童年趣事作文年级

2024-08-11 版权声明 我要投稿

童年趣事作文年级(共13篇)

童年趣事作文年级 篇1

那是一个炎热的中午,我和妈妈、爸爸去外婆家玩。外婆一见到我们,就喜出望外,脸上的笑容如菊花盛开般灿烂,空气中似乎弥漫着一股开心的味道,外婆马上请我们到屋里坐。这时的我们因长时间闷在车里,早已汗流浃背,我嘴里边嘟嚷着:“爸爸开车的技术也就比蜗牛技高一筹。”外婆看到我们的样子,心疼极了,用龟裂的手拿出“四元”钱让我买冰棒,我立马答应了。

于是我马上出发了,一到店里,我才发现这里熙熙攘攘、人头攒动。我想:老子出手,天下无敌,谈何困难?于是我向李叔叔借了轮椅,又向张奶奶借了头巾,我用头巾把脚挂起来,然后坐在轮椅,打着“残疾儿童”的名号,排到了队伍最前面,轻而易举地买了四根冰棒,以迅雷不及掩耳的速度藏在我的腰包里。

我得意洋洋地回到家里,准备品尝冰棒的美味。“咦”,我惊讶叫起来,我的包湿湿的,再一看,我的冰棒怎么成了一根根小木棒呢?

我正要问妈妈为什么,结果大家哄堂大笑。

童年趣事作文年级 篇2

1.选择一件童年趣事写下来,能把有趣的地方写具体。

2.学会用修改符号修改习作,养成修改习作的习惯。

【课前准备】

教师准备:相关课件、视频。

2.学生准备:询问家长搜集童年趣事。

【教学过程】

一、激趣

1.同学们,这节课我们来聊一聊童年趣事。(板书课题:童年趣事)

2.咱们先来看一组图片,(播放五彩缤纷的儿童生活图片)

3.师:看了这组图片,你们都笑了,为什么笑?

二、聊趣

1.师:生活中有许多有趣的事,我们要有一双会发现的眼睛。请看屏幕:

下面这些事是童年趣事吗?先读一读再判断,说出理由。

2.师:看来呀!要写好作文首先要精心选材,只有情节丰富、波澜起伏的事才能吸引人,只有亲身经历、有情感的趣事才能打动人。(板书:精心选材)

三、写趣

1.师:选取了有趣的事,怎么把有趣的事说具体呢?前几天,我班上有一个叫栋栋的学生经历了这么一件事,我们一起来看看。

2.播放视频,播放后讨论:

你们笑了,哪些镜头让你印象深刻?(学生交流,体会有趣)

3.猜结果。

师:就在这时,“咚咚……”敲门声响起了,猜猜看,下面会发生什么?学生想象。

师:把出乎意料的想象写进作文一定会很有趣。

4.师:到底谁来了?后来亮亮把这段有趣的经历记录了下来,谁来读一读。

出示教师的下水文:

星期六早晨,我在写作业。妈妈对我说:“栋栋,妈妈去买菜,你在家抓紧时间写作业,字要写认真。”“嗯。”我随口答应,心里窃喜:“哈哈,自由喽!”

妈妈一走出门,我立刻站起来,伸了个懒腰,拿起桌子上的香蕉,掰开,塞进嘴里,随手把香蕉皮扔在一边,自言自语地说:“耶,我玩会儿电脑吧!”我一阵狂喜,该我大显身手了!我打开电脑,进入游戏,一会儿就把“敌人”全消灭了。

“咚咚咚……”传来一阵急促的敲门声,我一惊。坏了,老妈回来了。我关掉电脑,急跃而起,猛一转身,不巧踩到我刚才扔的香蕉皮上,摔了个四脚朝天。我一瘸一拐地去开门,心里忐忑不安,这回得挨打了。我打开门一看,原来是楼上的邻居来串门。唉,做贼心虚可苦了屁股喽!

5.师:品一品,这个片段中哪些细节描写把有趣的地方写得具体生动呢?

【预设一】

生“:站、伸”写出了栋栋的动作。

师:除了这些动作,这里还写了其他动作。(教师圈画)

师:“站、伸、拿、掰、塞、扔”这一连串准确的动词具体地再现了当时的情形,还写出了小作者的心情。追问:什么心情?

【预设二】

生:“关掉、一跃而起、转身、踩到、摔”写出了小作者紧张的心理。

师:假如没有这一连串的动作描写,那么这件事也就不会显得那么有趣了。

师:细心的同学会发现,栋栋在写“贪玩”这个片段时抓住了自己的动作、神态、语言、心理来进行细节描写,具体生动,一波三折。所以我们写童年趣事时,过程曲折,注重细节,就会吸引人。(板书:描写具体)

6.师:今天的习作要求就是写一件童年趣事。

出示习作要求:

(1)从生活中选一件有情有趣的事情写下来。

(2)把有趣写具体,用词要准确。

(3)题目自拟。

7.师:同学们,在你的生活中,一定也发生过许多有趣的小事,昨天回去和爸爸妈妈聊过吧?说一说你经历过什么有趣的事?

师:因为时间关系,我们课上就写最有趣的那个部分。想一想,你准备写哪个片段呢?准备怎么写具体?(指名交流)

师:(指板书总结)刚才的讲述给我们留下了深刻的印象,或者抓住语言、动作,或者抓住心理活动等来表达自己的感受。

师:下面,请拿出练笔纸,让我们用最快的速度写下记忆中最有趣的那个片段,力求一气呵成。(时间8分钟)

8.学生写作

四、评趣

1.师:文章不厌百回改。好文章不仅是写出来的,更是改出来的。通过增、删、调、换等方法就能把文章修改好。给你两分钟,请你用学到的方法改一改自己写的片段。怎么发现问题呢?轻声朗读,对感到别扭的地方加以修改。

2.师:现在我们来看看同学们的习作。(指名读)

差一点闹笑话

今天体育课上,老师要考一分钟跳绳。我因为体育成绩不好,而跳绳却是我最拿手的体育项目。(师:听出问题了吗?关联词不准确,“因为……而……”应该换成“虽然……但是……”)我焦急地等待老师叫我,想让自己好好露一手。(师:这段话写出了小作者急切地想露一手的心情) 终于轮到我了。

“预备,开始!”老师一声令下,我飞快地跳了起来,可是没过多久,就觉得有点儿不对劲儿了。(师:把这句再读读,你会发现啰嗦。把“可是”去掉)又过了一会儿,我才明显感觉到裤子在一点儿一点儿地往下滑。我感觉到同学们都在盯着我,我的脸上火辣辣的,心里不停地念叨,一分钟快点到,快点到……(师:心理活动描写真实细腻,比较成功)

“停!”听到老师的命令,我松了口气。好险呀!差点闹笑话。(师:此时小作者是怎样的心情)我伸长舌头,拌了个鬼脸。

3.师:这是一篇写事的文章,课后请同学们把自己写的趣事写完整,把事情的发生、发展、结果写清楚,再加上题目,那么一篇精彩的习作就在你手中诞生了。

4.总结

师:同学们,生活中有许多有趣的事值得我们回忆,这些有趣的事让我们的童年散发着生活的气息,充盈着感动的情怀,用心记录它们,我们将收获与众不同的快乐。

童年趣事作文年级 篇3

记得我三岁那年,特别喜欢吃糖,可爸爸总是不给我买,于是,我就想怎么才能让我的糖一年四季都吃不完呢?冬去春来,我看到许多庄稼地里都种上了新种子,这可让我想到一个好点子,为何不买点糖种到地里,到了秋天,我就能有吃不完的糖了!

我如愿以偿得到了两根棒棒糖,我的吃糖计划已经迈出了第一步。先找个地方,我想来想去还是去了家门口的那块空地。我先把泥土挖出能放进两根棒棒糖大小的坑,接着把棒棒糖放进去,然后依依不舍地和棒棒糖说再见,最后把挖出来的土又放了回去。以后的几个月,我每天都偷偷地用我的小水枪去给它浇水。

春去秋来,我迫不及待地去看我的糖。我从没看到过它长出小芽,可我却自我安慰:“没事,它一定是像土豆一样。”可是长在地里的哪里是糖,就连原来的两根也没了,只留下两根白白的、上面沾了些泥土的小棍。

我越看越委屈,我从嘴里省下来的两根棒棒糖就这么没了!“哇——”我放声大哭,家里人闻声赶来,我把“种糖”的事一五一十地说了出来。家人却说:“怎么可能会长出糖来?你这孩子真是……哈哈……”最后,我还是得到了一些糖果,家人说就当“慰问金”吧。

五年级作文 童年趣事 篇4

童年是什么?是树上的蝉,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏„„..总之,童年是无忧无虑的,幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时,脸上总泛起红润的光彩。毕竟,那往事就像潺潺的流水声在我心中萦绕,一旦迸发就是那么滔滔不绝„„..在我5岁的时候,妈妈把我带到奶奶家去,奶奶是住在乡下的,那里有很多人从这个村子到那个村子的时候骑着马去,我看了很羡慕,也想骑马试试,但是马背太高了,我上不去,我正想办法上去的时候,正好看见了奶奶在喂猪,我觉得猪个子小,上去容易,见奶奶喂完猪进屋去了,我就上猪圈,把门打开了便进去选了一头猪骑上便往外跑,奶奶看见了,赶忙跑出来叫我,我看见奶奶,想让猪停下,但是停不下来了。猪跑进奶奶的菜园里,里面的黄瓜、柿子.......都被猪踩坏了,我也被果树的树枝刮破了手、肚皮,这回奶奶可抓住了这头猪,奶奶把猪赶进圈之后,说我太调皮了,连猪也敢骑。

还有一次是在我七岁的时候,我刚学会骑自行车。那时我不太会骑,我和妈妈骑着自行车去广场玩,那里有很大的空间。我便在那里骑自行车,越骑越快,突然看见从前面有一个大人骑着自行车过来,因为骑的太快了,刹不住车了,眼看就要撞上了,妈妈也在叫我,我想:“要是撞上了,我也会受伤,我也不太会骑,要是拐过去摔倒了怎么办?”我也不知道该怎么办了。这时我突然想起来:“跳下车子,肯定没事”我跳下了车子,我没有受伤,但是我的车子跟那个人给撞上了。

六年级作文 童年趣事 篇5

童年是一条清澈的河流,载满记忆的涟漪;童年是一片金色的沙滩,嵌满串串的脚印;童年是一罐晶莹的蜂蜜,舀起一勺,回味起来无限甜蜜。在我的记忆中,有许多天真的事、有趣的事,令我难忘。

记得那是我七岁的时候,正是寒风凛冽的冬天,因为看到邻居小姐姐种了一颗美丽的白菜花,我可羡慕了,暗下决心,要种出更多更漂亮的白菜花。在奶奶的帮助下,我先用小菜刀将家中2个白菜的根部切下来,栽培在准备好的塑料瓶中,浇水,并放在阳光明媚的地方,盼着小白菜快快长起来、早日开花。每天,奶奶和我轮流给小白菜换水,有一次,我们出门旅游,三天没有给小白菜换水,一回到家中,我就迫不及待地去看它,可怜的小白菜已经散发出一种异样的气味。奶奶过来看到这个情形,急忙对我说:“小白菜缺水喝就不能生长了,赶快给它换水吧,现在天气凉,换的水不能太冷。”我似懂非懂地点点头,哼着歌,端着两个白菜根边唱边跳地来到厨房。刚要打开水龙头,一个念头闪过脑海:这个冷的天气,小白菜也一定很冷,让我给你们来个“温泉浴”暖和暖和吧。想到就做。我特意将热水器打开,调到最高温,打开龙头,开始给小白菜换水。咦,直挺挺的小白菜怎么弯了腰,头上还不时冒出一缕缕雾蒙蒙的蒸汽,慢慢地缩成一团。我慌了神,连水龙头都没关上就跑去问奶奶:“奶奶,您快来看哪,小白菜变成卷心菜了? ” 奶奶见状,一边关上水龙头,一边哈哈大笑起来,连脸上的皱纹都打开了,笑个不停一时说不出话来,急的我到像热锅上的蚂蚁,摇着她老人家胳膊,问道:“奶奶,小白菜怎么

了? ”

:“儍孩子,天气虽然凉,也不能用这么热的水,小白菜都烫得变成烧白菜了。”奶奶摸着还在冒热气的小菜头,又忍不住笑起来。后来事实验证了奶奶的话,没有被我加热水的小白菜长得特别好,,而另一个好似被定住了。每当想起这件糗都会笑起来。

童年趣事 篇6

记得有一次, 一个礼拜天, 我闷在家里看电视, 好无聊啊!看了一会儿, 我便蹑手蹑脚地走到电视机前, 轻轻地把电视机关上。又轻手轻脚地走到门前, 打开大门, 走了出去。这时的我, 早已把还在卧室睡午觉的妈妈抛到九霄云外去了。走出家门, 我第一个来到的就是小区的广场。广场上人山人海, 欢声笑语淹没了整个广场。走着走着, 我来到了跷跷板前, 对这个从未见过的新奇的玩意儿, 我满脑子都是一个大问号:这是什么?我稀奇地走上前去, 推, 推不动;拉, 拉不来。无论我怎么摆弄它, 它还是无动于衷。我生气极了, 此时, 火恼的我拍打着跷跷板, 还踢了它一脚。

正当我准备离开时, 忽然看见两个比我还小的小小孩走向跷跷板。他们两人一人爬上一边, 两只手紧紧地抓住前面的扶手。只见其中一个小孩子使了使劲, 他那边沉了下去, 另一边则跷了起来。这时, 我恍然大悟, 心想:这是多么神奇有趣的事情啊!跷跷板可真是名副其实呀!我迫不及待了, 不管三七二十一, 上去就把那两个小孩给赶跑了, 并马上拉住一个小孩和我一起玩跷跷板。就这样, 我开心地玩起了跷跷板。

童年趣事五年级作文 篇7

我的童年有很多,但有的记不清了,可有一件事让我念念不忘。这件事是发生在炎热的暑假里。一天傍晚,我和我的爸爸一起去游泳,到了游泳区里,我像一条小泥鳅扎进水里。爸爸对我说:“你以前的记录大约是250米,你再来试试,破破记录。”我说:“好。”我站在大石头上!3,2,1开始,我得意洋洋的跳进水里,我使出了全身力气。忽然,爸爸说:“破记录有了。”但我以经累得气喘吁吁,上气不接下气了。

这就是我的童年趣事,好期待下一次的游泳啊!

三年级童年趣事作文 篇8

记得我小时候,住在奶奶家。总是很想坐飞机。有一次,奶奶让我把鸡赶回鸡笼子里。我赶着赶着,可有一只鸡最不听话,跑到了阳台上去,我赶紧跑上去追,我一追,鸡便直接“飞”到了地上。我像是发现了新大陆似的,大喊着:““飞鸡”、“飞鸡”。”

看到了“飞鸡”以后,我便计划这坐一次“飞鸡”,我趁着奶奶出去散步时,我挑了一只威武的大公鸡,但是,我怎么追也追不上鸡。奶奶闻声回来了,哈哈大笑,笑够了,说:“傻孩子,坐什么“飞鸡”啊!”

童年趣事——给小鸡“接生” 篇9

参加人:我

推荐指数:☆☆☆☆☆

每当看见鸡蛋, 我就会想起童年时做的一件傻事。

那时我刚上幼儿园。一天, 我看见家中的一只老母鸡孵的鸡蛋快出小鸡了, 便蹲在那里看。老母鸡出去找食吃了, 忽然一只鸡蛋微微颤动起来, 我知道那是小鸡快出生了, 赶紧靠近了一点儿。这时, 蛋壳出现了一条缝隙, 小鸡在啄壳。蛋壳破了, 从里面露出一个小黄嘴。“小鸡出来了!”我高兴极了, 拍着手叫起来。小鸡用了二十分钟才从壳中爬出来。它多难受哇!我得想个办法来帮帮它们。

我眼珠子骨碌碌一转, 想出一个“好主意”来:给小鸡“接生”。我搬来小板凳, 在鸡窝面前坐下, 拿起一个鸡蛋, 把蛋壳磕破, 轻轻剥开, 一只毛还未干的闭着眼睛的小鸡露了出来。它叽叽地叫着, 好像在感谢我帮它早点来到世上。我又拿起一只来剥。当我剥到第三只的时候, 母鸡回来了。它看见我在剥蛋壳, 马上竖起羽毛向我冲来, 还啄了我一口。这可把我吓坏了哭着去找妈妈。妈妈问我怎么了。我一边擦泪, 一边把我帮助小鸡却被母鸡啄的事说给妈妈听。

妈妈听了, 差点儿笑弯了腰, 她说:““傻孩子, 小鸡要到一定的时间才能出壳的你怎么能帮它剥壳让它早出生呢?这样它会死的。”我似懂非懂地点了点头。后来, 我再去看那些小鸡, 自己出壳的都活蹦乱跳的, 被我剥壳的那几只都耷拉着脑袋, 无精打采的样子, 真像是要死了。我后悔极了, 都怪自己自作聪明。

现在, 我长大了, 为小鸡“接生”的傻事我不会再做了。我知道这个世上的奥秘实在太多了, 无知会做出许多违背自然规律的傻事。

(指导教师:韩涛)

老师鲜点评:

童年趣事三年级作文 篇10

几年前,村边的池塘里还留有一些水,于是便有人在池塘的一片角落里养起了鱼。夏季,风吹着荷塘,荷叶反盖,罩住了朵朵白荷。每当这时,我就会跟着姐姐们,沿着池塘走,来来回回把最大的几片荷叶摘下,顶在头上,可真是一幅地地道道的乡村孩子的模样。

记得有一次去池塘边玩耍的时候,天渐渐阴沉下来,不一会儿便下起了蒙蒙细雨。我便急忙摘下一片硕大的荷叶,对姐姐们大叫“快跑吧!”说罢,便撒腿向家里跑去。因为前一天的夜里乡间的小路被雨水浇灌了一番,所以回家的路上便积满了一个又一个泥潭。小小的脚丫踏在泥水里,奔跑着,跳跃着,泥水溅了满身。回到家,一个个就都变成名副其实的泥人。我们你看我,我看你,不禁哈哈大笑起来。

秋天,冬天的池塘相对来说就有些乏味了,可到了春天,便又是另一番乐趣。春天的池塘长满了芦苇和蒲草。那时,芦苇还未抽出新芽,只有枯黄的老茎。而蒲草呢?早已成熟,米黄的绒毛漫天飘扬,构成了一幅绝美的画卷。

每到这时,我们就会争着抢着去摘下成熟蒲草棒,拿起蒲草棒,向对方身上敲打,这样绒毛就沾了一身。但是,这还远远不够呢!两根蒲草棒相互敲打,绒毛漫天飞舞,我们便站在下面,任凭绒毛洒满一头,那嘻嘻哈哈的笑声让天都跟着敞亮。

童年趣事六年级作文 篇11

记得我6岁的时候,有一天晚上睡不着很无聊,就起床来到爸爸的床前,爸爸睡得正香也不会陪我玩,还是自己想办法玩吧,玩什么呢?突然一个灵感在我脑子里闪现!我蹑手蹑脚地把我的彩色颜料拿过来,在爸爸脸上开始创造我的大作,我画的正投入时,爸爸忽然翻了个身,吓得我赶紧趴地上一动不敢动,过了一会,我偷瞄了一眼,哈!还在睡!可是爸爸侧着睡,我没办法画了,这时只能使出我的“痒痒大功”了,我在爸爸脸上轻轻的这挠一下那挠一下,可能爸爸以为是蚊子,“啪!”的一声朝自己脸上拍去,一个红红的大巴掌印留在他的脸上,我捂着嘴偷着笑了又笑,爸爸又翻个身平躺了,我决定继续完成我的杰作,我大展身手耳朵涂涂,眼睛描描,鼻子点点,嘴巴画画,我感觉我就是大画家的料!最后把脸画画,我端详了一下,爸爸的脸像唱戏的一样,从远处看还不错!

意犹未尽,我又进行第二个计划,把爸爸的臭袜子放到床头,只见爸爸深吸了一口气,还流了口水,我实在忍不住了,倒在地上边打滚边捂着嘴笑。忙了这么长时间我也觉得累了,回去睡觉吧。

第二天早上,我听到爸爸大喊一声我的名字,我一骨碌爬起来,看到爸爸那张大花脸,我明白了,赶紧跑,爸爸追着我作势要打我,妈妈在一边大笑,我边跑边笑,爸爸哭笑不得抓不到我,去洗脸了,他边洗边笑,不但没生气,还说我将来会是一名艺术家……

童年趣事六年级作文 篇12

“卖炒货了,栗子,瓜子,花生……还有窝窝头喽。”晨曦,一位卖炒货的爷爷骑着车“咕咕格格”走过了田园小路,喊卖声打散了村子的雾霭。“奶奶,我要吃栗子。”还惺忪迷蒙的我便指着小车,跺着脚,生怕错过了它。“栗子?”奶奶七十多岁的人了,她拿围群擦了擦手走出来,向那爷爷招呼道:“炒栗子来半斤。”……

咬一口栗子,放在嘴里。奖励了一下味蕾,好像把整个秋日的充足与收获的乐意填在胃里面。奶奶想起了什么,“你妈今天要来看你,去穿衣服。”边说边嗔怪似的点了我的眉心。

我小嘴一撇,想:“栗子都吃光了,妈妈就尝不到栗子了。有啦——我把家里的生栗子吵一吵,看栗子咧不咧开金黄的小嘴。”

想着咧开嘴的熟栗子,啧啧,那口水流的,可不谓“飞流直下三千尺”。

到了家,我找到生栗子,就打开了煤气灶。

咦,怎么栗子不开口,难道是火候不够?于是我又掐着腰,学着大人的样子,又炒。可栗子就是不开口……

“在屋里干什么呢?”妈妈来了,我飞扑到她身上,讲了事情的经过。妈妈微微一笑,玲珑的牙齿愈加漂亮,“傻瓜,栗子是先用刀割开了个口子,可不是像这样的!”

我一下反应过来,乐得哈哈直笑。

一年级作文童年趣事 篇13

在我五岁的那年夏天,火辣辣的太阳照着大地。我热的汗流夹背,渴得要命,到处找水,当时妈妈正在睡觉,所以我不想吵醒她。这时,我发现桌子上有杯白开水,我高兴极了,伸手就拿,可是,那桌子太高了,我够不着,但我不灰心朝桌子上抓来抓去,可还是拿不到,这下,我才罢休。

天气真是太热了,我再找不到水的话,我会受不了的。于是,我朝妈妈的房间走去,正当我准备叫她时,突然看到一瓶‘双黄连口服液’在椅子上,这时,我想;这下我可以够着了。于是,我伸手去拿那瓶双黄连口服液,找来一把剪刀把它扎开了,把吸管扎进去,迫不及待地吸了起来,突然感觉有些不对劲;这怎么是苦的呢?我一下把它吐了出来,坐在地坐上哇哇大哭起来。

我的哭声惊醒了睡梦中的妈妈,妈妈问我为什么哭,我把事情一五一十的告诉了妈妈。她听了,哈哈大笑起来,说:“女儿,双黄连口服液是药,它本来就很苦的,再说了,你渴了喝水呀,喝双黄连口服液干嘛?”我回答道:“水的位置太高了,它在桌子上,够不到。”“在桌子上你给妈妈说,妈妈帮你拿。”妈妈笑着说,“哦,知道了”,我点点头。

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