我们的一生作文650字

我们的一生作文650字（共10篇）

我们的一生作文650字 篇1

大家好!我是一只人见人爱，花见花开的蚕宝宝，今天我就让大家认识认识我吧!

看，现在的“我”还住在蚕卵里，还是那颗又小又黑的蚕卵，就像一颗芝麻，但你们千万不要把我当成了芝麻炒哦!我是蚕卵。

渐渐的，春天来了，天气暖和起来，“我”想出去看一看，我使劲把脑袋往外探，啊!终于探出了头，世界好美啊!“我”慢慢地爬出了旧家。现在的我仿佛是一只小蚂蚁，我的脑袋大大的，身体小小的，我身上还长了许多毛。大家可别我认成了小蚂蚁，可别踩死我。我越长越大，主人给我准备了一大片新鲜的桑叶，我迫不及待地往桑叶扑去，腹足紧紧地抓住桑叶，狼吞虎咽地吃了起来，真是美味极了!大家都叫我大胃王，我从早到晚一直吃个不停，不分早晚吃。

我开始蜕皮了，这一天我的肚子感到很难受，好像是吃太多了，肚子似乎都要爆炸了，我不敢再吃再动，我把头抬的`高高的，就在这时，我的衣服滑了下来，我的白衣服闪亮登场 ，我不在是以前那个“灰姑娘”了，是一位美丽又可爱的“白雪公主”了。

我又开始变胖了，我不能再吃下了我是一个美丽“白雪公主”怎么能这么胖呢!我一定要减肥。小成虫们开始玩耍了，它们有的在练瑜伽，有的在赛跑，锻炼身体，有的在做减肥操，开心极了!正当我玩的开心极了，我的肚子又开始涨了，我撅起屁股，“噗”的一声，一个芝麻大小的便便就出来了。慢慢的，我开始结茧了，我的身体变成了黄黄的，皮肤紧绷着，缩短，我不再吃桑叶。开始吐丝了，我吐了一根又一根，最后我把自己包在了蚕丝里，过了几天，我的梦想成真了，我长了一双翅膀，我张开翅膀，向远处飞走了。

我们的一生作文650字 篇2

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……前进，前进，前进进！"悠扬的歌声响起在辽阔的天安门广场，我踮起脚尖，透过层层人群，看着飞扬在天空的五星红旗，那就是中国人民65年的骄傲。

1949年10月1日，毛泽东主席在北京天安门城楼上庄严宣告道，中华人民共和国、中央人民政府今天成立了，这是多么豪迈的声音，虽然经历了8年奋战，多少地区早已破旧不堪，妻离子散，但是因为毛主席的庄严宣告，今天，中国人民站起来了，中国再也不会被别人踩在脚下，再也不会任人宰割，我们会用行动证明，中国，不是东亚病夫！

每年10月1日奶奶都会给我们讲一个故事，当时那个年代，中国可真算是金融危机了，能填饱肚子是刚好的，可是苏联偏偏是挑这个时候来要债了，什么猪尾巴要一火车，苹果要刚刚卡住他们准备的套，等等一些无理的要求，可咱毛主席就是要强，每每说到这，奶奶的拳头总会不自主的握住，你们要多少我们就给你们多少，就算勒紧了裤腰带，也要把你这个债还上，还能叫你们瞧不起，奶奶长呼一口气，随后说，虽然把债还上后，我们经历了贫困，但是我们的志气没有丢，小瞧我们的`人才是真正的懦夫，中国是强大的！

独自漫步在北京街头，道路早已被清洁工人们打扫的一尘不染，偶尔在某个犄角旮旯发现一两个塑料包装，还没等我伸手，经过的路人便捡起，扔进了不远处的垃圾箱，现在的中国跟过去比起来，真是越来越好了，望着走远的路人的背影，笑意，不知什么时候浮上了嘴角……

我们的鸡腿老师作文650字 篇3

开学的第一堂体育课，体育委员带领我们去操场。一个熟悉的身影映入眼帘—— —鸡腿老师。上学期当这个老师给我们上第一堂体育课时，他自我介绍说：“我叫皇帝。”郑雨琪说：“皇帝很有钱的，你请我们吃鸡腿。”他爽快地说：“好!只要你们听话，我就请你们吃!”大家在鸡腿的诱惑下，体育课充满了欢笑。当我们向他要鸡腿时，他却没有兑现，虽然我们没有吃到鸡腿，但我们还是很喜欢他。从此，我们称他为鸡腿老师。只上了几节体育课，他就再也没有出现过。每当我们上体育课时，就情不自禁想起了鸡腿老师。渐渐地，我们对鸡腿老师全部的记忆，有一半已经丢在了成长的路上。我们分析：他只是一个实习老师。

鸡腿老师的突然出现使大家都非常惊喜!大家纷纷向他要鸡腿，我说：“老师，你不是皇帝吗?皇帝是很有钱的哦，难道请我们每人一个鸡腿都很困难吗?”他答道：“可是老师没钱啊!”我们都不满地抗议：“老师耍赖啊。”上课了，体育委员喊口令：“立正!向右看齐!稍息!”每当体育委员喊口令时，鸡腿老师总会发现我们有人不听口令。于是他伸出右手，狠狠地往前一拍喊：“停!”“唉……”这种场面我们已经习惯了，总是很不耐烦地说：“老师，你怎么这样啊，体育委员喊口令时你没有一句不说停!真没劲!”他看到我们这副模样，就说：“我们来玩一个游戏，把腿向后伸，闭上眼睛。”我们立刻按老师说的去做。可这还不是最好玩的。

我们650字作文 篇4

吃过晚饭，我们全家走上街头去赏灯。这时夜幕已经拉开了，广场上到处都是各式各样的花灯，真是灯的世界，人的海洋，广场上人山人海，礼花五颜六色。正是“火树银花闹全城，万头攒动赏花灯。莫怪人称第一景，亿兆星斗灿龙宫。”

在人群的拥挤下，我顾不得细看，跟着人群向前走去，首先映入我眼帘的是个由大象和花瓶组成的大花灯，和我同行的姐姐要和我比塞，看谁可以猜到它的寓意，我当然应战，可琢磨了半天也才不出，只看姐姐一改下战书时胸有成竹的样子，急的跟热锅上的蚂蚁似的。忽然，我脑袋里闪出一个念头：吉祥平安，祥与象是谐音，瓶与平是谐音呐，我大叫起来。姐姐还耍无赖：“我这不是让着你嘛，尊老爱幼可是我中华民族的优良传统啊!”哈，这个小小的花也有这么多的含义喔。

我还没有看够，就被闹闹嚷嚷的人群挤到了一盏鲤鱼灯前，只见它长方形的底座，背景是平遥古成墙的模样，前面有两条大鲤鱼，鳞片闪闪发光，鱼的嘴巴一开一和，好象在为游客拜年。真是：鱼越碧波锦绣春，闻鸡起舞合家欢。

远处的城墙在暗黄的灯光下有一种别样的沧桑，暗黄的灯光陪伴着归家的人们。

我们班的同学作文650字 篇5

我们班的小博士濬承是个上知天文，下知地理的小天才，他无所不知，不仅老师教的课内知识他都会，连很多历史典故、奇闻轶事他都可以一一道来，大家都好羡慕他的金头脑啊!另外，还有开心果钧霖，他虽然常常嘻皮笑脸，但要是我们班少了他，不知道会少了多少欢笑声和嬉戏声。

我们班的风云人物可不只这样，还有作文高手俞任和小画家林彤呢!俞任写的作文生动活泼、精彩有趣，经常入选刊登在语文报上。而小画家林彤的画也是一流的，也常被校长、或老师表扬，她画得栩栩如生，好多同学都十分羡慕她。

对了，我们班还有一位非常重要的灵魂人物，如果我们是水手，她就是船长，她就像和煦的阳光照护着我们这一群向日葵宝宝，猜猜她是谁?她就是我们的班主任─淑惠老师。淑惠老师是位很有经验的老师，她懂得教学的技巧，虽然她有时很严格，但我们都知道，她是为我们好。所以，即使老师偶尔很严格，我们都还是十分喜欢淑惠老师，也都能体会老师的用心良苦。

我们的班宝作文650字 篇6

“大河向东流哇，天上的星星参北斗哇，咳，咳参北斗哇，生死之交一碗酒哇。说走咱就走啊，你有我有全都有啊，咳，咳全都有哇，水里火里不回头啊。路见不平一声吼啊，该出手时就出手啊，风风火火闯九州啊…。。哈哈哈哈……”

听，我们班的牛人又在唱歌了，哎每到这个时候，他必定要高歌几曲，来展一展他优美的歌喉，他的歌，真是听一次少活十年啊!

“怎么样，好听不?我可是花了两个晚上才学会的.。”“这个吗，好听，好听的要死了。”我们嘴上说的但是心里都在想：上帝啊!请原谅我们吧!我们也是不得已才说的谎啊!

“对了，我再问你们个问题吧!请问：小蜈蚣回家对爸爸说了一句什么话，蜈蚣爸爸当场就晕倒了呢?”“嗯……不知道。”“哈哈，告诉你吧!其实嘛―――，这个呀，它吧―――。”“快点，快点。”“它吧，我不告诉你们，谁让你们以前总说我笨来着，这次，我也不告诉你们，嘻嘻嘻嘻……”

这可引起了大家的公愤，正好，老师快来了，我们便骗他，说：“要不来捉迷藏吧!你来捉我们。”“行”他一口答应了，说完，抓起一条绿丝带就蒙在了眼睛上，向着班门口跑去，老师刚好进门，他一下撞到了老师，还以为是我们，就笑哈哈的拉着老师的衣服说：“哈哈，让我猜猜，这是那个倒霉鬼呀。”这下，老师可就气了，一把扯掉了他眼前的绿丝带，和气地问：“请问，我是哪个倒霉鬼呢!”

他一看是老师，就立马请罪。只见他手托竹条，单膝一跪，怪声怪气的说：

“啊!老师!偶来负荆请罪了!您，罚我吧!”谁知，老师竟被他逗乐了，便放了他一马。

我们班的捣蛋大王作文650字 篇7

大家看过《捣蛋大王王小天》吗?主人公王小天实在是够捣蛋的，其实在我们班也有个“捣蛋大王”，他是谁呢?他就是――孙志伟，让我们一起来看看他的“光辉事迹”吧!

某天，轮到孙志伟做值日，他可不会老老实实做什么值日，听，他正在用他“动听”的`嗓音唱歌呢!“波斯猫，眯着它的眼睛……”一边唱，还一边猛弹“吉他”――那把破扫帚。瞧他那样儿，一会儿猛跺脚，一会儿猛甩头，闭着眼睛，一副自我陶醉的样子，只是那公鸭般的嗓音对听众们的耳朵实在是不小的考验，哎，谁叫大家都图着一饱眼福呢!

要说这孙志伟还真有点表演天赋，他长大要是不当喜剧演员，那可真是屈才了!记得有一次，聂老师叫他表演走秀，不成想他还从此爱上了这一行，时不时就在同学面前秀上一把：瞧那架势，头上绑着黑色夹克，背对着观众，头高高昂起，一条腿不停地抖着，估计这造型，谁看了都会被雷倒!不过更雷的还在后面呢，只见他猛一转身，由于用力过猛，转了个圈后差点撞到墙上，观众们一阵爆笑，他却一本正经，继续向前走着猫步，可没走几步，脚下一滑，摔了个“狗啃泥”，我们不由笑得前俯后仰。他晕晕乎乎地爬起来，却突然和柱子来了个“亲密接触”，这下我们都快笑趴下了。他倒是挺淡定的，手一挥，向观众席送了个飞吻，观众们当然要给予回应的，纷纷弯下腰去，作呕吐状……

我们的一生作文650字 篇8

我们的学校建于1992年，总占地面积12743平方米，建筑面积5300平方米。学校现有6个年级29个教学班在校学生约1600名。在岗教职工72人，其中大专以上学历教师67人，占教职工总数的93.1%，小学高级以上教师36人，占在岗教职工总数的50%。

近年来，乌兰小学在上级教育行政部门的正确领导以及社会广大家长的关心支持下，以“打造品牌乌兰”为突破口，营造浓郁的文化氛围与和谐的人际关系，形成了民主团结、开拓创新、奋发有为的和谐团队。在德育工作中，强化管理，以“少先队活动”为重点，以“养成教育”为切入口，注重对学生进行行为习惯、学习习惯、卫生习惯的养成教育，通过实施学生“红色计划”检查制度、班主任月工作考核等系列工作，加强了学生的思想道德品质。而丰富多彩的诚信、环保、法制及感恩活动，更使学生在实实在在的活动学会做人、做事。在教学管理中，“以人为本”的效能管理原则和重在激励的管理原则下，教师立足课题研究，重实践、重参与，100%的教师参与课题实践；在深化课堂教学的改革中，重质量、重创新，教师获得了长足的专业发展，现学校拥有市区学科带头人6名，各级各类教学能手10名、教坛新秀8名，多项实验课题通过国家、自治区、包头级验收，现正在新的课程改革的实验中推广、运用。

几年来，乌兰小学内强了素质，外树了形象，学校先后进入包头市、自治区两级义务教育示范学校，自治区现代教育技术先进学校，自治区现代教育技术实验学校，全国红旗大队等，可以说乌兰小学近几年的教育实现了跨越式的发展。

我们这个年龄作文650字 篇9

在这学期，班上转来一名新同学，他的穿着十分朴素，一个20世纪60年代的发型。我们对他没有什么好的印象。但令我们非常吃惊的是他的每一次考试成绩都是年级名列前茅的。我们在私下经常调侃他：穷人家的孩子，肯定要好好学习的呀，不然以后会去捡破烂的……可他总是傻乎乎地笑，不回答我们的话。

但是，自从知道了那件事，我的心灵被他狠狠地撞击了一下，使我对他另眼相看。

一次在和同学的闲聊中，同学跟我讲起了他的故事：他是一个弃婴，是在一个大雪纷飞的冬天被自己的亲生父母给丢弃在垃圾筒旁，是被现在的养父捡垃圾时发现的，瞅他冷得实在不行了，好心地把他抱了回家养，一直抚养到了现在。那个养父的身体总是不好，药品一年吃到头，给家庭带来了沉重的负担。从他懂事开始，他就已经会帮家里减轻负担。不伸手向养父要钱。因为他晓得，养父能让他上学已经十分不容易了。如果真的需要钱，他会自己在空闲的时候去大街上捡空的矿水瓶等，有时还会补贴家用。他的养母身有残疾，行动极不方便，想上厕所都不能独立去。所以，他每天清晨除了为养父母烧好早饭，还会小心地搀扶养母去上厕所。放学后，又以最快的速度跑回家烧饭和扶养母上厕所。哦，我回想起来，怪不得他早上老是迟到，放学怪不得跑得那么快，根本没有时间搭理我们，独来独往，原来都是有原因的。虽然他们不是自己的亲生父母，但是他的行为比亲生儿女还要孝敬。孝心无价。

同样的年龄，我们在家里“钱来伸手，饭来张口”，要这要那，花销攀比。而他却在家里默默地担当和感恩，承担责任，孝顺亲人，感恩社会。我对他不由地产生了敬佩之情。我开始主动和他交朋友，希望能在他身上学到点美好的品质。和品学兼优的学生在一起，就会学好的;和有孝心的人在一起，也会成为一个有孝心的人。因为善心凝聚了这个世界。

我们的毛辣子五年级作文650字 篇10

高大威猛的身材，黝黑闪亮的皮肤，炯炯有神的眼睛，戴着一幅威严时尚的墨镜，这就是我们的体育老师――茅老师。

三年级时，茅老师教我们体育，他的严厉我至今记忆犹新。那天，我们整队来到操场，开始跑步训练。茅老师伫立在操场中央，冷峻严肃地注视着我们。我和杨昊来在课间有一个话题聊得意犹未尽，又兴高采烈地开讲了，周围同学也开始小声闲扯，声音渐渐嘈杂。侃了一圈过后，茅老师怒气冲冲地奔过来，伸出有力的双手抓住我俩的衣领，像老鹰捉小鸡似的，将我们拎出队伍，厉声呵斥：现在是上课时间，说什么废话，今天给我站这儿。于是我和杨昊来被冷落了一整课。平日里叽叽喳喳如麻雀的同学们这天噤若寒蝉，从此，茅老师的体育课，大家规规矩矩，一丝不苟。

同学们给茅老师取了一个雅号：毛辣子，顾名思义，不好惹，火辣辣地刺人。

当然，茅老师也有菩萨心肠哟。一次，他让我们玩丢手绢的游戏，有位同学放下手绢，拔腿就跑，不小心被不知从哪里冒出来的石块绊倒了，痛得龇牙咧嘴。正平静地欣赏我们游戏的茅老师，一脸紧张地冲过来，弯腰扶起那位同学，来到操场边的椅子上坐下，蹲下高大的身躯，问那小小的男生哪里疼，可摔着头？心里难受吗？又用双手捧起那位同学的`双腿轻轻活动了几下，还算灵活，并无大碍，这才松了一口气。茅老师请两位同学把伤病员送回教室，并嘱托班长和班主任汇报一下，注意这位同学的身体状况。