2023年开学工作会议讲话(县教育局)

2023年开学工作会议讲话(县教育局)（共4篇）

2023年开学工作会议讲话(县教育局) 篇1

教育局 夏振富 2013年2月23日

新年伊始，万象更新，新的学期已悄然临近。今天我们在这里召开开学工作会议，目的是认真贯彻省市教育工作会议、全县经济工作会议精神，回顾总结2012年工作，共同谋划新一年教育工作，研究部署开学工作事宜，立足新起点，营造好势头，实现开门红，开创新局面。借此机会我代表教育局领导班子向各位校（园）长，并通过你们向全县广大教职员工拜个晚年，祝大家在新的一年身体健康、工作顺利、阖家幸福！

一、肯定成绩、正视问题，切实履行教育发展职责。刚刚过去的2012年，是当涂教育发展不平凡的一年。一年来全县教育工作在县委、县政府、市教育局的坚强领导和科学指导下，通过教育系统上下共同努力，顺利完成了各项目标任务。县教育局在全县目标管理考核中连续四年获得一等奖，并获得了民生工程实施先进单位等单项奖；在市教育局目标管理考核中也获得优秀等次。简单“盘点”一下，2012年我们主要做了以下几项工作：

（一）各项民生工程全面落实

一是落实并完善义务教育经费保障机制。对全县义务教育阶段学校54076名中小学生免收杂费、免费提供国家课程教科书、免收作业本费。按规定的标准安排义务教育阶段学校公用经费3138.34万元（含两区），已按计划100%下拨各学校。对义务教育 阶段贫困寄宿生提供生活补助49.7万元，560名初中生和294名小学生受到资助。二是落实中职学校和普通高中困难家庭学生资助制度。按序时进度发放中职学生国家助学金77.33万元，中职学校一、二年级所有学生均享受国家资助。发放高中困难学生国家助学金200.18万元，受益学生2669人。三是落实义务教育阶段民办学校学生的免杂费补助制度。对民办学校春季学期798名小学生、2001名初中生发放免杂费补助金93.45万元；对秋季学期845名小学生和2284名初中生发放免杂费补助金105万元。四是加强农村留守儿童之家建设。按照《当涂县农村留守儿童之家建设实施办法》和《当涂县校内留守儿童之家建设和管理考核细则》要求，全面完成42所留守儿童之家建设任务。

（二）办学条件逐步改善

继续实施中小学布局调整，撤并初中1所、小学5所，基本完成2007年县政府确定的布局调整任务。投资2000万元，完成2所初中、3所小学标准化建设任务，完善5所初中、4所小学的标准化建设。投资1374万元，建设塘南、大陇、石桥、新丰、护河、关马6所公办幼儿园。当涂一中新校区，主体工程基本完工，道路、绿化等校园环境工程正在施工，各项设备装配方案正在拟定，力争今年暑期搬迁。成功举办全市义务教育学校标准化建设现场会、乡村少年宫建设现场会，提升了当涂教育的形象和地位。

（三）教师队伍建设得到加强

坚持把师德师风建设放在教师队伍建设的首位，强化教师师德考核，建立师德投诉定期通报制度和教师评优、职称评定公示制度，将禁止教师有偿家教和擅自在课外兼课列入教师绩效工资考核、职称晋升重要内容，对违反师德规定严格实行一票否决。组织实施县“三名”（名师、名校长、名班主任）工程，着力建设以学科带头人为龙头、骨干教师为中坚、合格教师为基础的阶梯型教师队伍。积极落实2012—2013年中小学教师全员培训和 “国培计划”中小学（幼儿）教师项目培训，组织“接力〃明天”上海脱产培训、方略教育农村骨干教师培训、校长提高和研修等专题培训150余人次。加强新课程教学研究，开展市县教研活动78次。积极组织青年教师参加省、市优质课评选及其他形式教学业务竞赛，共获省一、二等奖各1名，市一等奖2名、二等奖2名、三等奖8名。建立紧缺学科教师补充机制，招录英语、音乐、体育、美术、信息技术、幼儿教育等紧缺学科教师91名，其中为农村公办幼儿园招录幼儿教师30名，有效充实了农村学校师资力量。

（四）四项重点活动扎实开展

开展“走百所学校、访千名家长、看万名师生”大走访活动，帮助解决学校发展和教师生活的实际困难。密切了家长与学校、教师与学生的关系，认真贯彻落实全省规范办学行为电视电话会议精神，开展规范中小学、幼儿园办学行为专项治理活动。实行一月一督查、一月一通报，严肃处理教育乱收费、无序招生、教师有偿家教等社会普遍关注的热点问题，不断提高人民群众的满意度，14所学校办学行为零投诉。成功创建省规范教育收费示范县。组织开展校园文化建设年活动，通过四个到位、四个展示着力打造书香校园、魅力校园、智慧校园、活力校园。涌现出10所示范学校、4所优秀学校。积极开展爱国主义教育、生命生存生活教育、文明礼仪教育、心理关爱教育，通过学生评星、班级（家长、社区)评先、学校创品牌等德育实践创新活动，使德育实践创新活动与校园文化建设、特色学校创建实现有机结合。

（五）教育教学质量稳步提升

不断完善教学质量监测机制，加大对学校备、教、改等常规教学管理的指导力度，全县教育教学质量稳步提升。2012年高考文、理科二本以上达线人数1273人，达线率32.00%，超过全省平均1.11个百分点。当涂二中新疆班工作有序开展，得到省市领导及新疆当地政府的高度赞誉。职业教育基础能力建设得到加强，校企对接工程扎实推进，学生就业率达100%。

2012年全县教育事业取得了可喜成绩，展示了教育风采，赢得了社会赞誉，受到了县委、县政府和上级部门的肯定。这些成绩的取得，得益于县委、县政府、市教育局正确领导和关心、支持，更是全县教育系统广大教职员工和衷共济、扎实苦干、辛勤努力的结果。在此，我代表局领导班子向在座的各位校（园）长，并通过你们向全县教育战线的所有教职员工表示衷心的感谢！

在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，我县教育事业的发展还存在着不少困难和问题。

从客观上讲主要表现为五个比较突出，一是教育结构和发展不均衡问题依然比较突出。学前教育“入园难”、“入园贵”的问题依然存在；义务教育发展不均衡，农村学校较“弱”，城区学校较“挤”的现象比较突出；普通高中教育结构性问题依然存在；职业教育总量较小，难以为县域经济的发展多做贡献。二是办学行为的不规范与办人民满意教育的矛盾比较突出，每年200多起来信来访、建议投诉充分说明。我们的办学行为仍不规范，人民群众仍不满意。三是教师编制总量超编与教师队伍结构不尽合理的矛盾比较突出，特别是农村教师年龄老化，部分学科教师短缺。四是办学条件的改善与教育教学的提高的矛盾比较突出，教育质 量没有随办学条件的快速改善而提升。五是承担的社会责任过多与依法履行教育职责的矛盾比较突出，特别是安全责任，学校压力大、耗时多，分散了教育教学的精力。从主观上看，表现在局机关工作人员特别是局领导班子身上，有学习，但研究不透，对待敏感问题反应迟缓，缺乏对学校工作的有效指导；有目标，但落实不力，致使一些重点工作、重点任务推进不快；有责任，但协作不够，明确分工的工作做得不够好，配合协作的工作不太关注，甚至各吹各的号，各奏各的调；有制度，但执行不严，表现办学行为不规范，机关管理不到位；有服务，但质量不高，存在办事拖、办事慢、效率不高的现象。表现在学校领导班子身上，有些学校领导班子干工作只求一般化，四平八稳，不能拉高标杆，创造性开展工作，工作没有特色、没有亮点、没有突破；有些领导干工作没有热情，更没有激情，热衷于迎来送往，深入牌场，频顾酒场，暮气沉沉；有的学校班子凝聚力不强，形不成合力，缺乏战斗力，存在不敢管或管不好；有的学校班子发扬民主不够，存在过于集中或难以集中现象，在一定程度上影响了班子整体效能的发挥。有的学校班子成员和广大教师沟通互动不够，集聚一定的矛盾，两个积极性没有充分调动起来。表现在教师身上。有的教职工工作责任心不强、安于现状、因循守旧，不用心想事、用心谋事、用心干事，时常闲来生事，甚至出现违规补课、有偿家教、体罚学生、兼职经商等多种现象。对于这些问题，如果不引起足够的重视、不想方设法及早加以解决，就会成为我县教育发展进程中的拦路虎和绊脚石，就会成为办群众满意教育的“中梗塞”，就会成为我们日常工作中永不歇息的纠结和焦虑。希望在 5 座的各位认真思考，群策群力，群智群慧，献计献策，采取有效措施，切实加以解决。

二、理清思路、强化措施，确保完成全年目标任务 关于今年的教育工作，教育局2013年工作要点已发给大家，我不再重复，结合我县实际，我认为：2013年全县教育工作的总体思路是围绕一个目标，即围绕办人民满意教育这一宗旨，围绕两条主线，即对内进一步规范办学行为，扎实推进素质教育，全面提高教育质量；对外依法保障教育投入，努力改善办学条件，促进教育均衡发展。开展三个年活动。即：开展教师队伍建设年、规章制度完善年，校园文化建设提升年，努力实现四个新的目标：队伍建设有新举措、学校管理有新水平、教育质量有新提升、教育系统有新形象。为此，我们将着重做好以下几项工作：

（一）以提高质量为核心，在推进素质教育上下功夫。质量是学校的生命线，是教育的永恒主题，也是广大教师提高教育教学能力的根本所在。各级各类学校要进一步强化质量立校理念，引导广大教师牢固树立质量兴教意识，积极投身提高教育教学质量的生动实践。

一要严格落实课程计划。要建立全面落实课程计划的管理机制，学校务必开齐、开足、开好各科课程，不得随意停课、换课、加课，减课，保证音、体、美课的教学。城区学校要开齐、开好各门功课，乡镇学校要在开齐开全基础上开好各门功课。

二要强化教学常规管理。教学常规实质上是一些教学细节，细节决定成败。加强细节化管理，全面规范常规工作，首先要加强课前教学准备环节的有效管理，以“备课”为切入口，提倡集体备课与二次备课相结合，通过抓备课、促教学，达到提高教学 质量的目的。第二要加强教学过程的管理监督，第三要加强课后作业布臵、批改等重要环节的管理。教研室和各级各类学校校长务必进一步下移管理重心，亲临教学第一线，深入课堂，通过查看备课笔记、推门听课和访谈等方式，全面掌握教学常规的落实情况，及时加以指导。

三要深化课堂教学改革。课堂是提高质量的主阵地，要针对低效和无效的现状，积极探索有效课堂教学研究，优化常态课，确保做到教学工作细、精、深、实，达到人人参与，课课高效的目标。课堂教学容不得半点虚假，要以准确掌握知识为基础，以扎实训练技能为中心，以有效利用现代化信息技术为依托，改进教与学的方式，推行自主、合作探究，积极主动创设效率课堂。这里我特别强调，合理利用现代媒体设备和资源是优化教学过程，提高教学效率的重要手段之一。希望有条件的学校务必提高实验室、计算机房、多媒体教室、劳技室、音乐室、语音室、图书馆等专用教室和设备的使用率，真正让我们的教学资源发挥作用。

四要深入开展教育科研。教而不研则浅，研而不教则空。各校务必切实强化教育科研的质量导向功能，积极鼓励教师申请立项课题，积极开展校本教研活动，加强教研组、备课组建设，立足教学实际、教师实际、学校实际，把学习、研究与教学融为一体，把学校教育科研的重心转移到提升教育教学质量上来，把教师的研究热点引导到提高课堂教学效率上来，促进学校教育教学质量的可持续提升。

五要强力实施质量监测。实施质量监控是为了更加客观评价一所学校的教学质量，也为学校提供教师完成教学任务情况的重要依据，对我县教学质量的提高绝对有促进作用，也是满足老百 姓要“读好书”的要求。2013年我们将继续实行教育质量“一票否决”。希望各校要进一步加强教学质量监控制度的落实，立足学科课程标准与教学要求，遵循教育规律与学生身心发展规律，不断完善评教评学机制，促进教育教学质量有效提升。县教研室要加强对教育质量监测结果的运用，不能简单看成是学习成绩的“认定”或“排队”，而是通过诊断、分析、改进、反馈，准确了解教育教学的质量状况及教育教学过程中存在的问题和原因，引导并帮助教师改进教育教学方法，达到提高教育质量进而提高全体学生素质的目的。要深化和完善评价制度改革，逐步建立起覆盖教育教学各个方面的质量监控和评价体系，有效地发挥评价机制在促进教师提高和改进教学方法中的正面导向作用，为促进教师素质的全面提升奠定坚实基础。

（二）以均衡发展为原则，在改善办学条件上下功夫。今年我们将接受省政府教育督导室的义务教育均衡发展督导评估。应该说，通过近几年的布局调整，校安工程、标准化建设，教育资源得到整合，办学条件得到改善。但面对督导评估、面对更高层次的均衡发展要求，我们要做的事情很多，任务更重。

一要以项目建设为抓手，着力加强义务教育学校标准化建设。大力实施农村中小学校园文化建设，教育信息化建设等项目，积极把握市教育局信息化建设活动机遇，争取项目、争取资金。大力加强中小学设备设施建设，全面完成义务教育阶段学校标准化建设任务，加快推进学前教育三年行动计划，实施学前教育三年行动计划，积极探索普惠性幼儿园奖补资金管理机制，积极改善农村幼儿教育办园条件，提高农村幼儿教育质量，提高幼儿教育普及率。二要以优化教育资源为抓手，着力推进教育资源共享。一方面，加大教育信息化资源共享力度。依托教育学习的平台与优秀教学资源，积极开展城乡、校际、学科之间的教学教研互动与交流，促进资源共享互通，以教育信息化发展带动教育教学质量的提升。另一方面，加大优秀教师人才资源共享力度。完善落实城镇教师到农村学校任教服务、农村教师到城镇学校跟岗学习“双向交流”制度，实现城乡学校一体化、优质学校与薄弱学校深度融合发展，同时建立完善紧缺学科教师补充制度，积极探索教师无校籍管理，校际交流等机制，进一步缩小城乡教育差距。

三要以关爱全体学生为抓手，着力保障教育机会均等。要围绕实现“学有所教”的目标，切实完善落实保障教育公平的各项制度措施。一是要进一步规范办学行为，有效解决“择校”问题。科学核定学校招生规模，完善“划片招生、就近入学”的招生办法，继续扩大优质高中招生计划分配到初中的比例。二是要进一步巩固提高义务教育普及水平，依法保障特殊群体教育权利。加大对义务教育学校入学率、巩固率的考核与评估力度，落实保学控辍目标。坚持“以流入地政府为主、以公办学校为主”的原则，妥善解决好外来人员子女入学和残疾儿童入学问题。三是要进一步完善扶贫助学机制。全面落实国家资助政策，积极争取社会捐资助学，加大学生资助力度，确保不让一个学生因家庭经济贫困而失学。

（三）以师德师能为重点，在教师队伍建设上下功夫。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。没有高素质的教师，就没有高质量的教育，也就没办法培养出高质量的人才。进一步加强教师队伍建设，努力锻造一支高素质的现代化教师队 伍，事关教育教学质量的稳步提高，事关全县人才培养的质量，对深入实施素质教育、推进教育可持续发展具有十分重要的意义。去年，国务院、省政府均下发了关于加强中小学教师队伍建设的实施意见，充分说明教师队伍建设的重要性和必要性。今年，我们开展教师队伍建设年活动，就是要通过开展两项活动（师德学习教育、四评活动），实施两大工程（教师培训工程、名优培育工程）。

加强教师队伍建设，必须以强化师德为首要。教师无小节，处处皆楷模。教师是立校之本，师德是教育之魂。各级各类学校要把师德建设作为一项事关教育发展全局的大事来抓，并把它贯穿于学校管理工作的全过程，严格执行教师职业道德“一票否决”。要以当人民满意教师、办人民满意教育为目标，以学为人师、行为世范为准则，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为核心，以提高教师思想道德素质和职业道德为重点，以解决教师队伍中存在突出问题为目的，在全县教师中广泛开展强化教师职业道德、张扬教育核心价值的主题教育，增强广大教师的职业光荣感、归属感与认同感；要通过开展“万名家长评学校，万名学生评教师，千名教师评校长，百名校长评机关”四评活动，评选优秀教师、先进教育工作者、师德标兵，培育一批师德典范，引导广大教师树立终身从教的敬业精神、刻苦钻研的探索精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、不计得失的奉献精神，努力使广大教师达到爱岗敬业精神高尚、教书育人水平高超、为人师表品行高洁的境界，推进全县广大教师的师德建设水平上升到一个新的高度。

加强教师队伍建设，必须以提升师能为核心。教师只有不断学习，不断创新，才能真正成为知识和文化的化身，才能担当起“教书育人”的重任。各校要从长远的发展角度来规划教师队伍建设，精心营造教师健康成长的人文环境，积极创设和谐校园工作氛围，鼓励支持教师参加各种培训学习，给他们提供条件搭起平台，让他们充分展示，不断提升，使他们安心从教，乐于从教。要以“读书学习活动、继续教育培训、学历提高与校本研修”为主要内容，在全县教师队伍中实施以“专业知识大学习、专业技能大练兵”为主题的教师培训工程。通过骨干教师培训、班主任培训、学历培训、岗前培训、教育领导干部培训等，确保五年内全体校长、教师得到新一轮培训。使广大教师树立起平等宽容的学生观、博学多才的教师观、求真务实的治学观、言传身教的育人观、全面发展的质量观，努力构建一支具有宽广厚实的人文知识和业务素质，具有强烈的教书育人社会责任感和使命感的高素质教师团队。这里我特别强调各级各类学校对教育局安排的各类培训不得以任何借口予以拒绝。

加强教师队伍建设，必须以培育名师为引领。名师是教师专业发展的带头人，名师是高质量教育服务的提供者，名师是教育教学的研究者，名师是教师群体发展的专业引领者。抓名师就是抓教育质量，抓名师就是抓教育事业发展，抓名师就是抓教育更好地满足人民群众对优质教育的需求。目前，我县的名教师、名校长总体数量还不够多、名气还不够大，还不能满足教育发展需要。因此，这次“教师队伍建设年”的两大工程之一就是实施“名优培养工程”，大力培养一批名教师、名班主任，名校长，并发挥他们的带动辐射作用，全面提高我县教师队伍的整体素质。做 好这项工作必须把握好两个关键：首先要抓好各类“名优”的培养、评选和管理。要立足于教师队伍的整体优化，坚持“梯次培养、合理分布”的原则，严格按照规定程序，抓好各类培养对象的评选，并落实动态管理、届期考核、措施激励等制度，真正使教师队伍中被公认的优秀人才脱颖而出，切实提高我县广大教师参与“名优培养工程”的积极性与主动性。其次要充分发挥“名优培养工程”的实施效应。要以点带面，在整个教师队伍中营造争先、研究、合作、创优的氛围。要通过开展骨干校长、名校长与薄弱校校长、年轻校长结对帮扶活动，并逐渐从校长结对发展辐射到学校中层、教学骨干、班主任之间的全方位结对帮带，扩大名校、名校长的影响力和辐射力，促进教育均衡化发展。要扎实实施“名师工程”，关心各类培养对象的素质提升和发展，充分发挥各类名师的辐射、示范作用，积极开展名师带徒、教学观摩、送教讲学等活动，为名师创设施展才华、发挥作用的舞台，引领教师队伍素质的全面提升。

（四）要以校园文化为引领，在彰显办学特色上下功夫。标准化、特色化、品牌化，是学校发展的必由之路。这几年，我县学校在学校标准化建设上打下厚实的基础，但大多学校还没有实现特色化的目标，与品牌化的距离相距甚远。我认为，一所学校要在激烈的竞争格局中不被“边缘化”，就要学会个性化发展，差异化竞争。当涂二中艺体班的成功实践就说明了这一点，去年当涂艺体班二本就考了100多人，设想一下，如果艺体班的学生也与一中的学生比普通高考，显然自不量力，但考艺体可以发挥特长，体现特色，虽然是小群体、小范围，但都值得大家认真考虑。从去年起，我们开展了校园文化建设推进年活动，不少 学校已经形成了浓厚的校园文化特色，显性的校园文化环境品位快速提升。但透过令人眼花缭乱的校园文化外表，去触摸学校文化内核时，我们仍然感到部分学校的校园文化显得“无根无本”，缺少核心价值观的支撑。校长是引导学校形成核心价值观的关键人，希望大家静下心来想一想；在自己的任期内能为学校文化建设、学校特色的形成做成什么事。今年，我们将继续开展校园文化建设提升年活动，推进校园文化建设向纵深延伸，目的是希望通过几年努力，让小学生从小培养良好的行为习惯和学习习惯，让初中生培养科学的思维习惯和学习习惯，让高中生培养探索精神和创新精神，努力让每一孩子成人、成才，努力营造一校一品，一校一特的繁荣发展局面。

（五）以制度建设为根本，在提升管理水平上下功夫 管理水平的高低事关教育发展的全局。目前，我县教育管理还存在一些问题，有的学校领导不重视，制度不健全，随意性大；有的管理粗放，损失浪费；有的有令不行，有禁不止，我行我素等等，在一定程度上影响教育的改革和发展，影响办学水平的提高，影响教育系统的形象。从来信来访建议投诉来看不少就是我们管理水平不高引发的。为切实加强全县教育行政能力和学校管理能力建设。今年我们决定开展规章制度完善年活动，目的是通过活动的开展，建立健全各项管理规章制度，规范管理行为、提高管理效能、提升管理水平，努力形成以制度管权、管人、管财、管物的氛围。

制度建设的过程是教育人、规范人、塑造人的过程，也是把制度建设内化为师生员工思想观念和行为习惯的过程。在制度设计上，要体现“以校为本”、“以人为本”；在制度制定上，突 出要有依据、要有程序、要有标准、要有责任、要有评价。在制度内容上，重点是学生管理制度，突出德育工作；关键是教师管理制度，突出中层干部管理制度、班主任管理制度；基础是教学管理制度，突出备课、上课、作业批改三大环节。热点是财务管理制度，突出公开透明；焦点是民主管理制度，突出集体研究、会议决定。难点是安全管理制度，要突出明确责任、落实责任、对不负责任的追究责任。特别是对于学校的重点工作，大额资金的支出，涉及师生利益的措施出台，都必须经过行政会，教师会集体研究而定，在制度落实上，要突出公平，制度面前人人平等，真正把制度内化为教职员工的自觉追求，进化为学校高效运转的机制，转化为教师群体奋发进取的文化。真正做到“四个凡事”：“ 凡事有人管、凡事有人做、凡事有要求、凡事做精致”。局机关是全县教育系统的司令部，机关工作水平直接影响全系统工作的整体水平。要切实抓好机关自身建设，要求基层不做的，机关首先不做，要求基层学校做到的，机关首先要做到，机关全体工作人员必须以实际行动为基层当好标准，做好样子。要进一步修改完善机关各项管理制度，强化机关内部管理，要进一步推进机关效能建设，增强服务意识，简化办事程序，提高办事质量。要进一步转变工作作风，深入基层、深入学校帮助解决遇到的困难和问题。努力创建学习型、管理型、节约型、服务型、和谐型机关。

（六）以学校安全为保障，在维护和谐稳定上下功夫。

教育系统“线长、人多、面广”，安全问题时有发生。关键是我们要认识到位，工作到位，措施到位，致使出了问题也可减轻我们的责任，要做到心中有安全意识，嘴上讲安全教育，肩上扛安全责任，手上有安全措施。学校安全工作逢会必讲，今天也不 例外。去年专门开了两次会议，希望各级各类学校、幼儿园要根据季节变化，根据学校的实际情况，对哪个时期应该重点抓些什么，什么季节容易发生什么事故，应如何做好防范，什么部位存在哪些隐患，应采取哪些措施，都要做到心中有数，提前防范，把事故苗头消除在萌芽状态，确实做到警钟长鸣，常抓不懈。具体来说，要加大 “三个力度”，狠抓“五个重点”，突破“两个难点”。一是加大“三个力度”，即加大安全教育力度，上好安全教育课。提高师生安全意识，提高自我保护和自我防范能力。加大隐患排查整改力度，以岗位自查、学校自查为重点，建立台帐，明确责任，限期整改；加大督查力度，教育局将进一步加强经常性的明查暗访，凡因思想不重视，管理不到位、措施不落实的，将通报批评并督促其彻底消除隐患。二是狠抓“五个重点”，即狠抓校舍设施安全。开学前，学校要对校舍进行一次全面检查，特别是对前段时间大雪对校舍设施的影响，一定要排查到位，凡是危房一律不得住人。要狠抓食品卫生和疾病防疫工作，要建立和完善学校卫生防疫体系、卫生突发事件应急处理机制和应急预案，加强食堂、食品卫生和饮用水安全，要针对春季各类呼吸道疾病及流脑等疾病易发多发，坚持“预防为主”的工作方针，对学生进行健康知识和传染病预防知识教育；采取有效措施预防疫情发生。要狠抓消防安全，对校舍、电网、线路进行排查，排除楼道通行障碍物，确保安全通道畅通，确保消防设备设施完好，认真落实楼道值班制度，加强学生空档时间管理。要狠抓门卫保安工作，加强对门卫值班人员的管理，防止外来人员进入校园伤害学生。要收缴学生手中的刀具等危险物品，防止校内暴力现象的发现。

狠抓校园周边环境整治和安全。教育学生不进营业性网吧，不到不安全的地方，不做不安全的事。三是突破“两个难点”，突破交通安全管理难点。教育学生不搭乘摩托车、农用车、超速超载和有安全隐患的车辆；强化学生上、放学路上的安全教育和管理，实行路队护送交接制，确保学生校外安全。突破民办学校的安全督查难点。特别是民办幼儿园安全工作管理，各中心学校要切实加强对民办幼儿园的安全督查，签订责任书，督促其抓好安全常规工作，确保师生安全。

三、及早谋划，认真安排，扎实做好春季开学工作 一要认真做好准备工作。会后，各校要及时召集行政会，明确新学期工作重点、难点和努力方向，做好学校开学工作的布臵和安排，做到早布臵、早准备，早落实。要召集教职工开好开学动员会，完善分工，安排好教室、课桌凳、教科书等，及时组织学生报到进班，保证开学工作紧张有序。再过几天，新学期就要开学了，良好的开端是成功的一半，大家一定要克服轻车熟路、按部就班地思想观念，高度重视，进行准备，确保新学期工作有一个良好开局，突出抓好以下几项工作。

二要高度重视学校安全。开学前各学校都要开展一次学校安全隐患大排查，切实保障师生生命安全。做到五个好。一要上好安全教育课。要结合本地本校实际，开展安全知识和安全技能教育。二要管理好保安人员。三要维护好技防设施。开学前各中小学校、幼儿园必须将视频监控设施维护到位，确保全部开启并正常运行，充分发挥这些设施的作用。四要监管好接送车辆。各学校、幼儿园要在开学前安排好接送学生工作，选定好乘车线路、安排好随车照管人员、落实好接送车辆，保证学生乘车安全。五要整改好安全隐患。今天会后，各学校、幼儿园要再一次进行全 面、彻底的拉网式安全大检查，做到横向到边，纵向到底，不留死角，不留盲区。对检查出的各类安全隐患，要立即落实整改措施，落实整改责任人，明确整改完成时限，确保隐患及时整改到位。确保水、电、教学设施等安全使用。

三要严格规范办学行为。教育收费方面的文件都已下发，希望大家按文件要条落实到位。乱收费、有偿补课、推销教辅资料是教育投诉的三大热点，也是影响教育形象的三大顽疾！各校要严格执行规定，坚持公示制度，按标准规范。坚决杜绝“一边免费，一边乱收费”的现象发生。严禁学校和教师违规收费补课和向学生推销教辅资料。对顶风违规违纪的人和事将严肃查处，绝不姑息。

四要确保学生全部入学。特别是义务教育阶段学校，要继续完善和落实防辍责任制，采取有效的“控辍保学”措施，认真抓好学生返校工作，不断巩固提高义务教育普及程度。

五要扎扎实抓好中职春招。在这里，我只想强调两个方面：一是各初中学校要把县职教中心招生当作自己的事情来做，当作一项政治任务来完成，确保今年春招有量的突破，质的飞跃。二是县职教中心也要苦炼内功，真正做到招得进、稳得住、学得好、送得出、对得起。

2014年开学工作会议讲话稿 篇2

老师们：

大家新年好！经过了一个平安、轻松愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2014年春天。在此，我谨代表学校向返校的全体教职工致以崇高的敬意！并向大家拜个晚年，祝愿老师们健康快乐，工作顺利！

回首过去的一年，我校在上级主管部门的关心和支持下，师生同心齐努力，一心一意谋发展，谱写了学校发展史上的新篇章，我们在校园建设、办学质量、特色办学以及创建品牌优质学校中，我们均有较大的进步，获得社会各界一致好评。

教育教学是学校的生命线，古语有云：以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴衰。成功来自大家的努力，但纵横向的对比分析和考后的反思也是一股不容大家忽视的促进力量。在2013年期末测试中，我校取得的好成绩，这与各位老师的辛勤工作是分不开的。可以说，我们的整体成绩是可喜的，各年级数学这一学科的成绩有待提高。在新学期开学之际对2013年秋季学期考成绩进行简单的分析，旨在引起在座各位重视与思考，从中找出自己的优点与差距，明确今后努力的方向，以求共同进步，相互提高。

新的一学期开始了，学校各项工作即将全面展开。在上学期，我校开展了多次”整顿作风、提升效能、我的中国梦”主题教育，为进一步加强活动宣传，学校活动办公室将制作 “作风十戒”下面，借此机会和大家一起来学习“作风十戒”的主要内容：

1一戒“闲”，戒工作无所事事，应抓的不抓，该干的不干，不想干事，不愿干事，不会干事，只图清静，只图清闲，二戒“懒”，戒工作状态不佳,士气不高,萎靡不振,“不点不动，不拖不走”，混天度日，疏于学习、提高，懒于动手、动脑。三戒“满”，戒“小进即安”、“小足即满”，有了小进步飘飘自大，面对小成绩沾沾自喜，沉醉于“步子不大年年走”，沉湎于“成绩不大年年有”，固步自封，不思进取，只求过得去，不求过得硬。四戒“难”，戒工作存在畏难情绪，创业神经“萎缩”，创新精神“疲软”，工作中瞻前顾后，畏首畏尾，害怕困难，回避矛盾，怕出乱子，怕得罪人。碰到问题“踢皮球”，遇到矛盾绕着走。五戒“散”，戒组织观念淡薄，缺少团结协作，有令不行，有禁不止，纪律涣散，松松垮垮，一盘散沙，缺乏向心力，缺乏凝聚力。六戒“浅”，戒工作浮在面上，停在嘴上，心沉不下，身蹲不下，习惯于当“邮递员”、“传声筒”；搞业务一知半解，不求甚解，浅尝辄止，不知深意，习惯于生搬硬套，全盘吸收。七戒“慢”，戒干工作拖一拖，缓一缓，等一等，看一看,行动迟缓，疲沓拖拉，看摊守业，等待观望，工作节奏慢，办事效率低。八戒“乱”，戒工作盲干蛮干，不考虑后果，致使工作出差错，单位出乱子，秩序不稳定；工作理不出头绪，分不清主次，抓不住重点，扭不住关键，手忙脚乱，一团乱麻。九戒“贪”，戒“吃、拿、卡要”的现象，利用职务之便耍小心眼，搞小动作，占小便益，工作中贪功心切，贪利心急，贪名心强，贪权心重，丧失原则，忘记纪律。十戒“怨”。戒工作上不顺心、没成绩，就怨天尤人、理由一堆，借口一筐。多干一点工

作，就要条件；多出一分力气，就要抱怨；埋怨待遇低，埋怨工作累，埋怨条件差。

以上便是作风十戒的全部内容，作风和效能关系到我们教师工作的点滴，希望在座各位老师结合自身存在的问题，针对“作风十戒”，深入开展学习讨论，切实加强和改进作风、效能建设。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪尽职守，各司其职，各负其责。坚守工作岗位，不擅离职守，认真上好每一堂课，做一个名符其实的教育工作者。对教师而言，这就是对事业的热忱，对教育理想的执着。我们要把“学校发展，人人有责”细化为“学校发展，我的责任；学生发展，我的责任；自我发展，我的责任”。人人尽好份内之责，就会产生巨大的聚集效应和推动力。当然，有时候，学校工作是有分有合的，正所谓“分工不分家”。因此，责任感还体现在团队合作精神之中。

中牌学区现在有二十多名教师，是一个集体。面对新课程和升级和毕业测试，我们每一个教师都必须沉下身子，认真钻研，勤于探索，切实做好本职工作。更必须多一点团队精神和协作意识，相互之间取长补短、通力合作。学校的一切工作既需要每一位教师个体发挥主观能动性、更需要一个团队集体拼搏，无论大到学校整体团队，教研组团队，或小到班级的几位任课老师，都要有强烈的团队意识，互相之间取长补短，密切配合，我们每一位教师都要善于发现和汲取别人的长处，克服或规避自己的不足，要胸襟开阔，为人要坦荡，教师之间相处要互相帮助，共同提高。人心齐、泰山移，团结就是力量，只要

我校的群体智慧充分发挥出来，未来的惠民必将会继续创造令人瞩目的成绩，未来的惠民必将以你为荣！

新学期新气象，新的学期就意味着新起点、新思路、新发展，本学期是升级的小学毕业测试关键学期，全体教职工要树立创新意识，以学校发展大局为重，充分发挥主人翁责任感，通力合作，为提升我校办学品位贡献力量！过去我们取得了一定的成绩，受到了社会、家长的关注，展望未来，任重道远，让我们发扬团结协作，无私奉献，勇挑重担，与时俱进，开拓创新，努力开创中牌学校教育教学工作的新局面！

最后，祝老师们在新的一年里身体健康、工作顺利！

谢谢大家！

2023年开学工作会议讲话(县教育局) 篇3

——在天堂完全小学2016年2月20日春季开学工作会上的讲话

天堂完全小学校长、书记

蒋明利

同志们：

阳春布德泽，万物生光辉。在这孕育生机的早春时节，我们欢聚一堂，召开2016年春季开学工作大会，标志着新的一年学校工作全面开始了。借此机会，我代表学校校务会并以我个人的名义，向大家并通过大家向全校教职员工、离退休教师及教师家属拜一个晚年，祝大家在新的一年里：身体健康，工作顺利，家庭幸福！同时，预祝我们天堂完全小学教育教学在新的一年里：光芒四射，再创辉煌！

今天会议的主要任务是，回顾总结过去一年的工作，分析研究当前教育面临的形势，传达教育局召开的2016年全县春季开学工作会议精神，安排部署春季开学及今后一段时间的各项工作，进一步认清形势，转变观念，狠抓落实，力促我校教育事业迎接新挑战、稳步新征程、实现新跨越。下面，我讲四点意见。

一、概述成绩与问题，认清当前形势

1、概述成绩与问题。

过去的一年我们在坚守与超越中前行，在幸福与辛勤中劳作，我们播撒了汗水，取得了进步，收获了经验，但是我们也留下了遗憾。

刚刚过去的2015年，是党的十八届五中全会胜利召开之年，也是我校教育事业全面发展进步的一年。在县委、县政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，我校坚持以科学发展观为统领，以办人民满意教育为目标，以提高质量、促进公平为重点，以改革创新、优先发展为动力，狠抓管理，推进改革，较好地完成了全年各项工作任务。主要体现在：一是办学条件明显改善。全年共投资250多万元，建设了五层学生食堂和宿舍、一个经销店，维修改造了校园设施设备，正式启动学校标准化建设工程。二是师资力量有效提升。组织开展了各级教师培训、校本培训和教研教改。三是教育教学成绩稳步提升。四是教学研究有声有色。五是惠民政策取得实效。可圈可点的成绩还有很多，这里不必一一点出。这些成绩的取得，离不开学校行政班子 成员的精诚团结、务实开拓、勇于创新，离不开广大教职员工的敬业爱岗、无私奉献、奋力拼搏。借此机会，对大家表示衷心的感谢!

成绩属于过去，挑战就在眼前。同志们，我们也要清醒地认识到，天堂完小教育发展还有很多困难和问题不容忽视，不可回避。

（1）师德师风建设亟待加强。一是教师不愿教书，不安心教书。许多教师只想当管理人员，只想做生意，只想转行，只想图个轻松。没有坚定的理想信念，没有事业心、责任心。二是学校疏于教育教学管理。人员管理不到位，工作责任落实不到位，管理人员自身建设不到位。三是部分教师师德缺失，上班拖时间、到岗耗时间（电脑上炒股、打麻将、斗地主、玩游戏、瞎聊天）、下班抢时间，在岗浑浑噩噩、办事散漫疲沓，只想自己事、不管群众忧，今日有事不上课，明日有约再放假，八点上课九点到，五点放学四点走；有的课堂授课不尽力，课外办班用全力，一教一辅放一边，私购资料费尽心。四是个别教师不注意为人师表，上课穿拖鞋、超短裙、画浓妆，还存在醉酒后进课堂现象。

（2）教育质量亟待提高。一是无论纵向与自己过去比，还是横向与兄弟学校比，成绩提升的压力很大。优秀的学生难尽如人意，社会压力大。二是幼儿教育、义务教育没有跟上时代要求和人民期盼，教育基础严重不稳，教育质量后劲不足。三是我校教育教学没有优势，也没有形成合力，更没有形成特色，没有形成强势，并且发展很不平衡。

（3）教育管理体制和教育环境亟待优化。一是学校管理有些不顺，导致工作上有些不协调。学校个别班子成员、中层领导计较待遇、追名逐利，事情多做一点就觉得吃亏，待遇稍差一点就满腹牢骚。如，有的行政成员讲究工作和生活待遇，默许、认可一些特殊照顾，对实际存在的特权现象习以为常，对超出规定的生活待遇安之若素，过于关心个人待遇，遇事先考虑对个人荣辱升迁是否有影响，把个人利益看得重了一些，觉得自己工作很累、贡献很大，条件稍差一点就有意见。二是教育与有关单位和部门，还存在相互不理解、不协调的因素。

（4）学校安全和教育压力很大。学校安全、学生安全问题还多方面存在。校舍、交通、校车、消防、食品、校园周边治安等，每个方面都容易发生问题和事件。（5）教育基础建设薄弱，办学条件有待进一步改善。一是标准化学校建设的任务还很重。二是学校改扩建任务艰巨。三是危房改造等校安工程建设任务还很重。

以上五个方面的问题，犹如五座大山，沉重地压在我们的头上;犹如五副重担，我们必须去面对、去背负。怎么办?不能等待，不能有其他指望，只能靠我们自己，靠我们班子精诚团结、共同担当，靠我们全体教育人同心协力、共同努力。我们正视困难、理清思路;振奋精神、把握重点;善借外力，形成合力。这样，我们就一定能无往不克，无坚不摧，办成人民满意教育。

2、认清当前形势

（1）十八届五中全会关于教育改革内容。实现发展成果更多更公平惠及全体人民，必须加快社会事业改革，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，努力为社会提供多样化服务，更好满足人民需求。

深化教育领域综合改革。全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学，提高学生审美和人文素养。大力促进教育公平，健全家庭经济困难学生资助体系，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学校重点班，破解择校难题，标本兼治减轻学生课业负担。加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流。推进学前教育、特殊教育、继续教育改革发展。

推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决一考定终身的弊端。义务教育免试就近入学，试行学区制和九年一贯对口招生。推行初高中学业水平考试和综合素质评价。加快推进职业院校分类招考或注册入学。逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，拓宽终身学习通道。深入推进管办评分离，扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权，完善学校内部治理结构。强化国家教育督导，委托社会组织开展教育评估监测。健全政府补贴、政府购买服务、助学贷款、基金奖励、捐资激励等制度，鼓励社会力量兴办教育。

（2）2016全国教育工作会议精神。1月15日，2016年全国教育工作会议在京召开，教育部党组书记、部长袁贵仁指出，要围绕教育治理体系改革、教育治理能力提高，深化教育综合改革。2016教育工作要点：

①深化教育领域综合改革，加快推进教育治理能力现代化，强化国家教育督导，开展义务教育阶段学生学习质量监测。

②改革人才培养方式，把立德树人的根本任务贯彻始终。一是改革考试招生制度。出台全国考试招生制度改革总体方案和相关配套实施意见。完善义务教育免试就近入学制度，试行学区制和九年一贯对口招生。二是切实加强和改进德育工作。深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育。深入开展社会主义核心价值体系教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，制订实施完善中华优秀传统文化教育指导纲要。深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“节粮、节水、节电”教育活动。三是全面深化课程改革。印发《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》。研究构建大中小学生发展核心素养体系。研究制订中小学各学科学业质量标准。确保2016年秋季学期义务教育起始年级学生使用德育、语文、历史新教材。四是切实加强学校体育工作。实施国家青少年体质健康促进计划，广泛深入推进阳光体育活动。健全学校体育工作机制，完善学校、家庭、社区相结合的青少年体育网络。修订完善《国家学生体质健康标准》，研究制订学生运动技能等级评定标准。

五是改进美育教学。不断提高学生审美和人文素养。印发关于推进学校艺术教育发展的若干意见。研究制订学生艺术素养标准、测评指标和操作办法，建立完善艺术教育工作评价制度。开齐开足艺术课。重点加强农村学校艺术教育，开展农村学校艺术教育实验县工作。建设中华优秀文化艺术传承学校与基地。开展好全国大中小学生艺术展演和高雅艺术进校园活动。

③改革资源配置方式，大力促进教育公平。促进教育资源均衡配置。贯彻落实《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本条件的意见》，最大限度向贫困地区义务教育薄弱环节倾斜。办好必要的农村教学点。印发城乡统一的中小学教职工编制标准。④改革教育发展方式，促进各级各类教育协调发展。深入推进义务教育均衡发展。不设重点学校重点班。继续做好义务教育发展基本均衡县督导评估认定，建立县域义务教育均衡发展监测复查制度和省级义务教育均衡发展工作考核评价制度，督促各地推进落实义务教育均衡发展的时间表和路线图。通过学区制、学校联盟等有效途径不断扩大优质教育资源。全面改善贫困地区薄弱学校基本办学条件。制订义务教育学校管理标准。分类指导做好义务教育免试就近入学工作，逐步破解择校难题。贯彻落实好《小学生减负十条规定》，切实减轻学生过重课业负担。

⑤加强和改进作风建设，切实维护教育系统和谐稳定。加强教育系统政风行风学风建设。印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，坚决查处教师违反职业道德行为。切实维护学校和谐稳定。深化平安校园建设，加强校园及周边治安综合治理，持续净化校园及周边环境。落实《关于进一步加强高校网络建设与管理工作的意见》，加强正面宣传和舆论引导，健全教育热点舆情快速反应机制。加强师生安全教育，完善学校突发事件应急管理机制。

二、传达教育局2016年全县春季开学工作会议精神

2016年全县春季开学工作会议由政协副主席邓小英同志主持，县委副书记伍佑伦、县政府调研员杨丢请、教育局机关干部、全县中小学校长及所有行政班子成员共900多人参加会议。

1、组织学习教育局党委书记、局长胡红灯同志的报告《负重前行，攻坚克难，努力开创宁远教育新局面》

（1）客观审视，肯定成绩，提振宁远教育发展自信心 主要成绩：

①思想观念有了新改变。认真开展了主题教育、切实加大了作风督查力度。

②学校面貌有了新变化。办学条件全面改善、城区扩容效果明显。③素质教育有了新成绩。突出教学质量、重视素质教育。

④教育改革有了新突破。完善了教师补充机制、启动了人事改革试点、启动了“三名”工程和高中招生改革。

存在问题：

①行政领导班子学习氛围不浓，凝聚力、战斗力不强。②执行能力不强。③坚持原则与创新思路不能协调推进。

（2）厘清思路，科学谋划，开启宁远教育发展新征程

2016年总体思路：围绕“重振教育雄风，建设教育强县，办人民满意教育”的总体目标，荣誉担当，主动作为，负重前进，攻坚克难，坚持扭住“一个中心”（教育教学质量中心），推进“两项改革”（人事制度、评价制度改革），落实“三项工作”（抓管理提内涵、抓教研处促质量、抓安全保稳定），实现“四个提升”（教学质量进一步提升、教育行业形象进一步提升、群众对教育满意度进一步提升、教育为宁远经济社会发展服务的水平进一步提升）。

重点抓好五个方面的工作：

①高举质量大旗，下定决心提高教育教学质量。

A、强化质量管理。完善质量激励机制、着力提升整体质量。

B、细化教学常规。出台规范文本，细化常规要求、改革督导办法，强化过程督导。

C、深化课堂改革。全面优化教研队伍、统筹推进课程改革。②坚持改革创新，千方百计调动工作积极性。

A、扎实推进人事制度改革。机关干部实行竞聘上岗、学校行政实行能上能下、全面实施“三名工程”。

B、扎实推进评价制度改革。以平时督导为着力点，改革办学水平评估办法、以动态监测为切入点，改革教学质量评价办法。

③强化执行落实，持续发力重塑教育发展生态。

A、提高认识强责任。心中有责（校长每天三问自己：我当校长为什么？我要怎样当好校长？学校在我的任上干得怎样？）、敢于担当（份内事情自觉干、遇到难题主动干、没人牵头的事情抢着干）、一抓到底（安排的工作立即办、重要的工作优先办、复杂的工作稳妥办、困难的工作设法办、琐碎的工作抽空办、份内的工作自觉办、想到的工作主动办、所有的工作认真办）。

B、立足长远建机制。建立三种机制：目标管理与经费保障挂钩机制、绩效考核与干部任用挂钩机制、督查督办与惩处办法挂钩机制。

④加强内部管理，倾心尽力维护教育和谐稳定。

A、加强师德师风建设，维护教育良好形象。抓学校领导班子，树立正面典型（以“爱岗敬业、服务奉献”为主题，开展“办人民满意教育，做人民 满意教师”的教育活动，采取专题讲座、现场报告、主题演讲、师德论坛等多种活动弘扬师德师风，传播教育正能量）、抓党风廉政建设，严查违纪违规（观看廉政建设警示片、聘请纪检监察人员讲课说法、参观看守所等形式使大家做到心中有戒）、抓示范性家长学校建设，试行评师活动。

B、推进平安校园建设，营造稳定发展环境。落实学校安全管理责任、突出整治校园周边环境、大力排查整改安全隐患、开展安全教育系列活动。

⑤落实惠民政策，凝心聚力优化教育发展环境。

A、科学配备教育资源，促进教育均衡发展。改善农村学校办学条件、不断优化教师队伍结构、落实乡村教师支持计划、创造民办教育良性发展环境。

B、落实各项资助政策，实现教育精准扶贫。加大资助力度“兜底线”、发展职业教育“拔穷根”。

（3）周密安排，精心部署，赢得今年春季开学开门红。

①提前到岗到位，做好开学准备工作。开好班子会和教职工大会、做好开学各项保障工作、校园美化亮化工作。

②强化红线意识，切实规范开学收费。做好宣传、严格教辅资料征订、严守操作程序。

③树立底线思维，确保开学安全稳定。加强隐患排查整改、加强学生安全教育。

④巩固普九成果，做好控流保学工作。

2、传达有关领导讲话精神。

（1）党委副书记、副局长李学勤同志宣布表彰决定。（2）县委副书记伍佑伦同志作重要指示。

3、有关工作部署

（1）疾控中心蒋晓琳同志作预防传染病知识讲座。（2）副局长朱剑芳同志部署开学有关工作。

（3）党委副书记、副局长李学勤同志宣布人事调整、处分决定。（4）党委书记、局长胡红灯同志集体交心谈心。

三、安排部署春季开学及今后一段时间的各项工作

（一）强化六种意识，切实转变观念

1、强化忧患意识。“生于忧患，死于安乐”。面对我县今天的教育状况，虽然确实取得了很大的进步，取得了很大的成绩。但也确实存在诸多值得我 们忧虑的问题，刚才所说的五个问题，可以说，用“内忧外患”来形容，一点也不过分。一个人才辈出、底蕴深厚、誉为“文献之邦”的千年古县，如在教育管理、教育质量站不到全市前列，我们就愧对80万父老乡亲。

对存在的问题，县委、政府已经高度重视，专门下发了教育改革文件，并正在落实相关措施。我今天要强调的是，面对教育存在的这些困难和问题，我们作为教育人，作为教育的管理者，我们应该想什么，我们应该做什么，我们自己做得怎么样，我们应该怎么做。“内因是变化的根据，外因是变化的条件”，要解决这些问题，等待观望不行，怨天尤人也不行，靠某个能人、哪个救世主、哪个神仙更不可能，最重要、最根本的还是要靠我们自己，靠我们全校教师和行政管理人员。因此，希望同志们一定要增强忧患意识，居安思危;一定要树立信心、振作精神，以主人翁的姿态，担当主人翁的责任，发挥我们全体教育同仁的智慧和力量，脚踏实地，一步一个脚印，把我们自己的本职工作干好。

2、强化大局意识。“不谋大局者，不足以谋一域”。何谓大局?县委、政府的中心工作，贯彻党和国家，贯彻县委、政府关于教育工作的一系列方针政策，这就是大局;事关全县教育的团结、稳定和发展的，就是大局;贯彻局党委的决定、决议，维护教育局的权威，就是大局。我们的一切工作，都必须无条件地服从和服务于上述工作大局。增强大局意识，具体来讲，就是要强化“三讲”，一是讲服从。个人服从组织，下级服从上级，少数服从多数，确保政令畅通，有令即行，有禁即止。二是讲团结。团结的重要性不言而喻。同志与同志之间，要互相理解，互相关爱;处室与处室之间，要互相沟通，互相支持;班级与班级之间，可互相交流，取长补短;领导与教师与下属之间，要相互理解、互相尊重。学校党政部署的各项工作，都事关学校工作的大局，有的需要多个处室、多个人员来完成，相关处室和人员都要通力合作、全力支持，小局服从大局。特别是代表学校组织的、面向社会开展的工作和活动，都要有一种不分职位高低，不分资格年纪，一切为了办好事情、一切围绕事情办好。三是讲荣誉。要有“校兴我荣，校衰我耻;教强我强，教弱我弱”的荣誉感。要为学校的荣誉而战，为实现教育人的人生价值、维护教育人的尊严而战、为树立良好的教育形象而战。

3、强化责任意识。党的十八大报告明确指出，“要加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感与责任感。”所谓责 任感，对我们教师来说，就是要爱岗敬业，珍视自己的岗位，热爱自己的职业，教好自己的学生，尽好自己的职责。对一个学校的主要领导来说，就是要担负起振兴和发展当地教育事业的责任，认真履行好校长职责;就是要以一个主人翁的姿态，爱校如家，爱生如子，舍己护生，无私奉献。我这里要强调的是，作为一名负责任的班子成员，首先必须做到的两个字就是“坚守”，坚守自己的岗位，坚守自己岗位所在的处室班级。只有坚守，才能让人信服;只有坚守，才能了解情况。只有既让人信服，又了解情况，才有资格、才有能力去抓管理、抓质量、抓安全、抓建设。强化责任意识还要明确工作职责，明确工作目标，明确工作任务，强化对不作为、乱作为和失职、渎职行为的责任追究。

4、强化服务意识。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。教育是父母之心，教育是成人之业，从事教育管理、从事教育工作的人，我认为首先一条，就是要端正理念，摆正心态，要从灵魂深处、从心底里认识到我们的教育就是服务，我们的工作就是服务。为教育工作和教育事业的大局服务，为学校开展各项工作服务，为教师服务，为学生服务，为社会服务。要放得下架子，俯得下身子，多为家长着想，多为教师特别是老教师着想，多为学生着想，多为他人着想。

5、强化廉政意识。一要守住清贫，端正心态。目前有的教师，仅从工资收入、学校福利考虑，没有从当前党风廉政建设和反腐败工作看待问题。教师是太阳底下最光辉的职业，不能仅从工资收入看。其实，工资待遇比我们低的人还有很多，没有职业、没有任何经济来源的下岗职工还有很多，我们不能只跟好的比，也要跟比我们差的比，否则，心态会永远不平衡。我们的教师，不能违反规定擅自乱补课、乱办班、乱收费，不能因这些违规行为妨碍了正常的教学秩序，破坏了学校、教师、教育的社会形象。当教师的为人师表，特别要充分体谅家庭的困难，充分体谅贫困学生的困难，千万不能怀有“索、拿、卡、要”的心理和指望。二要严守防线，规避风险。要认真学习和严格遵守各项廉政纪律和规定，时刻做到自警、自省、自重、自律。落实在具体的工作中，那就是我们不能利用职权或弄虚作假，或有失公道谋取利益;不能趁物品、器材采购收取任何形式的商业贿赂;不能插手基建项目的招投标和在基建项目中谋取任何利益等等，一定要图个心理踏实，真正规避廉政风险。三要厉行节约，控制开支。要认真学习贯彻总书记关于厉 行勤俭节约、反对铺张浪费的批示精神，严禁餐饮浪费，严禁公款浪费，严禁随意动用公款大吃大喝。要把有限的教育经费尽可能节约下来，用于教育教学，用于改善一线教师的待遇，用于学校的各项建设。

6、强化人才意识。百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。名师出高徒，有好的教师，才能教出好的学生，才能有好的教育。人才是干事创业的根本保障。因此，我们一定要从思想上重视人才，要在工作中善于发现人才，要坚持公正选拔人才，关心尊重人才，培养使用人才，重用提拔人才。我认为，目前我们学校最需要四个方面的人才，我把它总结为“四手”人才。一是德育教育的高手。即善于做教学生政治思想工作的名领导、名政工主任、名少先队辅导员、名班主任等。二是教学科研的能手。即名教师。三是拥有专业特长的强手。即具有公文写作技能、计算机技能、音体美特长的人才等。四是精通教育管理的行家里手。即名校级领导、独挡一面的处室负责人等。我们更需要着力培养学科带头人和骨干教师。学校领导一定要站在事关教育工作和教育事业可持续发展的高度，大力培育和使用人才，大力宣传和激励人才。要通过不断加强师德教育和人才培育，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质的专业化教师队伍。

（二）强调“四个字”，狠抓工作落实。

1、强调一个“实”字，横下心来抓管理

管理出效益，管理出质量，管理出人才。推进我校教育事业稳步快速发展，关键在于管理，抓管理，关键在于抓落实。

(1)抓实班子建设促管理。每个班子成员、每个校级领导，一是要树立信心，振作精神;二是要摆正心态，摆正位置，互相尊重，互相理解，民主集中，形成合力;三是要顾全大局，服从安排，做到政令畅通，有令则行，有禁则止。四是要实行层级管理，层层负责制。也就是分管领导向校长负责，相关处室负责人向分管领导负责，其他干部和工作人员向处室负责人负责。重大事项按班子分工先向分管领导请求报告，或向分管领导和校长、书记同时报告。学校其他班子成员向学校校长负责，层层负责，责权利相统一。同时，层层追责，奖罚分明。

(2)抓实制度建设促管理。一是要建立健全各项规章制度。按制度管人管事。学校已建立的有考勤制度、接待管理制度、出差管理制度、办公用品采购制度等。二是要以身作则，狠抓制度落实。首先是制度面前人人平等，纪 律面前人人平等。希望学校领导以身作则，率先垂范，以实际行动力促制度和纪律的落实。其次是抓岗位责任的落实。班子有班子的分工，处室应有处室的责任和分工。学校工作人员上班时间，必须到岗到位。今天会议后，请各分管领导组织分管各块的处室负责人，就自己一块作风建设问题进行一次认真讨论、研究和安排。没有正当理由，那些不能到岗上班又领取工资待遇的人员要先通知其本人，不能遵守的，再报告到班子会研究采取组织措施。每个处室必须有年初的工作计划，在分管领导的领导下，按照职责所在、工作需要、切合实际、突出重点、讲究效率的要求，制订出科学合理的工作计划。要为计划任务的落实制订好详细方案，明确人员和职责，及早部署安排。

(3)抓实责任追究促管理。分管领导要组织处室在明确各自职责任务的基础上，建立责任追究办法，大胆地、理直气壮地抓作风、抓管理、抓落实。

2、强调一个“严”字，铁下心来抓质量

质量是教育的生命，是教育的根本。教师的地位、学校的形象、教育的成效，都必须靠质量来支撑，靠质量来衡量。可以说，没有教育教学质量，教育的一切都无从谈起。因此，我们一定要铁下心来紧抓教学质量，狠抓严抓，抓出成效。

一是促进素质教育提升让学生健康学习、快乐学习。全面贯彻落实湖南省教育厅印发《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》的通知（湘教发[2009]36号）文件精神，全面发展是党的教育方针的核心部分。它提出了教育所要培养人的合格素质结构，包括生理的、心理的、思想的、文化的素质，教育是要给学生文化知识，作为检验学习成果的重要方法之一，考试是重要的，也是必要的。应试教育的问题在于，它主要是为应付考试而教和应付考试而学，忽视学生的全面发展，在教育实践上，忽视德育、体育、美育和学生心理健康，造成学生的片面发展;有的人书念得很好，考分很高，但是没有正确的人生观、世界观、价值观，道德修养很差，缺乏与人交往、团结合作的能力，这不能认为是好人才。有的人只有书本知识，没有创造性，不会解决实际问题，“高分低能”，也不能认为是好人才。道德修养好和本事大的人，身体不好，也派不上大用场。当然，在学校不好好学习，文化知识差，更不能担负起社会主义现代化建设的重任。我们决不能重犯“文革”中不学好知识，甚至提倡交白卷那种极其荒谬的错误。有一点，我想再说明的是，全面发展不等于平均的全面发展，而是和谐的全面发展。实施素质教 育就是要培养学生品质高尚、身心健康、知识丰富、学有专长、思路宽广、实践能力强，使学生学会做人、学会学习、学会劳动、学会创造、学会生活、学会健体、学会审美，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。二是要抓质量意识的强化和提高。三是要抓教育教学的常规管理。四是要抓课堂教学的改革，向课堂40分钟要质量。五是要加大教学研究力度，开展优质课大赛。六是要抓教学质量的考核和评估。要澄清学校真实的质量底子，建立正确的科学的质量评价机制，加大教学质量在整个绩效考核中所占的分量和比例。真正形成“政府管教育、学校办教育、社会评教育”的良好局面。

3、强调一个“细”字，狠下心来抓安全

安全从无小事，稳定关乎大局，责任重于泰山。一是要狠抓安全教育，强化安全意识。二是要建立健全安全管理制度，健全机构，明确责任。三是要深入班级、村小，认真研究，细心排查，对各类安全隐患做到心中有底，及时整改消除。对一时难以消除的要制订紧急处置预案。四是要经常了解和关注辖区内的各种不稳定因素，查明原因，能解决的问题及时予以解决，一时难以解决的则做好解释说明，尽量把问题解决在基层，把对象稳控在当地。

4、强调一个“稳”字，沉下心来抓建设

学校要发展，硬件建设是基础。要科学规划，量力而行，循序渐进，积极稳妥地推进学校建设。一是要对学校建设予以通盘考虑，科学论证，合理规划。二是要根据实际情况和财力状况，量力而行，分清轻重缓急，循序渐进。对学校危房、围墙、校门、食堂、厕所等涉及学校学生基本生活和安全保障的设施要优先考虑建设。三是对已列入项目计划笼子的建设项目，要控制好建设规模，加强对项目质量和资金的监督管理力度，切实保证质量，切实提高资金使用效益。四是要积极主动争取当地党委、政府对学校建设的支持，加大投入，优化环境，解决实际问题。

（三）着眼当前，突出重点，扎实做好开学各项工作

“一年之计在于春”，良好的开端是成功的一半。春季开学在即，要立足当前、着眼长远，突出重点、不畏难点，扎实做好开学各项工作。请全体教职工切实做好以下八项工作：

1、科学谋划好全年工作。凡事预则立，不预则废。工作计划不能搞成表面文章，各处室要组织人员静心思考，精心梳理，认真编制好学校工作计划、部门工作计划等各类计划，在形成初稿后要在适当范围内讨论通过。在谋划全年工作中，要突出以下五个方面：一要在立德树人、以生为本上下功夫，着力提高教育质量，推进素质教育。二要在改善办学条件、推进内涵发展上下功夫，着力转变发展方式，提高办学水平。三要在保障教师待遇、加强师德师风建设、加强教师队伍管理、促进教师专业成长上下功夫，整体提高教师队伍综合素质。四是要把依法治校作为主要支撑，在完善学校章程、建立现代学校制度、加强学校民主管理、抓好校务公开、规范办学行为等方面下功夫，着力促进学校公平和谐。五是要把党风政风行风建设作为重要保证，在党建、作风建设、学校安全稳定工作、解决教育热点难点问题上下功夫，狠抓各项工作落实，树立教育良好形象。

2、认真做好开学准备工作。

按照上级要求，教师2月20日（农历正月13日）到校，学生2月21日-23日报到注册，2月24日即正月十七正式上课。学校要认真做好开学报到的相关工作，一要开好领导班子会和教职工大会，传达学习春季开学工作会议精神，做好开学工作部署，收心聚神，进入状态，做到各项工作早布置、早准备、早落实。二要做好各项保障工作。要做好新学期教科书、教学用书、教学用具的准备工作，及时将教科书分发到任课教师和学生手中。三要及时制订学校、班级、学年、学期工作计划和教学计划，把各项工作目标和任务落实到人。四要做好美化校园工作。新年要有新气象，要搞好校园清洁卫生，确保校园干净整洁，营造浓烈的开学氛围，干干净净、气象一新地迎接新学期的到来。

3、严格规范教育收费行为。县教育收费文件已经下发，我们必须按照收费文件要求进行收费。教育收费始终是一个热点问题，国家和省市县有关部门对教育收费始终保持高压态势，这项工作必须慎之又慎。在这里，我再强调几点：一是要认真做好收费政策的公示和宣传解释工作，不要怕麻烦。二是要严格教辅材料的征订。除“一科一辅”外，任何教师不得强迫学生统一征订教辅材料和购买学习用品。三是一定要严格收费程序，加强收费管理，务必做到不自立项目收费、不提高标准收费、不扩大范围收费、不违背自愿原则强制收费。

4、切实抓好开学安全稳定工作。安全工作是学校的底线，要年年讲、月月讲、天天讲，任何时候都不能放松，必须做到警钟长鸣，稍有疏忽就可能 出大事。开学初期，主管德育和安全的副校长、政工处主任特别要把安全工作当作头等大事来抓。一要加强安全隐患的排查。对校车、校舍建筑、设施设备、周边环境，对学校安全管理、门卫管理都要认真进行排查。二要认真进行整治。对排查中发现的问题，要立即采取有效措施进行整改，受客观因素影响不能及时整改的，要坚决予以封闭。三要果断地处理。蚁穴不补，可能溃堤，所以在处理一些安全事故的时候，我们要特别注意，要在第一时间处理，要及时报告相关部门。事故不报告，延误了处理时机，要严格追责。另外，安全教育一定要到位。要利用开学这段时间，集中抓一次学生的安全教育，特别是要下发致学生家长的一封信，明确学生家长或监护人的安全责任。另外，综治维稳工作也要高度重视，我们要认真进行排查，加强信息的沟通和掌控，及时加强稳控工作，切实落实责任制和责任追究制。

5、认真抓好控流保学工作。要在寒假控流保学工作基础上，再动员，再部署，进一步加大力度，巩固成果。教务处要分片、分班安排学校班子成员、中层干部和班主任、科任老师去家访，利用这一段时间再次做好全面家访工作，重点对有辍学倾向、流失苗头的学生进行针对性家访。要做到一次不行就两次，两次不行就三次。并主动联合乡镇、村委会干部开展声势浩大的劝学工作。总之一句话，要千言万语、千方百计、全力以赴确保不流失一个学生。

6、切实转变工作作风，抓好工作落实。一是要打精神。尽快从轻松的假期生活中投入到紧张的工作状态。农村有一种讲法，“吃正月、玩二月、不紧不慢过三月。”但是我们教育不能这么悠闲，大家要算好时间帐，这个学期时间非常短，所以大家要从今天开始，抓紧时间安排部署并认真落实好工作，确保本期各项任务顺利完成。二是要抓风气。要采取明查暗访、接受举报投诉、聘请作风建设监督员等措施，查处一些作风不实，违法乱纪的人和事。正风肃纪，绝不含糊。班子成员要做表率、当模范，树立良好形象。要提高效率，改进会风、文风，减少检查，简政放权，齐心协力抓教育，一心一意谋发展。各种接待要坚持从俭，切实做到在校吃食堂，同城不宴请，学校招待费要严格按县教育局下达的指标数执行，超过部分不予报销。三要搞好校务公开工作，制定细则，对学校所有的决策、大额的开支、所有的项目建设等都要公开透明，接受监督，做到办事公平公正公开。四要抓班子建设。目前，学校领导班子总的来说是比较好的，班子团结，作风扎实，业绩突出，但也发现了有些班子成员思路不清晰，工作缺乏激情，干群关系疏远等问题，要严肃整改。五要抓师德师风建设。今年抓师德师风建设主要是抓正反典型。对于那些作风漂浮，道德沦丧，违法乱纪的教师要严惩不贷，树立反面典型，做到警钟长鸣。对于那些爱岗敬业、爱校如家、爱生如子的教师要大张旗鼓地表彰，适合教育行政管理的年轻教师要大胆推荐到教育局后备人才库。今年，要大张旗鼓地开展向优秀教师学习活动，我们将评选出“十佳优秀教师”，同时还将开展“我心中最美教师”评选、师德师风活动月、教师论坛等活动，对他们的先进事迹及时向外推介，营造浓厚的创先争优氛围。

8、要做好六年级备考工作

要在迎考复习工作的科学性、有序性上动脑筋，做到目标明确，要求适当，措施得力。要在迎考复习工作的方向性、引导性上做好文章，做到吃透教材，深研考纲。要在迎考复习工作的针对性、实效性上想办法，做到创新方法，积极作为。

2023年开学工作会议讲话(县教育局) 篇4

向建军

（2015年3月2日）

老师们，同志们：

快马加鞭的马年已经过去，喜气洋洋的羊年已经到来。在这农历新年上班的第一天，我代表学校恭祝全体教师及家人羊年吉祥、事事顺意！

过去的一年，我们继续围绕“进步就是成功”这一办学理念，各处室、各年级、各班级、各学科组积极主动、紧密配合，尽职履责，努力工作，取得了较好的“进步”成绩。在这里作如下回顾：

一、推进了文化建设，增强了进步氛围。

为了更好贯彻“进步就是成功”的办学理念，办公室、德育处全体人员群策群力，遵循“青春味、文化味、中国味”的总基调，在校园内新增文化牌大小合计共80余块。一进入校园就可以看到田径场的文化墙，体育竞技与民族文化的完美结合使人能感受到蓬勃的青春味；各楼层的楼道与走廊墙壁有章有序地布置着“仁、义、礼、智、信、忠、孝、悌、节、恕、勇、让”等十二字传统礼仪及传统文化知识，使人能感受到浓厚的文化味；教学楼后墙一字排开分布着十五个中国传统节日及对应的古典诗词，充满了浓浓的中国味。此外，上楼抬头可以看见十大名校，低头可以看见楼梯内侧“每天进步一小步，每年前进一大步”“人生处处有规则：不要拥挤，请靠右行”等提示语，走在过道可以看到各类励志名言、学习方法介绍等形式统一的宣传挂图。我们不仅做到了让每一面墙壁说话，还做到了让每一面墙壁说中国话，说文明话，说励志话。

二、规范了教学管理，强化了进步教育

教学与教研是学校质量得以保证的两条主线，认真落实

教学教研常规管理制度，规范教学行为是过去一年我们常抓不懈的重点工作。教学上做好了学生学籍的全面清理和规范工作，修订了新的教学质量评价办法，坚持做好质量检测与分析，要求各年级各科教师认真抓好学生的培优转差，明确提出对学困生做到优先提问、优先辅导、优先面批作业、优先鼓励。教研方面继续推进“讲学稿”教学模式，让同学科组教师取长补短，共同进步共同提高；强化了教研组长、备课组长职责，扎实组织开展听评课；承办了全市语文、数学研讨会，物理科中考质量分析会；积极推进“一师一优课”、“信息技术提升工程”工作，认真组织了教师国培、网上研修等活动。一年来，进步学生的“学习方法谈”期刊、期中期末“状元竞风流”专刊等形式的宣传和教育，取得了明显的效果，我校2014年中考仙中上线人数居全市公办学校首位，学校被评为2014全市初中教育教学质量先进单位。

三、深化了年级管理，夯实了进步基础。

年级工作是学校稳步发展的根本，学校一直高度重视年级管理。上学期，学校采取将处室人员分派到年级负责对应工作，加强了年级管理力量。过去一年中，尽管各年级都有这样那样的困难，三个年级克服多方困难，年级间步调一致，年级内积极协作，坚持落实“一日十查”工作，很好的完成了各项工作，各年级也涌现出了各类先进的典型人和事迹。

全校大多数教师能严格遵守坐班时间，坚持勤坐班，如七年级的蔡俊、吴树坤、李璐、叶木海、唐丛鸿、李铁军、杜路、李佳勇、何小方等23位教师都是全勤；八年级的杨溢、王爱敏、邓石、郭志斌、苗雨芳、程郁欣、熊爱军等科任教师能坚持坐班，刘天兵、陈少芳、余功志、徐鹏波这四位班主任早中晚无缝对接，从不间断；九年级的汤敏飞、罗力、高小飞、杜艳丽、钟辉这五位班主任勤于坐班，且班风纯正，还有王霞、欧阳雅、陈粒、杨学章、李志英、蔡鑫等青年教师在昌菊香、万先凤、张光汉、郑爱红、谢红枝等中年教师的潜移默化下成长为勤坐班、勤备课、勤批改的优秀代表。此外，王德斌、廖明高、曾小舟、谢守国、刘黎、胡丽蓉等教师说积极话、做积极事、解积极围，使得全校上下教风日益淳厚。

七年级的王俊松、汪书亮、刘会芳、张守文、涂敏、郭俊荣等教师根据学生实际，狠抓基础知识教学，跟踪检查和个别辅导坚持不放手，在期末考试中，他们所带班级的合格率明显高于其队班级。八年级的刘天兵老师设计了两套备课本，一套备常规教学，另一套针对教学中发现的学生易错点和自己的困惑点，整理成册，作为自己的分层教学资料库；毛炎珍、张璐两次班主任组织本班科任教师对学困生上门家访，用温情唤醒学生，学生家长倍受感动，专门向学校表达对该班教师的谢意；陈少芳老师尤其注重对学生的跟踪管理，坚持每天批阅学生的家庭作业记载本，励志语、温情话、至理言常常毫不吝啬，对留守生和学困生特别“大方”，其中一名留守学生家长远在北京，看到了陈老师写给自己孩子的话，非常感动，写了一封长长的感谢信寄给学校。

四、加强了安全管理，保障了进步教育。

学校在谋求新发展的同时，保障校园安全与稳定的这根弦从未放松。面对留守学生和寄宿生管理难的问题，综治办姜少军、王珏等联合德育处每月对学生进行“四清查”，搜缴了大量的非校园读物及少量的手机和刀具，并通过多方收集信息，及时化解了学生间的一些矛盾。在“全国法制宣传日”来临前夕，学校还特邀了龙华山司法所汪涛所长为我校学生进行法制知识专题讲座，教育学生要增强法律知识，提高守法意识。在班会课时间，学校又专门对学生进行“防溺水”“交通安全”等生命教育专题活动，增强学生了自我保护意识，培养了学生危急自救能力，也提高了全体老师的安全防范意识。学校每天都安排了值班领导在重点时段和重要地点值班巡查，维护秩序，避免楼梯踩踏、打架斗殴等安全事故的发生。蔡邦云、龙为政等人不定期排查了校内设备设施安全隐患，如实建立安全台帐，及时整改了年久失修的院墙、电路等问题，从源头上做好学校安全工作，确保了校园安全零事故，维护了校园的和谐与稳定。

在肯定成绩的同时，我们也必须清醒地认识到学校在教育教学管理过程中仍然存在许多亟需解决的矛盾和问题：

（1）拔尖学生和有特长的学生得不到很好培养的问题，各年级两级分化的现象比较严重。

（2）少数教师嘴上对他人要求严、对自己不要求，个别教师遇事躲着走、无事争待遇，只要组织照顾、不讲组织纪律的问题。

（3）不爱学习提升，教研氛围不浓厚，同学科组教师业务水平差别较大，全市知名教师少的问题。

（4）部分教师对“进步教育”的精神实质领会不够，对学生思想教育缺乏耐心、缺乏方法，歧视后进生和学困生的现象、违规体罚学生做法较严重的问题。

（5）一些教师对本职工作标准不高，尽职不够应付了事的问题。

（6）少数教师不顾学校声誉和个人形象，重个人利益、轻师德修养出现的乱补课、乱收费、乱卖资料等“三乱”问题。

等等。

这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会在社会上造成不良影响，降低学校的口碑，损坏学校的声誉，而且将会给今后招生、教育教学等使学校可持续发展的各方面造成不利局面。

2015年对我们学校来说是机遇和挑战同在，希望和困难共存的一年。我校虽然实行了班班通全覆盖，但教师的信息技术应用能力不强，部分资源闲置，课堂教学有效度不高、深度不够；学校虽然形成单独校区的格局，但教学及活动场所有限，管理上带来困难，发展受到局限；学生生源看似充足，实际上优生少、差生多，而且今年城区将扩建初中，生源无论是质量还是数量都会受到影响；教师的教育教学观念更新较慢，不能紧跟现代教育的步伐，在社会上没有形成真正的名校效应。这些问题都将影响学校发展的规模，制约教育教学质量的提高。今年是我校如何良性持续发展的关键年，这一年我们要上下一心，坚定信念，走好关键的每一步，向精细管理要质量、向安全管理要保障、向特色教育要声誉，进一步提升我校办学水平，质量、安全和特色是2015年学校不可动摇的三大主题。新的一年，我们一定要以饱满的热情，昂扬的斗志，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，不折不扣严管理，扑下身子抓落实，使得学校管理再上新水平，质量再上新台阶，发展再添新亮点

今后的工作，我在这里要着重强调“三讲”： 一是讲人本。教育，育人是目的。学校中的一切都是为了人，为了学生和教师。所以，我们的工作，都要从教师的职业幸福着眼，都要从学生的终身发展着眼，也就是以人为本。以人为本对教师而言，不是不讲纪律，不要原则。纪律只是约束少数不守纪律的人。讲纪律、坚持原则是对我们绝大多数人最大的尊重和最大的公平。在我看来，最大限度调动教职工积极性，让大家干得开心，干得愉快，奖勤罚懒，奖优罚劣，优劳优酬，多劳多得。这就是最大的人本！以人为本对学生而言，就是尊重、爱护、关心每一个学生，对学生的发展负责，建立和谐的师生关系，做学生的良师益友，不放弃每一个学生，要关心每一个学生的成长。爱学生是教师职业道德的核心和精髓，爱学生是做合格教师的底线。如果你讨厌学生，那么你的课堂没等开始就结束了。我们作为老师，在教育学生的问题上要坚持四点：“合乎人性，体现人道，口下留德，手下留情。”

二是讲秩序。一所规模庞大的学校，要做到大而不乱，张驰有度，收放自如，就必须讲秩序。秩序就是纪律，秩序就是规范。秩序就是有令必行，有禁必止。今年，我们还要加大对不规范教学行为的通报处罚力度，对于加大学生课业负担，加重学生经济负担，延长学生作息时间，乱订乱发课外作业，恶意体罚学生等三令五申禁止的行为，仍将严肃追究！初九的下午，市局召开了全市开学工作会议，决定开学就发放学生一生一科一辅资料并收取费用，除此之外的其他资料一律不能集中购买。将根据举报，严厉查处内外勾结销书的问题，是个别老师要求学生购买的，处理当事老师；是学科组为单位集中购买的，除处理涉案老师，还追究校长、副校长、年级主任、备课组长责任。我在这里告诫每一位教师不要在这个方面做反面典型，也不要连累学校当反面典型。学校在今年开学决不允许出现擅自收费的行为，特别是滥发资料的问题；不允许出现擅自插班的现象，转学插班由教务处按上级规定按程序处理，周校长把关。现在学籍管理已经全国联网，管理很严格，大家不要看老黄历，转学必须转学籍，凡私自插班学生，对当事教师及接受的班主任约谈并通报且纳入师德考核处理，年级要求家长领会学生，产生的后遗症由家长、学生、相关教师自己负责。

三是讲责任。各人做好各人的事，努力做最好的自己。把简单的事做好就是不简单。请同志们牢牢记住四句话：学校的发展，大家的责任；学生发展，大家的责任；自我发展，大家的责任；四中是大家的家，兴衰大家负责。这一学期，学校将进一步投入资金改善办学条件；投入财力抓教师内训外培，提升教师业务能力；投入精力抓安全管理，营造平安的教育教学环境；坚持问题导向，采取座谈会的形式征集职工代表建议，在现行政策的框架内解决大部分同志切身有关的问题；采取跟踪巡查、受理投诉调查处理等方式严抓师德规范；倾尽全力抓中考备考，全体初三教师要聚精会神备战中考。初三备考领导小组要切实担当起备考责任，初三班主任、备课组长、科任教师，要牢记使命，肩负责任，心系学校荣辱！

我们讲人本、讲秩序、讲责任，就是要让一些不合理的事得到解决，让一些做出实绩做出贡献的人得到彰显，树立起做事做人的新标杆、新风尚。仙桃四中要形成这样的风气和文化：凭本事吃饭，靠能力说话，以质量论英雄。这个口号，我们要时时、事事喊得理直气壮！抓的理直气壮！干得理直气壮！奖得理直气壮！