优秀大学生社会实践调查报告字

优秀大学生社会实践调查报告字（精选7篇）

优秀大学生社会实践调查报告字篇1

大学生社会实践优秀调查报告1

调查目的：

时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。

调查对象：

大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生50名，其中广州大学20名，中山大学10名，广东外语外贸大学10名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。

调查内容：

本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

调查方法：

通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。（调查问卷及数据统计详见附录）

调查结果：

从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。

有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%；而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%；现在大学生兼职、打工，除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力；12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。

现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。

调查结果分析：

在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。

参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。

在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。

另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。

结论与建议：

马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。

“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼960万平方公里的土地、对占人口80%以上的农民有所了解才行。学生利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。

作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。

认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情况，结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情，既提高能力又服务社会，这是一种双赢的选择；二是志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。

三是参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行认真的讨论总结，用他们自己的视角来理解社会，思考未来的人生道路。

大学生社会实践优秀调查报告2

报告名称：**大学暑期社会实践调查报告

调查地点：**

调查时间：*年暑假期间

样本总量：*

调查机构：****

调查目标：**

被访问者：****

调查方法：

1．围绕问卷实地进行采访调研，寻觅建设新主张。

2．与村领导贴近座谈，吸取经验教训。

3．参与村干部会议，聆听并学习建设经验。

报告作者：**

关键词：贫困的昨天脱贫的今天致富途径农村管理

简洁主题：十年前贫困至极的小乡村在经过几年的发展变化后成为如今这样一个富裕的农村，经济的迅猛发展与农村人民生活水平的普遍提高必定可以带给我们关于新农村建设的更多更好的启示。

报告内容：

作为一个从贫困农村出来的孩子，我想以自己所在农村的发展经历来阐述一下自己心目中的农村发展道路，以方便从其中吸取经验，总结教训，并希望能够给当今农村的发展作出一点启示。因而，我选择了于xx年暑假期间在**省**市**镇**村进行社会实践调查。

（一）贫困的昨天

在个人的记忆中，**市**镇**村，一个十年之前是一个很贫困的小乡村。依稀记得在我很小很小的时候，家里的条件是非常的艰苦，父亲是农民，母亲是农民，甚至自己兄弟二人也不折不扣成为了面朝黄土背朝天的农民。朦胧的年龄，自己的脑海永远是家门前那一块很小很小的稻田，以及稻田中一家四口一起努力收稻的情景。那时，一瓢糖水就已经是记忆中最好的最美妙的物品。由于家庭的不富裕，我自己到七岁多才被安排上学。可是，那时的自己反而很厌学，因为学校的遥远，因为学校教室的破旧，因为学习资源的贫乏……其实，我家当时的情况在村中反而还是相对较好的，因为我家至少还不是瓦房，而其他很多家庭都是瓦房，甚至有部分家庭是草房。大清早起床，经常听到拨浪鼓的响声，那是全村唯一的“商店”——卖零货的小商贩挑着扁担挨家挨户吆喝。然后，就是怎么也忙不完的农活……

说说整个农村的原先情况吧，十年前，我们**村与周边其他村还没有什么两样，是个不起眼的村屯。当时90%的村民固守着仅有的耕地，靠土里刨食过着生活。主要是种植水稻，当时村里水田占总耕地面积的90%左右。由于农田基础设施不完善，基本上还是靠天吃饭，种植方式延用传统的漫撒技术，粗旷经营，基础条件差加上技术落后，致使水稻产量特别低。至于渔业，由于家乡附近有一条长河，因此全村几乎所有的居民的职业都是农民与渔民。压滤机滤布有位名人曾经说过，“伴河而富，伴江而肥”。可是，真正长年累月住在河边，并不一定就能够致富。大洪水的时候，半个村子的村民基本上都被洪水害的生活极度困苦。所谓的渔业，也就是在上游的水库放水的时候能够用鱼网打打鱼而已。那时候，村民们还没有认识到其他行业的重要性，对发展其他行业根本没兴趣。村民不富裕，村屯居住环境也很差。村里连一间象样的办公室都没有。那时候，村里只有为数不多的电视机，没有电话，村民生活十分不便，与外界沟通十分困难。

（看到这里，每个人都应该可以看出我的村子虽很穷，但并非穷的揭不开锅的样子。其实，正因为在有一定的基础上抓住机遇迎接挑战，才可以成功摆脱贫困，成功致富。）

（二）脱贫的今天

相对过去，农村的发展可谓“芝麻开花节节高”。所谓的发展，就是，有多个商店，有设备较齐全的敬老院，两层平楼已经是随处可见，很多家庭已经拥有大型号的彩电，大部分家庭看上了有线电视，有VCD，DVD等设备，接通了电话，喝上了自来水……摩托车已经基本普及了，而生活水平也已经基本上升到小康水平。就行业来说，大部分村民都有各自独特的致富手段，各种产业迅猛发展，中小型企业不断增加，全面带动了农村的发展与进步。

（三）致富途径

1．工业致富

部分村民选择了工业致富的道路。事实证明，这条致富之路是最有效的道路。众所周知，**市**镇是著名的塑料之乡。然而，十几年之前，**镇同样是一个名不见经传的小镇。在试图利用塑料行业发展自我的道路上，各乡村的居民都参与其中，当然，**村村民也不甘落后，纷纷投身于塑料大潮之中。在这之中，包括**省**市**日塑厂，**省**市**永友塑料厂，**省**市宝丰塑业有限公司等多个中小型企业都已非常红火，正处于不断向前继续发展的浪潮中。部分企业建立了现代企业制度，实行全面预算管理模式。对工资分配制度，劳动用工制度等进行了一系列根本性的变革和创新，同时改进生产设备，加强技术创新，企业效益逐年递增。

通过调查采访所获取信息表明，这几个**村塑料企业均为私营制，他们以较低的资金进行投资运转产生稳定且较令人满意的利益。因此，他们的收入也体现出投资的意义。而他们的年税收额普遍较高，这更体现了私营作为一项经营体制具有其重要的意义。税收“取之于民，用之于民”的伟大行动也由此作出了一部分保障。从职工的人数和工资上也可以看出，私营企业为农村众多人员提供了工资较高的工作，调查交流中的几位企业职工都对自己现在的工作量和工资水平非常满意。由此亦可见，这些企业为整个农村人民生活水平的普遍提高作出了重要贡献。

与三位企业领导的交谈让笔者感悟颇深。其中，**省**市宝丰塑业有限公司朱经理详细介绍其发家史，突出强调了要有创业精神，要勇敢、果断、谨慎、真诚，要善于把握机遇，做好准备去迎接任何难题，并强调这些都应是当代大学生除了学习文化基础知识以外应学习和掌握的本领。**日塑厂负责人之一的胡立志先生也特别强调了应该学会社会交际，学会掌握透析商机的能力，并要学会不断发展前进，不能原地踏步，坐吃山空。

2．农业致富：仅仅进行水稻这一种农作物的种植，这个一元化耕种时代早已过去。现在的**村，农产品的种类恐怕已经无法进行恰当统计了。水果方面，桃子、橘子、水梨、石榴、西瓜等品种繁多，尤其是西瓜，给很多家庭带来了令人满意的收益。农作物方面，玉米，番瓜，土栗等也是齐步发展。多元化的耕种和栽培让村民有了多元化的收入。畜牧业也不甘落后，养猪养鸽等也是各领风骚。前年的“水果大王”徐先生去年又荣膺“养猪专业户”，在交流中他还特意为笔者摘取并打开了一个大西瓜共同品尝。

3．其他致富：

渔林行业，主要发展的还是渔业。由于渔业工具日趋先进，部分村民纷纷引进新型高效渔业设施发展渔业。其中，常年经营渔业的潘先生就曾在与笔者的交谈中提到，他曾亲自去**嬉子湖附近学习渔业发展，并带回了较先进的渔业设备。仅靠渔业一项收入，他们家就已经率先进入小康家庭行列。

外地打工，主要是部分村民南下广州，北上北京，纷纷在大城市中行走。不可否认，这些农民利用打工手段发家致富是一条很多人知道的老路，而且他们中的大部分也实现了小康之梦。远在广东东莞打工的冯女士恰巧暑期回家探亲，她很愉快的接受了笔者的采访，并介绍了她的经历。像大多数南下寻梦的女士一样，她也经历了无助和彷徨。在漫漫打工流中奔波数月，她终于明白了一个道理，想要在当今需要才能的社会之中立足，就必须要学会并熟练使用一项技能。她花两个半月的时间狠下功夫去学习了高尔夫球杆的制作、组装和护理。终于，现在的她在广东一个高尔夫球场工作，收入颇丰。

手工艺术，“学会一门手艺永远是饿不死的”，这是传遍农村的一句至理名言。**村中就有很多靠手艺致富的村民，他们中有工匠，木匠，砖瓦匠……身为工匠兼木匠的黄师傅是村内第一个安装上空调和太阳能热水器的“富豪”；身为砖瓦匠的严益奇师傅早已经集结了一帮筑房能手一起不断的承包一家又一家的房屋建筑。在交谈中他们一直掩饰不了喜悦的情感，为自己今天来之不易的美好生活感到欣慰和舒畅。我们正值学习的今天，这些仿佛就象“学好数理化，走遍天下都不怕”一样，永远带给我们无限的鞭策和启示。

（四）农村管理

好的领导班子是农村建设的根本保证。一个村能否发展，关键是看是否有一个好的村班子和带头人，好的班子在经济发展中起到一个“火车头”的作用，**村村委作为这样一个领导班子，确实在**村的发展中起到了重要的作用。

1．村民座谈：

村民座谈一直是**村的一个传统活动，每季度开展一次。通过开展“村民座谈会”，可以促进乡风文明建设，这是建设新农村的重要目标任务之一。

在村干部的引导下，村组干部与群众恳谈以及村民之间相互洽谈、学习，变群众上访为干部下访、变事后应急为事前预防，面对面交流沟通，畅通民意表达渠道，协调利益矛盾，力求把小问题、小矛盾化解控制在基层，控制在村内，维护村内稳定。同时，除了解决问题之外，更重要的是交流经验，总结教训。每次座谈都有很多村民参加，村干部接受并吸纳群众的正确意见和建议，当场解决群众提问，收集群众反映的问题并进行讨论和解决，并件件得到了迅速落实，干部和群众关系进一步密切了。

2．引导管理：

村委会有专门的办公场所，并在所中设置宣传展览柜，用于展览生活与发展信息，新技术交流介绍，村民提供意见建议等。笔者实践的十天之中，那里每天都有至少四名村委会成员在场办公，便于及时了解群众反馈的信息，从而及时解决问题。

与村长的交谈中了解到，根据群众建议，将在近期大力开展 “好公婆，好媳妇”创建和评选活动，倡导尊老爱幼、家庭和睦、邻里互动、文明和谐的农村新风尚，着力创造安定祥和、安居乐业的农村环境。这无疑是群众反馈的一个结果，一场轰轰烈烈的评比活动即将展开，相信很多人和笔者一样，对此充满期待。

3．会议探讨：

笔者有幸参加了村干部七月中旬举办的月度会议。在这次会议中，领导们多次谈论**村应紧紧围绕“狠抓机遇、加快发展”这一主题，以社会主义新农村建设为总抓手，大力实施农业结构调整，不断推进产业化经营，争取取得成效。村长强调大家要立足实际，积极探索壮大村集体经济的发展路子；加大投入，搞好服务，不断培植发展后劲；搞好科技服务，为发展注入活力；靠投入，为发展增添后劲。同时，在会议上村长还全面分析了今后一个时期“三农”问题面临的严峻形势，明确提出了农业农村工作思路、重点和对策；大家研究讨论了乡镇出台的几个指导农业、农村工作的`政策性文件。会议时间短，但主题明确，内容丰富，涵盖了农业和农村经济社会发展的方方面面，是一次非常务实的会议。收到了三大预期目的：一是坚定了把解决“三农”问题摆上全局工作重中之重，进一步加强“三农”工作，推动农村经济社会全面进步的信心和决心；二是明确了今年下半年农业农村工作的主题、任务；三是制定了创造性贯彻农业和农村工作会议精神的新对策、新举措。可以说，今后一个时期农业和农村工作的大政方针、目标任务和工作措施都已明确，当前的关键在于出实招、鼓实劲、求实效，全力贯彻落实好这次会议精神。

通过这次会议，我深刻了解到提高农业综合生产能力的紧迫性及村领导对此的重视程度，也深刻认识解决“三农”问题的长期性、艰巨性。

会议之后，滤布笔者与**村文书程朝红先生进行了长谈。他本人对笔者的实践调查很重视和支持，并给予笔者很多的帮助。在交流中，他重点向笔者介绍了今年下半年农业农村工作的主线和重点，那就是围绕提高农业综合生产能力，全面促进农民收入增长。在提高农业综合生产能力方面，重点要抓好两件事：首先是狠抓耕地保护，保障农业生产基本条件。耕地是农业综合生产能力的基本载体，是农村最重要的生产资料，是农民的保障性资产。其次是加强农田水利基本建设，大力改善农业生产条件。在促进农民增收方面，要突出五个重点：一是狠抓农业产业结构调整；二是加快农业产业化发展；三是做大做强劳务产业；四是切实抓好扶贫济困工作；五是切实增加对农业的投入。对于农村整体工作的完整性和如此详细的筹划，笔者感到非常震惊，也感到非常期待。相信下半年**村的进步和发展会走上一个新的台阶。

十年来，该村始终把带领群众脱贫致富、共同富裕作为第一位的大事来抓，从解决群众最直接、最关心的问题入手，积极为群众办实事、解难题。一是注重引导群众广开致富门路，特别是对困难户逐个摸底、提供信息、提供项目、扶持资金，分类帮助发展投资小、用人少、好经营、效益高的项目。多户村民搞起了个体经营，人人有活干。二是积极帮助群众解决实际问题。为更好的解决群众因病致贫的问题，发动群众积极参加农村医疗保险；为解决老年人的后顾之忧，发动群众投资建设村敬老院，并鼓励群众积极参加农村社会养老保险。三是严格监督村民生活。连续十年来，没有发生一起社会治安案件或群众上访事件。现在，农业形成了规模化，村民有了致富路，集体有了创收路，全村上下呈现政通人和、稳定和谐的良好发展局面。

（四）不足之处：

1.应加强公民道德教育，抓好精神文明建设。比如建立一些娱乐活动中心，利用农闲时节举办象棋、乒乓球、羽毛球比赛，组织民间文艺队演出等活动可以量力举办，去创造一个农民安居乐业，物质文化生活丰富多彩，人与人和谐相处的良好社会氛围。

2.应抓好村镇规划建设，改善群众居住环境。乡村规划是加快农村发展的基本前提。好的规划也是生产力，实践证明，规划格局合理，交通便利才能保证农村建设有序地进行，但由于基础条件不同，要立足实际，从改善基础条件入手，制定长期发展规划。虽然在**村摩托已经普及，但道路条件不佳，引起众多意见。**村应积极引资对道路进行修筑，争取良好通车，方便村民与外界的联系。

3.选准载体是农村发展的有效途径。一个村的发展要创新工作思路，选准突破口找到合适的载体，形成产业化，靠产业化培育特色，壮大规模，打造品牌，开拓市场，培育新的工业，进而再促进农业发展，形成一个合理的发展体系。

4.应提高群众科技文化素质，培养社会主义新型农民。可以聘请专业人士不定期到村指导农工技术，引进新品种，推广新技术，注重学科技，用科技，学政策，落实政策，营造了一种健康向上的生活氛围。

笔者生于农村，长于农村，对农民的酸甜苦辣有着切身的体验，对农村的种种变化有着深切的感受。无论怎样，**村今天的发展让很多人感到震惊。相信随着农业改革的进一步深入，农民的日子会一天天好起来。通过这次的调研，笔者深深的感受到了当今农村在发展前进的过程中应该学习的经验和教训，并看到了一些在农村发展中应该注意的一些问题。今天，笔者将这些用文字记录下来，希望能够为当今农村的发展带来一点启示。笔者坚信，在农村广大人民自己辛苦奋进的同时，政府部门能够带给他们更多的帮助，让他们早日实现富强的理想！

大学生社会实践优秀调查报告3

社会实践时间：

20xx年1月21日到1月31日

社会实践地点：

xxx县文物旅游局

学生：

xxx

班级：

外国语学院商务英语二班

主要内容：

通过实践调查和参与体验的方式对家乡的旅游产业，旅游文化及旅游景点进行调查，加深对家乡的了解和认识。

详细内容：

大一生活的第一个学期结束了，学校放了寒假，同时也布置一个寒假实践调查的任务，大学的学习生活要比高中轻松得多，但我们却获得了更多的生活经验与实践经验，这个假期放了足足40多天，所以也打算在这些天里多参加一些实践活动，锻炼一下自己的能力，顺便完成假期作业，于是就以调查为名进入了县文物旅游局开始了自己本次的实践调查活动。

由于是调查，自己又对这工作方面毫无经验，所以并未真正参与其中的工作，而是查阅了一些关于家乡旅游的发展前景，同时也客串了一下景点导游，顺便在这里为大家介绍一下我家乡的旅游产业，也算是展示一下我的实践成果吧。

祁县是国家历史文化名城和晋商故里，有着悠久的历史，灿烂的文化和丰富的旅游资源，也是山西旅游业发展比较快的县之一。现已形成了乔家大院、昭馀古城、梨花菀、九沟四个核心景区，12个景点一日游格局，形成了较为完善的吃、住、行、游、购、娱等旅游产业体系。推出了独具特色的节庆活动“晋商社火节”、“梨花节”，影响力不断提升。乔家大院为国家4A级景点，国家二级博物馆。先后荣获“山西省十大优秀旅游景区”、“中国最具影响力旅游景区”、“中国最美旅游胜地排行榜”，同时被中国大学生推选为“中国大学生最喜欢的100个旅游景区”之一。

调查中我也学到了不少知识。山西省是文物大省，祁县又是文物重点县之一，而祁县的旅游业又是以文物资源为依托发展起来的。县级重点文物保护单位135处，一般不可移动文物254处。但是以上文保单位大部分分布在偏僻的乡村，道路崎岖，交通不便，给文物保护及管理带来诸多不便。而从事文物保护及管理工作的人员匮乏，尤其没有文物修复、古建设计和电脑制图的专业人员，这样使全县的文物保护、管理及安全工作带来很大的困难。所幸的是开放的乔家大院、渠家大院由于有专门的保护机构并有专人管理，再加上每年有一定的保护资金投入，使这两处国保单位得以保存完好，多年来未发生失火、失盗以及人为、自然损毁等事件。

其中最让我印象深刻的就是当导游的那几天，为了当好导游，把家乡的景点宣传给外来的游客，花了好长时间把景点的手册和内容牢记于心，甚至自己一个人在家自己联系，每天早早的就要坐上班车赶到景点，下午再坐回家，在解说的过程中也遇到不少问题，我及时的请教前辈，纠正了自己的不足，在这个过程中不但锻炼了自己的胆量，增长了知识，也加深了对家乡的了解和热爱。

实践所得的认识：

1、在社会实践的同时，一定要认真思考，认真总结经验。使自己在社会上的实践上升一个层次。不要为了实践而实践，而是要拓展自己的认识，提高自己的认识水平，为以后自己的生活提供一个良好的基础。

2、培养自己对家乡的感情，加深对家乡的了解，热爱家乡，心怀感恩，以一个家乡人的身份做人。

3、对于自己的理想必须去敢于坚持，在打工或者社会实践的同时，我们一定会遇见许多挫折的，我们一定要敢于纠正自己的错误，解决自身存在的矛盾。只有这样，学习与社会实践相结合，我们才能使自己的人生更加完善和充实。通过参加社会实践，使自己充分了解了自己，使自己的人生观更加科学。对于自对自己以后的人生规划更加的清醒。

优秀大学生社会实践调查报告字篇2

关键词：市场调查,实践教学,教学改革

一、市场调查实践教学培养目标

市场调查课程是一般本科院校统计学专业的核心基础课, 是市场营销、会计学、国际贸易与工商管理等专业的专业课。该课程具有实践应用性强的特点。有的专业将市场调查单独设置了实践教学课程, 实践教学课时数有8课时、16课时以及32课时之分, 其教学内容就不尽相同。市场调查实践课程教学目标的定位是培养学生具有市场调查、社会调查、统计调查实践综合技能的统计和营销管理能力;培养学生具有策划实施市场调查、社会调查的能力;培养学生具备市场统计数据收集、处理与分析, 统计分析软件应用、调查报告写作的能力。培养目标的设定与培养调研人才的社会现实需求之间的有效衔接, 应加强市场调查实践教学的投入力度与管理。

二、市场调查课程文献综述

王启凤 (2013) 认为市场调查与预测课程存在实践性欠缺、案例拓展不够以及考核方式单一等问题, 建议应以市场调查实训、案例讨论与情景模拟为依托, 从教学内容、教学方法、考核方式和评价体系等方面构建新的课程教学模式。唐立强 (2015) 认为无论从专业培养还是从实践培训上看, 与社会需要相比, 市场调查人员十分缺乏。建议要提高院校学生的职业素质、加强实践能力, 使之就业时能实现“零距离”上岗, 探索出一条切实可行的提高学生调查实践技能的实践教学模式势在必行。李亚林 (2012) 提出将任务驱动教学法应用在市场调查课程的教学中, 并对课程实施提出若干建议。王陶靖 (2016) 分析了当前应用型本科院校市场调查课程实训教学环节存在的问题, 提出并探讨了市场调查课程实践教学的改进模式。于兰婷, 刘东宝 (2008) 结合市场调查课程的特点, 认为项目教学法相比传统教学法更具有优势, 探讨如何在市场调查课程的教学实践中引入项目教学法, 并指出进行项目教学法应该注意的问题。杜亚芳 (2013) 认为市场调查作为一门技术性、应用性较强的课程, 为保证教学方法的效果, 建议应改革课程的考核方式, 突出对实践环节的考核。钟敏, 刘媛媛 (2009) 分析了市场调查与预测课程的教学现状, 结合该课程的教学内容对教学的研究与实践进行了探讨。

归纳可见, 以就业导向为市场调研人才的培养, 课程实践教学应以创新创业与适应社会就业相结合。以项目任务驱动为导向的市场调研人才培养, 课程实践教学应以完成项目任务的各环节质量控制相结合。以提高学生的学习兴趣、提升学校效果为导向, 课程实践教学宜以情景设计、提出问题和解决问题为导向。

三、课程实践教学改革的内容

一般本科院校对于文管类课程的实践教学类型划分为实习、上机和实训。其中, 实习主要指在单位对口岗位进行适应性、针对性的训练。上机和实训主要在学校的实验室完成。从教学内容看, 方案策划、问卷设计、方式与方法 (电话调查法、网络调查法、小组座谈法等) 、数据处理与分析实训以及分析报告写作等项目均可在实验室完成;调查实施则需在对口单位或学校组织的实战操作中完成。从实践教学模式看, 该实践课程通常以3-5名学生组建训练团队, 以完成项目任务方式贯穿于整个课程实践环节之中, 最后, 以训练团队提交的成果作为实践考核计分的依据。

如果市场调查仅完成实训部分的教学, 那么学生对现场调查的计划、管理和控制的接触掌控可能不足, 对设计的方案与现实需求之间的衔接契合度可能不高, 甚至学生无法做出可行性分析判断, 也就是说, 单纯的调查实训具有相对不完整、不彻底性。为此, 应立足于培养调研人才的角度, 探索市场调查课程实践教学改革的内容。

1. 有效界定市场调查的应用领域。

理论教学的内容重在解决方案设计、问卷设计、方式方法选择、数据审核与处理和报告撰写等基础内容。相对而言, 实践安排中, 容易忽视将理论与应用领域结合起来进行调查研究。比如:以咨询行业需要的人才类型看, 咨询行业涉及业务范围广, 咨询内容的类别较多。如咨询业可细分为政策咨询、工程咨询、技术咨询、管理咨询以及专业咨询等机构。专业咨询服务具体可包含情报咨询、税务咨询、会计咨询、审计咨询、商业咨询与贸易咨询等。管理咨询服务具体可包含行业预测、开发项目需求调研和可行性分析等。不同应用领域对专业能力 (职业能力) 的要求是不同的。对咨询人才的培养重在培养学生对形势的研判、解决问题的能力, 还需要站在企业和咨询方的角度考虑问题, 为企业提出有价值的咨询方案, 解决企业的问题, 为企业指出发展方向及对策。

2. 教学应循序渐进, 切实做好各环节的教学安排。

实践教学应本着“先理论、后实践”的原则, 指导实践教学安排。如问卷设计时, 先介绍问卷结构、问卷设计流程、问题答案设计原则及表现形式;再给出一组对比分析的问卷, 让学生进行评价;再确定调查主题, 由学生进行设计, 并进行评阅。每个环节的教师评阅、反馈十分重要。这样可以让学生不仅知其然, 也知其所以然。为了更好地进行课程实践教学, 以某校为例, 在已编撰教材、学习指导书的基础上, 教师们编制了调查实训教程, 明确实训任务和审阅把关评价评分标准, 便于审阅、反馈, 有益于促进提升学生的专业技术能力。此外, 关联课程要做好前续和后续的安排, 做好铺垫和保障。前续课程如统计学原理、概率论与数理统计、经济学、市场营销学和管理学等, 后续课程如多元统计分析、经济计量学以及统计预测与决策等。

3. 强化过程控制, 以成果论英雄。

项目实训教学法强调以教师为主导, 以学生为中心, 以项目为驱动的教学方法开展实践教学。以一个大型作业任务作为主线贯穿教学始终, 整合教学内容和实训, 融实践性教学与理论教学为一体, 构建参与式、互动式、阶段实践与综合实践的双主体实践教学模式, 并建立“课堂教学—阶段实践—课堂讨论—再实践”的循环模式。改革后的实践教学还需兼顾职业特点, 选择学生感兴趣的、市场关注度较大的主题, 做实做细, 最终检验市场调查方案、问卷和成果汇报材料 (PPT和文本报告) 等, 各实训环节有单项评分, 再结合学生承担的任务量、贡献大小、团队合作及汇报表现方面做出综合评价。这样的实践教学既有利于争先推优, 又有利于发现问题团队或项目。

4. 重视案例资料积累, 构建一体化实践教学体系。

一要加强校内外实习、实训基地的建设, 为学生接触实际市场环境创造条件。二要组织学生到生产、经营现场参观学习, 从中总结经验。如对网络数据的采集与分析, 如果参观过一些运作比较成熟的机构, 学生对其研究方向及分析内容的认识就会更加直观和丰富。三要实训案例要精心挑选和积累, 把握实训控制要点。总之, 课程实践教学要使教学设计目标明确, 训练方式方法运用得当, 实践效果评价科学, 就有利于促进实现市场调研人才培养目标。最后, 市场调查的实践教学还要顺应时代发展之需, 把握李克强总理提出的创新创业发展的脉搏, 将市场调查的理论及实践教学结合起来。促进学生充分发挥专业技术优势在不同种类的活动中 (如挑战杯创业大赛、建模大赛、调查分析大赛以及社会活动等) 大显身手, 激发学生的参与积极性和主动性, 孵化创业种子, 培养创新精神。一个理论基础扎实、实践环节熟练、应用领域专业、具有创业意识和创新精神的大学生, 投身于市场调查领域, 只需积累行业经验、加强职业素养的培养, 就会很快脱颖而出, 成为行业中的佼佼者。

参考文献

[1]王启凤.《市场调查与预测》课程教学模式改革与实践[J].科技经济市场, 2013 (10) .

[2]唐立强.基于工作流程的《市场调查》课程学习情境设计与开发研究[J].知识经济, 2015 (6) .

[3]李亚林.任务驱动教学法在《市场调查》课程中的实施情况调查研究[J].武汉冶金管理干部学院学报, 2016 (3) .

[4]王陶靖.应用型本科院校市场调查课程实训教学模式探讨[J].教育现代化, 2016 (24) .

[5]于兰婷, 刘东宝.项目教学法在市场调查课程教学中的应用[J].经济师, 2008 (2) .

[6]杜亚芳.市场调查课程教学改革与实践[J].佳木斯教育学院学报, 2013 (6) .

优秀学生培养的实践与思考篇3

关键词：智力因素非智力因素学生教师

鲁迅中学办学十七年来，高考屡创佳绩，高分段的学生更是层出不穷，在社会各界引起广泛关注。从1997年首批毕业生到2010年，学校共有80位同学考入北大、清华。尤其值得一提的是，从2003年开始的七年中，每年高考都有学生进入全省前10名。1997年首届毕业生陈建军高考理科总分全省第七名、2000年尹劲桦同学高考文科总分全省第三名、2003年孙东彪同学高考理科总分全省第五名、2004年吴杰行同学获得省理科状元，2005年沈毓龙同学高考文科总分全省第六名、绍兴市文科状元，2006年李嘉、骆盈盈两位同学高考文科总分分获全省第八名和第九名、2007年宋永鑫同学高考文科总分全省第九名、2008年叶扬同学高考理科总分全省第八名、2009年沈凌波同学获得省文科状元、蔡林峰同学高考文科总分全省第三名，实考第一名。探讨鲁迅中学优秀学生成长的因素之源，分析优秀学生在成长过程中的问题，结合教育教学实践，提出解决问题的方法，采取相应有效措施，培养出更多更好的优秀学生，是我们每个鲁迅中学教师的应尽职责。本文就优秀学生培养实践中的有关问题谈几点看法，供大家参考。

一、优秀学生培养的实践与思考之一，有的放矢地培养学生健康成长的非智力因素

人的非智力因素是指不直接参与认知过程的心理因素，除智力因素外，影响人的认知过程的其它心理因素可概称为非智力因素，如兴趣、意志、自我性格控制能力、承受挫折的乐观程度和对他人的情感认识能力等。因此优秀生并不是只向好的方面发展，有的甚至走向反面。如何让他们扬长避短，充分发挥榜样作用，积极调动非智力因素对学习的促进作用，已成为我们班主任的首要任务。

1.严中施受，提高学生经受挫折的能力。作为一名教师，要注意优秀生自身优势以及特殊地位带来的对教育的心理反抗，教师要在严格中，表达对优秀生的爱，以真切的关爱、平等的关系、朋友式的帮助，引导优秀生从偏爱、溺爱的束缚中走出来，让他们成为真正的优秀生，具体可分为以下几点。①教师对待优秀学生不能特殊化，要把他们和其它同学一样看待。②优秀生担任学生干部不搞终身制，合理轮换，使他们适应能上能下的好机制。③教师要多给优秀学生创设一些品尝失败的机会——不是有意让他们失败，而是引导他们尽可能多地在不同领域不同方面摸索、尝试，学会坦然面对人生路上的挫折、打击，从而更勇敢、更坚强。

2.培养学生自我约束力与克服困难的精神。优秀生也会犯错误，包括与一般学生一样和不一样的错误。优秀生学习成绩优异，但不能“一俊遮百丑”，不要因其学习好而放松对其教育，我觉得有必要加强对尖子生的情商的培养，针对性地解决他们突出的问题。让尖子生懂得约束自己，才会管理好自己并保持严谨作风和不断进步，才会更有榜样作用以激励班级，才会不影响班主任的班级管理。

3.指导学生自主学习、培养学生创新能力。培养学生的自主学习意识与创新能力，就是通过学生的主观努力，创造并科学安排自主学习时间，让学生积极主动的获取知识，更有针对性地解决自己的问题，取得成就感。成就感越大，自主学习的意识就越强，二者相辅相成。尖子学生有较强的创新精神和实践能力，有其独有的学习特点和思维特质，所以，我们的教学应尽可能还学生主体地位，创设宽松的学习环境。

二、优秀学生培养的实践与思考之二，挖掘学生学习潜能、有效开发智力因素

在尖子生学习能力的提升过程中，老师必须要有足够的关注。根据学生不同的潜质，引导他们不断完善。夯实基础，形成整合运用知识的能力以及创造性。在发现尖子生潜质的过程中，老师既要有一双伯乐的“慧眼”，更要做一个有智慧的“牧马人”。对成功的有经验的老师来说，“相”不是太难的事，主要工作是“牧”，也就是在了解学生的前提下，进行宏观控制，充分发挥学生的主体作用，指导学生找到合适的学习路径，合理安排学习时间，充分利用课本和复习资料、适度控制练习试卷的数量和质量，提高学习效率等。

1.教给学生最有效的学习方法：①养成一种良好的“上课习惯”。②养成一种良好的“提问习惯”。③养成一种良好的“表达习惯”。

2.放手让尖子生自主学习：①培养尖子生合作学习。②引导学生把握自习时间。③指导学生主动探究学习。

三、优秀学生培养的实践与思考之三，班主任要有驾驭学生的智慧和能力

一个智慧的班主任，首先是学生精神生命的关怀者。班主任不仅仅要做“经师”：传道、授业、解惑；还要做“能师”：培养学生的学习能力、生存能力以及可持续发展能力，但更重要的是班主任要做“人师”：教给学生学会做人，做人是立身之本，这是班主任专业化的最高境界。

1.班主任是学生科学学习的引路人。一个智慧的班主任首先是学生学习的引路人，是全班学生学习的总导师，①培养成就感，激发尖子生深入学习的兴趣②从竞争中来、到竞争中去。

2.班主任是学科教学的带头人。一个智慧的班主任必须是学科专家和教学能手，具有高超的教学技能。班主任要具有过硬的课堂组织能力，让课堂成为学生攫取知识、获得学习能力、理解人生意义的殿堂；班主任是学生智力开发者，更是非智力因素的积极调动者，学生能否成功，非智力因素的作用至关重要。举全体科任教师之力，一是相互信任，增强凝集力。例如班上从编位到干部的确定，到三好学生的评选，要广泛征求科任教师意见，老师之间相互尊重，互不拆台，才具有很强的合力。二是尽职尽责，增强战斗力。三是尽心尽力，增强感召力。扬全体科任教师之长，一是充分发挥科任教师的教学特长。二是充分发挥教师的能力特长。三是充分发挥教师的技能特长。

3.班主任是学生成长的引领者。学生具有强烈的“向师性”，教师是学生最直接的榜样，学生在观察教师时，常常产生一种“放大效应”：教师的一点善举，会使他们产生无比的崇敬；教师的一点瑕疵，会使他们感到莫大的失望。教师的行为潜移默化地影响着学生，影响着他们的处世态度和人生观。①班主任是健全人格的塑造者，前苏联教育家乌申斯基说：“在教育中一切都应该以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格。”为人之师，自当为人之表；为人之表，方能为人之师。以自身的学士修养和道德品质，以自己的人格魅力吸引学生、感染学生，从而规范学生、熏陶学生，让学生因敬仰亲近自己的老师而效仿老师的行为做法。②班主任是优良品格的践行者，教会学生有效地应付变化不定的情况，实践他所学的知识，参与对未来的创造，教师要表现出好奇心，表现出开放的思想，表现出尊重事实的科学精神和科学思维方法，表现出极大的学习兴趣并把学习的兴趣传授给学生，教学生思考、让学生产生更努力深入探究某个问题的强烈愿望等。

大学生优秀社会实践报告篇4

1、实践单位名称：四川康辉观光社

2、实践时候：20xx年7月11日至20xx年8月1日

3、实践单位介绍：

四川康辉观光社，地点成都会天仙桥北路3号楼，旅游策划允许证号码为L-SC-GJ00030。主旨是遵循国度的法律、标准和旅游办理部分所订定的有关旅游的各项法则，进行各项与旅游有关的策划活动，用进步的办理模式，热忱优良的办事，欢迎好每个团队、每一名旅游者。是全国观光社第一家股分互助制试点，现又成长为有限责任公司。股东大会是公司的最高权力机构，董事会是公司的决议计划机构，总经理周全带领公司的出产策划活动。公司有一个健康的办理系统，有一套完好的办理轨制，资产质量比较好。四川康辉观光社有一只高本质，多语种的外语导游步队，此中德语导游人数在全省位居火线。四川康辉观光社的外语导游人员都具有国度重点外语院校本科毕业学历，60%以上有在国外留学或培训的经历。四川康辉观光社的导游人员在行业中屡次遭到表扬嘉奖。有一人被评为“国度特级导游”（全国仅21名，西南7个省，直辖市，自治区仅此一名），另有一人被评为“全国十佳导游”，一人被评为“四川省十佳导游”。策划主旨为高质量的办事、高质量的员工、高质量的旅游。策划目标是让互助者安心、让旅游者如意。策划范畴有出境游、入境游、海内游、国土游交易。

4、实践紧张内容：

这一次假期恰好借要死亡博会旅游的契机，关联了四川康辉观光社作为实践单位，当真同行的几位朋侪旅游的关联和构造工作。承担起这个集体领队的职务。经过议定观光前的筹办、关联、收缴费用、订定公约，观光中承担当真人、构造者来到达体验旅游工作者的工作进程，明白旅游业的部分工作流程的目标。从而兑现加强本身社会实践本领、筹谋构造本领，兵戈社会的目标。

5、实践经过议定：

1、出行前：

出行前紧张工作是当真观光社与伙伴的关联任务。最初，只有我和别的一人，关联还算顺利，在初步肯定后又参加了两人。因而对筹划做出了小幅度的调整，因为每个人都彼此不认识，本来预定在某一天进行一次见面会，彼此熟悉，但每人也都有本身的课业任务，时候上的安排凡是是一改再改。在报名中断之前一点，郑欧同学临时想要参加，因为人数已满，在经过议定屡次会商后，终究让郑欧同学告成参加了团队。在人数最终肯定后，我们于7月15日进行了此中四人的见面会，大抵肯定了旅游世博的门路。并于21日互助参加了此次观光的阐明会。至阐明会结束，观光的筹办工作根本结束。

2、观光期间：

第1/2/3天：

因为暴雨激发大水原因，火车耽搁13小时10分，于25日18点到达上海车站。在吃过晚餐今后，因为部分幼儿想花超过票价20%的钱坐游轮，于当晚21点一贯耽搁不参加私费项目标的伙伴到11:20。并于次日0：10到达留宿处。因为观光社为了不裁减行程，将世博游的时候紧缩为半天摆布。引发结果部同学的不满，激起了小摩擦。

第4/5天：

这两天为世博的旅游，但因为观光社为了不违背公约裁减行程，将三天的旅游项目合为两天。第4天时于12：00时进入世博园，比最初筹划晚了4个小时，比导游承诺耽误3小时。因为我们五人事前申请了脱队举动，只与团队观光中国馆。但因为部分观光团成员异国团队意识和时候见解，造成其他成员在骄阳劣等待进1个小时。进入中国馆后我们5人与步队分散，观光完中国馆在园区活动。但当下午7点摆布，导游关照我们因部分成员感触劳顿，要求我们收缩行程服从部分人离开。我们五人据理力图，终究在屡次会商今后经过议定各种渠道保护了本身的合法权柄，于晚间8点离开世博园。

第五天早上我们用40分钟结束了本应半天的科技馆行程。进入世博园区后，我们五人就与观光团离开举动，渡过了不错的一天。

第6/7天：

这两天是在绍兴与杭州西湖旅游，环境比较顺利。

第8/9天：

火车回程。

6、实践感觉：

1、出行筹办阶段：

这一次出行本来估计是跟随其他同学出行的，可是为了加强本身的构造本领，这一次我充当了观光构造者的角色。但明显做为构造者我有太多的不敷的地方，汲取了大量的经验。最终，出行古人数必定要肯定。此次观光前的人数一贯比较不明了，由最入手下手的2人增加到其后的5人，这对联络工作出了巨大的坚苦。第二，他人的关联方法要多样化，包管信息纯熟。这一次同学之间的关联还存在题目，因为关联方法只有德律风，在筹办进程中凡是没法及时的关联上他人。第三，出行前的分工必定要明了，筹划要周到。这一次出行前固然有一次谋面分工和筹划，但不但人异国到齐，世博园内的筹划也是到了再说，至于分工携带的物品更是异国说起。而对付关联的题目已让我深深地领会到旅游工作者得不简单了。

2、观光进行阶段：

这一次旅游进程大要上还是比较高兴的，可是因为事前的马虎，异国当真查看观光团中的人员布局。我们地点的团均匀年龄偏小，有的只有六岁摆布，这是造成行程进展迟钝的因为之一。同时，构成期间对付实践的安排还是有必定题目。本来就已经有限的时候还大量华侈在了走路和列队上面。本来如果竭力一下，一些热点场馆本来可以经过议定与其他团队会商走团队通道的，但因为部分成员的勇气不敷，热点场馆就抛却了。不过，此次活动还是有很多可取的地方的。在行程已经因为不可抗拒之力而被紧缩今后，导游又借有些成员旅游劳顿想歇息的借端企图提早结束世博园区的行程，进一步压抑我们。在我们的会商与据理力图的艰苦搏斗以后，最终保护了本身的合法权柄。

大学生暑期优秀社会实践报告篇5

今年暑期，带着对海上丝绸之路的无比向往和国家发展战略的无限关切，我们暑期社会实践队选择了福建福州、泉州作为考察地点。在大大小小十几次会议后，我们基本敲定了大的方向和小的细节。临行前，我们得知，队中的几位学霸因为数学竞赛的原因会缺席这次实践，于是我们及时调整，也算是有了更为充分的后前保障，让他们在学校里运筹帷幄。

我们这支队伍成员虽然主要来自数院，但是一共有5个院的同学参加，专业特别丰富，给实践增加了更多的欢乐。

8月21日，我们一行7人在伙伴们们的祝愿和对海上丝绸之路的向往下抵达福州。在经过短暂的休整后，我们满心期待地开始了实践旅程。

走进福州自贸区，体验跨境电商

8月22日一早，我们一行经历一个半小时的车程后到达位于马尾的福州经济技术开发区。

根据之前的联系安排，我们径直来到马尾跨境电商大楼。马尾跨境电商大楼是5月刚刚开放，其中1~5层专门作为跨境电子商务园区的展示体验馆,面积为6500平方米,包括台湾馆、北美馆、法国馆、日韩馆、东南亚馆。在参观日本馆时，十八洋跨境电购的罗经理热情地接待了我们。她向我们介绍，十八洋跨境电购是无有网络的一个分支，是跨境电商大楼第一批入驻的企业，相关设施也配套的最为齐全。她自豪地告诉我们: “随着自贸区工作的推进，跨境购物平台将分布在市区各个地方，将给全市人民带来极大的便利。”当提及最大的竞争优势，她说是便宜和便捷。一罐新西兰进口奶粉在沃尔玛中售价是220左右，而通过跨境电商只需180。而且时间上有了极大的节省，从前的代购大约要1个月的时间，而现在只需要1个星期左右。尤其对奶粉这种商品，极大的提升了竞争力。由于自贸区的政策，海关的扣押和关税都减少了，节省了很大的成本和风险。同时，电商大楼以商品展示为主，交易多在网上进行，且与海关和境外公司签有协议，货品进出及时，遇见滞销商品可以退回出口国，不会存在积压问题。热情交谈过后，我们和罗经理道谢。

经过一上午的忙碌，终于结束了对马尾跨境电商大楼的参观走访，我们道谢相关工作人员，走出大楼。站在江畔，前方是宽阔的江景，后方是满盛琳琅的商品的大楼，在此处购物，绝对是美好的体验。

座谈泉州商务局，福州发改委

8月24日一早，我们乘坐K1路公交车经历一个多小时的车程来到了泉州市东海行政中心，商务局的所在地。

到达泉州市商务局后，根据之前的联系安排，我们来到了泉州市商务局办公室，受到了蒋舒翔(办公室主任)的热情接待，出示了相关公函，我们把从学校带来的纪念品送给了蒋主任，就我们开始了相关问题的交流。在交谈中我向蒋主任询问了有关泉州对于海上丝绸之路的政策规划，台商和东南亚的投资和贸易情况，海上丝绸之路对于人民币国际化的促进作用，应对TPP(跨太平洋伙伴关系协议)的挑战和方法，以及大家的态度，与其中的风险，也询问了在与中东十国的政治，贸易关系不是很稳定的情况下，我们应该如何应对的问题，也提到了怎样利用东南亚侨民的文化认同感更好的推进海上丝绸之路的发展。

我们也了解到海上丝绸之路还处于顶层设计之中，前面二三十年我们是参与别人制定的规则，如同我们当初加入世贸组织(WTO)一样，但随着世界和中国的发展WTO的规则不一定符合中国的发展，如今中国的实力已经发展到了可以牵头设定地区性规则的地步，我们制定一些符合中国国情，能更好促进中国发展，又能汇集其他国家这样的规则，选择与我们互补的国家，试行规则的适用性，因为这其中必然涉及到需要国家出让利益，例如关税等，并且目前一带一路不是国家打造一套完全适用于地方的政策，但泉州可以依靠其的侨民优势，文化优势，和制造业的发达很好的配合和推进海上丝绸之路的发展。

参观华映光电集团，探究制造业新发展

8月25日，依照原计划，我们前往了华科福建校友会黄宏秘书长帮着我们联系的福建省龙头制造业企业，华映光电。华映光电位于福州经济技术开发区科技园区。总投资6亿美元，为台商投资祖国最大的工业项目之一。

上午8点40左右，我们乘178路公交车到达华映光电老厂，乘坐公司内部班车来到华映光电大陆总部，位于福州马尾经济技术开发区。公司的经理池女士热情的接待了我们，将我们引领到会议室等候座谈。

进入会议室，映入眼帘的就是华映光电的各式奖章证书。据我们所知，华映光电从开始一直就是中国企业500强，还有“十大出口企业”、“纳税信用A级”等诸多荣誉。给国家的发展建设做出了极大的贡献，也是大陆和台湾的友好关系的一个缩影。

上午9时，座谈开始，华映光电公司的王忠伟副总和王光炉经理亲切地接待了我们。我们实践队向他们赠送了从学校带来的纪念品。

我们谈到公司的发展战略，王总讲到，华映光电有自主研发创新的传统和能力，更是拥有全产业链，上游研发，中游封装，下游渠道整合。华映新产品的研发方向就是“向画面品质改善，空间节省，能源节省的方向发展，用智慧与真诚，持续的自我研发，优秀的品质与完美的服务报答顾客”。当前华映的主打项目就是380亿的面板项目，在莆田设厂，由公司的刘总于配合中央指令启动。王总说到，这个项目也正是在布局产业新命脉。

座谈一直进行到10点半左右，王总带我们到楼中参观一圈，介绍了面板的生产流程和发展前景，讲述了华映光电的产业链。

最后，我们和公司的王总，王经理，李经理，池经理合照留念。临别时，我们对华映光电的工作人员表示真诚的`感谢。

参观海外交通史博物馆，追寻海丝古文化

8月23日下午来到海上交通史博物馆，看到了各式各样的古船，和当代的能工巧匠制作的模型

在海上交通博物馆展厅中，分别陈列着不少举世闻名的文物瑰宝，除了一艘迄今国内发现年代最早、体量最大的宋代海船及其大量伴随出土物外，还有数十根木、铁、石古代锚具，数百方宋元伊斯兰教、古基督教、印度教石刻，各个时期的外销陶瓷器，160多艘中国历代各水域的代表性船模，以及数量繁多的反映海外交通民俗文化的器物。这里讲述了我国悠久辉煌的航海交通史。它以众多与海外交通历史有关的珍贵文物资料，展示了泉州的发展历程，并以此为窗口，折射出中华民族光辉灿烂的海洋文化，以及对人类海洋文明的重要贡献。

接着去了泉州伊斯兰文化陈列馆，参观了当时在泉州生活的那些人曾留下的物品，建筑，以及一些人的墓碑。

拜访刘克明老师，请教东方文化新输出

8月29日下午3点左右，我们一行7人按照之前和刘克明老师的联系安排，来到老师家中。刘老师热情的接待了我们，和我们探讨了包括东方古代文化，中国现代发展，侨胞文化等等一系列的问题。

优秀大学生社会实践调查报告字篇6

来源莲山

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共青团北京师范大学珠海分校委员会

关于开展2009年大学生暑期社会实践优秀调查报告评选的通知

各学院（学部）团委：

2009年，我校各学院（学部）以“践行纲要建广东学习实践报祖国”为主题，以服务地方经济社会发展、服务青年学生成长成才为主线，广泛开展理论及成就宣讲、教育帮扶、法律援助、社会调查等活动。为总结交流调查经验，展示学习调查成果，经研究决定开展优秀调查报告评选活动。现将评选活动具体事宜通知如下：

一、参评范围

评选对象：全校参加社会实践的学生所撰写的与社会实践主题相关的调查报告。

评比要求：（1）内容必须紧密结合暑期社会实践，可以是实践经验的体会总结，也可以是某调查项目的调查报告，论据确凿，论证充分，分析深入，并能够提出有效的建议、措施，具有一定的学术水准与应用价值；（2）字数不少于3000字。

二、推荐方法

由学院组织进行初评，根据各学院的分配指标学院向校团委推荐校级参评名单。所报送相关材料一律使用电子文档报送。

三、相关要求

请各学院（学部）在10月24日（周五）前通过腾讯通报送所有申报材料电子版，其中包括《2009年大学生暑期社会实践优秀调查报告推荐名单》1份，调查报告若干份（请按格式要求排版）。如逾期未申报，视为自动放弃参评。

联系人：杨志伟，0756-6126684。

附：（1）2009年大学生暑期社会实践优秀调查报告评选名额分配

（2）2009年大学生暑期社会实践优秀调查报告推荐名单

（3）2009年大学生暑期社会实践优秀调查报告格式要求

共青团北京师范大学珠海分校委员会

2009年9月24日

附1：

2009年大学生暑期社会实践优秀调查报告评选名额分配

学院（学部）团组织

优秀调查报告

（单位：篇）

国际商学部团委

文学院团委

5管理学院团委

法律与行政学院团委

不动产学院团委

物流学院团委

特许经营学院团委

信息技术学院团委

国际传媒与设计学院团委

外国语学院团委

教育学院团委

应用数学学院团委

艺术与传播学院团委

工程技术学院团委

合计

200

附件2：

2009年大学生暑期社会实践优秀调查报告评选统计表

学院：

序号

标题

作者

联系方式

备注

456

910

112

314

附3：

2009年大学生暑期社会实践优秀调查报告格式要求

第一作者1，第二作者2

1.北京师范大学珠海分校法律与行政学院广东珠海519085

E-mail:

1.北京师范大学珠海分校文学院广东珠海519085

E-mail:

摘要：为了提高论文集质量，我们为论文排版制定了统一规范。请按照此规范提供论文的最终版本。

关键词：论文，格式，电子文档一、一级标题（黑体小四号，不加粗）

1、二级标题（黑体五号，不加粗）

（1）三级标题（宋体五号，不加粗）

正文：为了提高论文集质量，我们为论文排版制定了统一规范。请按照此规范提供论文的最终版本。请大家按照此标准进行排版。（宋体五号，单倍行距）

参考文献：

1、专著、论文集、学位论文、报告

[序号]主要责任者．文献题名[文献类型标示]．出版地：出版者，出版年．起止页码(任选)．

[1]刘国钧，陈绍业．图书馆目录[M]．北京：中国社会科学出版社，1957．15-18．

2、期刊文章

[序号]主要责任者．文献题名[J)，刊名，年，卷(期)：起止页码．

[1]何龄修．读顾城《南明史》[J]．中国史研究，1998(3)：167—173．

3、论文集中的析出文献

[序号]析出文章主要责任者.析出文献题名[A]．原文献主要责任者(任选)．原文献题名[C]．出版地：出版者，出版年．析出文献起止页码．

钟文发．非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A]．赵玮．运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C]．西安：西安电子科技大学出版社，1996．468——471．

4、报纸文章

[序号]主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期(版次)

[1]谢希德．创造学习的新思路[N]．人民日报，1998-12-25(10)

作者联系方式：×××（××学院200×级××专业××班学生），手机号码，E-mail。

文章

来源莲山

优秀大学生社会实践调查报告字篇7

为加强专业建设, 办出专业特色, 按照学院统一部署, 社会体育专业于2013年5~6月期间, 健美操、网球、跆拳道、高尔夫、器械健身五大专业方向教师共10人, 通过访谈法与问卷法相结合的方式, 与长沙、北京、上海、广州、深圳等地具有代表性的大型健身企业的店长、部门主管、技术人员及实习生进行交流, 对健身行业现状及发展趋势等方面进行深入调研, 就进一步加强“校企合作”、提高学生培养质量等问题进行了具体协商, 为促进专业建设奠定了良好的基础。

二、调研基本情况

1.调研的目的。通过对健身行业现状、发展趋势和人才需求的深层次了解, 从而明晰专业定位、明确专业人才培养目标和培养规格, 并最终为修订社体专业人才培养方案提供理论依据和事实依据。

2.调研的主要内容。 (1) 各专业方向健身企业现状及发展趋势; (2) 企业从业人员基本情况; (3) 各专业方向对应的职业岗位及职业岗位能力; (4) 企业人才招聘渠道及招聘要求; (5) 各专业方向的职业资格认证。

3.调研的主要方式。 (1) 问卷调查:本次调研分别为用人单位和毕业学生设置了调查问卷, 以了解用人单位对本专业毕业生的综合评价以及毕业生的就业现状。 (2) 访谈法:通过与用人单位主管和毕业生采取小型座谈会和个别访谈相结合的方式, 重点了解健身企业现状、发展趋势以及各专业方向对应的职业岗位及职业岗位能力。 (3) 照片或视频资料:本次调研中, 对本专业对应工作岗位的工作场景和工作片段进行了拍照或视频, 作为调研论据以及专业宣传片资料。 (4) 数理统计法、归纳分析法:统计归纳调研数据和信息, 形成调研报告。

三、长沙及周边地区五大专业方向相关健身企业人才需求调研结果

(一) 健身企业现状及发展趋势

1. 器械健身俱乐部私教部门。

首先, 从主营项目来看。目前, 长沙现有30余个品牌, 近100家器械健身俱乐部, 绝大多数以传统的器械健身课程和团操课程为主营项目, 极少数俱乐部辅以美容spa、游泳、球类 (乒乓球、羽毛球) 、格斗类 (跆拳道、拳击) 、保龄球等附属营运项目, 但上海、广州、深圳等一线城市健身俱乐部的附属营运项目比例较长沙高, 接近50%。因此, 今后器械健身俱乐部的综合化程度将会越来越高, 这些附属营运项目会越来越多见。另外, 目前, 北京、上海等一线城市现已出现“健身工作室”这种新型健身场所[1]。它占地仅百来平方, 是利用一些简单轻便器械强化核心躯干力量和小肌肉群力量。预计此类健身工作室会在不久的将来悄然来到长沙。其次, 从会员的健身目的来看, 目前仍以传统的减肥、增肌、塑形为主要健身目的。今后可能会倾向于关注青少年的姿态、体型和体质状况、儿童体适能、孕产妇健身、慢性疾病康复等。最后, 今后健身俱乐部内的私教课程将会越来越细化, 不再仅仅局限于器械健身私教, 而会延伸到瑜伽、肚皮舞、跆拳道、拳击等受欢迎的热门运动项目。随着人们生活水平的逐步提高, 甚至会出现上门私教服务。

2. 器械健身俱乐部团操部门。

目前, 健身俱乐部中, 团操课教练的存在形式主要分为两种:一种是“兼职跑场教练为主导, 专职操课教练作辅助”的形式;第二种是“私教、操教二位一体”的形式, 即俱乐部团操课程全部由具有操课教学经验的器械私人教练兼任。俱乐部每天的团操课基本都在4节以上。团操课程种类繁多, 其中以动感单车、瑜伽、肚皮舞、爵士这几种最受会员欢迎。随着市场的发展, 团操课种类将越来越丰富, 必然在现有操种类别下继续发展新的操种, 比如目前有几家大型健身俱乐部便增设了莱美课程体系。

3. 跆拳道俱乐部或道馆。

现长沙有30余家较有规模的跆拳道俱乐部或道馆, 在教学设施上基本达到跆拳道的授课要求。大多开设有跆拳道礼仪、技术、品势、身体素质教学等课程, 但是课程内容的设置较为单一, 也相对枯燥, 与沿海发达地区相比还有相当大的差距。为提高会员积极性和兴趣, 今后将会开设跆拳道双节棍、跆拳道搏击操、跆拳道防身术 (主要针对女性) 等课程[2]。另外, 目前跆拳道研究人员、跆拳道教师、俱乐部教练三者的市场需求量比较大。

4. 网球俱乐部。

网球运动在长沙及周边地区主要以俱乐部和个人单独带班的形式存在, 俱乐部一般属于私人承包制, 对场地、员工的管理都比较松散。网球运动在长沙地区的发展受到诸多现实情况的限制, 一是集中的场地比较少, 难以开办网球俱乐部, 高昂的价格又不利于单片场地的开发;二是重大比赛开展得较少, 使得教练流失较大;三是刚步入岗位的从业人员, 综合能力较差[3]。

5. 高尔夫球会。

从2002年的青竹湖国际高尔夫球会的兴建到现在, 经过十年的发展, 湖南省共拥有6家高尔夫球场, 十多家练习场, 预计到2014年将达到8家, 发展速度较为迅速。但目前在中国, 公众性球场的比率相当低, 大部分球场基本属于会员制球场, 并在球场周边及球场内部建有不同规模的中高档房地产。经济的迅速发展, 人均收入的增加, 将带动高尔夫相关产业的快速发展, 中国高尔夫运动将逐步实现平民化。

(二) 企业从业人员基本情况

在各健身企业中, 工作人员平均年龄20~30岁, 学历层次大多为大专;男性比例远远高于女性 (尤其是女性教练的缺口是很大的) ;销售部门 (即会籍顾问) 平均工资约为3000元, 教练部门平均工资约为5000元。

另外, 从从业人员的来源来看, 在被调研的8家器械健身俱乐部中, 本专业毕业生和实习生数量占总员工数量一半以上, 尤其是长沙的中体倍力, 比例高达90%;在跆拳道和网球俱乐部内, 教练的来源大致有前国家队退役的运动员、体育专业的毕业生, 以及半路自学成才者几种类型, 他们各有其优劣势。综合来看, 学生群体将是往后发展的主力军。

(三) 各专业方向对应的职业岗位及职业岗位能力

社会体育专业对应的主要职业岗位见表1, 但比较集中的仍然是教练岗位。职业岗位能力亦主要集中在专业运动技术和技能、与人沟通交流能力、市场营销能力三大方面。以高尔夫球童岗位为例, 这些岗位的工作任务或工作流程以及每项工作任务所需的职业能力具体见表2。

(四) 健身企业人才招聘渠道分析

目前, 各专业方向相关健身企业是通过网络招聘、参加人才交流会、到学校开招聘会、朋友介绍等方式作为它的主要招聘渠道。其中, 健美操、跆拳道和器械健身专业方向的健身企业比较青睐与高校联系, 招聘高校相关专业的学生;而目前长沙及周边地区的网球行业则主要通过朋友转介作为它招聘教练的渠道。

随着各家健身企业竞争力的增强, 企业越来越重视适合自身发展的优秀人才;而职业院校要办出自己的特色, 就必须保证培养的人才能适应区域经济发展的需要。在这一背景的驱动下, 校企双方就有了联合办班的意向。比如此次调研我们便与华南区中体倍力总经理初步达成了以“中体倍力订单班”的形式向企业输送优秀人才的意向。

(五) 健身企业对社体专业学生的招聘要求

1. 专业知识和技术技能:

扎实的理论功底和娴熟的运动技术技能, 是一名优秀教练的基本功。这在健美操、网球、跆拳道专业方向显得尤为突出。在此需要提到的是, 企业比较认可的有国家社会体育指导员证、亚洲体适能证等职业资格证书;高尔夫行业中, 比较通用的有中、高级高尔夫教练证, 但这些并不是企业招聘人员的必需条件。但是, 跆拳道专业则要求教练必须具备黑带的段位证及裁判证, 方可上岗。

2. 职业形象:

要求从业人员在形象、气质上能够胜任这份工作, 赢得会员的认可。这在器械健身、健美操、高尔夫教练这几个岗位表现得尤为突出。

3. 销售能力:

企业要生存, 要发展, 必须靠业绩, 靠经济效益。因此各健身企业都重视员工的营销和销售能力。

4. 服务意识:

即与人沟通交流的能力。在会员健身过程中, 要善于与不同职业、不同年龄层次、不同兴趣爱好的会员进行有效沟通。

四、社会体育专业教学改革建议

(一) 校企紧密合作, 为学生搭建实训平台

即第一学期初, 在不选定专业方向的前提下, 所有学生均进入健身俱乐部、高尔夫球会、跆拳道馆、网球俱乐部等校外实训基地完成为期一周的职业认知见习, 以了解具体职业岗位群和就业环境。同时, 健美操、网球、跆拳道、高尔夫等专选课均作为普修课程开设;并利用各专业方向社团建设, 让学生根据自身特长与兴趣爱好, 逐步确定自己的专业方向。第二学期, 学生选定专业方向后, 再次进入相关实训基地完成为期一周的轮岗见习, 熟悉健身指导岗位典型工作任务和工作流程。在第三、四学期中, 每1~2个月为学生安排一次健身俱乐部的见习, 观看各专业方向健身教练的实际上课情况, 获取感性认识, 以促进学生掌握健身指导职业岗位技能。最后五、六学期仍然是顶岗实习。

(二) 加强订单式人才培养

与用人单位共同制定人才培养方案, 在师资、技术、办学条件方面进行合作, 按照企业的要求量身打造人才。比如我们马上要实施的是“中体倍力订单班”, 在此经验的基础上, 我们还可以与其他专业方向对应健身企业实施订单培养。

(三) 调整各专业方向课程, 并使专选课教学内容与职业岗位能力保持一致

1. 器械健身方向:

(1) 为迎合市场需要, 增设《动感单车》课程; (2) 因健身俱乐部内常有外籍会员健身, 为提高学生英语口语能力, 增设《健身俱乐部英语》课程; (3) 为有针对性地加强健身俱乐部会籍顾问的模拟教学, 让学生多进行营销实践, 增设《健身俱乐期部营销案例分析》课程。

2. 健美操方向:

(1) 为迎合市场需要, 增设《瑜伽》和《动感单车》课程; (2) 《现代舞》课程内容中增加肚皮舞、民族舞、广场舞等特色操课的内容。

3. 跆拳道方向:

专选课教学内容中增设跆拳道双节棍、跆拳道搏击操、跆拳道防身术等项目, 以利于本专业毕业生在行业市场中占据有利先机。

4. 高尔夫方向:

增设《高尔夫礼仪》课程。

(四) 其他建议