团队与梦想

2025-03-08 版权声明 我要投稿

团队与梦想(通用8篇)

团队与梦想 篇1

——湖南街道社区学校事迹材料

湖南街道社区学校班组是一个和谐、优秀的团队。组内有5位教师,其中1位校长、4位专职教师。其中3位为中共党员、1位为入党积极分子。全体教师坚持学习教育、教学理论,不断完善和改进社区教育的方法和手段。培养了良好师德、提升了优质师能,从而使我们的信念更加坚定,那就是:和谐团队、成就梦想!

一、和谐团队——培养良好师德

良好的师德素养是一名优秀社区教育教师的必备素质,有一支师德素养优良的教师队伍是打造优秀团队的基础。走进湖南街道社区学校就好比走进了一个温馨的大家庭,你的事就是我的事,你的困难就是我的困难,你的成绩就是我的喜悦,你的失意就是我的悲伤。教师之间互相帮助,互相关心,互相促进。生活中如此,工作中也是这样。

1、终身学习是我们努力的方向。

湖南街道社区学校班组的老师们能够认真参加区教育局、社教办等各部门组织的各级各类培训;充分发挥每位教师的特长和优势,把培训的内容进行交流。通过每周的工作例会、读好书活动、集体备课等工作制度让组内每一位教师在潜移默化中成长。学习使我们生活更精彩、使我们的集体更和谐。

2、团队气氛活跃,关系融洽。

正因为有了这种和谐的氛围和宽松的人际环境,也就为每位教师的自我发展创设了一个自由、宽松、融洽、学习气氛浓厚的空间。所以组内的教研风气浓厚,彼此之间经常开诚布公地交流、探讨问题,每个组员老师都能耐心接听每一个电话、接待每一位造访者,因此组内教师治学严谨、气氛活跃、关系融洽。

3、送温暖献爱心,提升师德。

湖南街道社区学校能够充分发挥3位党员、1位入党积极分子的主观能动性。我们与湖南街道文化中心是一个整体,在多次送温暖献爱心活动中总是积极参加,只要这个大家庭中有人自身或者家庭中出现突发情况。大家都会伸出援助之手,捐款献爱心。我们每年还与外国友人合作,开展“湖南社区国际化慈善募捐义演”活动,受到广大外国友人的赞赏。老师们还积极投入到对本区家庭贫困子女的义务免费爱心助学活动,把文明创建活动和社区学校的育人氛围辐射到了家庭、街道、社会,为建设文明和谐社会贡献力量。

二、和谐团队——提升优质师能

1、每位教师上课,推动社区教育专业发展。

湖南街道社区学校班组的每位教师都承担了上课的任务。通过各类培训和远程教育学习,丰富了大家的理论知识,提高了教师的教学技能,促进了教师的社区教育专业成长。虽然,我们面临的学员与基础教育有着很大的区别。但是为了上好每门课,全面提升全组老师的教学能力,通过集体备课,讨论,评课,反复磨课,精益求精。通过这样的互帮互学,社区教育老师的教学理念和教学能力都有了长足的进步。令人高兴的是:湖南街道社区学校的《英语金曲》和《走近身边的老洋房》两门课程都被评为全国社区教育特色课程。

2、每周坚持校务会,了解沟通促工作

湖南街道社区学校班组每周一都要相聚在一起,召开社区教育工作校务会。大家共同回顾上周的工作情况,计划和讨论下周的工作。团队成员相互理解、相互支持、相互配合,努力营造健康向上、和谐活泼的“大家庭”。

3、读好书活动,培养合作意识

今年,我们这个团队已经看了《像狼一样的战斗》、《风、马、牛》两本关于团队合作的书籍。湖南街道社区学校的读好书活动,培养大家的团队合作意识,从而进一步提升了自己的师能。

4、热心服务学员,扩大社区教育覆盖面

虽然,湖南街道方圆只有1.73平方公里,只有16个居委、户籍人数50244人,常驻人口34770人,老年人占26%。但是我们开班数50多个,参加学员有1500人。可以说:走近湖南街道社区学校都能看到学员们努力学习、教师热心服务的场面,并且有许多外区、外街道的老年朋友慕名而来。

三、和谐团队——丰富文体活动

1、积极参与大合唱比赛。

除了工作之外,湖南街道社区学校的老师们都能积极参加各级各类部门组织的各项丰富多彩的文体活动,在去年的教育工会组织的大合唱比赛中,我们学校的两位老师承担了领唱任务,其他老师也积极参与,为社教办增添了荣誉。

2、运动会上展风采。

在社教办组织的教工运动会上,老师们认真地参与各项体育项目,并且公正地担任裁判。大家既增强了体质,又陶冶了情操。在广播操比赛后,我们看到了 2 自身的准备不足,立刻通过观看录像学习练习,争取下次获得好成绩。因为我们知道:具备良好的身体素质,才能成就我们的教育梦想。

四、和谐团队——成就梦想

团队的和谐,使我们成就了社区教育的梦想。这几年来,湖南街道社区学校荣获了上海市特色老年学校、上海市社区教育示范街道、上海市学习型社区、上海市远程教育示范收视点、2011——2013年连续三年获上海国际拼布节艺术大赛优秀组织奖、“英语金曲”和“走近身边的老洋房”被评为全国社区教育特色课程、2011年获徐汇区社区教育宣传报导工作、信息化工作、远程教育工作、教研基地工作四个单项优秀奖。2012年《非遗----“中国历史文化名街”武康路教育资源开发》系列活动荣获全国未成年人校外教育理论与实践研究优秀成果奖。

五、成就梦想——特色活动

为了成就我们的梦想,湖南街道社区学校还注重开展各类特色活动。武康路获评“中国历史文化名街”以来,我们

依托武康路历史文化背景和教育资源精心策划了“我眼中的中国历史文化名街——武康路”湖南社区暑期青少年生活体验之旅。活动中,青少年朋友与社区离休老干部们一起畅游武康路,共同收获对历史人文的体验。八月份,街道围绕红色经典,突出一个“玩”字,引导孩子在“玩”中领悟红色激情、增长知识、开发智力、练就体魄,培养道德情操。据统计,2011年暑期活动,街道共计开展青少年暑期活动210余次、兴趣班58个、开班368次、参与活动18000多人次。

十月份第六届学习节中,街道以“快乐学习,精彩人生”为主题,通过“看、走、谈、讲、演、画、赛、展”等方式开展历史人物故事大赛、网上趣味知识竞赛等活动,充分演绎社区历史人文,激发了社区居民的学习热情。

历年来,我们代表徐汇区参加上海国际拼布节并多次获得优秀组织奖、外国人唱中国歌展示活动、“湖南杯”英语歌曲演唱比赛都别具特色、暑期里我们组织社区青少年开展各种丰富多彩的暑期活动、湖南街道学习节系列活动也是面向各类人群、内容丰富实在,参与面广,深受各方好评!我们还注重教育科研,3 市级课题:“中国历史文化名街-武康路”社会教育资源开发和功能拓展专家、社区居民代表研讨会、终身学习推进员会议等等具有湖南街道特色的活动和项目。

总之:我们是和谐的团队、优秀的团队。我们将不懈地努力,继续成就我们共同的梦想!

湖南街道社区学校

团队与梦想 篇2

刘载文, 北京工商大学教授、博士生导师, 北京工商大学计算机与信息工程学院院长, 控制科学与工程学科建设负责人。兼任中国系统仿真学会理事、中国机电一体化技术协会理事、中国轻工业协会自动化委员会委员、北京自动化学会常务理事、中国自动化学会过程控制专业委员会委员、中国人工智能学会智能空天系统委员会委员。

刘载文在智能控制与优化控制、楼宇自动化与测控网络、造纸生产过程建模与软测量、水环境监测与水华预测预警等前沿科技领域进行了广泛深入的研究, 取得了显著成绩和重要成果。他在专业学术期刊发表论文140多篇, 其中50多篇为EI、SCI收录;出版学术著作2部, 编写教材3部;完成国家重点科技攻关项目、自然科学基金项目和部委科研课题10多项、合作项目20多项。尽管这样, 刘载文依旧心静如水, 一如既往地默默行走在科研道路上。

学科带头人

上世纪90年代, 刘载文与课题组承担起两项国家重点科技攻关项目“纸浆蒸煮过程优化控制系统”和“碱回收过程优化控制系统”, 课题组经过精益求精、孜孜探索, 解决了目前造纸业存在的重要生产参数在线预报与经济指标优化控制等关键技术问题, 取得了创新性的成果, 实现了纸浆连续生产和碱回收过程质量参数的在线智能软测量、优化控制和最经济控制, 达到国内领先和国际先进水平。其中, “基于人工智能与网络技术的纸浆生产和碱回收过程优化控制系统”荣获2002年北京市科技进步二等奖;“制浆造纸和碱回收过程优化控制系统的研究与应用”荣获2004年度国家科技进步二等奖。两项科研成果在造纸企业进行推广应用后, 达到了降低生产消耗、增加产量、提高生产效率的目的, 经济效益和社会效益显著, 促进了我国造纸工业的技术进步。

刘载文在学科前沿科技领域进行广泛而深入的研究, 由他主持并参与完成的自然科学基金项目、国家重点科技攻关项目和部委科研课题10多项、合作项目20多项, 均取得了显著成绩和重要成果。1992年评为北京市高等学校青年学科带头人, 其后担任北京工商大学控制科学与工程学科带头人。

教育是民族振兴、社会进步的基石;是提高国民素质、促进个人全面发展的根本途径, 在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的地位和作用。胡锦涛总书记曾在全国教育工作会议上强调, 教育是国计, 也是民生;教育是今天, 更是明天!

2002年, 刘载文提出自动化专业人才的培养方向从“工业自动化”向“商业自动化”拓宽的思想, 在国内创新建立了商业自动化、智能商业物流控制与信息管理等具有鲜明工商结合、管控一体特色的新专业方向。带领老师开设了物流控制引导课程, 编写了教材, 建设了工商业的自动化物流控制实验室。教改成果“自动化人才培养模式改革研究与实践”、“工科专业创办工商结合特色的教改研究”分别荣获北京工商大学优秀教学成果一等奖和二等奖。2005年, 刘载文被评为北京工商大学教育创新标兵、科研先进工作者。2006年, 刘载文牵头发起的“发挥专业优势, 创办商业自动化培养方向”研究获得校教育创新优秀集体二等奖。商业自动化系列教材2008年获中国物流采购联合会三等奖。

正如果戈理所言:从老早以前, 从我几乎还不懂事的岁月开始, 我就充满着炽热的热忱, 为了国家的利益, 使自己的一生变成有用的一生, 纵然只能效绵薄之力, 我也会热血沸腾。刘载文说, 为了能给国家多培养一些科研型、智慧型、知识型、创新型人才, 他会用自己的行动践行着作为导师的职责和义务。

团队的力量

乔纳森·蒂施是《团队的力量》的作者, 书中运用生动有趣的语言、旁征博引的案例、与众不同的思想, 以及令人捧腹的故事, 向我们展示了如何激发团队的力量。美国前总统比尔·克林顿这样说:“在《团队的力量》一书中, 乔纳森·蒂施再次向我们证明了:团队合作能产生最好的结果。这是本书的观点, 也在他自身的成功事业、乐观主义精神、聪明才智和判断力等方面都得到了体现。”团队的力量彰显出“一加一大于二”的现象。

刘载文说, 创新主体能有创新意识, 能有效发挥其创新能力, 与拥有一个良好的创新氛围有关。在良好的工作氛围下, 人们思想活跃, 新点子产生得多而快, 反之可能导致人们思想僵化, 思路堵塞, 头脑空白。在此形式下, 团队的力量会被大大激发出来。2001年, 刘载文和大家一起组建了“智能检测与优化控制”团队。在刘载文的带领下, 这支团队发挥出了强大的力量。

这支团队以北京工商大学的控制理论与工程学科、环境工程学科为依托, 9名主要成员全部为研究生学历, 其中7人具有博士学位。该团队的研究涉及控制科学、智能科学、环境工程、优化理论、计算机控制等多个学科领域, 具有很高的理论与学术研究意义。

多年来, 该团队围绕智能检测与优化控制研究方向, 研究直指水环境, 以水环境监测与水华智能预测、污水处理过程软测量与优化控制为应用领域, 形成了明显的优势和突出的特色。

2008年10月和2009年12月, 刘载文及所有团队成员与北京安恒测试公司人员共同完成了北京市高成长企业自主创新科技专项“城市湖库藻类水华实时监测、智能化预警与控制系统”的研究, 其中, 包括了北海、圆明园等水域的水体监测与水华预测。

2010年起, “智能检测与优化控制”团队承担北京市自然科学基金重点项目“水环境建模、水华预测与应急处理决策方法研究”。项目研究基于粗糙集理论与信息融合技术的水华影响指标体系确定, 利用粗糙集理论的属性约减特点经过数据挖掘与分析获取影响水华形成的主要指标, 采用信息融合技术将其结果与经化工实验得到的水华影响指标进行融合, 最终确定合理、客观的影响水华形成的指标体系。该项研究建立了基于多Agent的水华机理动态模型, 更有效分析水华的形成机理特性。结合灰色理论的信息推理机制和神经网络的自适应学习、非线性映射特点, 建立灰色—神经网络水华智能预测模型, 为水华的决策提供参考依据。建立基于优化—多属性决策理论的水华应急治理多目标决策模型。分析水华治理的各种方案, 提出影响水华治理的多种因素和目标约束条件, 采用优化理论建立多因素的最优属性权重分配模型, 获得多因素对决策方案结果的重要程度, 完成了对水华治理最佳方案的选择。

在污水处理方面, 刘载文带领团队承担了“十一五”国家科技支撑计划子课题“高效生物流化床处理味精废水及优化控制研究”, 项目针对生物流化床味精污水处理工艺复杂、参数检测困难、出水水质检测滞后等问题, 寻求一种软测量方法对出水水质参数进行测量, 运用智能信息处理技术对软测量结果进行补偿, 实现出水水质的在线实时检测。在此基础上, 对生产过程的工序之一——控制变量进行智能控制, 最终开发出了一套出水稳定、耗能少的三相生物流化床污水处理闭环自动控制系统, 解决了目前污水处理自动控制过程中存在的关键问题。这大大地提高污水处理效率和可靠性, 增加系统的稳定性、降低能源消耗, 意义非常重大。

“智能检测与优化控制”团队成员以严谨的治学态度, 努力工作, 团结一致, 在轻工业生产优化控制、水环境监测和预警、智能建筑与可再生能源应用等领域完成了一批国家级和省部级课题, 取得了显著的研究成果。2002年获北京市科学技术进步奖二等奖, 2004年荣获国家科技进步二等奖, 2008年中国物流与采购联合会科学技术进步奖等奖项;2009年被评为北京市学术创新团队。团队近5年在专业学术期刊发表论文140多篇, 其中50多篇被SCI、EI收录。团队带头人刘载文常说:用一个梦想去带动一个团队, 用一个团队去实现一个梦想。如雄鹰展翅, 这支团队将在科研的世界里继续翱翔。

漫漫科研路, 吾将上下而求索。刘载文以他严谨的科学态度, 执著的科研精神, 不仅让自己在学术领域上硕果累累, 也带领着他的团队屡创新高。他的豁达与淡泊, 他的拼搏与奋斗, 他的热血与激情, 他的严谨与执著, 让他成为了一个富有内涵的人, 一个走在学术前沿的人。

加盟天王团队 实现创富梦想 篇3

2006年,由中外名人文化研究会、中国榜样刊物《人物周刊》联合海内外30余家强势媒体和多位领导、专家共同推出的“2005年度中国十大影响力人物”颁奖典礼在北京人民大会堂隆重举行。现场精英云集,星光熠熠,阿里巴巴创办人、主席、首席执行官马云,中国“神州六号”航天英雄费俊龙、聂海胜,鹏润集团掌门人黄光裕等社会知名人士皆榜上有名。

在诸位获奖者中,来自山东的生物医药专家蔡绪旺教授成为人们。当蔡绪旺教授从全国政协副主席万国权手中接过奖牌,从全国政协副主席阿不来提手中接过获奖证书时,与会的几十家媒体及数百名代表立刻抱以热烈的掌声,表达了对蔡绪旺和他所创立的天王集团对中国医疗保健事业所做贡献的充分肯定。

全国演讲协会主席李燕杰教授握着蔡绪旺的手说:“这么好的产品,一定会造福全人类”。美籍华人、美国诺贝尔学院院长潘亚中自豪地说:“天王拔罐是中国的,也是造福世界的,我要在美国大力推广天王拔罐,使中华医药走向全世界,并特邀蔡绪旺为美国诺贝尔学院客座教授”。天王拔罐还受到参会的毛泽东主席女儿李纳的喜爱,她与蔡总亲切交流并合影留念。

蔡绪旺教授还在中国科技会堂做了题为“健康长寿人类永恒的追求”的精彩演讲,受到与会国家领导人及中外名人的热烈欢迎和多家新闻媒体记者的竞相追逐,现场掌声、喝彩声不断,天王拔罐和科学健康理念一时成为人们讨论的热点话题。

天王兵团上演百万 千万创富神话

在过去的十几年间,类似的光环蔡绪旺已拥有很多,身为潍坊市工商联副会长、发明协会副主席的他,先后获得过“全国军地两用人才先进人物”、 “优秀发明家”、“市十大杰出青年”、“山东省优秀青年”、“全国自学成才先进人物”、“当代儒商”、“十大创富英雄”等荣誉称号,此外,天王药业也受到政府及社会各界的一致赞誉,被评为“高新技术企业”、“中国专利山东明星企业”、“中国著名品牌”、“山东省著名商标”、 “医疗器械诚信先进单位”……

每当谈起这些辉煌史,蔡绪旺说:“这些成绩的取得离不开消费者的信任和每一个天王人的努力,尤其是那些奋斗在全国各地销售第一线的省市经销商们,他们才是当之无愧的财富精英、创富英雄。”

疗效神奇 口碑一流

天王拔罐蜚声江苏

在天王创富英雄榜上,几年来名列前茅的有江苏省总经销张翔经理。说起他的加盟经历,颇有传奇色彩。2003年,身为一家大公司企划营销总监的他发现了天王拔罐,立刻被其中潜藏的巨大商机深深吸引。在对产品、公司实力和蔡绪旺本人进行了一番详细、深入的调查分析后,他敏锐地意识到改变自己命运的机会出现了,于是毅然放弃年薪30万的优越工作,投身天王事业。此后两年多时间里,他一年一个新台阶,硬是将天王拔罐打入了强手如林的南京医疗保健品市场,成为政府认可、媒体支持、中老年朋友青睐的医疗保健佳品。

2005年3月,南京市劳动就业部门特别批准将天王拔罐列入政府“1118创业好项目”。江苏省老龄委在筹备“中国南京老年文化艺术节暨江苏省首届老龄用品博览会”时,特别将天王拔罐作为文化节首选推广项目。目前,张翔经理已在全市设立了30个社区健康服务中心,在全省发展了几十个下级经销商,在其“效果百分百,服务百分百,满意百分百”的服务理念的指导下,终端市场一片火爆,打造了集“体检、试用、销售、售后服务”于一体的完整销售模式。市场运作方面,他与南京各大社区卫生站合作,打出了符合时代要求的健康口号——“看病就在家门口,健康送给千万家”,为进一步扩展社区健康中心开辟了一条新路。

10月18日,南京天王公司迎来了开业三周年纪念日,公司没搞奢侈的大型宴会,而是专门在五星级宾馆搞了一场感谢父老乡亲对天王拔罐厚爱的见面会,从大批受益者中选出健康明星和新老客户欢聚一堂,宾馆礼堂内,挤满了数百人,很多天王拔罐受益者用自己的亲身经历,讲述给他们带来身体健康和欢乐的动人故事。南京天王公司为答谢新老客户,特举办了优惠酬宾和大赠送活动,仅会场现场立即购买超过26万元,省老龄委、新闻办、劳动局都到现场祝贺,天王集团总裁也亲临现场与大家见面,场面感人壮观。南京天王公司张翔老总表示是天王拔罐使他走向了成功,走向了致富,他要带更多人投身天王事业,在整个江苏帮助五百名人员再就业,为政府解忧。在全省再设立100家专卖店和健康服务中心,让天王事业红红火火的发展下去。(招商热线:025—83751372 83733553)

市场火爆 利润丰厚

经销商争相晋级

湖北襄樊经销商胡继江经理原是一家报社的负责人,自2004年起就密切关注各大媒体有关天王拔罐的报道,并被蔡绪旺教授创业的艰苦历程和天王拔罐的神奇疗效深深打动。2005年3月,亲自前往总部考察。当看到公司墙上一块块奖牌,展室里数不清的奖杯、证书和锦旗,以及众多国家领导人和中外知名人士的题词、照片,看到团结、高效、敬业的天王团队时,胡继江只觉得心潮澎湃,毫不犹豫地签下了南漳县的总经销权。

回到南漳后,胡经理迅速招兵买马,设立专卖店,组建自己的团队,开展全方位的培训,在报纸上连续投放各类广告,并有针对性地派发健康手册、免费体验卡和夹报。经过一段时间的广告宣传,“有疼痛,找天王拔罐”,“用天王拔罐,还我健康体魄”的理念渐渐深入人心,每天到专卖店接受体验的消费者达100多人。天王产品的神奇疗效和天王人的亲情服务,赢得了广大消费者的广泛赞誉。在抓好专卖店管理、员工培训、专业技能和服务的基础上,胡经理又设立了多家健康服务中心,每天销售天王拔罐十几套,销售额节节攀升。

南漳市场的成功使胡经理深切体会到了天王拔罐的广阔前景,他又将目光瞄准了更加广阔的襄樊市场。他三次向公司提出升级申请,2006年7月,终于在众多竞标者中,以其实力、业绩和成功的运作经验,一举拿下地级总经销权。

升级成功后,胡经理迅速在当地电视台投放广告,在楚报、电视报、晚报等媒体投放每周两期的软文广告,在消费广场、中邮快递、公交电子屏幕上进行产品宣传,仅夹报宣传单每月就印制10万份之多。他又策划了庆国庆、迎中秋、重阳佳节广告宣传系列营销活动。一系列强大的宣传攻势对终端销售起到了很好的促进作用,在当地掀起了“用天王拔罐,享受绿色健康疗法”的消费热潮,各专卖店、社区健康服务中心销售火爆,各县、区、乡镇经销商纷纷要求加盟,短短三个月,胡经理就多次从公司进货,骄人的业绩令许多经销商刮目相看。

依托政府 独辟蹊径

赣州市场渐入佳境

江西赣州总经理廖彩圣是一位中医专家,精通各种传统疗法,更能体会到天王拔罐的独特之处。赣州地处岭南地区,气候湿热,易发风湿和类风湿等病症,患病人群多且久治难愈,而这正是天王拔罐的主治病症,疗效显著,一定会受到当地群众的普遍欢迎。

市场运营方面,廖经理主要采取与政府部門合作的推广方式,以赣州市老龄事业服务中心为依托,深入各企事业单位、社区、乡村开展工作,通过组织健康讲座、专家义诊等活动,让大家认识到健康的重要性,进而认识天王拔罐、选择天王拔罐。由于有了政府部门的鼎力支持,廖经理的工作进展顺利,业绩突出,短短两个月就在当地建起两家专卖店,每天都有大量患者到店内试治、购买,不到一年就发展了3家县级经销商,还有3位投资者跃跃欲试,正在洽谈合作中。廖经理也从公司多次进货。

强势宣传 倾力运作

眉山、乐山两地开花

四川眉山市的罗利勇经理原做医药产品多年,有丰富的市场经验,当他从《成功》杂志上看到天王拔罐的报道和神奇疗效深深打动,他以商人独到的眼光认定这是一个非常有发展前景的好项目,当即打电话与公司总部联系,并到四川成都、雅安等地运作良好的加盟商处考察,坚定了他加盟天王的信心。

06年9月,他来到公司总部,短短的两天时间里,他亲自感受到了天王公司浓厚的企业文化,过硬的品牌,高效务实的团队,完善的市场培训、督导运作服务体系,当即签下了四川省眉山市的总经销权。

回到眉山,他立即设立专卖店,并组建了16人的销售服务团队,根据总公司提供的全套市场运作方案,结合当地实际情况,在广播、电视、报纸等进行以“天王拔罐,绿色健康疗法,免费体验大行动”“有疼痛,找天王拔罐”为主题的强大广告宣传。

全方位的广告宣传和敬业的员工队伍,优质的免费体验亲情服务,使专卖店一开业就出现火爆的销售场面,每天到店咨询和购买产品的患者多达上百人,过硬的产品疗效赢得了广大患者的赞誉,人们奔走相告,迅速在眉山市引发了“用天王拔罐,还我健康体魄”的健康抢购风潮,产品销售连连攀升。

随着销售的不断深入,罗利勇又策划了一系列的大型优惠促销活动,成功的市场运作,丰厚的经营回报和广大患者对产品疗效的高度认可,更加激发了罗经理做好做大天王拔罐的决心,最近他又到公司提出申请并成功地签下了乐山市的经销权,成为两市的总经销。

神罐造福革命老区

黄冈天王收获成功

天王创富兵团中湖北黄冈的王迎宝经理是一位来自大别山革命老区麻城的经销商。自2005年加盟天王创富兵团后,通过2年的市场运作,在贫困地区全面开花、销售火爆。

王经理加盟天王后,首先推出了“有疼痛找天王拔罐免费体验大行动”、“购买产品终生免费服务”等一系列宣传活动。树立“员工顾客一家亲”的经营理念,突出抓产品疗效和口碑宣传,使渴求健康的病患者每天到专卖店接受免费体验的达60-70人,病患者体验到拔罐真真正正的疗效后,纷纷购买,产品销售节节攀升,单店日营业额高达五六千元。

王迎宝经理在做好自营店的同时,积极发展下级经销商,现已设立5家经销商和健康中心。下级经销商加盟后,他带领业务水平高、技术全面的员工亲临指导培训,帮助运作,做到了发展一家成功一家……王迎宝经理也连续多次从公司进货,销售势头越来越好。

先取宿州 后占淮北

两个市场销售火爆

安徽宿州、淮北两地经销商王吉生经理是当地武装部的一名部长,已经年近50岁,当看到天王拔罐的神奇疗效和广阔的市场前景后,积极响应国家鼓励公务员带头创业的号召,毅然选择了天王拔罐这个好项目,并于 2006年9月签下宿州总经销权。

回到宿州,他以“疗效好是硬道理”、“有疼痛找天王拔罐”为切入点,在报纸、电台、电视、报纸夹报、海报等方面认真策划宣传,带领员工亲自派发宣传单。天王拔罐以其“神奇”的疗效赢得了顾客,得到了消费者的热烈欢迎,目前产品销售良好,专卖店每天销售多套。王经理认识到天王拔罐是一个长线投资项目,他又向公司申请扩大市场。

王经理成功签下了淮北市的经销权,成为宿州、淮北两市的总经销商。三个月的时间,王经理已有4个县级市场争相加盟,王經理连续多次从公司进货。他决心在天王集团的支持帮助下把天王拔罐的事业做强、做大,让更多的患者早日康复,造福宿州、淮北地区的人民,实现自己的创业梦想。

实力品牌 全面扶持 无忧创业

为了指导经销商做好市场,天王公司为经销商提供了全方位的扶持,从多种形式的电视广告、专题片、电台讲座、报纸及软广告到义诊促销方案、天王实战范例、运作市场全套方案、社区服务方案、销售渠道规划、店面装修、人员培训方案等等,一应俱全。经销商只要认真落实运作,就能启动好市场。

此外,公司还推出了十大扶持政策,让经销商以最小风险驾驭市场魅力十足的好产品。1、提供“高新技术企业”、“中国专利山东明星企业”、“中国著名品牌”等多项权威荣誉支持,帮助经销商顺利开拓市场;2、实施严格的地区独家经营制,垄断销售,让经销商独享丰厚资源;3、组织具有超前意识和丰富经验的“智囊团”,为经销商量身订做独特的市场运作方案,并不定期地派营销顾问进行实地指导;4、产品低价供货,统一价格销售,给经销商留有极具诱惑的巨大利润空间;5、完善的售后服务,倾情为经销商提供服务;6、提供多家成功的市场范例供经销商直接克隆;7、提供全方位的强大媒体宣传支持,国家一级演员王润身、著名电影表演艺术家田华、京剧大师刘长瑜等数百位名人名家亲身体验拔罐神奇疗效后免费做宣传的感人照片和制作精良的文视声宣传资料,助经销商迅速打响品牌;8、建立严密的市场保护体系,解除经销商后顾之忧;9、建立丰厚的返利制度和年终奖励制度;10、为每个经销商建立信息交流制度,并及时与经销商沟通,倾力为产品销售服务。

现在天王拔罐各地销售精英士气更足,纷纷筹划新的市场推广策略,掀起了一场声势浩大的天王拔罐健康销售热潮。一批批有识之士踊跃加盟天王创富兵团,销售形势一片火爆,他们正与所有天王创富精英一道向着心中的百万、千万财富大步迈进!

天王公司将进一步加大招商力度,让更多渴望成功的投资者加入到天王创富兵团的行列中来,公司董事长蔡绪旺及全体员工真诚的欢迎社会各界精英加盟到天王创富兵团来,用你敏锐的眼光和果敢的行为与天王团队强强联手,共创辉煌!

相关链接:

中国潍坊天王医药保健品有限公司

地址:261061 山东省潍坊高新区创业大厦

招商电话:0536—8880588、8880388、8883152、8108288、8108588

团队与梦想 篇4

五四红旗团支部事迹材料:团队铸梦想

五四红旗团支部事迹材料:团队铸梦想

在省气候中心党支部及省气象局团委的正确领导下,在紧密围绕和服务于气候中心工作的同时,气候中心团支部积极发挥党的后备军和得力助手的作用,以教育青年、服务于青年为出发点,以形式多样、内容丰富的活动为载体,气候中心共青团工作保持了蓬勃的生机和活力。近几年,我们紧紧围绕省“五四”红旗团委创建单位新的标准、新的要求,以基层团工作为基础,着重抓了以下几个方面的工作:

(一)围绕学习实践科学发展观活动,进一步加强团员青年思想政治教育

1、为了深入贯彻《公民道德实施纲要》和总书记关于“树立社会主义荣辱观”的重要论述精神,2007年一年来气候中心团支部结合气候中心的发展实际,在团员和青年中开展了一系列主题活动。如“学雷锋,见行动,创建和谐单位” 主题月活动; “爱心募捐”、“义务献血”、“文明倡导”、“志愿清扫”系列活动。

2、加强思想教育,全面据推进“青年读书月行动”。团支部通过自学辅导,组织专题讨论,实行专项考核,切实抓好青年理论学习。2008年一年来,组织团员青年认真学习“三个代表”重要理论、1

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党的十六大会议精神、新修定的《党章》等,共计8次。通过学习,提高了青年团员的思想素质,新转入的几名团员通过学习之后都递交了入党申请书,成为了入党积极分子。

3、2009年年初,根据XX省气象局深入学习实践科学发展观活动的总体部署和要求,按照省气候中心学习实践活动方案的具体安排,组织广大团员青年深入学习中央领导关于科学发展观论述,认真学习相关报刊和书籍,使团员青年对科学发展观的内涵、本质与重要意义有了较为深入的认识。把贯彻落实科学发展观与学习贯彻局党组提出的科学监管理念结合起来,帮助广大团员青年充分认识公共气象服务的重要性,进一步统一思想,提高认识。积极倡导团员青年要在实际工作中去努力践行科学发展观,查找自身及工作中存在的缺点和不足,配合党支部较好完成了第一、二阶段的学习实践活动。

4、认真学习贯彻党的十八大会议精神,通过集中学习和交流,组织广大团员青年认真学习党的十八大文件和辅导读物,使气候中心团员青年深刻领会党的十八大精神,把思想统一到党的十八大精神上来,为气象服务工作做出新的贡献。

5、围绕反腐倡廉工作,进一步加强廉政教育和形势政策教育,帮助广大团员青年树立正确的权力观、责任观和利益观。

政治思想教育工作能够做到每月一次。在学习形式上采用集中学习与自学相结合,理论教育与实践相结合的方法,努力创造实践机会,让团员和青年多看、多听、多参与,较好的激发了团员和青年的学习热情,取得了学习实效。

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(二)坚持“党建带团建、团建抓创新”的工作思路,不断加强团支部的组织建设

1、进一步完善“党建带团建”的工作机制,不断加强团的组织建设。做到突出重点,进一步争取党政支持,不断完善气候中心共青团的组织建设,使团的建设紧跟党建工作步伐,把中心党支部的各项要求贯彻落实到团的建设中来。

2、努力发挥团组织团结青年、服务机关的作用,适时开展党史、党章、党情的教育活动,有效引导广大团员青年学党史、学团史,增强团员意识,使广大团员青年了解党、热爱党、坚定跟党走的决心,鼓励团员递交入党申请书,积极发挥团组织作为党组织后备军的作用。

3、中心团支部建立了气候中心团支部相册,纪念气候中心团支部成长过程中的点点滴滴。

(三)抓好主题活动,全面活跃团的工作

坚持以增强组织吸引力、凝聚力和战斗力为目标,开展丰富多彩的实践活动。

开展读书月活动,组织团员青年深入学习“三个代表”、科学发展观,结合社会主义核心价值体系学习;有开展主题团日、学习研讨会等形式;每年3.23气象日组织团员和青年义务到乡下宣传气象科普知识,深入农村开展气象科技下乡活动和气象咨询,为“三农”服务;开展青年志愿者行动,与社区共建,为和平邨社区捐了45件衣物和一台高性能计算机;开展了“争创青年文明号、争当青年岗位能手”3

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活动;2009年2月28日省气候中心团支部组织团员和青年到哈尔滨国际友好城市展览馆参观。通过这次参观,使我们更好地了解哈尔滨的对外交往历史,了解哈尔滨的国际友好城市。以纪念“五四运动”90周年系列活动为切入点,2009年4月29日,在省气象局团委的号召下,组建了“省气候中心青年突击队”,开展了“我与五四运动”-----;“气候变化宣传进千家万户”;到双城林场义务植树;在新中国成立65周年之际,组织团员青年赴XX市王震纪念馆参观学习,缅怀先烈,让北大荒精神永放光芒;开展扶贫助学活动,以特殊团费的形式对六十六中四名家庭条件困难而又品学兼优的学生进行资助,直至上到大学,为贫困学生奉献一份爱心。为确保扶贫工作顺利开展,气候中心团支部对四名贫困学生建立扶贫档案,互留联系方式,及时掌握贫困学生的受助情况、学习和健康情况,安排适当的时间对四名贫困学生进行家访。通过助学活动,使他们切切实实感受到党和人民、全社会的温暖,在成长中更加珍惜时光,努力学习、积极向上,将来为社会多做贡献。弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,激励团员青年勤于学习,甘于奉献,善于创造,为龙江气象事业的发展贡献青春、智慧和力量。

由于工作成绩突出,2015年5月4日,省气候中心团支部被团省委授予“全省五四红旗团支部”荣誉称号,并被推荐参加全国五四红旗团支部评选。

团队领导者与团队文化 篇5

企业文化是企业成员共有的价值观,团队文化就是团队成员共同的价值观。如果把企业视作一个大团队,则这两个价值观是统一的,但在企业这个大团队中,却又融合着众多的小团队:管理团队、部门组织、任务团队等等,而各个小团队又有着各自的特色,拥有自己的团队文化。

团队的形式可以各式各样,但一个优秀的团队总是有着一些共同的特征:目标明确、职责清晰、团结协作、密切配合、相互关心、有共同的价值观……就像著名橄榄球队教授文斯o隆巴迪在谈起成功球队的特征时说的那样:从基础教起,每个队员职责明确、球艺高超;懂得与别人配合,从整体出发打球,决不能出个人风头,违反纪律;全队拧成一股绳,相互关心,相互热爱,恪尽职守。这就是成功的团队文化。

想塑造这样优秀的团队文化并不容易。文化可以从制度中得以体现,因此,通过制度体系的建立可以表达出团队的价值取向:支持什么,反对什么。但对于组织中的小团队来说,团队领导者的个性与管理风格对于团队文化的影响却更为严重。

我们说:有什么样的领导者,就会带出什么样的团队文化!用什么样的人?如何用人?赞许什么行为?反对什么行为?如何管理,用制度管理还是人情管理?团队领导者的好恶在很大程度上决定了团队的价值取向。

领导者爱才惜才用才,则团队成员都会惟恐自己“不成才”;领导者爱受吹捧,则团队成员的拍马技术会日益成熟。

领导者严格要求、规范管理,则团队成员会小心自律,遵章守纪;领导者放任自由,人情管理,团队成员就会乐于营造“办公室俱乐部”,轻松自在。

领导者目标明确、任务清晰合理,团队成员会各司其职,有序工作;领导者盲目乱撞、朝令夕改,团队成员就会变成无头苍蝇,无所适从。

领导者尊重团队成员,强调他们的重要性,成员们则会倍受鼓舞,更加努力;领导者家长做派、动辄批评,成员则会逆反对抗、消极殆工。

领导者乐于沟通,团队成员就会积极协作;领导者疏于交流,团队成员就会各行其是,拒绝配合。

领导者积极创新,团队成员便会爱动脑筋;领导者因循守旧,团队成员便会固步自封。

领导者对团队成员满怀期望,用心赏识、及时激励,成员则会以回报之心拿出更加出色的表现;领导者漠不关心、从无赞美,成员则会满心失落、敷衍了事。

领导者如果愿意分享知识、分享经验、分享理念,团队成员就会积极求进、心胸宽广;领导者如果总保守着那块“自留地”,团队成员也会封闭保守,“肥水不外流”。

正如成功的团队拥有共性的团队文化一样,优秀的团队领导者也有其特征。他们正是用一些细微却有序的行动,塑造了如上所言的成功的团队文化。

优秀的团队领导者有极强的团队概念,他说“我们”,而非“我”,而非“你们”;他强调团队的集体表现,而不是强调个人英雄主义;他避免内部的力量消耗,努力使1+1等于3而不是1.5。

优秀的团队领导者有明确的目标,并能将目标分解为任务,合理布置,恰当授权,适时控制工作的进度而非管制约束成员的行动。

优秀的团队领导者鼓励沟通、鼓励分享,在团队中建立起畅通的交流渠道,让每名成员都乐于表达,乐于传授,共同成长。

优秀的团队领导者讲究“人性”,关心成员的情感因素对团队绩效的影响,注意调节员工的情感,让他们快乐、积极和自豪,避免愤怒、忧伤与消极。但同时也注意“人性”与“人情”的区别,牢牢把握原则。

优秀的团队领导者在乎给予成员成功的感觉,只要成员有小小的进步,他也会为他们庆祝,通过各种方式使他们得到激励。

优秀的团队领导者为员工的成长提供资源,培训员工、帮助他们设定生涯规划,让他们实现个人与团队的共同成功。

这是我们都渴望的成功的团队与优秀的团队领导者。而在无数的团队之中,管理者责任心不强、逃避困难、没有目标与任务、得过且过的现象并不少见。作为团队的领导者,要经常反思自己:自己是否是一名优秀的团队领导者?是否在为成为一名优秀的团队领导者而努力?如果没有,是能力不足?是观念太旧?是工作的责任心不够?还是失却了热情?

当然,作为企业这个大团队,也有责任帮助小团队的成长、交流与统一:企业要有完善的企业文化,有明确的远景规划与战略目标,让小团队知道自己应有的态度与努力的方向;企业要帮助小团队之间积极沟通、统一思想,如果小团队之间的团队文化差异过大,必然会影响整个团队的目标实现;企业要对团队领导者进行培训,培养其现代化管理意识,领导者的意识与能力提高后,会更有能力教导成员,也更愿意对下属负责;企业要建立起领导者考核体系,对他们的管理技能、管理风格、工作态度与业绩表现进行评价,以合理奖惩,也明确对他们的培训重点。

作为团队的每一名成员,了解成功团队的文化共性很有必要,这可以鼓励他们为之共同努力;而作为团队的领导者,了解优秀团队领导者的特征也是非常有必要的,他可以知道自己的团队中的重要性与作用,知道如何改进自己的工作,以认真的态度与真挚的情感来做一名团队领导者,带领他的团队成员一起,塑造出健康、积极、成功的团队文化。

狼的团队精神与团队精神口号 篇6

狼性团队的六大特点:

一、团队精神。狼不同于虎和豹,它是一种群居动物。它们狩猎的时候是靠集体的力量,既有明确的分工,又有密切的协作,齐心协力战胜比自己强大的对手。许多动物不怕单独的狼,单独的狼也往往会成为其它大型动物的盘中餐。但是一群狼,一群有着团队精神和严密组织与配合默契的狼,足以让狮、虎、豹、熊等猛兽色变,足以使任何比其更为凶猛的猛兽汗颜。

二、永不言败。狼在猎取的时候,常常会遇到猎物的拼死抵抗,一些大型猎物有时还会伤及狼的生命。但只要狼锁定目标,不管跑多远的路程,耗费多长时间,冒多大的风险,它是不会放弃的,不捕获猎物誓不罢休,永不言败。

三、敏税的嗅觉和观察力。狼时刻都保持着高度的警惕心,非常注意观察自己周围的环境变化,注意任何一个在视线范围内出现对手和猎物,不放过任何一次可进攻的机会。狼敏锐的嗅觉,使其更善于捕捉机会。它从不因富地而留置,因贫地而弃置,在各种恶劣环境和条件下,总是能捕猎到食物。表现出极强的生命力和适应力。

四、主动出击。物竞天择,适者生存。狼为了在残酷的优胜劣汰的动物界生存,从不守株待兔,而是认真主动地观察和寻找目标和猎物,主动攻击一切可以攻击和捕获的对象并猎取它们。

五、严密的组织和等级。为了协同作战,狼群有着严明的组织系统和分工,捕猎时,分工明确,步调一致。同时狼群又有严格的等级体系,低级的必须无条件的服从上一级,以保证行动统一,最终捕获到猎物。

六、勇于奉献。狼虽能适合复杂艰苦的环境,善于长途奔袭,南征北战,能忍饥挨饿。但也有食不果腹的时候,为了种族的繁衍和兴旺,狼会在生命最后时刻,毫不吝惜的将自己的身躯奉献出去,拯救饥寒交迫的同伴。

这就是狼的品性和精神。这就是国人为什么把外国资本和外国(地)企业的登陆说成是“狼来了”呢?因为这些资本和企业已具备了狼的品性和精神。

当我们疑惑,为什么发达国家比我们发达?()为什么他们的企业比我们强大?为什么他们比我们富有?当我们还迷茫的不知去向何处的时候,不妨向狼学习学习,兴许会找到答案和出路的。

狼,虽不是高级动物,但是很优秀的动物之一。它之所以能屹立在世界的大家庭中,是因为它们具有许多被国人漠视了的优良品性和精神。我们时代需要这些优良品性和精神,我们国人更需要这些优良品性和精神。

团队精神口号

优服务、高效益、大发展。

爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来。

爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流。

超越自我、追求卓越。

成功靠朋友,成长靠对手,成就靠团队。

诚信、高效、创新、超越。

诚信高效、服务用户、团结进取、争创效益。

创建南电网络,追求美好生活。

创意是金钱,策划显业绩,思考才致富。

创造更新、更全、更强、高速的电信网络。

敢于竞争、善于竞争、赢得竞争。

和谐创新、开拓市场、团结拼搏、共创未来。

积极激励我,多劳多收获,汗水育成果。

建立团队的口号:没有任何借口,顽强的执行力。

建立团队的目标:一年创出利润10-50万/人。

建立团队的目的:共同致富,赚钱。

讲团结,发扬团队精神;重科技,以科技促发展;强管理,向管理要效益。

节约、团结、求实、创新。

留住那一刻永恒—中国电信。

梦想聚团队,团队铸梦想,激情快乐人。

捏紧拳头才能挥击有力,战胜对手。

企业和市场同步、管理与世界接轨。

全心全意传递祝福,尽职尽责开拓创新。

团结、敬业、奉献、创新。

团结、拼搏、务实、高效。

团结协作才能共创未来,兴盛发达。

我们的企业是一切的基础,我的员工是前进的动力。

物美价廉、沟通无限。

相互扶持才能克服挑战,无往不胜。

效益源自创新。

需求万变、努力不变。

学技术,提供优质服务;讲高效,以行动让用户满意;扩宣传,开拓市场新局面;建制度,树立企业新形象。

以人才为根本,以市场为导向,以质量为保证,以服务为宗旨。

以市场为导向、以网络为基础、以人才为根本、以发展为前提。

勇创一流、勇创新高。

用心才能创新、竞争才能发展。

用一流的待遇留住一流的人才。

站上巨人的肩膀,我们可以看得更远。

团队与梦想 篇7

答案

一、填空题(每空2分,共20分。)

1、培养创新团队文化,首先要树立团队的(核心价值观)。

2、(团队精神)是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件。

3、团队文化的要素包括 民主、信息、平等、知识。

4、专业技术人员应具备的创新能力包括学习能力、想象能力、分析能力、判断能力。

二、判断题(每题2分,共10分。)

1、创新团队是由一群有能力的成员组成的。他们具备实现目标所必需的技术和能力,并且在一定程度上可以优势互补。(√)

2、创新团队环境是创新团队的灵魂。(X)

3、团队目标应该独立于组织目标,因此,不必考虑整个组织的要求。(X)

4、团队文化不会影响人际关系的处理和成员能力的发挥。(X)

5、创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。(√)

三、选择题(每题4分,共12分。)

1、创新的“新”并非表现在(C)A.开辟相对新的知识领域B.对原有的错误知识进行修正C.顺着原有知识的思路往前推进一步D.已有知识和新知识的融合和创造

2、团队的主要特征不包括(A)。

A.人数较多B.目标一致C.彼此为对方负责D.技能互补

3、以下关于团队合作特点的描述,错误的是(C)

A.以有效沟通为桥梁B.以共同目标为纽带C.以强制合作为基础D.以优势互补为手段

四、名词解释(每题6分,共18分。)

1、专业技术:

专业技术是指专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论、操作技能。它是在认识世界和改造世界的社会实践中,人们所取得和积累起来的利用自然和改造社会的某一特殊领域的知识、理论和操作技能,包括依照法律已取得知识产权的专业技术和未依照法律取得知识产权的专业技术。

2、创新能力:

创新能力是指顺利完成以原有的知识、经验为基础,创建新事物活动过程中表现出来的潜在的心理品质。具体地说,创新能力就是人们对推陈出新和创造新事物的能力,包括发现问题、分析问题、提出假设、论证假设、解决问题以及在解决问题过程中进一步发现问题从而不断推动事物发展变化的能力。

3、德尔菲法:

德尔菲这一名称起源于古希腊有关太阳神阿波罗的神话。传说中阿波罗具有预见未来的能力。因此,这种预测方法被命名为德尔菲法。德尔菲法是在20世纪40年代由赫尔姆和达尔克首创,20世纪60年代初美国兰德公司的专家们为避免集体讨论存在的屈从于权威或盲目服从多数的缺陷提出的一种有效的群体决策的方法。又叫专家群体决策法,就是由一群专家来达成团队的决策。是专家会议法的一种发展,是一种向专家进行调查研究的专家集体判断。

五、简答题(每题20分,共40分)

1、创新有哪些原理可以遵循?

1、综合原理

2、组合原理

3、分离原理

4、还原原理

5、移植原理

6、换元原理

7、迂回原理

8、逆反原理

9、强化原理

10、团队原理。

2、如何提升团队领导力?

一、用美好的愿景鼓舞人心:

1、愿景能放眼未来

2、愿景要清晰明确

3、愿景要有感染力

个人团队与管理 篇8

1.(态度)是人对某种事物或特定对象所持有的一种肯定或否定的心理倾向。

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.(工作满意度)是指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度。最早提出组织承诺的是(贝克尔)。(组织承诺)与缺勤率和流动率成负相关。(社会知觉)是指个体对其他个体的知觉。(首因效应)是指最先的印象对人的知觉所产生的强烈影响。(光环效应)是指当对一个人的某些特性形成好或坏的印象之后,人们就倾向于据此推论其他方面的特性。(刻板印象)是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后,会据此去推断这个群体的每个成员的特征。(归因)就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析,从而推论其原因的过程。(内因)是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素,包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。(外因)包括行为者所处的各种环境、机遇、所从事工作的特点和难度,以及工作与人的相互作用、他人对行为者的强制或约束、鼓励的作用等。

11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.(稳因)是指行为者的能力、人格、品质、工作难度、职业要求、法律、制度和规范等。第一个将期望理论运用于工作动机并将其公式化的是(弗洛姆)。第一个对学习中的强化做出理论分析的是(爱德华桑代克)。社会学习理论的创始人是(班杜拉)。(团队学习)是指团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。帮助团队成员设定团队议事日程、让团队始终瞄准目标、做出高效决策和提出解决问题的替代方案的是(团队任务职能)。关注于人际关系,它让团队成员们结合在一起,使大家能够继续相处甚至有某种乐趣的是(团队维护职能)。领导者尊重和关心下属的看法和情感,更愿意与下属建立相互信任的工作关系的是(关怀维度)。领导者更愿意界定自己和下属的工作任务和角色,以完成组织目标的是(结构维度)。在20世纪50年代末提出了第一个综合的权变模型的是(费德勒)。在权变理论中,把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件,这一理论是(领导情境理论)。领导者的主要任务是提供必要的支持以帮助下属达到他们的目标,并确保他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致的是(路径一目标理论)。

23.24.25.26.27.28.领导行为风格与下属参与决策相联系,讨论如何选择领导的方式和参与决策的形式以及参与程度的是(参与模型)。(心理测量)是将人的智力、人格、兴趣、情绪等心理特征,按一定规则表示成数字,并赋予这些数字一定的解释的过程。心理测量的工具是(心理测验)。心理测验按测验的内容可分为两大类,一类是能力测验,另一类是(人格测验)。(信度)又称稳定性或可信性,是指一个人在同一心理测量中几次测量结果的一致性。(效度)是指一个测验的测验结果与被测验者行为的公认标准之间的相关程度,也就是一个测验希望测量的心理特征的有效性和

准确性。

29.30.领导情境理论中主要包括两个方面的内容.一是工作成熟度,二是(心理成熟度)。(外因)包括行为者所处的各种环境、机遇、所从事工作的特点和难度,以及工作与人的相互作用、他人对行为者的强制或约束、鼓励的作用等。

31.32.33.(稳因)是指行为者的能力、人格、品质、工作难度、职业要求、法律、制度和规范等。第一个将期望理论运用于工作动机并将其公式化的是(弗洛姆)。第一个对学习中的强化做出理论分析的是(爱德华桑代克)。

35.36.37.38.39.40.41.42.(团队学习)是指团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。帮助团队成员设定团队议事日程、让团队始终瞄准目标、做出高效决策和提出解决问题的替代方案的是(团队任务职能)。关注于人际关系,它让团队成员们结合在一起,使大家能够继续相处甚至有某种乐趣的是(团队维护职能)。领导者尊重和关心下属的看法和情感,更愿意与下属建立相互信任的工作关系的是(关怀维度)。领导者更愿意界定自己和下属的工作任务和角色,以完成组织目标的是(结构维度)。在20世纪50年代末提出了第一个综合的权变模型的是(费德勒)。在权变理论中,把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件,这一理论是(领导情境理论)。领导者的主要任务是提供必要的支持以帮助下属达到他们的目标,并确保他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致的是(路径一目标理论)。

43.44.45.46.47.48.领导行为风格与下属参与决策相联系,讨论如何选择领导的方式和参与决策的形式以及参与程度的是(参与模型)。(心理测量)是将人的智力、人格、兴趣、情绪等心理特征,按一定规则表示成数字,并赋予这些数字一定的解释的过程。心理测量的工具是(心理测验)。心理测验按测验的内容可分为两大类,一类是能力测验,另一类是(人格测验)。(信度)又称稳定性或可信性,是指一个人在同一心理测量中几次测量结果的一致性。(效度)是指一个测验的测验结果与被测验者行为的公认标准之间的相关程度,也就是一个测验希望测量的心理特征的有效性和

准确性。

49.50.51.52.53.54.55.领导情境理论中主要包括两个方面的内容.一是工作成熟度,二是(心理成熟度)。影响工作满意度的因素有(ABCDE)。阿伦和梅耶所进行的综合研究提出的承诺有(感情承诺;继续承诺;规范承诺)。社会知觉包括的类型有(ABCDE)。组织公正与报酬分配的原则有(分配公平;程序公平;互动公平)。桑代克的效果律中强调的行为法则有(ABCDE)。组织行为矫正模型被认为是有效的行为绩效管理的系统性方法之一,其具体步骤有(要识别和确认对绩效有重大影响的关键行

为;要对这些关键行为进行基线测量;功能性分析;干预行为)。

56.57.58.团队的有效性要素构成有(绩效;成员满意度;团队学习;外人的满意度)。团队过程的主要范畴是(ABCDE)。群体决策的优点有(能提供比个体决策更为丰富和全面的信息;能提供比个体决策更多的不同决策方案;能增加决策的可接受性;

能增加决策过程的民主性)。

59.群体决策的缺点有(要比个体决策需要更多的时间;由于从众心理会妨碍不同意见的表达;群体讨论时易产生个人倾向;对决策

结果的责任不请)。

60.61.62.63.影响群体决策的群体因素有(ABCDE)。人际关系的发展阶段是(ABCDE)。个体的沟通风格包括的类型有(自我克制型;自我保护性;自我暴露型;自我实现型)。亨利?明茨伯格曾对五位高层经理进行了认真观察和精心研究,他用(人际关系类;信息类;决策类)高度相关的角色来说明管理

者。

64.65.66.67.领导者与众不同的特质有(ABCDE)。领导行为的权变理论有(费德勒的权变模型;领导情境理论;路径-目标理论;参与模型)。费德勒认为决定领导行为有效性的关键情境因素有(领导者与被领导者的关系;任务结构;领导者的职权)。路径—目标理论的领导行为类型是(指导型;支持型;参与型;成就导向型)。

69.70.71.72.心理测验按测验的方式可分为(纸笔测验;操作测验;口头测验;情境测验)。心理测验按测验目的可分为(描述性测验;个体性测验;预测性测验)。心理测验的技术标准有(信度;效度;难度;标准化)。测验在编制和使用时必须经过标准化的过程,包括的标准步骤有(选定所需要的测验题;抽样选定标准化样本进行试测;施测程

序标准化;从施测结果中建立常模)。

73.74.在使用心理测验对应聘者进行评价和筛选时,策略选择的种类有(择优策略;淘汰策略;轮廓匹配策略)。心理测量方法在培训和开发中的作用主要体现在(它是培训需求分析的必要工具;为培训内容和培训效果提供依据;是员工职业

生涯管理的重要步骤)。

75.76.77.78.79.80.影响工作满意度的因素有(ABCDE)。阿伦和梅耶所进行的综合研究提出的承诺有(感情承诺;继续承诺;规范承诺)。社会知觉包括的类型有(ABCDE)。组织公正与报酬分配的原则有(分配公平;程序公平;互动公平)。桑代克的效果律中强调的行为法则有(ABCDE)。组织行为矫正模型被认为是有效的行为绩效管理的系统性方法之一,其具体步骤有(要识别和确认对绩效有重大影响的关键行

为;要对这些关键行为进行基线测量;功能性分析;干预行为)。

81.82.83.团队的有效性要素构成有(绩效;成员满意度;团队学习;外人的满意度)。团队过程的主要范畴是(ABCDE)。群体决策的优点有(能提供比个体决策更为丰富和全面的信息;能提供比个体决策更多的不同决策方案;能增加决策的可接受性;

能增加决策过程的民主性)。

84.群体决策的缺点有(要比个体决策需要更多的时间;由于从众心理会妨碍不同意见的表达;群体讨论时易产生个人倾向;对决策

结果的责任不请)。

85.86.87.88.影响群体决策的群体因素有(ABCDE)。人际关系的发展阶段是(ABCDE)。个体的沟通风格包括的类型有(自我克制型;自我保护性;自我暴露型;自我实现型)。亨利?明茨伯格曾对五位高层经理进行了认真观察和精心研究,他用(人际关系类;信息类;决策类)高度相关的角色来说明管理

者。

89.90.91.92.93.94.95.96.97.领导者与众不同的特质有(ABCDE)。领导行为的权变理论有(费德勒的权变模型;领导情境理论;路径-目标理论;参与模型)。费德勒认为决定领导行为有效性的关键情境因素有(领导者与被领导者的关系;任务结构;领导者的职权)。路径—目标理论的领导行为类型是(指导型;支持型;参与型;成就导向型)。培训和发展领导者技能的理论和方法有(加速站;辅导;按需培训;确定领导技能的范畴)。心理测验按测验的方式可分为(纸笔测验;操作测验;口头测验;情境测验)。心理测验按测验目的可分为(描述性测验;个体性测验;预测性测验)。心理测验的技术标准有(信度;效度;难度;标准化)。测验在编制和使用时必须经过标准化的过程,包括的标准步骤有(选定所需要的测验题;抽样选定标准化样本进行试测;施测程

序标准化;从施测结果中建立常模)。

98.99.在使用心理测验对应聘者进行评价和筛选时,策略选择的种类有(择优策略;淘汰策略;轮廓匹配策略)。心理测量方法在培训和开发中的作用主要体现在(它是培训需求分析的必要工具;为培训内容和培训效果提供依据;是员工职业

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