安宁市和平学校创建“平安校园”汇报材料

安宁市和平学校创建“平安校园”汇报材料（精选4篇）

安宁市和平学校创建“平安校园”汇报材料 篇1

建校以来，我校以构建“平安校园”为中心，全员参与，认真落实上级文件精神，狠抓管理，明确责任，完善制度，规范办学，迄今为止未发生一起安全责任事故，有效保证了教育教学工作的顺利进行，为学生的健康成长创造了良好的条件，现将我们所做的工作总结如下。

一、加强领导 健全组织

１、为了推进“平安校园”的创建工作，学校成立 “平安校园” 创建工作领导小组。

组 长：

副组长：

成 员：）

各年级组长、班主任

创建工作领导小组指导、协调、督促“平安校园”创建的各项工作，根据本校实际制定方案，确定目标，落实经费，采取有效措施认真组织创建活动。白建昆校长是创建工作的第一责任人，聘请岑涔为学校法制副校长，经常性到学校为学生进行法制教育。

２、责任分工：、校长室（）：“平安校园”创建活动总负责，协调、督促各处室的安全工作。

政教处（）：牵头负责本方案的实施和督促检查，协助协调各处室的安全工作；学生卫生、安全、法制宣传教育；值日值周工作；校内活动、外出活动安全；传染病防治工作；未成年人思想道德教育；反邪教教育；校园综治。

总务处（）：校舍安全（包括危房的处置）；教学、生活设施安全；食堂饮食卫生安全；用电安全；财务安全；基建工地安全。

教务处（）：：课堂教学安全；体育课、活动课、实验课、电脑课教学安全；体育器材室、实验室、电脑室等有关药品及器材存放及使用安全；外出教学活动安全。

少先队（）：协助政教处负责学生卫生、安全、法制宣传教育，学生校内、外出活动安全，传染病防治工作，未成年人思想道德教育，反邪教教育。

各年级组长、班主任：按照“平安校园” 创建工作领导小组的工作部署，具体负责本年级、本班的安全工作。

二、提高认识 完善制度 明确责任

根据当前学校安全工作的形势，我们制订了《校园管理制度》《校园安全巡查、检查制度》《门卫值班巡查制度》《消防安全管理制度》《交通安全管理制度》《大型活动申报制度》《校园突发流行性疾病和传染病防范制度》《课堂教学安全管理制度》《校园教学区及教学设施安全制度》等规章制度。对校舍、消防、门卫、交通、路队、疾病预防、外出活动、教学行为等各方面的安全责任进行了合理的分解，提出要求，明确具体责任人和主要责任人。学校利用每周行政会议和教师大会，组织全体教职工认真学习，明确责任。通过校园网络、电子屏幕等强化师生的安全意识。

去年上半年，各地校园暴力案件频频发生，学校安全形式异常严峻。所以，我们在原有的基础上，相继出台了消防、交通、食品卫生、突发事件等应急预案，实验室、图书室、微机室安全规定，消防、车辆、交通、门卫安全管理规定，还有外来人员联络登记接送制度、放学路队教师值班制度、学生上下楼整队制度、干部值班制度和门卫夜间巡查制度等等。

这些制度先有相关领导拟定，然后广泛征求意见，最后付诸实施。在实施过程中，效果非常显著。如，对外来人员进校园，我们实行实名制身份证登记，门卫严格排查，闲杂人员根本无法随意进出。如今用餐、做操、放学，每个班级学生排成两列纵队，非常整齐。不仅消除了安全隐患，而且很好地培养了学生的文明习惯。

三、加强教育，防范与未然

1、加强思想道德建设，确保在校学生零犯罪。

我校建校始就坚持学生的习惯养成。今年以 “养成教育234”（二种意识：服务意识、质量意识；三种精神：创新精神、协作精神、奉献精神；四好教育：写好字、做好操、吃好饭、扫好地）为重点，突出“礼仪、秩序、习惯”教育。我们利用主题班队会、国旗下讲话、板报、校园广播站、学校网站等教育阵地，教育学生说真话不说假话，说文明话不说脏话，懂得谦让，有绅士风度。抓好文明礼仪教育。我们利用家长会向家长宣讲儒家文化，组织学生集体学习《三字经》《弟子规》，教育学生懂得感恩，诚实诚信，用文明语言、礼貌语言与人交流。通过这些活动的开展，大部分学生都能主动向老师问好，同学之间彬彬有礼、团结友爱，从而消除了打架斗殴、寻衅闹事的现象。

2、以三月份安全活动月为契机，开展广泛的宣传教育工作。

一是利用教职工例会，认真传达学习《教育局关于开展学校安生产动月的通知》的精神，教育教职员工从民族发展的高度来关注未成年学生的身心健康，从学校稳定的大局出发搞好学校的安全工作。

二是教育学生“珍爱自己的生命，确保自己的安全”。白校长在动员大会上语重心长地教育全体学生：⑴讲文明有礼貌。我们要求养成两种好习惯：一是不乱扔，随手捡；二是使用文明语言。⑵不在路边集聚。放学直接回家，父母放心，本人安全。在路口聚集，会给坏人提供伤害你的机会。⑶穿着打扮要像个学生。如果你穿奇装异服，梳不伦不类的发型，那些社会上的坏人就会认为你和他是同类，他就想接近你，把你带坏，你不听他的，他就要伤害你。⑷不在路边掏钱买东西。我们有些同学，口袋里有两个小钱，就想显阔，就馋嘴，想吃东西，结果掏钱被坏人盯上，被敲诈。⑸不和不三不四的青年来往。近朱者赤，近墨者黑，和坏人在一起，好人也会变坏。⑹如发现 3

情况，一定要与学校联系，或与老师联系，或打110报警，这样会避免更大的伤害，坏人会受到惩罚。

3、消防、防震安全教育

三月份，我校开展了以“普及消防知识，共建平安校园”为主题的消防安全知识学习和宣传。并进行了一次消防疏散演练，全校1400多名师生用手帕捂住口鼻，猫着腰，用了2分多钟就全部撤离到操场上。学校还请来了派出所姜敏警官和极乐村委会消防队队长胡东梁作报告，现场指导灭火器的使用。全体师生收听了消防安全讲座，知道了遭遇火灾时如何及时报警、如何正确逃生、自救等基本常识以及消防器械与灭火剂的分类、保管及正确的使用方法。报告结束后，高年级组织八位学生和部分教师进行实际操作，效果很好，教育意义非常深刻。另外，学校每学期都要进行一次防震疏散演练，以提高全体师生的防震方面的知识，训练师生快速逃离的方法和技巧。

4、法制教育

五月份，我们邀请安宁市人民检察院的岑涔检察官对初全体学生进行了两场法制教育。报告会上，岑检察官指出：由于小学生正处于生理和心理变化的关键时期，想独立，易冲动，是学业、心理高分化期，这是一种正常的现象。但事在人为，关键是善于把握自己，超越自我，理性强于情感，全神贯注、聚精会神搞学习，就会抵御各种不良的诱惑，健康的走好人生的每一步。

在报告中，岑检察官还告诫学生：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物；进入营业性歌舞厅等中学生常有的行为，不光违纪，也是违法的，如果不加以约束，极有可能引发犯罪。岑检察官勉励大家，从小树立远大的理想，刻苦完成学习任务；努力提高自身素质，自觉抵制不良诱惑，成为一个对社会有用的人材。

本次活动弥补了我们学校教育的空白，提高了学生的遵纪守法的自觉性，增强了对不良行为的免疫力。

5.心理健康教育

6月份，学校邀请教研室代学萍老师和安宁实验学校的冯彦玲老师对全体教职工做了《寻找心灵沟通的钥匙》专题讲座，用真实的合作演练为教师心理教育的角度寻求了一条高效合作的新路子。

每年学期初和期末，我校分别给一年级新生和家长做了《健康成长，快乐学习》心理咨询讲座、《怎样和孩子沟通》家庭教育讲座，为六年级学生进行了毕业前的思想、学习方法的指导讲座。老师们深入浅出地运用心理学、教育学来解释学生常见的心理问题及怎样去解决心理问题，学生和家长受益匪浅。这也是我校注重青少年心理健康教育并加强青少年心理健康教育的举措之一。

6.交通安全知识讲座

为了加强师生的交通安全意识，提高师生的防范自救能力，9月12日下午，我校邀请交警大队法制宣传科叶科长来校，为全校师生上了一堂丰富精彩的交通安全知识讲座。讲座上，叶科长首先向学生介绍了当前交通安全面临的严峻形势，给师生们再次敲响了交通安全警钟。接着，结合《道路交通安全法》，从学生骑自行车须知、如何过马路及发生交通事故怎么办等方面的知识对师生进行了道路交通安全教育，并通过具体案例及当前学生在交通安全方面所存在的问题进行了深刻的剖析。最后，叶科长针对该校所处的地理位置及周边交通环境，强调指出要增强交通安全防范意识，切实提高自我保护能力，确保上下学途中安全，共建安全和谐校园。通过此次活动，有效提高了全体师生遵守交通安全法规的自觉性，对保障师生的交通安全、维护交通安全秩序、创建平安和谐校园起到有力的推动作用。

7.饮食卫生安全。

加强食堂、周边小卖部的管理。严格执行《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，学校食堂必须取得卫生许可证后方可经营。食品从业人员每年体检一次身体，持有效的健康证和培训合格证后方可上岗，上岗时必须穿戴整洁的工作衣帽，保持个人卫生。建立食品原料进货查验制度，禁止采购无卫生许可证、无健康证商贩提供的食品；无商品标签或超过保存期限等“三无”的食品；未经有关部门检疫、不合格的畜禽肉类制品；腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、混有异物的食品及其它不符合卫生要求的食品。设立独立的食品库房，库内食品要分类存放，摆放整齐，做到先进先出，防止超期变质。食品的保存、清洗、切配过程要做到生熟分开，冰柜、用具、容器应有生熟标记，不得使用塑料容器盛放熟食品。食品的营养要搭配合理，符合学生生长发育的需求。厨师操作前要对食品、半成品的质量严格检查，对不符合烧煮、烹调要求的食品不准进行烹调加工。烧煮时，应将食品上下翻动，使食品各部位都能受热，防止食物中毒事故的发生。公共餐具必须经过严格的清洗消毒后方可使用。学校每餐、每样食品按要求进行留样，分别留足100g盛放在己消毒的留样盒中，标明留样时期、品名、餐次、留样人后存入冰箱内，并作好留样记录。留样食品必须保留48小时,保存期内未发现食物中毒事件即可倒掉；留样食品盒应单独存放，不得与其它无关食品混放。工具容器设备要洗净，厨具要摆放整齐。及时冲洗、清扫工作场所，保持环境卫生。完善防蝇、防尘、防鼠、防潮设施，定期开展除四害活动。与城管部门治理周边小贩摊点，教育学生不买“三五”产品。学校为学生提供了安全的午餐、饮水，所以求学生不准带零食、零花钱到校，带到学校的水杯必须为透明的非玻璃杯。

8．崇尚科学，杜绝邪教。

首先是教育全体师生知道参与邪教活动是违法的，必将受到法律的严惩；其次是不听、不信、不传邪教；再次是检举揭发邪教的违法活动；最后要相信科学，远离邪教，不要迷信邪教。

9．重视节假日安全教育。

当节假日来临之际，以发“致家长一封信”的形式，提醒家长在节假日里，对孩子进行安全教育，远离网吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息时间调整，利用学校“家校通”的短信平台告之家长，使家长能及时到校接送孩子，避免孩子在路上逗留发生意外事故。同时通过家长信和短信平台告之家长，在接送孩子时，不要把车辆驶进校园，不得将交通工具停放在校门口，影响学生的进出，共同维护好校门口的交通秩序。10.学校社区互动，治理净化周边环境。

内强素质的同时，我校十分重视善待友邻，为学校营造良好的周边环境而努力。我们通过走出去、请进来，座谈、沟通、交流等方式商讨解决学校周边环境问题，同时我们积极组织师生参与社区共建活动，为学校各方面工作顺利开展打下了良好的基础。如：延伸第一课堂，课外课题涉及周边环境。我校开设的综合实践课，实施素质教育，使学生学以致用。老师指导并带领学生到小区内进行社会调查，对白色污染、小摊贩等问题进行调查，深入分析，以课题方式使学生进行探究式学习，学生提出课题、规划和解决方案，为周边环境治理献计献策。

四、强化管理 扎实做好防范工作

1、加强学生上下楼管理，防止踩踏事故的发生。一是学生放学、做操、用餐、室外活动等必须整队上下楼，由体育委员整队，相关课任老师护送。二是成立检查小组，督促责任落实。我们组织中层以上干部，每天轮流值班检查，发现问题，及时提醒。三是专门收看视频录像，确保学生上下楼的安全。另外，要求学生上下楼梯做到：（1）、学生不得窜楼。如果特殊情况需要找人或办事，必须经得教师同意后才可以到别的班、别的楼层去。（2）、上下楼梯时一律靠右行，不得超过中线。（3）、下楼做课间操时，楼梯上只可以下楼，不得上楼。（4）、上下楼梯时，不得滑楼梯扶手，不得勾肩搭背，推推搡

搡，追逐打闹，不得并排齐步走。（5）、教育学生在集体上下楼梯行进时，个人不得擅自停下来做其他的事（如系鞋带、拾东西等），以便防止造成楼道交通阻塞或踩踏事故。（6）、教育学生在遇到停电、打雷或听到其他恐怖消息时，做到不恐慌、不乱跑乱蹿，全面听从教师或班干部的指挥。（7）、参加集会或疏散演练时，各班只能按照疏散演练时的路线通行。

3、加强门卫管理。学校聘请专职保安，保安人员配有橡胶棒、防割手套、防狼剂等必要的防护装备。学校在传达室安装110报警系统和摄像探头。安保人员严格实行《外来人员联系登记制度》和《夜间巡视制度》等。学生上课期间如需要出门，必须有班主任、学生、家长（家长来校接孩子）三方签字，如家长无法到校，必须有年级组长签字，否则一律不允许出门。所有家长或其他外来人员进校门都必须先电话联系、预约，由本人亲自接送。根据市局要求，禁止12岁以下学生自行车。所以，所有学生不得自行车进校园，所有外来机动车禁止入内。教师机动车进入校园应遵守：（1）校园场地仅限于学校公务车、教职工私车停放及经学校同意进校的外来办事人员车辆的临时停放。（2）凡进人校园的机动车必须按学校划定的区域和泊位有序停放，严禁乱停乱放。办理公务的车辆，经主管领导批准，按保安人员的指定区域停放。安装有防盗报警装置的车辆，在校园停放期间应将报警器置于静音状态。（3）全校性大型活动和重要活动时，由学校总务处安排临时性车辆停放。（4）教职工及学校机动车出、人校园应避开学生上下学高峰时段，限速5千米/小时，严禁鸣号和开启大灯。门卫有权对违规车辆限制通行，严防事故的发生。（5）严禁车辆进入学生学习、活动区域，只能停在办公楼后的停车位和道路上，严禁外来车辆在校内存放。（6）来校执行任务的特种车辆（公安、消防、救护、抢修线路工程车等）一律无条件放行；出租车严禁入内（特殊情况除外）。（7）广播操期间，严禁外来车辆进入校园。食堂送货车辆限制在

上午上课时间出人校园，同时要求进校园车辆限速在5千米/小时。（8）机动车进人校园，应遵守交通规则，遵守学校机动车安全管理制度，遇到学生应停车避让。凡在学校发生交通事故，机动车应负全责。（9）学生禁止从后门进入校园（特殊情况，如突发疾病除外），否则发生安全事故，谁放行谁负责。

4、加强差异生的转化工作。一是明确安全责任制，签订安全责任状，即“谁班级谁负责、谁的课谁负责”。二是规范教育行为，任何教师不得体罚或变相体罚学生、不得罚站罚抄不让上课，不得把差生赶回家，不给学生人为地贴上“问题学生”、“后进生”、“差生”等标签，学生有权力向学校反映教师不尊重自己的行为。不得增加学生的课业负担，不得搞有偿家教，不得拖延教学时间，不得更改课程计划，不得为学生代订复习资料。确保没有一个学生因贫因品因成绩差辍学。三是实行实行导师制，即建立师生联系谈心制度。我们分两步落实，第一步，结合党员争先创优活动，建立差异学生转化岗，每个党员至少要联系10名以上学生。第二步，是由党员扩大到教师，确保全校每一个学生都要有联系的老师。教师根据学生所在班级、性格爱好、在校表现、家庭情况，每月分别与所联系的学生至少谈心一次，了解他们的情况，帮助他们解决问题，引导他们健康成长。学期结束后，学校将根据记录，进行跟踪考核。

5.认真做好校园安全巡查工作。学校成立安全巡查小组，定点到人，由总务处专门负责。校园安全天天查；消防器材、水电设施、运动设施、运动场地、校舍房屋等定期查；会计室、图书室、实验器材室、微机室等安全重点部位时时查，发现隐患、问题及时处理，及时上报。

6.增加资金投入，提高物防技防水平。从建校开始，我们相继安装了多个个摄像头，每层楼道、每个角落都在监控范围内。视频监控系统进行24小时图像记录，保存时间在60天以上，录像回放能够清晰显示监控区域内人员、车辆的特征。另外，我们还在重点部位装应急照明装置，所有都重点部位安装了防盗实施。

安全责任，重于泰山。我校正是在这样的认识平台上，构建起富有特色的安全教育、管理体系，学校安全工作卓有成效，多次受到上级领导的好评。今后我们将再接再厉，一手抓内部管理，一手抓外部防范，为创建平安校园，打造和谐环境努力奋斗！

安宁市和平学校

创建平安校园汇报材料 篇2

临江市建国小学

平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。开展“平安校园”创建活动以来，我们以实际行动响应上级部门提出的要求，以“创建平安校园，优化育人环境”为目标，以此促进教育教学工作，提升教育教学质量。

一、加强组织领导，增强创建“平安校园”责任感 创建“平安校园”是为学校教育教学活动的开展创设一个良好环境，进一步形成“聚精会神抓教学、放开手脚抓质量、坚定不移抓改革、一心一意谋发展”的良好氛围的需要，是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。在创建动员会上，学校认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题，进一步增强维护社会稳定的责任感和紧迫感，充分认识建设“平安校园”的重要性、必要性和迫切性，树立了安全工作第一的思想，把创建平安校园工作并列入重要议事日程，成立了校长任组长，副校长、校委会成员为成员的“创建平安校园”领导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务、后勤、政教等职能处室具体抓的合作格局，下设学生常规安全检查小组，教育、教学安全检查小组，学校设施、设备、食堂安全检查小组，层层落实责任，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。

二、明确职责，完善制度

1、明确职责、全面落实责任制和责任追究制。

学校实行分级管理，学校分别与各年级班主任、任课教师及其他岗位责任人签定平安校园创建目标责任书，强化责任意识，确保平安校园创建系列活动的健康有序开展。明确责任，实施责任追究制，各年级能够经常自觉地在各自系统范围内主动开展自查、互查活动，校长及时将上级对建设“平安校园”的指示传达到相关处室及进行情况通报，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理，教导处、总务处人员具体分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。学校把安全工作作为考评学部、班级和每位教职工的重要条件，在对班主任进行进行考评时，安全工作专项得分，并和班主任津贴挂钩。同时实行安全责任事故一票否决制。

2、关注学生饮食卫生，把好食品安全关。

关注学生饮食卫生，保障学生健康，让学生吃得放心。学校成立专门监督小组对小卖店、饮用水、食堂的负责人和工作人员进行卫生防疫及食品安全教育，坚决根除食品安全隐患是我校贯彻食品卫生安全的第一环节；严把进货关，为确保师生的饮食安全，学校食堂制定了一整套食品安全制度，还对“粮、油、肉盐、调味品”等重要物品，严禁采购霉变、不符合食品卫生标准的食品，不准采购市场销售的显成熟食。加强饮用水的管理，及时清理垃圾，以保持清洁卫生。不断改善学校卫生设施与条件，严防

不安全事故的发生。

三、把握重点、落实具体措施

学校修订和完善了《班主任量化考核制度》、《班主任安全责任书》、《值周制度》、《小学值班人员职责和制度》、《小学课间操制度》、《小学师德规范》、《小学学生一日常规》近20多种制度与工作职责。有了制度，关键在于抓落实。每学期校长与年部负责人及各班主任、教育教学人员、定点值班人员等签订《安全目标责任书》，并建立严格的考核制度。学校创建“平安校园”领导小组每周抽查，每月综合检查，在期末进行全面考核，做到奖罚分明。校长、副校长带领各科室负责人在全校范围内定期进行小卖店、食堂、饮用水卫生、水电、教室、消防等处进行安全检查，班主任按要求经常进行检查，使安全检查制度化。

1、通过各种渠道，不断强化全体师生的安全意识 学校无小事，处处有安全。学校各种会议、如校长会、行政会、教职工大会都要讲安全工作，每周一次的升旗仪式，每周班会都讲安全工作，班级黑板报要以安全为主题，做到安全工作常常讲，不断强化全体师生的安全意识和责任。强化安全教育，我校利用主题班会、板报、橱窗、国旗下讲话等多种形式对学生进行安全教育，通过班级、少先队多种渠道向学生灌输安全知识，利用周日班主任例会，首先培训班主任，再由班主任培训学生，向学生宣传防水防电、交通等“三防”方面自救常识，提高学生的安全防范意识和自我保护意识。结合新的法律、法规强化学生 的自我保护和安全意识。加强实验课、室外课的管理，保证实验操作的规范安全及室外课的师生安全。

2、采取各种措施，规范安全管理

学校采取各种措施，规范安全管理。如：下楼梯时靠右慢行，不准拥挤与喧哗、不准攀爬扶手；课间活动时间，要开展健康有意义的活动，如踢毽子、跳皮筋、做游戏等，不准任何同学玩不健康的游戏活动，如在地上滚爬、摔跤等；打扫卫生时每位同学都要注意安全，如擦玻璃门窗时，不要让玻璃割伤身体等；教室内的电源插座不许学生摸，电器需使用由老师插电源；校内所有的体育场地、器械，未在老师带领下，不得私自玩耍；买饭到学校食堂就餐，一律不要到校外个体摊点、小吃部吃饭。

3、学习法律法规，提高师生法制观念。

创建“平安校园”是学校建设的一项长期工作，学校开设了法律教育课，做到师资配备，课时设置、学习内容、学习时间“四落实”，每半月一次讲课，经常组织对师生员工的思想教育、法制教育、师德教育，防止教师犯罪发生与教育教学事故发生。我们充分挖掘校园内外教育资源，聘请派出所所长田慧群同志为法制副校长，定期到校举办法制讲座，开展安全教育、普法教育。法制教育主要以“懂法、守法”为主题，从青少年法制观念、小学生品德教育等方面，结合当前青少年犯罪的案例，深入阐述了青少年犯罪的原因，提出了预防青少年犯罪的有效措施。进一步增强了师生的法制观念，提高了师生学法、守法的意识。

4、建立校园警务室

学生在住街派出所的大力支持下，在学生警卫室建立了以街道巡防为安全监督员的校园警务室，中午和晚上放学，四名监督员准时到校园，维护校园周边环境和校园秩序。保证了学校和学生的安全。

四、加大硬件投入、完善防范措施

学校不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和设施预防。学校在经费紧张的情况下，仍在安全设施上加大投入。安装了监控防盗系统，对学校大门、操场、走廊等重点部位安装了防盗探头，把事故隐患消灭在萌芽状态。

总之，开展“平安校园”创建活动以来，由于上级和社会各界的关心支持与配合，我们始终把学校及师生安全工作当做大事抓紧抓实抓好，从不大意，从不麻痹，从不懈怠，我校师生无一违法犯罪，守法率达100%，从未出现安全事故，学校及师生财产未受到损失，学校教育教学秩序井然，教育教学质量稳步提高，受到上级领导和社会各界的广泛赞誉。

平安校园创建汇报材料 篇3

创建平安校园工作汇报材料

禹州市实验学校

2017.6

实验花朵 绚丽绽放

——禹州市实验学校创建平安校园工作汇报材料

禹州市实验学校创建于2008年12月，是禹州市市委市政府为适应东区发展，改善办学条件，调整办学布局，投资1.5亿元建起的一所高起点、现代化的九年一贯制义务教育公办学校，现有教职工306人，78个教学班，在校学生五千余人。学校占地面积52950平方米，拥有完善的教学科研设备和公共服务体系，是禹州市环境最优美、教学设施最先进、最完备的全国消防安全教育示范学校。

学校安全工作是事关师生生命安全和国家财产安全的头等大事，事关社会的稳定和人民群众的家庭幸福。总书记关于安全工作的重要讲话精神中明确提出：人命关天，发展绝不能以牺牲人的生命为代价，这必须作为一条不可逾越的红线。作为学校，我们应该跳出安全抓安全，不提“安全”讲安全。孩子的生命和健康高于一切，这也是学校工作根本底线和发展的生命线。几年的安全管理和教育探索与实践告诉我们，安全工作的根本在于对学生进行安全教育。现对有关安全教育方面的主要做法总结如下：

一、加强组织领导，稳步推进创建工作

学校确立了“校长主管，分管领导主抓”的管理体制，确立校长为学校安全工作第一人，成立了以校长为组长的平安创建领导小组，把平安创建工作分解到“一部三处二室”（党支部、政教处、教导处、总务处、办公室、教研室）等职能部门，把具体任务落实到年级、班级等负责人身上，并与各下属部门签订责任书，明确分工，责任到人。建立学期消防安全演练、防震防突发事件紧急疏散演练机制，切实做

到了校长亲自抓，分管领导、政教处、总务处、教导处直接抓，使安全工作有了强有力的组织保证。形成了“上下联动，左右配合，全员德育，齐抓共管”的管理格局和“一岗双责”的责任体系。

学校政教处兼学校平安创建工作办公室，负责学校安全管理工作落实和日常督查。坚持每周有安全工作安排，每学期升旗仪式上有对安全工作的专题讲解和安全知识宣传，在全校上下营造出“人人讲安全，个个重安全”的良好氛围。

学期初制定学校平安创建工作的年度计划，将平安校园作创建工作纳入教职工业绩考核的重要内容，确立了把安管个人职责与绩效工资、政绩考评相挂钩的考核体系。

二、健全各项制度，确保管理规范有序

健全完善的制度是做好创建平安校园工作的前提基础和有力保证。我校制定完善了一系列安全工作制度：《各类突发事件应急预案》、《传染病预防和控制措施》、《学校安全事故报告制度》、《校内安全定期检查制度》、《门卫制度》、《进出学校人员登记制度》等。有了制度后，我们重点抓了以下三项制度的落实：

一是各科室、职能部门自查自纠制度。按照“安全第一，预防为主”的原则，要求各责任部门、责任人对安全工作做到“每天必查，有查必记，有患必除”，保证安全工作一项不漏，一个盲点不留，一个隐患不存。

二是落实警告制和一票否决制。与各部门负责人和具体责任人签订《责任书》，形成责任到人的管理工作机制。

三是建立并落实传染病、食物中毒、学生伤害等特殊情况的下发

生突发事件的应急预案，并进行防震减灾等疏散演练。

三、注重安全防范，全力提升“三防”水平

坚持“以防为主”的方针，按照“以人为本，防范严密，控制有力，全面设防”的要求，全面提高“人防”、“物防”、“技防”的立体安全防范网络。由于防范有力到位，学校从未发生过任何安全事故。

加强门卫安全管理。我们严格执行门卫登记和值班制度，把好入门关，实行24小时值班制度。学生上下学期间有护校队成员负责校门口的安全工作，要求跟班老师必须把学生护送到定的位置方可离开。严格执行来宾登记和学生出入制度。学生有病有事要出校门时必须由班主任签字的出门条。

1.人防：

根据上级有关部门要求，配备有6名专职保安人员，并配备必要的防护、通讯器材；落实24小时巡逻和巡查制度。工作日及节假日都有学校领导24小时值班护校。

加强教师值周力度，保护学生安全。每天安排值日教师分别分布在校门口、楼梯口以及教学楼等岗点，负责监督、检查、记录学生安全、文明、卫生、纪律等方面的情况。在各楼道与楼层的值勤老师负责并教育学生上下楼梯要靠右行，要轻声慢步，不追逐打闹，不推搡拥挤。

2.技防：

自建校来，我校在技防设施不断加大投入。在马路的东西两个路口安排了专门监管人员，禁止一切机动车辆出入。学校重点机构如财务室、专用电脑教室等都安装了防盗门窗等实体防护设施；安装了一

套较先进的监控设施。监控摄像头监控范围可覆盖全校的要害部位和主要出入口，24小时运转，对全校情况进行实时监控、录像；各楼层中标有醒目的“上下楼道请靠右行”和“紧急疏散安全通道”等标志。

学校明文规定严禁体罚或变相体罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐心细致地做学生的思想工作，用正确地舆论引导人，用高尚地人格塑造人，让学生在校园生活与学生中感受到身体和心理方面的安全感。

总务处组织人员对技防、物资设施经常进行检查维护，确保运转正常。

3.物防：

我校经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。学校安全工作领导小组成员每月对所有校舍排查一次，发现问题及时整改；学校值日领导每天都要对每栋教学楼、每间教室等校舍及其设施进行安全隐患排查，发现情况及时上报维修；学校定期排摸校园周边治安安全情况，及时向有关部门报告作息，积极配合专项整治行动，校园周边治安安全环境良好。

对校内运动场地、活动设施定期检查，对室外体育锻炼器械进行维护保养，发现安全隐患坚决撤除，确保学生体育锻炼和课外活动时不发生意外事故。

此外，学校还建立矛盾纠纷的排查分析、处理机制，教职工问题主要由党支部领导的调解小组协调处理。到目前为止，没有发生一起教师之间的矛盾纠纷，学校呈现出和睦相处、和谐共处的良好氛围。

学生中的矛盾由政教处会同年级组、班主任处理，学校从未有过群体性事件发生，未发生一起集体上访事件。

四、抓实思想教育 着力提升宣教实效

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。

1、齐抓共管，群防群治 学校平安校园的创建工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与检察院、城东派出所、城管所等部门通力合作，做好学校安全工作，学校组织开展一系列法制教育活动。我们邀请法制副校长来校作报告，取以达到良好的教育效果。

2、把安全作为开学第一课，并始终贯穿于日常学习与生活中。开学初学校印发了相关纪律管理方面的材料，中小学生一日常规，中小学生守则，文明礼仪规范、中小学生的“十条禁令”、中学部的纪律管理制度等等，利用开学前一周时间对初一新生和小一新生进行军训和安全纪律等方面的综合学习的入校教育。并且让消防安全走进了今年的军训课程。利用开学典礼和升旗仪式对学生进行安全的专项教育。特别是抓好课间操及大型集会活动等方面安全教育。

3、开展丰富多彩的教育活动。利用主题班会、健康教育课、德育活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育。还利用校园广播站、黑板报、宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会，利用安全教育月等形式开展丰富多彩的安全教育。通过多方面的教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。自开学以来，学校德育处按照上级教育部门

对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，特别是建设“依法治校示范校”、“平安校园”工作中，校领导高度重视，我们德育处也是把该项工作放在重中之重。去年我们顺利通过了许昌市“依法治校示范校”和“平安校园”的验收，并在国家公安部的交叉检查中，受到领导的高度评价。

4.重视节假日安全教育。当节假日来临之际，以发《致家长一封信》的形式，提醒家长在节假日里，对孩子进行安全教育，远离网吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息时间调整，利用学校“校讯通”的短信平台告之家长，使家长能及时到校接送孩子，避免孩子在路上逗留发生意外事故。同时通过家长信和短信平台告之家长，在接送孩子时，不要把车辆驶进校园，不得将交通工具停放在校门口，影响学生的进出，共同维护好校门口的交通秩序。

5.珍爱生命 谨防溺水。一是召开安全工作会议。根据省、市关于加强学生防溺水教育的通知，我校高度重视，立即召开班主任会议，并以“珍爱生命，谨防溺水”为主题，集中对学生进行一次防溺水安全教育。提高学生识别险情、避险、遇险逃生的能力。二是印发《致学生家长的一封信》。希望家长担负起监护责任，教育孩子:不在无家长、监护人带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳，不在上下学途中到江河、湖泊、池塘嬉水、玩耍。三是不断以校讯通形式向家长发送信息，提醒家长在节假日监护好孩子，并加强对孩子安全反方面的教育，四是通过主题班会，并利用发生在身边的案例，加强对学生的警示教育。

6．加强违禁物品的检查工作，班级每天检查，政教处定期或

不定期进行检查，杜绝学生带玩具和违禁物品进校园。

7.多次召开教职工、班主任会议，不厌其烦地强调安全工作，强调学生课间安全，明确学生上下楼路线和进出的楼门口。

8.邀请权威专家对教师进行安全知识培训，使教师掌握一些最基本的急救、护救的知识，确保学生在发生意外时能够正确的处理。

五、学校社会互动，治理净化周边环境

我校十分重视校园周边环境的治理，把综治工作纳入学校的工作计划和常规工作，配合综治、公安、工商等部门进行了周边社会治安综合治理工作。近年来，社会周边治安秩序良好，学校无危害师生人身安全责任事故、无违法犯罪、无治安和刑事案件，营造了良好的教育教学环境和周边治安环境。

小学创建平安校园汇报材料 篇4

创建“平安校园”汇报材料

我校是一所全日制六年制小学，学校位于赵克路南面二级路西侧，占地面积21091平方米，建筑面积3766平方米，现有学生744名，教师52人，根据学校地理位置和周边情况，这就使得我校的创建平安校园，加强治安环境综合治理工作，既重要，任务又繁重。

因此，根据上级创建“平安校园”的实施意见，我校在创建“平安校园”的过程中，认真学习文件的有关精神，以及评估标准的内容，认真落实科学发展观，坚持以人为本，紧密结合学校实际，扎实开展校园及周边治安综合治理工作，确保学校安全稳定，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序，为学校的改革发展打下良好的基础。现将创建工作汇报如下：

一、组织动员，全员参与，积极营造“创安”氛围

1、学校领导高度重视，认真学习关于创建“平安校园”工作的精神，成立了“平安校园”创建工作领导小组，结合学校实际情况，制订了《堤村学校创建“平安校园”工作方案》，制定和完善了相关安全制度，实行了平安创建责任制和安全责任追究制。学校领导做好带头示范和辐射作用，明确责任意识和岗位意识，强化管理，同时利用国旗下讲话进行安全教育，班主任利用晨会和班队会对学生进行安全教育。使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个环节，每一个角落。

2、通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、校园广播等途径进行广泛宣传，全面掀起创建“平安校园”的高潮，营造创建平安校园的良好氛围。在每学期开学初开展了以交通安全为主题的教育活动，并向每一位学生家长签订了安全责任书，要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护的能力。并通过“平安校园”创建的各种形式的主题班会，进一步增强了学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。

3、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。使家长充分了解我校创建“平安校园”的具体举措，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。组织学生观看安全教育录像，看完以后要求各年级学生写观后感，以此提高学生的安全意识。

4、重视学生和老师的法制教育，心理健康教育，行为养成教育，每学期均进行法制教育和卫生健康教育专题讲座，加强对学生的法制教育。不仅如此，每学期还请我校法制副校长来校开办讲座。同时结合安全教育日，开展安全教育周系列活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参与赌博和迷信活动。提高青少年学生和教育工作者的法制素质。

5、加强了领导值周，教师值日和校园保安值岗力度，维护校园清洁，保护学生安全。教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，防止食物中毒。同时经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。在贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，每个班都有关于安全的黑板报，各班积极开展了以安全教育为主题的班会活动，通过学校的广播站，向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识，提高学生的安全意识和自我保护的能力。大小集会活动有预案，重要地段有校园保安站岗值班（特别是校大门口）。

6、在努力抓好校园内部安全管理工作的同时，积极搞好校园周边环境综合治理，开展了为期一个月的以“抓整改、保安全”为主题的活动，其间认真组织安全检查，查事故隐患，抓隐患治理，保人身安全，促教学发展。确保顺利地完成教育教学工作。

7、严格做好传染病的预防工作。制订了突发公共卫生事件预案,成立了预防和控制工作领导小组, 要求全校师生提高认识，不得掉以轻心，利用好消毒用物品，对学生进行卫生知识的宣传教育，养成良好卫生习惯。

8、吸取甘肃省幼儿园交通事故的教训，教育学生不坐“三无”车辆。

二、加强检查，及时整改，促使 “创安”工作扎实推进

自开展“创安”工作以来，学校专门组织有关人员每个月对各年级、各部门存在的安全隐患进行一次拉网式排查，发现问题及时上报协调解决，本学期共对我校的交通安全、消防安全、食品安全、财产安全、卫生安全、课间安全等进行了全面的排查，并投入资金及时整改了存在的各种安全隐患。如楼顶漏水，学校投入资金2万多元进行了修善，在今年10月底，学校及时的对校舍进行了一次安全排查并对学生进行了一次安全教育，正是学校投入资金及时整改到位，本学期来无人在校园内活动发生安全事故。

三、工作扎实，管理到位，“创安”工作初见成绩

由于目标明确、各种安全制度和责任网络健全、措施得力、教育到位，我校已经建立了稳定的校园环境、良好的治安环境、规范的法制环境和安全的工作生活学习环境。自开展“创安”工作以来，我校教师无1人违犯师德标准和参加邪教组织，700多名学生无1人在校内外受到意外伤害，教师没有1人上访和越级上访，一年来我校未发生一起刑事案件；无一例集体食物中毒、校舍倒塌、火灾、踩踏等重大安全事故发生；无一例因学校责任而发生重大交通事故，学校师生无一伤亡案例；这些都与我们扎实开展“创安”工作是分不开的。

四、查找问题，完善制度，持久开展“创安”工作

我们在创建„平安校园‟方面做了一些工作，但是安全工作的面太宽，难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会人员还存在。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中基本上是独生子女，而独生子女在家庭中往往受保护较多，缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

3、针对愈来愈严峻的形势，我校进一步完善制度，加强责任心责任感，争取资金，改善学校硬件设施，如：监控设备的购置，为创建„平安校园‟而努力。

总之，为推进学校平安创建活动的深入开展，切实增强师生的安全意识，确保营造一个良好的工作、学习、生活环境，进一步贯彻落实我县关于创建“平安校园”指示精神，学校领导充分认识开展创建活动的重要性和必要性，认真落实校园安全管理的各项措施。由于目标明确、各种安全制度和责任网络健全、措施得力、教育到位，我校已经建立了稳定的校园环境、良好的治安环境、规范的法制环境和安全的工作生活学习环境。