2024-2025学年第一学期团支部工作总结（精选11篇）
0第一学期高一(8)班团支部学期工作总结
本学期，我团支部被学校评为优秀团支部，这离不开老师和学生干部的正确引领和团支部各位团员的辛勤付出。下面简要介绍一下本团支部在本学期的日常情况和活动开展成果。
班级总体学习水平继续保持平稳较快增长，较刚入学时有了显著提高。班风班纪以及班级公民的创新意识和人文素养更是保持了腾飞式的发展，创下历史最高水平。
改革创新深入推进。学习、各项活动，日常班级卫生打扫、出勤情况等重点领域和关键环节的改革取得新突破。
学习氛围加快转变，同学们的学习环境进一步改善。晚自修的得分较刚入学时有了显著的提高。
全面夺取社会实践活动的的重大胜利。成功组织同学参与了11次博物馆活动。圆满完成了关于博物馆青铜馆改建的问卷调查。
这些成就，标志着我班在八班特色人文主义道路上迈出新的坚实步伐，是我们共同努力的见证。
一年来，我们做了以下主要工作：
(一)积极组织同学参加学校社团
开学前，学校部分非机选社团就积极地在各班做起了宣传。我办积极的组织同学们参加这些社团，其中，孙梦琪、曹亦芊、傅聿昕、吴佳、缪恺、朱雯婷同学加入了赛智社，屠云颖、孙若溪、黄佩俐、孙诗盈、董樱子同学加入了JA社，于|、李昕、杨翔、骆慧、黄悦、张钰、孟婷洁同学加入了模拟联合国。其中，有不少同学都已经成为了各自社团中的骨干分子。开学后，其他所有的同学也都加入了自己感兴趣的机选社团。每个人都在各自的社团中有足够多的空间和机会来发展个性，展现自我。每个人都能在社团活动中得到很多。
(二)积极组织同学参与学校团委学生会社团联干事的选拔
开学后，学校团委学生会社团联照例会在高一年级的新生中选出部分同学参与团委学生会社团联的工作。我班积极地组织和鼓励班级同学参与竞选。在竞选中，我班的表现非常的突出，受到了一致的好评。其中，骆慧、孙诗盈同学加入了团委秘书处，孙梦琪、陈汇怡同学加入了团委组织部，于|、朱雯婷同学加入了团委志愿者服务部，黄悦同学加入了团委宣传部，傅聿昕同学加入了团委外联部，李昕、黄佩俐同学加入了学生会自主管理部，范郭一同学加入了学生会新闻部，朱梦奇、李扬、杜世超同学加入了社团联。团委学生会社团联总共的十个部门中，有八个部门都活跃着我班同学的身影。同学们在无私奉献的同时，也锻炼了自己的能力。
(三)积极有序的组织同学选择自己的选修课
学校每周组织有选修课。每位同学有序自己选择选修课。但由于学校网络的拥堵，在规定的时间内，有些同学无法进入学校的网站系统选择自己的选修课。班级班务院的有关同学积极协调帮助，最终所有的同学都如愿以偿的选择到了自己所感兴趣的选修课。我班同学的选修课出勤情况基本良好大家对于选修课的课程学习都非常的认真，积极完成老师布置的作业，在期末总评中，也都取得了比较值得肯定的成绩。最主要的是，同学们在参与选修课的过程中，拓展了知识，学到了许多无法在必修课中学到的知识。
(四)班风班纪日趋改善
刚开学时，同学们对于高中的生活都还不太熟悉，也比较的好奇，有几分激动，在寝室卫生、眼操、晚自修纪律方面出现了一些不足。班主任及时地发现了情况，和班级干部开会讨论后利用班会课的机会向同学们全方面地提出了各项要求。同学们因此大受启发，也都下定决心要视情况有所改善。此后，我班的寝室状况稳步提升，违纪次数明显减少，寝室内务分数也基本大多是寝室都能拿到满分。晚自修纪律有了重大的改善，我们晚自修的效率也更加好了。我们也渐渐的对于眼保健操重视起来，我们班眼保健操也因此变得更有效了。要想在高中阶段有一个好的表现，自我管理是不容忽视的一个方面。我们同时也懂得了：做任何事情，我们只有重视起来，才能够做得更好。
(五)积极参与公开课
作为学校的首个“人文创新实验班”，我们班理所当然的被许多老师所看好，所信任，老师们如果有公开课，大多会选择我们班，而同学们也因此得到了更好的、更多的机会。其中苏百泉老师在我们班开了政治公开课，孙H老师在我们班开了英语公开课，陈明华老师在我们班开了历史公开课，祖权老师在我们班开了劳技公开课等，同学们在公开课中表现的非常积极，非常活跃，深受老师们的好评。相信我们班的优秀表现会吸引更多的老师在我们班开公开课，而同学们也能在其中得到更多更好的机会。
(六)积极参与“班班有歌声”庆国庆六十周年合唱比赛
九月，为了迎接祖国的六十大寿，学校组织举办了“班班有歌声”合唱比赛。我班的参赛曲目为《大海啊，故乡》以及《歌声与微笑》。经过近半个月紧张的排练，我班蓄势待发。在九月二十九日的年级组比赛中，悠扬的歌声征服了所有评委的.心，我班以85分的高分一年级第一的成绩挺进了决赛。然而，在第二天的决赛中，或许是因为第一个上场心里还有些紧张的缘故，我们在决赛中表现不佳，最终获得了三等奖。但是，我们看见了，我们经历了，每一个同学脸上认真的神色，排练时脸上的汗水，是历史心中的阴郁，注定了我们是成功的，因为我们努力了，因为我们是团结的。四十六个人紧紧地团结在了一起，我们能看到那磅礴的力量正在缓缓的升腾，那时同学们脸上的鉴定和执着就告诉了所有的人：以后的每一个比赛，我们都不会轻易的放手!(七)积极参与博物馆活动
本学期，我班成立了上海博物馆志愿者服务队。全班的同学全部都参加了这一志愿者服务队。我们在做志愿者服务的同时，也有幸在博物馆中学到了许多。我们同学们都能够自觉地做好博物馆有关部门交给我们的任务，班里的同学全都热情高涨。我们去博物馆的青铜馆参观考察了青铜馆，并发现了许多的问题。我们将其整理成文。并上交给了博物馆的有关部门。同时，为了对博物馆青铜馆的改建情况征集民众的意见，我们为此专门设计了一份调查问卷。我们抽出一个周末的时间，全班同学共同努力在上海博物馆的周围，发放了调查问卷，完成后，我们几名同学对其进行了数据的统计，并将其交给了博物馆有关部门。相信这一工作对于博物馆的青铜馆改建工作有着莫大的帮助，博物馆有关部门也对我们的工作持肯定的态度，十分满意。
(八)积极参加诗歌朗诵比赛
十月，年级组组织了诗歌朗诵比赛，同学们充分的认识到，这是我们又一次向全校同学展示我班风采的机会。在班级里一些积极分子和文艺骨干的带领下，我班早早的就开始为此比赛做起了非常充分的比赛。我班的集体节目为三首诗歌和我班同学自己原创的《轩辕图腾》，男生们集体朗诵了诗歌《甲子华章》，还有个人的朗诵《失明前我想记得的四十七件事》，表演者为姚源同学。最终，我班的《失明前我想记得的四十七件事》以全场最高分获得了最佳个人节目奖，同时，我班的集体节目也荣获了最佳集体节目奖。《甲子华章》荣获“玉树临风奖”。我班在此比赛中的骄人成绩是所有的同学都感到万分骄傲。
(九)篮球比赛
本学期，有体育部组织了男女生的篮球联赛，同学们对此都非常的重视，也非常的期盼。这个学期，由于人数上的劣势，我班的男生篮球联赛的成绩并不是十分的理想，四次比赛的失利一次比一次的惨痛。但是，同学们并不是十分的懊恼。大家在比赛中收获了团结，收获了快乐。大家秉承了“友谊第一，比赛第二”的宗旨，并没有因为失利而对比赛失去信心，而是一次又一次地积极地投入到比赛中间去。当然，我们班的女生篮球队实力还是非常强的，四场比赛皆胜，而且都是大胜，令我们班倍感骄傲。
(十)复旦之行
本学期，在江老师的积极联系下，我们班有幸能够到复旦大学去，听了一天的讲座，领略了大学的学习氛围。在宋怡老师的积极协调配合下，我班在半天时间里听了两场讲座，使同学们都受益匪浅。
(十一)运动会
10月30日，我校举行了一年一度的运动会。我班同学在开幕式上分别担任了鲜花队和红旗队的工作。我班的同学在29日那天连夜的赶制了一块班级的展板，以在运动会这样的大舞台上更好的展示我班的形象。我班运动员们在在场上飞扬青春，挥洒激情，坚持不懈顽强拼搏，最终取得了总分年级第三的好成绩。值得一提的是，我班的通讯员个个都尽职尽责，其他的同学也都非常积极的写通讯稿，我班的通讯稿多次的被播送。
(十二)艺术节
月14日，我校艺术节隆重开幕。在长达两周的艺术节中，我班同学充分展现了自己多才多艺的一面，无论是各个大大小小的专场活动还是最后的文艺汇演，到处都闪现着我班同学积极参与的身影。在高一课本剧专场中，我班精心排演了《天龙八部》中的一出“乔峰自尽雁门关”，博得全场喝彩;在环球涂鸦大赛中，我班同学毫无怨言地在金钥匙广场的地砖上肆意涂抹，并获得了“最具活力旅行者”的称号;在校园歌手大赛中，我班朱梦奇、黄佩俐、唐毅然、孟婷洁等同学参与，其中朱梦奇和黄佩俐在决赛中有上佳表现，最终朱梦奇获得校园最佳男歌手;而在文艺汇演中，我班有多个节目入选，如吴越、李昕的相声《宇宙牌手机》、朱梦奇的男声独唱、黄佩俐的压轴独唱《好运来》，李昕还担任了汇演的主持人，都获得了很高的评价。而在艺术节的幕后，更有我班同学的倾力付出。骆慧、黄悦等人写的艺术节策划稿，朱雯婷等团委学生会干事幕后催场，他们也为艺术节的成功举办贡献了自己的力量。通过这次艺术节，我们不仅受到了艺术魅力的熏陶，懂得了尽情展示自己，更收获了团结、友爱、辛勤等等无穷的教益。
(十三)值周
我班本学期进行了一次值周，值周期间，所有同学均能按时到岗，工作认真负责，深受好评。
(十四)积极参与晨晖讲坛活动
本学期学校工作将以国家中长期教育改革发展纲要为指针, 结合落实市区教育局提出的2011年教育工作要点, 以科学规划学校特色发展为主线, 继续深化教育教学改革, 全面提升教育教学质量, 把虹桥中学建设成办学有特色、学生有特长、教学有质量、社会声誉高的全市“磁石”学校, 为学生幸福的人生奠基, 相信每个人的存在都是有价值的, 为国家和人民培育各级各类人才。
二、工作目标
(一) 让“相信每个人的存在都是有价值的”校训落实到教育教学的每一个细节中, 办社会满意学校。
(二) 让“永远比别人多做好一点点”的学校精神落实到学生的一言一行当中去, 使学生不断超越自己。
(三) 遵循“精细严实”的管理思想, 加强制度建设, 依法办学, 依法治教, 形成民主、科学、有效的决策机制, 向管理要质量。
(四) 以“十大良好行为习惯”培养为抓手, 努力把学生培养成有德行、有理想, 有科学意识、有创新精神、有鲜明个性、有发展潜力、身心健康, 集人文、艺术、科技于一体的复合型人才。
(五) 促进教师专业发展, 加强教师队伍建设, 优化校内外资源, 秉承“学而不厌、诲人不倦”的教风, 体现“细节·合作·卓越”的工作理念, 让教师更加善研、乐教。
(六) 建设宽容、宽厚, 民主、和谐的校园文化, 提升师生幸福感。
三、具体工作
㈠习惯规则, 夯实学生养成教育。
坚持“育人为本、德育为先”的教育思想, 树立大德育观, 追求“严明的制度, 自由的心灵”管理境界, 倡导“平等、民主、信任”师生关系, 营造良好的育人环境, 构建七彩校园学校德育新格局——“环境德育”。
1.加强班主任队伍建设。
(1) 做好班主任培训工作。邀请教育专家谈班级管理, 选派教师外出考察, 通过交流、参观、学习不断提高班主任的工作水平和能力。
(2) 侧重青年班主任的培养和提高。开展“走近全国优秀班主任——燕晶老师”等活动, 使青年班主任从中汲取营养, 增强干劲, 迅速提高。
(3) 评选优秀班主任, 邀请这些班主任做经验交流, 加大常规评比的奖励力度, 进一步提高班主任工作的积极性。
2.构建三结合德育组织网络。
(1) 深化“综合导师制”工作。与“德困生、学困生、心困生、贫困生”结对, 对其进行品德引导、学业指导、心理疏导和经济扶助, 使每一位学生的身心得到健康发展。
(2) 逐步推行班主任全员制。每班配备一正一副班主任, 增强“人人都是德育工作者”的意识, 从而形成全员育人的工作机制。
(3) 家校合作, 发挥整合优势。抓好家长学校的组织管理和教育教学活动, 重点针对九年级, 认真做好资料搜集、积累工作, 形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。用好家校平台, 特别重视做好与德困生家长的经常性联系, 组织班主任进行家访, 以便更准确的了解实际情况, 开展温暖工程。
3.开发和完善德育课程。
(1) 周微型活动课, 即每天15分钟德育常规活动。例如:“每周一法”学习论坛、“每周一听”音乐欣赏、“每周一文”美文直播、“每周一听”英语欣赏、“每周一诗”诗歌欣赏。
(2) 月主题活动课, 即每月安排一个主题系列活动。例如:安全教育月活动、法制教育月活动、学生读书月、行为规范月等。
(3) 劳动教育实践课, 结合新课程要求, 扎实开展每学期一次的学生校园劳动活动, 要求每位学生参加一周的校园劳动 (利用早晚时间) , 使学校成为学生劳动教育的第一基地。
(4) 活动体验课, 使学生得到教育的活动是非常有效的德育活动, 结合学期教育重点, 开展“摘取成功的硕果”秋季郊游活动, 使学生体验到团结合作、走向成熟、环境保护等, 育人于无声之中。
4.培养学生“十大”良好行为习惯。
学生“十大”良好行为习惯包括:强身健体、明礼诚信、孝亲感恩、谦恭温和、言行一致、团结合作、阅读静思、勤勉节俭、劳动创造、乐观豁达。开展学生十大习惯养成教育活动, 提高学生的道德文化修养, 相信学生存在的价值, 帮助学生实现自我价值。
(1) 评选十大良好行为习惯之星, 将9月份定为行为规范月, 将学生日常行为规范与中华优秀传统和现代社会文明紧密结合, 加强常规检查与评比, 培养学生良好行为习惯。
(2) 通过加强三操质量、举办三球比赛、运动队建设, 使学生养成强身健体、团结合作的习惯, 并在校秋季运动会上会演。
(3) 通过“感恩直播室”、主题班会、升旗仪式使学生形成孝亲感恩、明礼诚信、谦恭温和、乐观豁达、言行一致的好习惯。
(4) 通过完善值周制度及劳动教育实践课, 使学生养成劳动创造、勤勉节俭的好习惯。
(5) 通过“虹桥书苑”读书角和晨读活动, 利用早自习和课间时间, 采用“学习委员组织、任课教师指导、班主任协作”的形式, 推荐不同内容的书籍, 并制定不同年段学生阅读书目, 提出比较具体的阅读要求及目标, 进行阅读学习, 形成书香校园。
(二) 踏实有效, 提高学生学习质量。
以教学评价为导向, 以教研组建设为依托, 着眼于学生的终身学习, 优化教学过程, 探寻“有效教学”与“高效学习”实施途径;加强教学合作, 充分发挥团队教学智慧;重视品牌学科建设, 探索学科特色教学模式。
1.继续探索“导学练测稿”教学模式, 让学生成为课堂的主人。
即使用导学练测稿的教学模式, 落实“导”“学”练”“测”四环节。
(1) “导”是指教师对学生的引领、启发、传递、设计、疏导和调控。老师要做到知识问题化, 问题层次化, 步步为营, 逼近目标。语言要简洁明了, 富有启发性和号召力。学生要明确怎样自学、用多长时间、老师怎样检查。
(2) “学”是指学生在教师的引领下, 根据已有的知识经验去独立地、自由地、自主地完成“导学案”上所设计的问题。老师要引领、引导、参与, 提出问题, 引导学习探究。学生通过小组内交流练习, 讨论, 反馈, 纠错来掌握知识的基本概念和技能。
(3) “练”即练习, 知识的巩固, 指的是教师根据合作学习的需要, 把全班同学分成若干个合作学习小组。学生在小组内根据自学情况进行讨论练习, 在班级内进行交流练习和反馈练习。老师要检查、指导、评价。学生通过讨论练习、交流练习、巩固练习和展示练习, 穿插于各个学习环节中, 完成知识掌握的第一次反馈。
(4) “测”即测试, 检测当堂学习掌握情况, 当堂达标测评。根据实际课堂情况和课型内容, 使用测试环节, 对典型题、易错题、课堂难点进行小测试。测试内容要典型, 测试题要直奔学习目标, 适度适量, 便于学生完成。使学生低起点、多层次, 当堂纠错, 完成知识掌握的第二次反馈, 形成能力。
2.重视品牌学科建设, 以政治学科的“政治秘笈”为例, 辐射到其他学科;发挥优秀学科的引领作用, 邀请被评为区优秀教研组的化学、数学等学科教研组长介绍经验。
3.抓好教学常规, 落实“六抓”。
“六抓”即:抓备课、抓上课、抓批改、抓秩序、抓成绩、抓规范。努力使常规检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励, 增强工作的针对性和实效性。
(1) 抓备课:做到“三定六统一”即定时间、内容、中心发言人, 做到教学目标、重点难点、教学进度、作业题、检测内容和“导学练测稿”制定的统一。
(2) 抓上课:抓导学练测的教学模式, 使课堂“鲜活实效”鲜即新鲜、活即吸引力、实即基础、效即效果。
(3) 抓批改:关注作业量和作业批改量, 不搞题海战术, 关注作业的质量和针对性。
(4) 抓秩序:关注课堂秩序和教学行为。
(5) 抓成绩:认真做好质量检测, 办好彩虹、彩霞班。
(6) 抓规范:关注师德和教师专业发展, 抓课堂规范和导学练测稿的规范。
4.加强教师之间教学合作, 弱化校内教学竞争, 树立“没有合作就没有质量”的教学质量观, 加强教研组建设, 最大可能地发挥教师团队教学智慧和教学力量。
(三) 精细严实, 规范制度看守校园。
民主、科学是一所学校成熟的标志, 民主产生智慧, 科学创造质量。以德 (文化) 立校、依法 (制度) 治校, 是学校管理的真谛。学校管理的出发点和归宿点旨在促进“三发展”:学校发展、学生发展和教师发展。因此, 学校制度的本质特征不是约束和惩罚, 而是规范和发展。本学期进一步完善学校管理制度, 遵循“精细严实”的管理思想, 实现“让制度看守校园”的规范化管理。
1.整理学校各项规章制度, 形成脉络, 侧重教师专业发展评价制度、副班主任制度、中层干部聘任考核制度等。
2.引进“3M”管理模式, 邀请教育专家进行专项指导。
3.出台“虹桥中学管理手册”, 做到全面系统展示办学设计、依据文字、固化传承、规范有效、减少纷争、发挥它的执行操作、监督检查的功能。
4.依据手册, 边用边完善, 实施“让制度看守校园”的规范化管理。
(四) 基础拓展, 开发多彩校本课程。
围绕“为今日素质和明日发展奠基”的理念, 初步建立具有虹桥中学特色的实现学生全面发展, 彰显个性的课程体系。形成具有“基础型、拓展型、研究型”特点的现代课程框架。
1.全面优化基础型课程, 培养基础性学力。
(1) 基础型课程在语文、数学、英语、物理、化学、五门学科实施学生分层学习, 首先将学生根据学习力和理解力分为2-3层, 各学科由专人负责第三层学生, 利用自习课进行辅导, 备课组要在暑假期间完成基础知识校本课程框架及基础知识课时测试小卷, 并在开学后每周定期进行测试和“小样本抽测”, 以保证学生的个人基础性学力得到充分的发展。
(2) 校本课程立足实际, 补充基础型课程。校本课程开发与实施致力于形成和体现学校的办学特色。心理健康是一门新兴的学科, 在课程建设上是一项空白, 学校在心理健康教育上计划以活动和体验为主, 在做好心理品质教育的同时, 突出品格修养的教育, 并提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务的紧密配合。
2.充实丰富拓展型课程, 培养发展性学力。
拓展型课程的实施从深度、广度等方面拓宽学生的知识面, 是在基础型课程的基础上适应学生个性进一步发展和适合学生创新精神和实践能力进一步培养的有效辅助途径, 英语学科体现在口语、交际、写作、阅读方面, 确定要拓展的话题, 如购物、问路、各国风俗习惯、时事阅读等;语文学科体现在古诗词鉴赏及名著阅读方面, 确定古诗词100首及4大古典名著等, 并提出鉴赏问题;体育艺术体现在篮球、健美操、三棋、京剧、乐器演奏方面, 由体育、美术、学有专长的教师做教练, 将基本动作和训练技巧形成教材, 利用业余时间进行培训, 以逐步形成发展性学力。
(五) 实践创新, 彰显学生个性价值。
义务教育要为学生幸福人生和终身发展奠定基础。最好的教育是最适合学生个性发展的教育。每一个人的存在都是有价值的, 教育要对学生一生的幸福负责。
1.优生培养形成长效机制, 开设彩虹班, 大力倡导“学生找老师、老师找学生” (即双找教学) 教学互动机制, 做到教学问题及时解决, 争取学习时间主动权。
2.艺体特优生培养建立个性辅导网络, 要建立学校、家庭、学生、教师四位一体的个性化辅导网络, 为学生的特长发展搭建平台, 发挥艺体特优生的引领和辐射作用。体、音、美、计算机、综合实践等学科组织秋天‘印’象”、“神笔绘世界”、“电子报刊”兴趣小组活动, 学期内进行成果汇报一次。
3.开设彩霞班, “虹霞辉映”, 聚焦教学“第三课堂”, 举办学困生座谈会及学习方法交流会, 为学习困难的学生提供学业支持。结合基础型校本课程, 分学科对学困生进行个性化辅导。
4、充分发挥共青团组织作用, 开展适于青少年特点的校园活动, “蓓蕾”校园广播站配合党的生日、国庆, 对学生进行爱国主义教育, 发挥钢琴社、动漫社、书画社、手绘社、爱心社、文学社的作用, 加强学生会社团会员管理, 例如:间操和午休, 由钢琴社成员弹奏经典曲目、书画社展出“雏鹰”主题书画作品、虹园文学社出版文学集等, 丰富学生校园文化生活, 促进社团健康快速发展。
(六) 反思行动, 发挥科研师训作用。
内化以“学习——改革——探究——发展”为特征的学术研究环境, 广泛开展学术交流, 发挥科研师训作用。
1.以《科学规划学校发展形成学校办学特色的实践研究》的课题为引领, 进行课题开发。面向全体教师公开招聘课题组负责人和课题组成员, 并做好课题初始工作, 邀请专家进行开题评审。
2.以问题、读书、行动、反思、改进为基本模式, 开发以“一位专家、二位名师、自主学习”为师训课程主体的、体现虹桥文化精神的校本研修系列课程, 尝试建立师训课程模块。向教师推行“读一部教育经典, 读一种学科教育杂志, 写一篇教育随笔”的活动。
3.加强校际之间的教学联谊, 相互学习, 取长补短, 资源共享。举行西部学区各校“语文英语教师朗读竞赛”、“彰显课堂魅力”主题特色活动的大型教研活动。
4.开展第十一届风采杯“同课异构, 名师引领, 百花齐放”教学基本功竞赛活动。
5.精心策划虹桥讲坛。由校长和一部分名师主讲, 与教师就“成长的力量”、“我们的责任”等教育话题展开真诚交流。开展“静悄悄的革命”青年教师读书辩论会。
(七) 品牌特色, 塑造七彩校园文化。
显隐性文化建设是学校内涵发展的基础。经营学校品牌, 塑造先进的学校文化, 打造学校核心发展力, 这是学校发展的必然选择。
1.环境育人, 建设“三化一型”校园 (园林化、信息化、和谐化和学习型校园) 。
(1) 逐步完善学校网站、校园网络系统, 加强资源库建设, 提供更好的信息共享和业务管理平台。
(2) 完善各个教室、实验室的多媒体教学设施, 提高课堂教学效率。
(3) 改造中学德育体验中心, 增加德育展室、心理测量室、学生社团活动室, 增加藏书量, 优化阅读环境。
(4) 增添校园内学生运动设施、休闲景点等。
2.优化人文环境, 形成宽容、宽厚, 民主、和谐的学校文化。
(1) 努力在工作中让教工感受到发展上的关注, 物质上的关怀, 心理上的关心, 通过组织丰富多彩的师生员工的活动, 如每天健身1小时活动、生日祝福等活动, 来实现人际语言、行为和心灵的净化。
(2) 由学校党总支、工会、团委联合开展“党工团”一日游活动, 将组织教工参观新民文化博览园、跳绳比赛和党的知识、职业道德知识、红歌演唱等内容的活动, 让师生员工在活动中完善积极合作、公平竞争、提倡诚信务实的人际关系, 不断增强学校的凝聚力。
相比于初到大学的我们，随着这学期大家慢慢适应大学的学习与生活，对待活动的态度也有了自己的参与选择，我们变得更加专业，对自己更负责任，已经能够很好地调整自己，驾驭大学。
这个学期的课程较多，活动时间较上学期有所减少，因此，本学期的工作重点在于学风建设。我团支部延续上学期每周两次集体自习的传统，并形成“一帮一”学习小组，由成绩好的同学帮助成绩稍差的同学共同进步。
在思想方面，我团支部更加注重团员先进性的培养，定时开展团章、党章的学习活动。本学期，我团支部共有6名同学参加了党校学习，并顺利通过考核。
在紧张的学习之余，我团支部组织了一次小型运动会，目的是为我团支部的同学们提供一个缓解学习压力、锻炼身体的平台。同学们积极参与，各显其能。同学们勇于挑战极限，既培养了自己坚持不懈的品质，又发扬了团结互助的精神，增强了团支部的凝聚力。
凡事预则立，不预则废。在步入大学的第一个学期里，xx班团支部将积极主动地开展各项活动，加强同学们的思想建设，同心协力建设好团支部。
本学期，班级团支部的工作计划主要有以下几点：
一、思想建设方面；
我们刚刚完成从高中生到大学生的转变，然而大学生活和高中生活的不同之处比比皆是。面对大学生活，我们可能会迷茫。因此，在这个学期里，我们团支部会努力加强同学们的思想建设。本学期，团支部将积极参加组织部的党团知识讲座及党团知识竞赛，并开展特色团日活动。
二、制度建设方面；
1、团支书每学期有工作计划和工作总结，并及时向团员大会报告。
2、在班级中积极宣传党的思想和精神，鼓励团员递交入党申请书向党组织靠拢。
三、团组织生活方面；
1、每月开展1--2次特色团日活动。做到真正创新、有特色，丰富团组织生活，并提高同学们的思想水平。
2、积极配合学院青年志愿者协会，开展志愿者活动。
3、鼓励同学们参加辩论赛。
四、团费收缴工作；
团支部将按时完成团费的收缴工作。
经过一年半年大学的迷惘和无知，我们渐渐变得成熟。团支部经过半年的发展，内部变的更加稳固，重心更加确定，各共青团员也更加团结。相信在积累的半年的工作经验后，我们工设三班的团支部工作将继往开来，共同奋进，贯彻神七精神，以马克思主义武装团支部，工作开展的有条不紊。
在团支部活动方面：明确活动的意义很指向性，注重活动的质量和效果。继续提高班级在学院乃至学校的影响力。认真做好活动策划和组织工作，并写好活动总结。使全班同学在活动中体会的班级的凝聚力和指向性，玩的同时明确活动意义和学习所得，使同学们的思想得到净化和升华，提高同学们的思想道德素质。
本学期开展了丰富多彩的活动，重视同个班委进行班级建设。学期初顺利的完成了班委换届，在国庆和校庆2大节庆的前夕组织班级同学搬花布置场地。国庆前夕赶制了2组花灯，受到了辅导员老师的表扬。并开展“关心贫困生 温暖你我他 ” 班会；“对路、新颖、扎实、有效”学习贯彻十七届四中全会精神班会；“阳光心灵和谐校园” 班会，在生活、精神、娱乐等方面教育团员，增进班级凝聚力。为了向老师表示感谢，在圣诞节前班级委员精心制作了3张贺卡送给班主任及两位专业任课老师。老师们拿到有每个同学照片及签名的照片，感到十分欣慰。并开展了“走进启聪关心聋儿”志愿者服务活动。
其他工作方面：团支书、组织委员以及宣传委员要积极配合团支部和辅导员的工作，及时完成学校学院通知的各项工作，开展团支部
之间的进行经验交流。发展先进，把我班团支部进一步完善。其次仍要关注和完善共青团员以及预备党员，党员的素质。在团支部的带领下，把班级建设的更好，团组织工作和学习两手抓。有组织性，目的性，成效性的开展工作。
武进区南塘桥小学党支部
一、指导思想
以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，认真学习和贯彻落实上级党委的工作要求，围绕学校发展的中心工作，持续改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党员干部的理论素养、学习能力和工作本领，提高党员队伍及教师队伍整体素质和党建工作的科学化水平，确保学校各项工作沿着正确的方向发展，实现学校办学目标的高效达成。
二、主要工作和措施
主要工作：
一是开展第二批群众路线教育实践活动。按照省市区等各级党委的部署，引导组织全体党员同志，积极参与党的第二批群众路线教育实践活动；二是做好迎检工作。为迎接江苏省教育均衡化验收做好准备。三是抓好常规管理，提升学校常规管理水平。四是加强队伍建设：师德建设和校本研训工作常抓不懈，促进教师队伍的专业化发展。五是改善办学条件：抓好扩建工程建设推进工作，争取政府支持，提升教育装备建设水平，改善校园和班级文化环境。六是扎实课堂教学：打造“本真”课堂，努力提升学科教学质量。
具体措施：
（一）加强思想建设
1．加强政治思想理论学习。继续组织全体党员深入学习党的十八大、十八届三中全会精神，引导广大党员深刻领会中央一系列重大战略思想的基本内涵、基本要求以及一系列战略部署的主要任务、工作重点和方针原则，进一步增强贯彻落实精神的自觉性和坚定性。解决制约学校进一步发展的突出问题，形成促进学校科学发展的长效机制，坚持育人为本、德育为先，着力深化教学改革，提高教育质量和办学水平。
2．开展群众路线教育活动。引导全体党员尤其是党员干部牢固树立正确的群众观，把全心全意为人民服务的根本宗旨体现在本职工作和核心价值观上，为全体师生的更好发展进一步创设平台、搭建舞台。深入开展群众路线教育实践活动，进一步密切党群关系，加强干群联系，树立党员教师群体的良好形象，增强党支部工作的创造力、凝聚力、战斗力。
3．抓好学习型党组织创建。继续营造全员学习的浓厚氛围，全面抓好学校党员和教职员工的政治学习，扩大党内民主，保障党员权利，切实增强群众教育工作的针对性和有效性，强化过程，狠抓落实，不断提高干部和党员的学习能力、实践能力和创新能力，在推动工作上取得新成效。
（二）加强组织建设
1．健全完善党内制度。建立健全党员教育管理的长效工作机制，坚持“三会一课”制度、党内组织生活制度。要求党员结合工作实际，把制定目标与学校教育教学工作有机结合，促进党员目标责任制的落实。做好民主评议党员工作，按时交纳党费，增强党员的组织观念。
2．着力加强班子建设。继续加强学习研讨，开展班子和党支部培训活动，增强领导班子的战斗力和凝聚力。贯彻民主集中制原则，坚持重大问题集体讨论决定，坚持集体领导与个人分工负责相结合的制度，强化岗位职责，增强工作责任感。继续做好教代会民主评议校长工作，实行行政班子人员的述职、群众测评，加强考核管理。
3．做好党员培养工作。坚持按照党员标准成熟一个发展一个的要求，加强在教学一线的教师中发展党员，通过党员的先锋模范作用，吸引更多的积极分子加入到党的组织中来，不断增强党组织的凝聚力。
（三）加强作风建设 1．师德师风建设。继续组织广大教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》，深入研究《构建和谐干群关系》理论课题及新时期教师思想政治工作的新机制，引导教师认真贯彻执行《教师职业道德规范》，规范广大教师的教育教学行为，注重挖掘、大力宣传身边的先进典型，引领广大教师依法执教，不断提升全体教职员工的师德师风水平，切实提高社区群众和家长对学校的满意度。
2．班子作风建设。继续强化群众意识，贯彻落实并认真开展群众路线教育实践活动，始终坚持把最广大人民群众的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点，真心真意为全体师生谋利益。进一步把学校党建工作有机地融入到学校中心工作之中，把解决师生反映的热难点问题作为学校党建工作的重点，把解决群众反映最强烈和最不满意的事情作为改进作风的最佳切入点，努力提高服务发展的水平和质量。
3．党风廉政建设。学习贯彻有关党风廉政建设的文件，深入开展党风党纪法规教育，组织党员、干部观看警示教育的电教片，严格执行党风廉政建设责任制，高标准要求自己，坚持依法治校，清正廉洁，增强自律意识，树立正确的权利观、位观，大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风，形成廉洁从教的良好环境，确保学校改革和发展的艰巨任务顺利完成。
（四）提升办学水平1．确保校园安全。坚持学校安全重于泰山、稳定压倒一切的工作理念，认真做好学校安保工作，建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，落实校园综合治理措施，加强师生的人生安全、交通安全、食品安全、消防安全等教育，增强师生安全意识和能力，积极开展 “平安校园”创建活动，为师生营造一个安全、稳定、有序的和谐校园。
2．营造和谐氛围。进一步加强思想道德建设，营造和谐校园，切实增强党员干部及广大教职工对社会主义核心价值体系的认同感。通过开展家校联系，师德教育，丰富工会活动，组织校园文化活动等方式，密切校群、干群和师生关系，营造和谐的校园氛围，为学校优质发展凝聚合力。
3．加强特色建设。持续培育学校特色项目：一是书法特色教育继续加强。二是风筝特色，要充分用好已有校本教材，坚持兴趣班的提高与全员普及相结合。三是逐步培育女子排球特色。
4．群团组织建设。继续做好校务公开、党务公开工作，经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，为党内监督创造良好的机制和氛围。加强教代会制度化和规范化的建设，继续开展对行政主要领导的述职评议，进一步推进基层民主政治建设和科学管理。围绕党建带团建，突出加强团员队伍建设，以纪念日、节庆日为契机，开展扎实有效的爱国主义和中华传统美德教育活动。支持学校工会、共青团工作，保障和维护女职工的合法权益。关心学校退协工作，关心老教师的思想生活、身体健康，发挥他们的特殊作用和余热。
计划的依据和面临的形势面临形势： 认真研究
国情、区情、教情、校情
1、《国家教育发展规划与纲要》提出的新任务：建设人力资源强国。教育“优先发展、改革创新、促进公平”成为本次大会的主题。见资料
2、两区合并，竞争激烈；资源扩大，眼界拓宽；见资料(南北互相渗透)
3、生源数量、质量压力不减；
4、党的工作，面临创新；如何如开展争先创优，内容紧紧服务中心工作，形式创新，符合时代要求和教师的工作特点、文化特点等。
树立四种意识：
危机意识、责任意识、竞争意识、创新意识 明确一个指导方向：《纲要》的学习与落实； 抓住三个契机：一是学校改造修缮,；
二是年底的科研周展示；
三是两区合并。(127所中小学，51所中学，12000在校学生)提升学校的核心竞争力
坚持我校 “三校”目标并赋予新的内容：示范校是特色，精品校是依托，优质校是追求。
把握四个重点：队伍建设、思想建设、质量建设、环境建设
一、指导思想
指导思想：以科学发展观为指导，拓展学习实践科学发展观的活动成果，以加强干部、党员和教师队伍建设为重点，创新党组织的工作机制和
方式，进一步加强学校党的思想、作风、组织和制度建设，为学校在新的腾飞提供坚强的政治保证、思想保证、组织保证。
二、工作目标
内容上：紧密结合学校发展的实际 管理更科学有序； 党员队伍更有凝聚力
模式上：更贴切、更生动、更具有辐射性、三、工作要点：
（一）深化学习，努力提升党员干部的政治理论水平
以学习宣传党的十七大、十七届四中全会精神为主线，结合学校教育教学实际，进一步推进理论学习。
1、进一步落实科学发展观，坚持领导干部带头学的良好风气，注重学习的实效性。组织班子成员认真学习领会十七大、十七届四中全会精神。通过集中学习、分散自学、听讲座、写心得等多种形式，要求班子人员多看、多听、多思、多省，全面领会精神实质和内涵。同时，要求领导干部注重理论和实践相结合，研读教育理论，学以致用，在教育实践中提高职业素养和专业化水平，提高解决问题、破解难题的能力，增强服务水平。
2、学习《国家中长期教育改革与发展规划纲要》
3、加强党员教师和积极分子学习的主动性，加强党性修养。把政治理论学习和认真学习教育教学理论相结合，不断用科学发展观去思考教育的发展未来，以学生的全面发展为本，提高教学艺术，完善自我品格。
4、要注重理论学习和社会实践相结合，倡导理论思考和教学实践相结合，在实践中形成自己的教育思想，使学习理论不空洞，工作实践有目标，工作业绩有实效。
（二）加强队伍建设
1、加强干部队伍建设，创建“团结、进取、务实、高效”的班子队伍，努力推进学校领导班子学习力、执行力、创造力的提升。强化领导班子议事原则，坚持坚持“三重一大”，坚持民主决策，形成集思广益、团结和谐、互助合作、高效履职的良好局面。要一身正气、廉洁奉公、以身作则。切实做好教代会民主评议干部制度。坚持严格要求和爱护人才相结合。真正使干部队伍成为学校发展的排头兵。牢固树立“以人为本”的教育理念，一切以师生发展为本。不断锤炼成一支党性强、理论功底扎实、领导有艺术、群众信得过的干部队伍。干部培训：校级后备资格认证班
2、从师德、师能入手，加强教师队伍建设，积极开展“向身边优秀教师学习”活动，提高教师素质，引导教师成为——自觉学习的带头人、师德高尚的榜样人、教育教学的领头人、课改科研的践行人、献身教育的事业 3
人。学习宣传先进教师的典型事迹。尤其要注重挖掘身边优秀教师的先进事迹，进一步弘扬先进教师的优秀教育品质。（霍懋征、杨阿青、）
（三）加强党支部建设，增强凝聚力，切实发挥战斗堡垒作用
1、加强党支部建设，提高党组织水平。严格规范党内组织生活，认真执行“三会一课”制度。坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”，落实党员责任区制度。继续推进党务公开，促进党内民主和学校民主的有序发展。“争优创先”活动为载体： "五好”：领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。党员：带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气.拓展党员技能活动：两个契机：视导、科研周。以“一名党员就是一面旗帜”为要求，充分发挥党员的先锋模范作用，做到困难面前有党员、教育教学攻关党员、维护大局有党员的局面，切实发挥战斗堡垒作用。
视导消灭c级课、提高a级比例，减少b级课； 案例说课、积极参加科研周的有关活动。
2、要积极开展行之有效的党组织活动，在活动中进一步增强凝聚力。
3、不断鼓励优秀人才加入到党组织来。贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，做到成熟一个发展一个。在发展党员过程中，坚持做到公示制和发展党员支部大会票决制度，使党组织永葆勃勃生机。
4、认真做好党支部和党员民主评议工作。把一年一度的常规工作当作支部自身建设和党员自我学习、改进的重要契机。
（四）以构建和谐校园为载体，深入推进学校精神文明建设工作
1、继续引导教职工深刻认识构建和谐校园的重要性，努力推进和谐校园建设。建设和谐、文润、健康、快乐的校园。
2、以提升社会公德、职业道德、家庭美德为重点，以培养教师良好的执教习惯和学生的良好的行为习惯为切入点，不断提高教师素质，大力开展文明班级、文明处室组的评选活动。积极发挥名教师、骨干教师的引领作用。大力提高师德、育德能力，不断提升教育内涵。
（五）进一步加强党风廉政建设，确保学校健康发展
1、认真学习有关党风廉政文件精神，增强廉政意识。党支部要求领导干部特别是党政主要领导始终牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨。要关心群众疾苦，积极为教职工排忧解难。要坚持以身作则，廉洁奉公；要经常“自省、自警、自重、自慎”，始终做到清正廉洁，浩然正气。
2、加强作风建设。党员干部和党员同志要转变工作作风，树立服务意识。在工作中要勇于争先，乐于奉献，吃苦在先，享受在后。处处做群众的榜样。以扎实的工作作风、求真的工作态度、优良的做人品质赢得群众的满意。
3、加强监督力度，巩固行风建设成果。落实“三重一大”，凡属重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作(简称“三重一大”)事项必须由领导班子集体作出决定。加强对财务、规范招生、重大建设项目等群众关心、关注的热点、焦点问题的监督力度。做好党内外对党员的民主监督工作，（六）合力推进学校发展，进一步做好工会、共青团和其他工作
1、支持工会、教代会按照章程开展工作，保障教代会正确行使职权，发挥教代会民主管理和监督作用，切实维护教职工的合法权益。大力支持工会开展一系列有利于教职工身心健康的大众活动。通过硬件建设、丰富活动。达到星级工会
2、充分发挥团队作用，关心青年教师的成长，尽可能为他们搭建成功的舞台。积极支持团队活动。
3、团结民主党派做好工作
4、校园安全：队伍、制度、技防、教育与宣传，防范与培训
5、整合教育力量，发挥退休老同志的作用。关心退休老同志的学习、生活，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难。学校退协继续发挥好老同志作用，为学校发展出谋划策。
在不知不觉中，时间已经悄悄流逝，大三下就要快结束了，我们的大学生涯也已经快过了三年了。在这个学期里，我班展开了丰富多彩的活动，不仅大大的增添了同学们的生活色彩，也同时极大地提高了本班的学习氛围，下面让我为这学期的团支部做一下总结：
本支部团员的发展情况：本学期从开学到现在，在院领导以及校领导的指挥下，我们班的全体团员以及积极分子，预备党员等，都积极的配合并参与到了团日活动中，发挥出了优秀团员的积极性以及素质，并在同学们的监督与选举下，产生了积极分子和上党课的同学。
本支部的学习情况：本学期在各位班委，以及宿舍长的共同带领下，我们班的学习氛围越来越浓厚，在这学期的现在已经结课的科目中，大家考完后的感觉都很良好，在成绩出来以后也都令大家满意，所谓付出就有收获，在同学们的积极学习的付出之中，完美的完成了本学期的工作重点之学习，同时也是我们来大学的咀主要目的与目标。
本支部的活动情况：
1.2011年11月2日，北京市公布了“北京精神”——“爱国、创新、包容、厚德”。在3月29日的团日活动中我们围绕“学习、践行北京精神”这一活动主题的团日活动。大家共同学习了有关北京精神的经典文献并演讲了自己的学习心得和体会。
学习过程中大家积极思考，讨论。主动领悟关于北京精神的内涵，并在学习过程结束之后进行了热烈的讨论，然后上台演讲，分享
自己的学习心得与个人体会。
学习结束后同学们对于北京精神有了更深层次的认识与理解，对践行北京精神充满了热情与积极主动的态度。
2.为迎接我校共青团第十六次代表大会，学习贯彻胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年纪念大会上的重要讲话精神。为广泛宣传团代会的重要意义，营造迎接团代会召开的良好氛围。系统总结我校共青团工作的经验，明确今后我校团组织建设和发展的目标任务，进一步加强团的自身建设，增强团组织的凝聚力和创造力。策划举行 “青春展风采、献礼团代会”主题教育。召开主题班会，学习共青团的成立，发展，壮大历史，以“我心目中的共青团”为题展开讨论并发表演讲。
本学期的不足之处：
在本学期中，有极个别同学未能参与到团日活动中，从而使本班的活动有一点瑕疵，从这方面也充分的体现出了本班的凝聚力与同学们对勘查二班的认同感还有进一步的加强。另外这学期依旧没有能够让每一位班委都把自己最大的能量发挥出来，让其为班集体服务，这体现出了我们的分工的不完美，以及细节的考虑不到位。在本学期中，同学们由于空闲时间比较多，我发现本班同学没有充分的利用好这些可自由安排好的时间，从而让自己有点浪费时间的感觉，这个需要我们团支部各委员的进一步工作，让我们班的每一位都有一个充实的课余生活
最后，总体来说，本学期我班的总体情况还是比较良好的，取得了
我们的预期效果，希望在即将到来的下学期学涯生活我们能够做得更好。
团支部工作总结报告
敬爱系团总支：
在过去的一年中,我班团支部在系领导和上级团组织的领导、关心、帮助下，紧紧围绕我校团委的工作思路，围绕素质教育为主的学校中
心工作，不断加强团支部的自身建设，切实注重学生团员自身素质的培养，注重班级团文化建设，充分发挥以党员带动作团员的有力措施，以提高工作思想的转变，提高工作的积极性。现将我班团支部这一学
期工作总结报告如下：
一、完善自身建设，常规工作有序进行
1、每学期起始、结束时，团支部及时做好计划制定、总结撰写的工作，每学期的工作安排、内容告之于团员，认真听取团员意见，改
进不足，力求工作做得更好。
2、团支部档案的管理力求清楚、明了，各种上级团委下发的文件，支部计划、总结，各项活动的计划、方案等都做到一一归档。
3、认真组织团干培训，努力提高团干素质。
4、认真做好每新团员的培训和团费的收缴工作。
二、加强团员队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性
抓好团的队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性，是团员队伍建
设的重要工作，也是学校德育工作的重要方面，加强团组织建设，发
挥团员的榜样性和示范性，是团支部工作的重点。
1、切实做好团干部队伍建设，提高团干部队伍的整体素质，是做
好团队工作的重要保证。这一学期以来，我们十分注重班级团干部的思想教育，定期召开班级团支部会议，听取班级团干部工作汇报，了
解团员队伍状况，并组织他们学习团队理论、团队活动的做法、经验等，逐步提高班级团支部的整体思想意识，从而调动他们的主动性和积极性。
2、加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，能较好的促进学校的德育工作。班级团支部书记定期对班级团员的思想教育、组织学习团队知识，提高团员对团组织的认识，收到了初步的效果。团支书还对本班团员的言行进行监督，发现不规范的人和事要进行批评教育，情节较重的上报团支部，由团支部组织谈话教育。
三、以活动为载体，增进团组织的凝聚力
活动的有序开展，能增强团组织的生命力和凝聚力，提高学生对团组织的认可度。一年来，团支部紧紧围绕学校中心工作有序的开展系列教育活动，有力的推动了学校的整体工作。
1、在世界水日开展了“关注水环境、关注水资源”主题团会活动。
2、为了加强学生的全面发展，在五四青年节开展了“团组织基本情况知识竞赛”活动。
3、在教师节组织开展“教师节短信送祝福”活动等
四、存在问题
1、个别团员的团员意识还应进一步加强。
2、团活动团课的开展应进一步规范。
3、应进一步加强团干部和团员对团的基础知识培训力度。
五、今后工作思路
1、进一步完善团支部工作制度。
2、抓好每一次活动，取得实效。
3、扎实常规工作，拓宽业务，配合好上级团支部及学校的各种大型活动。
4、加强团支部间的沟通，取长补短，抓好基层支部的建设。
5、加强外部联系，促进工作交流，取长补短。
10思政团支部
一、指导思想：
本学期，校团委将在校党总支和上级团委的领导下，紧紧围绕学校教育教学中心工作，发挥部门职能，更新育人理念，不断创新活动载体，大力加强团员青年的思想教育，努力提高德育的时效性，保证德育的科学性，同时，积极开展丰富多彩的校园文化活动，创建和谐校园。
二、工作目标：
1、坚持做好对团员、青年的思想教育工作，培育学生优秀的民族精神，不断提升学生的道德水平。
2、加强团员队伍建设，活跃校园文化生活。
3、争创先进团委。
三、具体工作:
（一）加强团组织自身建设，做好团的各项常规工作，提高团的凝聚力和战斗力。
1、做好各班团支部集中换届工作。加强对团干部的教育和管理，提高他们的个人素质和工作水平。
2、做好发展新团员工作，及做好初一新生团员登记工作。整理团籍，分类管理团委各种档案，加强资料积累。
3、做好初三团关系转出工作。
4、加强对团员的思想教育，达到润物细无声的境界，充分发挥
团员的优秀示范作用。
5、做好校学生会、团委的补选工作，充分发挥团员干部的积极性、主动性，使其在学校日常管理和大型活动中发挥重要作用。
6、做好团员统计注册工作。
（二）不断创新活动载体，积极开展丰富多彩的校园文化活动，提高教育的实效性。
1、在原有基础上做深做细，坚持深入开展有利于学生发展的各项活动，如利用国旗下讲话，结合不同的教育主题，对学生进行教育。
2、做好5月份艺术节的各项工作。（师生书画作品展、艺术节文艺汇演暨篝火晚会）
3、及时上报有关团的活动消息。
（三）其它工作。
1、积极做好教工团支部工作，关心帮助青年教师成长。
2、积极配合市关工委等开展读书征文等各项活动。
团
支
部
工
作
计
划
旧城镇初级中学2013—2014学年下学期团支部工作计划 根据学校工作安排及上级团委本工作要点，现结合我校的实际情况，特拟订我校2013——2014学年春季学期的工作计划。
一.指导思想
本学期我部共青团工作的指导思想是：在校党支部和校团总支的领导下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕部中心工作，密切结合团员学生的思想实际和团的工作实际，团结引领初中部团员学生全面发展、学有特长，塑造学生时俱进的崭新形象。团结带领全校广大团员青年与时俱进，开拓进取。以培育“四有”新人为目标，大力推进以“爱国、守法、诚信、知礼”为主题的现代公民教育活动，不断开拓创新，实施科学管理，实现学生自我锻炼、自我管理、自我发展，大力推进素质教育在我校全面开展。
二.主要工作
（一）以先进的思想凝聚团员青年，进一步加强青少年思想政治工作
1、深化理论学习活动。引导中学生和青年教师把学习贯彻“三个代表”重要思想、党的十七大精神同落实科学发展观和和谐社会主义社会的要求相结合，与树立良好的“学风”、“教风”、校风相结合。本学期将继续青年教师工作室的论坛工作，在青年教师中围绕师德建设开展论坛活动。
2、大力开展主题教育。通过主题鲜明、凸显时代特征和弘扬主旋律的教育活动，引导中学生和青年教师坚定跟党走中国特色社会主义道路。在青年教师当中开展人生发展导航行动，通过报告、座谈教学观摩研讨等形式邀请党政领导、骨干教师、专家学者与青年教师面对面。以“五·四”重大纪念日为契机，广泛开展以弘扬民族精神为主要内容的爱国主义教育活动，全面推进“树魂立根”教育活动。
3、继续深化实践教育。深化中学生社会实践活动，引导学生深入了解国情、社情和民情。在节假日重点组织开展中学生“四个一”社会实践活动，即参观一次爱国主义教育场所，参加一次社区志愿服务活动、为回报父母、长辈做一件实事、学习一项生产生活技能或自理自护知识，组织学生参加高港区暑期技能比赛。
4、进一步加强思想政治教育阵地建设。加强宣传阵地建设，通过团队广播、宣传栏、大力宣传学生与青年教师中的先进典型，加强少年团校的建设。
（二）以切实的服务凝聚团员青年。
1、进一步推进校园文化建设，提升中学生的人文素养。进一步加强社团建设，积极引导青年教师参与学生社团的指导，规范社团发展，以社团活动为载体，以校庆活动为载体，开展丰富多彩的社团活动，丰富校园文化，寓思想政治教育与文化活动之中，打造校园文化活动品牌。
2、实施关爱学生工作行动，提高团的服务能力。要深入开展“真情帮困送温暖”、“爱心助学”等关爱活动，将爱心助学社行动继续下去，并继续开展百名团干部结对百名困难学生等活动。
（三）以夯实的组织凝聚团员青年，进一步加强团的基础建设
1、进一步强化团干部建设。做好暑期团学干部培训，建设一个有凝聚力的团组织，加强团干部队伍建设。
2、加强校团委各项工作的创建，提升青年教师职业道德素养。配合学校青年教师培养计划，结合师德论坛开展青年教师职业道德教育活动。
（四）进一步深入研究初中团队一体化课题，以团带队，团队一体，开创团、队工作新篇章
三.具体工作安排
二月份
1．做好学校开学宣传工作。
2．检查各团支部寒假工作完成情况，并及时总结。
3．召开团委、学生会委员会议，总结上学期工作经验，讨论本重点开展工作，制定2013年学生会各部门的工作计划，做好开学的准备工作。
4.召开团支部书记会议，布置新学年工作，并根据各班实际情况制定工作计划，组织开展各具特色的团队活动。
三月份
1.“学英雄雷锋，扬民族精神”学雷锋活动月
2.系列活动——感恩活动3月8日前夕，开展“送妈妈一个惊喜”的队活动。
3.植树节号召每个小队认领校园一棵树。
4.系列活动——“节俭活动”。
5.对入团积极分子进行团课培训。
四月份
1．组织团员积极分子深入学习团的知识并进行入团前的测试。2．组织一次青年志愿者社会实践活动。
3.新团员入团宣誓
五月份
1．开展纪念“五四”青年节的活动。
2.“五四”评优、表彰。
3．团员团课培训及新团员发展。
六月份
1． 召开团员座谈会、团员民主生活会，总结学期工作，研究暑假工作。
2．做好团籍注册工作
七月份
1．做好毕业生的团籍转出工作。
2．布置好暑假期间的社会实践活动
