“讲文明、树新风”活动月实施方案（精选11篇）
主题活动一：加强交通安全
一、活动意义及目标
二、活动时间：4月17日---5月25日
三、活动安排：
1、各班组织开展一次以“加强交通安全”主题班会。
要求：有备课，黑板或课件有主题展示，可以组织学生搜集资料。
2、组织学生每人设计一条安全标识（可以是文字也可以是图画），择优张贴。（每班选择二份优秀的于4月22日交教导处）
主题活动二：师生文明礼仪教育
一、活动意义及目标
中华民族乃“礼仪之邦”，礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。礼仪长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。
本次活动以礼仪教育为切入点，从引导教育学生遵守基本的礼仪规范与准则入手，以文明礼貌、文明行为为重点，提高学生文明修养，加强和改进学校德育工作，全面推进素质教育。
二、活动时间：5月7日---5月10日
三、活动安排：
1、“我身边的不文明行为”调查活动
2、各班开展以“文明礼仪在身边”主题班会（教案写在班主任备课中）
3、“文明礼仪伴我行”主题手抄报（四五年级），每班于5月13号前上交10份优秀作品。
4、“讲文明、懂礼貌” ——争当“文明礼仪之星”活动
（班会课教导处进行抽查，并拍照保留资料）
(一) 公益广告的概念及其发展
所谓公益广告, 即企业或社会团体采用艺术性表现手法开展的不以盈利为目的而为社会公众切身利益和社会风尚服务的广告活动。我国最早播出的公益广告, 是由贵阳电视台于1986年制作的《节约用水》。通过近三十年的发展, 受众对于公益广告也完成了从陌生到熟知过程的转型。公益广告的传播者总是在力求满足受众需求的同时, 表现出相应的时代特色。2011年中央电视台年度优秀广告代理公司颁奖典礼上, 央视首次在该项活动中设立了优秀公益广告制作公司奖以及优秀公益广告创意奖。
(二) “讲文明树新风”公益广告发展历程
2012年12月, 中央宣传部、中央文明办主办了“讲文明树新风”主题系列公益广告。该系列广告的传播覆盖了主流报纸、各大广电媒体以及新兴的互联网载体。该系列主题公益广告不论是从制作数量规模还是宣传时间都有显著之处, 据中央文明办会议透露的数据, 自2012年底以来, 某中央级报社先后投入4800多万元, 发布刊登近30类题材的公益广告达360余部 (陶舜, 2013) 。从2013年元旦、春节期间开始形成热潮, 到2013年年末宣传攻势不减, 该系列在社会上引起了巨大反响和议论。本文将根据中国文明网“讲文明树新风”公益广告专题频道中提供的分属于五大类总计170幅平面类公益广告作为样本, 运用内容分析法, 从广告符号学角度研究该系列公益广告的传播内容。
二、研究方法
本次样本来源为中国文明网“讲文明树新风”公益广告专题频道 (http://www.wenming.cn/jwmsxf_294/zggygg/) , 以该专题频道中170幅平面类广告作为分析样本。之所以选择中国文明网作为权威的样本来源, 是因为考虑到二者的主办方相同, 都是中央宣传部以及中央文明办, 并且中国文明网作为中央宣传部和中央文明办的官方网络平台, 对自己生产传播的公益广告的展示肯定较之其他平台更为准确, 内容呈现也应更加完整。本研究的分析单位是“讲文明树新风”系列的每幅平面类广告。平面广告的内容主要由两个部分组成, 一是文字, 二是图片。二者共同构成了每一个分析单位。
三、研究发现
瑞士语言学家索绪尔把语言符号定义为能指和所指两面实体。能指是符号纯物质层面, 所指是心理概念。平面广告的内容由文字和图画构成, 在具体操作中, 因人物形象具有直观形象性, 因此又将图画分为人物类和非人物类两类, 并重点针对人物形象进行剖析。
(一) 贯彻始终的主旋律:中国梦
从表1中可以看出, 中国梦和传统美德作为文本关键词, 在数量上都占据绝对优势。“中国梦”的概念源自2012年11月29日习近平参观“复兴之路”展览时的讲话。从时间层面上看, “讲文明树新风”公益广告的制作和投放与此次讲话时间相差无几。在平面广告领域, “讲文明树新风”系列公益广告当属其中的先锋。“中国梦”在能指层面上, 是习近平公开讲话的客观内容, 但在所指层面其代表着某一种生活信念和精神价值。
具有普遍性意义的意识形态是难以界定的, 但在意识形态上不可否认的共识是, 意识形态是一种权力的关系的再现系统 (胡玉伟, 2003) 。美国人类学家克利福德·格尔茨 (Clifford Geertz) 曾表示:“当一个社会产生了社会与政治危机, 加上因迷失方向而产生了文化危机的时候, 那是最需要意识形态的时候。”“中国梦”的概念从表面上看简单效仿了闻名于世的“美国梦”的提法, 但与其追求个人自由、实现个人梦想的内涵却并非一致, “中国梦”的意图在于把国家、民族和个人作为一个命运共同体, 把国家利益、民族利益和每个人的具体利益都紧紧地联系在一起。
(二) 传统技艺与传统美德相互映衬
表2呈现的是“讲文明树新风”系列公益广告的各种表达形式。从种类的分布上看, 泥塑、剪纸、国画和书法四种传统艺术表现形式占了多数, 水彩画在数量上最多, 共91幅。整个系列突显了对传统艺术形式的偏爱, 充满了浓郁的中国特色。这一表达形式与表1所体现的对传统美德和中国梦的强调相互映衬。泥塑、剪纸、国画和书法就其能指来讲, 对应的都是其纯物质层面, 然而这些中华传统技艺在人们根深蒂固的观念里即是中华民族智慧勤劳的象征, 这种能指与所指之间的对应是在长期的社会文化中约定俗成的 (陈培爱, 2009) 。
能指与所指之间的关系看似任意, 但也并非无迹可寻。美国符号学奠基人皮尔士以对象为关联物, 将符号三分为类象符号、标志符号和象征符号。三种符号在能指与所指的关系上都存在不同的力学关系。以传统美德为关键词的主题描绘, 输出着历史沿袭下的诸如勤俭节约、亲仁爱人、重义轻利等民族价值观。象征符号的能指与所指之间的关系是三者中最为任意的, 语言文字凭借这一特性完成了对抽象性价值观的代表与象征。
(三) 人物的家国意识及俗符号的运用
整个分析样本中有人物形象的样本量有91幅, 其中人物以家庭形式出现的有35幅, 远超过单独个人与其他群体数量。从《礼记·大学》中传达出的修身、齐家、治国、平天下的家国同构思想俨然已成为民族精神的本源之一。
在整个系列广告人物形象建构中, 俗符号的运用可圈可点。俗符号的“俗”并非庸俗低俗之意。而是从受众的立场出发, 使用贴近受众的符号。“讲文明树新风”系列广告目标受众范围是全国, 其所表达的价值观必须是显而易见、一目了然的。要达到“雅俗共赏”的传播效果, 俗符号的应用不可或缺。俗符号是传播过程中编码者的一项编码策略, 其最终目的是使受众按编码者的意图来进行解码。表3中农民形象占人物类总数的54.9%。广告图画使用了众多乡村风景、农忙情景以及典型的农民形象。这些通俗易懂的符号是传播过程中编码者的素材。此外, “讲文明树新风”系列公益广告使用的艺术表现形式大部分都属于热媒介, 具备较高的清晰度。由此可见, 整个广告的编码策略兼具俗符号与热媒介。将朴实的符号运用高清晰度的方式传播, 为受众解码做足铺垫。农民形象作为建构的主角, 具有深刻的现实意义。中国十余年来的城乡一体化始终保持高速前进, 这些社会转型期中的主角对于社会的感知、对于自身的身份认同是国家社会长治久安的必要条件。
四、结论与现实批评
(一) 被高度“脸谱化”的公益
“脸谱”起源于中国传统戏剧舞台, 其描画色彩、图案造型都表现出戏中人物鲜明各异的性格特征。如今, “脸谱化”早已摆脱了戏曲领域的单独内涵, 而是在多学科间发展出跨学科的新意义。本文所要探讨的“脸谱化”与心理学中的刻板印象有相同之处, 指文艺作品中的人物呈现出公式化倾向的形象。“脸谱化”之于一般的语境往往具有负面色彩。“讲文明树新风”公益广告用6种不同的艺术表达形式宣传当前社会中最新的社会主义价值观。公益广告的自身伦理要求其着力培养人们的道德意识, 确立行为的道德规范, 最终的使命在于调整好人与人、人与社会、人与自然之间的关系 (潘泽宏, 2000) 。然而, “脸谱化”的公益广告形象, 使公益广告的伦理规范产生异变。
(二) 公益广告的传播价值审视
如前所述, 公益广告的自身伦理要求其应当是一个能传递多样价值观, 并且努力协调社会各种关系的传播形式。持续的单一价值输出, 从短期看, 势必影响其在受众身上所产生的传播效果;长期看来, 受众对于整个公益广告的期待视野必将发生变化, 受众对公益广告会产生模式化、僵化的心理预设, 致使以后的广告传播者难以把握受众兴趣点, 传者与受者之间的良性沟通受阻。当前的广告传播呈现的趋势之一即是泛意识形态化。公益广告因市场份额相对较少, 发展时间相对较短, 因此, 此前对其泛意识形态化研究并不显著。文化研究学者理查德·奥曼认为, 广告是通过“双重言说”的作用, 使某个群体的意识形态作用于受众的。针对本文的研究对象, 其泛意识形态化主要体现在对公益广告中的各种形象与意识形态的捆绑组合。如此捆绑, 对于公益广告本身来讲可能会造成公益广告污名化后果。
参考文献
[1]李思屈.广告符号学[M].四川大学出版社, 2004.
[2]陈培爱.广告传播学[M].厦门大学出版社, 2009.
[3]潘泽宏.公益广告导论[M].中国广播电视出版社, 2000.
[4]陈倩.区域形象“脸谱化”的传播定式——以东北媒介形象传播为例[J].传媒观察 (上半月) , 2012 (2) .
[5]胡玉伟.广告传播与意识形态[J].当代传播, 2003 (5) .
一、活动目的
围绕在全市兴“三风”(礼貌礼仪之风、读书学习之风、勤俭节约之风)和创“三优”(优美环境、优良秩序、优质服务)，深入开展“做礼貌有礼的浏阳人”、“礼貌餐桌”行动、清洁环境行动、“礼貌交通引导”、礼貌旅游行动、“做人民满意公务员”、“负职责地做产品”、公益广告宣传、礼貌信息传递和“爱国歌曲大家唱”等系列活动，贯彻党的十八大精神，不断提高市民礼貌素质和城乡礼貌程度，营造喜庆热烈、礼貌和谐的社会环境。
二、活动资料
(一)大兴礼貌礼仪之风
1、“告别陋习、牵手礼貌”——随手拍活动
活动时光：4月15日-7月31日
职责单位：礼貌办
活动资料：透过媒体充分发动全体市民，用心参与随手拍活动，并将自行拍摄的图片或视频寄送到礼貌办。礼貌办将评选出优秀作品，在相关媒体进行刊登或播出，并举办图片展览。
2、“公益广告”行动
活动时光：205月1日-12月31日
职责单位：浏阳日报社广播电视台教育局城管局
公路局交通运输局工商局
活动资料：浏阳日报社、广播电视台要结合浏阳实际状况，制作一批“公益广告”，并在重要版面刊登或黄金时段播出;教育局组织全市中小学生开展“公益漫画”、“公益标语”、“公益童谣”征集大赛;城管局负责城区内户外大型广告位、公路局负责主要道路两旁的广告位、交通运输局负责公交通和出租车电子广告屏、工商局负责沿街店铺电子广告屏刊登或发布公益广告、标语。
3、德行浏阳?道德讲堂
活动时光：2014年5月1日-12月31日
职责单位：礼貌办
活动资料：各乡镇(街道)、市直各单位继续深入开展“德行浏阳”为主题的道德讲堂活动，各单位全年开展活动务必1次以上。此外，各乡镇(街道)还要选取2家企业、1个社区、1个村各开展1次道德讲堂活动;教育局负责组织全市各中小学校开展1次以上的“德暖童心?道德小讲堂”活动。
4、“礼貌生活”主题演讲
活动时光：2014年6月
职责单位：教育局
活动资料：组织全市中小学生开展“礼貌生活”为主题的演讲比赛，引导和激励全市青少年提升礼貌礼仪水平。
(二)大兴读书学习之风
1、“移动书屋”活动
活动时光：2014年5月1日-12月31日
职责单位：工务局
活动资料：每月组织1-2期流动电影、图书馆进工地活动，丰富广大农民工的业余文化活动，培养农民工自我学习意识。
2、“全民阅读”暨“书香单位”评选活动
活动时光：2014年5月1日-12月31日
职责单位：宣传部
活动资料：广泛开展“全民阅读”活动，要求和督查各相关单位定期开展学习活动，推进全民阅读机关行、校园行、家庭行、乡村行、社区行、企业行，鼓励和引导全体党员、干部、群众养成自觉学习、主动学习的良好习惯，并评选出“读书之星、书香家庭、书香校园、书香社区、书香村镇”。
3、“知我浏阳、爱我浏阳”知识抢答赛
活动时光：2014年5月
职责单位：团市委
活动资料：组织全市各级团组织用心参与“知我浏阳、爱我浏阳”知识抢答赛。抢答赛题目主要以浏阳的历史、文化、经济、政治等相关知识为主，激发广大青年的学习激情。
(三)大兴勤俭节约之风
1、“礼貌餐桌”行动
活动时光：2014年5月1日-12月31日
职责单位：礼貌办浏阳广播电视台
活动资料：在全市各单位食堂、宾馆、饭店及相关商家，开展以“礼貌消费、节俭惜福”为主题的礼貌餐桌行动，培养干部和市民的节俭意识。浏阳广播电视台开设“‘行家里手’大比拼”栏目，以“小餐桌，大礼貌”为主题，鼓励餐饮行业大兴勤俭节约之风。
2、节能环保宣传教育活动
活动时光：2014年5月1日-12月31日
职责单位：团市委义工联
活动资料：充分利用世界环境日、地球日、无车日及五·四、六·一、七·一等节日，组织志愿者和义工开展节能减排、低碳生活与生态礼貌理念的宣传活动，激励和感染广大公众关注、支持、参与环保工作。
(四)争创优美环境
1、“共创共建”礼貌卫生社区
活动时光：2014年5月1日-12月31日
职责单位：礼貌办
活动资料：定期组织市直机关干部到各社区，和社区干部、群众一齐开展“大宣传、大劝导、大清扫”活动，共同建立和谐、礼貌、洁净的社区。
2、“向不礼貌行为告别”主题活动
活动时光：2014年4月27日-12月31日
职责单位：城管局
活动资料：向市民发放倡议书和免费车载垃圾桶，引导和督促市民养成讲礼貌、讲卫生的好习惯。
3、“最美乡村行”活动
活动时光：2014年5月1日-12月31日
职责单位：浏阳日报社浏阳广播电视台
活动资料：开设专题栏目，发现和挖掘全市范围内，比较典型的基层群众性精神礼貌建设和创优美环境的经验，向全市推介。同时，在下属网络论坛开设专栏，充分听取网民的意见和推荐。
(五)争创优良秩序
1、礼貌交通行动
活动时光：2014年5月1日-12月31日
职责单位：团市委交通运输局交警大队治超站
活动资料：团市委组织志愿者在市区内各繁华路口或路段，不定期开展交通秩序劝导和礼貌交通宣传活动;交通运输局组织全市公交车、出租车司机开展礼貌交通活动，并评选出礼貌驾驶员;交警大队和治超站负责对“三超一疲劳”、酒后驾驶等违法行为进行严厉查处。
2、礼貌旅游行动
活动时光：2014年5月1日-12月31日
职责单位：旅游局
活动资料：在全市旅游行业广泛组织开展以“礼貌旅游”为主题的宣传教育活动，推动广大市民旅游礼貌素质不断提升。在旅行社、景区(点)旅客中心、旅游客车上播出礼貌旅游宣传短片，在旅游景区设置礼貌旅游宣传点，引导旅游自觉遵守旅游礼貌公约，养成爱护景区环境的礼貌习惯。
(六)争创优质服务
1、“学雷锋、树新风”活动
活动时光：2014年5月1日-12月31日
职责单位：礼貌办
活动资料：围绕学习雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神和干一行爱一行、钻一行精一行的敬业精神，深入组织各乡镇街道、市直各单位开展“学雷锋优质服务示范岗”、“学雷锋巾帼建功先锋岗”和“学雷锋礼貌诚信示范岗”等建立活动。
2、“负职责地做产品”活动
活动时光：2014年5月1日-12月31日
职责单位：工商局质监局食品药品监督管理局
活动资料：对全市生产、经营与人民群众生产生活息息相关产品的企业，个性是食品生产经营企业，进行不定期检查，确保人民群众利益。
3、“爱国歌曲大家唱”活动
活动时光：2014年7月
职责单位：文体广电局教育局
活动资料：在广大群众和学生中，广泛传唱中宣部、中央礼貌办推出的100首爱国歌曲、36首“唱响中国”新歌和雷锋赞歌，在全市唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，引导群众心向党、跟党走。
三、活动要求
1、高度重视，加强领导
“讲礼貌、树新风”活动是精神礼貌建立活动围绕中心、服务大局的一项重点工作，是深化礼貌城市建设的重要资料。各乡镇(街道)和市直有关部门要高度重视，加强组织领导，制定活动方案，落实人员职责，确保活动顺利开展。活动开展状况纳入全市礼貌建立绩效考核。
2、突出重点，务求实效
要严格按照长沙市《关于开展“贯彻十八大讲礼貌树新风”活动的通知》，突出重点工作和特色工作，确保各项工作落到实处。要充分发挥基层的用心性和主动性，构成群众广泛参与的良好格局。要把有效做法常态化、制度化，构成活动持续深入开展的长效工作机制。
3、加大宣传，营造氛围
市属媒体要围绕“讲礼貌、树新风”主要活动资料开展宣传，重点报道活动的好经验、好做法，集中反映市民礼貌素质和社会礼貌程度的提升，推出“讲礼貌、树新风”的典型代表，制作刊播“讲礼貌、树新风”主题公益广告，为活动营造良好舆论氛围。
4、规范档案，报送信息
“讲文明
树新风 ”活动实施方案平安小学
2013-4-23
“讲文明 树新风 ”活动实施方案
为积极响应市委、市政府“创建国家文明城市”的号召，进一步加强学校文明礼仪和环境保护工作，创设优美的校园环境，培养学生良好文明习惯，现结合我校实际情况，制定本方案。
一、活动宗旨
以创建国家文明城市为目标，以“讲文明 树新风 爱国歌曲大家唱”为主题，培养学生良好的文明礼仪习惯。
二、领导小组： 组 长：张桂才 副组长：林吉武 夏春华
组 员： 黄志群 高明明 牛那 吴海龙
三、活动目的
1、让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。
2、让每个学生都广泛参与到教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、使每位文明礼仪志愿者明确责任和义务，通过自己的文明行为，为自己带来愉悦，给别人带来温馨，为学校增添亮色。
4、使每位文明礼仪志愿者能够自我约束，自我克制，做到自觉、自律，养成讲文明、重礼仪的良好习惯，带动和感染周围的同学，不断地改造自己，提高自己。
四、活动的主要措施和要求
1、加强领导，广泛动员，让“文明礼仪志愿者”活动扎扎实实地开展起来。制定出行动计划、实施方案，狠抓落实。
2、建立监控、激励机制。组建“文明礼仪监督岗”，将文明礼仪教育实践活动开展情况，学生文明礼仪行为表现与评星相结合，与评选文明礼仪示范班相结合。
3、加大宣传力度，通过国旗下讲话、晨会班会、宣传橱窗等多种形式将“爱国歌曲大家唱”活动宣传到每一位教师，每一个学生。
4、树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼仪宣传教育实践活动的深入开展。
五、“小志愿者”职责：
1、环境保洁：清洁区、校园卫生的维护。每天不定时检查各班清洁区的执勤情况。
2、公共设施：公共设施的维护管理。树木花草的保护，校园娱乐设施的保护，保障学生按指定划分所享受娱乐的权利。
3、文明行为：保障课间午间操场、楼道学生文明娱乐、有序上下楼梯、禁止推拉、乱跑。
4、校园礼仪：结合“文明礼仪伴我行”在校园中推广文明礼貌用语，在校园内推广“你好、谢谢、对不起、再见”等文明礼貌用语。检查课前一支歌活动的质量，学习经典古文中的文明礼仪，每月在班内推选出一个校园“礼仪之星”。
1、”找问题、树形象、出点子“大讨论活动。围绕爱护公共环境、维持公共秩序、树立公共形象等创建重点，组织文化系统干部职工针对当前还存在哪些不文明现象、市民素质还有哪些方面亟待提升、如何解决不文明现象进行大讨论，排查问题、商讨对策。在5月份举办1场讨论会。
2、举办文明大讲堂。以”传播文明，引领风尚“为主旨，宣传普及文明礼仪知识，大兴文明之风;把文体活动与社会公益活动有机结合，弘扬传统美德，促进邻里互助，倡导扶危济困，活跃群众文化生活。图书馆、文化馆在各自的大讲堂注重普及文明礼仪知识。
4、”文明有我，当好表率“机关主题活动。根据文广新局职能和八个文明系列内容，重点围绕党政机关率先垂范、从我做起等，组织干部职工广泛开展演讲、讨论等活动，提升干部职工文明素质。时间4月—12月。
5、”文明我先行，微笑在窗口“优质服务竞赛活动。文广新局窗口及图书馆、文化馆围绕工作职能，开展微笑服务、便民服务，创新服务理念、拓展服务领域、提高服务质量、展示文明风采、塑造良好形象，促进干部职工队伍素质明显提升，行业风气明显改善。时间4月—12月。
6、”志愿服务我争先“活动。充分发挥文化志愿服务支队作用，围绕本次活动主题，组织开展好文明礼仪宣传普及、公共文明引导、文明交通倡导等重点志愿服务活动，示范引导市民群众主动参与、积极参与，在具体的文明实践活动中提升文明素养。时间4月—12月。
二、工作要求
(一)加强领导，精心组织。各直属文化单位要充分认识开展实践活动的重要意义，切实加强组织领导，指定专人负责此项工作，结合实际认真谋划、制订细化方案，广泛发动、精心组织，扎实推进讨论实践活动落到实处、深入开展。局将此次活动纳入对各单位创建考核。
(二)明确职责，协调配合。各单位要加强协调、强化衔接、密切配合，共同推进讨论实践活动顺利开展。
(三)强化宣传，营造氛围。各单位要结合实际，运用网站、宣传橱窗等多种形式，做好宣传报道工作，营造积极正面的浓厚氛围。
一、指导思想
以中国特色社会主义理论为指导，认真贯彻落实科学发展观，全面加强社会主义核心价值体系建设，努力提高全镇师生文明素质，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，积极开展“学雷锋、讲文明、树新风、爱护环境从我做起”活动，为我镇经济社会发展营造文明和谐的社会环境。
二、活动目标
（一）绿化、美化、亮化校园，建设有特色的校园文化。
（二）厉行节约，弘扬“节约光荣，浪费可耻”的民族文化。
（三）发扬助人为乐的精神，开展“贵人善行，尊老敬老”实践活动。
（四）开展学生征文、手抄报制作比赛，培养学生全面发展。
（五）开展体验活动，体验劳动光荣。
三、活动内容及时间
（一）开展“学雷锋，贵人善行”活动
活动时间：2013年3月
1、以“学雷锋、讲文明、树新风、爱护环境从我做起”为主题进行旗下讲话和召开主题班队会。
2、充分利用学校的宣传栏、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。
3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
4、有条件的学校可组织优秀少先队员到敬老院开展“贵人善行，尊老敬老”实践活动。
5、各校要组织开展“续写雷锋日记”征文比赛，3月28日前上交优秀征文到管理中心进行全镇评比。
7、各校要组织开展学生学雷锋活动手抄报比赛，3月28日前上交优秀作品到管理中心进行全镇评比。
各校要结合自身实际组织开展活动，倡导全体师生常做好事，多做善事，以助人为快乐之本，并评选出校园“最美少先队员”、“最美班干部”、“最美小学生”、“最美老师”等称号，倡导师生学习。
（二）开展绿化、美化、亮化、文化活动
活动时间：2013年1月—6月
一是绿化：各学校要结合自身实际，以不同的形式组织开展绿化活动，在进一步抓好学校路边树、周边树、花坛景点以及成片林的基础上，注重廊、架、墙、攀绿、垂挂植物的立体绿化和乔、灌、草多层次配置。
二是美化：在绿化的基础上进行美化，建立班级绿化责任区；完
善爱护树木、保护环境等宣传标牌及植物名称标牌；学校设备设施的安、排、置、放，各种宣传标语的书、写、绘、画都要注意“美”，以“美”为标准来执行。
三是亮化：在绿化和美化的基础上加强管理，保持校园的整洁，创建出各自的特色，有条件的学校要逐渐适当投资建设人工喷泉、水池、休息座椅和添置运动器械等设施设备等可以体现学校文化的建筑景点，让整个校园亮起来。
四是文化：
1、制度文化建设。进一步完善学校各项规章制度，及时进行修改，统一装订。
2、物质环境文化建设。办公室布置创意上要简洁、大方、美观。教室布置既要突出知识性、人文性和艺术性，又根据学生的个性特征有机渗透公平正义精神与风范；要鼓励和引导学生参与班级文化建设，通过建设活动来体现隐性文化。
3、活动文化建设，要认真组织开展好各类活动，并作好相关记录，为校园的文化建设增光添彩。
4、行为文化，坚持对学生进行日常行为规范教育，对教职员工进行师德师风教育，使全校师生服装整洁，言谈文明，举止稳健，形成良好的行为文化。
（三）开展餐桌行动，厉行节约，不剩菜剩饭
活动时间：2013年3月、9月
各学校在食堂等适当的位置张贴关于厉行节约的标语并对学生进行专题教育，厉行节约，不剩饭剩菜。
（四）开展体验活动
活动时间：2013年3月—12月
春、秋季学期，各学校每周五组织师生对校园及周边、责任区环境卫生进行体验和清扫，并组织评比，对优秀的班级进行表彰。
四、工作要求
（一）各学校要高度重视，精心安排，把“学雷锋、讲文明、树新风、爱护环境从我做起”活动与整脏治乱工作，植树节活动结合起来，构建和谐校园。
（二）各学校要结合学校实际制定活动方案，认真收集活动图片和文字资料，并及时将活动开展信息上传给管理中心张磊老师。
附：各学校上交征文和手抄报作品份数
牛场小学：各15份。
沙坝小学：小学各10份，初中各10份。
岩寨、李井：各6份。
华希、水城、河坝、桂花、大坝：各5分。
一、活动主题：
弘扬雷锋精神，争做雷锋式好青年。
二、活动目的：
为弘扬雷锋无私奉献的精神，充分展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我系精神文明建设，也充分展示系团总支、学生会成员吃苦耐劳、为同学服务的精神。
学习雷锋精神，把握精神实质，培养当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予时代内涵。
三、活动时间：
3月1日--3月31日
四、活动地点：
青春广场、校园、天外村
五、活动内容：
1、3月2日在青春广场举行“争做雷锋式好青年”签字活动。为文明月开一个好头。让更多的同学了解文明月的到来，争做好事，做一个雷锋式的好青年。
2、3月5日配合院里文明月启动仪式。下午下课后在系门口集合。3点40分带到青春广场，并在青春广场布置宣传点。展示本系特色。
在宣传点设置阳光维修站，由本系科技创新协会成员帮助同学修理坏的电子产品。宣传点放置宣传板进行文明月的宣传，并悬挂“争
做雷锋式好青年”活动的签字条幅。3月5日打扫教室、校园以及宿
舍卫生。配合院里进行检查。在图书馆帮助图书馆整理书籍，并对图
书馆进行打扫。
3、3月5日--3月7日配合学校组织的文明礼仪讲座。去报告厅
听文明礼仪讲座，让学生加深对文明礼仪的认识，使文明礼仪真正融
入到学生的日常学习生活中，使学生们树立一个良好的行为规范。
4、3月6日各班进行“学雷锋、讲文明、树新风”为主题的班
会。学习雷锋精神，帮助同学，团结有爱。
5、3月6日—3月9日在系里举行以“我心中的雷锋精神”的征
文比赛，目的使学生更好的了解雷锋精神，写出自己认知的雷锋精神。
并对征文进行评比奖励。争做雷锋式的好青年，做好雷锋精神的宣传
与学习。帮助他人，快乐你我。学习雷锋精神，把握精神实质，培养
当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予
时代内涵。
6、3月12日植树节活动，配合院里活动。积极参与植树活动。
让同学们参与到劳动中，了解植树的重要性。激发学生爱林、造林的感情，提高学生对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林、美化校园、改善生态环境的目的。
7、3月13日—3月23加强系里课堂文明、宿舍文明、交往文明的检查力度。宣传好文明礼仪，使同学们真正的做好文明的学习生活。
课堂要求不逃课，上课认真听讲，不接打电话等。宿舍要求整洁干净，没有吸烟酗酒现象等。在校园内不允许打架骂人现象出现。在上课期
间进行检查，并进行排名评比。
8、3月24日—3月25日开展义工活动，走出校园，进到天外村、天烛峰。在景区组织捡白色垃圾，使景区保持干净的环境。帮助外地
旅游的游客。在交通信号灯处，劝导行人注意交通规则，文明行车。
9、3月26日—3月31日举行文明月收尾工作，各班开展班会，统计好人好事，并对其进行表彰。谈谈文明月的感受，学习的精神，并在系里进行汇总。在系开展文明标兵评选活动，推选一名文明学生
作为典范，发挥模范带头作用。
并且总结出现的不文明现象，进行彻查纠正。对于出现的问题，找出原因。并提出解决方案。
六、活动注意事项：
1、安全问题：出席任何活动以安全为主，校园外活动审批通过才
可进行，并确保安全第一。
2、活动秩序：所有参与活动人员须自觉排队，不在路上嬉戏打闹，严肃纪律，展现我系学生的良好素质。
3、安排应急人员，以防突发事件，为活动的顺利进行做好保障工
作。
宣传活动方案
为深入开展“讲文明树新风”公益广告宣传活动，根据新区教科文局、镇中心校指示精神，决定在我校深入开展“讲文明树新风”公益广告宣传活动，具体方案如下：
一、大力宣传，营造氛围。
在我校播放“讲文明树新风”公益广告，充分利用宣传栏、墙报、黑板报、橱窗等宣传阵地，宣传主题内容。每月更新宣传内容，向广大师生和家长宣传“讲文明树新风”的重要性，营造浓厚的“讲文明树新风”氛围。
二、广泛动员，提升素质。
广泛动员师生，利用国旗下讲话、主题班会、家长会、等系列活动，通过多种形式，深入开展“讲文明树新风”宣传和实践活动，使广大师生在社会实践中感受遵守公共道德、维护公共秩序的意义，提升个人文明素质。
三、制作横幅，文明提示。
迅速行动起来，在学校校园及教学楼内显著位置设置 “讲文明树新风”宣传牌和横幅，内容做到简单易懂，温馨实在。尽量体现“中华优秀传统文化、雷锋精神、诚实守信、勤劳节俭、孝敬之风、文明旅游、保护环境、法制观念”
四、资料收集，专人负责。
学校指定专人做好“讲文明树新风”公益广告资料收集工作，并及时留取图片资料，详细标明设置的时间、地点，以便上级领导检查。
为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，加强学生日常礼仪常规教育，创设校园良好、和谐的育人环境，学校大队部决定，三月份在全校开展“文明礼貌月” 活动，“学雷锋,敬妈妈,讲文明,树新风”活动月方案。使学生养成文明习惯，全面提高整体素质。
二、活动思路：
三月是传统的学雷锋活动月，3月又有许多重要纪念日：3月5日是学雷锋日，3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节等。为此，建议各中队在三月份四周内开展以下活动，请各中队辅导员认真组织。
三、活动口号：
学雷锋，敬妈妈，讲文明，树新风
四、活动时间：2010年3月
五、活动安排：
（一）“弘扬雷锋精神，争做文明学生”
1、利用国旗下讲话、倡议书等形式指导队员开展“弘扬雷锋精神，争做文明学生”活动。
2、各中队利用班队活动时间开展活动：（教育资料见办公网德育处）
（1）读雷锋日记（2）学习雷锋的事迹
（3）讲一讲雷锋的故事（4）学唱一首有关雷锋的歌
3、指导少先队员以中队为单位自建“学雷锋小队”，根据本班情况开展集体性学雷锋活动，或在校、班、小区寻找自己学雷锋的岗位，坚持学雷锋。并将好人好事登记在册，上传博客交流分享。
（二）“我会感恩，让妈妈（奶奶、外婆）露笑脸”
1、开展“我为妈妈（奶奶、外婆）唱支歌”和“体验母亲（奶奶、外婆）的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动。
2、开展道德实践活动，在家庭做孝敬父母、热爱劳动的“小帮手”开展“六个一”活动。
（1）为妈妈（奶奶、外婆）做一次家务。（2）给妈妈（奶奶、外婆）捶一次背。
（3）给妈妈（奶奶、外婆）送上一杯热茶。（4）自己动手做一张爱心贺卡，或写上一封感恩信(低年级写一句话)送给妈妈（奶奶、外婆）。（5）为妈妈（奶奶、外婆）建一份档案。（记录妈妈（奶奶、外婆）的生日、星座、爱好、喜欢的食物、了解妈妈（奶奶、外婆）的喜好和心愿）(6)照一张相或写写一份心得（鼓励家中有照相机的同学将这温馨瞬间记录下来，上存班中博客，全班分享。）
（三）“爱绿小天使”争当“校园美容师”
1、发动少先队员在家里，和爸爸妈妈一起种养一盆花草，并负责培养护理，记好种养日记。并把栽种的过程拍照，上存班级博客分享。
2、各班利用班会活动时间组织同学们学习《小学生日常行为规范》，开展一次“树西南中心小学学生形象”主题班会，规划方案《“学雷锋,敬妈妈,讲文明,树新风”活动月方案》。（届时学校组织到各班拍照）。
参考讨论内容：
（1）现在我们班同学们身上存在的最大陋习是什么？
（2）我们班每个月分别要养成一个什么文明好习惯？
（3）如何克服现实生活中自身的不足和缺点？
3、开展清洁校园行动。主题口号是：清除校园内每一点污迹。各班加强每天的清洁卫生工作。学校将加强临时抽查力度，若发现问题，及时督促清理。
西南中心小学大队部
2010-2-27
“我与雷锋同行，文明习惯养成”主题活动倡议书
亲爱的少先队员们：
44年前，毛泽东主席向全国人民发出了 “向雷锋同志学习”的号召，从此，每年的3月5日成了我们“向雷锋同志学习”纪念日；每年的三月也成了“学雷锋活动月”。
“雷锋”，在中国已经不只是一个名字，而已经成了中华民族的精神，成了中华儿女最崇高品质的结晶。几十年来，雷锋高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上传承；雷锋，这个闪烁着无限光辉的名字，好似一座丰碑，镌刻在我们心中。
今天，又一个雷锋月迎着春风向我们走来了，学校将组织我们开展“我与雷锋同行，文明习惯养成”主题活动，希望我们能将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与感恩教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
具体活动安排如下：
（一）宣传动员
1.利用周一升旗仪式做好学雷锋活动的动员工作，少先队大队部向全体学生发出倡议，要求大家能积极行动起来，弘扬雷锋精神，争做新时代的文明学生。
2.各中队出好一期以“学雷锋，敬妈妈，讲文明，树新风”为主题的黑板报。
（二）具体活动安排
1.争做爱心“小雷锋”。
（1）各中队利用班队活动时间开展活动：
①读雷锋日记 ②学习雷锋的事迹
③讲一讲雷锋的故事 ④学唱一首有关雷锋的歌
⑤献一份爱心，积极响应西南科教办团委倡议，为家庭生活困难小伙伴捐一些压岁钱。
（2）各中队自建“学雷锋小队”，根据本班情况开展集体性学雷锋活动，并将好人好事登记在册。或在校、班、小区寻找自己学雷锋的岗位，坚持学雷锋。并将好人好事登记在册，上传博客交流分享。（月底由各中队推选出5名“学雷锋小标兵”，学校大队部统一颁发荣誉奖状。）
2.争做校园“美容师”和“爱绿小天使”。
（1）各班要结合学校日常管理评比要求，争做校园“美容师”，做到：爱护环境卫生，不乱抛垃圾；爱护学校的花草树木，不随便踩草地；节约资源，不随便浪费水、电；积极为校园清理垃圾、卫生死角。
（2）在三月里，和爸爸妈妈一起培养一盆花草，并负责培养护理，记好种养日记。并把栽种的过程拍照，并上存班级博客。
3.争做孝心“好儿女”。
3月8日是妇女节，各中队要开展感恩母亲（奶奶、外婆）、感恩老师的活动，在妇女节为她们献上一份最诚挚的爱，送上最特别的节日祝福。
（1）“我为妈妈（奶奶、外婆）唱支歌”：
一、二年级同学在3月8日前学习一首歌颂、感恩母亲（奶奶、外婆）的歌曲或诗歌，每位同学在3月8日回家为自己的母亲（奶奶、外婆）作表演。
（2）“我送妈妈（奶奶、外婆）一张爱心卡”：
三、四年级同学在3月8日前，和自己的母亲一起回忆回忆自己小时候的趣事，自己动手写一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话，并在3月8日回家送给妈妈（奶奶、外婆）。
（3）“今天我当家”：
五、六年级同学在3月8日当天在家庭做孝敬父母、热爱劳动的“小帮手”开展“五个一”活动。
①为妈妈（奶奶、外婆）做一次家务。②给妈妈（奶奶、外婆）捶一次背。
③为妈妈（奶奶、外婆）递上一杯茶。④对妈妈（奶奶、外婆）说一句问候语。⑤为妈妈（奶奶、外婆）建一份档案。（记录妈妈（奶奶、外婆）的生日、星座、爱好、喜欢的食物、了解妈妈的喜好和心愿）⑥照一张相或写写一份心得。
（鼓励家中有照相机的同学将这温馨瞬间记录下来上存班中博客，全班分享。）
伙伴们，让我们用美丽的心灵，传递人间的真情，用自己的真心去关爱他人，用自己的诚心去感恩长辈、温暖社会，用自己的奉献去美化环境，诚心诚意、踏踏实实地做好身边的每一件小事，用自己的实际行动向雷锋学习，培养一个文明好习惯，争做西南中心小学文明学生。
西南中心小学少先队大队部
2010年3月5日
一、活动的目的及意义
通过开展一系列文明行为养成教育和实践活动，在全院广大学生中掀起争做文明学生、树立道德新风的热潮，对广大团员青年进行文明教育，开展文明行为实践活动，引导团员青年树立科学的人生观、世界观、价值观，提高团员青年的思想道德素质，促进我校省级文明单位创建工作的有效开展。
二、活动主题
讲文明树新风做文明大学生
三、组织实施
（一）宣传发动阶段（9月27日-10月15日）
1．组织召开“讲文明树新风做文明大学生”主题工作会议，传达精神，做好统一部署工作，根据工作部署制作横幅、海报，积极营造活动氛围，同时，积极筹备活动启动仪式，促使主题活动深入人心。
2.出一期结合活动主题的展板，以及在化学与生命科学院和各班级的微博上发布相关的微博通知，将以“讲文明，树新风”为主题制作宣传展板立放实验楼入口醒目位置。
3．设立化学与生命科学学院征求意见箱，鼓励广大同学对本次
主题教育实践活动发表意见，提供建议，做到群策群力，共同参与。
（二）活动实施阶段（10月16日-12月20日）
化生院团总支以“讲文明，树新风”为主题，开展相关主题实践
活动：
1.进行“讲文明树新风做文明大学生”的签名仪式
在实验楼门口举行一场签名仪式，让化生与生命科学学院的全体
师生在印有“讲文明树新风做文明大学生”等相关内容字样的条
幅上进行签名。
2.进行一次以“讲文明树新风做文明大学生”为主题的标语
征集活动
在各班级开展主题标语的征集活动，并进行评比，选出优秀作品
放在实验楼前的滚动屏上进行显示。
3.开展一次志愿服务活动。
组织学生对我院墙壁上“牛皮癣”、卫生死角进行一次清理，并
开展相关的文明宣讲活动。
4.开展“我绘（摄）美丽校园”活动
围绕“讲文明 树新风”的主题绘画出主题鲜明，立意新颖的图
画或漫画，摄符合文明大学生行为的照片，粘贴在展板上向广大学生
展示。
5.文明劝导员
每天早上7：40—8：00在实验楼门口安排文明劝导员，佩戴袖章
或绶带，督促学生不带早餐、不穿拖鞋进教室；督促学生上课不迟到、2不早退；维护教学楼秩序，引导学生不在楼梯、教室嬉戏打闹，争做
文明的大学生；定期对各班教室卫生、及教学公共用品的完好程度进
行检查。
化生院班级团支部以“讲文明，树新风”为主题，开展相关主题
实践活动：
1.召开一次主题班会。
结合学校文明单位创建活动宣传手册和学生实际情况，对什么是
学生文明行为的标准、如何积极践行这一标准进行深入讨论，要广泛
讨论我校文明校园建设中存在的不良现象以及如何整改的问题；以基
本道德规范为基础，在团员青年中深入进行公民道德教育，为精神文
明校园建设献计献策。
2.出一期主题宣传板报。
以“讲文明，树新风”，促进我校省级文明单位创建为主题，各
班级出一期宣传板报，进行评比。
3.开展一次主题团日活动。
各班级围绕“四个美丽”：美丽行为、美丽语言、美丽仪表、美
丽网络，开展志愿服务、社会实践、文体活动、思想教育等各种形式的主题团日活动。
（三）总结表彰阶段（12月21日-12月31日）
活动结束后，化学与生命科学学院团总支、班级团支部要积极进
行总结，将根据各班级、个人在本次活动中的表现，进行总结表彰，在每个年级中评选出一个文明班级，以及文明大学生若干名。
评选要求：
文明班级
（1）班级微博建设情况良好，发布微博量多，关注度高，被转
播的次数多。
（2）班级卫生检查情况优秀，教学公共用品完好。
（3）班级考勤情况优秀，晚自习的纪律良好。
（4）在此期间积极组织参加学校举办的各种有益文体活动，成绩突出。
（5）班级布置合理、整洁、美观。
文明大学生
（1）注重品行修养，不在校园内和在公开场合做不规范行为，不做有损大学生风貌的事。
（2）遵守学习纪律，不迟到、不早退，不旷课。
（3）尊敬师长，服饰得体，严禁穿拖鞋进教室和公共场所，不
说脏话，不骂人，文明交往，礼貌待人。
（4）爱护公物，不污损墙壁，不在公共场合处乱写乱画。
（5）积极参加与青年志愿者活动，履行社会义务，自觉打扫宿
舍、教室、清洁区公共卫生。
（6）爱护学校绿化设施，不损坏绿篱，不攀折花木，不踩踏草
坪。
四、活动要求：
1、要充分认识到当前我校省级文明单位创建的必要性、重要性
和紧迫性。“讲文明，树新风”主题教育实践活动不是权宜之计，而
是一项长期而艰巨的任务，要把文明教育作为大学生思想道德建设与
和谐校园建设的重要内容，贯彻落实到整体工作之中去。
2、将本主题实践活动与学生综合素质测评、学生评先评优结合起来，落实主题实践活动成果。
3、注重微博建设，特别是丰富微博内容，增加微博活跃度，巩
固团工作的阵地建设，扩大活动的知名度和影响力。
化学与生命科学学院
“讲文明、除陋习、树新风”主题活动实施方案
一、指导思想：
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为指针，以提高广大教职员工的文明素质为目标，以革除行为陋习、倡树文明新风为重点，深入开展“讲文明、除陋习、树新风”主题活动，进一步提高我镇教育工作者的文明素质，弘扬文明新风，在全系统大力倡导科学文明健康的生活方式和行为习惯，为促进全镇教育事业又好又快发展创造文明和谐的社会环境。
二、活动主题：讲文明、除陋习、树新风
三、活动时间：2015年8月至2016年9月
四、目标任务：
以“遵守社会公德、维护公共秩序、厉行勤俭节约、创建最美家庭、开展移风易俗、参与志愿服务”为总体要求，通过开展“讲文明、除陋习、树新风”活动，围绕“习惯养成主题”，扎实细致、持之以恒地开展系列教育活动，提高学生对陋习和文明行为的辨别能力，督促和帮助学生逐步矫正不文明行为：落实卫生习惯培养，自觉维护校园卫生环境，引导学生逐步从他律转为自律：普及文明礼仪知识，从整体上提升学生文明素养，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，营造校园文明氛围，引领社会新风尚。
五、领导小组：
组长：代宝锋
副组长：周中文 魏慧勇 靳鲲鹏 周中文 贺丹斌
成员：各中队辅导员
此次活动办公室设在团队活动室。
1、班级常规管理、学生活动和礼仪常规教育（魏慧勇）
2、教师课堂礼仪和教育教学行为规范（靳鲲鹏）
3、教师基本礼仪、办公室礼仪、接待礼仪、同事交往文明习惯（班主任）
4、环境及设备设施规范整洁（周中文）
5、阶段资料收集整理、总结汇编负责人（贺丹斌）
六、实施步骤：
“讲文明、除陋习、树新风”活动从2015年8月开始，到2016年9月结束，分三个阶段组织设施：
第一阶段：宣传动员阶段(2015年8月下旬--2015年9月30日)。
1、召开全校师生动员大会，由校长做动员报告（宣读《蔡川镇 九年制学校“讲文明、除陋习、树新风”主题活动实施方案》）
2、共青团、少先队委在全校师生中发起“讲文明、除陋习、树新风”倡议。
3、各班参与自查陋习，班级学生人人参与批评与自我批评，整理记录汇编成班级自查报告。
4、开展“寻找身边的陋习”调查问卷，发布“陋习通辑令”，并向全校师生征求解决良方，查找“校园陋习”，评选“校园十大文明行为”，对学生进行知耻明理教育，提高学生对陋习和文明行为的辩别能力。
5、举行“告别陋习、握手文明”学生宣誓活动和师生签名活动，各班级设誓词学生签名，教师办公室设誓词教师签名。
6、团队部利用校园广播、橱窗、宣传栏、国旗下的演讲等途径在校园内进行“讲文明、除陋习、树新风”活动内容的深入宣讲。
第二阶段：组织实施阶段(2015年10月1日—2016年6月30日)。
1、成立“文明督查”服务小分队，制作“小手牵大手，陋习一起除”文明提醒卡，深入镇、小区、村组进行文明劝导，向社区邻里、父母长辈赠送卡片，“小手牵大手”，动员社会成员革除陋习，养成文明习惯。2、9至10月，亲身参与，带动示范，做出表率。
（1）九月份，征集“美丽校园，从我做起”警示语，用学生乐于接受的口吻和语气，征集和制作一批文明礼貌警示语，悬挂在校园各个角落，时刻提醒学生做好文明礼仪典范。
（2）结合开学教育，开展校园环境大清洁、大整治活动，对校园内的卫生死角进行彻底整治。对校园绿化带的花草树木进行浇灌和整理修枝，美化校园环境。
（3）组织学生走出校园，捡拾垃圾，清除非法张贴物。
3、在全校范围内持续开展如下教育实践活动；
（1）普及文明礼仪知识，提出符合学校的学生实际的学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、着装礼仪等方面的具体要求，将评出的校园十大陋习和师生文明礼仪守则编写成册并发放，让师生知晓“讲文明、除陋习、树新风”活动的主要内容、重要性、紧迫性和艰巨性，并能自觉行动。
（2）开展“告别校园陋习，争做校园文明之星”主题班会活动，做好班会记录。
（3）各班出一期“文明我先行、养成好习惯”为主题的黑板报，要求工整清晰、图文并茂，有可读性，有号召力，（由学校统一检查评比，做为文明班级评选的依据之一）（4）举行文明礼仪知识竞赛。
4、暑期开展“五个一”（做一件家务事，与父母谈一次心，读一篇关于父母的文章，写一篇感恩心得，给父母写一封信）感恩孝亲活动，号召全校学生，从生活细节点滴处入手，以各种形式为身边的长辈们做做力所能及的事表达自己的爱心和孝心，并带动和督促家人、亲朋一起革除陋习，告别不文明习惯。
第三阶段：总结巩固阶段(2016年7月1日一2016年9月30日)。
1、在前期活动的基础上，评选“文明班级”、“文明礼仪之星”，文明习惯的养成，非朝夕之功，因而建一支学生文明示范队伍非常必要，通过他们来展示文明形象，督促和帮助学生矫正不文明行为，告别陋习。
2、召开总结表彰大会。在大会上表彰此次活动中做出突出成绩的班级，树立榜样，建立革除陋习的长效机制。
3、开展这专项活动的图片展。
4、上交总结报告。5、2016年9月后将本主题活动转入长效机制，促进活动常态化、规范化。
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开展讲文明树新风活动06-08
讲文明树新风,争做文明学生05-28
讲文明与树新风演讲稿09-13
讲文明树新风主题班会的演讲稿10-07
倡导移风易俗 树文明新风05-26
讲正气树新风总结10-21
讲正气树新风学习体会06-15
讲礼貌 树新风 从我做起07-04
