2018年秋季学期禁毒教育实施方案

2018年秋季学期禁毒教育实施方案（精选11篇）

2018年秋季学期禁毒教育实施方案 篇1

方案

一、指导思想

当前受国际毒潮的影响，我国的毒品仍在发展蔓延，青少年吸毒的人数持续上升，严重影响青少年一代的身心健康。学校作为青少年教育的主阵地，切实抓好青少年毒品预防教育工作是贯彻落实党的教育方针政策，是保护青少年健康成长，最大限度减少新吸毒人员滋生、预防青少年违法犯罪的重要措施，也是加强公民思想道德建设的重要组成部分，更是教育工作者义不容辞的职责。学校要提高认识，切实增强教师的紧迫感和责任感，从关注民族未来的高度，进一步抓好青少年学生的毒品预防教育工作。

二、工作目标

以学生发展为根本，凸现时代特点，力求教育实效，不懈探索，努力实践，逐步形成具有本校特色的毒品预防教育工作。现特制定我校禁毒教育工作规划，从而确保学校教育教学工作正常进行，确保校园的安宁，确保广大师生的健康安全。

三、学校禁毒教育工作领导小组 组 长：何明鸿

副组长：吴鹏、张仕贵

组 员：章潇、李红艳、杨菊江、王丽荣、徐丹、李杰及各班班主任

四、学校禁毒工作职责

抓好学生毒品预防教育各项措施的落实、加强督促检查。将毒品预防教育纳入学校教育计划每学年不少于两个课时。学校确保学生无吸毒、无贩毒现象。研究制定学校禁毒教育活动方案，课堂教育和校外教育相结合进行，组织在校学生参观禁毒基地、禁毒展览等进行警示教育。以国际禁毒日为契机开展拒绝毒品签名活动、宣誓活动。学校禁毒工作纳入法制副校长工作任务；充分发挥示范学校的示范、带动和辐射作用，推动学校毒品预防教育工作广泛深入开展。结合村级教育和创建“安全文明校园”活动积极配合有关部门开展创建无毒校园工作。

五、学校禁毒工作要点

1、制定科学可行的禁毒教育工作方案。

2、开展专题讨论禁毒工作。

3、及时总结禁毒工作情况。

4、通过各种会议全方位进行禁毒宣传教育。

5、主办禁毒专刊开展主题班会。

6、多形式、多途径加大禁毒宣传工作力度，争取工作效果。禁毒工作任重而道远，我们将在上级领导的关心指导下，不懈探索，不断努力，充分发挥学校禁毒重要阵地的作用，为学生、家庭、社会的禁毒教育做出更多的贡献。

2018年秋季学期禁毒教育实施方案 篇2

根据自治区财政厅、教育厅等部门联合下发的《关于全面实施中等职业教育免学费政策的通知》（以下简称《通知》），免学费补助资金由我区财政统一按以下补助标准核拨：自治区直属中等职业学校每生每年平均2 200元，设区市属中等职业学校每生每年平均2 000元，县（市、区）属中等职业学校每生每年平均1 500元，高级技工学校技工学生每生每年平均2 500元，高级技工学校技师学生每生每年平均3 000元，自治区直属艺术类中等职业学校每生每年平均5 000元，市、县直属艺术类中等职业学校每生每年平均3 500元。

《通知》提出，实施中职教育免学费政策后，为保证学校正常运转，对于公办学校因免除学费导致收入减少的部分，第一、二学年由财政按照享受免学费政策学生人数和免学费标准予以补助；第三学年原则上由学校通过校企合作和顶岗实习等方式获取的收入予以弥补，不足部分由财政按照不高于三年级享受免学费政策学生人数50%的比例和免学费标准，适当补助学校。对于民办学校，按照一、二年级符合免学费条件的学生和当地同类型同专业公办中等职业学校免除学费标准给予补助。

对于该政策所需经费的分担办法，《通知》指出，免学费所需的补助资金，由中央和自治区两级财政全部承担。各市县出台的中等职业教育免费政策，范围大于或相关标准高于本通知的，可继续执行，超出部分所需资金由出台政策的市县财政承担。

为规范该项工作，中职学校免学费工作实行校长负责制，校长对上报的学生信息的真实性和补助资金的管理负主要责任。中职学校要严格执行教育部有关中职学籍管理“六个严禁”要求：严禁未经教育行政部门批准的、不具备办学条件的办学机构以中等职业学校名义招生并注册学生学籍；严禁不具备办学资质的办学机构在中等职业学校挂靠招生并注册学生学籍；严禁中等职业学校“一校两牌”注册学生“双重”学籍；严禁中等职业学校虚报学籍或保留流失学生学籍；严禁将普通高中、普通高校学生注册为中职学生学籍；严禁利用虚假注册学籍信息等手段冒领、套取免学费补助资金。

此外，在减免中职学生学费的同时，我区执行中职学校学生政府助学金政策。据自治区教育厅网站信息，中职学校国家助学金由中央和自治区共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准为每生每年1 500元。国家助学金资助对象是具有中等职业学校全日制正式学籍的一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。非涉农专业家庭经济困难学生是指就读涉农以外专业的，本人及其家庭所能筹集到的资金难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。非涉农专业家庭经济困难学生比例按中等职业学校非涉农专业一、二年级全日制在校学生的20%确定。在我区集中连片特殊困难县中等职业学校就读的农村学生（不含县城学生）全部纳入享受国家助学金范围。

（责编 蒙秀溪）

2018年秋季学期禁毒教育实施方案 篇3

为充分发挥环境育人的作用，为幼儿创设适宜的教育环境，提高幼儿园保教质量，经研究决定在全园开展幼儿园教育环境创设评选活动。

一、参评范围 全园各班。

二、评比时间 2018年9月20日

二、评比内容

本次环境创设评比遵循“因地制宜、绿色环保、挖掘内涵、彰显特色”的原则，班级环创必须有：值日生、一日活动流程、天气预报、班级公约、本周之星、主题墙、区角创设（五个区角以上）、区角规则、区角材料投放、自然角(观察记录、植物名称、观赏类、观察类（沙培、水培、土培）、安全主题、课程展板、幼儿作品、成长档案、种植区等。

三、评比要求

此次环创评比必须按要求，不按要求完成的，每缺一项内容扣2分，直接计入期末个人绩效考核中，具体评分标准详见《评比细则》，按规定完成的按评比方案评比量分。1.体现空间性和同步性。环境创设要有主题，要最大限度地利用空间，把平面布置和立体布置结合起来。

2.体现教育性。环境创设要与教育目标相结合，从幼儿的兴趣、需要出发，环境的设置和材料的投放要有针对性，根据当月主题进行创设以及投放，充分体现环境的教育价值。

3.体现适宜性。环境创设必须适合幼儿年龄特点、知识经验和认知水平，突出本班的特色，充满童心童趣，使环境中的点点滴滴都蕴藏着幼儿教育独特的文化内涵。

4.体现主体性。环境的设计、布置，都应从幼儿实际出发，生动、直观、真实，幼儿积极参与，让幼儿成为环境中的主人，体现师幼之间对话，让环境成为幼儿寄托心愿，宣泄情感，体验成功、展示自我的平台。

5.体现丰富性和启发性。环境创设要充分利用活动区域提供能引起幼儿探究欲望的丰富的物质材料，并能启发幼儿利用环境中的信息和材料进行积极探索和思考。

6.体现动态性。环境创设要随幼儿的兴趣、需要，课程内容、季节、节日的变化而变化，让环境始终对幼儿保持新鲜感和吸引力，使孩子经常能从环境中获得新知识、新经验、新发展。

7.体现美观性。环境创设应力求结构合理、色彩协调、风格独特、情趣高雅，萌发幼儿的审美情趣，激发幼儿积极的情感体验。

8.体现经济性。环境创设要因地制宜，就地取材，废物利用，一物多用，经济环保。

9.体现幼儿的自主操作性。幼儿进区进行区角游戏时，要体现孩子的自主操作性和熟练程度。

四、评选方式

1.评委进行互评打分相结合，去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分。最终评出名次。

2.评委：幼儿园行政领导及全园教师。

五、奖项、奖品设置

评出一等奖1名（奖状1张，价值200元的班级奖品一套）、二等奖1名（奖状1张，价值150元的班级奖品一套）、三等奖1名（奖状1张，价值100元的班级奖品一套）。

2018年秋季学期禁毒教育实施方案 篇4

根据《关于组织参观全县禁毒宣传教育基地的通知》（汀禁毒委〔2016〕1号）文件精神，为进一步提高师生识毒、防毒、拒毒意识和能力，现将2017年秋季我校组织参观长汀县禁毒宣传教育基地通知如下：

一、参观地点

原火车站候车室一、二层及站前广场

二、参观时间

2017年10月20日下午（14:20在学校操场集中，14:30准时出发）

三、参加对象 五年级全体师生

四、人员分工

1、路线规划及带路：李顺隆

2、校旗准备及照相：刘晓明

3、学生安全及文明行为督导：全体教师

4、各班学生签名存档：钟连玉

5、信息报送：刘晓明

6、指导撰写心得体会：语文教师 要求：全体学生都要撰写，统一用A4纸，每班装订成册。另每班要上交3篇质量较高的统一格式的电子稿参评（县级）。

完成时间为10月25日

五、安全保障及相关要求

1、全体学生统一着装（秋季校服）

2、往返途中均要排好路队，全程听从指挥，讲文明懂礼貌。

3、全体教师需于当天下午14:20之前到校参与组织工作。

4、参观过程中要低声不喧哗，认真观看。

5、参观结束后排好队伍返校，中途不能离开。

6、全体教师必须全程参与陪护与指导，中途不得自行离开。

2018年秋季学期开学工作汇报 篇5

府谷县教育局：

按照府教发〔2018〕25号文件精神，现将我学区假期及开学工作 情况汇报如下：

一．党建工作

1.制定出台了本学期《麻镇学区党支部工作计划》《麻镇学区党风廉政建设工作实施方案》《麻镇学区政风行风建设实施方案》《开展师德师风专项教育学习和建设活动实施方案》《建设学习型学校活动实施方案》，“方案”体现中央八项规定、县委十项规定，纪委“廉洁过年”等有关文件精神和教育局相关纪律要求，组织领导机构健全，职责分工明确，工作要求和措施具体细致、可操作性强。党风廉政建设和反腐败工作目标任务按计划完成阶段性任务。

2.教职工充分利用假期学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，学习笔记质量高。

3.修订出台《麻镇学区深入开展“三评一访”活动实施方案》《麻镇学区教师职业道德考核办法》和评价体系，有师德建设和公开承诺及相关责任书，近三年来的师德考核内容丰富、档案齐全，专人负责管理。

4.校务（绩效考核、教职工工作调整等）、财务、灶务（师生），随时公开、透明，确保师生、家长知情权，办事公平公正。

二．常规管理工作

1.3月1日前，课本、作业本、教案等办公用品准备到位；3日下午全体教职工到校开会（全部到岗），传达2018年省教育厅工作会议及县教育局会议精神，安排开学系列工作，学校组织人员进行了全面细致的安全隐患排查，水、电、暖、师生灶务、营养餐运行正常，后勤服务保障有力；4日，学生报到，全部注册，清理卫生，发放课本、教辅及作业本，寄宿生住宿，校园内外卫生清理彻底，校容校貌干净整洁，完成课前准备工作。

2.用书规范，没有违规配发、使用教辅资料现象，严格执行“零”收

费政策。

3.学校各类工作计划（包括逐周工作安排表）在放寒假前完成初稿，并于3日召开校委扩大会，根据教育局2018年工作要点，再一次进行修订完善定稿，打印出台。

4.课程开设严格执行市县教育局标准，开齐课程、开足课时，将“世界节水日”、“清明节”、“世界卫生日”、“国家安全日”、“五一劳动节”、“母亲节”等教育活动列入学校工作计划及逐周活动安排表，强化德育工作，凸显德育实效。

5.科学设置《周工作安排表》，将学区“逐周工作计划”分解细化为时间、地点、内容、参加人、负责人及具体要求，一目了然，印发给教职工并上传到校园网及家校共育QQ群、微信群，可操作性强。

6.在全面总结上学期素质教育“三个一”工程开展情况基础上，为了充分挖掘、发挥教师特长，本着给学生提供发展的机会和条件，让每一位学生都得到充分发展的原则，根据学生兴趣爱好，设立的舞蹈、电子琴演奏、软硬笔书法、美术、阅读与写作、体育六个“追赶超越”兴趣社团，每一个社团每周活动两次，列入教学计划，确保每一位学生至少参加三个兴趣社团活动。

7.5日举行升国旗仪式，正式上课。上课前，教师都精心准备了教案并及时进行审签，组织了新课教学，及时布置批改作业、练习。第一节课都利了白板教学，有效教学开局良好，秩序井然；当天，学校利用升国旗仪式、班会进行了法制教育。

8.假期工作安排与落实情况。

放假时，给家长印发了《学生素质教育报告单》《麻镇学区致家长的一封信》，全面汇报孩子学期综合素质评价结果，汇报府谷教育及本学区教育教学工作取得的新成果；假期安排了师生读书学习活动，同时给学生布置了适量的假期作业，包括科技小发明、小制作等实践类、活动类内容，4日，收回假期作业并评奖，作业完成情况良好，同时组织了假期作业完成情况考试；假期护校值班记录详实；及时上报有关材料，及时安排人员

参加有关会议，与局、室各单位工作对接顺畅；假期没有违规补课现象。

9.安全维稳工作开展情况。

①.暑假期间，学校领导轮流负责，安排专人蹲守24小时值班，负责 学校安全保卫、防洪防汛工作，工作扎实，没有发生任何事故。

②.安全工作计划、组织机构、制度健全，责任明确，每月一次安全应急演练主题突出；建立了全国“两会”期间学校（园）安全维稳工作领导小组，组员分工细致、职责明确，专人落实“日上报”工作；建立健全安全工作台账，继续执行值周人员安全隐患日排查排除制度，“白大褂”“红袖章”行动常态化，使安全工作常抓不懈，争取万无一失，努力创建“平安和谐校园”。

③.总务主任组织门卫、班主任、部室管理员、电工、灶务人员，对校园校舍、周边环境、教学设施、师生灶务安全隐患进行了全面细致的排查、排除，记录详细。中心小学、中心幼儿园组织召开了全校学生家长安全工作专题会议，和每一位家长签订了《麻镇中心小学（幼儿园）学生安全接送协议书》、《麻镇中心小学（幼儿园）学生安全家校联合管理协议》、《麻镇中心小学寄宿生路途安全责任书》，就学生的上下学时间、路途、乘车、请假、接送等安全问题进行联手管理，不留空档，尽可能保障孩子安全健康成长。

④.学校与教职工签订了《麻镇学区校园安全工作责任书》《麻镇学区教职工私家车车主责任书》，落实了各个环节的安全责任到人。

⑤.食品采购继续按照有关文件要求进行，确保食品卫生安全。⑥.根据教育局安全信访维稳通知精神，制定了《麻镇学区信访维稳工作实施方案》，建立了组织机构，重点防控对象的说服与劝解工作、来人来访接待、矛盾化解等工作责任落实到人。

三．人事管理工作。

1.上学期教职工绩效考核工作。上学期通过反复征求意见、建议，修订了《教职工绩效考核办法》《班主任工作考核办法》。考核过程充分依靠教职工代表，坚持民主、公开、公平、公正，及时公示结果无异后发放考

核金，考核平稳有序，有效发挥其激励作用。绩效考核原始过程性资料保存完整，考核结果与发放一致，签字确认手续完善。

2.班子成员分工明确、具体，教职工工作分配兼顾专业特长和学校实际需要，合情合理。领导班子成员都能按照规定担任教学任务，特别是年近50岁的副校长付军伟同志，一直承担班主任、数学课教学工作，远超市教育局规定的工作量，为教职工树立了勇挑重担的良好榜样，重磅增加正能量。

3.临时雇佣后勤人员减少到最少（厨师2人，门卫、锅炉工2人），并实行“一学期一协议”和“谁聘用谁清退”原则进行管理，协议到期即可解聘。

4.开学第一天，校长、副校长进教室“流动式”观摩全部教学，特别观摩了新教师的第一课，并及时给予点评、指导。

5.没有不在岗人员。四．教育精准扶贫工作 1.学生资助工作情况

①制定了《麻镇学区教育精准扶贫工作实施方案》，成立教育精准扶贫工作领导小组和办公室，办公场所和设施配备落实到位，付军伟副校长专门负责落实相关工作。

②会议精神贯彻落实情况。省市县相关会议及文件下发后，学区及时传达到位,及时发放《教育精准扶贫资助政策》宣传册给每一位教师、学生、家长；及，召开建档立卡贫困学生及学区认定的家庭经济困难及特殊家庭在校学生家长专题会议，详细传达省市县落实教育精准扶贫、控辍保学会议、文件精神，并就我学区相关工作进行说明。

③精准扶贫家庭学生的建档立卡工作。通过电话联系、入户走访等途径，对建档立卡家庭学生进行了彻底调查、摸底，精准掌握这些学生的基本信息，并建立了信息台账，建立专档，优先资助，跟踪管理，逐个走访建档立卡贫困家庭学生。

④学区严格执行零收费政策，学生扶贫补助资金按申请、评审、公示、发放四个程序规范实施，资助全覆盖，专账核算；资助系统由副校长管理，会计维护更新，及时准确上报相关数据；校长、副校长和会计等专职管理人员对精准资助的相关知识及各类数据的掌握准确。

⑤制定了《麻镇学区开展“三秦教师结对帮扶贫困学生”专项行动实施方案》，将县、镇确定的在我学区上学的建档立卡贫困学生7人，及学区认定的家庭经济困难及特殊家庭学生8人，都立为帮扶对象，全体教师结对帮扶，确保每一位贫困学生至少有一位教师帮扶。帮扶内容为思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高，帮扶活动过程记录资料全面详实，期末纳入教师工作考核。

2.控辍保学工作情况

①制定了《麻镇学区控辍保学实施方案》，成立了控辍保学组织机构，建立了各项制度，按照“一岗双责”的要求落实控辍保学责任，校长与班主任、科任教师分别签定了目标管理责任书，各负其责；学生转学手续齐全、完善、真实，建立了详实完备的留守儿童信息台账，实行一人一档案，建立了留守儿童管护中心。

②通过专题会议、微信群、QQ群、发放宣传材料等途径和方式，学习贯彻省市县有关控辍保学会议、文件精神，做到学校、教师、家长控辍保学主体责任、管理责任明确。

③服务范围有义务教育阶段重度残疾儿童一名——丁家梁自然村丁守富，采取送教入户的方式教育；义务教育段另外三个轻微残疾儿童丁健全、李富娟分别在府谷县二、三完小随班就读，刘珂源在府谷县特殊教育学校上学，没有辍学生。

④畅通上传下达对接通道，确保信息传递准确、及时。建立精准扶贫责任人与教育局、便民服务中心信息传递一一对应关系，夯实责任，尽可能控制信号衰减，有效完成材料、信息传输工作。

五．追赶超越工作

1.制定出台了《麻镇学区2018年“清家底、理思路、追赶超越”实施方案》，组织机构健全，师生人人确立追赶超越目标。

2.2018年上学期“追赶超越”工作任务明确，并建立限时完成情况“一览表”张贴上墙，责任落实到人，接受监督。

六．上学期期末检查通报中的问题研究解决、整改落实情况 上学期末，我们将教育局期末检查通报中存在的问题归类为：“通报”中点到的共性问题、本学区问题；兄弟单位存在的值得本单位注意和防范的问题；自查到的问题，分别落实整改措施和责任人，制定了整改工作实施方案，一一予以落实到人，有的问题已经整改到位，有的不能立即整改到位的问题，已经具体落实到各类工作计划中逐步实现整改，不留尾巴（详见整改实施方案）。

七．幼儿园工作

1.中心幼儿园、中心小学同步，按时开园，活动正常。

2.幼儿园常规保教活动开展正常。保教各项工作计划、一日活动安排齐全。计划中体现“家长委员会”“大家访”“家长开放日”“幼儿亲子活动”“家长会”“家长微信群”等形式及时与家长交流沟通，有计划地向家长传授育儿知识，家园共育工作明显；统一制定了《幼儿周活动安排表》《幼儿园逐周活动安排表》。各班根据幼儿年龄特点认真制定活动计划。

2018年秋季学期教研工作计划 篇6

教研工作计划

一、指导思想：

本学期，我园将以《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以提高教师教科研水平为目的，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活；立足本园实际，加强园本培训与研究，分层次对教师进行培训，提高组织活动和教研能力。不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、情况分析

本园共有六班级，分别为两个小班，两个中班，两个大班，在职教师8名，聘用教师5名，自愿者2名，是一支较年轻的教师队伍。

三、教研目标

1.继续加强对《指南》、《幼儿教师专业标准》等理论知识的学习，提升自身专业能力。

2.将办园理念与课程相结合，树立一日互动皆课程的观念，并能从“以幼儿的发展为本”的理念出发，尽量使每一个活动都能在促进幼儿的发展中体现最大价值。

3.继续加强园本培训，对教师进行培养，特别是对外聘教师的培养，充分挖掘教师的各种潜力，不断提高教师的专业水平。为优秀教师、骨干教师提供平台，以老带新的形式促进青年教师的成长。教研活动的开展致力于解决教学一线的问题，以集体的智慧获取解决的方法，做到由下至上的切实开展。

4.提升教师教学活动设计的能力，积累实践经验；提高教师有效的专业反思能力。

5.让环境体现课程实施的“轨迹”，加强幼儿的参与度，环境与幼儿互动；提升教师游戏组织实施与观察指导及评价的能力。

6.加强教研的内涵建设，优化教研活动的组织形式和内容，使各个层面的教研形成自觉反思、互助成长、提高教研活动的质量。

四、具体措施

1.学习理论、加强实践、自觉反思，提升教师的专业化水平。（1）组织教师以集体学习和自学相结合的形式学习《指南》语言领域内各年龄段幼儿学习发展的目标，提升教师对各项活动的目标的制定能力，进而为教师对幼儿的分析、评价、支持、引领打下基础。

（2）加强对《幼儿教师专业标准》的学习，以标准要求自身，处处以规范行事，树立一个专业的幼儿教师形象；继续师德学习，规范教师自身行为，优化内在素养。

（3）由行政分级带队，组织和引领教师开展“一课三研”和半日活动组织等活动，在活动中指导教师设计教学活动，优化一日生活中的细节，落实保教结合。教师间相互听评课，反思研讨，从自身与他人身上积累教学经验。

（4）组织教师学习专题报告，通过走出去请进来的方式，或者网络研修的形式，多学习、多吸纳、多实践、多反思，加强对各种教学手段的掌握。

（5）要求每位教师每月至少阅读两本关于自身专业成长的书籍，并学以致用。

2.认真落实教研制度

（1）及时更新自我认识，到其他优秀园所观摩其教研组织的形式，取其精华结合自身实际，将教研活动做精、做细、做实，以促进教师的专业发展，并接受专家和幼儿园领导的定期监督和指导。

（2）加强与园长的交流与汇报，接受指导。

（3）针对理论与实际工作脱节的情况，在问题式教研时先梳理理论知识，开展相应的培训，再根据培训开展后续的实践性教研活动，将教研的现场转入到教室，让老师们在学、说、做、改的过程中提高教研的时效性。

（4）丰富大教研的活动形式，利用各种资源，优化研究活动，针对功能室的指导缺乏层次性问题，由活动时负责人与各级组织开展年级教研，在讨论中梳理出相应的活动目标，玩法以及指导策略。

3.环境的教育作用，体现幼儿的参与性

（1）激发幼儿班级主人翁的意识，教师作为引导和倡议者，引导幼儿班级环境做进一步的规划，制定相应的规则。

（2）在主题活动预设中，事先规划好主题活动中如何引导幼儿参与到环境的布置中来，并逐步实施计划，有效利用家庭和社会资源，将主题活动从校园扩散到幼儿生活中去，让幼儿带着探究的心理去学习，学会发现问题、提出问题、解决问题，充分发挥主题活动的价值，真正体现幼儿与环境的互动。

（3）激发教师的“动手能力”，督促教师与幼儿一起用各种形式展现主题活动的内容，营造主题背景下的氛围。

（4）3月进行全园班级的环境创设评比，每月第一周周末进行各班级的主题活动环境巡查，促进教师间的相互学习，自我反思。

5.继续加强“读懂幼儿”的学习，做到有效观察、有效指导，提高幼儿的能力发展

（1）各教师对本班幼儿发展水平进行分析，拟定出本学期的观察重点，做到幼儿目的的观察。

（2）在观察记录中，从要求上明确了教师观察的点，观察的量也从每周对一名幼儿进行观察指导增加到每周对两名幼儿进行观察指导，并要求教师依托专业建议对幼儿进行后续的发展指导。

（3）园长、保教主任和教研组长分层次和阶段对教师的观察记录进行检查，审视教师观察指导的能力。

6.丰富幼儿成长档案的内容，除了以照片、文字和作品呈现幼儿成长和发展的过程，将教师对幼儿、家长对幼儿学习发展的评价作为幼儿成长的见证入档，教师根据各种评价判断幼儿的发展水平，并及时的作出教学的调整，对个别幼儿提供适宜的帮助和指导。

五、各月份工作安排 九月份

1.研讨教师教案如何拟写；

2.研讨如何对大、中、小班级进行体操编排；

3.研讨对各班班级走廊和室内的环境创设如何布置，开展环境创设评比活动；

4.研讨对各班级班级走廊如何布置；

5.研讨如何有效的根据班级幼儿开展班级区域活动； 6.网络研修:《幼儿园孩子不愿意午睡怎么办》； 7.针对各年级组存在的问题进行研讨。十月份：

1.教师如何有目的性的去开展户外活动研讨；

2.以语言领域为主题进行公开课评比活动并进行“一课三研”；

3.网络研修:《教师如何与家长进行有效沟通》； 4.针对各年级组存在的问题进行研讨。5.教师如何有目的性的去开展户外活动； 6.集体网络研修。

十一月份：

1.研讨如何关注幼儿心理发展以及培养幼儿的兴趣； 2.研讨如何加强幼儿区域活动的开展； 3.研讨如何提高家长工作的时效性； 4.网络研修:《如何培养孩子的独立性》； 5.针对各年级组存在的问题进行研讨。十二月份：

1.网络研修:《幼儿教师专业素养的要求》； 2.针对各年级组存在的问题进行研讨； 3.拟写教研组工作总结； 4.收取各班级教师教案装档。

2018年秋季学期禁毒教育实施方案 篇7

教育教学工作计划

本学期我校的教育教学工作将紧密围绕学校工作要点，立足我校教学工作的实际，以提高教育教学质量为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量。现根据我校的实际情况特拟定本学期的教育教学工作计划如下：

一、学校基本情况

我校现有教师31人，其中在编教师31人，在籍学生656人，目前我校学生总体知识结构较为单一，综合素质较低；确定今年的工作重点是“巩固已有成绩，力争再上台阶”。根据这个工作重点，结合上级工作安排，本学校工作安排如下：

二、工作重点：

1、增强师生素养，提高教育教学质量，谋内涵发展。

2、彰显特色文化，强化教学管理效应，创社会美誉。

三、主要工作：

1、加强教学常规管理。

（1）、全面落实课程计划，严格按照课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。（2）、教导处切实做好、做细每月一次的教学常规督查工作，并把督查量化结果纳入教师的绩效考核工作中。

(3)、要求各任课教师认真做好每个单元的教学质量检测工作，认真做好学生成绩的登记以及单元检测的试卷分析工作。

2、做好教学质量检测。

（1）、强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期考试情况，教导处将对薄弱环节(年级学科)跟踪调查指导。

（2）、教师可以采取多种方式进行，并做好质量分析，要求各学科教师要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。

3、加强对青年教师的业务指导。以师徒结对活动为抓手，积极发挥教研组内优秀教师的示范作用，提高本组教师的教育教学水平，促进每一位教师的专业发展。

4、以提高课堂教学效率为重点，高效组织青年教师汇报课、骨干教师专题研讨课等教研活动，使教师在交流学习中反思自我，快速成长提高。

5、强化课堂教学研究活动，切实提高课堂教学质量。课程改革的核心环节是课堂,实施其基本途径就是课堂教学，广泛开展指向正确、主题鲜明的课堂教学研究活动，要在学 生学习方式变革这一重点上有所突破，才能有效提升课程的实施水平，各年级、各学科要坚持每周一次听评课活动活动。

6、结合课程改革，加速推进教育信息化，在现代教育理念的指导下，打好信息基础建设，要充分利用丰富的网络教学资源，有效整合信息技术与学科课程，为学生的发展提供广阔的空间，探索教学改革的新手段、新方法、新途径、推动教学观念、教学模式的更新和优化，促进学生全面素质的提高。

7、积极组织全校教师投入教科研活动，认真学习教育理论，深入开展课堂教学改革，带领教师大胆探索，努力实践，重视激发学生独立思考和创新意识，培养学生的科学精神和创新思维的习惯，全面发展学生素质。

8、切实抓好毕业班教学工作，力争在两个方面抓出成效。第一：课堂纪律问题。一方面我们要培养同学们正确的纪律观，同时要提高课堂教学对他们的吸引力，把他们的注意力吸引到学习上去，才能标本兼治；要把课堂纪律当作重要问题来研究，以便创建更加有利于我们教学的课堂环境。第二：学困生问题。及时了解学生情况，制定落实帮扶计划，教学改进工作，尽量多组织学生进行学习方法交流，帮助后进生顺利升学。

9、根据学生年龄特点，各教研组开展适合学生的小型活动，让学生的身心得到健康发展。

10、认真组织好兴趣小组活动。兴趣班是学校素质教育的重要阵地，是同学们发现自我、展示自我的广阔舞台，是特色教学的重要形式之一，已成为我校课堂教学工作的重要补充。新学期对兴趣班活动提几点具体要求：

第一、教师要根据兴趣课特点以及学生特长在班级中进行学员甄选，因材施教，将教学建立在学生兴趣与特长相结合的基础上。

第二、制定明确的教学计划和目标，加强常规要求，丰富教学内容，做好每一节课的活动记录工作。

第三、严格学生考勤纪律，保障兴趣班活动安全有序开展。

第四、注重对学生作品的日常收集与整理，为学期末的汇报验收、优秀学员评选工作做好准备。

五、主要工作及安排 九月份：

1、开学常规管理，正常教学秩序，2、组织制定学校工作计划、教研活动计划，教学计划等。

3、做好招生工作，建立一年级新生学籍档案。

4、本月的教学常规检查。十月份：

1、检查各科备课、听课笔记。

2、组织实施语、数、英期中质量调研。

3、组织教师参加推进新课程的培训，交流、研讨。4、1—6年级的书法比赛活动。

5、本月的教学常规检查。十一月份：

1、组织教师参加推进新课程的培训，交流、研讨。

2、检查各种计划、备课笔记。3、4—6年级演讲比赛。

4、本月的教学常规检查。十二月份：

1、总结评比，各资料归档。

2、教学工作质量评价。3、1—6年级的美术比赛。

4、本月的教学常规检查。

5、组织期末测试及阅卷工作。5

2018年秋季学期禁毒教育实施方案 篇8

2018年秋季开学典礼主持词

亲爱的老师、同学们: 大家下午好，愉快的暑期已经结束了，充实丰富而又紧张的新学期已经开始。新学期我们迎来了* 位新老师，她们分别是**老师、***老师、**老师、**老师、**老师，同时我们还迎来了**位新同学，现在就让我们用最热烈的掌声向新的老师同学表示欢迎。

一、宣布仪式开始

新的学期，新的希望，让我们就在今天，就在这里一起放飞。

二、典礼开始

现在，请允许我们郑重宣布：**小学2018年秋季开学典礼现在开始！

第一项 升国旗升中华人民共和国国旗。

大会进行第一项全体起立，升国旗、奏国歌、行队礼。礼毕！

第二项 校长致辞

我们**小学之所以能够蓬勃发展，是因为我们有勤奋博学、进取争先、热爱祖国、献身教育的校领导和老师们！新的学期，新的希望，下面，我们以热烈的掌声欢迎**校长为本次开学典礼致辞，*校长的致辞让我们感到振奋和鼓舞，校长总结了我们的成绩，同时提出了新学期的希望和要求，愿我们互相鼓励、互相鞭策、共同携手描绘学校美好的未来。让我们再一次用热烈的掌声感谢周校长。

第三项

请*主任宣读《**小学关于表彰奖励学习标兵的决定》。

第四项

向学习标兵颁奖。

这 ** 位同学在上学期期末检测中取得优异成绩，他们是我们的标杆，是我们学习的榜样，希望全体同学以他们为标尺努力学习，在新的学期取得更加优异成绩。再次把掌声送给他们。

第五项

教导处*主任对新学期学生常规做具体要求。第六项

教师代表讲话

无私奉献是老师的信念，我们的成长离不开老师的辛勤培育。我们**小学有一批高素质的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家；他们热爱教育、富于创造。让我们用热烈的掌声有请优秀教师**老师讲话。

让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意！

第七项

学生代表发言

上学期我们在老师的精心培育下，努力拼搏，收获着丰硕的成果，成绩的取得离不开老师的辛勤付出、同学们的积极努力，请学生代表

同学发言，大家欢迎。同学代表全体同学对新学期表了态，希望大家处处严格要求自己，在新学期取得更大的进步。

三、新学期要求

新的学期我代表学校向全体师生提出几点要求：

（一）养成良好学习生活习惯。本学期我们的工作重点依然是文明礼仪教育和精细化管理。希望全体师生严格按照师生一日常规流程规范自己的各种行为，做“一平米…好习惯”的模范。

（二）讲文明、讲卫生，从我做起，从现在做起。讲究个人卫生，不乱扔垃圾，提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒，确保地面的干净。以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，创造舒适的校园环境。讲究礼仪，见到老师、长辈主动问好。校园内穿校服，佩戴红领巾

（三）自觉维护校园秩序。进入校园严禁跑跳、追逐打闹、大声喧哗，校园内行走自觉做到二人成对三人成行

（四）本学期我们将在校园内继续推行争章创星活动。

（五）注意安全 1.注意校园活动安全

进入校园，不带刀子、打火机、爆竹、手机等物品，也不准带进零食；课间活动时做到做到“八不一让”。不做剧烈的活动，不追逐打闹，不攀高，不拥挤，不抢道、不在教学区域打球、踢球，不翻爬扶栏，不打架骂人等。在食堂就餐，要有序，文明。做到不抢不争，不高声喧哗，不打闹、不乱到剩饭剩汤。2.上学放学途中交通安全

乘车学生系好安全带，在车上遵守纪律，乘坐家庭车辆的要坐稳扶好，家长的一切车辆到十字路口停下，自己或在家长带领下到校。步行要靠边走。中午回家的同学不准在校门口聚集吵闹。下午放学各班级按路队行走，一二三年级出门向西至十字路口，四五六年级同学出门向东拐过南边向西停下，家长在此等候，车子在蚕茧站前边路上，学生回家告诉家长。

3.继续做好防溺水安全

星期天、假期不到危险水域玩耍~

奋斗今天，坦然面对明天，从今天起争做校荣我荣，校衰我耻的高标准的**人，让我们脚踏实地创造一个比昨天更美更亮的学校

四、结束

老师们、同学们，九月是收获的季节，秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。校长的期望，老师的教诲，同学的心声，我们要时时铭记在心。新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育新的憧憬与希望，面对这一更为紧张和富有挑战性的学习与工作，我们每一位教师、学生应以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏！在此，我祝愿并相信我们每一位师生都能以自己的勤奋与智慧书写新学期学习与工作的满意答卷。我们有理由相信，只要努力与我们同行，希望就会与我们同在!辉煌就会与我们共存！

最后祝愿老师、同学们在新的起点，取得更辉煌的成绩！

祝各位老师身体健康、工作顺心！祝同学们学习进步！

我宣布：**小学2018年秋季开学典礼到此结束。

请各班有秩序地回教室。

2018年秋季学期家长会讲话稿 篇9

柿子镇中心完小

刘芝玲

尊敬的各位家长：

大家好!

在这秋高气爽的金秋时节，我们又迎来了柿子镇中心完小2018 秋季学期家长会。除了一年级的家长朋友们我们是第一次见面，其他家长朋友我们也算是老相识了。在这次家长会上，我们学校主要是跟家长有一个良好的沟通，达成共识，让家长们配合学校共同教育好我们的孩子。我们家长希望自己孩子有个好老师的同时，我们的老师也希望我们的孩子有个好家长，因为，孩子教育的成功与否，取决于家庭、学校、社会三方面共同合作，尤其是家庭与学校的配合，因此，在这里，我校对在座各位家长提出以下几点要求：

一、为孩子树立学校、老师的正面形象。

孩子喜欢学校，自然就喜欢上学，孩子喜欢老师，自然就爱学习。那怎样才能让孩子喜欢上学，喜欢读书?对于孩子来说，家长的引导是非常关键的。小学生还比较单纯，他们自我分析能力较低，家长的意见对于他们影响是很大的。因此，家长对于学校、老师的评价直接影响到孩子对于学校、老师的信任程度及喜欢程度。在这里给各位家长一个建议，在孩子面前必须树立学校、老师的正面形象。什么意思呢?如果爸爸、妈妈都说柿子镇中心完小好，孩子就会觉得好，觉得在这里读书很高兴。爸爸、妈妈说教你的老师好，孩子就会觉得老师好，就会佩服老师，听老师的话。相反，如果家长在孩子面前埋怨学校或者老师，孩子就会觉得既然爸爸、妈妈都说学校和老师不好，那我为什么要听他们的，这样就严重地影响了孩子学习的积极性。那如果家长真的对学校或者老师有什么意见的话怎么办呢?可以直接与我们的学校领导、老师沟通，解决。学校与家长建立良好的互信关系，我们对于孩子的教育才会更加成功。

现代社会网络发达，各种信息铺天盖地，其中也不凡有很多与教师相关的、有负面影响的文字、图片、视频信息。如某某学校的某某老师怎样怎样打学生了、骂学生了等等。这些信息可能会在一定程度上影响教师在家长们心中的地位和形象。但是，亲爱的家长朋友们，网上的这些坏老师绝对不是我们学校的老师！我们学校的老师个个爱岗敬业、无私奉献、关爱学生，请你们相信你孩子的学校、相信你孩子的老师！只有相信老师、支持老师，在教育孩子的问题上与老师达成共识，才能最大程度的教育好我们的孩子。

二、与孩子保持良好的沟通，配合好老师工作。

特别是刚进入一年级的孩子，首先感到的是新鲜、好奇，学习上的所有行为都是被动的，为了让你的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头。所以家长应每天抽时间陪孩子聊聊天，了解他在学校做了些什么，有什么快乐，有什么烦恼，并及时做好引导，保证孩子有一个良好的心态进行学习。每天放学后与孩子聊天还能及时了解到在学习上老师的要求，例如作业本要签名，要做家庭作业，或者明天要上交什么资料，学校下发了什么通知等等。每位家长如果能配合好老师在家里对孩子的学习起到督促作用，那孩子良好的学习习惯相信会更快养成，对学习也会更重视。以往有家长们千万不要觉得每天都要签名，检查作业是老师的事。试想，如果家长每天督促检查孩子的作业，发现情况马上与老师联系的话，孩子敢偷懒吗？如果家长对于学校布置的任务都能重视，并及时完成的话，你的孩子能放松吗？因此，家长对于老师工作的配合，会使我们的教学工作事半功倍。

三、培养孩子良好的行为习惯。

“细节决定成败”这句话相信大家都听过，生活上的一些细小的行为习惯往往会影响到一个人的将来的成功与否。因此，孩子良好行为习惯的培养是非常重要的。父母是孩子的第一任老师，希望各位家长能担当起这个责任，做好以下的教育：

1、学会自己的事情自己做：要孩子学会自立，首先让孩子学会自己整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识——只能指导，不要替代。整理书包的过程是一个思考的过程，(今天有那些学习活动，所有的准备做好了没有，明天要戴的红领巾准备好了吗)。只要家长投入点时间，督促孩子认真执行，一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。

2、养成文明有礼的习惯：说话文明，对人有礼，主动问好，不说脏话;遵守交通规则，不随地乱丢垃圾，在需要排队的公共场所自觉排队等等。当然，我们的家长要想孩子养成这些文明礼仪的习惯，首先要自己起到带头的作用，要不然光说效果是不大的。

3、养成早睡早起的习惯，晚上尽量不要让孩子看电视，9点前一定要上床睡觉，早上7点前一定要让孩子起床。

良好的习惯不是一朝一夕就可以养成的，它经过孩子较长的实践过程。孩子在反复的实践中，良好的习惯和不良的习惯还可能会相互转化。家长要培养孩子良好的行为习惯，就要做好长期“历练”的心理准备，不能操之过急，否则会适得其反。

四、与学校、老师保持密切联系，有效沟通。

其实作为老师，我们最大的心愿是学生学有所长，健康快乐地成长，为此，我们每一位老师也付出了很大的努力。尤其是一年级的老师，开学的这段时间里，她们可以说连歇口气，喝口水，上个厕所的时间也没有，无论是上课，下课还是放学都围着孩子转。为了让一年级的孩子能尽快适应新的生活，她们的确很辛苦。其实，如果孩子在学校出现什么问题，我们老师都是尽可能妥善地处理，但有时候却不能得到我们家长的体谅。可能会出现这样的一种情况，就是孩子在学校与同学发生争执、吵闹的情况，老师作了及时的处理和教育，但孩子回到家里会向家长哭诉，他们往往会避重就轻，讲的时候掩饰自己的错误，只说自己被同学欺负，被老师批评，很多家长一听孩子被欺负，那还得了，没有弄清楚原因，就找老师发难，这样的做法是很不理智的，一方面伤害了老师的情感，一方面也让我们的孩子有一种错误的认识，就是当犯了错误，撒个小谎，父母就会帮他们出头，这种错误的思想是不利于他们成长的。所以，希望以后有什么问题，我们的家长能采取理智的方式，不能光听孩子的一面之词，与老师、学校进行有效沟通，妥善处理，共同教育孩子，这才是上策。平时可以多抽出时间与老师沟通，孩子感觉到家长与老师的和谐关系，自然会更喜欢学校的生活。

2018年秋季学期禁毒教育实施方案 篇10

一、指导思想：

学校在县教育局、镇党委、政府的领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习党的十九大精神，贯彻落实“三个代表”重要思想，切实把教育放在优先发展的战略地位，依法办学，依法治教、加强领导，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，狠抓常规管理，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，创建内外和谐、美丽的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶。

二、工作目标：

1.加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。2.以人为本，德育为先，强化行为规范养成教育。3.全面实施精细化管理，规范办学行为，提升办学内涵。4.狠抓教学常规管理，加强质量监控，努力提高教学质量。5.加强队伍建设，努力建设学习型的师资队伍。6.落实安全教育管理制度，提高学校安全管理水平。7.完善精准扶贫各项工作。

8.做好“美丽太和.清洁乡村.美丽校园”的各项工作。9.全力做好义务教育均衡发展的各项工作。10.配合上级，做好安全工作。

三、工作重点和措施：(一)德育工作

1.一是加强师德教育，建设一支素质较高的德育队伍;二是贯穿一个主题，发展学生个性，培养学生特长，全面实施素质教育;三是强化一项工作，加强对学生日常规范教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成;四是重视一种教育，加强中华传统美德教育，培养学生仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。五是开展一系列活动：即班队活动，校园文化、文体艺术活动，社会实践活动等。六是营造一个环境，加强校园文化建设，优化育人环境。七是要达到一个目的，打造书香美丽校园，创建平安和谐校园。

2.做好学校班队主阵地工作。坚持“育人为本，德育为先”，遵循学生身心发展特点，以课程实施为学校德育主渠道，广泛开展形式多样的主题教育实践活动。认真贯彻落实《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，加强对学生的文明礼仪、遵纪守法、行为规范和爱国主义、集体主义教育，促进学生良好行为习惯的养成。

3.不断完善校园育人环境建设。学校要彻底消除脏、乱、差的现象，从细处管理，确保学校净化。切实加强校园文化建设，优化育人环境，继续开展“美丽太和.清洁乡村.美丽校园”活动，把校园文化建设推向深入。

(二)教学工作

1.严格按照教育局要求开齐开足课程。开学初教导处要按要求把《总课程表》、《教师任课表》、《作息时间表》等三种表格上墙并送中心学校。

2.狠抓课堂教学的落实。要在充分备课的基础上，严把每节课40分钟关，向40分钟要质量，严禁教师上课时间在教室内抽烟、接打手机、擅自离开课堂等不负责任的行为。

3.落实教学工作常规要求。一是要进一步加强课程开设和课堂上课情况的力度，确保开齐课程，上好每一科，二是进一步抓好抓实教师常规工作的有效落实。4.加强监控，保证教学质量。一是充分挖掘多媒体的使用潜力，通过丰富多彩的课堂内容激发学生学习兴趣，继续扎实抓好兴趣小组活动，全面实施素质教育。二是学校将分别对各年级进行教育教学质量抽测。

5.学校教研工作每两周至少开1节教学观摩研讨课。每位教师都要开一节校性以上公开课。要提供公开课的教案、教学设计说明，每次至少安排一节课的时间作为教者说课、听课老师评课及交流互动的时间，教研整个过程要形成材料备查。每位教师学期听课节数为不少于15节。学期初，教导处拟好教师开课的时间、内容，安排公开课时应全盘考虑。

6.相关活动。

（1）组织教师写相关论文进行参选;（2）开展小学生语文素养、数学素养等比赛

（3）开展小学生规范字、舞蹈、独唱比赛、乒乓球比赛等;（4）组织参加教师基本功现场赛、课堂教学比赛等;（5）加强阳光体育运动，增强学生体质;(三)安全工作

1.坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想意识，认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，深化“平安校园”“和谐校园” “美丽校园”建设，维护学校安全稳定。

2.建立安全目标责任制，采取切实有效的防范措施，警钟长鸣，常抓不懈，严防一切事故发生，确保学校财产安全和师生生命安全：一是落实假日值班制度和校舍、电路、设施、设备经常检查制度，对校园安全管理要做到值日包干责任制;二是一律严禁小学生骑自行车上下学，学校应时时刻刻关注并做好清查工作;三是学校大门要及时上锁，要认真执行出入登记制度;四是要落实上下午最后一节课的一分钟安全教育，遇到恶劣天气，教师分包到组做好学生护送;五是教室要有安全规定;六是经常性地进行安全教育，做到有计划、有主题、有活动、有记录、有总结。特别是做好安全预案演练工作;七是学校校长与各老师签订安全目标责任书，学校的安全事故必须在规定的时限内上报中心学校，严格执行责任追究制，出现问题各项工作实行一票否决，当事人进行责任追究。

(四)后勤工作

1.加强后勤队伍建设, 进一步健全后勤人员的岗位责任制，要树立为师生服务的理念，提高服务水平，做好固定资产的登记及清查工作，健全财产损坏赔偿制度和责任追究制度。

2.配合镇党委、政府的工作要求，做好“美丽郭庙.清洁乡村”的活动。3.按照县教育局的工作要求，认真做好“美丽太和.清洁乡村.美丽校园”的各项工作。

4.落实收费公示制度，严禁擅自设立收费项目，严禁擅自提高收费标准，严禁搭车收费、委托代收费等。做好义务教育阶段教辅资料使用管理，严禁向学生推销教辅材料，严格执行上级有关部门的收费政策，维护教育良好形象。

5.严肃财务管理制度，确保学校有限经费服务于教育教学工作。

2018年秋季学期禁毒教育实施方案 篇11

小班的学生年龄比较小，但是他们却需要活跃的氛围来为他们学习制造气氛，这样才能让他们更娇认真的学习，这个听上去可能不是很难，但是实施 起来却存在困难，因为小孩有个天性就是爱哭，面对这种情况的时候，我们应该耐心对待，这样才不会伤害孩子们幼小的心灵。为了更好的达到这一目标，我们制定了如下工作计划。

一、班级情况分析：

本学期我班共xx名幼儿，其中男生xx名，女生xx名。本班幼儿通过了上一学期的集体生活，大部分幼儿情绪都较稳定，但也有个别孩子尤其是新入园的幼儿，他们情绪的冲动和不稳定性仍非常突出。年龄比较小，自控能力差，和同伴交往时，经常出现攻击性行为。在本学期，要更加关注他们与同伴友好地相处，引导他们愿意与同伴分享，不再以自我为中心。

在上学期中，我班根据幼儿的兴趣、发展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有个性的发展。特别是在语言方面，不少幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。幼儿的表现欲增强了，在教学活动中的互动性好增强了。特是几个平时不爱说话的孩子，通过一学期活动开展，进步非常大。

孩子们的自理能力有了明显的提高，大部分幼儿会进餐、入厕，并学会穿脱一些简单的衣服、鞋袜。增强了为自已服务的意识，也产生了为大家服务的意识。不少孩子都非常愿意为集体服务。

在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也给予了较大的支持和好评。随着年龄的长大，孩子们的自控能力有了增强，对班内的一些常规也

能有意识的遵守，比如课后把小椅子插进去，喝水要有秩序排队，下课不乱追跑。

但是，本班幼儿发展仍存在着较大的个别差异，在上学期中仍存在有不足：如体育活动开展得不够丰富，个别指导得不够，以至于幼儿身体动作发展不均衡。有些体质较弱的来园较少，还有就是自控能力较差、交往和学习有困难的幼儿，因此这学期将会特别关注和帮助他们。本学期我们会制订各项措施，进一步培养幼儿。发挥我园的特色，对幼儿进行全方位的教育。

二、本学期教育总目标：

我们将结合新《纲要》的要求，陶行知先生活教育思想，多元智能论和方案教学理念，更新观念;根据本学期园务计划，结合本班的实际情况，以科研特色为抓手，在促进师幼全面和谐发展的同时根据幼儿的实际情况、年龄特点及个性差异，有目的地开展各式各样的主题活动，增强幼儿的合作意识、自控能力及班级的凝聚力，丰富幼儿各方面的经验，提高幼儿各方面的能力。帮助每个孩子顺利地适应集体生活，为每个孩子提供充分表现其发展水平和特点的机会，观察、了解每位孩子各方面的发展情况，创设活动情境，有针对性地组织各种活动引导孩子积极地与周围的事物、人物交互作用，促进孩子身心和谐地发展。

三、具体要求：

逐渐适应集体生活，对幼儿园生活有安全感。愿意参加多种活动，情绪稳定、快乐。有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。能接受预防接种和健康检查。

在日常生活中，能根据成人的提醒注意安全。

点点滴滴的积累将会为同学们的明天打下坚实的基础！

文体篇

大二的我们，课程的安排比较密集，体育锻炼的时间相对来说就少了。但身体是革命的本钱，必须抽出时间，让学习与健康同步。

初期的规划如下：

1.积极的响应学校和院内的活动，勇争上游，让尽可能多的同学参与其中。

2.多督促同学们在学习之余参加体育锻炼。因此将举行“寝室间篮球比赛，羽毛球比赛”通过这些活动加强班级的凝聚力。

3.定期的组织新而有意义的活动，让同学们坐在一起畅谈学习，生活，尽情疯狂。同时增加同学们的课外知识，促进同学们之间的了解。

4.积极的听取同学们的意见，并希望大家有什么好的建议大胆的提出来，大家共同努力。

组宣篇

现在的成型一班已是全新的一班,溶入新鲜血液的一班将继往开来，重展风采。

目前，同学们彼此已经熟悉,班内思想统一，积极而向上，友爱而团结。在完成学院分配的任务前提下,我们将组织一些娱乐活动,促进同学们之间的了解,增强同学们的友谊,我们将组织篮球赛,足球赛，歌唱比赛，联谊活动等,统一班级的思想，加强班级的战斗力。我们还会举行一些独特的活动,走在其他班集体的前面,走出有成型一班特色的道路。

我们的团日活动也要讲求新,独特,加深学校内其他人对我们成型一班的认识,在我们举行活动同时,我们会拿相机留下每个珍贵的瞬间,在每学期末,我们把我们活动照片做成视频或ppt,让同学们一起感受我们一起走过的每一个瞬间,最终尽力通过班集风彩的方式展出来。

最近,我们会统计新成型一班每个人的特长,爱好,以便于我们举行的活动既可以让每个人高兴,又可以尽每个人之所长,这样举行出的活动才会得到同学们的支持,更好促进班集的进步。