开学作文：我要开学了！（通用12篇）
开学了！新的教室，新的老师，新的年级，一切是那么新鲜。第一节语文课，老师讲的是第一篇课文，我却想看第二课，第三课，第四课……嗅着新书的墨香，翻看着课文的插图，多美啊。下课了，老师让我们来到操场，说操场上空气好！操场上人可多了，有奔跑的，有嬉戏的，有聊天的，热闹非凡。丁零零，上课了，大家奔跑着向教室方向……
开学了！新的学期带来新的希望。朱老师知道你们的梦想，想当一名优秀的少先队员，拥有健壮的体魄，享有学习的进步……怎么进行呢？千里之行，始于足下。脚踏实地，一步一个脚印。古语说，不积跬步，无以至千里。跬步就是一小步。所以要重视自己的每一点微小的进步，要学会鼓励自己，给自己信心。不怕一时的挫折，不惧暂时的困难，不拒绝小事，不轻视别人，一步一步接近梦想，实现梦想。
说起定理，他有一个怪癖，就是只要他做了的决定无论你怎样劝也起不了一丝作用，为此，我们这些作为他的朋友也是煞费苦心，经常是为了一件小事都会把口水用尽。很快，寇才知道了定理的定力，连夜乘飞机赶到了重庆。来到了我定理家门前。正巧，定理正在睡觉呢，无论寇才怎样敲门，他也不开。寇才气急败坏，坐在地上，说起大道理：“定理呀，我知道你的定力很不错，我为之连夜赶到了这里，你好歹也要把门开开呀!我没有功劳也有苦劳嘛，看在我是你的对手的份上你就开开吧。要知道……”就这样，激情演说开始了。我睡得正熟呢，听见这极富感染力的语句，我都想把门开开了。早上醒来一看，寇才正在定理家大门前睡觉呢，口水都流了一大把，一定是半夜也想让定理将门打开吧!第一回合，以寇才失败告终。
第二回合，寇才在定理不去春游的前提下，开始了行动。晚上，寇才一进家门就对定理说：“定理，你为什么不去春游?你难道不知道春游的好处吗?难道……”接着，寇才的演说会又开始了，不少的昆虫都因为神经受损而虚脱了。我在一旁看着，听着，自己都快哭了，寇才说的太好了，我也无法抵抗。谁知，寇才说完大喘粗气的时候，定理总算开口，丢下了一句话：“这是我自己的决定，你们无法改变。”我真实佩服定理，能这样潇洒地走开。不出所料，第二回合，仍以定理胜利告终。
“嘀、嘀、嘀”，小闹钟又响起来了，很久没听到它清脆的叫声了，我睁开眼又闭上，“快起床，开学
老师来了，她们还是那样的和蔼可亲;同学们来了，他们都长高了，大家聚在一起有说不完的话;新书发下来了，我迫不及待地翻翻这本，看看那本。
开学了，不信你瞧，操场上的开学典礼正在进行着呢!
同学们，小学五年级开学作文就到此为大家介绍完毕了，精品学习网的精品学习网在这里祝大家都能早日写出一篇好的
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五年级开学500字作文：开学第一天的感慨
“明天就要开学了……”妈妈的话对于正跷着二郎腿嗑着瓜子玩电脑的我来说，无疑是晴天霹雳!这个我一直不愿去面对的现实，还是要准时到来了。一想到要端端正正地听老师讲课，我便心里发毛。明天，明天……
“翁畅妍!7点了!”啥?7点?平常这个时候我的梦还没做到一半呢，我迷迷糊糊地把被子往头上一盖――继续睡!
好景不长，被子被妈妈一把掀起，她大嚷着：“你要不要去上学啊?今天可是开学第一天!”我立马醒了，哎呀17点半上课呀!我想起床，可是四肢发软、头晕脑涨。要是能继续睡，多好!我艰难地坐起，摇摇晃晃地走出卧室。
一边刷牙，我一边想：待会儿“消灭”哪包零食呀，玩儿哪个电脑游戏呀，偷谁的菜呀，宠物会不会饿了呀……想得我刷个牙花了足有10分钟。
刷完牙，我习惯性地来到电脑桌前，可是刚点击了“登录”，耳边就传来妈妈的吆喝：“快点儿，要迟到啦!……”
我垂头丧气地来到学校时已经快8点了，刚被骂现在又要挨批，唉!开学何等痛苦啊!
上第一节课，我开始打盹儿。不知过了多久，蒙咙中听见老师仿佛在叫我的名字，嘴巴“出卖”了我：“到!”我立刻成了全班的焦点。老师的脸铁青，眼睛直盯着我问：“我刚才说什么了?”我以蚊子的音量轻轻地说：“不知道……”结果很明显――罚抄书!
第二节课，我逼着自己不打瞌睡，可是不听话的脑子开了小差儿。我又想到了诱人的电脑，想到了QQ、游戏……我想得如痴如醉，老师说什么我一个字也没听进去。直到同桌踢了踢我的脚，我才如梦初醒。 (小学生作文 ) 老师问：“刚才有谁开小差儿了?”同桌淡定地站了起来：“翁畅妍!”唉!成也萧何，败也萧何!
第三节课，我发疯似的集中注意力才算没挨批。终于熬到放学了，我一下子瘫软在课桌上，长叹道：“唉!开学了，好日子一去不复返了!”是啊!寒假和开学，完全是截然不同的生活呀!
中午回家，我虽然尽力让自己去写作业，但还是忍不住看起了电视。开始只是听听声音，偶尔瞟几眼，后来看一会儿写一会儿，最后完全沉浸在电视剧中了。作业呢?只写了三行!
下午重演了上午的悲剧，由于中午没做多少作业，晚上做到了很晚才睡觉。筋疲力尽的我躺在床上，懊恼地想：“开学了!不能再自由散漫了，必须收心了……”
任何年龄段都可能感染水痘
水痘是一种常见的传染病，由水痘带状疱疹病毒引起，主要通过呼吸道进行传播，发病前两天及病后的五天，病人的鼻腔、口腔、咽部都有大量的病毒，通过飞沫进入空气进行传播。病毒进入体内后95％的人都会发病。
刘晓松介绍说，去年就有很多成年人感染水痘。水痘病毒的传染性很强，任何年龄段的人都有可能感染，但主要以小孩子为主。水痘的潜伏期为12～21天，大多为14～15天，以发热、周身性红色斑丘疹、疱疹和痂疹为特征。水痘常成批出现，开始是一个小红点，变成水疱，然后塌陷，最后结痂，所以看到的形状不同。水痘呈向心性分布，多见于头部、脸部、胸部、四肢近端等部位。
水痘不是身体“发”出来的
许多人以为，每个人一生中一定会出一次水痘。有些人因为害怕年纪太大才出水痘，承受更大的痛苦，因此当周遭有人出水痘时，还“希望”被感染上，认为“趁早”出了水痘，可以了却一件“事”。
事实上并非如此。刘晓松说，水痘是由病毒引起，并非从身体“发”出来的，因此，每个人一生中并非一定会出一次水痘。但由于水痘是一种传染病，而且是常见的疾病，一个人一生中被感染的几率很高。
一般而言，罹患水痘后，可终身免疫，但患过水痘的人，其病毒有可能会在体内潜伏多年，日后若再次感染，会引致带状匐行疹，也即俗称的“生蛇”，因为两者病因同一。相反的，从没出过水痘者，就不会“生蛇”。
因此，别以为自己出过水痘，就可高枕无忧，要预防的是“生蛇”。
幼儿要防与手足口病混淆
“虽然水痘和手足口病患儿都会出现发烧现象，但它们之间有着很大区别。水痘疱疹是全身性的，个头稍大且皮薄，有痒感；手足口病的疹子主要分布在手、脚及口腔，躯干很少，个小且颜色更红些，痒感不明显。”北京儿童医院感染管理科董丽娟主任介绍说。
水痘一般遍及全身，最密集的部位则是前后胸、腹背部，此外，头面部、头皮上、脚底下，手指和手掌上也可出现。在发热的同时或是第二天，即可出现米粒大小的红色痘疹，在几小时后，痘疹就变成明亮如水珠的疱疹。而手足口病在低热的同时，还有流涕、厌食、咽痛、腹痛等全身症状。
董丽娟主任提醒，无论是手足口病还是水痘，都属于传染性较强的疾病，所以，不管家长发现孩子出现上述的哪种症状，都应马上带孩子到医院就诊。就诊时，最好选择儿童专科医院。
成人水痘比儿童症状重
虽然同为水痘，但成年人发病时高烧、头痛、呕吐、周身不适等毒血症状明显比儿童更严重，病程也要比儿童长一些。这可能是因为成年人对水痘病毒的反应性较强有关。另外，慢性病患者，特别是正在服用激素药物的人，更要加倍小心，因为水痘会引发肺炎、脑炎等并发症。
因此，无论儿童还是成人，一旦染上水痘，首先应该多休息、多饮水，少饮酒、少吃辛辣食物，并及时到医院进行正规的抗病毒治疗，不要自己随便挤、抠水疱。如果腋下、大腿根部等部位有水疱，应尽量平躺，不要摩擦，避免留下疤痕或引起继发感染。一般来说除了内服抗生素外，对未破水疱可用含硫炉甘石洗液，如果水疱破了，则应使用阿昔洛韦软膏。
“初中各科的课代表是这门学科的领头羊，这个科目的成绩一定要名列前茅，各方面一定要做的比别人好，甚至是最好。如成绩，作业，课外知识方面。当然也需要责任感。”这段话对我来说是升入初中以来影像最深的一句话，也是我以前在做语文课代表时从未想到过的一句话。秦文君的《男生贾里》里有一句话是这样说的：“一个班级就好比社会上的缩影。”
读到这里，我想社会是竞争激励的，那么初中也是竞争激烈的，因为高手如云，所以我一定要对自己更加有信心，学习一定要加倍努力。
校园，是孕育希望的摇篮，是成就未来
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六年级暑假
“今天起早，天气好好，背着书包去学校„„”随着阵阵歌声，转眼间，那美妙的假期就过去了，正如朱自清的《匆匆》里所说的：燕子去了有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我也很高兴，度过了年关，又可以与同学相聚了。
开学了，我骑着我那“宝马”去学校，看见同学们的精神面貌都焕然一新，别人不说就说说我的哥们张宏远吧。上学期的他还非常邋遢，有时连脸都不洗，牙也不刷，就去上学了，而且连作业有时都忘记带了，甚至有时忘记写了。记得那次更让人无语。那还是上学期快期末考试的时候，那天，他说因为复习到很晚（不知是真是假）所以早上起晚了，他一路飞奔，根本没在意很多人看着他偷笑。我见他了一路狂奔，急速追到他并和他问好，他像绅士一般，给我鞠了一躬，这一鞠躬不要紧，但他那只在书包上的袜子却漏了馅儿。那只黑白相间的袜子（应该是没洗的脏袜子）如同一个小玩偶在上摇下摆。我笑得前仰后合。他只莫名其妙得看着我，是丈二的和尚摸不着头脑。我一路尾随他到教室了，他猫着腰走进教室，终于露馅了，刚才还是一锅粥的教室顿时安静下来，两秒钟后，忽然教室里的人哈哈大笑，都快差气了，就连平时严肃的老师都一反常态，也“忍俊不禁”笑了起来。等到他回到自己的座位上坐下来时才闻到一股浓浓的臭味，还问后面的同学是不是昨天没洗脚，这才发现那根令人无语的袜子„„
（这里的内容太多了，可以看着删除一点）
开学了，也许是过年长了一岁的缘故，也许是新学期刚开始的缘故，开学才一个礼拜，我就发现他天翻地覆的变化了。看他的穿着，干净整洁，落落大方，就连点污点都没有，更别说什么臭袜子背在书包里了。书包里的书更是错落有致的放着，有条不紊。就连老师每天都在表扬他，说他是个精明灵透的中学生呢！在学习上，更是一丝不苟了。上课听得最入神的是他，回答问题最积极的是他，作业最清楚的还是他！每天都第一个进教室学习的是他，学习到最后一个出教室的还是他！我简直不敢相信，开学了对他的触动真的这么大吗？
开学了，其实不止是他，所有的同学都在成长着，也在变化着。我觉得我的变化也很大，平常我晚上都只写完作业就完事了，现在我是天天复习。懂得了学习的重要性，再也不用父母督促我学习了，我能积极主动完成老师的作业，也能主动复习和预习了。而且在周六日还会主动练习写我最不擅长的作文。我的进步也很大呦！
眨眼间，愉快的寒假就要结束了。充足的睡眠、惬意的运动、诱人的电视，一定让你们很享受这个假期吧！同学们，说心里话，是不是觉得时间过得特别快？开学了，你们是否对学习生活有些许畏惧呢？不少同学出现了失眠、嗜睡、食欲不振等症状，更有甚者出现记忆力减退、理解力下降、上课走神、情绪不稳定等现象。、
刨根问底
面对上述问题，同学们不必紧张，你们所表现出的这种明显不适应新学期学习生活的现象，心理学家称之为“开学综合症”，又叫“开学恐惧症”。
情境测试
你知道自己的“适应能力”如何吗？说不定通过下面的测试，你会对自己有个大体的了解哟！
◆考试时间即将到了，你会——
A.开始错误百出。 B.心中暗急，但仍勉强维持。
C.变得更有效率了。
◆一支心爱的钢笔不见了，这时你会——
A.疯狂地在桌子底下来回搜索。 B.急忙把那些可能的地方找一遍。
C.不动声色地对最近一段时间的行为作一番仔细回顾。
◆3.你向来用钢笔写字，现在要你换圆珠笔书写，你会——
A.感到别扭。 B.有时有点不顺手。 C.感觉上与用钢笔没什么差别。
◆4.你在集体场合下演讲的姿态、表情、条理性及准确性与你在教室里讲话相比怎样？
A.显然要逊色多了。 B.说不准，看具体的情况而定。 C.基本上没什么差别。
◆5. 你急着上学，中途却被拥挤的交通所阻，你会——
A.变得急躁不堪，同时想象老师恼火的样子。
B.设想老师会体谅你是不得已而迟到。
C.很着急，但想也无益，干脆不去想了。
★提示： 题目：A：3分B：1分C：0分
◆你向来用钢笔写字，现在要你换圆珠笔书写，你会——
A.感到别扭。 B.有时有点不顺手。 C.感觉上与用钢笔没什么差别。
◆你在集体场合下演讲的姿态、表情、条理性及准确性与你在教室里讲话相比怎样？
A.显然要逊色多了。 B.说不准，看具体的情况而定。 C.基本上没什么差别。
◆你急着上学，中途却被拥挤的交通所阻，你会——
A.变得急躁不堪，同时想象老师恼火的样子。
B.设想老师会体谅你是不得已而迟到。
C.很着急，但想也无益，干脆不去想了。
★提示：A：3分；B：1分；C：0分。
分析
（1）分数为0～5：心理适应性强。你能“游刃有余”地享受生活，生活中纵有再多压力，你也经常能够坦然面对。
（2）分数为6～10：心理适应性中等。面对一般情形，你都能作出相应的适度反应；可是如果事件比较重大，变化比较突兀，那你的适应期就要拖长。
（3）分数为11～15：适应能力差。你对世界的变化、生活的摩擦很不习惯。不过，只要意识到了，还是有希望改善这种状况的。
知心解答
同学们，通过测试，大概了解自己的心理适应状况了吧。心理上的适应和自控能力差，面对紧张的学习生活，如果心态不及时转换就会焦虑、恐惧。因此，我们要积极地调整自己。
首先，明确责任，知道劳逸结合。放假了难免会放松自己，晚睡晚起已然成了习惯。而开学了，重心就在学习上了，这是我们学生的角色，是没人能够替代的哟。
今天是开学的第一天，我高高兴兴地和爸爸妈妈一起去学校，不远处就看到学校门口停满了汽车和摩托车。有些刚上一年级的新生还拉着爸爸妈妈的手不肯进去。我们一走到学校门口都被惊呆了，就一个暑假时间，学校居然变化这么大，我都有点不敢相信了。学校的大门口和里面的勤学广场都用花岗岩铺的平平的，以前的一些东西也被拆除了，现在变得又宽敞又美丽。由于学校的扩建初中部也被搬到新建的育才学校去了，所以初中部也是我们的小学部4、5、6年级的教学楼了。
我们来到告示牌前查找自己分到哪个班，我么也从原来的三(1)班变成了四(3)班，在新的班里很多同学都不是以前同班的同学，老师也是新的老师，其实新的老师也没有那么陌生还是和以前的老师一样和蔼可亲。虽然我来到了并不熟悉的班级，但跟以前一样使我感到很温暖，让我更喜欢现在的同学和老师，也让我对以后的学习更加有信心。
开学计划作文
位领导，各位老师、同学们：
转眼，伴随着天的气息，又是一个新学期的到来，对每一个同学来说，都是一个新的起点。首先让我们欢迎初一的新同学们加入XX中学这个大家庭。
新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬，我们每一位同学都应站在新的起跑线上认真审视自己。我们第一批95后的孩子，今年已经怀揣着梦想走进了大学的校门，我们又有着一个什么样的梦想和目标呢?
对于初一的同学们，走进了XX中学，你就走进了一个新的赛场，这里有着竞争与挑战，你们完全有理由规划好这3年。不管你以前怎样，一切都还可以重来。也许你们会有很多不适应，但没关系，每个人都要学会适应环境。同时，你们应养成认真踏实的学习习惯，学会自觉、有计划的学习，合理支配时间，最重要的是要保持一种积极的心态。
而初二同学们，经过一年的成长，你们也已经熟悉了初中的学习生活。毛泽东青年时代，曾写过一幅对联当作自己的座右铭，贵有恒，何必三更睡五更起;最无益，只怕一日曝十日寒。你们应学会珍惜时间，更合理、更快乐的学习。同时，请记住，不要轻言放弃，至少，一切都还没有结束。
对于我们初三的同学来说，初中艰辛旅程我们已走过了三分之二，此时的我们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血，我们将担负着希望，开始最后一年的冲刺，人生能有几回搏，此时不搏，更待何时?但是，我们这个时候更应该注意脚踏实地，扎扎实实地去学，不能急于求成。无论如何，我们都应执着的走下去，拯救你的只有是你自己。其实，一切皆有可能。
人生，就好比是一个大舞台，我们每个人，都是一名好演员，无非是扮演的角色不同。有名角，也有丑角，有正面，也有反面，在现实生活中也一样，有幸福也会有痛苦，有欢乐就会有悲伤，有多少希望就会有多少失望，也许还有，很多的无奈每个人的人生路也都是不一样的，感谢我们的老师，是他们传授给我们知识;感谢我们的父母，是他们养育我们成长。
恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。也许不是每个人都能实现自己的梦想，但一定要为梦想而奋斗。努力不一定成功，不努力一定失败。至少，当你回眸这一切的时候，努力过，就没有遗憾!
开学感受600字作文
一转眼又要开学了，我将要进入六年级下学期了，我避免会有一些感想。我很快就要离开我的小学了，那里留着我太多美好的回忆。
在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬爱的老师，还有我最最美好的回忆，我真是舍不得。但是，一眨眼，又要开学了，我离我的初中生涯越来越近了。开学了，我已不再是那个纯真的女孩了。回想起来，在小学的时光里，我留下了太多的欢笑，太多的汗水，太多的努力。在小学里，我尝到了失败的滋味，尝到了成功的喜悦。也许这是我人生的一个起点，让我学会了人生当中的酸甜苦辣，虽然我现在还不能体会一个成功的人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。开学后，我将要面对各种的困难：在我有难题不会的时候，不能再求助妈妈，我要自己解决，因为我长大了;在我被老师说的时候，回来我不能向妈妈哭鼻子，而是要坚强，把老师的话当做是一种动力，鼓励自己，相信自己;在我因考不好极度伤心的时候，就把所有的苦都写在作文里，这样至少可以分担一些痛苦，减少自己心中的不愉快。
开学后，我要尽量改正我以前的错误，以前我上课的时候经常容易分神，也许这是许多人的缺点，所以我要改变自己，要比别人做得更好。期末的时候由于考得不错，妈妈就对我说不要骄傲，我也知道，我不会骄傲的，我要欲穷千里目，更上一层楼。
总之在今后我要做一个谦虚谨慎，懂得关爱同学，和同学友好相处的人。
开学后的那些事作文
开学后的趣事还真多，先是碰上了脾气古怪的电脑老师，之后又学习了笑料十足的体操——舞动青春。现在，生物老师又要带我们到实验室去，进行对照实验。
老师将我们分为四人一个实验小组，每个小组分发一个试验装置和10只大麦虫。让我们调查光线的明或暗是否影响大麦虫分布。
我接过装着大麦虫的量杯，只见10只大麦虫在里面扭动身姿，急忙将量杯交给邻座同学。男孩子的胆子就是大，他接过量杯，二话不说就将大麦虫倒进了铁盒子里，之后在盒子两侧分别盖上了玻璃和纸板，大麦虫急忙向阴暗处爬去。
男孩子总是好动的。邻座的同学见10只大麦虫全部都向盖了纸板的地方迁移，便将玻璃和纸板的位置调换了，正巧碰上一只大麦虫正在蜕皮。那只大麦虫东蹭蹭、西蹭蹭，之后又在原地抽搐几下，一块半圆形的黑甲便从他的身上掉下。它蜕皮后，小憩一会，又急匆匆地随着伙伴向阴暗处爬去。有一只极胖的大麦虫，见到伙伴都跑到别的地方去了，它这才极不情愿地拱起身子，慢腾腾地爬起来，或许是它太胖的缘故，它爬了好半天还没离开原地。旁边的同学见它这番狼狈模样，都放声大笑起来，甚至还有同学自顾自地说要让这只虫减肥。这时，另一只大麦虫爬了出来，竭尽全力将那只胖虫子推到了阴暗处。助虫为乐的大麦虫似乎没力气了，它就趴在了光亮处。这时，阴暗处又爬出几只大麦虫，在那只雷锋标兵的身上绕了几圈，又匆匆爬了回去。那只趴着的大麦虫看看它的同伴，又趴下了，似乎在懒洋洋地午睡。老师看到那只在光明处睡觉的大麦虫，更是忍不住大叫：天啊，它竟然不往阴暗处爬，不会是基因变异了吧!老师话音未落，全班便一阵哄笑
实验结束，那只大麦虫依旧在光亮处趴着，直到我们将他倒回量杯，它才活跃起来。这次实验我们知道了大麦虫喜欢在阴暗处生活。但至于那只喜欢趴在光亮处的大麦虫是否基因变异，我就不清楚了。
这是一次有趣的实验，因为一群与众不同的大麦虫而有趣的实验。
我们开学了作文
这是一个特殊而美好的日子，迎着清爽的晨风，我跨入了那熟悉而陌生的校园，心中感慨万分。
一切还是和原来一样，熟悉的上课铃在8点钟的时候又回荡在我的耳旁，翻开崭新的书本，又是一个漫长的学期。
开学第一天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一天，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，比黑咖啡还浓。这天，在学校里看不到任何不文明的行为，大家都循规蹈矩，也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。
开学第一天，也是酸涩的，想到自己要与愉快的假期挥手告别时，那股酸溜溜的滋味，蓦地涌上了心头。是啊，当你肩上背起那沉重的书包，当步入校园的那一刻起，自由、欢乐，如同过眼烟云，消失得无影无踪。上学期间，你也许会常听到表扬，可更多的还是批评。人都是爱慕虚荣的，谁不想得到大家的认同?可越是这样，你需要付出的就越多。每天早出晚归、挑灯夜读，也不足为奇。最难受的就是每天要饿着肚子上课。尽管这样，还是要认真学习，搞不好还得挨老师和家长的一顿臭训。什么倒霉的事都出来了。想到这一切，泪水不禁在眼眶里打转开学第一天，永远是我们世界末日的开始!
唉，又要上学了。我嘴里嘀咕着，迈着沉重的步伐，很不情愿地朝学校走去。花儿低头，草儿无精打采，在我眼中，一切生物都变得这么单调。
不过新鲜事倒是也有几件，我又可以和我的老朋友见面了。对了，上学期的野葡萄还没有成熟，经过了一个暑假，现在已是初秋，野葡萄应该快要成熟了吧!还有那些结实的石榴，圆圆的，青青的无花果想起这些美味佳肴，我馋得直流口水。
班主任还是没有换，仍是老样子，大大的眼睛，时而闪着严厉的光，乌油油的头发下衬托着一张圆圆的脸，但脸上似乎增添了一些细小的皱纹。其实老师是很可亲可爱的，但由于上学期为了一件小事，我与她发生了不小的冲突，至今还心存芥蒂。
随着叮呤呤的上课铃声，我走进了教室，教室一下子变得死气沉沉，我回到座位上，打开新课本。尽管教师讲得是多么仔细，多么动听，可我的心却飞向了外面。我凝视着窗外，窗外的景色多美好，风和日丽的天气，一群一年级小同学在上体育课，他们玩得多么开心啊!确实，这个暑假我过得非常不错，在那碧得像翡翠一样的游泳池里，我可以自由地，尽情地游泳，练我的狗爬式;也可以玩许多有趣好玩的电脑游戏如：红警，星际争霸3，传奇最有趣的要数打乒乓球啦!我和外公在空调房里打乒乓球，外公的球打得太好了，我几乎每个都输。外公也最笨了，我大叫看后面!外公果然中计，回过了身去，哈哈!我连忙将球发过去，刚好打在外公的眼镜上，外公这才刚回过神来，我赢啦!我高兴地一蹦三尺高。潇逸你这么坏呀外公笑嘻嘻地说。我振振有词地答到：打球就像打仗，我打不过你，就只能用计啦。暑假的生活真是丰富多彩啊!
唉，谁不喜欢玩呢?但是，我现在的身份是学生，当然要以学为主罗，要不将来怎么为社会服务，又怎样立足于社会呢?开学了，该收心学习了，想到此，我不由得认真地听起课来。
开学第一天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一天，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的,比黑咖啡还浓。这天,在学校里看不到任何不文明的行为,大家都循规蹈矩,也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时,那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。
开学第一天,也是酸涩的,想到自己要与愉快的假期挥手告别时,那股酸溜溜的滋味,蓦地涌上了心头。是啊,当你肩上背起那沉重的书包,当步入校园的那一刻起,自由、欢乐,如同过眼烟云,消失得无影无踪。上学期间,你也许会常听到表扬,可更多的还是批评。人都是爱慕虚荣的,谁不想得到大家的认同?可越是这样,你需要付出的就越多。每天早出晚归、挑灯夜读,也不足为奇。最难受的就是每天要饿着肚子上课。尽管这样,还是要认真学习,搞不好还得挨老师和家长的一顿臭训。什么倒霉的事都出来了。想到这一切,泪水不禁在眼眶里打转开学第一天,永远是我们世界末日的开始!
署假结束了,我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。
首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。
其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。
第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。
大家变成奇形怪状的三姑六婆了。
开学后，不能再睡到日上三竿，太阳晒屁股，每天都要六点起床，不能再睡到自然醒，让我觉得很没精神，好难过。暑假的太阳好大，不知道为什么开学就很少大太阳了呢!暑假的太阳让我每天都觉得很热，如果暑假要上课，学习的效果一定不好，但是这样的好天气，却非常适合旅行、游泳、户外活动，我整个暑假都在做这些事情。
现在秋天了，天气不再炎热了，又是适合读书、学习的好时机，拿到新课本了，我会利用最适合读书的天气努力学习，就像我在暑假努力玩耍一样。
9月是欧元区的“多事之秋”, “欧债大学”新学期的“课业负担”自然很重：欧洲央行议息会议召开在即、德国宪法法院将对欧洲稳定机制(ESM)的合法性进行判决、荷兰大选、欧元区财长会议再度上演、“三驾马车”【 欧盟委员会、欧洲央行、国际货币基金组织（IMF）】工作组将重新评估希腊的财政改革进展等等。看来，这些“课程”又要让欧洲的政治家和金融家们劳心费神了。
我们很费解，欧债危机说白了就是欠债还钱的简单事儿，用得着如此旷日持久、大费周章吗？回答是：这个真不简单！
关键词：欧债；危机；信用
中图分类号：B03 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2012.09.013
文章编号：1672-0407(2012）09-028-04 收稿日期：2012-09-02
一、国家欠债，百姓买单
欧债危机是指2008年金融危机发生后，希腊等欧盟国家所发生的主权债务危机。2009年10月初，希腊政府宣布政府财政赤字和公共债务占国内生产总值的比例预计将分别达到12.7％和113％，远超欧盟《稳定与增长公约》规定的3％和60％的上限，且无力偿还将于2010年初到期的部分债务。当年12月，标普、穆迪、惠誉三大评级机构接连下调希腊主权信用评级，希腊债务危机爆发，欧债危机始燃烽火。
有人要问，既然明知道还不上，为什么还要借这么多钱呢？其实发生债务危机的各国政府很无奈，举债实在是不得以而为之。首先，“罗马不是一天建成的”，债务也不是一两年欠下的。长期以来，消费主义主导欧洲，欧洲人普遍奉行消费至上，寅吃卯粮，储蓄率很低。百姓如此，政府和企业自然也习惯了长期举债度日。其次，高福利造成重负担，政府不举债就下台。欧元区诸国奉行高福利的社会经济政策，执政者出于选举等政治需要，不敢对经济和社会体制进行大刀阔斧地改革，长期维持高福利的社会保障体制，造成财政上的入不敷出。再者，人口结构老龄化造成对债务的刚性需求。随着二战后欧美国家“婴儿潮”人口步入退休年龄，欧洲国家的人口结构进入快速老龄化进程。由此产生了对社会福利、公共支出等一系列刚性需求，使政府必须实行扩张性的财政政策，无奈举债。最后，一些国家的税收制度不尽合理，偷税漏税现象严重，更使其本以孱弱的财政状况雪上加霜。
有人说，既然是国家欠债，那么开动印钞机，多印点钱不就行了。这个还真不行！欧元是欧元区国家统一的货币，各国无权独立发行货币。所以政府不能通过印制欧元来制造通胀，间接提高收入。一句话，钱是大家的，债是自己的。
事到如今，政府只能号召老百姓勒一勒裤腰带，过一过苦日子了。所谓“由俭入奢易，由奢入俭难”，过惯了富裕生活的百姓自然是苦不堪言，怨声载道。于是，我们看到了希腊政府一而再，再而三的组阁失败，看到了支持财政紧缩政策的政客的竞选失败，看到了各个陷入债务危机国家此起彼伏的罢工抗议、示威游行。一句话，国家欠债，百姓买单，不好玩！
二、同一张欧元，不同的梦想
欧元作为超主权货币，本意在于降低欧元区各国间的贸易成本，促进成员国经济的共同发展，甚至可以成为削弱美元霸权的利器。但自欧债危机以来，投资者对欧元信心渐失，欧元汇率也日见低迷。欧元今日的窘境固然受制于欧债危机，但更深层次的原因在于欧元区成员国对欧元的理解各异，所谓“同一张欧元，不同的梦想”。
（一）德国的欧元梦想：组建货币联盟，掌握货币发行权
欧洲央行总部设在德国法兰克福，这里制定着欧元区的货币政策，控制着欧元的发行，调节着利率。在很大程度上给人以“好欧元，德国造”的感觉。德国人坚信财富的根源在于生产创造，对其超群的生产力极为自信，认为在一个统一的货币联盟下，经济实力的强弱将决定经济甚至是政治控制权的归属。所以，作为欧洲最强的经济体，德国希望将欧元区打造成一个货币联盟区域，通过自身强大的经济实力成为“武林盟主”，掌握货币发行权这把“屠龙宝刀”来号令群雄。
（二）法国的欧元梦想：成立欧洲统一财政部，共享欧元财富
与德国人的不同，法国人更欢喜享受生活。他们认为经济增长的关键在于合理的收入分配制度和税收政策，进而提高消费能力。形象地讲，德国喜欢做大蛋糕，而法国人更偏爱均分蛋糕。二战后，法国在政治上的优越感使她更愿意使用政治手段来促使经济利益的实现。因此，法国希望欧元区能建立统一的财政部，将欧洲央行置于其下，从而削弱德国的经济优势，共享欧元财富。
（三）南部欧盟的欧元梦想：利用欧元刺激经济，以资产升值带动经济繁荣
南部欧盟以希腊、意大利、西班牙为主要代表，请注意这些国家，他们在欧债排行榜上名列前茅，可称得上是“欧债国家”。他们充分利用欧元区的低利率和低通胀环境，大力刺激房地产等资产泡沫，走上了债务驱动经济的不归路。消费的繁荣如昙花一现，资产上涨带来的负债暴增却成了长期挥之不去的伤痛。各国的贸易和财政赤字伴随欧债危机持续恶化，丝毫不见好转。利用欧元的发财美梦也变成了债务缠身的恶梦。
三、治标与治本，艰辛的历程
如今，对“欧债国家”的救助又将成为燃眉之急，而自从救助伊始，针对救助方式的争论就喋喋不休。救助方式的争论实质就是欧洲金融稳定基金(EFSF)暨未来的欧洲稳定机制(ESM)的运作机制之争。法国认为EFSF应该改制为银行，由该银行购入“欧债国家”的坏账、烂账资产，再拿到欧洲央行抵押获得资金，之后继续买入，进而从各国账面上清除有毒资产。实际上相当于由欧洲央行对这些有毒资产进行货币化，最终仍由欧元区各国（实际上主要是德国）的储蓄者（储蓄量决定货币发行量）买单。德国可不是“活雷锋”。他们提出的是杠杆式的担保基金模式，由EFSF担保20%左右的损失，通过发行债券等方式募集资金，放大基金规模。实质是利用市场吸收各国储蓄，减少德国储蓄消耗，降低金融风险。
其实无论争论的结果如何，有一点是一致的：必须出手相救。从国家角度，“欧债国家”显然无法承受退出欧元区，甚至是退出欧盟带来的经济和政治动荡；从联盟角度，欧盟也不想承担“欧债国家”退出带来的恶性传导作用和让欧盟面临四分五裂的风险。这好比救治一个肾病患者，在找到合适的肾源换肾前，必须坚持进行透析，区别仅仅在于用的机器是法国造还是德国造。现在问题的关键在于“肾源”在哪里？
“肾源”就是重新启动“欧债国家”的经济引擎。正所谓“救急不救穷”，利用EFSF进行输血相对容易，可要让这些“欧债国家”的经济航班重新起飞真是难上加难。看一下“欧债国家”的支柱产业吧：希腊——旅游业和航运业，意大利——出口加工制造业和房地产业，西班牙和爱尔兰——房地产和建筑业投资，葡萄牙——服务业。没有一个国家是以制造业为支柱产业，这在后金融危机时代，全球经济不景气的大背景下是很难“咸鱼翻身”的。制造业不发达，人力成本较高，国内消费品主要依赖进口，加之在欧元体系下，无法通过本币贬值来刺激出口，“欧债国家”只有不断消减财政赤字，采取紧缩政策，以换得赖以生计的救助基金。而紧缩政策将进一步压制消费需求，使经济进入持续紧缩的恶性循环。因此，必须在经济发展模式上进行改革才有可能在愈演愈烈的危机中获得一线生机。
救助如同治标，改革如同治本。解决危机需要标本兼治。而无论是当务之急的治标，还是脱胎换骨的治本，对“欧债国家”来说都将必然经历一番无比艰辛的历程。
四、结束语
开学了!开学了!我那激动的心情又放出来了，我那紧张的心情也扑哧一声跳了出来!激动呢是因为：新的一学期又开始了!紧张呢是因为每天早上都得早起，也得乖乖的学习了!
在今天下午返校的时候，我没睡好觉，混混灼灼的;差点走错了班，也差点走成了两楼，走成三(3)班了。我走成二楼的原因是：我觉得很不习惯。幸亏我跟杨静羽一块来的，杨静羽拽拽我的衣服提醒了我。到了班里，我看到转学的韩鸿宇来了，还有一位新转来的女同学……老师走了进来，看上去表情很庄严。学习了大概1个小时半，老师给我们这些“清洁工”们分配了任务，经过20分钟的打扫，班里顿时变得焕然一新。像新教室一样。
加油吧，拼尽全力去学习!
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