立足现在 展望未来 谋求发展（精选5篇）
——永宁乡“两基”巩固汇报材料 中共永宁乡党委
永宁乡人民政府
（2005年11月10日）
一、基本情况
永宁乡位于庄浪县东部，关山脚下，辖区总面积81.29平方千米，现有农业人口1.56万，有18个行政村，72个社，年人均财政收入40.4元，农村人均纯收入1093元，人均产粮369千克。
我乡有各级各类学校17所，其中：独立初中1所，完小6所，初小7所，村学4所，小学占地面积55481平方米;中学占地面积10011平方米。班级数97个，其中：小学班数84个，初中班数14个；教职工137人，其中：初中45人，小学97人；有中小学生3279人，女1623人，其中：初中生835人，女358人，占在校生总数的43%;在校小学生2405人,女1259人,占小学生总数52.3%。目前我乡学校结构布局合理，能够满足适龄儿童全部就近入学。
二、“两基”及“普实”巩固状况
（一）“两基”指标完成情况
1、义务教育普及程度
全乡共有7-12周岁学龄儿童2318人，学龄人口中在校学生2311人，入学率为99.7%，女童入学率为99.7%，残疾儿童入学率达88.3%。2009-2010学辍学率为0.34%，毕业率为99.4%，15周岁人口总数250人，其中完成学业人数246人，完成率98.4%。初级中等义务教育情况是：初级阶段学龄人口总数804人，在校学生774人，入学率为96.3%，女生入学率95.3%，2009-2010学辍学率为0%，毕业率为100%，17周岁人口总数194人，其中完成初中学业人数194人，完成率100%，15周岁人口中文盲人数0人，文盲率0%。
2、办学条件
中学校舍占地面积10011平方米，生均11.17平方米，小学校舍建筑面积7215平方米，生均3.0平方米。全乡小学实验教学仪器基本达标，完全小学配备了“两箱三仪”，中心小学和初中仪器配备达到了国家II类标准，初中生均图书11.3册，小学生均图书7册。中学现有微机室一个，有微机55台，中心小学建成了 教委4所完小安装了远程教育卫星接受系统，全乡17所小学均安装有教学光盘播放系统，从而大大提高了中小学生接受信息技术教育的水平。全乡排除D级危房2142平方米，解决短缺校舍2024平方米，从而使初中、小学校舍危房率分别降至0%和0.87%。初中现有课桌凳358双人套和216单人桌。小学现有1189
3、师资水平
全乡初中现有专任教师45人，其中本科学历30人，大专学历13人，中专1人，高中1人，学历合格率达96%，小学现有专任教师97人，（代课教师11人），大专以上26人，中师（专）68人，高中3人，小学专任教师合格率96.9%。中学校长、乡教委副主任持证上岗率达到100%。
4、教育质量
全乡初中六科合格率达到66.3%，这是今年在试题有较大改革的情况下，仍然保持的较好成绩。小学双科合格率达到80.2%，小学德育合格率达到100%，初中生德育合格率达到100%，小学生体育合格率达到97.5%，初中生体育合格率达到97.5%。
5、教育经费
2010年教育经费总支出53万元，占当年财政总支出数的105%，小学、初中教育事业费分别为118万元和32万元。
6、扫盲与成人教育
全乡有15至54周岁青壮年人口9027人，其中女4517人，有青壮年半文盲2132人，扫除青壮年半文盲2042人，脱盲率达到95.78%，青壮年非文盲率为99.00%，文盲率为1.00%，近三年脱盲人员巩固率达到97.53%。累计参加实用技术培训学习人数达5596人，其中2005年参加实用技术培训人数将达到478人，投入经费5363元，人均投入11.22元。
（二）普及实验教学情况 全乡小学体育活动场所达标学校12所，占75%，体育器材达标学校13所，占82%，学校仪器配齐率达到95%，课桌凳配齐率达到100%。中学体育活动场所、体育器材、音乐器材均达到了标准，学校仪器配齐率达100%，课桌凳配齐率达100%。
1、实验用房及配套设施
为了保证实验教学正常开展，我乡抓政府投入，争项目配套资金，贷款办学，卷资助学，确保实验配套室建设和仪器配套经费，基本上解决了校舍和三室短缺问题。中学现有生物、电学、力学、化学实验室各1间，面积480平方米，仪器室3间，面积90平方米，实验桌凳48套，实验配套设施基本齐全，通风设施良好，并有有图书室1间，面积30平方米。小学有实验室13间，每间平均面积26平方米，专用实验室1间，面积54平方米，仪器室13间，平均面积18平方米，实验桌170套，图书室14间，基本上保证了实验教学用房。
2、仪器设备
在仪器设备上，我乡借“贫三”项目和一期“义教工程”项目实施的良好机遇，使中学、中心小学仪器配备达到了国家II类标准。2000年一期“义教项目工程”为中学配备仪器经费4.71万元，配备图书经费1.63万元。我乡各级各类学校群策群力，自筹资金，配备各种仪器设施，完小配备了投影仪和“两箱三仪”。自92年开展“五自”活动以来，不断开展自制教具活动，不断充实实验仪器、教具，自制教具200件，保证了实验教学正常开展。
3、实验人员及管理
为了提高实验教学质量，保证实验人员业务精良，爱岗敬业，教育局为我乡分配兼职实验教师17人，其中：中学6人，小学11人，并加强了实验人员的培训，使任课教师达到了熟悉教学大纲，熟悉各种实验方法，熟悉教材内容，熟悉仪器性质，会管理，会使用，会维修要求。实验教学管理规范，帐目齐全，保管、使用、借用制度齐全，责任分明。
4、实验教学
学校在仪器与图书的管理使用上，按照因地制宜，因陋就简的原则，使有限的资源发挥最大的作用，努力开齐开足上好《大纲》规定的实验课。条件差的学校努力创造条件上好每一节实验课，没有实验室，在教室内完成实验教学任务，使实验教学开出率达到了“普实”指标的要求。
目前，初中演示实验开出率100%，分组实验开出率：物理96%、化学95%、生物83%。小学自然教学演示实验开出率90%，分组实验开出率92%，教师实验教学计划、学生实验报告制度齐全。
三、所做的主要工作
自94年普及初等义务教育以来，我乡按照县委、县政府的正确决策，把普及九年义务教育，基本扫盲青壮年作为全乡教育与各项工作的重中之重。为了加快“两基”工作发展步伐，确保“两基”目标如期进行，全乡上下齐抓共管，作了艰苦细致的工作，取得了一定的成效，主要工作和做法是：
1、体现政府行为，明确目标，落实任务，建立“两基”工作责任制
按照全县“两基”工作规划，我乡是2000年达标验收的乡镇之一，“两基”工作在党委政府的议事日程上成为一项庞大的社会化系统工程，也是一项跨世纪的工程，乡上进一步完善了分级办学、分级管理的体制，把“两基”工作列如政府议事日程，列入乡、村、社三级干部的任期目标。乡上成立了由乡长挂帅、村主任组成的“两基”领导小组，办公室设在乡教委，具体负责统筹、组织、协调实施全乡“两基”工作。各村也相应成立了领导小组，由村主任和各校校长亲自抓“两基”工作，一个自上而下的领导小组完善起来，有利的加强了“两基”工作的实施力度，保证了“两基”工作的顺利进行。在实施过程中，乡上把“两基”工作同考核、干部提拔、评优选先、称职晋升挂钩，使工作真正落到实处。
2、多方筹措教育经费，大力改善办学条件
普及初等义务教育的过程中，我乡通过增加财政投入，集资办学，捐资办学等多种渠道，基本解决了“一无两有”，极大的改善了学校的办学条件，但与“普九”的要求相差甚远。为了进一步改善我乡中、小学办学条件。多年来，我乡多方筹措资金新建永宁中学教学楼、宿办楼，永宁中心小学、河湾小学教学楼，新建、扩建成苏山、阳洼、小学新校舍。对陈湾、葛峡、漫湾、许湾等小学的教室宿舍进行了改建。又购臵课桌凳1000双人套，新建校门4座，购臵铁篮架4幅，购臵各种教学器材2000多台（件），中学、中心小学都建成微机室等信息技术设备。进一步改善了我乡的办学条件，永宁中学被评为“市级标准化学校”，鱼咀小学被评为“现级标准化学校”。
3、实施“园丁工程”，加强教师队伍建设。
实施“园丁工程”和“继续教育”计划，都是为了适应素质教育的要求，通过教师队伍的整体素质，我乡以《教师法》、《教育法》为依据，始终坚持用正确的政策做导向，多层次，多渠道，多形式，全方位的开展了教师培训和培养工作。参加学历提高的34人，短期培训的128人次，校长培训的18人，继续教育学习的98人，把师德建设，职业道德教育和行为教育放在首位。积极开展“三字一话”等基本功的培训和考核，使全乡教师岗位胜任率达100%。
我乡把加强教师队伍建设工作同严格执行教育局人事改革相结合，同培养中青年教师相结合，同培养市、县级优秀教师相结合，同教育改革、教育教学工作相结合，取得了一定的成绩。培养市级骨干教师8名，县级骨干教师14名，教师在省、市、县各种刊物发表论文19篇。基本把新世纪教师培训战略落到实处。
4、宣传教育法规，落实教育政策
为了统一思想，提高认识，我乡从宣传教育法归入手，乡政府先后召开“普九”和“扫盲”工作会议，并通过电视、广播、黑板报、标语等形式大力宣传《义务教育法》及其实施细则，《未成年人保护法》、《甘肃省扫盲青壮年文盲工作事实条例》等教育法硅和政策，宣传普及九年义务教育和扫除文盲青壮年文盲的意义，学习脱盲后致富的典型，使全乡人民知道自己的义务和权利，提高了教育和法律意识。依法施教，重在教育法规法律法规的落实。我乡对不能按期按规划目标完成“两基”任务或防碍破坏义务教育实施者，视其情节，依法处理。乡上和学校坚持按规定发放义务教育入学通知书，在学杂费的收取上除按县上规定外，还坚持减免家庭困难的学生的学杂费，动员流失学生返校，捐款救助辍学学生上学，基本实现了小学毕业生免试入学。另外，中小学建立健全了各项管理制度，使学校管理走向科学化、制度化、规范化。
5、堵扫结合，开展多种形式的扫盲和实用技术培训
扫除文盲与“普九”都是基础教育的组成部分，只有把二者有机结合起来，同步进行，才能搞好基础教育工作。几年来，全乡各村（校）都坚持建立“普九”档案，把动员学龄儿童入学，挽救失学儿童作为堵新文盲产生的基础，共挽救失学儿童18名，由于措施得当，我乡学龄儿童入学率、毕业率和普及率都达到部颁标准。在扫盲形式上灵活多样。以开展农民技校、班点为主，包教为辅的形式，采用农闲时间天天学，大忙季节搞自学等办法进行扫盲教学，做到学习生产两不误。行政村设校、自然村办班，做到四定四有：即定对象、定教师、定计划、定措施，有桌凳、有教室、有课本、有作业。一方面学文化，一方面学技术。多年来，乡农民文化技校共举办各种类型、多层次的长短期培训班234次，如果树栽培、缝纫、加电维修、大棚蔬菜、家庭养殖等，共培训1972人次。许多脱盲人员通过各种实用技术培训，在致富路上大显身手，部分人员还成为发展地方经济、改变家乡面貌的带头人，少数经专业技术培训的脱盲人员已投入到市场经济之中，成为农村致富的能手。
6、打造高效课堂，全面提高教学质量
实施课堂教学改革是现阶段教育工作的又一重大任务，也是一项长期而复杂的系统工程。如何扎实推进课堂教学改革，是我乡教育面临的一项重大难题。为了积极稳妥地在农村中小学推进课堂教学改革，主要从以下几方面着手：
一、通过各种形式，首先是提高各级领导和教师对素质教育的认识和理解，统一思想，解决了一个前提和关键问题。
二、从管理和机制上要求学校按工作计划开齐开好各门功课，使所有课程有作业、有考试、有成绩。
三、把提高教育教学质量的主阵地放在高效课堂上，在各学校组织进行了各种形式的听课、评课和观摩教学活动，各种形式教研教改活动，大练教师的基本功，整体提高全体教师的教学艺术水平和教学研究功能。
四、面向全体学生，面向学生的每一个方面，因材施教，培养学生的创新能力和艺术特长。如一、二年级学生铅笔字、三至六年级钢笔字竞赛，文艺节目演出，广播体操比赛，歌咏比赛，大型主题演讲赛，各种运动会，参加征文活动等，从多方面培养并发展了学生的兴趣和特长。
五、实施“未来工程”，在农村小学开设了英语课，中学开设信息技术教育课。
六、正确处理德育和智育的关系，培养合格加特长的四有人才。重视了学生品德和行为习惯的养成教育，全乡学生德育合格率连续三年达到100%。
实施素质教育的结果是有力的促进了我乡教育教学工作，大面积提高了全乡中小学的素质教育质量。在上学年全县会考中，我乡中学六科合格率达66.3%，小学双科合格率达80.2%，全乡共有8名学生获得市县表彰奖励，有4名中小学生在省、市、县各种竞赛中获奖。1997年、1999年被县委、政府授予“质量优胜学校”称号，2005年在全县初中质量综合评比中居全县第一名，2007年、2008年连续两年被县委、政府授予“质量优胜学校”。2007年数学、化学两科获“优秀学科奖”，2008年化学获质量“优秀学科”奖，2009年物理获质量“优秀学科”奖。同时，苏强同志2007年被评为市级“优秀教师”；王公平同志2006、2008年被评为县级“优秀教师”。乡教委曾五次被县委、县政府评为“质量优胜教委”，中学曾三次被评为“质量优胜学校”。
四、今后的工作思路
我乡“两基”工作经过艰苦细致的工作，取得了较大的成绩。我们将以次为契机，加强领导，改进措施，大力改善办学条件，努力提高普及程度，实现高标准达标。
1、进一步强化政府行为，大力改善办学条件，优化乡财政支出结构，提高对教育的拨款比例，尽快解决初中校舍不足的问题，确保初中入学高峰的平稳过度。
2、作好义务教育控故提高，努力提高普及程度。加大《义务教育法》执法力度，强化教育管理，取消小学留级，严格控制小学高年级和初中辍学，使滞留在小学的初中学龄人口完成九年义务教育。严格实行小学毕业生全部就近升入初中制度，初中阶段入学率达到89%以上，实现小学、初中两个阶段的均衡协调发展。
3、深化教育教学改革，进一步提高教育质量。以全面推进素质教育为目标，实施新课程为契机，开展多层次的校长队伍培训和教师全员培训，更新教育观念，改进教学方法，提高教师实施素质教育的能力和实施新课程的能力，使全乡义务教育在巩固提高提高的基础上，教育教学质量有较大的提升。
不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
——题记
时光飞逝，我们每天过着同样的生活；在同一片蓝天下，同一种环境下，我们有的人就创造了不同的成就，收获不同的结果；是因为他们把握了现在，珍惜了工作中的分分秒秒，努力的去追求自己的梦想，敢于超越自我及追求，让自己走在社会的前沿。
我始终坚信，众和不仅是威迫安身之所，更是我展翅腾飞的基石，在努力干好本职工作的同时，意识到自己所学的知识依就欠缺，在社会不断发展进步的今天，不学习就会落后，不学习就会失败。
众和和员工是一个共同体，众和的成长，依靠员工的努力来实现；众和给了我们最大的信任和发挥空间，那么我们就应该自觉的把个人的命运和众和的发展融为一体。我们就应该带着强烈的责任心、充满热情、积极主动去工作，恪尽职守，为众和的发展贡献自己的力量，这不仅是我们，也是众和走向成功的起点。
把握现在，为未来铺上一成坚固的基石，让你可以无后患之忧； 把握现在，让你的未来更加的舒坦； 展望未来，把你对未来所有的期盼、向往留在现在。把握好我们自己的现在，即便我们明天没有收获，没有成功，但我们仍然可以欣慰地对自己说：“我们的生命并没有虚度！”
微风吹皱了彩虹，记忆摊开成一张信纸，一块块橡皮擦不掉的记忆，承载着刚刚升入高中的我们的心。
回想起以前快要中考的日子，我们总是几个学生背着数学公式一起挽着手漫步在学校的走廊里，墙壁上那一幅幅勾勒出梦想的油画仿佛寄托着我们升学的梦想。目睹着周围那些翠绿的树柏，娇黄的迎春花，红绿了江南岸的花花草草，这些美的景象，又不无时无刻在提醒着我们人生第一次重要的考验，而同时也暗示着我们即将的分别。
中考剩下的最后几天，班上所有的同学无一不是疯狂的复习，我也不例外。那时面对着艰难的关卡，有些同学的家长周末请来补习老师为自己的孩子补习，为了赶上进度，有的家长甚至让孩子学习到半夜，可见那时的家长有多么重视这次考试。
天上云卷云舒，人间秋去春来。我才恍然的意识到我已经毕业一年了。那些逝去的美好的记忆，将永远定格在我们每个人的心中，那些曾经发生过的所谓地“刻骨铭心”的事已经变得模糊了，只是回首间发现自己成熟了好多。同时让我们荡漾着笑靥的过去，伴随着未来的每一天，踏踏实实的过好未来的日子。
高中学习的这段日子以来，冥冥之中自己也成熟了许多。高中的生活明显与初中不同，如若不是中考的那段时光，那时初中生的我们也是疯狂的玩，疯狂的享受，而上了高中以后的我们仿佛懂事了不少，懂得了学习的重要性，每天教室里都洋溢着紧张的气氛，每个学生的面部都像缠紧了绷带，无不一一埋下头来学习。回首间，食堂的路上又出现了学生们紧张的一面，瞧他们积极的样子，一个个手里端着本语文书，厚厚的眼镜，斯斯文文的样子果真像个书呆子！斯人已去，桃花依旧，独留春风，过去的物是人非事事休，将永远铭刻于心底，而现在：“革命尚未成功，同志仍需努力”，一切向前看，踏踏实实的过好以后的日子，加油！
主持人（男）: 时光荏苒，眨眼之间 高中生活走过近一个月，在这光华岁月里，我们得到了什么、学会了什么、失去了什么、又错过了什么？这近一串的问题，都值得我们去思考，而深虑之后的答案，也给我们未来的大学生活敲响警钟。我们同时进入这片大海，但有人却很早便到达理想的彼岸有些人却还在起点迷茫。我们必须时刻提醒自己我们为什么上大学？毕业后我们何去何从？我们的人生如何计划？在我们进入这片大海时是就要开始不断竞争、拼搏！四年后最先到达理想的彼岸，提前做好进入社会这个大洋的准备。
主持人（女）：下面我们玩个游戏。
回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。
昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。
回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。
有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。
回首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中；回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中；回首过去，我们没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中；回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。
立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光！拥抱今天吧！
（一）最初的梦想
如果骄傲没被现实大海冷能拍下
又怎会懂得要多努力
才走得到远方
如果梦想不曾坠落悬崖
千钧一发
又怎会晓得执着的人
有隐形翅牓
把眼泪装在心上
会开出勇敢的花
可以在疲惫的时光
闭上眼睛闻到一种芬芳
就像好好睡了一夜直到天亮
又能边走着边哼着歌
用轻快的步伐
沮丧时总会明显感到孤独的重量
多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀
很高兴一路上我们的默契那么长
穿过风又绕个弯心还连着
像往常一样
最初的梦想紧握在手上
最想要去的地方
怎么能在半路就放
最初的梦想绝对会到达
实现了真的渴望
才能够算到过了天堂
绝对会到达
每每听到范玮琪的这首《最初的梦想》，我都会有一种莫名的冲动，一种想飞的欲望。每个人都有过梦想，现在也一样。小的时候，梦想能像邻居家小伙伴那样有一架漂亮的飞机模型。大一点的时候，梦想能像爸爸一样成为一名专抓小偷的警察，好神气好威风。再大一点的时候，梦想能考上一所理想的大学，能够报答父母的养育之恩。
还记得那年，我还是个孩子，一个不懂事的孩子，一个懵懂的小男生，每天放学回家都会趴在窗台前，望着窗外，憧憬着自己的未来，梦想着自己是否能成为警察，是否能像电视里那些人一样，可以有自己的小车，可以整晚不睡觉，可以……
再后来，我也面对着每个人都要面对的人生的转折——高考，我经常拿着那些厚厚的枯燥的方程式，定理什么的头就发晕，还好，我有自己的梦想，填补着我单调的中学生活。我梦想自己走进了清华园，漫步在北大的未名湖边，梦想着未知的一切一切，不管以后会在哪，梦想已经成为了我学习的动力。虽然我现在并没有实现我的梦想，但已经很足够了，它充实着我的生活。那年我十七岁。
十七岁的梦，踩着单车，在单车的轮子上慢慢地流逝。十七岁的梦，笑容那么地真挚狂野，在一次次狂野的笑声中流逝。十七岁的梦，字典里查不到伤心的字眼，面对未知的前方，害怕伴随着期待和憧憬。那些最初的梦想，想飞却又飞不起来，但却一次次地激励着我去面对一切的坎坷，只能勇敢。只有勇敢的人才有一对隐形的翅膀，才有可能飞起来，像歌词里面一样，把眼泪装在心上，就会开出勇敢的花。
虽然我最初的梦想并没有真正的实现，但我还是会继续走下去，因为勇敢……
（二）有梦好甜蜜
淅沥的雨思
像那六弦琴
它叮叮咚咚
是那么动听
斑驳的树影
像梦的森林
引领我走进
五彩的神秘
满天的繁星
掩藏我点点的密秘
夏日的蝉鸣
鸣唱我对未来的希冀
dream dream
everyday has a dream has a dream
总觉得
有梦好甜蜜
某天在公交车上听到了这首《有梦好甜蜜》，忽然觉得整个世界都明亮了起来，仿佛看到了每个人身上的那一抹七色光。
每天都要重复同一件事情，吃饭上课睡觉已经成了我的必修课，没有其他的消遣，每天有一半的时间是在拥挤的公交车上度过的，空气里永远都夹杂着灰尘和腐烂的味道，也或许是我的鼻子有问题吧！
好象不知道自己到底为了什么而活，重复的每天，重复的每年，重复的人生，不知道世界上还有什么不是重复的了，或者说是轮回。
那段时间开始对生活有一种消极的态度，生活的压力，学习的压力，人际的压力，我都快喘不过气来了。
后来才知道，生活是有颜色的，因为有梦，有梦会好甜蜜，会给世界增色，会给我们带来希望和未来。everyday has a dream has a dream。每天都有一个愿望，每天都为了它而努力和奋斗着，是一件甜蜜和开心的事情。才发现，只要有梦，一切都变得那么地简单和明了。其实十七岁的梦并不是那么地令人伤怀，还会经常在上课的时候打盹，被老师提问的时候也会涨红了脸，看到隔壁班文静的语文课代表，想要问她借课堂笔记，却支吾着开不了口。那些梦又是多么地美好和甜蜜，会永远储存在我记忆的词典里，偶尔会拿出来翻翻，享受着那一份甜蜜的滋味。
（三）梦里花落知多少
喜欢看郭敬明的小说《梦里花落知多少》，喜欢里面的人物，里面的事情，里面的一切。郭敬明的后记中这样写到：
在这个故事里，林岚，陆叙，顾小北，他们才是主角，而我，只是个讲故事的人。当有一天这个故事随风散开，我们都已长大，我们不会再记得这个故事。这个曾经在我们生命中出现了一年的故事。那些曾经牵动我们心肠的人已经消失在这个天涯。
而我们的生活，还要沉默着继续。
让我用一句落落的话来结尾吧：
歌声形成的空间，任凭年华来去自由。所以依然保护着人的容颜不曾改，和一场庞大而没有落幕的恨。
郭敬明
2003年10月
虽然我会很乐观地去面对着生活中的挫折和困难，可我也只是一个平凡的人而已，我也会茫然和彷徨。有时候，一觉醒来，才发现眼角是湿润的，这本不应该是一个大男生有的，可就是有那么多的不从心。
我开始彷徨，找不到方向，迷失了自己。难道生活就真的像小郭说的那样的无奈和飞逝吗？我的梦呢？我的未来会变成怎样呢？
（四）我的未来不是梦
你是不是像我在太阳下低头
流着汗水默默辛苦的工作
你是不是像我就算受了冷漠
也不放弃自己想要的生活
你是不是像我整天忙着追求
追求一种意想不到的温柔
你是不是像我曾经茫然失措
一次一次徘徊在十字街头
因为我不在乎别人怎么说
我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著
我知道我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
跟着希望在动
你是不是像我整天忙着追求
追求一种意想不到的温柔
你是不是像我曾经茫然失措
一次一次徘徊在十字街头
因为我不在乎别人怎么说
我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著
我知道我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
跟着希望在动
其实我也不知道歌词里面是学生们对未来的憧憬还是青年男女对爱情的渴望。但我每次听到这首歌，都会想到自己的未来和希望，想到自己出人头地的那一天，想到那时候父母慈祥的笑容。
我想我会像歌词里那样，认真地过每一分钟，心跟着希望在动。有了希望，有了梦想，我想我会成功的。
我的未来不是梦。
（五）我的梦想在大学
有一天我发现了梦想与现实的差别，但我不会逃避，我喜欢迎着风的感觉，那样子很威风，很神气，逆着风去体验每一次的苦与乐。我很勇敢——我说的。
时间快得连自己都没有发觉，亲戚朋友都改口叫我大学生了。
我的生活在大学完全地改变了，完完全全的。
一直内向的我，第一次在众目睽睽之下演讲，第一次组织所有的同学举行活动，第一次到大公司拉赞助和老总见面，第一次勇敢地站在讲台上参加竞选，第一次遇到了困难和挫折却笑了……有那么多的第一次，一次一次地使我不断地蜕变着。
回头看看，觉得那时候的我好可笑，好天真，好浪漫。现在的我已经不再是两三岁的小孩了，已经懂得了自己要些什么，该放弃些什么。再也不会像以前那样悲观了，我要勇敢。其实很简单，就像放风筝，把握住手中的那根线，然后放飞它，放飞自己的梦想，就算线断了，也不用奇怪，因为那没什么，每一个阶段都有一个奋斗的目标，就算是失败了也没有什么，捡起梦想的风筝，继续放飞，相信自己总有一天，会越飞越高，越飞越远，最后到达自己梦想的天堂。
大学，一个美丽的字眼，有人说高中的学生是“坐在地狱仰望天堂”，那我现在是什么呢？在天堂，美丽的大学，是我梦想的天堂，我的梦想会在这里实现，会在这里升华。
忘掉过去的那些幼稚的想法吧，开始自己新的生活，在大学，我的梦想，开始放飞！你们准备好了没尽管知道“明天”在很多时候是一个安慰的词，但又总是很依赖别人或自己所承诺的“明天”。我们总是相信“明天”一定会很美好，一定会比今天亮丽，于
是总是“明天”的美好在支撑我们认真的活在今天。我们去探望一个长期卧病在床的病人时常常会说：“没关系，好好养着，明天会好起来的！”其实我们知道那样的安慰好无力，而他尽管在心里也会感觉到这个希望的渺茫，但还是会很依赖这句话带给他的一线生机。就是一个“明天”的承诺，让一个长期承受着病痛非人折磨的人，也不曾轻易的去放弃，而在努力的珍惜着生命。
人生的路上，不可能总是一帆风顺，难免会遇到不如意的事情。坎坷、挫折和不幸总是会在不经意间，冷不丁给我们沉重的一击。我们会因此痛苦不堪、流泪不止甚至从此倦怠生命。是“明天”的承诺在前方向我们发出诱惑且耀眼的光芒，让我们在今天，对生活再次燃起希望的火苗。今天是阴雨绵绵，寒风瑟瑟，也许“明天”就会是一个阳光灿烂的日子，所以我们总是怀揣着梦想，充满自信的走向“明天”，尽管“明天” 也许会很遥远。但“明天”就是今天的希望，生活中很多美好的结局，往往缘于“明天”为我们的今天赋予了希望。“明天”总是让我们执着于今天，为了“明天 ”，今天，我们就对昨天的遗憾、疲惫、茫然和忧伤做最后的封存；为了“明天”，今天我们就不能允许自己处于顾影自怜可笑复可悲的境地。
“明天 ”尽管是看不见，摸不着，甚至到最后也可能如今天一样的虚空。但是今天我们累了，倦了，甚至要垮了，所以在当下，我们需要“明天”的出现。哪怕它如彩虹一般，只是在点缀我们空白、无奈的心灵。在我们孤独迷茫，困扰无助，失去方向的时候，“明天”就象妈妈永远为我们敞开的怀抱，是我们可以暂时休憩和停靠心灵的港湾。它为我们抚平心中的伤痛，安慰温暖我们的梦。它让昨天的伤痕不再在今天流血，让“明天”的希望，在今天重新为我们点燃生命的火焰。过去的眼泪和今天的嘴角无关，我们要让心灵在今天稍作休整之后，笑着走向充满着无限希望的“明天”。
“明天”就如一眼流动着不竭的泉水，总是在今天给我们源源不断的透支着梦想。在我们对“明天”的幻想中，它虽然暂时只是一个未知，但我们总是喜欢赋予“明天”无限的遐想。对“明天”的向往，会让我们在今天拥有激情，拥有快乐和幸福。每一颗在今天灰暗等待着的心灵，都会因为“明天”在前方发出的一丝光亮而心生激动。今天，我们不能没有对“明天”的憧憬，“明天” 是我们在今天赖以生存的动力和精神支柱。而“明天”的美好，要始于今天的努力，所以我们要抛弃犹豫和彷徨，告别忧郁和哀伤，不去在乎是否会成功，只要我们在今天努力了，“明天”就是我们人生的希望。
回顾过去 立足今天 展望未来
宜兴市张渚职业高级中学（214231）
彭大萍
同学们，时间过得真快，一转眼，我们已经相聚一年了。在刚刚轻轻松松度过两个月的暑假，又重新聚首。大家的心情肯定非常激动，彼此有很多话要说。作为你们的班主任，我现在的心里也有些不平静。下面，我们一起回顾过去的一年来，03苏职班所走过的路，我们的成长历程……
去年九月份，我们与高职的其他五个班的学生一起去军训。在短短的两周里，我们几乎吃了有生以来从未吃过的苦。虽然，有好几位学生生病了，但大家都坚持了下来。脸晒黑了，体格强健了，还涌现出许多好人好事，加深了同学们之间的感情。军训结束之际，朱晶和任斌同学还获得“优秀学员”的荣誉称号。
十月份，大家积极参加钳工技能训练。连续两周的训练，大家又吃了不少苦。许多学生的手上、脚上都磨出了泡，背地里没少流泪，但在那一刻，却也似乎长大成熟了。许多学生在周记里表达了对父母劳动辛苦的理解，从此，懂得要体谅父母、关心父母，更加拥有爱心了，对零用钱的花费也自觉自愿地减少到最少。也在那一刻，傅哲、范振威、曹杰、范永杰、张辉、万里翔、任佳、王雨嘉等同学脱颖而出，他们的钳工操作技能迅速提高，让操作的老师们刮目相看。
今年四月，我们班又安排了一周的钳工训练，苏职本部的巍老师、李老师等还观摩了我们的训练。在肯定同学们的前提下，也提出了今后努力的方向：动作要摆正，工量具要归位，这才是大家现在训练首先要做好的。这次训练结束后，在学生自愿报名的基础上，我们班上选出了四名男生参加学校技能兴趣小组培训。最后抽签抽到傅哲、曹杰、范永杰三位同学代表学校参加宜兴市技能大赛。他们不负众望，取得了理想的成绩，接下来他们继续利用晚自习和双休日时间参加艰苦的训练，代表学校参加了无锡市技能大赛，更令人佩服的是，傅哲和曹杰两名同学并没因此而耽误学习。曹杰同学还取得了明显的进步，尤其是在上学期第二次月考，他已名列第九名，而当初的入学成绩他位居班级37名。同学们，让我们以热烈的掌声祝贺他们，并希望他们继续努力，取得更大的进步。
除了曹杰同学，我们班还有许多学生在学习上堪称楷模。在过去的一年里的几次重要考试中留下了辉煌的成绩。韩丽丽和肖明霞总是遥遥领先，稳居班级第一、第二；万里翔、倪建萍和赵鑫有过一两次失手，其余总名列前十名；高瑛、任旖娇、曹杰、任旭娇、程佳、郑聪、谢颖皓、王媛等同学都占居过前十名的位臵……他们好学上进、刻苦钻研，并无私地帮助其他同学，提高了班级的总体成绩。但也有一些同学，由于对高职学习的不适应，有的心理放松不重视，有的迷恋网吧游戏和看电视，有的热衷于交朋友产生厌学的思想。种种的因素导致他们的成绩很不理想，有的掉队落下十几名甚至二十几名，真叫人心痛！不能再这样下去了，应该打起精神，奋起直追，迎头赶上！否则，你总有一天会因“末位淘汰”而被淘汰出局。
同学们，IVT机电工程系主任巍宣燕老师早就告诉大家“末位淘汰”不是一种处分措施，而是用来激励大家去适应当今日趋激烈的竞争环境的一种手段，以积极的心态，加上十分的努力去面对竞争，你将百分之百地获得成功。
我前面列举到的学生，他们之所以取得成功，不在于当初起点的高低，而在于他们脚踏实地，一步一个脚印，不驰于空想，不骛于虚声，而能以求真的态度做扎实的功夫。态度决定一切，以这样的态度求学，学业可成；以这样的态度做事，事业可就。
在班级工作上，由于大家齐心协力，我们班的量化考核成绩经常名列学校前矛。当然，有几次落到十几名之后，主要是因为我班主任管理不到位，没能及时发现问题。在此，我请大家谅解，并感谢我们班的每一位学生，尤其要感谢担任过班干部的每一位学生。在这里，我还要特别提到我们的班长万里翔和赵鑫，两届宣传委员王一和高瑛，劳动委员韩丽丽和任旖娇，学生会干事程佳和谢颖皓……他们的工作勤勤恳恳，任劳任怨，不计个人得失，这种精神，这种为人实在值得称道。在这里，我还要代某男舍的部分男生感谢大家，没有你们的理解帮助，没有你们的榜样感召，没有你们的宽宏大量……他们的表现有可能会更加令我担心让我操心。
记得，班上有位同学曾问我：“彭老师，做我们的班主任很烦很忙吧？”我说：“不！”说真的，在我做班主任的生涯中，带你们的这一年是最轻松最愉快的。你们善解人意、诚实守信；你们疾恶如仇，团结合作；你们能顾全大局，替别人着想；你们有较强的自理自律能力……我很幸运我能走进你们生命中最璀璨的一段岁月并陪伴你们一路走过。
曾记得，程佳同学就任学生会纪检部长遇到挫折，苦恼伤心之际。许多同学自发地以不同的方式安慰她，鼓励她，好几位学生愤愤不平地请我出面去帮她讨回公道……你们的同学情深事例举不胜举
（穿插学生发言谈同学情和师生情。）
忘不了我父亲去世后，有位班干部在周记中写到：“老师，您一定要保重，一位伟人曾说过身体是革命的本钱，在你的身后还有我们这一帮学生，班上的事我们会配合的，请您放心！”那一段时间，我确实疏于班级管理，但班上一切工作仍井然有序。即使某男舍的就寝纪律差些，我情愿以为你们几个人是用你们独特的方式向我表明：你们需要我！好让我尽快忘却丧父之痛。
早在我父亲住院期间，班上大大小小的事都是在班干部的通力协作，同学们的积极配合下顺利完成的。我只是传述任务而已。譬如，第一学期我们召开的主题班会活动、演讲活动，还有元旦联欢活动，都是由万里翔、肖鹏、陆莉莉、程佳等班干部们负责策划、组织，最后获得圆满成功的。许多同学的才华和能力初步显露。遗憾的是今年五月份，同学们失去了一次大展身手的机会。由政教处要求我们联合南铁（1）、（2）班的学生开展“诚信是做人之本”的主题班会由于种种原因未能如期召开。当时我们确实很忙，全体女生积极参加健美操训练，又增加了一周的制图测绘，还要面临期末统考的可能。百忙中，我只能变通了一下，组织大家每人写了一篇有关诚信的演讲稿，并择优刊出了一期以“诚信是做人之本”为主题的墙报，与主题班会相比有异曲同工之效。
在过去的一年里，我们班除了开展主题班会活动、联欢活动、演讲活动外，还积极参加了学校组织的一系列活动。通过活动同学们明确了学习的目的，懂得了许多做人的道理；通过活动，加深了同学们之间的感情，增强了班级凝聚力；通过活动，我发现我们班聚集了一大批才子佳人。许多学生在活动中展现了他们超群的能力：朱晶、程佳、肖鹏的演讲才能；万里翔、肖鹏、陆莉莉的组织活动能力；程佳、王
一、任佳的唱歌天赋；任斌的幽默搞笑水平；王云辉、吴恩等高超的乒乓球技；范振威、傅哲、曹杰、范永杰等较强的动手能力和较高的篮球技能；王
一、任科伟、肖鹏和程佳的写作能力……数也数不清了，希望你们尽情地施展自己的才能，把握机会为班争光。在此，我代表全班，感谢已在比赛中为班争得荣誉的同学们：感谢朱晶同学在学校演讲比赛中荣获一等奖；感谢程佳同学在学校“一二 九”歌咏大赛中荣获二等奖；感谢傅哲、曹杰和范永杰等同学在宜兴市技能大赛中荣获团体二等奖。我想，这些荣誉同样属于大家，我忘不了那一次次获知得奖消息之际，大家欢呼的热烈场面。因此，我要感谢我们班的每一位同学，感谢你们敢于拼搏、敢于竞争的精神和对荣誉的珍视。
一分耕耘一分收获，依据学习成绩和量化考核成绩，结合平时表现。在第一学期末，我们班评选出一批优秀学生：万里翔、肖明霞、赵鑫、韩丽丽、程佳、高瑛为“三好学生”；肖鹏为优秀团干部；倪建萍为优秀班干部；谢颖皓为优秀团员；范振威为劳动积极分子；曹杰和任旭娇为学习明显进步者。到第二学期，我推荐万里翔同学为宜兴市三好喜获成功，接着推荐韩丽丽为无锡市三好，肖明霞为无锡市优秀班干部，但很遗憾未被获准。希望你们不要气馁，更加严格要求自己，继续努力，把握以后的每一次机会。一年评优一次，希望每次榜上有你。
同学们，长达两个月的暑假一晃而过。暑假过去了，意味着你们在张渚职中的第一年已成为过去。在这里，我真诚地对在座的每一位同学说：这一年里，如果我的哪一点做法或说法无意间伤害了你，那么请你原谅我，并忘掉它；如果某位同学有意无意间伤害了你，也请一并忘了吧。因为心怀不满或怨恨，容易使人走向偏激和极端，我希望大家能尽量多的去想一些快乐的事。
同学们，学校领导曾对我们班主任说过：“有什么样的班主任，就会有什么样的学生。”今天，我要对你们说：有优秀的学生，就会造就优秀的班主任。希望你们努力争创优秀班集体。到时，我也能因为你们的优秀而有幸成为优秀班主任。
