汇报问题范文

汇报问题范文（通用10篇）

汇报问题范文 篇1

民以食为天，食以安为先。食品质量关系到每名员工身体健康和生命安全，只有人人关心，它的“燃点”才能很低。为进一步加强职工食堂的食品卫生安全，提高饭菜质量、花样品种，提升餐饮人员的服务意识和服务质量，切实维护服务处员工身体健康和生命安全，服务站根据服务处工会要求，针对近期饭菜质量出现的一些问题、管理方面的疏忽及服务质量方面存在的薄弱环节等问题，在五月二十九日下午，组织员工食堂、保安食堂全体工作人员召开专题会议。

会上就员工食堂近期存在的种种问题进行了深刻剖析，与会人员一致认为，食堂目前存在的主要问题，一是***餐饮人员在服务意识上比较淡薄，缺乏服务意识；二是餐饮人员对食堂服务标准和规范的掌握上有欠缺，服务人员在礼仪规范知识的应用上与要求存在一定的差距；三是工作精细化上存在问题，食物制作不精细，在食谱搭配方面存在不合理的现象，缺乏美感；四是操作人员责任心不强，制作的食品在色香味方面与员工科学饮食的要求不相符；五是食堂卫生方面存在一定的问题，特别是保安食堂。同时服务站监管人员工作上存在一定的漏洞，也是造成这些问题的因素。

针对以上问题，经过大家的认真讨论，应从以下几个方面入手解决：

1、****要在近期组织食堂全体工作人员进行公司相关制度的学习，对员工进行矿区食堂服务标准规范及服务人员职业道德和礼仪规

范的培训工作，提高服务意识，规范服务行为。

2、对员工食堂、保安食堂进行一次彻底的检查，从餐具消毒、库存物品的摆放、消防器材、特别是半成品加工过程，不遮掩、不隐瞒，把问题摆在桌面。

3、***队组织人员对保安食堂进行一次彻底的卫生大扫除，对餐厅卫生值班人员的工作情况进行监督检查，确保就餐环境的整洁卫生。

4、组织就餐人员进行一次满意度调查，对食堂工作提出意见和建议，详细了解食堂工作中存在的问题，针对问题制定整改措施，整体工作要在近期有所提高。

5、***食堂管理员要密切做好与勺勺客餐饮人员的沟通工作，加强对员工食堂、保安食堂的监管力度，重点安排好每周食谱、做好加工过程的管理、食品卫生管理。

按照以上安排，***公司于5月30～6月2日，派两名管理人员对员工食堂餐饮工作进行现场检查、提出了问题整改意见，对人员进行了相关知识培训；保安二中队5月30日组织人员对餐厅进行了卫生大扫除，指定了值班监管员；服务站利用周末将食堂下水道进行了翻修，清理室外污水沉降池，购置了一台大容量大的豆浆机，进行了一次就餐人员满意度调查。

经过几天的问题查找、整改，食堂就餐环境、食品质量等方面有了一定的改观，随着夏季的到来，服务站将加大对食堂的管理力度，为全处员工搞好后勤保障工作。近期内一是继续做好食堂内、外环境

汇报问题范文 篇2

关键词：PPT,调查汇报,问题

0 引言

笔者为所教授的《报关实务》课程有针对性设计了一些调查项目让学生去做。如《××海关简介》项目, 让学生去调查了解某个海关的机构设置与职能及该海关的特别之处;又如在《我是报关员》项目中, 要求学生实地走访某个报关单位, 了解该单位的概况与报关员的日常工作内容;再如在《苏州高新区综合保税区简介》项目中, 要求学生实地参观苏州高新区综合保税区, 了解其区内布局与区位优势, 熟悉该区的监管政策与报关作业流程。这些项目的开展, 使学生不再局限于枯燥的书本文字, 学生能真正走出书本, 与实践零距离接触。调查报告做好后, 笔者要求学生分组采用PPT进行调查汇报。四人一组, 每个学生都至少进行一次汇报。

1 要求学生用PPT做调查汇报的好处

1.1 锻炼学生的胆识并提高学生的口头表达能力

良好的口头表达能力是沟通的基础。作为经贸类专业的学生尤其要重视口才的锻炼。学生登台汇报, 面对下面的老师和同学, 大胆的阐述自己的观点, 是一项考验其内心胆识的过程。学生从最初上台的战战兢兢, 到后来的坦然自若, 离不开口头汇报的锤炼。

1.2 提升学生综合能力

学生为汇报内容制作PPT的过程是一个系统地学习与工作过程。首先, 学生需要理清思路确定大纲, 明确汇报的重点, 然后根据汇报内容寻找合适的素材, 并对素材进行选择, 对文字进行精炼, 对图片进行加工, 对每一张PPT的排版进行设计, 包括颜色、字体、图形、声音、动画等诸多元素, 使形式上能符合汇报的主题与内容;最后, 学生要对PPT进行预演, 不断进行改进, 最终才能达到较好的效果。在这一系列的过程中, 学生会碰到很多问题, 他们会探讨思考, 会对调查报告进行更好的归纳与提炼, 会主动学习OFFICE与图片处理技巧, 会相互配合进行演练, 这一个过程无形中提高了学生的思维能力、归纳概括能力与文字处理水平和美术水平, 学生的综合素质也由此上升了一个台阶。

1.3 培养学生的团队合作精神

现实的报关工作并非由一个人全部包揽, 而是把工作分为若干个环节, 每个环节由不同的人去执行, 各个环节上的人各司其责, 环环相扣, 紧密配合完成报关任务。通过把学生分组进行调查汇报, 每个学生分担不同的工作。在制作PPT时, 一个同学负责拟定大纲及精炼内容, 一个学生负责收集与整理素材, 一个学生负责PPT的设计, 一个负责最后的演讲汇报。在汇报时, 其他同学可以进行辅助。汇报表现优异的组, 往往是那些团队合作非常紧密融洽的组。学生要提高成绩, 就必然会注意加强与组成员之间的沟通与合作。

2 学生用PPT做调查汇报时存在的问题

高职高专学生一般在大一开设的计算机课上学习了PPT的使用方法, 但这些都是基础性的东西, 学生并没有围绕某个具体的主题制作过PPT, 也没有将做好的PPT进行演说。因而他们在开始用PPT做调查汇报时必然会出现许多问题。如PPT往往是文稿的大段复制, 风格与颜色乱搭乱配极不协调, 图片不清晰, 版面缭乱不堪, 极不美观。学生在汇报时, PPT不但没有达到良好的辅助效果, 反而成了一个劳心费神的桎梏。从笔者以往的教学经验来看, 学生在用PPT做调查汇报时主要存在以下问题。

2.1 从内容上看PPT不精练

PPT是POWER POINT的缩写, 其核心是在为听众显示关键点, 起到提纲挈领的作用。学生初次制作PPT, 往往没有认真阅读分析原始文稿, 思路不清晰, 没有做好内容大纲, 也不能找出重点内容与关键词, 不少学生会把他们找到的资料一字不漏的全部复制到PPT页面中, 然后加进一些杂乱与主题联系不大的其他元素, 这样在演讲的时候, 观众看到的是满屏幕的文字, 乱放的图片与动画, 学生在讲台上也只是照着PPT的文字念。因此, 这样的PPT无异于Word, 这样的演讲是“读课文”。在经过第一次的挫败之后, 学生在以后的制作中会注意精练内容, 大段复制文字的现象明显减少了, 但在PPT中仍然会出现可以精简的长文句。究其原因在于学生没有真正对内容进行消化理解, 不能用自己的话进行归纳概括, 不能选择更简练的文字去呈现主旨。

2.2 从形式上看PPT不美观

好的PPT, 每一张都制作精良, 如同设计招贴画作, 在视觉上给观众以美的享受。学生初次制作的PPT良莠不齐, 大多不协调美观。这些有碍视觉效果的缺陷主要有:

1) 风格不统一。在PPT中使用不同的背景, 不同的主色调;一张PPT上运用的色系超过三种, 看起来像个大染缸, 让观众有眼花缭乱之感, 分散了观众的注意力。

2) 图片选择不恰当或未经处理。图片有两种来源, 一是来自网络, 二是来自相机拍摄。学生从网络下载的图片, 往往带有水印LOGO, 或者尺寸不符, 或者像素低不清晰, 如果不进行选择, 不加以处理, 演示效果会大打折扣。

3) 图形图表运用少。不能借助图形与图表去解释呈现文字内容, PPT仍以大量文字为主, 而大段的文字必然使PPT失去简洁之美。

4) 动画效果乱。选择的动画类型不恰当, 动画效果让人有滑稽或者唐突之感。少数PPT中甚至会为每个对象设置出现时的声音, 在放映时让听众极不舒服。

5) 版面设计不简洁。页面上的内容与对象太多, 放置位置杂乱, 对象之间的比例失调, 版面整体上有待精简。

2.3 从汇报效果上看PPT与口头汇报配合不到位

PPT与口头汇报的关系是口头汇报是核心, PPT为口头汇报服务, 通过关键词、声音、图像、动画等多媒体元素为口头汇报提供可视化支撑, 渲染汇报气氛, 提升汇报效果。但现实的情况可能恰恰相反, 因为PPT的存在, 一些汇报者反而忘记自己要开口说话了, 不少学生在第一次汇报时往往会说:“这个大家看PPT吧, 上面都有呢”。除了这样极端的情况外, 还存在以下问题:

1) 汇报者对汇报内容不熟, 汇报时磕磕绊绊, 漏洞百出。

2) 汇报者低头对着电脑或背对观众念PPT上的内容或汇报时情绪紧张, 无眼神与肢体动作, 与观众无交流。

3) 汇报者放映PPT速度与汇报内容不合拍, 衔接过渡不流畅。

4) 汇报者对图片、表格等无恰当解释, 一放而过。

5) 汇报者主次不分, 不能突出重点, 不能向观众详尽解说其核心观点。

3 学生提升用PPT做调查汇报效果的方法

针对上述问题, 学生应该从以下方面着手学习改进以提升PPT汇报效果。

3.1 精炼PPT内容

首先, 应该熟悉调查报告, 对要汇报内容了然于胸。在此基础上, 对文字稿进行总结归纳, 理出大纲, 划出关键点与关键词, 并做好PPT的版面草稿, 反复修改。一张PPT上呈现的内容与信息, 不宜过多, 力求简洁、主题突出。其次, 对文字内容, 尽量选择图形、图片、表格等形式表现, 即使有必要出现, 也要反复推敲斟酌, 力求用最少的字点明主题。最后, 汇报时间一般为15 min左右, PPT的页面数应控制在十张左右。

3.2 从视觉效果上精心设计PPT

1) 统一PPT风格。PPT的风格与色调应该契合汇报的主题。每张PPT上使用的颜色不宜超过三种。考虑到汇报现场可能会由于放映设备和环境等客观因素造成画面模糊不清, 因此宜采用对比度较强的颜色。

2) 对图片进行恰当处理。首先, 应优先选择放大不失真的矢量图或清晰度高的图片。其次, 根据PPT风格对图片进行PS处理, 包括裁剪、修改对比度与饱和度、增加特效、抠图合成等。如不懂PHOTOSHOP等专业图像处理软件, 也可以使用一些简单的图像处理软件如ACDSEE、光影魔术师等进行处理。最后, 为图片配上合适的文字, 在字体、颜色、放置位置上进行反复试验直至满意。

3) 学会动手设计图形与表格。相比枯燥的文字, 图形更能生动直观地展现流程、构成、进度等对象, 而表格在数据、对比的呈现上更能让人一目了然。在设计图形与表格时, 要注意颜色上与主色调相协调, 大小比例适当。如表格中数据栏目过多, 可考虑减少栏目, 选择重点显示。

4) 在动画效果上尤其要多尝试, 反复进行测试。不可随意为对象配置动画与声音, 动画忌太多、太花哨。在学术报告、调查报告等主题中使用动画以简单朴素为宜。

5) 对初步制作好的PPT逐张放映浏览, 以简洁为原则去掉多余的内容与不协调的对象, 然后再细节上反复修改, 如统一相同类型对象的文字样式、色调等属性;对对象的大小比例、放置位置进行调整等, 最终达到视觉上的和谐美观。

PPT制作本质上是一种艺术设计。学生应该广泛涉猎美术类尤其是平面设计类书籍以提高内在艺术素养, 在较高的层次上创造视觉效果。

3.3 反复演练, 流畅配合

无论PPT的版面效果做得多么精美出色, 归根接底, 它的目的是配合汇报者的口头汇报。在上讲台之前, 汇报者应该对照PPT反复进行预演, 最好能先打好汇报文稿。演练时碰到不流畅的环节或不妥之处应该做好标记, 以便事后修改。汇报者在播放PPT汇报时应注意:

1) 分清主次, 突出重点。重点内容要讲透, 做到让听众听得明明白白。

2) 对播放的图片、表格等对象作恰当解释和说明。

3) 控制汇报速度与节奏。

4) 面向观众, 注意眼神与观众交流互动。

4 结语

由以上分析可见, 学生必须在专业知识、演讲技能、艺术设计、团队合作等多面下功夫, 坚持主动学习与探索, 循序渐进, 步步提高, 才能最终获得出色的PPT汇报效果。

参考文献

[1]佚名.高质量PPT制作九大要诀[J].计算机与网络, 2011 (1) .

案件汇报存在的问题及对策 篇3

案件汇报存在的主要问题

近年来，方城县人民检察院的办案数量明显呈上升趋势。以提起公诉的案件为例，2012年我院共提起公诉各类刑事案件404案524人，2013年427案588人，2014年606案763人。案件数量的增加给办案干警带来了极大的工作压力。案件承办人为了完成办案任务往往只顾埋头办案，对提请检委会讨论案件不够重视，没有花足够的时间去准备汇报案件的相关工作，导致向检委会汇报案件主要存在以下几个问题。

会前准备不充分

有些承办人对提交检委会讨论的案件，没有吃透案情并做好充分准备，对案情不熟悉，被委员询问时手忙脚乱，临时翻卷，案件事实把握不准，“好像是这样，好像是那样”。不仅造成检委会议事质量不高，同时使承办人的业务能力受到质疑。

案情介绍不全面

有的案件承办人汇报中遗漏重要事实、关键证据或关键细节等内容，对案件事实把握不准确；有的隐瞒、遗忘与相关单位的请示、沟通等重要信息。承办人汇报后检委会委员仍需反复补充提问，造成案件讨论时间过长，工作效率不高，作出决策不果断。

汇报重点不突出

大多数案件承办人都习惯照本宣读《提请检委会研究报告》，汇报过于零乱，重点不突出。有的汇报材料过于繁琐，使人听后不知所云；有的干警因缺乏汇报经验或相关法律知识，担心汇报不清而面面俱到，或不知道法律上的具体规定而抓不住关键内容，没有围绕争议焦点精练、有机地组织汇报内容；有的汇报时不严肃，将街谈巷议、道听途说的案外隐私等与案件无关的内容也作为汇报的内容，常常因此而冲淡主题，影响汇报效果。

观点含混不明晰

有的承办人只介绍案件的分歧意见，忽略或回避自己审查后的定性和处理意见，对应当采纳哪些证据说不准，应当适用哪些法律说不清；有些承办人没有担当精神，存在“请检委会集体担责”的心理，其意见仅为“如何处理，提请检委会研究决定”，其实质是没有承办人审查意见；还有的承办人先入为主，凭主观臆断，把自己的感情色彩带入案件汇报，偏信于一方证据，导致汇报不客观。

阐述说理不透彻

有的承办人只是就事论事，简单地罗列事实和证据，不能围绕证明要求和罪名之间的区分标准，从法理的高度阐明和论证自己的观点。说理过于程式化，缺乏个性，说理空泛甚至偏离案件事实空发议论，结论没有说服力，不能让人信服。如个别承办人汇报复杂案件时，对公安机关移送的案件证据进行全文复制摘抄，没有高度概括的能力；汇报简单案件时，只会简单汇报“该案件犯罪事实清楚、证据确实充分”，犯罪事实如何清楚、证据如何确实充分，缺乏对证据体系的分析论证。空洞的说辞，言之无物，难以让人信服，汇报的效果自然是大打折扣。

选词用语不规范

如对必须引用的方言，没有用括号加以标注，让人产生歧义；“因本案”的表述不准确，导致委员们在听被告人多次作案和有前科的案件中不知到底说的是哪一次；对共同犯罪案件中有人“另案处理”的情况不予表述或表述不清楚，让委员不知道其他同案犯是如何处理的。是“在逃”、“已判刑”，还是“未达到刑事责任年龄而不负刑事责任”；有的在论述被告人行为性质时，没有按照罪状特征来叙述，导致表意不明确，严重影响议案的效率和质量。

案件承办人向检委会汇报案件应遵循的基本原则

实事求是原则

案件承办人在汇报案件时首要遵循的原则就是实事求是。在实际工作中，我们强调的是承办人对案件事实负责，检委会对决策负责。检委会决策的正确与否，其基础是承办人对案件的汇报是否准确。因此，案件承办人汇报案件必须尊重客观事实，忠于事实真相，不能有丝毫的“水分”，否则会影响法律的适用和案件的最终处理。这里的“实事求是”要求承办人所汇报的犯罪事实必须是案件事实本身的“还原”。是建立在案件全部证据基础之上的法律真实，而并非客观事实；是经过对案件全面审查、判断的基础上排除矛盾证据后认定的犯罪事实。犯罪事实汇报的每一句话都要有证据的支持，切不可有想当然的推理。实践中，个别案件承办人汇报的案件部分没有相应证据支撑，全靠承办人根据办案经验、社会常识等进行的推理，造成事实认定把握不准，从而影响检委会的决策。

全面细致原则

案件汇报人要保证事实汇报得真实、细致、全面，关键部分没有遗漏，相关问题均已搞清，以便委员们全面了解案件发生的背景、情节，为其综合分析全案奠定基础。有的承办人主张“把复杂的事情简单化”，汇报时挑选自己认为重要的内容汇报，一些关键细节往往被遗漏，从而增加了委员判断的难度；还有的承办人只汇报“案件事实”，把案件程序方面的重要事项“省略”了，如犯罪嫌疑人是否有前科，案件请示或与法院沟通情况、上级相关案例等等。这种汇报也容易使检委会“决策失误”。

立场公正原则

承办人汇报案件时，必须站在公正的立场，切不可偏袒任何一方；切忌片面地站在有罪或无罪的立场上，忽略、夸大某方面证据的证明作用。有些承办人汇报案件时，只挑选支撑自己观点的证据汇报，对反面的证据轻描淡写，一带而过，汇报内容带有明显的主观倾向，容易使委员们形成认识上的偏差，难以做出客观的评价。因此，承办人必须排除主观片面性，客观地描述案件发生的全过程，既要汇报有罪或者罪重的证据，也要汇报有关无罪或者罪轻的证据，说明证据之间相互矛盾的情况，便于委员正确分析判断，准确定案。不能随意取舍证据或者隐瞒相反证据做出片面汇报，这将影响检委会对案件做出正确决策。

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重点突出原则

提交检委会讨论的一般都是重大、疑难、复杂案件，有的口供多次反复，有的证据盘根错节，纷繁复杂。这就要求承办人对事实和证据认真进行梳理，抓住核心问题汇报，做到围绕重点，删繁就简。只有这样才能使听者了解全案，厘清思路，做出判断。因此，承办人要在全面详尽的前提下，突出重点。如批捕阶段上会的案件，因关系到案件定性，采取强制措施等关键问题，而现有证据又相对单薄，就需要全面细致地进行汇报。审查起诉阶段上会的案件，特别是拟作存疑不诉的案件汇报难度相对较大，承办人首先要把疑点提出来，其次还要分析这些疑点，阐述无法认定的理由和依据，供委员们参考。

详略得当原则

案件承办人在汇报案件时必须详略得当，这样既节省时间，也突出效果，有利于检委会委员抓住重点，进而阐述意见。所谓“详”，就是把重点问题、重要过程、重要环节表述出来；所谓“略”，就是要用较少的语言把次要问题、次要环节、次要原因简略地交代清楚。“次要”并非“不要”，不能省略的一定不能省。案件汇报既要体现案件的全部事实，也要体现犯罪的四个构成要件，做到言简意赅，切忌啰唆重复。

语言准确原则

案件承办人在向检委会汇报案件时还要注意语言问题。汇报语言要力求准确，逻辑性强，表意明确，不可模棱两可。另外，要使用法言法语和专业术语，引用法条规范，力戒口语化、口头禅。

对案件汇报的几点建议

“台上一分钟，台下十年功”。如何把一个案件在检委会上汇报得客观、准确、全面、重点突出，让委员能够顺利地听明白，作决策，绝不是一朝一夕的事情。是案件承办人长期积累的有效的办案经验、深厚的法学功底、对语言高度归纳概括、对证据体系充分分析论证能力的最有力体现。更是一个承办人忠实于法律、忠实于事实、忠实于证据、忠实于检察事业的最有力证明。然而“工欲善其事，必先利其器”，案件承办人如何才能够顺利地把一个案件汇报清楚，给委员留下深刻而良好的印象，笔者认为唯有案件承办人高度重视检委会的汇报工作，不断提高承办人自身的综合素质，才能不断提升汇报案件的质量和效果。

会前做好充分准备

办案人员在提交检委会讨论案件之前，应当事先做好充分准备，避免因会前准备不足、应对询问时紧张甚至出错等问题的出现。

1.熟悉案情、梳理证据。在提交检委会讨论案件之前，承办人应当事先做好充分准备，全面梳理案件事实和证据，对卷宗材料认真进行筛选、整合、提炼。在报告中应简练地引用和概括案情和证据，做到既突出重点，又高度揭示案情的全貌。可以采用列表法或画图法归纳整理证据。

2.精心准备，查阅相关法条、司法解释。承办人要仔细查找讨论案件可能涉及到的法律和司法解释，准备相关法律资料以备讨论时所需。并从法律视角和公正立场上，准确地阐述自己对案件事实、证据的判断。把好案件的第一道关口，表明自己的观点和处理意见，并为支撑自己的观点寻找坚实的事实证据和法理依据。

3.征询意见、加强沟通。对某些罪与非罪有较大争议的案件，承办人要事先联系法院、上级院对口业务部门等相关部门征询、请示，并在检委会上详细汇报咨询结果，为检委会委员准确作出决策提供参考意见。

归纳整理好汇报内容

案件承办人要根据前面提及的汇报案件原则精心组织案件汇报内容。主要包括以下几个方面。

1.上会目的、理由。承办人首先要明确上会目的，简单扼要地讲明提交讨论的案件需要解决的问题，是案件定性、法律的适用问题，还是案件事实、证据方面存在问题。

2.案由、案件来源及案件诉讼过程。提交检委会讨论报告应包括案件的性质、案件来源和案件诉讼过程，以及案发经过、移送起诉、退回补充侦查、起诉、审判等诉讼时间和处理情况，都经过了哪些诉讼环节。

3.犯罪嫌疑人的基本情况。重点介绍犯罪嫌疑人的身份状况，包括姓名、性别、出生年月、出生地、民族、文化程度、职业、工作单位及职务、住址、前科和强制措施种类、日期及羁押处所等情况。涉及单位犯罪的，应详细说明单位的名称、所在地址、法定代表人的姓名、职务及单位的所有制形式等。

4.犯罪事实和证据。这是汇报的中心内容，也是汇报的关键环节，一般包括案件的事实、证据情况以及有关量刑建议等。

（1）汇报侦查机关和审查部门认定的犯罪事实和证据情况。如审查部门与侦查机关在认定事实及采信证据上不一致的，应分别说明侦查机关和审查部门认定的事实和证据，并说明采信证据不一致的理由。

（2）突出犯罪事实的基本要素，重点说明犯罪构成的四个要件和情节要素。汇报一人多案的案件，在汇报案件事实部分可以使用以下三种方法。第一种是依主次罪的顺序汇报，第二种是按犯罪嫌疑人作案的时间顺序汇报，第三种是对作案次数较多而罪名、情节又大致相同的，按综合归纳的方法汇报。不管采用何种方法，都必须把犯罪嫌疑人所犯罪行叙述清楚。所谓清楚，就是简要、明确地叙述出犯罪嫌疑人实施犯罪的时间、地点、目的、动机、手段、经过、后果等，以便检委会根据客观事实对该案定性处理。

（3）高度概括和引用主要证据。在对侦查机关收集的证据进行综合分析、具体评价的基础上进行高度概括，说明主要证据的证明作用和与其他证据相互印证的情况，以证实某一犯罪事实。而对于一些疑难复杂的案件、多人多起的案件，还要专门汇报有哪些案件证据比较充足可以认定，哪些案件证据不足无法认定。

（4）说明从重从轻情节。对于法定的量刑情节要着重汇报违法犯罪嫌疑人是否属于累犯，有无自首或者立功的表现，是否为主犯，是否为未成年人等。酌定量形情节包括行为人在案发后是否积极抢救被害人，是否积极退赔，是否认罪悔罪，一贯表现如何等。

（5）在共同犯罪中的地位和作用。应着重介绍每个犯罪嫌疑人在共同犯罪中的地位和作用，以区分每个犯罪嫌疑人在共同犯罪活动中各自的刑事责任。此外，还要简单说明因果关系。具体说明本案的损害结果、社会危害后果和与犯罪嫌疑人的行为有无直接、必然的因果关系，查获的赃物、赃款及去向等。

5.法律适用问题及相关刑事政策。应具体说明汇报案件中所涉及的法律法规、司法解释和刑事司法政策，引用法条时要完整，必要时应向委员们提供法律法规、司法解释及相关刑事政策的原文。

6.其他需要说明的情况。包括犯罪嫌疑人的辩解、辩护律师的意见及提供的证据、赃款赃物追缴及处理情况、物品价格鉴定、人身损害鉴定中存在的问题、同案犯的处理、案件其他当事人的意见及社会舆论导向等。

7.分歧意见及理由。汇报这部分内容时，首先要汇报承办部门内部对案件进行讨论时的争议焦点及不同意见的理由和法律依据。其次，汇报承办人的意见、理由和法律依据，并应汇报相关部门的意见，对外包括汇报公安机关、上级检察院、法院的意见，对内包括汇报自侦部门、侦监部门的意见等。

明确汇报要求

承办人在向检委会汇报案件时要力争做到“五清”，即：事实叙述清、证据列举清、分歧论述清、观点表述清、法理分析清。具体要求：

1.简明扼要、突出重点。承办人汇报时必须突出重点，抓住案件的关键事实、主要分歧点，讲述分歧意见产生的原因和理由、重要的证据疑点和法律适用难点等。重要证据要详细介绍，一般证据只需列举，待委员询问时可做补充说明。

2.要素完整、清楚准确。要素齐全是指应围绕犯罪构成进行汇报，事实与证据应当具有相互关联、对应性。承办人汇报案情要讲全、讲透，使委员们容易理解和接受。汇报时语言要清晰、准确、严谨，忌用“可能”“大概”“估计”等比较模糊的用语，少用比喻修辞语言描述案情。

3.层次分明、条理清晰。对于多名嫌疑人或多起犯罪事实的案件，汇报时应按事实或情节分类列举证据，做到一事一组证，或制成表格展示，把犯罪事实和证据有机地结合起来。说明证据应按照证明力排出主次，做到层次分明，先后有序，证据中的关键部分和需要证明的内容要详细分析和归纳，全面昭示和证明犯罪事实。

4.要如实反映对犯罪嫌疑人有利的事实和证据，并详细阐述与自己观点不同的意见和理由，便于委员们兼听则明，作出科学、正确的决策。

（孙平、任红梅，河南省方城县人民检察院。）

汇报问题范文 篇4

根据全审财报【2020】6号xx县审计局的审计报告，对xx县人社局2019年度部门预算执行情况进行审计的反馈问题。xx县人社局高度重视，认真做好审计反馈问题整改工作，现将整改情况汇报如下：

一、总体情况

xx县人社局贯彻落实县审计局审计反馈问题，逐一对应，逐条整改，举一反三，从严从实抓好问题整改。

（一）深入研究贯彻，迅速传达落实。组织召开落实县审计局关于对2019年度xx县人社局部门预算执行情况审计反馈问题整改工作部署会，通报县审计局审计反馈我单位审计中发现的问题，详细安排部署审计反馈问题整改落实工作。

（二）强化督察指导，压实主体责任。县人社局党组书记、局长与局分管财务副局长、县纪委监委派驻组织部纪检组人员、局审计整改落实工作人员先后2次对县审计局的审计报告进行学习和研究，约谈有关财务负责人，督促指导人社局相关部门对照问题清单和有关要求认真整改，切实提高财务管理水平。

（三）深入剖析自查，制定整改措施。县人社局责成县相关财务工作人员对照反馈问题，深入剖析问题根源，立即开展自查，同时结合部门实际，逐项逐条制定整改举措，明确整改责任，确保整改落实到人。

二、逐条逐项对照，制定整改措施

（一）会计核算不规范减少当期盈余458.1万元的问题。

整改措施：召开工作人员会议。重新认真学习《会计法》，强化干部业务工作水平，要求财务工作人在以后工作中严格按照《会计法》规定进行会计核算。

（二）直接支付事项采用授权方式64.5万元的问题。

整改措施：召开工作人员会议。重新认真学xxx县财政局（财库【2017】195号文件规定，要求财务工作人在以后工作中加强业务学习，严格按照xx县财政局文件规定要求，规范资金支付方式，避免此类现象再次发生。

（三）原始凭证报销不合规的问题。

整改措施：召开工作人员会议。重新认真学习《会计法》，强化干部业务工作水平，要求财务工作人在以后工作中严格按照《会计法》规定进行会计核算，健全财务制度，规范财经手续，杜绝类似问题发生。

三、举一反三整改，建立长效机制

建立健全财务管理制度、严格财经纪律。局财务工作人员平时工作中严格要求自己，建章立制，加强业务学习，提高自身业务素质，业务办理严格按照办《会计法》及财经制度，一旦发现问题，立即处置。

四、下一步工作打算

施工工作汇报（范文） 篇5

一、工程概况

本工程为康店镇康南学校食堂工程。本工程总建筑面积940.23平方米，工程建筑高度11.85米。室内外高差0.45m。一层层高4.2m，二、三层层高3.6m.本工程一层为餐厅，二、三层为办公用房。

本工程为框架结构体系，结构设计使用年限为50年，抗震设防烈度8度。

本工程基础采用形式为换填垫层上的钢筋混凝土独立基础,基坑开挖后用1—3cm石子铺填30cm厚做隔离层，碎石上采用三七灰土分层回填夯实，基础垫层采用C15素砼浇筑，其余砼均采用C30钢筋砼浇筑。

本工程三七灰土厚度为1.0m，±0.00以上框架填充墙采用A5.0B07加气混凝土块，M7.5混合砂浆砌筑，±0.00以下砌体采用M7.5水泥砂浆砌筑，女儿墙采用M7.5混合砂浆砌筑。排水沟采用M5水泥砂浆砌筑。校园地面做硬化处理。

本工程内墙采用防瓷涂料批白，外墙刷橘黄色立邦漆，楼地面为1：2水泥砂浆压光楼地面。窗为6+9+6塑钢中空玻璃窗，气密性6级，门为铁门和钢制防盗门。屋面防水等级为Ⅲ级，防水层合理使用年限为10年。

给水管采用PP-R管，热熔连接，排水管采用UPVC管，承插式胶粘剂粘接头。卫生洁具安装到位。

室内配线均穿PVC阻燃型塑料管沿墙暗敷，防雷沿屋顶四周敷设镀锌钢筋做避雷带，利用指定柱内主筋引下线与条基内钢筋焊接，利用基础做自然接地体，RD<1欧。所有入户电气、水、暖管道套管内均有接地极焊接做等电位联结，卫生间做局部等电位联接。灯具、开关、插座等均安装到位。

本工程设四个沉降观测点，最大沉降量3mm。

二、工程管理及质量保证措施

本工程在建设单位和监理单位的管理指导下，依据“质量要合格，资料同步行，安全要绝对，现场要文明”的指导方针，对工程进行管理督促及工程质量监理，保证了施工工作的顺利进行。承建单位以“百年大计，质量第一”为宗旨，严把质量关，遵照施工规范，按图施工、安全文明、保证高效地完成工程建设任务。

施工单位成立了以项目经理为首的项目部，对工程施工进行组织、指挥、协调、控制。项目部建立以技术负责人、施工员、质检员、安全员、材料员组成的质量控制小组，对工艺、工序全过程全面质量管理。

作业层由公司选配素质高，具有类似本工程要求的主体装饰和安装作业队，并及时对他们进行技术交底和安全交底，并组织足够的后备力量，特种工一律持证上岗。对进入施工现场的材料、构配件按施工平面布置图合理存放，做好保护措施。在施工中科学管理，合理安排施工工序，确保工序交接时不发生冲突。严格执行各项质量检查制度，在施工队自检、互检、交接检的基础上分层段验收评定工程质量，及时办理隐蔽工程验收手续，严格执行原材料检验及试配制度，做到材料配合比准确。

三、安全文明施工

本公司按照“安全第一，预防为主”的方针，“管生产、必须管安全，谁主管谁负责”的原则，对进入施工现场的每个工人进行教育，使每个工人都提高安全意识，加强自我保护能力。同时也加强安全检查，对不安全隐患及时加以整改。

四、本工程的总评评价

本工程共核查6个分部工程，均为合格，质量控制资料核查43项，合格43项，安全和主要使用功能核查及抽查结果共核查11项，合格11项，观感质量验收共抽查13项，符合要求13项，故本工程被评为合格工程。

五、工程质量保修承诺

本工程竣工验收交付使用后，严格履行《质量保修制度》，接受各方的监督，对居民提出的有关工程质量问题，及时修理，达到满意，履行承诺和诚信服务，为巩义建筑市场的合理有序发展贡献自己的力量。

巩义市第一建筑有限公司

校长汇报材料范文 篇6

各位领导、同志们： 大家好！

2012年春季期，我校在各级党政及教育主管部门的领导下，按照县局开展的活动部署，以主动、积极、认真、踏实开展学习和工作，牢固树立“以人为本，爱心至上；追求和谐，享受快乐”的办学理念，实施“以德立校、以法治校、科研兴校、质量强校”的发展策略，以“事事有人干，人人有事干，时时人在干”的管理机制，使学校的各项工作稳中有升，现综合汇报如下：

一、德育管理

强化德育管理，净化育人环境，学校成立德育领导小组，具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育。充分利用橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。

二、教学管理 抓教学质量

首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类 提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实 际 问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。对期中期末考试，严格要求进行，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量学校每个教研组每周坚持开展教研日活动。教学实践中要求注重教法改革和学法指导。推行素质教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性一期来，我们克服教师不配套的困难开齐了所有学科，基本保证了各科课时。

三、质量检测

（一）教师评价 我校制定学科课堂教学，实验教学、实践活动评价标准，结合学校和教研组听课、检查 教案、作业、读书笔记、课堂随笔的情况，再综合期中、期末测评情况对教师进行全面评价。根据教师的教学计划，认真检查落实情况，学期末由教师的工作总结，根据学校听课情况，从教师职业道德、专业水平、课堂教学、专业发展等方面对教师进行量化考核。又结合教学常规检查、家长、学生问卷调查及教师的互评对教师作出最后的综合评价。学校采取课堂教学评价表，学生和家长问卷调查形式对教师的课堂教学进行综合评价。

（二）学生评价 评价方法多元化。学校以促进学生全面发展、提高整体素质为目标，每学期开展多种形 式、内容丰富的活动以展现学生特长彰显学生个性，如进行书画比赛、手抄报大赛、乒乓球比赛等，为学生多方面发展提供了机会，融科学性、艺术性与一体，对学生进行了德育教育，校风校貌发展良好，体现了学校端正的办学思想。定期召开全体学生参加的主题班会，以“安全，自护，自救、体会亲情”等多方面对学生 进行普法教育思想教育，增强学生的自律意识，保证学生安全，促进了家庭教育与学校教育的同步发展，收到了良好的教育效果。

四、环境卫生和安全工作

全面做好各种传染病预防工作，及时有效地采取各项预防措施，开展春夏季传染病预防知识的宣传教育活动，使师生和家长了解传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情的传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护社会稳定。我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进行检查，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流动红旗。在安全防范上，学校加强了学生进出校园管理。

五、业绩成果

1、学校上下团结，齐心协力，人人能把工作做好，没有一人出现违纪事件。

2、学校各项制度更健全。形成了校长负责、全体教师参与的民主治校的管理体制，教师积极性得到充分调动，竞争意识强。学校校务公开，财务制度得到严格执行，对学校经费的支出实行编制预算，立项审批，并接受财务监督和校务监督，合理使用学校每一笔教育经费，无乱收费现象。

3、学生勤学守纪、文明向上，团结协作意识逐步增强，爱国主义、集体主义精神好。

4、班级管理规范，安全教育常抓不懈，无事故。

在今后的工作中，要进一步提高自身素质，加强师德建设，教育老师以良好的教师形象 带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深入组织开展教育教学改革，积极探讨人事改革、激励机制改革新思路，努力提高教育教学质量，加强校园安全卫生工作，办人民满意的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会，回报上级领导，为我县教育发展贡献自己的一份力量。

学习汇报范文 篇7

x月x日赴xx厂，参观学习了安全标准化工作情况。

xx厂安全标准化工作，从x年x月份起步。x月份x厂参加了xx组织的“安全标准化”培训班。按照培训班的要求，xx厂从x月份开始，全厂上下行动，全方位、全面地贯彻省安监局提出的“安全标准化”培训班会议精神和国家“安全标准化”晋级标准，针对问题，采取措施，及时解决。x年x月份，正式通过了省国家“安全标准化”企业标准x级考评。现在，xx厂已拿到国家安全标准化x级企业证书，有效期x年。

xx公司“安全标准化”企业晋级主要开展三个阶段工作：

一、学习宣传：

1、公司领导学习，然后专题立会进行布置，各部门全力配合。

2、公司召开管理人员、班组长会议，宣传开展“安全标准化”工作。

二、开展标准化管理工作：

1、组织人力规范建立各岗位安全技术操作规程和安全管理各项规章制度。

2、开展作业现场标准化管理，从规范员工行为做起，消除人的不安全行为。从防护用品佩戴到实际操作，都加以明确。

3，对危险点（危险岗位）加强管理。配备监控设施、报警仪器、防护设备、设立警示标识等。

4，组织起草编写危险岗位和要害部门事故应急预案，开展演练操作。

三、围绕“安全标准化”的晋级标准，组织开展工作。

1、对照考评标准自检自查。按照“安全管理单元”：6大类、16项、61条；“铁合金单元”：9大类、33项、118条的标准，逐条检查，针对不达标项的问题，按标准进行完善。

食堂管理汇报材料[范文] 篇8

------永合中学食堂经营情况汇报

永合中学食堂自本学期开学自主经营以来，经过两个多月的运营，在探索中逐渐步入正轨。扭转了过去由于对外承包而师生怨声载道的弊端，如今自主管理，让利于师生，加之精细化运作，特色经营，既解决了师生中午就餐难问题，又从一个侧面反映出学校管理的状况。现将食堂经营情况汇报如下：

一、明确职责，分工协作

学期初总务处结合学校实际情况制订了食堂管理方案，方案中明确规定了食堂管理模式。学校食堂采取在学校领导下的食堂工作人员分工负责、集体协作的管理模式。师生伙食按现行价格每天午餐4元钱标准，不低于每餐两菜。而且本着成本核算，让利于学生的原则。

食堂设管理人员1人，负责食堂日常事务的安排和管理，负责制定食品采购计划和食品安全、食堂卫生。设采购人员3名（3人同时采购或由管理员提供采购单，由另两人采购），出纳员负责管理现金，会计管理伙食帐，采取日结算、月累计核算的办法。总务处负责监督管理。采购人员严格按照卫生部门的相关规定实行定点采购，财会人员必须将采购地点、采购品名、数量、单价、总价记录到位，并要求卖主签字盖章。采购人员及时将当日账单进行核算报账。

食堂工作人员集体协作管理，在保证师生饭菜质量的基础上，精打细算，严防铺张浪费，积极提高服务水平。

二、加强监管，确保安全

学校成立了伙食领导小组，负责实施对学校食堂的监管

组长徐晓峰

副组长高德军马京胜

成员孙洪福王国友王绍儒关传丽吴艳杰学校伙食领导小组定期或不定期对食堂经营管理情况进行抽查，并及时予以公布。小组成员平时注意收集学生教师的合理化建议和意见，及时反馈给学校和食堂，以促进食堂管理质量的提升，同时财会人员定期向教职工公布食堂相关情况和账目。

民以食为天，食以安为先，为了确保师生生命安全，学校严把食品采购关，采取定点采购的做法，坚决不买变质蔬菜和食品，同时制订了一系列的安全措施，确保了师生的饮食安全。

总之，学校在自主经营食堂方面，花了不少钱，想了不少招，坚决按照教育局的要求去做，千方百计为师生服务，目前取得了一点成绩，但是按照高标准、严要求还有一定差距，我们一定会继续努力，办出质量，办出特色，为创办人民满意教育做出应有贡献。

东丰县二龙山乡永合中学

全程代办汇报材料[范文] 篇9

实行为民服务全程代理制，是落实科学发展观的具体体现，是农村综合改革的需要，近两年，在县委的正确领导下，我村从讲政治、讲大局的高度把为民服务全程代理作为“一把手”工程、民心工程，强力推进，取得了一定的成效。一，基本情况

牧业村位于大泉塔塔尔族乡政府以北3公里处，下辖4个村，4个支部，现有660户，3455人，其中有塔塔尔族，哈萨克族，汉族，回族，维吾尔族，乌孜别克族等6个民族组成。现有耕地面积306万亩，人均耕地508亩地，由党员91个人，“三老”人员12人，贫困户38户，低保户119人，残疾人18人，五保户3户。2010年牧民人均纯收入达5875元。农民办事路途远、办事极为不便。在开展创先争优活动中，为真正实现基层组织创先进、人民群众的实惠，牧业积极践行了为民服务全程代办制度。几年来，牧业始终以服务群众的态度力争帮他们解决反映的问题，对于不能立即解决的难题积极向上级部门汇报并多方面寻找途径解决。通过几年的运作，牧业村逐渐形成了党群一体的良好局面，领导干部不仅工作干得顺心，百姓群众也生活得舒心，这项全程代办制度有力促进了牧业各项工作有序开展。

二、高度重视，健全组织

牧业村推行“为民服务全程代办制”工作后，立即将此项工作纳入重要议事日程，村两委高度重视，研究制定了《牧业村为民服务全程代理工作的实施方案》，成立了“牧业村为民服务全程代理工作领导组”，由村党总支书记为组长、主任为副组长，村两委其他同志为成员。设立了牧业村为民服务代理代办室，研究制定了代理代办的各项规章制度。同时加大对全程代理制的宣传力度，向全村公布全程办事代理事项、办事承诺等。

三、以制度为保障，全面推行“代办制”

首先从制度入手，建立了为民服务全程代理室主要职责、代理室办事原则、代理室办事制度、全程代理室工作人员工作服务规范、行为规范等一系列工作制度。本着为民、公开、依法、实效原则进行为民服务全程代理，村一级代理，乡二级代理。为民服务全程代理服务项目共分全程代理项目及咨询服务类项目共200多项，几乎包括了村民的所有对公共服务的需求。村村两委员成员都是村级代理员，村级实施每日轮流值班，从星期一到星期六的早9时到12时，下午3时到五时均有一名村干部在村部受理群众托办事宜。

其次制定了代办值班制度，使每一个群众都能受到全面的服务。

完善了代理网络建设：乡设立为民服务全程代理服务中心，村设立了为民服务全程代理室，乡村做到“四有”：即有牌子、有办公场所、有工作制度、有必要设施。

四，加强宣传，让为民服务全程代办工作家喻户晓

为使农民群众了解“为民全程代办制”，牧业村通过各种途径加大了宣传力度，广泛宣传开展“为民服务全程代办制”的重要性和必要性。通过实施全程代办制，村干部办事效率，群众满意率及干部素质得到明显提高，服务手册发到村，村干部人手一册，每村民组长人手一册。

把握四个环节：乡村在为民服务全程代理中，着重把握四个环节，受理、登记、转送、回复，责任到人，充分尊重群众意愿，不搞强行“代理”，“强制”服务，能够在乡办结的为二级代理，一般在15个工作日内办结。所有代理项目，均坚持免费无偿，群众有需要的急办件，也可到县、乡服务中心直接办理。

五： 取得的成就：

三、取得成效

为民服务全程代理工作，通过乡村努力，元至5月份，已为群众服务代理123多项，群众满意率98%以上，通过为民服务全程代理，实现了三变：即变群众跑为干部跑，变多次办为一次办，变暗的办为明的办;二提：即一是行政效率提高，二是干部水平提高;一为：即为人民服务。达到了“三不”，即村民办事不出村，村干部办事不出乡服务中心

为民服务全程代理工作，虽取得了一定的成绩，但仍存在着不足，如对群众的宣传还不够深入，没有做到家喻户哓、人人皆知；个别村在村部值班不正常；村办公室时常有部门缺岗现象。我们决心进一步强化措施，明确责任，强调纪律，完善为民服务工作，尽最大力量，做好群众工作，力求使群众满意。

几年来，我们以服务群众的态度诚心为百姓解决困难，共累计代办事项820多次，以后我们将继续一如既往服务牧业一方百姓，创造更和谐的牧业新明天！

牧业村党总支

月例会安全汇报范文 篇10

各位领导，各位同仁，大家好！

通过这段时间对几个施工项目的了解，我发现施工现场或多或少存在一些安全问题：脚手架架体上杂物或落物没有及时清理，增加了脚手架的荷载，连墙件缺少，有些是拆除后没有及时恢复，架体与建筑物之间的空隙（过大的洞口）没有设置有效防护。料台没有量化指标，楼层内电梯井口及管道预留井口的防护不牢固。临时用电管理还要加强，电线有私拉乱接现象。消防安全没有引起足够重视，现场消防设施没有随作业楼层设置，灭火器压力不足，工人生活区消防疏散还要多用些心思，安全教育也要跟上。塔吊及施工电梯的准用证还有个别未办理，特殊工种要加强教育，持证上岗等。

我个人认为施工现场安全管理的重点是常对施工班组进行检查。每天开工前：让工人了解干什么活？有什么要求和哪些安全注意事项？每天工作中：检查工人防护用品穿戴、机械设备运转安全装置是否完好？每天完工后 ：应将阀门、开关关好：气阀、水阀、天然气、电气开关等；整理好用具和工具箱，放在指定地点；如果是易燃易爆危险物品（乙炔、氧气、天然气等）应存放在指定场所。

施工现场安全生产中要做两种安全:人身安全和设备安全。人员的不安全行为(技术、身体、精神、教育、管理不善等原因），不安全行为产生的三种主要原因是：工人不知道正确的操作方法；虽然知道正确的操作方法，却为了快点干完而省略了必要的步骤。按自己的习惯操作。设备的不安全状态（塔吊及施工电梯垂直偏差超过允许限值、限位器是否有效，防护装置灵敏等）。

我们要做“三不伤害”（不伤害自己;不伤害他人;不被他人伤害）；我们要杜绝“三违”现象（违章操作;违章指挥;违反规章制度）；我们要安全“四查”（1查思想意识：安全意识与教育培训；2查制度、查管理：各项管理制度、安全操作规程执行；3查事故处理：调查、报告、处理、纠正与预防措施制定及实施跟踪；4查隐患、查整改：重点岗位、机械设备、作业环境、人员防护等；隐患整改及效果）。我们要四个必须：1必须人人注意安全：不但要注意自己的安全，还要注意别人的安全和其他各种安全隐患；安全生产人人有责(安全生产责任制)。2必须事事注意安全：做任何事情都要注意安全，不要因为熟练而忽视安全。3必须时时注意安全：如不要因为即将下班而加快速度，违章操作，忽视安全。4必须处处注意安全：在任何地方都要注意安全。

公司今后关注的重点：

1、现场的安全监督检查 ；

2、大型机械设备、施工机具、脚手架、洞口、临边、安全网架设、施工用电安全管理 ；

3、合格的安全防护用品使用；

4、作业环境改善 ；

5、施工现场安全标准化管理推行。

通过检查，我同时也看到我们项目的管理人员也付出了好多劳动。现场专职安全管理人员人数不足，任务量大，每个项目都在五万平米以上，工人个人防护及临边洞口要做日常安全检查，工人生活区安全管理要做，内业资料及设备台账要做，政府安监检查要配合，警民治安联防也要配合等。各项目目前也取得了一定的成绩，xx项目已获得南通市文明工地，现场的临边防护及时到位，悬挑架用的工字钢采用螺栓固定，便于拆除回收利用；xx项目才出垫层已做场地硬化，现场门岗轮班管理（项目设电子监控），安全警示标牌布置整齐美观；xx项目采用爬架新技术，节约了措施费，安全员亲自带人做临边防护，业主给予好评并给项目部发奖金，安全内业资料分类清晰，拟申报文明工地；xx项目尽管场地受限，但做了几个亮点规划（周边进行绿化，改善施工环境，排水回收用做混凝土养护，太阳能光电转换用于夜间场地照明，现场入口设置闸机通道）。