专业实习相关材料填写注意事项(学生)(精选5篇)
一、实习回执
1、表格第二行进入单位开始实习时间应为2014年5月26日
2、实习单位电话应填写所在办公室固定电话;实习单位信息需要盖单位公章。
二、半月报表三张
1.第一张半月的起止日时间:2014.5.26——2014.6.8;
第二张半月的起止日时间:2014.6.9——2014.6.22;
第三张半月的起止日时间:2014.6.23——2014.7.4;
2.半月报表中第三行的实习单位名称处请盖单位公章(3张都要盖章)。
3.半月报表中的检查方式和检查日期,必须与实习指导记录里面的其中三次一致。
4.半月报表中实习内容及主要收获请同学们至少填写五行。
5.实习单位指导老师意见需要同学们请单位指导老师填写至少三行。
三、实习日记
1.同学们应在实习期间每日写实习日记,一个工作日一篇日记,共30篇。实习日记的日期应涵盖2014年5月26日至2014年7月4日期间的所有工作日。
每篇日记不少于250字(即日记本每页空余不多于4行)。
2.实习日记的内容应与专业相关,与专业无关的内容尽量少写或不写。要求同学们在实习日记中应着重记录体现专业、实习单位和行业特点的内容,不得泛泛而谈。
四、实习鉴定表
1.实习鉴定表中首页的日期为2014年7月4日。
2.内页的第二行的实习日期为:2014.5.26--2014.7.4;
3.个人小结应将表格写满,写到学生签名位置的上一行。
4.实习单位指导老师评语需要同学们请实习单位指导老师填写至少三行,日期
为2014年7月4日。
5.实习单位鉴定需要同学们请单位人员填写至少三行,需要盖单位公章,日期也应为2014年7月4日;请将考勤情况填写完毕(实到天数填写30天)。
五、实习报告的格式:按学院的规范打印(包括封面),同学们在其中应着重总结所学专业、实习单位和行业特点的内容,不得泛泛而谈;专业实习报告的题目统一为“专业实习报告”。
商学系
1 高职高专院校药学相关专业学生实习就业调研分析
1.1 实习意向分析
向我校药学系2014级即将实习的289名学生发放问卷289份, 回收问卷244份, 有效回收率84%。调研结果显示, 学生实习意向排在第一位的是医药企业 (59%) , 然后依次是医院 (19%) 、医药公司 (13%) 、药房 (6%) 及其他相关方向 (3%) , 详见图1。
1.2 应届毕业生就业情况分析
据吉林省高校毕业生就业信息网数据显示 (数据信息截止于2016年6月17日) , 我校药学系2016级应届毕业生212人, 其就业情况见图2。调查结果显示, 药学相关专业学生就业方向排在第一位的是药品生产企业 (42%) , 然后依次是医药公司与药店 (27%) 、医院与卫生社区 (12%) 、专升本 (6%) 、待业 (5%) 、其他单位 (4%) 。
1.3 往届毕业生就业情况分析
我校药学系2015级学生就业率达94%, 说明我系学生就业情况比较稳定, 学生比较认可自己的专业与工作。就业率相对较高的药学相关专业分别是药品经营与管理专业 (100%) 、药学专业 (97%) 、生物制药技术专业 (96%) 。 (数据来源:麦可思数据公司———长春医学高等专科学校毕业生培养质量跟踪评价报告)
2 影响学生实习就业因素分析
2.1 个人因素
个人因素包括学生专业知识技能、实习实践经历、就业择业观念、求职心理、个人能力、综合素质等。在就业关键性因素选择上, 学生认为专业知识技能排在第一, 相关社会实习和工作经历排在第二, 就业能力排在第三。通过对用人单位调查发现, 很多用人单位在录用大学毕业生时最看重其思想品质, 其次是解决问题、抗挫折能力, 再次是专业知识、技能, 最后是社会实践与实习经历。调查发现, 学生实习时在单位表现优秀能直接促进就业, 学生综合素质及正确择业是其成功就业的重要因素。
2.2 学校因素
在大学生实习就业方面, 学校的影响作用不可小觑。学校的人才培养模式与社会需求是否一致、专业设置与企业需求是否脱钩、课程建设与岗位能力是否对接、教学内容与实践环节是否脱节、就业培训与就业指导是否有针对性、校内外实习实训基地是否完善等, 都是影响学生顺利就业的学校因素。
2.3 社会因素
大学生实习就业是一项系统工程, 需要全社会共同关注。近年来, 国家在大学生实习就业方面出台一系列宏观调控政策, 建立了相关激励机制, 产生了积极作用, 并取得一定实效。通过历年用人单位反馈来看, 由于就业市场竞争日益激烈, 用人单位对毕业生有了更多选择余地, 对大学毕业生也提出了更高要求。绝大多数用人单位要求应聘者具备一定的社会实践经历与工作经验, 以及完全胜任工作能力、人际沟通能力、解决问题能力和社会适应能力。
2.4 家庭因素
家庭因素是指大学生家庭社会关系、家庭背景等因素。这些因素对大学生实习就业有一定影响。家庭社会关系广泛、家庭经济条件优越、父母受教育程度较高, 则学生实习就业质量就相对较高, 就业满意度也相对较高。但仅有少数学生拥有这些资源, 绝大多数学生还是需要通过自身努力促进就业。
3 大学生实习促进就业的对策
3.1 学校加强实习实训基地建设, 为学生提供更多实习就业机会
大学生实习是学校正常教学的一部分, 是学生理论联系实践的重要环节, 是学生步入职场、适应社会的前提。很多用人单位都是通过学生实习情况来考核和招录毕业生。通过实习, 实习单位能全面掌握与了解学生思想品质、专业知识、动手操作能力、综合素质等, 同时也让学生了解实习单位的规模、性质、制度与流程等, 明确职业定位。因此, 高校应加强校企合作, 修订人才培养方案、教学大纲与课程标准, 使校内学习与校外实训有机结合, 使学生和用人单位实现双向匹配, 使人才培养与人才使用有效衔接, 建立稳定、能满足专业需求的实习实训基地。同时, 通过微信公众平台、QQ群、校园网、招聘会等多种方式, 畅通学校与学生、企业的信息传递渠道, 为学生提供更多实习就业机会。
3.2 企业要积极响应国家号召, 接收实习生, 为企业储备人才
加强校企合作, 实行现代学徒制, 促使企业接收实习生, 让更多学生了解企业, 为企业做宣传, 企业则为招聘或选拔人才做好储备。
3.3 大学生要树立正确的就业观, 增强就业竞争力
很多大学生在实习前认为实习就是到实习单位盖个章, 但当找工作时却发现, 很多用人单位把实习工作经验作为是否录用的重要指标。还有一些大学生不能正确认识自我, 好高骛远, 眼高手低。因此, 大学生要转变观念, 脚踏实地, 珍惜实践机会, 在企业认真实习, 练好本领, 为就业积累更多筹码。
4 总结
总体而言, 药学相关专业人才市场需求较大, 药学相关专业学生实习就业率和就业满意度每年都相对较高。只要毕业生结合自身实际, 扎实掌握专业知识和技能, 增加社会实践与实习经历, 树立正确的择业观, 就能找到一个满意的实习就业岗位。
摘要:从实习就业角度入手, 以我校药学相关专业为例, 对我校药学相关专业近3年的实习生、应届毕业生及往届毕业生实习就业情况进行调研分析, 分析影响大学生就业的各项因素, 并提出实习促进就业的对策。
1.封面:用黑色笔填写好自己的姓名、专业、班级、学号;
2.第一页:填写实习单位、日期、天数、指导教师是填写你实习单位负责你工作的人,实习内容要填写,教师评价是等实习完之后(第10周)再填写并盖章统一上交。(只需填写左边上半部分的内容);
3.顶岗实习申请表:仔细填写好“学生在校期间是否有违纪行为”一栏上面所有的内容,包括二级学院、班级、辅导员等信息,此表暂时不需要复印,等所有手续办完之后再复印;
4.接收函:安排页填写的内容一样,指导老师XXX,职称(经理、总监等),通讯地址、联系电话为单位地址、电话,经办人为你的指导老师XXX,写好日期,记得要单位盖章!!;
5.顶岗实习保证书:仔细阅读完后,保证人写自己的名字,二级学院写外语外贸学院,班级学号日期自己填好;
6.致家长一封信:尊敬的XXX为你自己的名字,您的孩子将于XX年X月X日至XX年X月X日(填写具体年月日,日期只能在实训周8.9周之内。已通过面试去参加广交会或春交会实习的同学,协议日期自行咨询企业。)去XXXXXX(单位名称)参加顶岗实习,广东岭南职业技术学院二级学院外语外贸学院,日期;下半
部分的回执家长签好名字、电话(两个电话都要填写)、日期;
7.实习协议书:甲方为单位名称,联系电话,传真,地址、邮编。
一、实习项目第二点,乙方提供符合甲方需求的人XXX(你的名字),协议有效期是实习的时间(8.9周)。翻过来第二面最后要盖好甲方(实习单位)的公章,并签名、日期,乙方部分不需要填写,记住!
注意:1.这份实习手册里面现有2个地方是实习之前需要盖章的,请务必保证2个章是一样的,如果没有盖章或者盖章不统一,实习申请将不被通过。2.之前已通过面试去参加广交会或春交会实习的同学,协议日期自行咨询企业。3.所有要填的资料必须全部完整填写,如有漏写,一律打回去重写,如果因此错过审批时间,自行负责。
8、实习结束后要提交:
(1)1张自己的工作照片、(2)1张在实习单位门口的照片
(3)1张与同事合照的照片、(4)1张单位实习指导老师的照片
(5)1张企业的场景照片
备注: 1—7文件在所有部门签名后,学生要复印一份给辅导员留底备案,辅导员要填写汇总表。重点在实习后需要提交的照片。关于对实习生的管理
1.实习生必须在规定时间离校出去实习和在规定的时间返校上
课,如果未按时返校一律按照旷课处理。
2.学生在校表现不好的,辅导员可以不给予其出去顶岗实习。
3.辅导员一定要清楚了解学生出去实习的实习单位,填写汇总表格。
4.实习生每周必须向辅导员或学校的实习指导老师汇报实习情况。
5.实习生实习尽量不涉及危险人身安全的工作,实习生出去实习自己的人身安全问题必须自己负责。辅导员审核资料时,要了解学生实习岗位。
实习时间统一填写从2014年2月18日开始,到2014年5月23日为止,实习学校的指导教师或实习单位的指导人员意见和实习学校意见日期要与实习日期相吻合,写在返校日期5月23日之前;
要求签章的必须有指导人员签字或盖章,必须盖有实习学校或单位公章;教育实习鉴定表中指导教师意见栏中的评价等级、姓名、日期须填完整。
教育实习鉴定表中的校内预备周中的指导教师签名日期1月7日或1月9日,指导教师为试讲指导教师;教育实习鉴定表中的实习结束返校后组长签名和学生实训鉴定表实训结束返校考核中带队教师签名日期为5月29日,组长和带队教师为辅导员;
系评价意见和实习成绩请辅导员代主任填写后交给教学秘书,由教学秘书交给主任签字盖章,系评价意见日期填6月3日。
鉴定表在返校时收回。成绩采用五等级制、记得盖单位章。师范生和非师范生用相对应的表格,不能混用。鉴定表最后一页返校回来填。
二、毕业综合训练要求
毕业综合训练含毕业论文(设计)和调研报告。必须在返校前完成这两项。
除完成毕业设计(论文)外,每生利用实习期开展社会调研,撰写一份调研报告,内容包括行业对人才的需求状况、人才的知识结构及专业素质要求、实习学校的计算机课程开设或实习企业项目开发情况等。没有格式要求,3000字以上,返校前上交电子版给学习委员,返校后以班级为单位统一交给系秘书。
根据学院分党委有关要求,为严肃党员发展纪律,规范党员发展材料的填写要求,现将有关材料填写的注意事项公布如下:
一、发展程序
1.上级党组织通过群众评议、走访、谈话、调查等方式,对党校结业一年以上人员的综合表现进行考察,在此基础上由党支部确定重点发展对象。
2、党支部向重点发展对象父母亲所在单位或居住地党组织发出函调信,进行政治审查,并收回相关证明材料。
3.发展对象个人根据要求认真填写准备有关党员发展材料。
4.所有材料完成并经审查合格后,党支部召开支部大会,讨论发展对象入党。
5、经支部大会讨论通过,上级党组织分派正式党员代表与发展对象谈话,并填写谈话记录。
6.学院分党委审核有关材料通过后,加盖公章上交学校党委组织部审查
7.学校党委审查通过,预备党员发展程序基本完成。
二、填写时间
各材料的填写时间是关键性因素之一,需要注明时间的必须注明时间,要遵循前后继承的逻辑顺序。具体注意事项如下:
1、《入党志愿书》:总体的填写时间应在确定为发展对象之后,在支部大会开会讨论之前的一个月左右的时间,发展对象、入党介绍人、支部大会决议等时间应按照时间先后顺序填写,不能颠倒。
2、《入党积极分子、预备党员培养考察表》:封面时间应在确定为发展对象之后,支部开会前一个月左右,最后完成的时间。里面的谈话人时间,第一次谈话时间是封面时间的去年同一时间或相近时间,总共五次谈话时间,按照每半年两次的频率确定,第五次谈话应在支部开会前一个月左右。支部书记签名时间在开会之前两周到一周左右。
3、《推荐优秀团员”入党民主评议会议记录表》填写时间应在支部开会前一个月左右。
4、《入党申请书》:填写时间应是第一次上交申请书时间,起码是确定为发展
对象之前的一年及以上。如确定为发展对象为2012年4月,入党申请书时间则写2011年3月或2010年9月。
5、《自传》:填写时间实确定为发展对象之后实际填写时间。
6、《思想汇报》:应在党校结业后、确定为发展对象前半年左右的时间。
三、填写程序。
1、材料填写程序为四个步骤:
第一,个人填写本人应填部分;
第二,发展对象将需要班级团支书和组织委员填写部分交由他们填写。同时,将需要入党介绍人填写材料交由他们填写。
第三,发展对象个人收回所有材料后将填写完成后将材料提交将材料提交给年级党支部负责人初审。
2、党支委成员包括副书记、组织委员和宣传委员,应该及时检查督促材料完成情况,最后支部副书记集中收取。
3、所有材料完成后由党支委成员进行初审,不合格返回重写。
4、材料中涉及签名的必须由相应的签名者签名,否则无效。
四、材料填写纪律要求。
材料的填写和转接遵循严格的组织纪律,具体要求如下:
1、发展对象个人、培养联系人以及党支委成员要高度重视材料填写和准备的严肃性,要充分认识到材料准备的严格要求。
2、材料填写必须遵守角色分工,个人、团支部、培养联系人、党支部书记各有不同的填写内容,必须按角色承担,不得推脱。
3、材料填写严格按照《美术学院党员发展材料样本及填写要求》的有关要求填写,不符合条件的一律重写,经审查仍然不合格者视为缺乏组织纪律观念,将停止材料准备,暂停发展资格。
4、个人材料完成后,所有材料的转接、递送只能由党支委成员和党支部书记完成,个人不能转接材料。
美术学院分党委
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