我是什么的优秀作文

我是什么的优秀作文（通用14篇）

我是什么的优秀作文篇1

突然，一阵声音使我烦躁不安——“嗡嗡嗡……”是哪个大坏蛋吵我睡觉？我心中升起一个念头：不管是什么，我都要将它粉身碎骨！

我起身，打开灯一看，哇呀呀，好大一只蚊子！它飞在空中，似乎正在向我嬉笑！我举起我的“枪”——花露水，悄悄地跟在它的后面，马上喷出“1号子弹”，哎呀，没中！我又喷出“2号子弹”，可那只蚊子还是在我面前顽强地飞着，毫不投降！3号子弹、4号子弹接连喷发，可还是没有将“不死蚊”杀退。第一招——“花露水攻击”以失败告终。

但我是不会投降的，我还有第二招——巴掌炸蚊！接招吧，不死蚊！

我伸出两只超级牛的手，先往蚊子身后一站，然后——“啪”一声，哇？没死，只掉了一条小腿，我只得又飞出一掌，“啪！”“不死蚊”没死，却招来了爸爸的骂声：“这么晚了，还不睡！”——换招！

第三招——杯子盖蚊。我拿出一个杯子，向“不死蚊”盖去，“砰”一声，“不死蚊”天上笑，打蚊者地上嚎，我摔了一个“狗吃屎”。只见“不死蚊”在天上“狂笑”，我呢，像一个小官在给蚊子大王下跪！哼，才不，我一定要战斗到底！我趁蚊子不注意的时候，飞出一杯，直中不死蚊。

最难明白“我是干什么的” 篇2

孔子带学生到卫国去，卫国当时正在发生纠纷。卫灵公的太子蒯聩，得罪了卫灵公的夫人南子，南子把他赶到了国外，卫灵公一死，孙子卫出公接了君位。这一下，做儿子的没当上国君，做孙子的反倒继承君位，这个儿子当然要回来抢，结果造成父子争位的局面。孔子去的时候，卫出公已经当政好几年了。子路请教老师，卫国这么乱，如果请您来负责整治，您要先做什么事？孔子说：“一定要我做的话，就是先纠正名分吧！”子路说：“您未免太迂阔了吧。有什么好纠正的呢？”孔子就说：“名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中，刑罚不中，则民无所措手足。”

这段话非常具有逻辑性。“必也正名乎！”成孔子为政的第一项考虑。政治是管理众人之事，跟“正名”有什么关系呢？这是理解儒家思想的关键之一。“名”有两种，一种是名实，一种是名分。名实就是有名有实，“桌子”是一个名称，一张桌子摆在眼前，这是事实。我们平常讲名实的时候比较简单，譬如你问这人叫什么名字？他说我叫某某。某某就和这个人连在一起了。任何东西都有名称，每一个人只要客观认识，都可以掌握。名分则代表配合某种身份、角色、地位，要有某种分寸、要求和标准在里面。

因为人的世界最大的特色在于他除了实然还有应然，实然就是事实上如何，应然就是应该如何。如果光讲实然，不问应然，社会就没规矩了，就乱掉了。所以孔子的“名正言顺”是从“名分”的角度去考虑的。现在卫出公当了国君，他的父亲也就是太子从国外回来了，认为自己才应该当国君。到底谁应该继承君位？先占位置的就算赢吗？用非法手段得到地位也无所谓吗？谁是君谁是臣要弄清楚，否则乱局会一直维持下去，如果言语不合乎身份，你怎么去推动国家的事务呢？所以儒家重视名分，要名正，才能言顺。一个人具有什么样的身份，他说出来的话才有适当的效果，你不能越权。假设你只是一个秘书，你要替老板说话，那是不行的，除非你有明确的授权，否则你说出来的话只代表秘书。所谓“唯器与名，不可以假人”，如果名分随意加给不适当的人，他就会误用、烂用，造成混乱。同样，具有某种名分，就要尽量做到这个名分所要求的标准。只有每一个人都尽到他的责任，把他的本分做到，社会才能安定。

在尽责任的过程中，每个人都要想着自己的“定位”，即我是干什么的，我是官员，就要为民众负责；我是企业家，就要生产优质的产品；我是工人，就要钻研我的技能；我是社会活动家，就要为推动社会进步而奋斗。很多人犯错误，就是不明白“我是干什么的”。孔子在齐国时，有一次齐景公问他，政治该怎样去推动？孔子说了八个字：君君、臣臣、父父、子子。第一个“君”是名称，是现在的君；第二个“君”是本分，是理想的君。意思是你有君的名称，就要有君的理想和表现，要学尧舜禹这些。臣臣、父父、子子也一样，可以翻译为：“君要像君，臣要像臣，父要像父，子要像子。”齐景公听了，觉得很有道理，说：“善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子；虽有粟，吾得而食诸？”如果君不像君，臣不像臣，父不像父，子不像子，就算国家粮食很多，我吃得到吗？肯定吃不到啊！因为老百姓会造反的。大家都要各安其位，各尽其责，社会才能稳定和諧。今天很多人把这句话曲解为，下级要听上级的，儿子要听父亲的，好像只有顺从了才安定，其实是错误的，要知道权威不单要靠“名分”，还要做出相应的事迹，如果上位者光想享受“名分”带来的好处而不尽责任，那就离“虽有粟不得食”的地步不远了。

我希望我是什么的优秀作文篇3

我钟爱世上的一切生命，他们灵动而遒劲，可我偏偏不爱马，他们没有狮子般强健的体魄，没有老虎般不羁的灵魂，他们没有猎豹矫健的身影。

对马的不屑源于那次我和妈妈去草原游玩，主人极力邀请我们去骑马，我和妈妈来到马场，正要上马，恰好看到一个小弟弟骑在马上，那匹马慢慢的踱着，一副卑躬曲膝的模样。小男孩还不时的拍打马背，可马依旧没有反抗。我心中顿生一阵厌恶，又抬头看了看我面前的这匹马，正俯着等着我上马，我更瞧不起他们了，本是世间疾驰的精灵，却任人侮辱，宰割!

可妈妈却喜欢上了骑马。又是一年夏天，她又拉着我到草原去，可这次，我却总不上马，妈妈疑惑地问我，我便告诉了她事情的原委。

听到这番话，妈妈笑着说：“傻孩子，其实，马并非在向人类献媚。他们只是在实现自己的价值!”“实现价值?”我一直疑惑不解。

直到那天，在茫茫草原上看到一匹疾驰的骏马在草原上飞奔，我仿佛看到，在远古的战场上，一位勇猛的骑士，骑着一匹矫健的战马，”冲啊!”一声恕吼，战马闻声而起，仰天长啸，猛着向前一冲，踏倒了敌方的士兵，他们的鬃毛抖动着，身上的每一块肌肉都充满着力量，仿佛是战场上的战神，筑起了一道保卫家园的坚不可摧的铜墙铁壁!

一条条羊肠小道小道上，都留着驿马的足迹，一个个脚印，连接出了一份份游子的思乡之情，快一点，快点把书信送到，阵留给人们的，是一阵阵后蹄扬起的飞尘，可人们哪知道，亲人们的喜悦后面隐藏着驿马的奔波。

我希望我是马。

我是什么作文篇4

有时候，我觉得我是个好孩子。在家里，听父母的话；在学校，听老师的话，完成老师交给我的各项任务，团结同学，努力学习，还被选为班长。

有时候，我觉得我是一个玩具。特别在父母高兴的时候，他们抱我、亲我，甚至把我弄哭了，他们还在那儿高兴地笑。

有时候，我觉得我是台机器。面前有一大堆写不完的作业，拼命地抄、写。要是哪天坏了个零件，没准我也要下岗了。

有时候，我觉得我是只小猫，肚子饿了，喵喵地叫上几声，外婆就会为我端上美味的食物，让我大饱口福。吃完了，又让我接着捉老鼠。

我是什么控作文篇5

我看历史书的开始来源于一次在校图书馆遇见的一本《穿越报》。这本书运用详细且易懂的文字向我们揭示了神秘而又令人激动的历史情节，让我爱不释手，这一本《穿越报》也成了我的启蒙之卷。

对于历史，我有一种特殊的情怀。当读到唐太宗开创贞观之治时，我心存敬佩;当读到宋高宗一心曲意求和时，我怒火中烧;当读到明太祖完成华丽转变时，我心潮澎湃;当读到清帝国沦为东亚病夫时，我义愤填膺。很明显，读历史不仅能让自己增长知识，也能从故事中体会朝代兴衰的道理，使自己的品格得到进步与升华。举例来说，唐太宗李世民通过玄武门之变获得政权，该事件警示我们在受到他人欺负时要敢于反抗，太宗即位后大力提拔敌臣魏徵，又说明了“外举不避仇”的大胸怀。

我爱历史，不仅是爱看书，每到一个城市，我都要去那里的博物馆一探究竟。我也很喜欢听《百家讲坛》，喜欢在家人前讲历史故事，甚至会在家里扮演我喜爱的历史人物，大人们也常被我的表演逗得哈哈大笑，看来我真是个“历史控”。

为什么我是“最佳雇主” 篇6

人力资源经理眼中的最佳雇主

摩托罗拉、IBM、西门子、爱立信、宝洁、安利……这些耳熟能详的知名企业，也是《财富》中文版评选的“人力资源经理眼中的最佳雇主”，其人力资源管理经验的分享正是此次高峰会的主题。正如东方华达汪富平总裁在致辞中所说：“他们的思想和经验代表了当今国际国内最先进的人力资源理念，分析和了解这些专家们的思想，对于在座的各位人力资源经理以及你们所服务的雇主都具有独特的价值。”

《财富》中文版在评选“人力资源经理眼中的热门雇主”活动中，邀请了读者中的3000位人力资源经理参加。因为人力资源经理评估工作环境氛围不仅包括薪酬、培训等雇员普遍关Jb的问题，更会从组织架构、组织文化及独特的人员管理方案等方面加以考虑。因此，分析和了解人事经理对雇主的选择，对于雇员和雇主的成长都具有独特的价值。《财富》中文版执行主编黄翔先生还介绍说，人力资源经理眼中最佳雇主的调查，是为了今年11月评选的第一次中国最佳雇主做准备。

常见问题仍是热点

在日常工作中，令人力资源经理头疼的问题也是此次会议的热点。

人力资源职能爱立信人力资源与企业文化组织开发经理姜莲华认为，人力资源部门的三个角色及职能要求，即BusinessHR——推动业务发展、推动企业文化强化、企业的轴心部门；Founctional HR——组织开发设计、薪酬福利战略、资源合理配置；Operational HR——有效的服务平台、服务利润中心以及实施完成整个增值链。西门子人力资源总监谢克海先生指出，人事工作的重点一是把公司业务战略转化为具体的人事工作，二是提供优质人事咨询和服务。

吸引和保留人才安利人力资源总监饶俊说：“人力资源部要想留住人才，一是发展机会，二是良好工作氛围，三是薪酬。安利的人才策略可概括为——吸纳、培育、善用、善待人才。”

绩效考核毕博管理咨询的朱农飞先生和拓晟咨询的王拓轩先生分别做了绩效考核方面的演讲。平衡记分卡对于中国的许多企业来说还是比较新的工具，王拓轩先生特别指出，平衡记分卡不仅是考核工具，更可以是诊断工具和战略执行工具。

领导力摩托罗拉公司(中国区)HR总监Cindy Xing与听众分享了摩托罗拉在领导力培养方面的经验。她认为领导力不光是领导应具备的，每位员工都应有领导力。而这个领导力模型包括高瞻远瞩、决断力、执行能力和魅力，而核心则是“德”。摩托罗拉的核心理念就是“尊重他人，诚信不渝”。

人力资源总监爱跳槽

本次会议最大的一条新闻，应该算是西门子人力资源总监谢克海先生跳槽事件了。谢克海在西门子从事了八年的人力资源工作，从一个普通员工做到了人力资源总监。他在自己的演讲中宣布了即将到一家国内企业任职的消息。从微软到朗讯的人力资源总监，张铭自己也说：“……我们这些副总还在往其他公司走，换其他的工作，挑战自己是件好事。”外来的和尚会念经?

一看大会的日程安排，绝大部分演讲嘉宾的头衔都是某某公司(中国区)人力资源总监，演讲中时不时冒出一两个英文单词，甚至一些嘉宾的讲稿也全是英文的，这当然表现了中国实现国际化的努力。但一位来自新疆大型民营企业的副总坐在记者旁边，叹气的同时忙着把中文解释标记下来。在后来的圆桌会议中，这位副总提出了一个问题：嘉宾介绍的经验大多是外资企业的，应该怎么样与中国企业的实际情况结合呢?

参加会议的企业大多都是中国本土的国企和民企也提出了一个建议，就是希望下次的高峰会能多增加—土企业的内容。

联想到名列“最佳雇主”的企业中也是外资企业为主，衷心希望会有更多的本土企业进入“最佳雇主”的行列，会有更多本土企业的人力资源管理高层站在台上分享本土企业的人力资源管理精华。

华信惠悦成功变身ANNA

日前，华信惠悦(Watson Wyatt Worldwide)在嘉里中心召开记者招待会，其亚太区董事李秋里博士宣布，大中华区在各地的分公司的营运合而为一，其香港、北京、上海及深圳的分公司将在全新的统一组织内运作。

她表示，华信惠悦将凭借崭新的组织结构、卓越的服务经验，结合本地实际，在整个大中华区范围内，努力满足客户不断增长的需求。随着中国继续向市场经济迈进，华信惠悦提供的整合服务将与本区域的人力资本及金融管理结合得更加紧密。

长期以来，华信惠悦都是地区咨询市场的领导者。自1973年在香港设立分公司至今，惠悦在整个亚太地区的13个国家设有20家分公司。自1998年以来，公司在香港已连续5年荣获“中国员工人力资源顾问奖”。此外，为答谢华信惠悦积极致力于中国经济发展对促进中、美两国之间的友谊所做的贡献，公司的行政总裁John Haley先生荣膺2001年“马可·波罗奖”。

华信惠悦大中华区总裁Frank Gallo博士指出，惠悦商务环境发生了很大变化香港和中国内地在基础架构方面不断融合、中国国民生产总值与对外贸易增长带来商业契机、跨国公司与国有企业之间更亲密的合作。这无疑对华信惠悦是一个大好时机。

对此，华信惠悦亚太区总监Chuly Lee博士表示，惠悦作为首家在中国设立全外资人力资源顾问公司的国际企业，这次整合是华信惠悦的又一里程碑。调整后的新组织的领导成员均有不同的专业背景，具有极为丰富的咨询、领导经验。他深信，这次整合将使华信惠悦为客户带来更深入、更专业的远见与经验，凭借崭新的组织结构、卓越的经验，为客户提供与本区域紧密结合的人力资本及金融管理整合服务。

我是一个什么迷优秀作文篇7

我，是一个长着小眼睛、小鼻子、小耳朵、小嘴巴的小女孩儿，别看我“小”，可我喜欢的东西却不少。什么？你不信？那我就给你讲讲吧！

足球迷

“哎呀，射门！”“贝克汉姆，快传球！”……瞧，刚放学的我，回家第一件事准是看足球赛。正看得起劲儿，爸爸回来了，他向来不同意我看球赛的，不用说，爸爸又要罚我了。“怎么，又偷看电视，罚抄三遍生字，还有，一个星期不准看体育频道！”“啊———”抄三遍生字是小意思(因为我经常被罚)，可是一星期不准看体育频道，这要我怎么活呀？

我脑筋一转弯，想出了一个好办法。我找了个理由出了门儿，飞奔到和我一样的“铁杆儿”球迷AA同学家，讲明了我的不幸遭遇后，AA便“收留”了我。我一看，呀，BB、CC全都在呀！“冲呀！”“射门！”“噢，YES，球进了！”看完球赛，我又“飞”回了家。一进门，才发现老爸已经拿着棍子在家门口等候多时了。“啊……哦……”(几声惨叫)我咬咬牙，为了足球，挨K也值！

四驱迷

“师傅，帮我装一下导轮！”“师傅，快给我瞧瞧齿轮！”……(读者：打住，先别忙着往下说，先解释一下“师傅”是怎么回事！)哦，这个嘛，只是因为我对四驱车太熟悉，大家伙儿想请我为他们“指点迷津”，所以叫我师傅。

“喂，你这个导轮装高速的！”

“你的马达装反了。”

“你，尾翼再低点儿。”

“工作”了一天，回到家，拿出我亲手装的“异度空间”，在赛车跑道上跑了一圈又一圈……20圈过后，我闻到一股焦臭味儿，一看，呀，马达又烧坏了，没办法，换马达吧！打开我的.工具箱，哇噻，高速装备，耐高温装备，弯道装备，应有尽有哇！我熟练地换上新马达，又看到“异度空间”飞奔的样子了。

晚上睡觉时，我把“异度空间”放在枕边，给它盖上点儿被子，还哼着《摇篮曲》。(不知道的人肯定以为我是疯子！)

侦探迷

夜深了，周围已经没有了灯光和声响，只从一卷被子里发出微弱的亮光，传出阴森恐怖的声音：“凶手就是你……”没错，是我在被子里打着手电筒读着《福尔摩斯侦探集》。之所以我要选择在晚上看侦探故事，那是因为我想制造这种恐怖气氛。只要你一打开我的书柜，一定会止不住大叫。没错，我的侦探书占了全柜书的三分之二，什么《福尔摩斯侦探集》、《金田一事件簿》、《名侦探柯南》、《少年侦探》……真是应有尽有！

我还是个游戏迷、花迷、画迷、小说迷……

小学快毕业了，同学们都买了“同学录”，大家都“顺利”地填完了同学录。只有我拿着同学录久久下不了手，因为我不知道，在“爱好”一栏中我该填什么……

假如我是什么作文篇8

假如我一台时光机，我会穿梭于红军长征。两万五千里的艰苦岁月，翻越千山万水，淌过广袤湿地，走过全国三十五个省，坚持不懈是他们的决心；长征精神是他们的信念；不畏困难是他们的衷心！七七卢沟桥事变前，有拦路虎，后有强追兵。一条条钢索直通对面，没有木板，没有工具，下面是深不见底的悬崖，红军既要躲避子弹和大炮，还有个目标就是过桥。毛泽东一声令下，战士们就往前冲！

假如我有一台时光机，我要穿梭到鲁迅的时代，体会鲁迅以笔为武器，抵抗日本人，唤醒中国人“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”

假如我有一台时光机，我想穿梭到春秋战国时代，与孔子孟子谈论学术，与颜子一起品尝人间酸甜苦辣。为中国的儒家学派出出贡献。如果有一台时光机，我想穿梭到公元前139年，和张骞一起出使西域，去领略沙漠的风光！假如我有一台时光机，我想穿梭于秦始王，看他一统天下，威仪万丈，以及那雄伟的万里长城，究竟是怎样修复成的？历经了多少困难！

方力钧:为什么我是Lucky鸡篇9

方力钧一层的工作室里，有两处旧“景观”很是有趣：左边一溜儿金色“光头泼皮”模具，喜怒哀乐，抓耳挠腮，应有尽有，想必正是当年“光头”风靡时，那条满足粉丝求购并“产金”无数的快速高产流水线；右边一个由几层玻璃搭建的作品相比而言就“艺术”多了：每一层有形态各异的裸体小人儿，或搬运，或开会，或吹号角，或享受按摩……只见最底下一层压得只剩肉泥，最上面一层则是海阔天空的景象，空间由下至上逐层变大，有小人儿在双手努力托顶，还有的在用大扳手修正控制层高的螺丝钉，世间百态，意味深长。

如此两处“景观”，正是方力钧式的游刃有余：一直延续着艺术家的创作才华与独立表达，也应景地欢迎着“资本”来购买与消费艺术。或许正是这样的微妙平衡，让方力钧走到了今天：作为中国千万元级的当代艺术家，方力钧与王广义、张晓刚、岳敏君并称为“当代艺术F4”，光头的他和他的“光头”人像系列，一起形成了一种典型的泼皮幽默语符，作品被国外画廊争相收藏，最高拍卖价曾超过千万元人民币。20多年的时间，如何炼成这个中国当代艺术“名利双收”的先锋人物?他还可以走多远?很多人都想知道答案。

个人品牌：“四两拔千斤”的运作机智

BM=BIZMODE F=方力钧

BM：在你的“光头泼皮”风靡之后，大家总是说。你是第一个懂得将自己和自己的作品捆在一起营销的画家。

F：这可能是非常合理和非常可以理解的想法。的确，对我个人来讲，20世纪80年代末、90年代初之所以有很多机会，是因为我是一个新物种，我说“放弃我们自己的财富是一种罪过”，于是可能动物学家对这个新的发现更感兴趣一些。

对我而言，由生命本身延伸出来的东西非常有它的魅力，它是唯一不断重复又不可替代的生动体验，可惜把它作为创作原始动力的人并不多。这很让人遗憾，为什么最重要、最丰富的东西没有成为创作源泉?却把皮毛的、自己不是充分拥有的作为源泉?这其实挺滑稽的。

BM：相信在“动物学家”的兴趣与宣传之外，你仍然有自己非常独特的一套运作理论吧?

F：很多人说我运作成功，其实这里面有广义的技术问题。第一是做人做事的道理：圈子很小，很难讲是技术层面还是人的处世天性更多地决定机会的数量。今天的策展人可能是明天的画廊老板，就是这样。做事也有道理，比如生活最艰难的时候，我还是坚持做“幻想狂”，艺术家可以不拒绝诱惑，但过多欲望会削弱作品的震撼力，这是因果。对我而言，挣局部的钱没意思。

第二个层次是对商业的把握：没钱的时候，要500美元还是要留下作品?大展览的时候，你留着多少作品可以示人?出名了，作品卖给私人收藏家还是放进蓬皮杜的大堂里?你的装置作品，一定要很贵、必须给别人添不少麻烦么?别人又为什么要忍受你这样年轻的艺术家?这些细节我必须想到。这种东方的方式，可能有点“四两拨千斤”的机智吧。

BM：再回到“艺术”本身，你觉得自己作品中最有价值的部分是哪些?

F：有点像冯梦龙话本里说的：三寸气在干般用，一日无常万事休。人活着，一口气一口气看上去好像根本不重要，但一口气没喘上来，生命本身就不存在了。而这其中，没有哪一段链条是不重要的，包括失败、低潮、受伤害，所有一切对于人的生态对于艺术创作都至关重要。所以对我而言，一步一步，没有断层，这大概是最紧要和最有价值的部分了——光有伟大的理想和天才的火花是靠不住的。

当代艺术所带来的巨大转变，是它关注对当下人们生活状态的描述、思索和讨论，这是中国的传统艺术里所没有的。到现在，艺术最重要的工作，是能够在表象繁荣安定之后看到个人或者我们现实的精神状况、真实处境：独立性和无政府主义应该是艺术家的重要品质。

BM：具体剜接下来你在今日美术馆的《时间线索》大型个展，有哪些期待?

F：其实最希望把它日常化，让展览成为日常化生活的一部分。这次的筹备过程中，我们做出了更日常化的安排，会去一些相对偏僻的地方做展览，比如图书馆、美术类院校……把高成本、轰动化的惯性给改过来，衍化成我们的毛细血管、喝水吃饭这样的潜移默化，这是我们的长远理想。

BM：你坦言不想成为凡高、高更这类不食人间烟火的艺术家，所以你的生活很丰富，开餐馆、拍电影、写书。投资地产……会不会过于食人间烟火了?

F：呵呵，生命是不可以被代替、被规定的。人更多时候处于盲目、盲从的状态下，身体力行地尝试一些新鲜的经验，其实机会微乎其微。(会以怎样的方式影响艺术创作?)简单地说，这跟“喝水小便”的关系是一样的，没有可能凭空来创作，总要有灵感来源。所有生命的开心与不开心，都是一种滋养，对于艺术创作来讲都是好的养分。只是要考虑：它的分寸在哪里?你采集原始材料的量和你创作量的比例是怎样的?需要调整吗?但没有任何人能号称自己的分寸是把握得好的，它是在不断地出错、调整、更正中完成的。

艺术拥抱资本：不再装腔作势

BM：白2008年起，关于“中国当代艺术崩盘”的言论开始出现，拍卖行也出现作品流拍。你怎么看?

F：艺术品的价值有很多属性。市场价值是非常重要的一部分，但它不是全部和唯一的价值。不同的艺术家对它的价值有不同的判断。崩盘是一个非常复杂的系统，因为首先你得判断哪些是可以成为艺术品的，哪些跟艺术无关，仅仅是一种货币形式或者说商品。当它不被社会需要时。没有了价值，这是理所应当的。

比如远古时的海贝可以作为货币来使用，现在谁也不敢拿它当货币，因为它太容易得到。这样说来。有些作品崩盘了又怎么样呢?有一些真正能体现某一部分人的判断、心理状态、梦想的作品，不是孤立存在。代表了一些共性的，帮很多人发掘出他们苦恼但弄不明白的一些事情，这样的作品很难崩盘，很难说它没有价值。

BM：在你看来，中国这样的艺术家有哪些?

F：作品和艺术家、观众都是动态的关系，不同经历、身份、教育程度的观众，对作品的认知完全不同。艺术家在活着的时候，他和艺术品的关系很可能产生其他的变化，好像人活着就有不同的疾病——从这个角度来说，任何作品存在都有它的价值，只不过它到底值多少钱，会得到多大程度的认可，这个其实我们很难去估算的。

BM：一些批评家摄到的“艺术拥抱资本主义”，你有体会吗?

F：对我来讲，市场就是一个附加值，如同你跑步的时候总会带出一些响声、风声。这几年说到艺术依附于资本和市场，个人来说，这是很无奈的一件事……但人们觉得，艺术家都以这个技术工种谋生，就应该有共同理想，这也是不对的。

BM：那你的理想是什么?

F：艺术应该自由丰富，好像我希望给热爱精神的人以精神力量，给喜欢金钱的人以投资价值，给好脸面的人锦上添花，把俗物扮得性感……它载有各种需求，我要做到最大程度地融合现实，就像一个思想的容器，我必须把它造得足够大，让站在很远处的人都能立即看见。

假如我是什么作文篇10

假如我是歌星，我要用优美的歌声来赞美我们潮州八景，来呕歌为了祖国而牺牲的烈士们，来歌颂……

假如我是歌星，我要加入《同一首歌》演出团，到世界各地巡回演出。到繁华的大都市，到贫穷的山区演出，让世界的然人民倾听我美妙的歌声。要让每个人都有机会零距离地看到歌星，受到艺术的熏陶。要让每个人都记住我的音容笑貌。

假如我是歌星，我要举办一场慈善义演。到时候就有千千万万的人前来观看我的演出，出售门票的活动空前火红。我要卖门票的钱无私的献给慈善机构，在让慈善机构把这些钱送给那些家庭生活困难，读不起书的孩子，让他们到学校接受教育，获取知识。

假如我是歌星，我要办一个音乐学校，培养好下一代，让他们从小热爱音乐，学习音乐，将来用更美妙，动听的歌声来歌唱祖国的繁荣富强。

假如我是什么作文篇11

我会努力净化空气，让世界上滚滚的浓烟通通消失，让人们一出家门就感觉到新鲜的空气，哎呀，让大家心情舒畅，身体棒棒的。我还会给大地添上一份美丽，让人们在像绿色地毯的草丛里漫步，还让人沉浸在绿色的海洋里，有人还时不时赞叹道，这草丛真美呀!

我还可以给人们带来舒适，出游的人们可以在我身上坐一坐、跳一跳，坐在我身上的人会说："哇!这片草地真舒服呀!”我还可以给牛羊带来美食，牛羊是吃了还想吃，吃了还想吃呀!只要来我这里吃过草的牛羊都养的胖胖的，这些牛羊的主人会说：“这里的草真好，我明天还要赶牛羊来这里吃草。”

我是怎样上好作文课的篇12

作文教学的现状，使有语文界同仁深切地感到，改革作文教学，势在必行。于是诸多行家里手便纷纷发表意见：“张扬个性，发展个性”，“培养创新意识”，“提高学生写作水平功在课外”，“真心的感受生活，真切的表达情感”等观点如雨后春笋，见诸各类报端。在改革浪潮冲击下，身在第一线的许多教师不禁感到困惑：作文指导要不要？该怎样指导？讲多了怕束缚了学生的思维，扼杀了学生的个性;讲少了，又担心学生无从下手，选材不当或内容空洞。也有的教师干脆采取放羊式，任学生胡编乱造，不做任何指导。那么，怎样才能上好作文指导课呢？

结合《课文新课程标准》中对写作的要求，我认为，作文应在培养学生写作能力上下功夫。

1.培养观察能力

观察是获取写作材料的重要途径，要写出好文章，就必须学会观察生活。如何培养观察能力呢？

首先，要指导学生有目的地进行观察。要从具体的目的出发，在一定的范围内选择观察对象，有重点地进行观察。观察事物还要选择好观察点，观察点可以是定点，也可以是动点。定点观察就是选定一个观察点后不变动观察点，即在一个场景中观察。动点观察是根据观察的需要移动观察点，也就是在这里看看，又在那里看看，观察过程分散在几个场景中。动点观察实际上是两次以上定点观察的组合。

其次，要全面细致地进行观察。所谓全面，即既要进行不同角度、不同距离的观察，又要进行不同环境、不同场合的观察，还要把观察对象放置在它所处的特定的背景中去观察。宋代文学家苏东坡有句诗"横看成岭侧成峰，远近高低各不同"，说的也是这个道理。所谓细致，就是要抓住事物的细节，抓住他各个方面、各个阶段隐蔽的特征。看，不能只看到事物的表面现象，还要通过现象看到本质。

再次，要捕捉事物的特征。既要观察事物的共性，更要注意观察事物的特殊性，要抓住某一事物与其他事物相区别的特征所在。每种事物都具有自身的特点，当某一事物成为我们的写作对象时，我们就要善于从不同方面、不同角度，发现和观察它的特点，然后紧紧把握住这一特点，对事物进行说明或描述，这样才能说得准确、简洁，描述的生动逼真、富有特色。

2.培养记忆能力

在写作中，记忆是十分重要的智力因素。语言信息和形象信息等是记忆的基础，这些通过感官所获得的信息都要及时加以储存。这样，在写作时就能充分打开记忆的仓库，以唤起丰富的联想，使生动的素材源源不断地在脑海里浮现出来，不至于腹中空空，无从下笔。

著名文学家茅盾曾经说过：身边应有一支铅笔和一本草稿簿，无论到哪里，都要竖起耳朵，睁开眼睛，像哨兵似的警觉，把你的所见所闻随时记下来。这是茅盾先生的经验之谈，可见笔记的重要。勤做笔记的好处有三：第一，减轻大脑的负担；第二，便于长期保存；第三，保证材料的准确性。如何才能加强记忆呢？首先要有明确的目标。人的记忆分为有意记忆和无意记忆。无意记忆常易遗忘，有意记忆常记得牢，因此记忆时要有明确的目标。其次要充分理解被记忆对象。对于感知的客观材料，仅靠机械重复、死记硬背，那是记不住的，只有在感知的基础上，寻找其中的规律，并加以充分理解，才可增强记忆效果。再次，要及时加以巩固。学习过的知识，随着时间的推移，就会逐渐遗忘，应当常常加以复习巩固，就能记得牢固。

3.培养思维能力

思维能力的高下，决定了记忆的强弱、观察的深浅、表达的巧拙。那么，怎样培养思维能力呢？

首先，要学会分析与综合。分析，就是把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组合部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系。正是由于有了这样的思考，才分清了主要矛盾和次要矛盾，本质特征和非本质特征。综合是把分析过的对象或现象的各个部分、各属性联合成一个统一的整体，从总体上去把握，从感性上升到理性。无论是分析还是综合都属抽象思维，这种思维贯穿写作的全过程，如提炼主题、安排结构等。

其次，要学会想象和联想。写作常常需要想象和联想。作者通过想象、联想，运用各种艺术手法塑造完整而富有意义的艺术形象，以表达自己的思想观点。想象就是在知觉材料的基础上，经过新的配合而创造出新形象的心理过程。联想就是由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物；由于某概念而引起其他相关的概念。客观事物总是相互联系的，各种不同的事物反映在大脑中，形成各种不同的联想。如《地下森林断想》由地下茂密森林想到峡谷是由于板块运动、火山喷发形成的，想到地下森林形成的过程，想到像地下森林形成过程一样坚持不懈的人，联想极为丰富。由此可见，想象和联想不仅能丰富文章的内容，使中心思想得到充分的体现，而且能使有些不便明说的内容得到间接而艺术的体现。

4.培养创新能力

在作文教学中，教师要有意识的引导学生突破常规，拓展思路。在作文的立意、选材、构思及语言表达方面打破传统的思维模式，对习以为常的事物和见解，力求从多角度、多侧面去思考，有所创新。如"良药苦口利于病、忠言逆耳利于行"这句话，可以进行反向思考：良药裹上糖衣，也同样利于病，不是更好吃吗?即使是"忠言",如果以婉转的言语表达出来,那么不是更能使人心悦诚服吗?不是比"逆耳"更"利于行"吗？再比如，人人皆知的诸葛亮，是智慧的化身。大凡人提到他都以聪明、有谋略、胸怀大志来形容。可以教导学生从反面去写他，也可说诸葛亮是愚蠢的、一意孤行的。为什么呢？学生会思考：他谋略万千、胸怀大志，却躲在茅草屋里，万一刘备不来三顾他呢，或只来两次呢。他聪慧怎么就让曹操从华容道里跑了呢？这样有创新意识的选材、立意，会给作文大添色彩的。