一封家书阅读答案（精选4篇）
小宇：
①爸爸那日与你村口一别已半载有余，今晚从你妈的电话中获悉你近段时间的表现，爸爸辗转反侧难以成眠，心中有千言万语要叮咛嘱托。现坐在计算机前写信给你。
②爸爸去年3月应聘就职于苏州泰昌宏大建筑公司，几个月来感慨良深。我办公室共3人：小余，南大毕业，24岁，勤学好问，知识丰富;小张，大专，学历虽然不高，但待人诚恳，谦虚踏实;你爸爸虽然是高中学历，但凭自己的好学精神取得高级工程师职称，3人中爸爸年龄最大，被同事誉为李工，收入颇丰。若不是爸爸勤学不辍，又岂能有今日?又哪会有你优越的学习条件?活到老，学到老，还有几分学不到。爸爸在紧张的工作之余还自学了办公自动化方面的基本知识。
③听说你近段时间常常到网吧打游戏，通宵达旦，爸爸真感到意外。社会百态，纷繁复杂，作为初中生的你，思想正处于蒙昧状态，社会上的良莠、是非、善恶你分辨不清。网吧以盈利为目的，很难顾及未成年人的身心健康，很容易让青少年学习无心，成绩滑坡，误入歧途。初中阶段是形成良好习惯，夯实知识基础的重要阶段，基础不牢又怎能在上面盖高楼大厦呢?
④孩子，远离网吧，重返校园，是你的当务之急。你具有学习的禀赋，记得小学三年级的时候，你妈妈出数学题考我们，总是你先说出答案，养儿胜似父!父亲真为你骄傲!哪知爸爸离家之后的日子，你发生了这么大的变化。你妈从老师那里接到你旷课的消息后，忧虑不安，找遍了附近所有网吧，甚至给网吧老板下跪哀求去找你。当她在网吧中发现失踪3天的你时，又悲又喜，喜的是含辛茹苦抚育的孩子还活着，悲的是一向诚实的儿子竟然瞒着妈妈逃学3天。这寒冷的日子，怎么挨过来的?
⑤孩子，爸爸为了全家的生活水平得到改善，抛妻别子，远离家乡，只身南下，凭着自己的奋斗，赢得了公司的信任，但也饱尝了酸甜苦辣。多少个夜晚，看到别人回家团聚，自己形单影只，蜗居宿舍，瞧着照片上活泼可爱的你，空余叹息，不能享受天伦，在我看来，哪怕是和你们一起热热闹闹地吃顿年夜饭是多么幸福的事啊!如今知道你的近况，又怎能不让爸爸牵肠挂肚?又怎能不让爸爸自责对你疏于教育、引导?
⑥孩子，人生苦短，勤奋者珍惜时间，懒惰者浪费时间。好好学习，打好基础，学一技之长，才能立足当今社会。空袋子难以直立啊!孩子，你在思想上有什么困惑，为什么不打电话或写信给爸爸呢?我们可是无话不谈的朋友啊!相信我们会一起走过这个寒冷的冬季，迎来充满希望的春天。
祝早日成才!
爱你的爸爸
元月十八日
题目：
【小题1】这是发表于《新华日报》的一封真实的家书，读后令人动容，感慨万千。请认真品读全文，说说文章感人的原因有哪些(不少于三点)(3分)
【小题2】第②段作者用了很多篇幅叙述自身的经历，目的是什么?(2分)
【小题3】第③段文字先将 和 进行对比，接着具体阐了 (3分)
【小题4】第③段最后一个句子是一种形象的比喻说法，其中的“高楼大厦”比喻的是
【小题5】给自己假设一个身份，写出你读完本文后最想做的一件事，并作简要的说。明(3分)
假如我是___________，我最想做的事是________________________________
答案：
【小题1】①母亲跪求儿子回家②父亲为了生计远离亲人在外奔波劳碌③父亲在工作之余仍然勤学不已④父亲舐犊情深，对儿子循循诱导⑤父亲对儿子的劝告语重心长⑥儿子犯下错误，父亲反而自责自己的疏于引导和教育。(3分)
【小题2】用自己的亲身经历启发和教育儿子要珍惜现在的学习机会。(2分)
【小题3】社会的纷繁复杂 青少年蒙昧无知 青少年迷恋网吧的危害性(3分)
【小题4】长大成人后事业的成功。(2分)
(1)第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类话”指的是(用原文的语句回答)
(2)第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的时期。为什么说它是“又快乐又惆怅”的?
2、读第二段，回答下面问题。
(1)为什么妄自尊大“你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期”?(用原文回答)
(2)本段画波浪线的地方表达了作者强烈的愉悦之情，请从语言运用的角度选择其中一处来分析，说说它何以能表达出强烈的感情。
3、从本文语言特色考虑，填入第二段横线上的应是句。
(甲)现实却给你证明，我是对的(乙)现实却给你证明我并没大错
4、家书反映了傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文，回答下面问题。
(1)傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度?
(2)傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪一些弱点?
(3)傅雷希望两代人建立怎样的关系?
5、读完本文后，结合对本文主旨的理解，写出你此时最想对父母说的一句话。
参考答案
1、(1)你二三岁到六七岁间的小故事;
(2)因回忆儿子的往事而快乐，因儿子离开父母而惆怅。
2、(1)儿子变成了朋友;
(2)第一处可从“转折”或“衬托”的角度作答;第二处可从“反问”的角度作答。
3、应选(乙)句，因乙句与全文语气、口吻一致。
4、(1)青年人应该理解长辈的情感，尊重老人的意见。
(2)长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话技巧等弱点。
(3)建立和谐融洽、没有隔膜的朋友关系。
李鸿章家书——致瀚章兄
来函由清江至镇搭轮船赴鄂，拟五月初七接篆，川费不足，借用弟与省斋各二千金，俟到任陆续缴呈老母收存。将来此项归还，乞禀母亲转交六弟妇，留作家用。幼弟代办经方等喜事，未寄分文，殊以为歉。闻其家不甚宽裕，或分作两次付寄为妥。
方儿按课作文，工夫浅，天分低，仅成片段。鄙意原不必观场，而少年欲速之志未便阻遏，或临时请赵密庵、彭子尊送去，试毕即归。桂儿尚未开笔，孔桂轩喜与讲典，故史、鉴略解一二，而书不能熟，又因气弱未肯严督。弟公冗不暇兼管，伊能读书亦觉文、诗、小楷无甚用处。每忆髫龄，仰蒙严亲日夕督责，乃底于成，今竟不克施于儿辈，有愧庭训多矣……子弟之不才固关气数，父兄当于文艺之外教以做人立身之道，或亦可挽回一二耶。季弟久无鄂信，疏懒已极，事亲大节若置度外，岂能责子孙以孝为？金姬病时好时歹，似尚不至作古。桐城既有隙地，姑存此说。去夏收婢名顺喜者，弟妇尝讥其无用而有性气，必欲遣之；嗣闻其有孕而止。四月初二申时竟产一男（拟名燕保），在我不必多此赘物，亦不敢不为堂上告。合家闻之，当共喷饭。此间无称贺者，或请慈谕弟妇，时婉讽其善视之，无使失所。弟于此事颇知调停，伉俪更益和睦。妇病亦久不作，惟觉多此一举。天下事往往无意得之，亦悔之晚耳！
注：本文是李鸿章写给长兄李瀚章家书。文中的“幼弟”即李鸿章六弟李昭庆，“李经方”是李鸿章长子。“桂儿”即李经述，是李鸿章次子。
4、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A、弟公冗不暇兼管 冗：多余
B、俟到任陆续缴呈老母收存 俟：等到
C、事亲大节若置度外 度：考虑
D、妇病亦久不作 作：发作
5、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）
A、借用弟与省斋各二千金失其所与， 不知
B、闻其家不甚宽裕臣从其计，大王亦幸赦臣
C、岂能责子孙以孝为不赂者以赂者丧
D、弟妇尝讥其无用而有性气吾尝终日而思矣
6、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A、这封信写于李鸿章搭乘轮船赴湖北上任途中，李赴任时，为筹足旅费，还向亲戚朋友借了四千两银子。
B、李鸿章认为自己的儿子作文的工夫浅，天分低，所以认为儿子暂不适合参加科举考试，但又不能阻止他的上进心，所以打算临时请人代替考试。
C、作者在信中指出，家中子弟没有才能固然关乎家族的命运，但在文章技艺之外教给他们立身做人的道理，或许可以有所补救。
D、李鸿章曾经收了一个叫顺喜的婢女，夫人认为顺喜没有什么用处，性情脾气还不小，所以千方百计要把顺喜赶走，最后因对方怀孕了才作罢。
7、把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）每忆髫龄，仰蒙严亲日夕督责，乃底于成，今竟不克施于儿辈，有愧庭训多矣……
（2）此间无称贺者，或请慈谕弟妇，时婉讽其善视之，无使失所。
参考答案
4、A【解析】冗：繁忙
5、B【解析】B项“其”，代词，他的。A项“与”，连词，和/动词，亲附，结交；C项“以”，介词，用/介词，因为；D项“而”，连词，表转折，却/连词，表修饰，可不译。
6、B【解析】“打算临时请人代替考试”错，根据文意，应是请赵密庵、彭子尊送他去考试，考完了就回来。
7、【参考翻译】
（1）经常回忆儿时，承蒙严父日夜督促责罚，才达到成功，现在竟然不能施加于儿辈身上，有愧于父亲的教诲太多了……
（得分点：髫龄，底于，克，庭训）（5分）
（2）这中间没有称道庆贺的，或许可以请老母劝告弟妇，不时地婉劝她好好对待燕保，不要让他失去安身之处。
（得分点：或，慈，讽，失所）（5分）
【译文】
来信写于我由清江至镇搭乘轮船赴湖北的`途中，我打算五月初七接受官印，旅途费用不够，向用弟与省斋各借了二千两银子，等候到任后陆续交给老母收存。将来这些钱款归还，请求禀告母亲转交六弟媳妇，留作家用。六弟代办的经方等人的喜事，我没有寄出分文，深表歉意。听说他的家里不是很宽裕，或许分作两次付寄较为妥当。
考察督促方儿写文章，他下的工夫浅，天分又低，仅能写成片段。我的意思是他原不必
工业一班 徐振
夏天的六点钟，声音是知了早起的吵吵闹闹，颜色是朝阳映在梧桐浓郁绿色上的晃晃闪亮。
秋天的七点钟，颜色是银杏树叶儿在空中飞舞的金黄，味道是黄黄玉米粒散发的阵阵浓香。
冬天的八点钟，风景是门窗玻璃上晶莹美丽的冰凌窗花映着漫山的皑皑白雪。
春天的每一分钟都是柳芽儿抽出的鹅黄，栀子盛开的乳白馨香，燕儿窝中的叽叽喳喳，田野土地上的笑声农忙。
静悄悄的写下四季的家乡，寄一封家信，托云彩带到，带到麦苗绿绿的田野上，带到长满酸枣的山坡上，带到那个叫做家的小小院落。一个接一个的方块字写满的纸张上，满满的感恩，满满的爱。
如今，半年一次归家，虽没有古人雨夜思乡的苦楚，把浓浓乡愁作了雨滴的注脚。但也在回不去的夜里魂牵梦萦着家乡的那座山，那条河。
七彩的童年记忆，像一张张的幻灯片。闪过的是跑到后山上摘下的满满一袋子的红酸枣，拿针线穿下的长长的一串树叶，石头边冰凉泉水中的嬉戏。刻下的是田字格里稚嫩的字体，绘画本上凌乱的五彩笔触，还有那一本正经的玩过的石头剪刀布。记忆的背景是故乡那算不上连绵却也起伏美丽的山，背景的音乐是泉水流入河中的叮咚叮咚，记忆是故乡赠与的，这片让我深爱的土地给予了我最初的梦想。
带着最初的梦想，背起书包，走进学堂。那一本本早已泛黄的课本里，记录了成长的一步一步。小学时，教室前的那棵山楂树，陪着我走过了那佩戴红领巾的六年。初中的三年里，是道旁的那两排法国梧桐迎春送冬的和我一起走过。九年里，故乡的麦田熟了一茬又一茬，小麦堆满的粮仓，就像我渐渐充满的知识。，懂得的艰难是的不轻言放弃，懂得了人生的诚与信，懂得了感恩。感恩这片养育我的土地，感恩这片教我长大的土地。
走到高中，那是奋笔疾书，埋头苦读的三年。印象中的故乡是春天到处翻飞的柳絮，街道旁冬青刚刚长出的嫩绿。深深凝望的时候觉得满世界都是期望，就像父母眼中的期望一样。熬夜苦读，母亲送去的一杯热茶；看书睡着，母亲悄悄关掉的灯光掖好的被角，满满的里面全是深深的爱。怎能不去努力怎能不去感恩。对着已不再年轻的父母说一声感谢，对着这片故土说一声感谢。
这年轻的年月就这样轻轻地在家乡的土地上走过，未来年轻的和不年轻的岁月将会在不知晓的另一方天地里走过。蓝天白云，青山绿水，桃红柳绿，那是我美丽可爱的故乡，那是养育我长大的地方。道一声感谢，说一声爱你——我的故乡，我的家！
