课程改革中期检查汇报材料（共10篇）
（肇州县农村公路管理站）
我站在省局和市处的正确领导下，克服人员严重超编、经费紧张等困难，牢固树立“建设是发展，养护管理也是发展”的观念，从加大养护机制改革和管理力度入手，坚持以“长寿命、低成本”的科学养护观为指导，精心谋划、狠抓落实，全面推动了农村公路养护与各项管理工作的开展。半年共投入养护经费280多万元。现将半年来的工作情况汇报如下：
一、基本情况：
我站担负公路养护总里程990.698公里，其中省道为27.561公里；县道为51.246公里；乡级公路养护里程为423.868公里;村级公路养护里程为488.023公里。
二、2011年重点工作完成情况
1、迎国检工作完成情况：
1）、百米标、里程碑：绥肇路27.6公里完成百米标523个、里程碑27块更换工作。肇肇路更换里程碑12块。
2）、道班房：丰乐道班房、肇州道班房现已粉刷一新，庭院净化、整修完成。
3）、桥梁维修：绥肇路2座、肇肇路4座，桥梁锥坡铺砌完成。
4）、平交道口：绥肇路平交道口14处，肇肇路平交道
口7处已经完成延顺、整形、硬化处理。
5）、道口警示牌：绥肇路道口警示牌更换17块。
6）、香化：绥肇路、肇肇路两侧路肩花池已经完成整修换土工作，香花7万株正在育苗。
7）、应急储备：铁丝100公斤，中砂100立方米，木桩500根/10立方米，编织袋1000条。应急车辆检修完毕。
8）、路面养护：冻裂灌缝已完成753平米，坑槽病害修补1520平方米。
9）、路肩、边坡整修完成10）、过境段：过境段两侧垃圾清理完成，综合治理已经初见成效。
11）、在国道明沈公路兴城、杏山、肇州镇等过境段两侧共计8公里进行绿化，按照地段的情况分别按四行或两行间插进行，共栽埴12个径的云中杨2640株，多年生松树1600株，丁香、绵带等花树2800株。
2、公路养护各项指标的完成情况：
1)干线公路养护好路率100％,综合值90。
共完成路面保洁24.3万平方米、整修路肩边坡16.5万平方米、处置龟裂、网裂385平方米、路树剪枝40公里、清理边沟24公里、打路肩草33万平方米、灌缝0.6万米、疏通桥梁2座，涵洞9座。
2）、农村公路好路率90.4%，综合值 85.2。
2）、截止目前,共完成路面保洁90万平方米、处治坑槽、沉陷3500平方米、处理松散186平方米、整修路肩边坡105万平方米、处置坑洞550平方米，处置龟裂、网裂385平方米、路树剪枝35公里、清理边沟97公里、标志更换20块、打路肩草95万平方米、灌缝12万米、处置啃边200平米、疏通桥梁10座，涵洞14座、处置翻浆2800平方米。
三、主要工作措施
1、周密安排部署，认真抓好国省干线公路迎国检准备工作。
我们接到迎国检任务以后，针对迎国检工作进行了认真的安排部署。一是成立了以主管领导为组长、相关主管领导为副组长、相关业务科室股长为成员的迎国检领导小组，明确各自职责分工，加强了对迎国检工作的组织领导。制定下发了《迎国检工作实施方案》，确保了迎国检准备工作的稳步推进。二是以迎国检为契机，认真开展了迎国检大会战。
2、力抓养护标准化，路容路貌彻底得到改善。
加强日常养护。坚持在潮湿低温季节采用乳化沥青修补沥青路面，路面各类病害处治及时，保持了路面整洁，路拱适度，排水畅通，行车舒适。做到了路肩高的地段及时铲除，路肩常年无反坡现象、横坡适度、达到或超过标准宽度且线形化，保持了水沟排水畅通。加强了水泥路面养护，有效遏制了水泥路病害，做到了修补及时。
在日常公路养护中，组织员工认真学习部颁公路养护技术规范和技术评定标准。为了提高了工作效率，为内业人员又配备了笔记本电脑，加强公路软、硬件设施的配套工作，提升了公路管养水平。我站在原有路况基础上，不断加大养护力度，除了进行必要的大中修改造工程以外，还本着“预防为主，防治结合”的原则，采取适当的工程技术措施，并根据规范要求对公路、桥涵及附属设施进行不间断的维护。使我站公路路况质量逐年上升。
3、力抓养护规范化，促进公路管养上水平。
养护管理规范化进一步加强。明确了主管站长及股长等各层次人员的工作职责。加强了路况调查和病害预测工作，强化计划管理和预防养护，建立健全了公路养护管理的各项制度。全局上下规范意识明显增强，养护质量不断提高。坚持抓好“养护材料规范，养护作业规范，工作行为规范”，并将其纳入养护工作考核。职工上路作业身穿安全标志服，公路养护车辆均设置了明显的作业标志，实施了规范的交通控制。养护中做到路用材料规范，施工程序规范。修复沥青路面达6700㎡。达到了结构合理、配比科学、程序到位、操作规范、修补方正、平整密实，修补质量与外观的完美统一的效果。
4、突出管理重点，提高机械设备使用效率。
为更好地利用好我站现有的机械设备，最大限度地保证
机械设备应用于日常养护生产工作中，我们根据目前站机械设备的现有状况，注重加强了对机械设备管、用、养、修的有机结合，把各项管养制度落实到位，改变了以往重使用轻管理，重大轻小，重新忽旧，以修代保的错误观念，促进了机务管理工作水平的整体提高。上半年，共完成机械设备台班230个，设备完好率达到95.9 %，利用率全年平均达到47 %以上，创红旗设备占现有设备的70%以上，机械设备经营总收入达8万元。
5、强化安全管理，确保公路桥梁安全畅通。
我们按照“以人为本、安全第一”的原则，在做好“四防”安全工作的同时，认真开展了公路桥梁安全隐患排查工作，并对排查出的安全隐患及时进行了整改。目前为止共疏通清理桥梁10座，疏通涵洞14道。
6、注重学习教育，不断提高职工队伍素质。
我们坚持以培养“廉洁、公正、务实、高效”的高素质干部队伍为基础，不断提高机关干部的服务能力和服务水平。一是加强政治理论学习，深入开展了学习型党支部建设活动。把学习型党组织活动贯穿于各项公路工作的全过程。二是加强业务知识学习。要求技术干部要不断地学习，更新知识，适应日新月异的社会发展需要。三是加强职工教育培训。2011年全站职工教育岗位培训150人，学历教育23人，继续教育10人次。通过学习教育，有效的提高了干部职工的理论素养，增强了改革创新意识、责任和服务意识，呈现了更加奋发向上的工作作风和更加饱满的工作热情。
虽然2011年上半年，我们圆满地完成了各项工作任务，但是在工作中还存在着一些主客观因素制约着我们工作的开展。一是随着高等级公路的建成，水泥混凝土路面的科学化养护水平比较低，路面预防性养护工作做的不到位。二是桥梁养护工作滞后，桥头跳车问题还没有得到根治。三是农村公路养护难度比较大。乡级公路转移支付资金到位率低。针对以上问题，我们会在今后的工作中不断完善整改措施，全面提升公路养护管理水平。
四、下步打算:
1、进一步加大农村公路养护资金的投入、保证公路养护各项工作顺利进行。
2、加大水泥砼路面科学管养水平。
3、加强内业完善及内业人员的培训工作。
中国高教学会副秘书长叶之红、学术部副主任高晓杰参加了会议。黑龙江省高教学会会长董浩、黑龙江省教育厅高教处处长张民等有关领导也参加了会议。会议由黑龙江省教育科学研究院院长汪润珊主持。黑龙江省教育科学研究院副院长傅文第作了课题研究进展情况汇报。
据悉, 经过中国高教学会专家组评审, 2009年7月和11月, 中国高教学会分别下发立项通知书和合同书, 正式确立由黑龙江省高教学会中标承担“大学高水平师资队伍建设理论与实践———黑龙江省普通高校高水平师资队伍建设的实证研究”课题研究任务。完成时间是2009年10月至2011年9月。
目前课题组已经取得了阶段性成果六项, 其中, 文献研究报告 (2篇) , 阶段研究报告 (1篇) , 调研报告 (1篇) , 学术论文 (10篇) , 著作 (1部, 第3稿) , 各子课题阶段研究报告 (11篇) 。
会上, 东北农业大学孙立群老师作了题为“黑龙江省大学高水平师资队伍建设特色研究”的汇报;哈尔滨理工大学吴秋凤作了题为“黑龙江省大学高水平师资队伍建设的个案研究”的汇报;东北石油大学张岱作了题为“黑龙江省大学师资队伍建设现状调查与分析”的汇报;哈尔滨工业大学黄超老师作了题为“改革开放以来黑龙江省大学高水平师资队伍建设的政策措施及其影响研究”的汇报。
中国高教学会副秘书长叶之红听完了汇报后, 对课题组的前期研究工作给予了充分的肯定, 对下一步的工作作了部署。
唐家庄中学现有14个教学班，教职工56人,在校学生人536人。近年来，我校始终坚持以人为本的教育理念，不断深化课程改革，有力地促进了素质教育的全面实施。依据青岛市教育局《关于开展普通中小学课程实施水平评估的通知》精神要求，对照山东省中小学课程实施水平评价指标，我们进行了认真的自查，现将自查自评的情况向各位领导汇报如下：
1、抓宣传培训，全面提升课程理念
学校制定了《新课程理念学习制度》，并成立了新课程理念学习领导小组；学校每学年有五次统一的学习新课程理念的时间，先后集中学习了杜郎口、洋思中学的先进的教学理念，切实转变了全校教师的课程实施理念，每名教师都自觉记录了2000多字的学习笔记；学校还通过会议、校广播、向家长发放明白纸等形式向家长、学生宣传了新课程理念，及时总结了学校课程实施中的典型经验和做法。
2、抓规范管理，保障课程方案实施
我校严格按照《义务教育课程实验方案》，开齐开足各类课程，尤其是抓好综合实践活动和音体美等课程。将所有的课程统一进行了安排，并配备了专职或兼职教师。不定时对音乐、美术、体育、微机、综合社会实践、地校课等专职或兼职的老师的备课、上课情况进行检查。一是严格落实综合实践活动计划和活动时间。保证每学年学生参加社会实践活动的时间不少于20天，做到有计划，有组织，有实效。二是抓好地方课程开设。我校地方课程内容有：初一、二、三开设安全教育、传统文化和环境教育，初四开设安全教育和人生规划。我们严格按照地校课程要求，狠抓两个落实两个确保：落实授课教师的配备，落实授课时间，不得随意调换授课时间，确保课时数，确保授课效果。三是着力打造校本课程。我校初一、二、三三个级部的校本课程为双写工作（写字和写作），初四面对中考的压力和部分学生就业，确定为考前心理辅导和就业后的礼仪教育。我校在写字校本课程实施中取得显著成效。我校独立承担的青岛市级十一五课题《新课该背景下农村初级中学高效率写字教学实验》顺利结题，先后有九名学生获得了青岛市和莱西市级书法奖励，学校获得莱西市规范汉字书写先进单位。
3、抓基础建设，优化课程资源。
重点是加强教师队伍建设，全力提高办学条件。一是加强教师业务培训。加强了教师学科知识培训、教育教学理论培训和现代化教学手段培训，不断提升教师业务知识水平。学校积极安排骨干教师参加国家、省市级培训，促进骨干教师快速成长。特别是在山东省远程培训中我校教师表现突出，多名教师获得省级优秀学员，学校获得山东省远程培训先进单位。二是学校积极创造条件安排教师学历进修或外出学习。三是加强教师专业知
识能力测评。学校坚持以考促学、以评促学的原则，积极采取考试、评议、考察等多种方式，加强教师专业知识能力测评，每学期组织一次，测评成绩记入教师业绩档案。教师教科研素质获得比较大的提高，先后由30余篇论文获得省市级奖励，两篇论文发表。
4、抓活动开展，提高课程实施水平
我校以活动为载体，全面提高课程实施水平。课程教学方面：一是大力加强教学研究活动。通过积极倡导“三步”备课法，即个人初备后提出问题---集体研讨解决问题---二次备课形成个案，组织优秀教案评选活动，建立有效的备课评价制度等措施，切实加强备课检查，确保备课实效；二是加强了教学模式研究。在总结高效课堂教学先进经验的基础上，进一步优化完善了初中阶段“10+35”式的教学模式；三是加强了教法研究，深入实施“高效课堂、有效学习”活动。以学科组为单位深入研究讲授法、讨论法、实验法等多种教法的特点，在教学过程中进行优化组合，实现优势互补，提高教学实效。德育教育活动方面：学校政教处、团委利用多种途径开展活动，对学生进行德育教育活动。节假日、星期天让学生迈向社会、走进家庭，开展了各种各样的活动，如：感恩父母、争做好小年等，学生们在亲身实践中获得了心灵上的感受与成功。第二课堂活动方面：学校各学科都成立了课外兴趣小组。如体育成立了田径队、篮球队、足球队和乒乓球队等小组，定期开展活动。每学期都有丰富多彩的比赛活动，如各种演讲比赛和辩论赛、书法比赛、英语表演、篮球比赛、越野赛、拔河比赛、运动会、各种报告会、诗歌朗诵会、校园歌手大赛、大合唱比赛等，这些活动丰富活跃了校园生活，培养了学生兴趣和能力，使学生身心得到了锻炼和熏陶。近三年来，我校教师共获得莱西市级优质课公开课等10余节。教育教学成绩也不断实现新的飞跃，2010年获得全镇教育教学综合评比第一名，运动会综合排名全市第六。2011年学校中考位列全市第六，职校招生列全市第三。
5、减作业保锻炼，促进学生健康发展
学校出台了《减轻学生课业负担若干规定》、《教师作业布置和批改的规定》等校规来约束教师的教学行为。学校严格履行了《莱西市中学作息时间表》，确保全体学生每天至少集体体育锻炼1小时。学生的作业布置体现了层次性和可选择性，控制了知识巩固型练习题的数量；学生在节假日、星期天的书面作业总量不超1.5小时。教辅资料的选用符合省教育行政部门的有关规定。
6、抓评价改革，促进学生主动发展
各班级为每个学生建立《个人成长记录》。评价结果分成ABCD四个等级。并通过激励性的评语表达教师对学生的评价，无论是学校统一考试或教师自己组织，一律不公布学生成绩和名次。学校对教师总的评价方案中也没有把考试成绩作为评价教师的唯一标准。
课程实施水平评估汇报材料
课题中期汇报材料
2012年3月，我课题组成员针对我校学生的学习特点，以及中学理化实验教学情况，决定对理化实验的教学进行改革，把农远资源与农村中学理化实验教学充分整合，培养学生的探究性学习兴趣，同时也能弥补农村中学理化实验仪器严重缺乏的不足。我们查阅了国内大量的相关资料文献，觉得对于农村中学来说把农远资源充分应用于理化实验课堂教学已经势在必行，因此在研究的过程中，采用各种策略与方法，为信息技术环境下的学生课堂探究绩效的提高服务，为新课程改革和师生的发展服务。
开题时，有关领导就本课题提出如下建议：一是课题定位不准确；二是就国内外现状的评述还需进一步完善；三是研究计划还需细化。针对此问题，我课题组成员集中进行了反思，并对相关意见进行了汇总，认为：论证组给出的意见符合实际，指出了本课题的问题所在，我们作了部分调整，并把研究的具体步骤和内容进行了细化。具体如下：
一是有关领导指出课题定位不准确，主要指是因为农远资源与信息技术的概念不清，为此，我们修改了课题，后修改为关于农远资源与农村中学理化实验教学整合的研究。
二、是研究计划还需细化。为此，我们针对农村中学学生的学习特点，把研究内容定位于理化实验教学中，让学生充分感受到理化实验带来的快乐，让学生在愉悦的环境中接受新知识。
三、实验课要计划有效地开展。开展有效的实验课教学，梳理问题，调整策略每学期各学科组，以探究的问题为切入点，上好实验课，要求听课教师填写评议表和评议记录，将定性、定量评价的意见反馈给上课教师，教师据此调整自己的教学方法和教学策略，提高了教师的教学能力。每学期课题组实验教师都至少上一节实验汇报课，各子课题组观摩研讨，开展论坛，梳理实验过程中存在的问题，分析干扰变量，调整实验方法，作好数据整理一方面使课题组教师得到了很好地锻炼，另一方面也使其他教师也得到了提高。
通过前期课题组论证，我们做了进一步的改进，并且按照研究计划，2012年3月至2012年6月是课题的实验阶段，现在我们已完成制定课题方案计划、研讨课题开展的方式和方法、开展问卷调查。目前我们已经取得了初步的成果，具体有：（1）提高了学生探究绩效，减轻了学生的学习负担，使学生快乐学习。通过实验，我们切实感觉到，信息技术环境有利于激发学生的学习主动性和积极性，可以充分发挥学生多种感官的功能去自主探究，学生的学习方式得到前所未有的转变，绩效的提高带来的是学生的学习负担的减轻，使学生感受到学习的快乐。
（2）培养学生的创新精神和实践能力。
在实验中，我们还发现，运用现代信息技术所建构的新型教学策略，优化了教学情境，优化了教学结构，在提高学生探究绩效的同时，培养学生了正确获取信息、处理信息、传输信息和应用信息的能力，培养创新精神、实践能力。在探究过程中学会沟通与协作、体验创造的乐趣，开发了学生多方面的潜能，提高学生的综合素质。
（3）通过实验研究，提高了一大批教师的教学素质和科研能力。教师的现代教学理论素养得到了进一步更新。
在课题研究过程中，课题组成员积极学习现代教育理论，不断推陈出新，从而在教育教学理论上提高自身涵养，教师在课堂教学中除了注重最为基本的教材知识体系的把握，教学内容重点、难点、基本点的处理，学生学习能力的培养外，还侧重如何提高学生课堂探究绩效的方法、策略。尊重学生，帮助学生，引导学生，尤其注重提高探究绩效的方法的指导，思维能力的培养，教会学生学习和思考，教师的教学实践能力不断提高。
在课题研究实践中，理化学科的教师的课堂实验教学能力在不断提高，教师不断学习，努力实践新的教学方法把农远资源更好更快更有效地应用于课堂。另外，理化教师同时借鉴他人成功的方法和策略，能自觉地把自己的教学经验梳理成教学方法，把教学方法升华为教学艺术，积极探索教学过程的改革与创新，引起课堂探究绩效的提高，带来学科教学质量的提高。两年来，通过对该课题的研究，我校理化教师，尤其是年轻理化教师的教学实际能力得到了迅速提高。
我校课题组在总结前一段工作的同时，对下一阶段研究工作又进行了安排，具体如下： 主要通过课题组分组与集中实验（包括实验观摩、研讨论坛、示范课等多种形式）研讨交流，及时调整实验方案、实验方法；制作和应用电子教案、题库、构建学科主题知识库，做好日常研究资料（包括文字的、实验课课件、视频）的积累、整理；开展定期和不定期的研讨会，加强子课题之间的交流学习，取得中期成果，撰写报告，迎接阶段评估。同时开展评价、论证活动，进行“关于农远资源与农村中学理化实验教学整合的研究”的完善、验证、推广等工作，形成“关于农远资源与农村中学理化实验教学整合的研究”的研究报告，总结实验经验，汇总实验报告，形成成果文集，迎接市县课题领导组验收。
课题研究中期 汇报材料
涧沟中心校课题研究组
一、“七五”普法工作实施情况
“七五”普法期间，我市按照“党委领导、人大监督、政府实施、全社会广泛参与”的运作机制，从组织领导、法治宣传、体系构建、法治政府创建等关键环节入手，全面推进“七五”普法工作规划实施，在全市掀起普法依法治理新高潮，营造全民学法用法新氛围，致力形成建设法治 新合力，取得了显著成绩。“七五”普法期间，++++市先后三次荣获全国性表彰。被全国普法办授予“全国法治县（市、区）创建活动先进单位”荣誉称号。被全国普法办授予“‘七五’普法中期先进县（市、区）”荣誉称号。被中共中央宣传部、司法部、全国普法办联合授予、全国法治宣传教育先进县（市、区）”荣誉称号。
（一）、构建高效有力的组织领导体系
一是制定规划周密实施。出台“七五”普法依法治理工作规划，并将其纳入经济社会发展总体规划，实行同考核、同奖惩。二是加强领导强力推进。成立了以市长为组长的普法依法治理暨法治建设工作领导小组，定期召开联席会议，研究部署普法依法治理工作。各镇办、市直各单位、市内重点企业、各类学校均成立了普法依法治理工作领导小组和专门的办事机构，并层层签订责任状，狠抓工作落实。“七五”普法期间，全市共成立各级各类普法依法治理领导机构和工作机构 个，配备专兼职普法依法治理专干 人。三是群策群力构建网络。抽调专业人士组成普
法讲师团，抓好专业普法。在所有村（社区）建立普法工作站，各类学校配备法治副校长，各地各单位聘任了普法宣讲员和联络员，组建了由各类法律服务人员、法学专业学生、离退休干部及文艺工作者等组成的普法志愿者队伍，形成了“纵向到底、横向到边”的法治宣传工作网络。四是强化监督突出实效。突出人大法律监督，定期向人大报告普法依法治理情况，形成全社会关心重视普法教育的浓厚氛围。2018年 月 日至 月 日，市委、市政府组织了由市级领导任组长的6个检查组，严格对照检查验收评分细则和标准，通过听取汇报、查阅档案资料、组织座谈的方式，对 个镇、街道办事处，个市直单位的“七五”普法工作进行了量化考评。
（二）、构建多层次的宣传教育体系
一是送法进机关、进单位，增强党员干部学法用法意识。首先，领导干部带头学法。各级党委（党组）中心组每年均开展了不少于2次的集中学法活动，通过聘请专业人士讲法、邀请法学专家授课、观看多媒体课件等形式，形成领导干部带头学法的制度机制。各地、各部门每年均开展形式多样的学法教育活动，通过领导干部带头领学、带头宣讲、带头交流，营造了全体干部职工学法用法的大氛围。其次，建立基地集中学法.依托市委党校建立了全市党员干部法治教育培训基地。“七五”普法期间，共举办干部学法用法培训班 期，每期一周教程，培训干部 万余人次，培训考试合格率达100%。第三，组织测评检验学法。组织全市领导干部、公务员参加 “七五”普法学法用法无纸化法律知识统一考试。201年参加考试的领导干部和公务员人，平均成绩为 分，合格率为100%。
二是送法进学校，增强青少年学法用法意识。首先，抓好巡回宣讲。每年抽调法律骨干组建校园法治宣讲团，以“预防青少年犯罪”为主题，到全市 所中小学进行法治巡回报告，通过以案析法，让学生懂得如何遵纪守法，预防犯罪。其次，开设法治课程。全市各级各类学校都聘请了法治副校长，开设了法治教育课，做到了计划、课时、教材、师资“四落实”。第三，创优方式方法。组织专人编写了“普法三字经”，在 中小学校试点推行，并逐步在全市推广普及，让学生通过诵读琅琅上口的“普法三字经”，拉近与法律的距离。
三是送法进村、进社区，增强城乡居民学法用法意识。通过举办“普法集市”、开办“市民普法学校”、融普法于调解之中、设立学法中心户、培养“法律明白人”等形式，带动更多农民、社区居民学法用法。大力开展“送法进乡村（社区）”活动。五年来，市、镇、村三级普法组织共举办法治宣传墙报、黑板报、宣传栏 多期，在重大节庆期间，在人口主要集散地通过设立宣传点、出动宣传车向农村群众宣传法律知识 多场次。
四是送法进企业，增强企业管理经营人员学法用法意识。在企业定期开展涉及有关宪法知识，尤其是有关公民权利、义务和社会公德，有关劳动用工、社会保障、安全生产的法律法规以及与企业相关的法律法规培训工作，增强了企业管理人员诚信守法、依法经营的观念和规范劳动用工、自觉维护职工合法权益的意识，提高了企业依法防范风险的能力。
五是送法进军营，增强部队官兵学法用法意识。每年从市普
法讲师团抽调骨干力量深入连队，送发普法教材，为部队官兵讲授法治课，现场解答法律咨询，较好地促进了军民和谐共建。
（三）、构建特色鲜明的法治文化体系
一是融法治文化于书画品牌之中。我市多次举办法治文化优秀书画作品征选和展览活动，将书法文化和法治文化有机地结合在一起，以民间文化艺术形式传播了法律法规知识。
二是融法治文化于传统文艺之中。利用送文化下乡契机，经常性组织专业和群众性文艺团体，深入村镇举办文艺演出活动，通过一系列通俗易懂、群众喜闻乐见的节目，向群众普及法律知识。以12.4国家宪法日为契机，举办全市性大型文艺晚会，着力展示我市法治++++建设的新成绩，宣传先进典型，弘扬正能量。
三是融法治文化于平台载体之中。动员社会各方面力量，因地制宜打造一批法治文化载体，培育了一批法治文化示范点，将法律精神内化为广大群众的文化共识、价值取向和行为方式。建成市级法治文化镇办、法治文化单位、法治文化村、法治文化社区示范点 个。各地各部门纷纷结合实际，因地制宜，打造法治文化广场、法治文化一条街、法治文化长廊（橱窗）等特色法治文化品牌，掀起全市法治文化建设热潮。
（四）、构建依法行政的权力运行体系
一是推进依法决策。建立法律顾问制度，成立了市政府律师顾问团，直接参与市委、市政府重大战略决策和大型对外商务交往活动，有效提高了重大事项决策的科学性和合法性。
二是推进电视问政。积极参与推进电视问政活动。连续两年开展电视问政活动，各职能部门“一把手”分批次参加活动，面
对面接受问询，让现场官员“红脸、出汗、坐不住”，经受了最直接、最深刻的依法行政教育。
三是推进规范执法。积极推进行政执法监督检查和案卷评查工作，着力提升行政执法案件办理质量。组成联合检查组，对全市行政执法单位执法质量进行检查。同时，加大行政执法人员法律知识培训力度，切实提高行政执法人员素质。
（五）、构建整体联动的社会管理体系
一是着力加强人民调解体系建设。在巩固规范人民调解的基础上，充分发挥行业性、专业性人民调解组织作用，医患纠纷、环境保护、物业管理、劳动争议、征地拆迁、交通事故等六个行业性、专业性人民调解委员会职能作用逐步显现。“七五”普法期间，全市各级调解组织共调解各类矛盾纠纷 起，调解成功 起，调解成功率达，有效避免了大的群体性事件的发生。
二是着力加强治安防控体系建设。加强“五网合一”的治安防控体系建设。在城区推行“五警合一”巡防机制，完善治安巡防网；实现单位、企业安保机构全覆盖，打造单位行业防控网；组建农村专职巡防队，推行“十户联防”，完善农村防控网；推动治安防范八大产品进社区、入家庭，完善物防产品防控网；不断提升技防水平，完善治安视频监控网。目前我市城区已安装A级视频监控探头 个、B级视频监控探头 余个。同时，大力推动城乡网格化建设，全市网格员既是治安员，又是普法宣讲员，实现“普治”结合全覆盖。全市治安防控能力得到了整体增强，盗抢案件得到有效遏制，群众安全感不断提升。
三是着力加强重点人员管控体系建设。加强对社会服刑人员 的社区矫正管理，使其得到较好转化。
四是着力加强法律援助体系建设。组建市、乡、村三级法律援助服务体系，把法律援助工作列入市政府为民办实事的重点民生工程，降低法律援助门槛，把温暖送到弱势困难群体的心坎上。同时，我们针对++++劳务输出大市的实际，分别成立了“农民工法律维权工作站”和“打工妹维权工作站”，每年在农民工返乡、返岗的高峰期，抽调法律宣传骨干分赴++++火车站和应山汽车客运站开展法律宣传活动，帮助农民工和打工妹维权。
五是着力加强基层依法治理体系建设。大力开展“民主法治示范村，民主法治示范社区，民主法治示范学校”创建活动，推进基层民主法治建设。各村（社区）普遍制定了村民自治章程、村规民约，围绕“四民主、两公开”制度，落实村民对村务的参与权、决策权、知情权、监督权，实现村民自我教育、自我管理，使基层各项工作逐步走上制度化、规范化、法治化轨道。
二、存在的问题和不足
我市“七五”普法开展以来虽然取得了很大成绩，但与社会的发展、改革的深入、群众的需求仍有一定差距，尚存在着一些薄弱环节。一是存在认识不到位的问题。少数单位的负责人对普法工作缺乏足够的认识，没有把普法和依法治理工作摆上本单位工作的议事日程，与其他主要工作同部署、同检查、同考核，普法日常工作开展不力，普法工作有重形式的现象。二是存在着工作不平衡的问题。“法律七进”中“法律进乡村、进企业”相对滞后，对在农村外出务工人员、破产企业、停产半停产企业及民营企业人员、社会无业人员的普法教育仍存在“盲区”；各普法
成员单位落实“谁执法、谁普法”责任制力度不一，不能做到齐头并进。三是存在创新不给力的问题。普法宣传教育活动的措施和方法创新不够；“互联网+法治宣传”模式拓展不够；法治文化阵地建设和法治文化品牌打造不够。四是存在着保障不到位的问题。各级普法机构还普遍存在着人员缺、装备差、职能弱的问题。普法经费未能落实到位。
三、下一步工作打算
回顾“七五”普法工作，我们深刻体会到，做好普法工作，一是必须坚持党的领导，全面贯彻落实中央、省重大决策部署，自觉接受人大的指导和监督，确保正确的政治方向；二是必须坚持围绕中心、服务大局，自觉把法治宣传教育放在法治++++建设战略中来谋划、来推进；三是必须坚持依靠群众、服务群众，以满足群众不断增强的法治需求为导向，回应群众关切，提高服务群众的能力；四是必须坚持学用结合、普治并举，积极推动法治宣传教育与法治实践相结合；五是必须坚持分类指导、突出重点，发挥领导干部的带头示范作用，带动全社会学法尊法守法用法；六是必须坚持创新发展、注重实效，坚决防止和克服形式主义，推动法治宣传教育工作在创新中发展。
针对新形势下的新要求，“七五”普法伊始，市委、市政府制订出台了《关于在全市公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016-2020年)》，为我市“七五”普法明确了指导思想、工作目标、主要任务和实施时间节点。今年，市委、市政府召开了全市法治宣传教育工作会，总结表彰“七五”普法，高位启动“七五”普法，动员全市上下，戮力同心，奋力开创我市普法工作新
局面。我们将在市委、市政府领导下，在市人大的监督指导下，在全市公民的参与和支持下，重点从五个方面着力，深入推进我市“七五”普法工作。
（一）突出重点任务抓普法。要深入学习宣传《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》和总书记关于依法治国重要论述，深刻领会精神实质和科学内涵，使法治宣传教育始终保持正确的政治方向。要突出学习宣传宪法，认真组织“12·4”国家宪法日集中宣传活动，贯彻宪法宣誓制度，在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神，树立宪法权威，增强宪法观念，坚决维护宪法尊严。要深入宣传中国特色社会主义法律体系，在传播法律知识的同时，更加注重弘扬社会主义法治精神、培育法治理念、树立法治意识，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。要深入学习宣传党内法规，结合“两学一做”学习教育，深入学习宣传党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，教育引导广大党员做党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者。
（二）突出重点对象抓普法。要紧紧抓住领导干部这一“关键少数”，坚持把领导干部带头学法、模范守法作为推动全市树立法治意识的关键，切实抓好党委（党组）中心组学法、日常学法、法治培训、任职法律考试、法治述职等制度的建设和贯彻落实，依托全国无纸化国家工作人员学法用法及考试平台，全面执行国家工作人员学法考法制度。把学法用法情况列入国家工作人员考核重要内容。要紧紧抓住青少年学生成长的“关键时期”，把法治教育纳入国民教育体系，实施全国青少年法治教
育大纲，在全市中小学开齐开足国家法治教育课程，并积极开展各种形式的法治主题教育，形成课堂教育与社会实践良性互动、校园家庭和社会教育相互促进的工作格局。
（三）突出文化建设抓普法。要完善法治文化建设体系。把法治文化建设纳入法治++++建设和公共文化建设体系，推动法治文化与行业文化、企业文化、机关文化、民俗文化融合发展。要打造法治文化精品。广泛开展群众性法治文化活动，繁荣法治文化作品创作，打造具有++++特色的法治文化品牌。要推动法治文化阵地建设。有重点、分层次建设一批具有本土特色、适合城乡居民需要的法治文化建设示范点，重点加强法治文化公园、广场、长廊建设，构建具有浓郁地方特色的法治文化阵地。
（四）突出改革创新抓普法。在工作理念上，更加注重培育公民的法治理念和法治信仰，树立注重宣传实效的理念，以需求为导向，组织策划法治主题活动，分类指导、分类施教。在载体阵地上，要充分利用广场等公共场所开展法治宣传教育，充分利用政府机关、社会服务机构的服务大厅和窗口发挥法治宣传教育作用。积极推进“互联网+法治宣传”，加强新媒体技术的运用，建设法治宣传教育“微”窗口和“云”平台，实现法治宣传教育资源的开放和共享。在方式方法上，要坚持集中法治宣传教育与经常性法治宣传教育相结合，进一步创新推进“法律七进”向面上拓展、向基层延伸，健全完善工作标准，建立长效机制，培育扩大示范点。要多用群众身边的人和事以案释法，把刚性的法律条文形象化、具体化、生动化。
（五）突出长效机制抓普法。重新建立健全“四大机制”，构建“七五”普法新体系。一是建立健全组织机制。成立由市长担任领导小组组长，市四大家的分管领导担任副组长，以各执法、司法部门和相关社会团体为成员单位的全市“七五”普法工作领导小组，领导小组办公室设在司法局。二是建立健全考核机制。市委、市政府对各镇办和市直各部门的综合目标考核中，将普法工作从法治建设内容中单列出来，单独考核。三是建立健全经费保障机制。将普法经费纳入财政预算，并逐年增加。四是建立健全部门联动机制。逐步推进“谁执法，谁普法”工作机制建设，执行落实市直各执法、司法部门普法责任清单，压实责任，用硬指标确保普法工作实效。
一、工作站职责
1、坚持课堂教学改革，进行教学方法、手段、模式等探索性实验，形成可推广的教改成果。
2、注重理论学习与业务研讨，积极开展课题研究，为学校教育决策提供依据。
3、积极承担各级组织的教师培训课程开发、专题讲座和公开课展示等教学任务，发挥工作站示范引领、辐射带动作用。
二、工作思路
1、以开展课题研究为抓手，提升团队教师研究水平，以点代面，带动学校整体研究水平提升，促进形成学校骨干教师体系。
2、立足课堂，研究课堂，提升教师教学技能、教学艺术。研究适合本地学生使用的校本教材。
3、立足本校，结合地域特点研究特殊教育，并逐步向全市特教领域拓展。
三、已开展的工作
（一）组建团队
2014年3月，由安康市教育局、安康市人社局共同组织，举行了安康市优秀教学能手工作站授牌仪式，安康市阳光学校优秀教学能手工作站正式成立，组建了一支由2名省级教学能手、2名市级教学能手、4名校级骨干教师组成的工作团队。
（二）申报课题1、2013年10月，按照陕教师（2013）37号文件通知，由朱荣卉主笔撰写《聋生语言能力与其家庭教育的相关性研究》课题，并成立了课题组，在课题组成员的共同研究下，初步确立课题研究方向。
2、2013年11月，课题组负责人朱荣卉参加“2013年陕西省中小学、幼儿园优秀教学能手高级研修班”，结合课题培训内容，及时修改课题，并上交至省教科所。
（三）工作站建设
工作站成立后，先后召开工作会议三次，研究制定了工作站工作制度及本学年工作站工作重点。学校及时为工作站拨发了配套资金，保证了工作站运行经费。工作站为每位工作站成员购买了五本专业书籍，鼓励成员多学习，以扎实的专业知识指导工作实践。
1、设立交流平台。为方便交流，成立了工作站交流群（群号：178297984）。为进一步发挥工作站辐射带动、示范引领作用，工作站负责人在开设的个人博客上及时上传了工作资料，（博客地址：http://blog.sina.com.cn/u/2804237460）并与安康市电教馆联系，将本工作站的基本情况及开展工作情况及时上传，在安康教育网设置工作站栏目。
2、积极参加各级组织的专业培训。2014年4月工作站成员朱荣卉、王莉莉参加了陕西省特殊教育骨干教师高级研修班，返校后在全校范围内做了学习分享交流会。2014年3月全体成员参加了学校组织的《听力学基础知识》培训讲座。6月份宋红梅参加上海英华师资培训中心组织的聋儿康复教师培训。
3、活动开展。为提高学生语言能力搭建平台，工作站成员配合学校整体工作，先后举行了春季社会实践活动、我爱安康主题摄影展示、感恩教育、励志教育等主题活动。
（四）课题研究
结合工作实际，工作站目前将开展已立项的课题研究作为重点，积极开展课题研究工作。（具体情况见课题汇报材料）
（五）示范引领
工作站成员积极配合学校工作安排，以课堂为主阵地，分别在教研组内、校内上公开课，并积极参加听课、评课活动，发挥示范引领作用。
2013年11月，朱荣卉在校内上公开课《爬山虎的脚》。
2014年4月，屈先花上组内公开课《马踏飞燕》；杨晓丽上组内公开课《黑体字》；李忠峰上组内公开课《数的整除（整理与运用）》；朱荣卉上组内公开课《爷爷》；成波上组内公开课《竹影》；王莉莉上组内公开课《能被2、5整除的数》；宋红梅上组内公开课《图文应用题》。2014年5月，接待安康市教育系统基层党组织书记培训班学员来校参观，朱荣卉、杨晓丽、成波又进行了校内公开授课。
积极参加课题研究，屈先花立项的市级规划课题《安康市残疾人职业教育现状、问题与对策研究》，宋红梅立项的市级小课题《家长在聋儿语言康复进程中的作用研究》目前都在实施进行中。
四、本年度工作任务
1、建立工作站成员个人成长档案。将个人研修计划、总结、教学设计、教学反思，教学论文、微课录像、教学随笔、学习体会、各类获奖证书等收集整理成档。
2、将立项的课题研究工作作为工作重点，录制家长参与的微型录像课。假期开展家庭走访，家教指导工作，编写学校职业教育成果集。
3、搭建好工作平台，定期交流，研究工作站工作任务和研究方向，着手开发适合本校学生使用的校本教材。
4、为充分发挥工作站示范引领作用，拟实施“青蓝工程”，师徒结对，帮扶青年教师成长。
五、需要加强和改进的地方
1、完善工作资料收集，科学分工，将各成员开展的工作要及时收集汇总，建立完整的档案。
2、加强工作网站建设，拟在学校网站设立工作站窗口，及时宣传研究成果，发挥工作站辐射带动作用。
3、要努力克服研究时间紧张，工作任务重，研究精力不足等因素，利用业余时间开展研究。
4、发挥集体智慧，不断完善工作思路，总结提升研究成果。
——《小学体育竹竿舞校本课程开发研究》中期研究报告
新的教学改革，强调以学生的发展为根本，一切着眼于学生整体素质提高，变学生被动学习为主动学习，还给学生在学习中的主体地位，实现学生学习方式的根本转变。本课题符合我校体育教学的需要。竹竿舞校本教材的推广与实施有很强的针对性、实用性。在调查学生、老师的基础上，为我们提出问题、探究问题、解决问题提供了依据。作为应用型的课题研究，它的价值取向应是教育理念的更新和教育行为、教育实践活动的改善。一年多来，课题组成员在校领导的直接指导下，各项工作进展顺利，参加课题研究的教师思路清晰，目标明确，行动扎实，已取得一定的阶段性成果，现将本课题研究工作做如下汇报：
一、课题概述
（一）课题背景
1.民族性与世界性相结合，民间性与时代性相结合是社会文化发展的重要特征。综观世界各国学校体育教学，无一不把本国民族的优秀体育活动项目作为中小学体育教学的重要内容加以继承和弘扬。当今世界各国的学校体育都有自己民族和国家的特色，如日本的学校体育融入了日本民间舞、武道等教学内容；韩国以跆拳道、朝鲜民族舞为国民学校体育的特点；传统的曲棍球和英式棒球在印度和巴基斯坦独树一帜，文化悠久、传统体育内容丰富的中国，理应在体育上有很强的民族特色。2.竹竿舞因具有突出的娱乐性、观赏性、民族性、群众性和教育性而被誉为“东方独特的健美操”。我国是一个文明古国，有着悠久的文化历史传统，许多优秀的民族传统体育活动只是通过学生与学生、家长与孩子之间的“身教言传”而“代代相传”的，缺少文字记载与资料，更缺乏研究。为继承与弘扬我国优秀的传统体育文化，我们有责任去重视它，搜集它和研究它，让其焕发出时代的光芒。
（二）课题的核心概念
合作，沟通，树立自信，阳光人人，人人阳光。
（三）课题的基本定位和基本思路
本课题界定为教育科学领域学校教育的行动研究 本课题研究应着力关注以下几个方面。
（1）关注全体学生有个性的发展，着力提高学生的素养（2）注重学生创造潜能的开发，加强学生合作能力的培养（3）立足科学、技术、社会的视野，加强人文素养的教育（4）紧密联系学生的生活实际，努力反映传统与现实的结合（5）丰富学生的学习过程，倡导学习方式的多样性
（四）、课题将聚焦在以下五个方面研究 ⑴竹竿舞的组织教学方法； ⑵竹竿舞比赛的组织编排方法； ⑶竹竿舞对学生德育的促进作用； ⑷竹竿舞对学生团队合作意识的培养；
⑸如何使竹竿舞成为阳光体育大课间特色的助推剂。(五)、竹竿舞的运动特点。
1.集体性，竹竿舞需要团队精神,很多人共同配合才能发挥出很好的水平，跳出优美的舞蹈。2.个体性，需要参与者俱备一定节律训练和对身体协调平衡的把握。3.健身性，是一项比较好的民族体育运动项目,有利于青少年身心健康发育。4.娱乐性，运动与乐感的结合使人精神奋发,心情愉悦。潜意识性改变其打击节奏和开合形式,将给人无限的潜意识的创造力。(六)、跳竹竿舞的价值
第一，培养了合作能力。合作是指两个或两个以上的个体为了实现共同目标而自愿地结合在一起,通过相互之间的配合和协调而实现共同目标的一种社会交往活动。我们利用结伴一起跳竹竿舞的方法和小组学习创编动作等活动形式,使学生在参与体验中学会合作,与同伴友好相处,感受运动的乐趣,同时让能力强的学生带能力弱的学生,使能力弱的学生能较快地体验到成功的快乐。
第二，促进了身体的协调发展。竹竿舞是可以利用音乐来活动的全身心的体育运动。首先,运动能使大脑发达。运动中的各种动作直接受神经系统的支配和调节,肌肉中的神经可将各种刺激传到大脑,从而提高大脑的调节功能,使大脑对动作的反应更加灵活。其次,运动能促进学生生长发育。在机体组织和器官不断发育的重要时期,学生不仅需要有足够而合理的膳食营养和充足的睡眠,而且需要积极、科学的体育运动。最后,运动能培养学生良好的情绪,良好的情绪能增进学生的身心健康。(七)、竹竿舞引进小学体育校本课程的必要性 1.丰富体育教学内容，促进学生个性的发展
随着课程改革的不断深入，学校体育教学课程内容需求量大大增加，现行学校体育教学课程中绝大部分是西方体育，已满足不了人们个性的体育追求。竹竿舞所具有的趣味性、健身性和娱乐性等特点符合少年儿童的身心规律，符合素质教育对学校体育教学改革的要求，因此作为我国优秀的民族传统体育项目之一，竹竿舞在引入学校体育课程后，能丰富学校体育教学内容，实现体育课程的个性化教育，能满足学生不同的运动需要，促进素质教育的发展。2.传承和发展民族传统体育文化
实践证明，学校不仅是文化的发源地，也是各种文化的传承地和加工厂，更是先进文化的重要集结阵地。因此，有计划地将民族传统体育教育贯穿于学校体育教学中，使其与现代体育互为补充，促进民族事业和教育事业的双向发展，对加强民族团结具有积极的作用，同时为民族传统体育领域培养后继人才，对民族传统体育的传承和发展具有重要的战略性意义。
二、开题以来的主要研究工作
1、成立课题组（设课题领导小组及课题研究小组），确立课题承担人及核心成员人选。
2、组织课题组成员加强学习，提高参与课题研究教师的教科研理论知识。
3、分组分学段编写了竹竿舞校本教材。
4、接受纸坊镇教科室的指导，修改并上报课题实施方案，为下一阶段实施方案进行准备。
5、收集资料，系统整理并研究国内外与本课题相近课题开展的情况，分项目对本课题问卷调查进行研讨、设计、发放、回收并分析。
6、组织力量，集中备课。分两个层次：日常的课时备课和有针对性的课题课时备课；研讨课采取的形式：（1）课题组成员在学期初制定研讨课计划（2）课题组成员认真备课、上课、互相评课，并提出改进意见（3）课题组成员写课后反思，课题组秘书将资料整理归档。
8、注重积累课题准备阶段和实施阶段的各项活动的原始资料，编制，填好课题活动纪实和培训纪实。
9、学习提高与教学实验同步进行。课题组除了组织集体备课、公开课、听课、评课外，我们还多次派出教师到外地学习、观摩。学习竹竿舞的技术、技能、教学方法和训练手段，借鉴别人的经验；同时还利用各种渠道搜集资料，并注意教学经验的总结和反思，要求每位课题成员要写好教学心得和教学反思，并都要撰写教学论文，每个学期都要写竹竿舞的教学总结等。力争以理论来指导实验，以实验探索来验证理论，提升理论水平。
三、主要成绩
1、课堂效率明显提高。通过竹竿舞校本教材在体育常规课上的运用，形成了双向交流的教学方式，为学生改变被动的学习地位，积极主动的参与到课堂教学实践活动中，提高学生的学习兴趣。学生体质明显增强。在教学过程中，体育教师充分尊重了教学过程中学生的主体地 位，创造民主、平等、合作的新型师生关系，最大限度的激发了学生的学习兴趣，爱好，学生的综合素质得到了充分的发展。
2、促进教师教学技能和个人能力的提高。在研究过程中，我们一直渗透新课程的教学理念，并根据课题组每位成员的特点，进行专项辅导，使体育教师的理论与实践技能得到全方位的提高。这体现在我校济宁市春晚比赛中获得一等奖。发表论文数篇。
四、存在的问题及下一步努力的方向
（一）存在的问题：
1、教师的理论学习仍有待继续提高，发表个人的论文、专著数量还较少；指导学生的质量也有待提高。
2、本课题的研究在所有课题组成员的共同努力下，在竹竿舞教学模式方面已取得了一定的成效，但我们的研究还只是停留在模式的应用上，那么，这个模式是否有效？还没有实际的证据来说明，今后研究还需不断加深，向更深的层次延伸。对本课题的研究不能只停留在 “教师教学”的角度，更主要的是要加大力度进行“学生”方面的研究，即对“学生参与”的尝试活动和实践操作还要进行更全面、更深入的研究。
3、本课题具有很强的实践性，要求课题组成员在平时的实践中，将某些现象、想法、感受及时总结、提炼，并能上升至理论的高度，而在这方面，我们缺乏专家的指导。
4、材料的归档不够全面，分类不够明细，过程性材料还不是很丰富。课题的记实性材料以及课例、案例、课件、论文等相关成果没有很好 地进行搜集、撰写和整理。
（二）下一步努力的方向：
1、进一步对竹竿舞课堂优化，充分利用文本来指导教学，让每个学生都能感受到竹竿舞带来的乐趣，通过自己的参与，提高协作能力。
2、通过研究探讨、摸索出竹竿舞教学有效性模式，达到“有效”教学甚至“高效”教学，并加以推广，用以指导我们今后的教学工作。运用实施中学生存在的问题对校本教材进行修改与完善，为结题奠定基础。
煤矿
汇报材料
2014年12月
汇报材料
尊敬的各位领导、各位专家： 大家好！
感谢各级领导及检查组一行不辞劳苦莅临我矿检查指导工作，这是对我矿极大的关怀，使我们倍受鼓舞，我代表跃龙煤矿全体员工，对各位领导、专家的到来表示热烈的欢迎！向省、州、市各级领导长期以来对我矿的关心和支持表示衷心的感谢！下面将我矿的情况向各位作简要汇报：
一、矿井概况
煤矿位于位于„„„境内，隶属„.市..镇管辖，为私营独资企业。矿井规模为15万吨/年，矿区面积1.98Km2。自2009年9月开工建设以来，在地方各级人民政府和各部门的大力支持和帮助下，经全矿员工的共同努力，完成了矿井的基本建设。于2010年
月取得安全生产许可证，证号：（黔）安许证字（）。
二、矿井安全条件
㈠ 矿井瓦斯等级：瓦斯矿井。㈡ 煤层自燃发火倾向性鉴定：三类。㈢ 煤尘爆炸危险性鉴定：具有爆炸危险性。
㈣ 煤层及顶底板岩性： 矿井开采D煤层，平均真厚1.20m，煤层倾角平均250，顶板岩性为粉砂岩、灰岩，底版岩性为泥质页岩、粘土岩。煤层顺层产出，产状与顶、底板一致。结构较中等。
㈤ 水文地质情况 ⒈ 井涌水量
⒈ 矿正常涌水量30m3/h左右，最大涌水量约60m3/h左右。⒉.矿井水害调查分析：经调查矿区范围内无小窑开采史。⒊水文地质
矿井直接充水水源主要为吴家坪组岩溶裂隙水、采空区积水、属于以裂隙充水为主，水文地质条件复杂程度为中等。
三、安全管理机构、制度情况
⒈ 矿级管理人员：总经理1人，矿长1 人，工程师1 人，生产副矿长1人、安全副矿长1人、机电副矿长1 人。
⒉ 职能科室：设立生产技术科、安全监察科、通风科、调度室、办公室、财务室、工会、采煤队、掘进队等职能科室。
⒉ 特殊工种操作人员
矿井培训配备安全员9人、瓦检员9人、电钳工4人、爆破工4人、绞车司机8人、监控员6人、调度员3人、探水工5人，均持证上岗。
⒋ 矿井根据机构建设和岗位设立情况，制定了各项管理制度和各工种岗位责任制度、操作规程，并严格落实执行。
⒌ 安全教育培训情况
矿井管理人员、特种操作人员均经资质机构培训取得资格证持证上岗，生产工人均进行了进矿安全教育培训考核、健康体检，凡培训考试、体检不合格人员一律不准上岗。
6.为从业人员办理了工伤保险和井下意外伤害保险。
四、矿井系统 一）矿井开拓系统
矿井采用斜井开拓，布置有主斜井和回风斜井两个井筒，划分为一个水平，两个采区。现布置一个采面：11103（1）回采面，两个掘进工作面：1103（2）运输巷和1103（2）回风巷。根椐 分局10月来矿检查指示；我矿目前只安排一个采面和一个掘进工作面作业，即1103（1）回采面和1103（2）回风巷掘进。待1103（1）工作面采至停采线时保留巷道作为1103（2）的专用回风巷，再进行1103（2）运输巷的掘进施工。
二）通风系统
矿井通风方式为中央并列式，通风方法采用机械抽出式。风井井口安装两台型号为FBCDZ54№13／2×30型防爆对旋轴流式风机，配套电机功率2×30KW，风量范围15.2—33.7 m3/s,风压范围463-1750pa。一台运行，一台备用。现矿井总进风量1420m3／min，各生产工作面分配风量合理，矿井备用风量充足。局部通风已实现双风机、双电源自动切换控制，矿井通风系统可靠。
三）运输系统 ⒈ 运煤系统
主斜井安装JTP-1.6×1.2P型单滚筒提升绞车，一采区轨道下山安装JTPB-1.6×1.2型单滚筒提升绞车，斜井安装30Kg/m轨道运输，井下煤、矸使用V型1吨侧卸式矿车装载。
采面运煤为：工作面溜子→运输巷矿车装载→电机车牵引至车场→二级提升绞车串车提升→主斜井绞车提升→煤坪→装车外运。
⒊ 排矸、运料系统
井下排矸使用V型侧卸式矿车装载，从各采掘地点人工推车到车场，绞车提升至井口后，人工推车至矸石场。地面材料从材料库装车，人工推车至井口，绞车下放至井底车场后，分运到各工作面。
四）排水系统 ⒈ 排水管路及水泵 从地面污水处理厂至井口铺设主排水管路两趟。井底水泵房至地面铺设管径φ150mm三趟、φ100mm两趟，水泵房安装DF155-67×5型水泵3台（扬程335、流量150m3、电机功率220kw）、DF100-45×8型水泵3台（扬程360、流量85m3、电机功率132kw），工作方式为一台工作，一台备用，一台检修。
⒉供电
井下主水泵供电实现双回路，采用10KV高压供电至井下配电硐室。电缆从地面变电所10KV高压开关柜接线，由主井至+760m标高井下配电硐室，设分总开关，安装有两台630KVA防爆变压器，经降压至660V再接线至井底+760m标高水泵房，主排水泵供电电压660V。
⒊ 水仓容量
井底水仓设置为主水仓和副水仓。主水仓容量约500m3，副水仓容量约480 m3。
五）供电系统
⒈双回电源：一回路10KV电源引自地松变电站，二回路10KV电源引自牛场变电站。
⒉自备电源：配有600KW、300KW柴油发电机组，外线紧急停电时，启动自备电源可满足井下通风、排水、提升的要求。
六）压风自救、紧急避险系统
⒈ 压风设备：FHOG-D-55型螺杆式空气压缩机3台。风量：10m3/min，工作压力8Kg。两台工作，一台备用。
⒉ 主管路：φ100×5无缝钢管。压风机→主井→井底车场→二级下山→区段运输石门。
⒊ 支管：φ65×3.5热镀锌钢管。⒋ 紧急避险 ⑵
在+760m标高设置一处能容纳50人的避难硐室。
⑵ 在1103（1）采面运输巷设置一外避难所，安装压风自救袋8套，在1103（1）回风巷安装压风自救袋5套，1103（2）工作面运输巷安装压风自救袋5套
七）通讯系统
⒈设备：配置TC-424B型程控交换机两台，一台工作，一台备用，主机设在矿调度室。
⒉通讯网络
⑴ 地面：矿安全生产管理人员的办公室、各职能科室、地面各重要岗位，安装矿内部电话。
⑵ 井下：各采掘工作面、压风自救硐室、机电硐室、斜坡巷道上下信号硐室、探水作业地点，安装防爆电话。
八）安全监控中心
地面监控中心与调度室并处，安装有安全监控系统、人员定位监控系统。⒈ 安全监控系统
采用KJ90NA监控系统。装备两台主机，共设有3台大分站，配置甲烷、温度、一氧化碳、风速、负压、水位、开停、开关、烟雾、粉尘等各类传感器共40多台，实现24小时不间断监控井下的安全状态，系统从2010年7月投入使用后运行正常。
⒋
人员定位系统
采用KJ251人员定位系统，装备两台主机，共设有识别分站5台，配置识别卡150个。
地面监控安设了与公司联网视频监测系统一套，各井口、调度室、变电所、等地点进行全天监控。
九）防尘、消防供水系统
⒈地面蓄水池：建在井口后面的山坡上，水池容量200m3。供地面消防及井下消防、防尘、钻孔。
⒉主管路：φ80×4无缝钢管。地面蓄水池→主斜井→二级下山→区段运输石门→掘进工作面、采煤工作面等用水地点。
十）其他安全设施及装备 ⒈防雷设施
矿井入井轨道和缆线，主井、风井、地面炸材库等安设了防雷装置。⒌ 应急救援
矿建立了矿井辅助救护队，装备了辅助救护队器材，与荔波煤矿救护大队签定了救护协议。
⒊井下隔爆设施
矿井采取隔爆水袋进行隔爆。按《专篇》要求安装了隔爆水袋。⒋防灭火
设置了井上、下消防材料库，配置了消防器材。地面各重要机房、重要设施均配备了灭火器、沙箱、消防供水管路，井下机电硐室均配备了灭火器、沙箱、消防供水管路等消防器材。
⒌安全仪器仪表
矿井配置全站仪2 台、经纬仪一台、地质罗盘5台、挂罗盘2台，高速风表1台，中、低风速表各2台，光学瓦检仪15台,便携式瓦斯报警仪32台，自救器150台等。
五、矿井瓦斯治理情况 ㈠通风方面
⒈采掘工作面均采用独立回风系统；
⒉坚持每旬一次测风，通过测风和计算需风量，合理调节风量，满足矿井 现有生产所需风量要求。
㈡瓦斯检查
⒈瓦检员配置双检测仪器，管理人员和特作人员配置便携式瓦斯检测报警仪检查瓦斯。
⒉采掘工作面配齐了专职瓦检员，执行巡回检查瓦斯制度、“一炮三检”制度和报告审查制度。
㈢安全监控
采掘工作面、硐室、回风巷道、机电设备设置地点等均按《开采设计》、《安全专篇》、《煤矿安全规程》、《作业规程》的规定和要求安装瓦斯传感器，实现24小时不间断监控井下瓦斯状态和断电控制。
六、矿井防治水情况
我矿坚持了“预测预报、逢掘必掘、有疑必停、先治后采（掘）”防治水原则，采用“物探先行、钻探验证”的防治水措施，在雨季期间加强了雨季“三防”工作，构筑了地面防洪沟，进行了井下排水设备检修、水仓清理工作，在下大到暴雨后，加强了对井下各出水点涌水情况及密闭的观察。
七、狠抓安全检查，强化治理监管到位
加大检查力度，切实加强安全防范。一是按照上级安排部署，结合我矿的实际，采取“班组自查、区队检查、科室督查”等办法，多角度、多层面开展活动，确保了重要时段矿井安全稳定。二是矿安检科对安全进行专项督查和集中整治，着重检查安全防护设施、自救器配备和佩戴情况，瓦斯检查现场兑现、巷道顶板、巷道积水、通风系统、供电系统、运输系统、安全监测监控系统运行情况、班前会质量、安全技术措施贯彻落实兑现等情况，为遏制安全事故的发生奠定了坚实的基础。三是认真开展验收工作，坚决做到整顿一个合格一个。四是积极配合上级部门认真开展整顿验收检 查活动。对检查中发现的安全隐患和突出问题，立即落实责任领导、责任人员、整改措施，限期完成整改任务，确保整顿安全。
八、下步工作打算
1、加强组织领导,强化教育培训。认真学习新《安全生产法》，进一步提高对安全生产工作重要性的认识，切实加强领导，强化责任，加大宣传教育培训力度，努力提高职工安全意识，确保矿井安全有序生产。
2、加强隐患排查，积极认真整改。严格落实安全许可制度，强化源头监管。深入开展安全隐患排查治理和专项整治行动，认真搞好矿井安全生产各项工作。
3、加强基础建设，完善长效机制。深入开展安全质量标准化建设活动，进一步推动安全生产工作规范化、标准化工作。加强应急体系建设，增强事故应急救援能力。尊敬的各位领导：
跃龙煤矿的建设，都是离不开地方各级政府、各级部门的大力支持。在今后的发展建设中，恳请各级领导一如既往的给予我矿工作上的指导、帮助和支持，在此向在座的各位领导、专家表示最衷心的感谢！并祝各位领导和专家身体健康、工作顺利！
走马驿中学
于永青
新的学期已经开始，为确保本学期开学及各项工作的顺利开展，我校以教育局工作要点为指导，结合本校的实际情况，扎实有效的抓好开学的各项工作。现将学校开学及本学期工作汇报如下：
一、安全工作
安全工作是学校健康发展的前提和保障。新学期，我们本着“安全第一、预防为主、防治结合”的原则，牢固树立忧患防范意识，克服麻痹思想，做到长抓不懈，警钟长鸣，以高度的责任感和事业心做好学校安全工作。
1、食品卫生。春夏季食物易变质，一些病菌也会滋生，容易发生食物中毒和传染性疾病，因此，2月11日（正月二十），学校领导班子对食堂进行了全面排查，对食堂人员提出了严格要求。本学期学校将定期检查，继续落实领导陪餐制度，确保师生饮食安全。
2、安全排查及安全演练。2月11日（正月二十），学校安全领导小组对校园环境、教学设施、学生宿舍、床铺等进行了系统的排查，确保正常开学。本学期，我校将加大投入力度，全面落实好“人防”“物防”和“技防”。对教室、学生宿舍、学生乘车等重点工作重点防范，对各项安全排查做好详细记录，责任到人，坚持严细实的工作态度。利用例会，校会，主题班会等对全校师生进行安全教育，增强忧患意识。完善各项应急预案，开展安全演练，做到“安全无小事，处处有防范”。
3、取暖工作。寒假气温骤降，部分暖气管道、暖气片冻裂，锅炉部件损坏严重。校领导班子于2月10日（正月十九）奔赴学校，经过两天昼夜奋战，2月12日恢复正常供暖，确保了2月13日的正常开学。
二、德育工作
开学后，德育处首先进行了师生收心工作，并在开学前三周进行“开门红”活动，力求在开学初把学生的积极性充分调动起来，为本学期各项工作开好头。充分利用读书节、体育节、学雷锋活动月、艺术节等开展各种形式的活动，使学校严而不呆、活而不乱。在班级管理中继续实行学生“一日八评”的从早晨起床到晚上就寝客观评定班级，考查学生。德育处制定了德育活动系列图表，活动周周有主题，师生人人有发言（国旗下讲话）。几年来，我校与部队实行军校共建。学校把部队作为德育活动基地，校领导师生列队步行到部队参学习，对学生进行磨难教育。老兵退伍，学校排练节目军校联欢，欢送老兵。通过学习学生的内务整理，文明礼仪，习惯纪律等有明显提高。
三、教学常规工作 1、2月12日（正月二十一）学校召开了全体教职工会，教师全部到岗，在会上学习了教育局开学工作会议的内容，并对本学期工作进行了谋划和部署，教导处将办公用品、教师用书、用具发放到位，任课教师提前熟悉教材。2月13日，正式上课。教导处进行了第一轮教学检查，并开始了推门听课，从检查情况看，全体教师准备充分，计划制定详实，备课情况完成较好。开学后，教导处组织人员对学生假期作业进行了评选，优秀作业进行了展览，各班学生轮流参观，同学们相互学习，查找不足。本学期，教导处继续推进“六个一”的教师培养目标（即：一套“科学合理、井井有条、卓有成效”的工作方法；一种“锲而不舍、只争朝夕、干净利索”的敬业习惯；一叠“卷面整洁、评改规范、数量齐全、训练量合理”的学生作业本；一本“格式规范、字迹美观、重点突出、富有创意、认真反思”的备课本；一方“秩序井
然、节奏明快、活泼生动”的课堂环境；一个“家长信任、学生尊重、同事欢迎”的教育口碑）。开展教师大比武活动，逐步提高青年教师的业务水平。本学期，继续抓好学生控辍工作，对个别学生（学困生，贫困生，单亲、留守学生等）进行家访，加强与家长的沟通，使学生进得来，留得住，学得会。
2、做好教学评估、省综合督导评估的准备工作，完善各项规章制度及文字材料，顺利通过上级检查和验收。
四、后勤工作
1、后勤工作以服务师生为宗旨，办公用品已及时发放，学生桌凳已登记注册，对学校设施定期维修，确保学校工作顺利开展。
2、本学期为教学楼拆建做好充分准备工作，积极协助有关部门和施工单位顺利完成工程。
3、根据上级要求，学校出台了“营养餐“实施方案，成立了领导小组，发放小组，并对食堂改建进行了谋划，确保 “营养餐”及时发放到学生手中。
4、上学期期末，财务收支校务工作已按有关文件要求在学校公示牌中进行了公示，学校财务公开透明。
各位领导，新学期，我们会一如继往，抓好学校工作的各个环节，也诚挚希望各位领导百忙之中到我校检查指导工作，多提宝贵意见。相信通过本学期的努力，我校教学环境将会进一步改善，教学质量将大幅度的提高。
谢谢大家
尊敬的X县长等一行领导：
首先，我代表XX乡党委、政府及全乡人民，感谢领导在百忙之中抽出宝贵的时间到我乡检查指导工作。下面我就如何抓好我乡2010年的各项工作向袁县长等领导作简要的汇报：
一、全乡基本情况
XX乡位于XXX县城东南，幅员面积72平方公里，东临XX乡，南至XX乡，西连XX乡，北抵XX乡。乡政府驻地XX村，距XX县城51公里，海拔2520米，辖XX村、X村、X村、X村等4个行政村，21个社。境内有彝族、汉族，其中彝族占总人口的99%。境内山高坡陡，气候恶劣，经济发展较缓慢，人民生活水平较低。2009年全乡896户，4115人。全乡拥有耕地5880亩，林地81000余亩。植被覆盖面积在40%左右，主要树种以华山松、云南松为主。年末农作物播种面积为13988亩，粮食总产量达240.83万公斤，四大牲蓄存栏分别为：牛4711头、马252头、驴235头、骡177头，养存栏为26795只，生猪存栏为5786头。我乡现有干部职工16人（其中公务员7人，工勤人员3人，事业人员1人，三支一扶人员2人，其他人员3人），村社干部49人。
二、2010年工作打算
2010年是“十一五”规划的最后一年，我乡将继续在县委、县政府和区协办党组、区协办的正确领导下，以科学发展观为契机，认真加强干部队伍建设，按照区协办提出的“干部管理年、招商引资年、品牌打造年、土地流转年、环境优化年、民生保障年”等六个年的要求，全乡上下齐抓共管，全面开展我乡2010年的各项工作任务，为“十二五”规划 1
大下坚实的基础。主要从以下几个方面开展：
（一）、指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大及十七届三中、四中全会精神，全面落实科学发展观，以经济建设为中心，建设社会主义新农村，实现雪山经济社会全面协调可持续发展。全面加强班子和干部队伍建设，提高执政能力和执行力，为全面完成我乡“三个文明”建设而努力奋斗。
（二）、目标任务：到2010年年底，实现全乡农林牧渔业总产值增长25%；粮食总产量增长10%；人均纯收入净增200元；人均粮食净增50公斤；烤烟产量达10万斤；计划生育率保持100%；全年实现无森林火灾、火警，无重大刑事案件和治安案件，无安全事故，全年实现零上访。
（三）、为实现上述目标，我乡将采取如下措施：
1、农业生产方面：一是狠抓科技投入，大量购入商品肥，大造农家肥，两者有机结合。二是增添科技措施，规划种植400亩早洋芋和1200的洋芋规范化种植。从而实现粮食产量稳中有增。
2、烤烟生产：全乡种植面积为400亩，主要抓好烤烟生产的各个环节，同时与烟农签订责任书，保证面积和产量，从而保证完成10万斤的烤烟烟叶任务。
3、畜牧业生产方面：畜牧业产值占XX乡农村经济的半壁河山，在我乡占据重要席位，按照XX发展“三带”经济战略思想，我乡高度重视畜牧业生产。2010年我乡将继续以“借畜还畜”为突破口，以科技养畜和培植养殖大户为载体，继续加大“两防”工作力度，保证注射密度达100%，以杜绝牲畜各种疾病的发生。一是种植苕籽2100亩；二是加大品种改良力度，2010年我乡要引进种猪12头、种养80只、种
牛4头。三是培植大户，养羊大户120户、养牛大户12户、养猪大户2户。
4、林业生产方面：一是继续加大林政管理力度，在我乡境内禁止乱砍滥伐现象发生，采取有效措施，控制我乡境内驮柴现象，并与村社干部工资挂钩，以林业人员登记为准的每出现一驮柴扣村社干部工资20元。从而有效保护我乡的森林资源。二是加强护林防火工作力度，以群众大会、宣传标语、黑板报等有效形式加大宣传力度，建立健全领导机制和义务打火队，制定《应急预案》，并层层签订责任书，与村社干部工资挂钩，出现一次火警、火灾，扣村社干部工资各500元，同时加大对我乡四个巡山人员的管理，签订责任书，与工资挂钩，一旦出现火灾、火警，扣回所有工资。从而实现我乡境内2010年无森林火灾火警。三是加大经果业的发展，全乡2010年规划成片种植4000株核桃，同时管护好现有的核桃苗和1750亩退耕还林的管护，保证每年上级验收合格。
5、乡镇企业方面：一是继续加强对洋芋加工厂的管理，增加人民收入；二是加强投资软环境建设，为投资者创造一个宽松的投资环境，加强拖落矿山的开发和积极协助满银沟大铜有限责任公司在我乡的探矿工作；三是积极探索，寻找致富措施，增加劳务输出1000人。
6、计划生育工作方面：一是加强流动人口的管理，对流入、流出的人员做好登记造册，做到心中有数。二是加强一年两次的计生“三查”工作，保证参查率达到100%避孕措施使用率达85%以上。三是做好经常性工作和计生软件工作，特别是计生台帐的建立，确保计生率达100%，人口自然增长率保持在10‰以内。
7、维稳信访及安全工作方面：认真落实县、区维稳信访工作精神，工作做到大事不出乡、小事不出村，将问题消化在萌芽状态，争取做到零上访。同时树立安全意识，层层签订责任书，确保无安全事故发生，确保一方平安。
8、文教、卫生工作方面：一是加强教师队伍建设，提高教学质量，改善教学条件，确保适龄儿童入学率达100%，在校生巩固率达100%。二是加强医务人员管理，改善乡卫生院办公条件，提高医学水平和服务水平。
9、党建、农建工作方面：坚持“党要管党，从严治党”的方针，认真抓好党建农建工作。一是抓学习，搞好思想建设。二是抓班子，搞好组织建设。三是抓队伍，搞好作风建设。四是抓创新，搞好制度建设。五是抓基础，搞好阵地建设。六是加强党风廉政建设和反腐败工作，认真搞好党员领导干部廉洁自律。
10、财税工作方面：一是加大财政管理工作力度，坚持财政审批“一支笔”，重大资金经集体研究审批，压缩招待费，严格控制各种费用的开支，确保年底不出现赤字。二是积极抓好税收工作，积极组织税源的征收，完成上级下达的税收任务。三是兑付好各种富民、惠民资金，确保资金落实到农户手中，不出现任何贪污、挪用现象。
11、基础设施建设方面。一是向上级争取资金，修通XX村社的通村公路；二是争取解决X社和X社的人畜饮水问题；三是依靠上级有关部门的支持，对全乡的输电线路进行改造。四是争取资金规划X的扶贫新村建设。五是全乡新建太阳能500户，沼气池120户。六是新建X、X、X三座便民桥。
三、向上级提出几点要求
1、由于长期严重干旱，造成目前全乡四个村不同程度
出现人畜饮水困难，尤其是X村5个社、X村1个社较为突出，人畜用水需要到几公里外的水源出，用人背马驮，需要上级解决临时性问题，解决燃煤之举。
2、全乡老百姓自筹资金修通了4个社的通社公路，目前资金缺口较大，4个社合计缺口资金8万元左右，希望上级能够给予适当的解决。
3、目前，乡机关用水较为困难，引水胶管老化，需要更新，需资金2万元左右（全长4公里左右）。
4、我乡地处少数民族高寒山区，资源贫乏，乡财政没有收入，导致乡财政较为困难，希望上级给予适当解决。
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