高二班级文化风采展解说词

2024-09-13 版权声明 我要投稿

高二班级文化风采展解说词(通用9篇)

班级风采展 篇1

带着希望,带着欣喜,我们来到了大学的校园,经过了一个学年的大学生活,我们经历了许多.成长了许多,在此借班级风采展示这个机会,把我们这个团结集体的风采展现出来.一个班集体的凝聚力来源于每一位成员那份坚定而一致的信念.为了同一个理想,我们相聚在一起,每一个人都满怀抱负,每一个人都有着棱角分明的个性.然而,我们知道一个团结向上,拼搏协作的集体是我们个人健康的依附.在此,首先介绍一下我们班的学风建设.刚刚来到大学的我们或许是因为高考后的放松,学习不再那么紧迫,甚至都已没有心思去努力学习。但是作为一名学生我们的首要任务仍然是学习。所以我班班委将学风放到了班级建设的首要位置。班委自己首先做到以身作则,自己保证出勤率,不迟到、不早退,有事请假,课堂积极性高,保质保量地完成作业。第一学期我们班的成绩不理想,有好多同学都挂科了。为此我们班委会进行了讨论,我们还以学委为代表召开了关于学习的主题班会,最终决定成立学习小组,以学习好的同学带动相对不好的学生,让同学们明确自己的目标,对自己严格要求努力学习。经过一段时间的努力,期末考试的时候,我们班的成绩明显提高。

所谓班风学风不分家,在建设好学风的基础上,为了,让同学们享受大学的美好生活,我们班组织一许多有意义的

活动,在大学伊始的时候,我班同学积极参加我系与自动化专业的辩论会,我们以饱满的热情对待我们大学第一次活动,经过了我们充分的奋战,我们取得了不错的成绩,接着,为了促进大家的友谊,我们一起吃了班饭,在此次班饭过程中,我们彼此更加了解了,更加的团结了,在这种积极的态度下,我们开展了以感恩为主题的班会,此次班会让同学们都热泪盈眶,让我们学会了感谢父母,感谢老师,感谢同学,感谢一切对我们关心的人。转眼,我们迎来了元旦,迎来了我们的团日活动,在准备元旦晚会的同时,我们一起在食堂打扫了卫生,在图书馆整理了书籍,都忙的不亦乐乎,但是,苦中有乐,元旦玩会的举办,我班同学积极排练话剧,享受到了不一样的快乐。

第二学期的到来,让我们措手不及,为了丰富大家苦涩的生活,我们组织了登泰山的活动,走近泰山,自若坦荡,博怀又慈祥;深入泰山,重峦叠嶂,峰奇石怪。庙宇楼台,祈福还愿。王侯将相,留字题词。名人雅士,表情抒怀。古柏奇松,雄姿泰然。犹如画卷,争奇又斗险;体会泰山,锤炼意志,勇敢登攀,不畏苦又不怕难;感受泰山,登高望远,美景奇观,碧空万里还我云舒风展。回来后,我们带着泰山的精神学习生活,不知不觉中,校运动会的枪声向我们打响了,经过努力的拼搏,汗水的浸渍,我们取得了第三名的优异成绩,里面饱含了我们所有的奋斗与激情。为了纪念高考

一周年,我们举办了“高考一周年”联欢晚会,在晚会中,我们倾诉高考前的压力与苦闷,畅谈高考后的轻松与快乐,沉重的话题让我们这个活跃的大家庭变得自在,变得有滋有味。

一个优秀的集体来自于每一位优秀个人的努力。我班同学在各项运动中取得了优异的成绩,科协办公室部长张冰天组织了辩论赛,并有不错的反响,拳社社长王腾飞,戏剧社副社长栗小松,带领着他们的团队,取得了不错的成绩。黄祖昊,雷文彦与本系同学参加的排球比赛也取得看第三名的好名次;在学校紧张的学习与丰富多彩的文体生活之后,寝室便成了我们停泊休息的港湾。透明的玻璃,整齐有序的书架,看着这样的宿舍,我们自己都陶醉了,这就是我们的优秀宿舍528,走进他们宿舍,你不仅能看到干净整洁、富有文化气息的外部环境,而且能感受到一种浓浓的学习气氛。我们的其他寝室也同样优秀和融洽。

ppt班级风采展策划书 篇2

一、活动背景:

为了展现信息工程学院的教学成果,加强我院的班级文化建设,充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌,推动每个班级优良班风的形成,我们特此举办本次活动,以展现各个班级的精神文明风貌,加强班级之间的沟通,让班级之间相互学习,共同进步。

二、活动主题:

分享阳光,收获精彩

三、活动目的:

通过塑造良好的班级形象,展现班级的风采、面貌,进而提高班级凝聚力和影响力,活跃班级气氛,增强同学们的集体荣誉感,从而提升全班同学的整体素质。通过各班级分享自己班级的事迹,彰显信息工程学院学子风采,使同学们为自己班级骄傲,同时能够学习其他班级优良风貌,进而推动整个信息工程学院良好风气的形成,为信息工程学院的美好未来锦上添花。

四、活动对象:

信息工程学院11级12级全体同学

五、主办单位:

湖北民族学院信息工程学院学生会办公室

六、展示内容介绍及要求:

班级风采展示主要涵盖的内容有:以班级为单位,各班级收集发生在本班级或者与本班级相关的事迹、照片、班级口号等展现本班级特色的内容;或者是大学生感兴趣的,各个班级想要宣传的事物。宣传内容要求思想健康向上,有积极的意义,能够展现班级精神风貌和大学生风采。

七、活动地点:

八、活动时间:

九、活动流程:

1、主持人致开场

2、各班级代表介绍自己班级的PPT内容

3、评委投票评选优秀班级

4、学生科老师点评

5、主持人致结束词

6、相关干部收拾会场

十、前期准备:

1、宣传工作

①通过班长会议,让班级收集相关材料制作PPT ②通过海报形式,在信息工程学院大厅展示宣传

2、嘉宾邀请,邀请学生科老师和各而二级学院的办公室的同仁做嘉宾以及评委

3、会场布置,提前准备布置会场

4、相关人员安排

十一、活动预算:

1、气球----------1袋-------18元

2、彩带----------1卷-------10元

3、奖状----------6张-------12元

4、奖品--------------------200元

总计:240元

主办单位:信息工程学院学生会办公室

高二年级运动会班级解说词 篇3

恰同学少年,风华正茂;逞飒爽英姿,一代天骄。

看,现在迈着整齐的步伐,正昂首阔步向主席台走来的,是我们高二(1)班的同学们。

他们精神抖擞,迈着整齐有力的步伐,俨然一个不可分割的整体。他们要用拼搏的汗水挥洒赛场,用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。

听,他们嘹亮的口号,不就是他们向胜利发出的最强有力的呐喊吗? 让我们一起衷心期待高二一班取得优异的比赛成绩吧!

高二(2)班解说词

迎面走来的是高二(2)班的同学,信念深深的扎入地下,理想高高的伸入蓝天,不为掌声的诠释,不为刻意的征服,用辛勤的汗水化作追求的脚步,即使双脚磨破,干脆就让夕阳涂抹小路,即使双手划烂,索性就荆棘化成玫瑰,心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐。我们要用行动诉说不变的真理:没有比脚长更长的路,没有比人更高的山!当丹桂溢满赤红的跑道,金橘会承载着甸甸的胜利。恰同学少年,风华正茂,我们将用拼搏的汗水挥洒赛场,用晶莹的泪水拥抱胜利。这就是我们,永远激情飞扬的二班。

高二(3)班解说词

阔步向我们走来的是高二(3)班方队,他们是雄鹰,搏击长空,啸声响彻云霄。他们是蛟龙,畅游四海,惊涛骇浪任我逍遥。他们是勇者,奔跑在运动场上,让年轻的心奋发激昂。他们是真正的健儿,在那力竭之际,在那坎坷之时,在那荆棘丛中,绝不会停止前进的双脚,挥一把汗水,洒一腔热血,昂首迈出坚毅的步伐。向上吧,高二(3)班!

高二(4)班解说词

现在向我们走来的是高二(4)班,鹰击长空,鱼翔浅底。的雄心壮志是他们。仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。的洒脱大气是他们。剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关万夫莫开的傲骨禀然更是他们。他们将在此次运动会中绽放光芒,让我们见识到何为蛟龙击浪,麒麟腾飞!

高二(5)班运动会入场解说词

现在迈着矫健的步伐走向大会主席台的是高二(5)班的队伍,他们精神抖擞,意气风发,如雏鹰般蓄势待发。这是一个敢于梦想,勇于拼搏,充满朝气的团队;是一个团结一心,积极向上的集体。你瞧!自信就写在他们青春的笑脸上。[乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海“,他们将以坚忍不拔与永不言败的精神在校运会上努力拼搏,奋勇前进,争创佳绩!

高二(6)班解说词

现在向我们走过来的是文科高二6班。“一直被模仿,从未被超越”是他们的实力,“挑战自我,张杨个性”是他们的信条。考场上他们挥洒自如,赛场上他们谁与争锋。这是一个自信的班级,这是一个充满个性的班级,这是一个强大的班级!有实力才有自信,有自信才更加强大。让我们为他们欢呼,让我们期待他们带给我们不一样的惊喜!高二6班,欢迎你来战!

高二(7)班解说词

现在,向我们走来的是高二(7)班,这是一个团结友爱,奋发向上的班集体。听,那整齐划一的步伐,洪亮的口号,无一不展现着他们那蓬勃的青春。看,那高高举起的班牌,翻飞的衣角,无一不洋溢着他们那自信的风采,他们像一艘即将出发的航母,个个整装待发,加油吧,高二(7)班!相信你们一定会不负所望,满载而归!

高二(8)班解说词

放飞理想,放飞激情,勇敢直前,永不言败,八班正踏着朝阳,激情豪迈地走过来;这是一个奋发向上、充满朝气的班级,他们步伐矫健、精神抖擞,在向你我庄严地宣告:8班,本届运动会上最靓丽的风景。我们同欢乐、我们共追求、我们驰骋赛场,挥洒豪迈,让我们的热血无悔地沸腾吧,胜利将与我们八班同在。

高二(9)班解说词

激情澎湃,斗志昂扬,团结一心,永不言败。朝我们走来的是朝气蓬勃的高二(9)班,他们抬头挺胸,勇往直前,他们身上流着青春的热血,他们身上洋溢着青春的活力,他们用高昂的欢呼来表达他们对运动会的热情,他们用整齐的步伐来突显他们的自信,他们风华正茂,他们意气飞扬,他们慷慨激昂,他们我梦拼搏!

高二(10)班解说词

天空一声响,十班闪亮登场。风雪为10班张扬,闪电为十班鸣响。他们踏着稳而有力,团结一致的脚步威武的走向运动场。高二10班加油,你们是必胜的王者!

高二(11)班

迎面走来的是高二(11)班的同学,这是一个坚信信心无畏,恒心无敌的班集体,他们整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情,嘹亮的口号体现出他们的决心。他们用拼搏的汗水挥洒赛场,用晶莹的泪水拥抱胜利。这就是他们,这就是永远的十一班

高二(12)班解说词

向我们走来的是高二(12)班。听,他们的口号器宇轩昂,积极向上,看,他们的精神斗志昂扬,他们是永不言败的12班。他们将在运动场上奋力拼搏,展现出他们的风采。

高二(13)班解说词

踏着自信的步伐,朝着胜利的方向,高二(13)班来了!他们,朝气蓬勃、意气风发;他们,胸怀壮志、激情飞扬。团结友爱、自强奋进,是高二(13)班的品格;坚持到底、永不言弃,是高二(13)班的信念;超越自我,创造辉煌,是高二(13)班的精神!寻一席梦,追一片天;他们会用奋斗与汗水,谱写专属于青春的纪念册!

高二(14)班解说词

正迈着坚定的步伐向我们迎面走来的是英姿飒爽的高二(14)班。这是一个团结友爱、积极进取的集体,恰同学少年风华正茂。他们不仅仅是无涯学海的学子,更会是运动场上的战士。青春就该热血,激情就该燃烧,这群可爱的战士已经整装待发,定会不负所望,满载而归。

高二(15)班解说词

恰同学少年,风华正茂;逞飒爽英姿,一代天骄。现在走来的是高二15班,他们意气风发,他们勇于坚持,他们热情如火,他们团结向上。挑战自我是他们的起点,不倦追求是他们的历程,争创佳绩是他们的目标。他们愿将“更高、更快、更强”的体育精神贯注于运动场上的每一刻,愿将勇攀高峰的意志带给每个人!今天,他们站在这里,愿与各路英雄一争高下,15班,愿你们奋力拼搏,马到成功!

高二(16)解说词

看,高二(16)班,一个充满蓬勃朝气的班集体,正迈着矫健的步伐向我们走来。他们以青春的风采展示出他们必胜的决心,他们坚信,是猛虎,就该占山为王,是蛟龙,必能畅游四海。他们坚信,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。他们将把拼搏的汗水挥洒赛场,用青春的微笑拥抱胜利的辉煌,加油吧,高二(16)班

高二(17)班解说词

不堕凌云志,健儿当自强,伴随雄壮的运动员进行曲,迎来我们高二(17)的精兵强将。看他们带着庄严的神情,为迎接明日的挑战而意志如钢,那矫健的步伐,显示出勇于战胜自我的力量,他们昂首阔步,奔向前方,只为不负肩上扛起的希望与责任。努力吧,为了心中那永恒的理想,加油啊,我们期待着明天,让胜利的豪情在眉间飞扬。

高二(18)班解说词

现在正向主席台缓缓走来的是高二(18)班运动员代表队。看,他们精神饱满、气宇轩昂;听,整齐划一,那铿锵有力的步伐,这是他们的朝气和必胜的信念。他们用高涨的士气、满腔的热情,向我们展示了青春的风貌。运动会上,他们将本着“友谊第一,比赛第二,全民健身,增强体质”的宗旨,发扬“团结、拼搏”的精神,向“更快、更高、更强”的目标迈进。让我们留一分期待,存一份期盼,共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩!

高二(19)班解说词

迎面走来的是高二(19)班,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进,挑战自我是他们的起点.不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创第一是他们的目标,昨日的汗水必能成就今朝的辉煌,加油,高二19班,你将成为成功的代名词!

高二(20)班解说词

别样的风采,高昂的斗志,迎面走来的是高二(20)班代表队。他们正以整齐的步伐,激情豪迈地走过来。这,是一个奋发向上、充满朝气的班级,他们步伐矫健、精神抖擞;他们一直在不懈努力着,因为他们相信付出总会有回报,没有最好,只有更好,“更高,更快,更远”是他们的目标,“友谊第一,比赛第二”是他们的主题。加油吧,胜利属于你们!

高二(21)班解说词

看!高二(21)班的运动员们走过来了!他们个个精神饱满,英姿飒爽,准备在本次运动会上大显身手。21班素有团结拼搏的优良作风,永争第一是他们永不放弃的口号!你看!他们的步伐多么的豪迈整齐!你听!他们的声音多么的嘹亮铿锵有力!他们愿将更高、更快更强的体育精神实现于运动场上的每一刻,愿将永攀高峰的意志带给每个人!来吧!祝愿他们在本次运动会中实现自我,胜不骄、败不馁;让我们为他们每一次拼搏加油,让我们为他们的每一次努力喝采!

高二(22)班解说词

会当凌绝顶,一览众山小!看!高二(22)班正昂首阔步的向我们走来!这是一个团结奋进的集体,整齐的步伐踏着他们的坚强,灿烂的笑容写着他们的热情,嘹亮的口号体现他们的实力,22班将用拼搏迎接胜利,用汗水创造辉煌,这就是激情飞扬的高二(22)班!

高二(23)班解说词:

披着晨光,带着朝露,踏着青春的步伐,伴着激扬的旋律。看!现在正向我们走来的是高二(23)班,他们每一个人都迈着矫健的步伐,脸上散发着青春的朝气,仿佛要说:“我们一定要赢!”他们一定会发挥出自己的水平。赛出成绩,赛出风格,预祝他们取得好成绩!

高二(24)班解说词

班级文化解说词 篇4

欢迎各位来到我们一年级(9)班!

我们是一个阳光、和谐的集体,共有49名同学。

这是我班的“评价表”,它激励着我们班每一个人争当“崇实好少年”。旁边是我们的“班级之星”,同学们你追我赶的劲头可足啦!

这里的绿色植物让我们放松心情,愉悦眼睛,呼吸新鲜的空气。

这是我们的卫生角,大家争当勤劳小蜜蜂,把我们的教室打扫的干净、整洁,并从中体会到劳动的快乐。

班级文化解说词 篇5

你们好!欢迎来到我们二(2)班参观。我叫傅曾可,我叫陈奕扬,现在由我们俩来给各位介绍我们的班级文化建设情况。

傅曾可:我们班是一个健康、活泼、团结、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧,让教室的每一面墙壁都会说话,把我们的教室变成了学习、成长的乐园。

一进门,你就能看到我们的“班级公约”,公约以三字经的形式呈现,让我们诵读起来朗朗上口,它时刻规范着我们的言行。公约下面就是我们每位同学开学初写下的个人奋斗目标了,提醒着我们要好好表现,为达到自己的目标而奋斗!

陈奕扬:请看,这一幅幅五彩缤纷的图画很漂亮吧,我们班有不少爱画画的同学,特别是我们的宣传委员姚姝璇更是称得上是一个小画家呢!也许我们画得还不是很完美,但是,未来的画家可能就在这里哦!

傅曾可:大家看到这个比一比栏目上写着“小组合作”,自从我们上了二年级以来,我们的座位也发生了变化,小组合作学习提高了我们的学习兴趣,小组之间你追我赶,每天的优胜小组可以在这里贴笑脸哦!

陈奕扬:大家请看,橱柜上是我们的“绿化角”,上面放着我们为班级捐献的吊兰、幸福树、肉肉植物等,一抹绿色给同学们观察自然、亲近自然的机会。

“比比谁最棒”竞赛栏是老师根据同学们每周的行为表现记录表来发笑脸的,同学们要从“午读、文明、学习、两操”等方面严格要求自己,如果你一周的表现都很好,就能当上“三星少年”哦,这可是非常光荣的事情呢!另外,如果你平时表现出色,也可以得笑脸哦,比如你当上了优秀值日生,比如你积极参加班级活动等等。

傅曾可:请大家看我的左前方,这里是“中队角”。上面有:《少先队员十知道》、“社会主义核心价值观”和“我们的组织”,上面的班干部都是同学们自己评选出来的优秀学生,在各方面严格要求自己,起好的带头作用。当然,我这个中队长的榜样示范作用就不用说了。

下面是我们的“全家福”,33位同学组成了这个“小海鸥中队”,我们班的班训是:勤奋乐学、团结向上。班风:快乐健康,共同进步。我们的班级口号是:乘风破浪,勇往直前!我们的班歌就是《海鸥》,请听我唱:海鸥,海鸥,我们的朋友,你是我们的好朋友……

陈奕扬:这是我们的图书角。我们把自己最喜爱的书拿来放在这里,与他人进行互换阅读,从而达到资源共享。每天午读课,我们都会挑选自己喜欢的书在座位上“享受阅读,品味书香”。图书角由专人负责管理,她们对图书借阅登记工作可负责了呢!

傅曾可:班级是我们共同的家园,我们是一只只团结向上的小海鸥,将在这个温暖的大家庭中一起飞向美好的明天!

正式班级文化解说词 篇6

(站在门口班名旁、看班主任示意才开始)(敬礼!):各位老师,大家好,我叫XXX欢迎来到四年级九班小荷中队!我中队现有队员59人,其中男生30人,女生29人,这是一个朝气蓬勃、团结向上的集体。我们正在努力成为自主管理型的特色中队。队员们有强烈的集体荣誉感和自豪感!我们人人力争上游,个个比学赶帮。每位队员都为成为小荷中队的一员感到骄傲,同时又用自己的实际行动为集体汇智,添光彩。 走廊文化

班级走廊文化栏,是向大家展示“小荷风采”第一道窗口。这里主要展示的是我的同伴创作的绘画作品和手抄报,每月一个主题,本次主题是“科技与梦想”。或许,我们的作品还很粗糙,版面设计也不精美,但从三年级开始,从设计到制作完全由我们办报小组自主创意完成,没有一个老师和家长参与。今后,我们要努力把这块文化绿板打造成班级最亮的窗口。请大家移步到教室里。由我的同学向大家介绍。――――――――――――――――――――――――――――――――――  蒋天赐

敬礼!各位老师,大家好,我叫XXX() 张贴栏

在你的右边,是张贴栏。班级管理制度、重要提示均在这里呈现。 我们的约定

“没有规矩不成方圆”我们班之所以管理有序。是因为同学们享受着规范下的自由。(指向我们的约定)大家请看前门左侧,这是我们的约定。这里规定着我们在生活,学习等各方面的要求。同学们对照约定及班规严格要求自己。 评比区

(手指)“一树不成林,百花方为春”班级成长离不开每个成员的努力。我们自己制定了一套激励制度。在日常学习生活中大家都“你追我赶”“争先夺优”“不甘落后”  展示区!

这里是“小荷风采”第二个展示区。这里汇集了各小组提交的:阅读成果,书法、绘画、手抄报、手工等作品,只要有意义,有个性,有创意,均可以在这里呈现,我们定期轮换,小荷风采展示区的体现的是——“群英汇萃(cuì)汇智成湖”  ――――――――――――――――――――――  涂瑷阳

各位老师,大家好,我叫XXX  感恩图书角。

这是我们的“感恩图书角”。在图书角的背后有个感人的故事,那是在一年级时,我们的教室课外书极度溃乏,罗鑫同学的妈妈先后捐助3000元建立的小书吧,罗妈妈的爱心之举温暖了我们,同时,这份爱也像火种一样点燃全班同学的爱心,同学们不断地把自己的书捐助到小书吧中,爱心溢满教室,小书柜已经盛不下大家的爱心,许多捐助的书籍,不得不搁到平柜上。小小书吧既是知识宝库,又是班级的精神粮仓。 学习园地

学习园地,可以看作“小荷风采”第三块个性展示阵地,由我班第二办报小组协力打造。黑板报从设计到制作坚持班主任放手让我们“自己的事自己做”。在老师的指导下,我们自已设计、自行完成绘图、修饰及书写等工作。这期间,我们经历了多少次失败,多少次返工,我们自己也记不清,我们整整花费了一周的课余时间,终于完工了。虽然有太多太多的不完美,但我们收获的是信心、是成长的快乐。感谢大家

―――――――――――――――――――――――――――――――――  周奕澳薪

各位老师,大家好,我叫XXX  英语角

这是班级英语角,结合每周一“兴龙英语大家说”每天早上进校“大家跟我这样说”每周四的“英语晨读”,同学们学英语,说英语氛围日益浓厚。 班级文化理念(挂图)

荷花荷花被评为中国十大名花之一

二、小荷中队口号:

我们的口号是:初露锋芒

锐不可挡

三、中队格言:

中队格言是:一树不成林

百花方为春

四、关键字:“荷,合,和”

(一)荷(出淤泥而不染)

 荷:“出淤泥而不染,濯zhuó清涟而不妖”,这个字时刻提醒我们时刻牢记“小荷精神”——“实实在在做事,堂堂正正做人,诚信为本”。

(二)合

合——“团结产生力量,凝聚诞生希望” “不抛弃,不放弃”。团结是班级的魂,学会合作是取得成功的基础。每个成员要团结友爱,合作共生; “不抛弃,不放弃”。少数服务多数,全体服从集体,反对个人蛮干。

(三)和(相互包容,以和为贵)和 —— 集体荣誉高于一切!求同存异,相互包容,以和为贵,崇尚谦让,崇尚奉献,崇尚友爱。反对自私!反对麻木!反对伤害!―――――――――――――――――――――――――  周柯宇

 各位老师,大家好,我叫XXX 

五、班级座佑铭

(指向墙上名言)这是班级座佑铭:(有气势地说下面内容)

目标,会因为你的勤奋实现!

成功,会因为你的自信到来!

困难,会因为你的坚持倒下!

请问自己:“我今天足够努力了吗?”  荣誉墙

这是班级荣誉墙,见证着我们的进步和成功,书写着我们的成长的足迹,留下了我们辛勤付出的心血和汗水。但是,没有达到老师和我们自己的目标,我们一刻也不能松懈,所以我们任重道远。

老师们,我们就介绍到这里,感谢大家的聆听,恳请老师们为我们提出宝贵的意见和建议。谢谢。敬礼。(全体敬礼)

组长:等最后老师们散去,发出撤岗令。全体解说员注意:

在整个活动期间,你的一举一动代表四九班全班同学甚至全体兴龙娃的形象!

1、介绍完毕,原位等待,保持微笑服务状态,切忌随意走动讲话。

2、遇老师询问,热情有礼地回答,不得躲闪。

班级文化解说词范文 篇7

我是李佳琳,今天由我带领你们走进“八(1)星耀梦之源”。为大家介绍一下我们班级的文化建设。

四十一张天真的笑脸,四十一颗灵动的心灵,组成了八(1)班,我们沐浴爱的春风,我们遨游知识的海洋,我们体验成功的喜悦,我们编织美丽的梦想,在人生的跑道上,将留下我们坚实的脚印。这是我们班主任对我们的寄语,它就位于我们一入门的橱窗上,这里还包括班主任介绍,班级队伍和我的班级。我的班级里醒目的标示着我们的班名“星耀梦之源”,这是我们班主任和同学们共同拟定的,其内涵是:每个孩子,都有一个美好的梦想。八年级一班,是这四十二个孩子梦想起飞的源泉。满载智慧之星的耀光,快乐成长。我们的班训是团结凝聚力量,信心源自实力。班风是做文明学生,创优秀班级。班级口号是强身励志,八年一班,一枝独秀。

我们的班级队伍是以班长为核心的班干部成员,他们是我们班主任的左膀右臂。起着上传下达的桥梁作用,是班上的领头羊,她带领着其他班干部以身作则,大胆管理班级。学习委员带领我们树立目标,刻苦学习。体育委员带领我们认真做好两操,加强体育锻炼,强身健体。劳动委员带领我们积极劳动,为大家提供干净整洁的学习环境。宣传委员为班级文化建设出谋划策,将班上装扮得焕然一新。五个班干部各有所长,各司其职,他们团结一心,为良好班风学风的形成贡献各自的力量,为建立优秀班集体尽职尽责。

和这个对称的是位于黑板右侧的橱窗,上面包含的内容有课程安排表,作息时间表,周历活动表,他们将我们的每一天,每一小时,每一刻安排的井井有条。

这个橱窗上方是我们这学期获得的荣誉奖状,他是我们班上每位同学和班主任老师辛勤汗水的凝结。

放眼望去你将会发现我们班级文化的另一个组成部分:文化标语牌。南面两个标语牌的内容是优美的中国古诗文,有唐朝岑参的武威送刘判官赴箦西行军。

有明朝马致远的佳作<天净沙.秋思>,北面墙上是中西名人的语录,其中余秋雨是我最喜欢的作家。

后边黑板报是我们的德育阵地和学习园地,我们紧跟学校政教提出的一系列倡议,把各项工作开展得有声有色。我们班的黑板报每一期都有特色,每一期都是精品。本期是以落实无痕德育,培养良好习惯为主题。左下角是评选专栏,分别记录着我们班梦幻,追梦,翠竹,轩坤,起航,傲雪六个小组每一天的表现,瞧,那一颗颗不断闪耀的小星星记录着我们的点滴进步,真是星空灿烂!

最后是我们班星耀梦之源文化风采展示牌,星空档案是我们群星资料库,里边有我们每个同学的星名,梦想,学期目标,年终目标等内容。九星橱窗里有我们每个学月的明星靓照,他们是我们每个同学的典范。秘密信箱是同学和老师之间沟通的桥梁。创选平台里是每周的优秀个人和优秀小组。风采展示里呈现的是我们的优秀作文,优秀绘画和优秀手抄报。

我们共同的智慧凝结成了一个积极向上,活力无限的班集体。职中的八(1)班,同学们朝气蓬勃,奋发向上,我们有远大的理想抱负。我们在语文课上表演课本剧栩栩欲生,我们在数学课上小组讨论热火朝天,我们在多媒体上英语课津津有味,我们在物理实验室上课兴趣高昂,我们在体育课上跳绳动作轻快娴熟,我们在音乐课上动情地歌唱,我们上其他课也认认真真。校园里到处是我们活跃的身影。职中的校园成了我们的学园、乐园、花园、家园。

班级文化解说词(本站推荐) 篇8

尊敬的各位领导,老师:

您们好!欢迎来到我们二年级(3)班参观。

我们班是一个团结、奋进、和谐的集体。班级里的每个小朋友都有一颗善良的心,愿意帮助身边每一个人,一个个孩子就象一朵朵萌发着生机的小小七色花,盛开在我们“青青乐园”里,盛开在和煦的太阳下,尽情地绽放出鲜艳的色彩。请看,这是“责任小明星” 的展示栏,展示的是由同学们自己评选出来的学习之星、文明之星、卫生之星等“班级小明星”。,每月更换一次,将其照片贴出,让大家有了积极向上,努力进取的欲望,从而能更好地约束自己的行为,认真表现,争取自己也能光荣上榜的机会。同学们你追我赶,争当“班级小明星”的劲头可足啦!

请看,这是我们的学生园地,主题是“做一个负责的人”。看,每张都是我们智慧的结晶。这四周是我们的文化墙,内容丰富多彩——有读书节,体育节,艺术节,它让学生了解了各种快乐的学校节日,开阔了我们的视野,丰富了我们的知识,历练了我们的绘画天赋,并激励着二(3)班每一个人努力学习,快乐生活。

抬脚跨进班级之前,抬头就看到了我班的老班的寄语,饱含着老班寄于我们的深切厚望:只有最勤劳的小蜜蜂,才会收获甘甜的蜜。只有用辛勤的汗水去浇灌,土地上才会开满艳丽的花朵。引导着我们刻苦学习,努力奋进!

艺术设计系首届班级文化风采大赛 篇9

2011年5月31日7点30分,艺术设计系团总支学生会在学院图书馆报告厅举办首届班级风采大赛。艺术设计系全体学生参加了本次活动,党支部何祥文书记、团总支张文书记、王婷婷老师和各班班导师以及我院各系团总支、学生会干部也莅临了本次大赛。

本次活动在激情的歌声《我的未来不是梦》和热烈的掌声中拉开了帷幕。首先艺术设计系何祥文书记为大赛致开幕词,他给予我们本次活动给予高度的评价,希望我系各班同学继续发扬班级优良班风建设,积极参与校园各种活动,更好提高自己。

接下各班级展示各领风采,他们形式多样的展示,以及现场的演示,给观众们留下了深刻的印象。其中09产品3班全班同学与班主任王钦福老师上台展示了该班的团结、互助的优良班风建设,全班同学还合唱了《朋友》;主题新颖,内容创新,给观众耳目一新的感觉,给我们展示了他们幽默风趣的一面。活动接近尾声时,我系符小聪老师为我系团日活动“环保DIY设计大赛”郑晓柔等16名获奖同学颁奖,接下王婷婷老师为“服装DIY设计大赛”15获奖同学颁奖。最后我系团总支张文书记上台为本次活动做最后的总结,希望我们系各班同学再接再厉,开拓美好明天。

本次班级风采大赛取得了圆满成功。获得第一名“最佳文化风采班”是09产品3班、第二名“特色班级风采班级”是09产品2班、10灯具2班、第三名“优秀文化风采班级”是09视传1 班、09服装班;最后何祥文书记为获奖班级颁发了锦旗。

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