升旗仪式（精选12篇）
升旗仪式作文750字：升旗仪式感想
清晨，我随着整齐的队伍来到操场参加升旗仪式，倾听着雄壮的国歌声，目送着五星红旗缓缓升起，不禁心潮澎湃，思绪万千。
我最喜欢参加升旗仪式，喜欢听国旗下讲话。因为在这神圣肃穆的时刻，我能学到许许多多。
从国旗下讲话中我知道了60年前，天安门广场上举行了开国大典，毛主席在天安门广场上庄严宣布：“中华人民共和国中央人民政府成立了!”从那时起，五星红旗在中华大地上已经迎风飘扬了60年，那熟悉的国歌声也在神州大地上唱响了60年。这一切，伴随着我的父母成长，如今又成了我心中最美的一道风景。
从国旗下讲话中我知道了红军长征途中的艰辛，翻越雪山，走过草地，和敌人浴血奋战，牺牲了多少革命志士的鲜血，才换来我们今天的幸福生活。胸前的红领巾时时在提醒我，这生活来得太不容易，我们要好好珍惜。
从国旗下讲话中我感受到了抗战胜利，百万雄师过大江的恢弘气势，战士慷慨激昂，人民欢呼雀跃。中央领导致电庆贺，举国上下，一片欢腾，为胜利喝彩，为即将到来的和平生活喝彩!
从国旗下讲话中我知道了中国在日益强大，奥运会得以顺利举办，骄人的成绩向世界证明：我们早已把“东亚病夫”的帽子扔得老远;神舟飞船得成功发射圆了中国人千百年来的飞天梦想。
从国旗下讲话我知道了中国历经挫折，有过耻辱的历史，因为落后遭受其他国家的无情凌辱;因为落后，老百姓朝不保夕，生活在水深火热之中。要想避免悲剧的再次发生，只有使国家变得更强大。
从国旗下讲话中我还知道了“少年强则国强”，我们是祖国的未来，建设祖国的重任总有一天会落到我们身上。在竞争日益激烈的今天，我们必须发奋图强，打好扎实的文化基础，练好技能，才能在长大后为建设祖国而效力。
那是1949年9月30日, 澳门还被葡萄牙占领着, 时任濠江中学校长的杜岚听到新华广播电台公布的中华人民共和国国旗样式, 连夜一针一线地缝制了一面五星红旗。第二天, 也就是毛主席宣布中华人民共和国成立的那天, 她带着一台收音机来到操场中央, 和师生们一起分享这令人激动的时刻。
当日下午3时, 毛主席在北京天安门广场亲手升起五星红旗, 杜岚也在濠江中学操场上升起了澳门的第一面五星红旗, 并请记者拍下了这一珍贵的历史镜头。
照片登出后, 澳门同胞深受震动, 都引以为豪。但是, 占据澳门的葡萄牙当局却震怒了, 对杜岚施加了各种压力。但是, 杜岚没有屈服, 从那时起直至澳门回归祖国的50年间, 每逢国庆, 她都要在濠江中学升起五星红旗。
那飘扬在濠江中学的国旗, 是多么令中国人自豪啊!
每年国庆节, 天安门广场上都会举行庄严的升旗仪式。当天清晨, 广场上人山人海, 群情激动。对此, 有些同学想不明白, 升国旗有什么好看的呢?
国旗, 是一个国家的象征。爱护国旗, 参加升旗仪式是爱国的一种表现。我国法律规定, 学校每周一早上 (寒暑假除外, 遇有恶劣天气可不举行) 都要举行升旗仪式, 遇到重大节日或纪念日也应举行升旗仪式。参加升旗仪式, 有什么要注意的呢?
其一, 参加升旗仪式, 要着装整洁、规范, 少先队员要佩戴红领巾, 不能戴帽子。
其二, 升旗时, 面对旗杆方向立正, 神态庄重, 行少先队礼或注目礼。同时, 应唱国歌, 目光注视国旗冉冉升起。待旗升完, 自动礼毕。
其三, 如临时遇到升旗仪式, 应立即停下手中的事, 站定行礼直至结束。
仪式是一种富有生命力的教育方式，也是学校开展德育活动的重要载体。每周一清晨，伴随着嘹亮的国歌，学校都会举行庄严而神圣的升旗仪式，这不仅是学校文化的传承，是少先队活动的主要阵地，更是学校面向全体师生，对学生进行教育、引导的重要途径。然而，学校升旗仪式在实践过程中常常被套路化、模式化、形式化，变得缺乏吸引力。如何能够在形式上吸引人、在内容上教育人？这就需要新颖、独特、有创意的升旗仪式。
一、抓住升旗仪式的关键点
升旗仪式的关键点就是国旗下讲话，这是升旗仪式的核心，一定要这一抓住升旗仪式的关键点，提高国旗下讲话的实效性，进而强化教育效果。
一要把握主题。国旗下讲话的主题应利用升国旗时的特定气氛，对学生进行爱国主义教育等思想道德教育。然而，其往往会出现流于形式或偏离主题的问题，一些学校有把国旗下讲话变成学校师生晨会，讲校规校纪，通报考试成绩，布置学校工作等。草草念念国旗下讲话，为了升旗而升旗走过场，无视学生是否受到教育。时间长了，学生对国旗的崇敬心理就会受到损害。特别是卫生纪律总结中的批评性语言，还会造成一些学生惧怕升旗仪式，其教育效果可想而知。也许学校设计的初衷是提高管理效率，但是管理与育人是有区别的，企业管理一定追求效益最大化，省时、高效，但教育是一项工程，需要等待，需要成长。学校的工作要总结，但千万不要在升旗仪式上，保证升旗仪式的神圣性、庄严感。
二要制订计划。为保证升旗仪式不偏离主题、不流于形式，学校在学期初，根据学校实际情况，结合各重大节日、纪念日拟订计划，明确主题，提前收集国旗下讲话材料。
三要认真组稿。国旗下讲话撰稿时要注意学生的年龄认知特点，讲稿内容尽可能贴近学生实际，不要空乏。不论是领导、教师还是学生做讲话，辅导员一定给定题目，推荐材料，尽可能做到审查材料，保障国旗下讲话稿的质量。
四要讲究艺术。国旗下讲话的教育效果不但与内容有关，还与讲话艺术有关：要讲究活动节奏艺术，升国旗、唱国歌一结束，国旗下讲话紧接着马上开始，不宜间断冷场，这样才能充分利用唱国歌时的气氛增强教育感染效果；要讲究讲话表达艺术，讲话人对讲稿内容要熟，讲话时要吐字清楚，语速适当，声音洪亮，声调要抑扬顿挫，尽量增强感染力、鼓动力；要讲究讲话篇幅艺术，讲稿篇幅不宜过长，一般千字以内足够，讲话时间一长，学生纪律就难以保持，就会影响教育效果。
五要重视消化。国旗下讲话因受时间等因素限制，内容不能充分展开，学生对讲话内容的理解、接受有限，效果就会有限。为增强教育效果，还应当重视国旗下讲话后的消化工作。可以要求中队辅导员利用晨会时间组织学生讨论国旗下讲话内容；红领巾广播站、校报可开辟国旗下讲话专题栏目，进一步强化国旗下讲话内容；还可以组织征文等形式让学生写感受；也可通过博客、网上交流消化。此外，还可将国旗讲话活动与读书活动、观看爱国主义教育影片活动等结合起来。这些都能使学生加深对国旗下讲话内容的理解，增强国旗下讲话的教育效果。只有这样，学生内心深处的崇高情感才能得以激发，精神才能得以洗礼。
二、抓住升旗仪式的几个创新点
1.升旗手选择上创新
升旗仪式首先应从最基本的升旗手、护旗手的产生开始改变，升旗手、护旗手应竞选产生，也就是说，升旗手、护旗手不再固定不变。具体的操作方法：班级学生自我申报；班主任依据学生上周的综合表现，向学校推荐候选人；少先队再组织联评，选出最优秀学生作为升旗手和护旗手；升旗手事迹在升旗仪式上宣读。能够在同伴面前升旗对孩子们的诱惑力很大。孩子们会为争当升旗手而努力，认真地对待学习、生活、纪律。神圣的升旗仪式不再是固定的表演，而是大家共同展示的舞台。除此之外，还可特邀升旗手，英雄模范、校外辅导员、优秀校友、学生家长都可担当。特别是校友，可以是有特别贡献的，也可以是坚守平凡艰苦岗位的。优秀家长可以是工作上佼佼者，也可以是育子模范，等等。
2.升旗内容上的创新
升旗内容策划除了常规主题教育日、节日、庆祝日之外，还可以挖掘搜集整理身边的特殊事件，发掘深层次的教育价值。一是从学生身边小事中挖掘教育素材，二是有效提升主题高度，要用一双敏锐的眼发现特殊时机，更需要敏捷的思维提升锤炼主题。
3.升旗形式的创新
常规升旗仪式上学生互动的环节少，可以在形式设计上增加与学生共同互动，适合学生的心理和性格特点，避免了国旗下讲话的单调，增强了学生的参与意识，调动了听众的积极性，更好地实现了国旗下讲话的教育目标。
4.唱国歌形式的创新
组建国歌示范团，升旗仪式上往往存在国歌唱不齐、唱不响的问题。国歌示范团的作用就是领唱国歌，带领学生把国歌庄严的气势唱出来。国歌示范团由国旗班担纲，面向全校师生与大家合唱国歌，发挥示范作用。此举措着眼于示范的力量，放大了升旗仪式的隐性功能，让学生有所思、有所学、有所获。
今天是国庆节，是祖国妈妈的伟大节日。一大早，蓝蓝的天空飘着几朵白云。我们排着整齐的队伍来到兰陵广场，准备举行隆重的升旗仪式。
七点三十分，随着一声“升中华人民共和国国旗!奏国歌!”鲜艳的五星红旗，在雄壮的国歌声中徐徐升起。此时，我是多么激动啊!
国旗，您是祖国的象征，您是祖国的骄傲，多少先辈为您流血牺牲，多少英雄为您英勇战斗。自从1949年10月1日，第一面五星红旗升起在*广场的上空，至今已67周年。现在，我们的国旗又在新世纪的路上迎风飘扬。
这时，庄严雄壮的国歌声在我边回响。我暗暗下决心：长大了也要为国争光!
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
在这热情奔放、充满收获的季节里，非常荣幸作为教师代表为我们高三学子们顺利完成高中学业而祝贺，也为你们即将出征走向高考考场而壮行!在此，我谨代表全体教师向你们献上我们最诚挚的祝福。
高中是一本太仓促的书，在不知不觉间，三年的时光，一千多页就这样匆匆翻过。那么多生动的细节，那么多精彩的瞬间早已深深铭刻在我们彼此的心头。是你们用青春与热情挥洒出十八岁的绚烂和辉煌，是你们用勤奋与智慧编织了高中生活的丰富和多彩。想起三年前，你们怀揣梦想走进一中，带着稚嫩的笑脸、好奇的眼睛去欣赏名人园、凯旋门;又带着求知的渴望去艮岳假山探寻孔孟先贤思想文化里的精髓。三年来，一中是你们的校园，是你们的乐园，更是你们的家园。一言楼留下你们勤奋苦学的身影，二雅楼依旧回荡着你们剑指高考的豪迈。鉴湖的波纹荡漾着你们的欢歌笑语，雷锋广场一砖一石见证了你们挥汗如雨的飒爽英姿。可以说，你们的足迹已经融入到一中永久的记忆。你们就是我们校园里那道最美的风景!
再过三天，你们就要参加高考了，这是一次知识、能力、心理、体能的综合测试，是一场激烈的竞争。作为大学入学的选拔性考试，高考是人生走向成功旅途中的一个重要路标。但是，我们还应该明确：一次考试的成功并不代表人生的成功，高考不是生活的全部，高考成绩只是一个相对的衡量标准，人生的最后成功也不完全取决于一次高考。同时，掌握知识与运用知识在高考中固然重要，但更重要的是心态稳定和正常发挥。可以形象地说，高考既是知识战也是心理战，越是高考期间，越要心平气和，一如往常。所以，同学们对高考既要充满信心，又要有一个平和的心态。你们接受着最好的教育，也做好了充分的准备。微笑进考场，正常去应对，你们就是最棒的。我们全体老师相信你们，祝福你们!
同学们，在即将离开母校之前，请用手轻抚母校的一草一木，用心感受老师的一言一行，用情体味和学弟学妹共同学习切磋的点点滴滴，这将是你以后最珍贵的记忆。当你离开校园，继续追逐青春的梦想时，请恪守“砺志、尚礼、博学、慎思”的校训砥砺人生，服务祖国，回报社会。我们毕业的莘莘学子中，有威加四海、勋满中华的军旅将军;有神思飞扬、经邦治国的科学巨擘;也有引领发展、商海弄潮的经济贤达。你们当以他们为榜样，用智慧去改天换地、用实干去开创先河，用一中人特有的豪迈去“跨过那站着的前人”，继续谱写我们一中华丽的乐章。
同学们，外面的世界，海阔天空;外面的世界，大浪淘沙。不论你走到哪里，不论你走多远，你都会在老师期待的目光里;不论你从事什么职业，不论你飞多高，你都会在母校的关注里。希望大家珍惜这份情，无论何时，都不要忘了自己的家、自己的母校。
同学们：长叮咛、短嘱咐，万语千言难以诉尽老师对你们的依依不舍，就让我们把这份浓重的师生情谊化为对你们的美好祝福——祝你们在高考中取得理想的成绩，快乐幸福地走进新学府的大门，开创人生另一个辉煌!老师坚信：你们的生命会因为你们精彩的一跃而灿烂夺目，一中的历史会因你们奋力的一搏而更加辉煌!
升旗仪式安全教育讲稿
同学们：
大家好！今天，我们满怀着新的希望迎来了新学期。在此，我谨代表学校向辛劳工作的老师和好学上进的同学们表示新学期的诚挚问候！
大家都知道“关爱生命、安全第一、预防为主”是文明学校安全工作的宗旨，全体同学要树立安全意识, 珍惜生命,疼爱他人,真正把我们的校园构建成安全、和谐的校园。那么，怎样文明要注意那些安全问题呢？我认为主要有以下几个方面：
一、要遵守交通法规，基本知识有：行人靠右行，不违章行驶，不跨越护栏，横穿马路时要左顾右盼，看是否有车辆经过，上下学不骑自行车，不扒车，不跳车。不乘坐“三无”车，因为“三无”车安全系数不高，存在安全隐患。
二、注意饮食卫生，防止食物中毒，不买“三无”食品，不随便在外就餐。不买校园周边非法经营摊点卖的食品、饮料，要从小养成不乱花钱的习惯。
三、注意预防甲型流感。现正逢春季，是感染病高发期。我们要讲求个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。严格防控甲型流感，每天测量体温，发现流感样症状及时告诉家长和班主任。
四、在校内不追逐打闹，不做危险游戏，上下楼梯轻声慢步靠右行，不靠近窗户玩耍探望。进校后不准外出，有事必须请假，履行学校请假手续。
五、注意用电安全和消防安全，作好防火工作，小心使用煤气，不能接近、触碰电源和电器。学会自护自救，掌握基本的消防知识和逃生本领，记住家长电话号码和急救电话（110、120、119）。
六、注意集体活动和课外活动安全。外出参加生产劳动和社会实践活动，必须遵守纪律，服从管理，听从指挥，不能违反劳动纪律。同时要预防大型集体活动时，拥挤造成楼道踩踏事故。今后我们将进行紧急疏散方面的演练活动。
总之，我们要珍惜生命，提高自我保护意识，让我们的安全多一份保险。
出旗手:万培培、刘悦、尹猛、王乙羽，升旗手：胡颖杭、胡英杰
万培培：在班级中担任值日班长、数学课代表职务，她富有责任心，是老师的得力小助手。她乐于助人，热情大方，有较好的人缘，不论是生活还是学习，她都脚踏实地，力求做到最好。
刘悦：在班级中担任值日班长、学习委员、语文课代表职务，在学习上，成绩在班级名列前茅，她把学习知识当成自己最大的乐趣，经常帮助其他同学补习功课。
王乙羽：他不是一个很完美的学生，在学习上，每次考试均在班级前10名，在生活中，却因为性格问题在开学的时候与其他班级学生发生过矛盾，不过，这一切都已经成为过去，现在的他，时刻谨记朱爱军主任送他的6个字：尊重、宽容、沟通，班主任相信，他会成为品学兼优的好学生，同学的好榜样。
尹猛：在班级中担任体育委员职务，他为人诚恳，待人和气，当同学遇到困难的时候能够挺身而出，对于老师交给他的任务，他也能尽心尽职。
胡颖杭：在班级中担任值日班长职务，第一次月考和期中考试中均列班级第一名，是全班同学的学习榜样，她遵守纪律，工作认真负责，关心同学，热爱集体，尊进师长，班主任相信她会做得更好。
胡英杰：在班级中担任值日班长职务，学习成绩优异，与其他同学相处友善，他自尊心很强，一直以“班级第一”为目标，班主任相信他的努力会得到回报。
又该我们班主持升旗仪式了，这次的教育主题是“好习惯的养成”。这是一个很有意义的主题，但这个话题已经讲过多次，再次去讲道理肯定不会有人愿意听，也不会有好的效果。如有坏习惯的学生到主席台上现身说法一定会让大家印象深刻，可是学生会愿意吗？体验式的教育固然能在学生的心中留下烙印，但适合学生的教育才是最好的教育。怎样能让学生既看到自己的坏习惯，又不伤害任何人的自尊？思来想去，我觉得漫画是一种很好的形式——把学生的问题用漫画的形式呈现出来，就不用担心有人去现身说法而受伤害，而且我们班的学生又特别喜欢画画。
当我将这个主意告诉学生们时，便得到了他们的一致赞同，他们还提议分组去寻找校园中不文明的现象。经过大家对校园中各种不文明现象的观察，在周五的班会上学生们将自己的思考和观察用手中的笔通过漫画的形式呈现了出来。那节课，我被学生们的漫画深深吸引了，我非常佩服学生们细致的观察力和大胆的想象力，但是他们在漫画技巧上还缺少一些指导。
于是，我求助于美术老师。在美术老师的指导下，学生们将漫画修改得惟妙惟肖。我还帮助学生们修改了漫画的题目，使得漫画的主题更加鲜明而有趣。
经过两周的排练，班里的学生个个都能对照自己的漫画进行生动有趣的讲解了。但我还是觉得缺少点什么——我们将大家不文明的行为习惯揭示了出来，但我们应该养成什么样的好习惯呢？如果每个学生都能养成良好的习惯，并以榜样的方式将这些正能量传递给全校的学生，那将会使这次的主题活动起到更大的教育作用。第二个周五的班会课上，我让学生们依据漫画内容，自己来当模特，为他们拍下应该养成好习惯的照片，并将这些照片插入在他们漫画的后面，这样就使他们的演讲更有说服力了。当然，最受益的还是学生们自己，当他们成为了大家的榜样后，他们一定会更加严格地要求自己。
期盼已久的五（2）班升旗仪式终于到来了。学生们大胆而自信地向全校师生介绍自己的漫画，并结合自己的好习惯养成照片告诉大家应该如何改掉坏习惯，养成好习惯。台下的学生一个个看得全神贯注，听得认认真真。
升旗仪式结束后，我发现班里的学生的确有了一些变化：原来喧闹的教室变得安静了许多;总是因为挨同学欺负的小鑫也很少找我来告状了;课间再也看不到纸飞机在教室里乱飞了;地面的卫生状况也在慢慢地改变着……
突然有一天，我发现教室的窗台上摆着一个水瓶，里面插了一枝美丽的海棠花。我立刻询问坐在窗台旁的小陈，他一开始说是自己在楼下拣的，可在班里学生检查花枝的断折部分确定是新折的后，小陈的脸立刻变得通红，低头承认了是自己觉得好看才折下来放到班里的。没想到这一石激起千层浪，班干部立刻带领全班同学对这种不文明的行为进行了讨论，最后决定让小陈将摘下的海棠花埋到海棠树的旁边，并让小陈为班级做一件好事，来弥补他犯的错误。没想到集体教育的力量如此之大，如果这件事发生在国旗下讲话之前，大家会视而不见，甚至还会有人效仿。
真的很庆幸，我们不辞辛苦地搞了这次主题教育活动，虽然准备的过程有些漫长，虽然排练时经历了很多波折，但我们却实实在在地看到了教育的效果。
升旗仪式上演讲稿【一】
老师们，同学们：
大家早上好！
金秋时节，丹桂飘香，经过一个愉快的暑假，我们迎来新的学年。今天，我们沐浴着九月的晨光，在这里举行新学年第一次升旗仪式，在此，我代表全校教师热忱地欢迎一年级的新同学加入恩江二小这个温暖的大家庭，欢迎其他年级的同学们重返校园。同时，我也祝愿大家在新学期身体健康、工作顺利、学业进步。
少年强则国强，少年进步则国进步，___在今年中国少年先锋队建队60周年之际，向全国的少先队员发来贺信，贺信中指出，今天的预备队必将成为明天的主力军，他把建设祖国的重托寄托在我们少先队员身上。在新学年里，我们更应该发奋努力，争当四好少年，争取全面发展。
争当四好少年我们应该怎么理解呢?争当热爱祖国、理想远大的好少年是要求我们树立报效祖国、服务人民的远大志向。就是要求，每个人都应努力向上，树立远大的理想，成为同行中最优秀的人。学校是我们学习实践的大课堂，也是我们快乐成长的大舞台。让我们在这里播种下自己的理想，咀嚼耕耘的快乐，展望丰收的喜悦。
争当勤奋学习、追求上进的好少年是要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。学习上无难事，只要我们热爱学习，主动学习，只要我们勤奋学习，持之以恒，就一定会取得成功。
争当品德优良、团结友爱的好少年要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。在这学期，我们学校将要每周进行一次文明礼仪和法治安全教育主题队会，就是希望每一位同学都能做到关心他人、遵守校纪班规，做一名品德优良、团结友爱的好少年。
争当体魄强健、活泼开朗的好少年要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。学校一直提倡大家要告别零食，就是为了我们同学的身体健康，希望同学们养成不吃零食、不挑食、讲究卫生的好习惯，也希望我们要积极参加学校的体育运动，参加学校的课间运动，锻炼好身体，拥有阳光心态，将来报效祖国。
同学们，我们应该从身边做起，从小事做起，团结友爱共同进步；从现在做起，珍惜美好时光，勤奋学习，不断进取。同学们，让我们树立远大的理想，为做一个有用的人而读书。为中华崛起而读书，让我们为祖国更加繁荣昌盛，更加强大而不懈努力。我们相信，我们恩江二小的少先队员们一定会更加努力地学习文化知识，参与各项活动，争当四好少年，做有理想有道德有知识有体力的人；立志为人民做贡献；为祖国作贡献；为人类做贡献；为建设家乡，建设祖国打好基础。用行动见证我们是四好少年。
最后，祝全体师生，在新的学期里教有所获，学有所得。愿我们的校园时时洋溢着笑声，处处可见到笑脸。让我们一道，开创美好的明天。
我的演讲完毕，谢谢大家！
升旗仪式上演讲稿【二】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天讲话的题目是《饮水思源，感怀师恩》。
一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不应该忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，所谓饮水思源。
尊师是我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清尊师的传说。《吕氏春秋》中，有这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师。在我们求学的道路上，老师永远是付出与奉献的代名词。
他们把毕生的精力都倾注在教育事业上，把整颗心都掏给学生们，默默地把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。清晨里，老师们顾不上自己的孩子，却很准时地到校辅导我们；暮色中，老师们依旧在批改备课，孜孜不倦；面对迷途的学生，老师毫不犹豫地献出自己的关爱；面对退步的学子，老师辅导答疑，任劳任怨。师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗?
尊师是一个民族文明进步的标志。
作为现代中学生的我们，更应该让尊师敬长成为我们每个人的自觉行动。在校园里，我们要努力用自己的行动使尊师成为一种风气。但是目前仍有部分同学的表现与此极不合拍，有的同学遇见老师不能主动问好；上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室；课上不遵守纪律，课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗?
人世间最大的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当我们意识到这点时，大多已无法弥补。孔圣人学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处宣讲孔子的儒家学说。也许我们今天无法有更多的豪言壮语去感恩，去回报，那就做好眼前的点滴吧！时刻注意自己的言行，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人，学会理解，学会感恩，学会报答。在学校见到老师恭恭敬敬地道一句：老师好。当老师给你关爱和帮助的时候，请真诚的说一句：“谢谢”。当自己懈怠的时候，用心想想老师关爱鼓励的眼神；当自己彷徨时，认真听听老师殷切无私的教诲。用争做一个优秀的高尚的杰出的人来报答我们的恩师！
同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦，来回馈恩师、回馈社会。
谢谢大家。
升旗仪式上演讲稿【三】
老师们、同学们：
早上好！
细节，是我们生活中的必经之路，每个人的生活都是由许许多多的细节组成的。所以生活不能没有细节，细节也离不开生活。
穿衣、洗脸、刷牙、吃饭都是生活中的小细节，不信你试一试：一天不穿衣服、不洗脸、不刷牙，把生活中的小细节通通省略掉，看看别人还会不会用正常眼光去看你。就拿星期四那天来说，只是小小的举手之劳，轻轻地把椅子推进桌子里，一下子我们班似乎成了模范班级，被学校点名表扬。可想而知，细节在我们生活中占据着很重要的位置。再举个例子，见到老师，只需微微动一下你的嘴说一句：老师好，这样不仅自己形象好，老师对你印象好，甚至也会让其它老师觉得你所在的班级一定是个文明班级。这些不都是生活中的小细节吗?这些都不需要劳驾你的大脑就可以轻而易举做到的。所以不管是生活中的大事情还是小细节，都必须认真去对待，因为往往细节比大事情重要得多。生活中的小细节，就像我们小时候玩的积木，底部堆积得好，自然上面就不会轻易塌下来，如果说连一个小细节都做不好，又怎么去做大事呢?做好生活中的小细节，你的那座积木一定会比别人更高更美。赶快行动起来吧，做好生活中的每个小细节，你的成功与否就取决于平常生活中的小细节，做好它，你的成功之路一定走得比别人更好、更长。
我的讲话完了，谢谢！
升旗仪式上演讲稿【四】
1931年，日本发动了九一八事变，开始了把中国变为其独占殖民地的阶段。东北开展了抗日游击战争，全国掀起抗日救亡运动。国民党政府制定的所谓“攘外必先安内”国策，压制抗日救亡运动，1935年华北事变发生，民族危机日益严重，在这种形势下，北平爆发了著名的一二九学生运动。
这次声势浩大的抗日救国游行共有6000多学生参加，他们高喊“打倒帝国主义”，“反对华北自治”，“停止内战，一致对外”等口号，向国民党当届请愿，但受到了军警镇压，一共有30多人被捕，百余人受伤。但他们毫不气馁，酝酿更大规模的斗争。以上这些充分体现了那个年代青年学生的革命与爱国精神。
如今，一转眼已过了68年了。当20世纪的最后一缕阳光微笑着染红天边时，中国不再是列强欺辱的对象。因为她强大起来。作为新世纪的接班人。诚然，我们不能使用像68年前那样的方式来爱国，但是和平年代也有和平年代的爱国方式。照理说，这应该比往日简单一些，不过是努力学习，在祖国需要自己的时候，奉献出自己的一切罢了。
其实，话虽说简单，也并不是那么容易就能够办到的学习是一件很苦的差事，并非每个人都能够从头到尾一丝不苟地坚持下来，而且，从另一个角度来说，它也许比做其它事更难。
学习，不能有一丝的懈怠，这正如马拉松长跑，每个人起点都是相同的，要看最后谁跑在前面，过程很重要。别人都在努力，加把劲向前冲，你就不能在原地踏步，若是如此，你便落后了，这时候，不应该自我安慰，冠冤堂皇地说，不是我后退了，是别人前进了。错！这样的想法只能使自己落后于别人，因为无论如何，你相对于别人来说，都是处在后头的。
相反，若是自始自终你都一直在认真往前跑，那样，你位于别人前面，感觉才能很轻松，最后到达目的地时，也不会感到太吃力。这样的学习才是最科学，最有效的。
放眼回望祖国，我们有x的紫禁城，x的x楼，西湖的柔美。长江浩浩，黄河滔滔，骨肉同胞情激起了母亲每一个孩子的热血，热泪与热情。让正义之血喷涌吧，让自由之调洒落吧，让真理之情坚定吧！让我们用最热忱的心来建设祖国吧，让它永远高傲地屹立在世界的东方！
升旗仪式上演讲稿【五】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是七年（5）班的杨晓烨。今天我在国旗下演讲的题目是：心存一颗感恩的心。
俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是中华民族的传统美德。同学们，我们要懂得感恩。我们要感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台。我们要感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧，拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈，感激陪伴我们成长的朋友们。
“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”，作出一些我们的回报。我们可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子，爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师开心，我们可以做到不随地乱认垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都心存一颗感恩的心，永远绽放出最灿烂的笑容，回报这个五彩的世界！当感恩已成修养，当优秀已成习惯，你会发现在不远的前方，已点起一盏感恩的灯，为你照亮前进的茫茫黑夜，伴你成长，塑你梦想。
高山感恩于土壤，方能成其雄伟，大海感恩于细流，方能成其博大。老师们，同学们，请在我们心中培植感恩的思想吧。因为心存感恩，我们能够拥有快乐！能够享受到美好的人生！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
升旗仪式上演讲稿【六】
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
“节约”是时下的热门话题之一。新闻媒体上关于节约的文章连篇累牍；论坛上关于节约的帖子精彩纷呈；社会上关于节约的讨论议论纷纷……煞是热闹！那么，我们为什么要节约呢?因为我国的自然资源很紧张。我国公众，整个社会风气，艰苦奋斗和勤俭节约意识严重缺失。大吃二喝，铺张浪费，比比皆是。而且普遍出现了认识上的误区，以为节约是小气，以为生活水平提高了，就该讲阔气，讲派头。中国人民长期形成的艰苦朴素、勤俭建国、勤俭持家的好传统、好风气，在一些人头脑里，早已忘得一干二净。浪费可耻，变成了浪费光荣。整个社会每年浪费的物资相当惊人。
马克思说过：节约无异于增产。我们的国家还不富强，我们的人民还不富裕。节约应该从个人做起，从点点滴滴做起！那么从现在开始，学校要求同学们能做到以下几件小事：1、节约粮食。不挑食，不剩饭。2、节约用水。一水多用，随手关闭水龙头。3、随手关灯，节约用电。4、节约用纸。一纸多用。5、拒绝使用一次性用品。
同学们，让我们行动起来，做建设节约型社会的小主人，做宣传节约光荣的的小天使；齐心协力，为早日把我国建设成和谐、文明、节约型社会而不懈努力。
谢谢大家。
升旗仪式上演讲稿【七】
各位亲爱的同学：
??大家好！今天我给大家播讲的题目是：《爱护公物，我的责任》。
??同学们，首先给大家讲一个令人感慨的故事：有一位名人，他到瑞士去访问，在一个洗手间里，他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动。由于这响动时间过长，而且也过于奇特，因此不觉吸引了他。于是，在好奇心的驱使下，他通过小门的缝隙向里探望。这一看使他惊叹不已。原来，小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷设备。一问才知道，是这个小男孩上完厕所以后，因为冲刷设备出了问题，他没有把脏东西冲下去，因此他就一个人蹲在那里，千方百计地想修复那个冲刷设备。而他的父母、老师当时并不在他的身边。这件事令这位名人非常感慨，一个只有七八岁的小男孩，竟然有如此强烈的责任意识，可以说这种责任心已经渗透到了他全身的每个细胞、每根神经、每滴血液，已经完完全全成了习惯。
?什么是责任?有人曾用这样一句话来概括：“有很多的事情我们都不喜欢做，但我们不但要做，而且要做好。”这就是责任。我觉得非常有道理。
??是的，做人是要有责任心的，这是我们能幸福地生活、快乐地学习的基础之一。在x，有一位普通的公交车司机，他叫黄志全。他的名字被所有的x人铭记在心。为什么?因为他有责任心。一次在行车的过程中，黄志全突然心脏病发作。在生命的最后一刻，他做了三件事：一是把车缓缓地停在了马路上，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；二是把车门打开，让乘客安全地下了车；三是将发动机关闭，确保了车、乘客、路人的安全。最后，他自己静静地趴在了方向盘上停止了呼吸。在生命的最后一分钟，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！就是这份责任心，挽救了多少人的生命，为国家，为人民，挽回了多少损失！
??那么，我们同学们现在的责任心到底怎样呢?
??在前次的升旗仪式上，我曾经为大家列举了几组令人触目惊心的镜头——
??默深楼前面的报刊橱窗玻璃在不到一个学期的时间里多次被打得七零八落；默深楼前面的石凳多次在一夜之间全部被掀翻在地；教学一楼消防栓的铁门全部被踢得开了口、裂了缝；图书馆报告厅里座位的螺丝钉屡屡被人一个一个的取下；教学三楼前新栽的花木才刚刚成活，有同学故意把他们拔出来扔在路上；教学楼走廊的路灯开关有的被捶进墙洞、有的被拔出线盒；荷花池边的宣传橱窗玻璃被砸烂一个洞，美观的宣传栏被泼上一滩污泥；不少班级教室、宿舍超负荷使用电器，有些教室因为一天到晚都有充电器在充电，导致开关烧坏、墙壁弄黑；有些同学本来发现水龙头没有水，却还在不断地拧开水龙头，直至要将水龙头拧坏方才心甘；有些同学下课时间也要在教学楼走廊上踢踢球，以致在雪白的墙壁上留下大刹风景的鞋印……所有这些现象，难道是爱护公物的表现吗?难道是有责任心的表现吗?不，绝对不是！
??同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神；爱护公物不仅能培养你良好的素质，健全你完美的人格，而且是我们每位青年学生应尽的责任！
??亲爱的同学们，其实，爱护公物并不是一件很难做到的事情。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”请让我们把责任心转化为爱护公物的具体行动吧！从我做起，从身边做起，从小事做起——轻开门、轻开窗，离开房间时随手关闭电灯、风扇、电脑等一切电器，安全用电并节约每一度电；关好水龙头，节约每一滴水；不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；不要让电灯开关粉身碎骨；不要让扶手护栏、石凳石桌身首异处。总之，我们要像珍惜自己的眼睛一样珍惜、爱护学校公共财物。让爱护公物成为我们每个二中人的责任意识！让爱护公物成为我们每个二中人的自觉行动！
升旗仪式上演讲稿【八】
大家好，我是五年二班的孟美汐。我在小学学习、生活已经五年了，在这五年里，我体会到学习的乐趣，快乐地遨游在知识的海洋里。
??寒假刚刚过去，在这个寒假里，我做了许多有意义的.事情。第一，我有幸被邀请到x人民广播电台774去录制英语节目“小鬼当家”，这是我第一次到广播电台录音，在电波中能听到自已的声音，我真的很兴奋。第二，春节前夕，我和班级的几名同学在学校的组织下去慰问了孤寡老人，和他们一同包饺子、一同联欢，给他们带去新春的祝福；还有一件有意义的事，春节后我去了中国残奥管理中心给我们的校外辅导员、我们的老朋友奥运冠军的何军权叔叔拜了年。在他的宿舍里，没有双臂的他用脚熟练地操作着电脑，给我看了许多新闻媒体对他的采访报道，其中给我留下深刻印象的是中央电视台《东方之子》节目介绍他刻苦训练的事迹。他因没有双臂，在泳池中无法用手触摸电子记时板，他只能用头撞击，由于用力过大，头部经常撞出血……正因为他付出了常人无法想象的艰辛，在雅典残奥会上，何叔叔夺得四枚金牌，打破三项世界纪录。他还给我写了一句赠言：“笑对人生，希望对人生充满信心”。我要时时刻刻用这句话激励自己，无论生活，还是学习。
若尔盖县小学教师林逸
国旗是一个国家最鲜明的标志，显示着民族的个性和尊严，五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。五星红旗作为中华民族五千年历史上第一面代表全体人民意志的民族之旗、团结之旗、胜利之旗、希望之旗、吉祥之旗。我们应该为之感到骄傲与自豪，更应该尊重它。
升国旗时的氛围应该是庄严、肃穆而神圣的。每当看见鲜红的五星红旗伴随着雄壮的国歌冉冉升起，我心潮澎湃，眼前常浮现英烈们洒血疆场的情景。升旗仪式是一个对学生进行爱国主义教育的阵地，仪式应该是严肃而规范的，仪式一般按照严格的程序进行：主要包括升旗和国旗下讲话两大板块，而其中升旗板块则还包括“出旗、升旗、唱国歌”。升国旗时学生应该做到立正、看国旗、敬礼、唱国歌，然而在升旗时我常常听见这个学生说:xxx脱帽，XXX敬礼了，XXX你怎么不唱国歌呢？那个又在嘻嘻地笑话旗手的动作，还有取笑同学敬礼不规范等等。这其中的部分言词是出自我班的学生之口，有些呢也不是。这样的升旗仪式不仅形同虚设，发挥不了其应有的教育作用，而且学生那种轻视、随便的态度甚至也是对国旗的一种玷污。听见这些我感到非常气愤，但是在那样肃穆的气氛下，我也不可能大声呵斥谁。仪式结束后，虽然也多次严肃地强调升旗的纪律，可是往往没有什么成效。其实仔细分析其言辞，不难发现，学生都知道在升旗时应该肃立，脱帽，敬礼，唱国歌，更知道气氛应该是庄重、严肃的。但是为什么会出现这样的现象呢？经过反复的思考我认为原因有以下几点：其
一、学生对国旗所涵盖的意义不清楚；其
二、学生礼仪规范太差；其
三、对国家的历史与现在了解过少。那么如何才能让升旗仪式发挥其应有的作用呢？我结合自
己所教班级的具体情况开展了如下活动.一、组织引导学生积极阅读、积极活动，明白其重要意义。利用朝会课、队日课等时间开展讲关于国旗的故事；唱国歌，队歌；学习《国旗法》；结合2008年西藏等地区发生的“打、砸、抢、烧”等破坏社会安定团结的恶性事件，告诉学生那些烧毁国旗，玷污国旗的破坏分子都受到了应有的惩罚；让学生真正熟知国旗、国徽的涵义及国家性质；引导学生课外阅读五星红旗的故事、诗篇，画国旗，对国旗说心里话等活动，从而理解体会升旗仪式之所以如此庄严神圣的缘由。
二、进行专题强化训练。为切实改变目前学生存在的言行不文明，仪表不端庄的不良习惯，我班推出了“争当文明小卫士”的系列活动。其中要求学生升国旗仪式时，应列队整齐，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。就算是发现有个别的同学不遵守升旗时的纪律，也不需要大声喧哗，可以悄悄扯扯同学的衣角，或用眼神示意。强调升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。当然，在提出以上要求时，我首先要以身作则，升旗仪式时一定按上述要求做。慢慢的升旗仪式时的情况就越来越好了。
三、由感官刺激上升为理性认识，从而自觉地遵守升旗仪式的纪律。小孩子模仿性强，可适时组织孩子们观看天安门前的升旗仪式，并写写观后感；也可以观看奥运会的颁奖仪式等。让学生切实地感受到国旗所代表的重要意义，从而遵守升旗时的纪律。
规范升旗仪式，培养学生爱国主义情操，不是一句空话，要让升旗仪式发挥其应有的作用，必须将其提到学校的议事日程上
主持人：黄涛
讲话学生：冯其安
讲话教师：彭老师 时间： 2013 年 4 月 8 日 第 8 周 升旗手： 冯家辉、冼永燊、姚俊吉
Good morning teachers and students: 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
早上好！鹤山碧桂园学校第八
周升旗仪式现在开始！
第一项：升国旗、升校旗！
向左转（等），全体肃立！出旗（等音乐停）!
升国旗、升校旗，奏唱国歌，敬礼（等国歌停）！
礼毕（等）！向右转！
第二项：介绍升旗手（3名）
今天担任升旗的是四(1)班的冯家辉、冼永燊、姚俊吉、同学。
冯家辉同学，担任劳动委员一职，工作积极负责，是老师的小帮手，同学们的好榜样。
姚俊吉同学，为人正直诚恳，尊敬老师，关心班集体，待人有礼，学习成绩优秀。
李飞扬同学，平时学习刻苦，尊敬师长，是一位优秀的阳光男孩。
让我们用掌声对以上同学所取得的进步表示祝贺！（等掌声停）
希望他们再接再厉，为我们带来更多的惊喜！请升旗手归队！
第三项：请 四（1）班冯其安同学作国旗下讲话，大家掌声欢迎！
第四项：请 讲话，大家掌声欢迎！Good morning teachers and students: 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
早上好！我是四（1）班冯其安，今天我发言的题目是《气象灾害预警与防御》。同学们对气象知识又了解多少呢？
台风预警有四种。
（一）台风蓝色预警
平均风力可达6级以上，或阵风7级以上；并可能持续。如何防御呢？
1、注意有关低压的最新消息和防风通知；
2、加固门窗、围板、棚架、临时搭建物等物体。
（二）台风黄色预警信号
平均风力可达8至9级或以上。如何防御呢？
1、进入防风状态，关紧门窗，人员转移至安全地带；
2、切断室外电源；
（三）台风橙色预警信号
平均风力可达10～11级或以上。如何防御呢？
1、进入紧急防风状态；
2、人员需在安全地带，避免外出；
3、做好相关应急监控和应对。
4、加固港口设施。
（四）台风红色预警信号
平均风力可达12级以上，或者已达12级以上并可能持续。如何防御呢？
1、进入特别紧急防风状态；
2、人员应需在安全地带，相关部门做好应急准备。
3、防风应急准备要持续到台风完全离去。
我的发言完毕，谢谢大家！
女：尊敬的老师!男：亲爱的同学们!合：早上好!女：沐浴着初冬的朝阳，我们展开生命中嘴灿烂的微笑。我是主持人（）男：初冬是一个多彩的季节，老师用青春的承诺收获，放飞理想的风筝，收获智慧，收获感动。我是主持人（）
女：新的一周开始了。男：这是一个崭新的开始。女：这又是一次快乐的启程。
男：让我们以崭新的面貌来迎接这新的一周吧!女：今天我们聚在一起迎来了这庄严而又神圣的一刻—升国旗!这次升旗仪式由()班负责。()班是一个团结向上的班集体，也是一个温馨和谐的大家庭。一直以来，()班同学们在老师的带领下，一起团结奋进，一起快乐成长。全班每一名同学都在努力以自己出色的表现为班集体增光添彩。
男：今天的旗手有()()()()()()等同学，他们品学兼优，乐观向上，尊敬老师、团结同学，热爱劳动，是我们要学习的好榜样。
合：庙下镇湾子小学升旗仪式现在--开始!男：立正、稍息!现在进行第一项：出旗。
女：下面进行第二项：升国旗，奏国歌，少先队员敬礼!全体师生行注目礼。礼毕!稍息。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我要利用升旗仪式,和大家讲一个非常严肃的话题。无论在国内还是国外,欺凌弱小一直在校园某些成年人看不见的角落隐秘地发生，所以，今天我要和大家说的主题是：预防校园暴力，共创和谐校园。2016年11月的一天，北京中关村二小四年级一名10岁男孩，在学校被两名同班同学欺凌，同学将有粪便的厕纸、尿液的垃圾筐扣到他头上并嘲笑。事发后，这个男孩哭着自我清理，却未向老师报告；回到家说起此事时“抖成一团”“嚎啕大哭”，并出现易怒、厌学等症状；家长后面又了解到孩子从三年级开始就被同学“骂侮辱性外号”。2016年12月16日下午，深圳龙华新区爱义学校的初一学生小梁放学后，遭到包括同校及外校的多名初
二、初三学生围殴，除了被踢头、狠踹外，还被迫下跪并自扇巴掌。小梁称被打是因曾举报对方收“保护费”，整个围殴过程被打人者拍了下来，在网上疯传。
像这样的事例还有很多，这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，完全跨过了道德的底线，人人闻之而唾骂。
校园欺凌是指同学以大欺小，以多欺少，以强凌弱的行为。通常都是重复发生，不是单一的偶发事件；通常欺负者不觉得自己不对，而受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者；欺凌过程，不但会伤害身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁身边人的生命安全。
校园，本该是一方净土，是培养人的地方，是文明的殿堂！没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境。那么哪些情况属于校园暴力，属于校园欺凌呢？
1、语言暴力。有的同学喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，把脏话都变成了口头禅。殊不知反而显得自己特别没有素质、特别没有教养。
2、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。为了一点鸡毛蒜皮的小事就由口语辱骂升级用拳头威胁。
3、逞威风，充大哥大、大姐大。个别同学总看别人不顺眼，喜欢找别人的麻烦，动不动就要“让你瞧瞧我的厉害”，甚至威胁要叫校外的人前来相帮。
4、叫受害者侮辱性绰号；在QQ、微信等网络平台上说那些有辱别人人格的话或视频都是违法的；我要特别提醒同学们，不要随意在网络上传播不良信息（特别是造谣的、攻击他人的、反动的信息等等），注意网络安全、网络道德。
同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢？我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。
1、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能盛气凌人；得饶人处且饶人，发生矛盾时多检讨自己错在哪里。
2、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。
3、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物；受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，要及时报警。
4、少些冷漠，多些帮助。当看到青少年被人殴打、辱骂时，我们应该及时伸出援手，多说几句，多问几句，也许就能避免一次恶劣的校园欺凌事件，少一些伤害。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
