青年志愿者协会暨红十字会2010-2011学年总结（通用10篇）
工作总结
奉献海西，志愿榕城，爱使我行。
光阴荏苒，学期工作也接近了尾声，回顾这一学期来的工作历程，有硕果累累的喜悦，有志愿服务，同舟共济的艰辛，有我奉献，我快乐的骄傲与自豪，有大家同心协力，团结互助的志愿服务工作又好又快的发展。当然，在肯定成绩的同时，我们也应看到部门内部尚存在很多不足之处急需改进。同时，本学期也是新会员成为主导力量，老会员退居幕后的工作交接关键时期。现在本学期工作总结如下：
一、注重传承，完善制度
今年在部门建设上，我们细化了部门工作模式设计，着力提高工作效率，改进工作方法，激发团队战斗力造性。经过仔细研讨和科学部确分工合作，并合理优化了部作模式，协会成员讨论颁布协员工作细则。由5个副部长分领25名部员。部门分工合作，五个小组包括办公组，会长助传组，组织组，以及红十字会。配任务，高效率，高质量地开展协会志愿服务工作。
同时在校团委青年志愿者协会和红十字协会的指导工作下，协会对全院青年志愿者和红十字会员工作进行统一规划，全面积极配合和认真实施志愿者注册制度，为我院逐步建立健全志愿者招募机制和培训制度，规范注册志愿者的培训和管理工作提供有力的保障。结合校青年志愿者协会“注册志愿者”制度的实施，在校团委青年志愿者协会的指导下，在我院建立了一支规模宏大的大学生志愿服务队伍，为大学生志愿服务活动的开展提供稳定的人员保障。
和门会别分每创工人带为一署，明
理，宣个组新添5个新成员，实行小组分配管理制度。会长统一管理领导部门，合理分
二、提升志愿服务水平，丰富志愿者服务内容
今年新。今年服务范围志愿者精物信学院
励志在服务活动的形式上得到创的志愿者服务最大程度上扩大了以及志愿者规模，我们大力宣传神，弘扬志愿者文化，积极鼓励每一位青年志愿者参加活动，奉献爱心。如：鼓山敬老院慰问活动就是由11级新生各个班级的热情参与才实现了活动的持续性与意义；在义卖报纸的志愿服务中，因为有各个积极参与的志愿者，才让活动圆满顺利的进行下去；在12月5日的志愿者日中，志愿者精神得到了最好的发扬与宣传，每一个为校园师生服务的活动都做到了最大程度上的服务。总而言之，转变志愿服务工作模式，升华服务理念，深入探讨志愿服务工作是否真正给需要帮助的群体带来实质性的东西。改变传统志愿服务项目概念，从新定义新的内涵，挖掘亮点，不断开拓创新，丰富和创新服务内容。鼓山老年公寓看望孤寡老人，摒弃以往过去走场形式，深入到老人当中去，了解他们的生活情况和情感世界，给他们生活带去朝气阳光和无限温暖。深入生活中去，发现生活的真实，为志愿服务工作能够真正给需要帮助的人带去帮助指明了方向。
三、全面提高部员的能力，提高服务能力
协会一务的特点和的长效工作来的基本做只有风服务青协组织为论研究工协组织和红
直深入研究大学生志愿服规律，探索健全志愿服务机制，总结协会自成立以法和基本经验，依托青年理念研究中心，以校团委领导核心，开展基本的理作，学习借钱其他学院青会组织和社会志愿者服务组织，红十字会组织的宝贵经验，探索高效志愿服务发展的基本规律，切实提高指导实践的能力。并且，协会充分利用每一次自主活动，和协办承办校团委青协组织和院团委学生会活动的前期准备以及后期总结报告，对志愿者进行理念，技能，纪律和人文知识等方面的培训，细化志愿者的服务领域，提供志愿者的服务能力。为部员开办了“海报制作培训”、“焊接技能培训”等等。
四、真心实力的举办志愿活动，做好服务工作
无论是大型的还是小型的志愿服务，每一位参与其中的志愿者都尽心尽力，做到最好。从活动的前期宣具体实施，再到活动的后期地完成并从中锻炼自己。我服务、无偿献血的服务等等团委，院团委的一致认可和在明年的工作计划中做到服务真切实在，做到最
传到活动的收尾都认真们的运动会都得到了校表扬。将进一步的大程度上的服务到校园外的社会群体以及校园里的师生，真正的把志愿者精神弘扬到每一个角落。今后，协会必将继续以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在校团委青年志愿者协会组织关心和支持下，在院团委学生会组织带领下，深入学习和贯彻大精神，与时俱进，不断开拓强化组织建设能力，完善内部院青年志愿者协会暨红十字协织保障，加大对注册志愿者的养，壮大青年志愿者队伍，提愿者素质，加强对外联系，提力，不断巩固，提高，创新青
一、 指导思想：
为了加速青年教师教材入门、成才，成为教学上的主力军；充分使他们具有独立驾驭教材的能力，并能够灵活根据教材的内容进行教学，优化课堂结构，实施素质教育，力争在较短时间内提高新任青年教师的政治、业务素质，努力为学校建造一支师德高尚、素质优良、结构合理的教师队伍。
二、培养对象
35周岁以下（含35周岁）的在职青年教师；正式进入明招小学教学工作不满三年的教师。
三、任务及目标：
（一）、政治素质要求：
1．青年教师要忠诚党的教育事业，做学生良师益友，塑造教师高尚人格。
2．青年教师要积极参加学校及上级组织的政治理论、教育理论、师德规范、法律法规等方面的学习，认真做好有关纪录。
3．青年教师要积极参加县市和学校组织的有关评比、竞赛等活动，并力争取得好成绩。
4．党员青年教师要发挥好模范作用，自觉与非党员青年教师交朋友，协助支部共同做好青年教师的培养工作。
（二）、专业素质要求：
（1）．班主任工作：
第一阶段：新任班主任的青年教师，要在有经验教师（另行安排）的具体指导下，逐步熟悉班主任常规工作及要求，较快掌握本班学生及其家庭状况，了解本班的特点、优势和劣势，能组织班内常规教育活动，处理班内一般问题，开展学生思想工作。
第二阶段：要了解班主任工作的一般规律并能运用其中的规律指导工作，能较顺利地树立起班风、学风，较圆满地组织班内教育活动，自觉地开展学生思想工作，解决好班内一般问题，所带的班集体秩序稳定。
（2）．教学工作：
第一阶段：新担任教学任务的教师要逐步了解所教科目的教学大纲、教材，能表述本学年的教学任务及教学常规要求，熟知教学环节，能进行教材、单元（章节）的一般分析（能指出整体知识结构、重点、难点等），初步掌握教学语言、板书设计，能写出合格教案，做一般的公开课。
第二阶段：要较熟悉所教科目的教学大纲、教材，准确表述本学年的教学任务及要求，基本掌握教学的几个环节，熟悉课堂常规，较自然地使用教学语言、设计和运用合格板书，能较好地进行教材、单元（章节）分析，会“说课”（即阐述一堂课教学任务的实施方案及教材内容的分析处理等），能较顺利地举行公开课。
四、培养途径和方法：
1、发展规划：每人写出自己具体的“发展规划”。
2、组织培训：培训内容包括教育法律法规和政策、教育教学理论与实践、教育科研基本知识、师德修养、课改培训、新课标培训、班主任工作、现代教育技术、心理健康教育与教师心理素质提高等内容。
3、理论学习：培养良好的自我学习习惯，每学期至少要读一本教育、教学理论书籍，要做好读书笔记，并写出心得；每学期至少要到图书馆借阅五册以上的图书。
4、教学反思：每周在教案中写好教学反思。反思内容字数不限，重在记录感悟，总结得失。
5、师徒结对：在原师徒制的基础上，做好对师傅、徒弟工作的考核，对优秀的师傅和成长快的徒弟给予奖励。
6、参与管理：青年教师任班主任者，接受被指定的有经验的班主任帮带指导；未任班主任者，均担任一个有经验的班主任的助理，见习班主任工作。
7、教学展示：积极参加县市举办的各种活动，每学年组织一次青年教师优质课评比。鼓励青年教师参加各级、各类教学比武活动，对获得荣誉的教师，学校给予奖励。鼓励青年教师主动请缨，向学校提出申请，开设公开课。
8、交流提高：组织青年教师相互交流，探讨教学体会、畅谈教学感受、倾诉教学困惑、研究解决方法、介绍成长经历；或就某个专题开展讨论，发表自己的见解，学校给他们创造学习和展示自己才华的机会。
9、参观学习：学校组织青年教师外出学习交流，特别是充分利用白洋学区的教学教研活动资源。
10、学历进修：督促新任青年教师认真参加上级有关部门组织的培训、“继续教育”等活动。
11、召开座谈：⑴召开青年教师座谈会，听取有关学习、工作、生活方面意见，总结交流教学实践中的得失、体会、业绩；⑵指导教师、行政领导研讨会，就青年教师培养工作专题进行意见交流，总结经验，完善培养措施。
五、考核：
每学年考核一次，考核起止时间为7月1日至次年的6月30日。具体分值如下：
（1）参加培训：参加暑假的业务培训通过考核，取得合格证书的得10分。
（2）普通话等级：达标得5分。
（3）电脑等级考试：达中级以上得10分。
（4）论文：
（5）课件评比：
县级：一等奖10分、二等奖6分、三等奖4分；
（6）优质课评比：
县级：一等奖20分、二等15分、三等奖10分；
市级：一等奖30分、二等奖25分、三等奖20分。
（7）县级统一命题的考试(包括期中、期末和升学考试)：
①a率、及格率、平均分，第一名得20分；第二名得15；第三名得10分。
（8）教学六要素：以下各项5分，总分为30分。按下列标准扣分，每项扣分以5分为限。
备课：期末教案检查不合格者扣5分。接受领导听课后，须主动将教案交领导检查，未写教案的扣5分；备课不认真的扣3分。
上课：随机检查中，课堂组织能力差扣5分；学生调查问卷反映较差的扣5分，发现上课迟到早退的扣3分，缺课(不经教务处随意调课)的扣5分，并按相关规定予以处理。
批改：一般作业在2个工作日内、作文在5个工作日内未批改的，一次扣1分。
监考：违反学校监考规定的，一次扣3分；出现严重差错的扣5分。
辅导：下班迟到、早退的，一次扣2分；下班不能有效管理班级纪律的，一次扣2分。
（10）教学案例或课件评比：
校级：一等奖6分、二等奖4分；三等奖2分；
县级：一等奖15分、二等奖10分、三等奖6分；
（12）课题申报和获奖：课题立项或该学年内有课题正在进行的：
获奖：
校级：一等奖10分、二等奖7分、三等奖5分。
县级：一等奖15分、二等奖10分、三等奖8分；
（13）学生成果：
学科知识竞赛：
校级:一等奖10分/生、二等奖7分/生、三等奖5分/生；
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县级:一等奖20分/生、二等奖15分/生、三等奖10分/生；
六、评比与奖惩：
（1）考核评比，评选“优秀青年教师”、“创五好青年教师”、考核评优。时间：每年一次；
评选办法：按分数高低与评委打分相结合。
回眸过去，在团委、社联的大力支持和监督下，在指导老师的正确领导下，在社团干部的团结努力下,乒协向着辉煌灿烂的美好的明天前进着。为了进一步发展我院的乒乓球文化，积极调动协会成员的乒乓球热情，为乒乓球爱好者提供更好的服务。特制定以下工作计划。
一、纳新工作：
开学初，将举行我协会的纳新工作。通过纳新不断补充新鲜血液，为乒协招募良才，并为其提供广阔的发展空间，为乒协发展注入新的活力，也是乒协保持良好发展的必须途径。根据人员构成的特点，乒协将随院社团部统一完成纳新和人员补充工作。
二、训练的规划：
1.大概按照本学期的方案进行。一个星期训练两次，时间暂时定为周三下午（同时为例会时间）和周日上午，每个会员按单双编号进行训练。技术组组长到各张台进行指导。2.训练内容有：推挡、接发球、扣球、拉球。3.每次训练如无特殊情况都必须参加，并且要签到。三、内部管理：
为使乒乓球协会能向良好的方向发展，让整个协会规范化，纪律化，因此我们将在例会中重点强调会里的纪律以及会员的职责等等。，我们乒协还会组建一个乒乓球协会qq群，这样就有利于成员间的交流，了解各种底板和套胶的性能和价格等等。
四、全院的乒乓球个人赛：
1、活动目的：为乒乓球爱好者提供一个展现自我风采的舞台，为院乒乓球队提供新血，同时也可适当的缓解紧张的学习气氛。
2、活动时间和地点：下学期的十月份左右，在院乒乓球馆
3、活动对象： 学院的全体同学
4、活动方式、内容、大概流程： 比赛先实行循环制，再实行淘汰制，最后决出前六名。
5、活动经费预算：要按比赛的报名人数计算
在新的学期里，我协会将努力开展好以上活动，及时做好宣传工作，积极完善协会各项工作的细则，在做好每周训练两次的基础上，还会多组织开展球技交流会等活动，更真正的为协会会员做出我们的承诺。
大学生心理健康协会2010-2011学年
们对集体责任感和以后的相互合作精神。
（五）开展室内、室外游戏活动：[策联部负责] 目的是通过游戏会动方式让全院的同学增进认识，学会人际关系的交流沟通。
（六）协助心理健康教育中心做好班级心理漫画展的工作：［宣传部负责］
目的是引导学生正确认识自我心理素质健康，学会怎样享受快乐的大学生活。漫画内容最好要多样化。十一月：
（一）将进行期中考试，同学们都比较忙，所以以宣传类活动为主，相应的对同学们的参与度要求降低。播放两至三部具有较大积极意义，幽默诙谐性质的电影。通过海报和心理委员来组织同学们观看，并提交一定数量的观后感。[策联部负责]
（二）协助心理健康教育中心承办心理主题的演讲比赛：[策联部负责] 目的是通过演讲比赛使大学生正确认识自己，提升自己的演讲口才与表达能力，并对心理健康知识有进一步的了解。
（三）协会的网站建设：[宣传部负责]（在心理健康教育中心的主导下开展）通过网站的宣传让更多的学生了解协会和心理健康知识。
（四）心理话剧的排练表演：［文娱部负责］ 通过心理剧的表演让师生更形象对心理健康认识。十二月：
一、团日活动和主题班会1、10月24日组织举办以“我们这一代的爱与怕”为主题的团日活动。
2、11月24日组织举办以“我爱重庆 我爱我班”为主题的团日活动。作为团支书，我在两次团日活动的策划和实施过程了中作了大量工作。
从院学生会组织部接到团日活动策划书起着手准备本月班级团日活动的具体事宜。首先与班长、组织委员、宣传委员共同商量拟定出大致方案；其次征求了同学代表的意见并对之前的想法做最后的补充和改进；之后由我和组织委员合作将班级团日活动策划书完成，在组织部批准后发给班委，让大家积极做好准备工作。
团日活动开展的具体时间地点会提前一天通知大家，并邀请了院学生会组织部部长、副部长、干事代表参加。在活动结束后，收集整理活动资料，完成了新闻稿和活动总结，并将活动的全部资料打印成册，一份上交组织部，一份留作班级备份。
在十月团日活动结束后，获评“优秀团支部”荣誉称号。
二、党建工作
1、在学院领导下，组织大家参加党校学习。
2、整理档案，录入参加党校学习同学的信息。
3、按时缴纳团费。
4、协助辅导员做好党建工作，发展了3名入党积极分子。
5、及时与上级组织保持联系，安排本支部的工作任务。
团支书重要的工作就是提高大家的思想觉悟，带领大家像党组织靠拢。所以，我以十分认真的态度对待上级组织交给我的各项任务。平时力所能及的为大家解决类似于怎样入党等问题，鼓励大家参加党校学习，并且顺利通过了党校结业考试。自己也以一名党员的标准自我要求，争取取得更大的进步。
三、同学工作
1、开学初，进行班级同学信息统计，制作通讯录等。
2、开课第一天组织了班会和班委会，让同学们有了初步了解，班委们对班级工作有了更深的认识和合作意识。
3、完成了全班同学参加城乡医疗保险和商业保险的工作。
4、统计助学金的名单及之后的相关事宜。
5、教师节协助班长组织班委给老师们带去礼物和祝福。
6、组织同学们响应学校号召，带头参加了寝室美化大赛、篮球赛、迎新晚会、配音大赛等活动。寝室美化大赛我所在的寝室获得三等奖，配音大赛进入复赛。
7、圣诞节和其他几位班委一起为老师们准备了圣诞礼物。
8、班里同学生病后，尽量帮忙照顾。
9、女生寝室出现矛盾后，尽力去协调解决。团支书和班长在班集体中扮演着重要角色，一个班是否有凝聚力，同学们的精神风貌是否积极等等，都在于我们的工作。因此，我要做好辅导员与同学们之间的桥梁，也要充分的融入到同学们中间，尽我最大的努力去帮助他们，为班级建设出力。
四、我的不足
总结看来，一学期确实做了不少事情，而且我可以说自己都认真的对待用心去做了，问心无愧。但是事情完成的漂不漂亮才在于个人的能力，这也是我应当反思的地方。
一、加强培训、开展学习，努力营造科研氛围。
1、采用集中和分散相结合的方式开展理论学习。首先，要求教师定额完成学校规定的学习任务。通过学习，引导教师学会理性地思考教学过程中出现的真实问题。学校坚持每学期进行科研工作经验交流，大家都深深感受到了学习的重要，交流的价值，校园内形成了浓厚的研究氛围。
2、注重反思 总结教学规律
当前，教师最需要做的是反思教学与行动研究，反思不是一般意义上的“回顾”，而是思考、反省、探索和解决教育教学过程中存在的问题，它具有研究的性质。因此，我们鼓励教师把自己教育教学改革中的点点滴滴的做法积累下来，进行归纳、提炼，形成规律，即进行经验总结。
二、开展多种活动、提升教师的理念。
1、本学期学校开展了“青蓝杯”青年教师课题课教学大赛活动，青年教师结合学校的研究课题进行教学大赛，相互交流学习，推动了课题研究的进行。
2、我校将小课题研究活动纳入常规工作当中，已开展多年，以学年组为单位的“小课题”研究活动，有效的促进了老师香胡交流和提高。
3、构筑有效生命课堂。有效的教育、有效的课堂是我们每位教师的追求，也是我们教育科研的最终目标。教研与科研相结合是教育科研发展的必然趋势。积极围绕“有效生命性”这一主题开展教科研研究。我们精心研究备课教案；要求各教研组能结合理想课堂的构建，针对教学中的困惑、难点确定教研主题，然后围绕这一主题开展了理论学习、集体备课、说课、上课、听课、评课、反思等研讨活动。
三、培养科研骨干 提高科研能力
学校要发展，必须把提高教师的教育科研的素质作为推进学校素质教育的重要战略举措，努力建设一支善教育、精教学、能科研的教师队伍，使学校走上持续发展之路。在科研活动过程中，做到“点”、“面”结合。我们对每位教师的具体要求是有区别的：对于一般老师，重在抓好学习，组织听取教科研讲座，印发有关科研资料，使其掌握一些科研的方法，而后根据自己的实际和需要参加一个课题的研究，在科研骨干教师的带领下，一起学习，一起讨论，一起实践；对于骨干教师，则给任务，压担子，承担主要课题或担任课题组长，使之能成为产生辐射效应的科研核心群体。因此，我校科研骨干队伍的科研能力、科研水平得到了有效的提高。
四、积极认真地开展课题研究和管理工作。
本学期，我校进一步加强市级立项课题研究和管理工作，实行课题组长负责制，定期召集课题组成员开展专题研讨，总结阶段成果，提高研究深度，在理论总结上力争档次，求提高；在实践中开展实验情况阶段性总结，务求认真落实。我们通过开展校级课题研讨汇报活动，查看资料、方案总结、听观摩课、展示实验成果等形式，加强对各级各类课题的管理工作。
2010—2011学，在各教研室的共同努力下，我院在专业调整、校外实习实训基地建设、对外技术服务等方面都取得了一定的成效，校企合作、工学结合有了进一步加强，实践教学在教学过程各个环节得到了较好的体现。学院在办学指导思想中明确提出要走产学一体、校企合作的发展道路。2011年我院将迎接高职高专人才培养水平评估工作，借此契机，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，力争早日把我院建设成省内一流、国内知名、特色鲜明的示范性高职院校，产学研教育既是我院实现办学目标的重要途径，也是学院评建工作的重点内容，必须高度重视、抓紧抓好。为了进一步强化、规范、拓展我院的产学研合作教育工作，特制定本计划。
一、继续完善产学研合作教育的体制和机制
在上学年学院已经已经建立了产学研合作教育体制，产学研工作取得了较大进展。但我院产学研工作机制初步建立，管理体系尚未完全理顺，工作规范有待加强。因此，本学年我院产学研合作教育工作需要进一步完善工作体制，增添、修订配套的工作制度。要继续加强专业建设工作委员会的建设，充分发挥外聘委员的指导功能，与企业行业密切合作，切实做好专业开发和调整前的市场调研，使新开发的专业符合行业企业人才市场的需要，削减没有市场前途的专业；以市场为导向，进行正确的专业人才培养规格的定位，由校企双方组织教师和技术专家共同制定专业人才培养方案，编写理论课和实践课教学大纲，实现“双纲导教”；聘请企业管理人员、专家和一线高技术人员共同参与精品专业和精品课程的建设；要广泛联系省内外企业，深化校企合作，加大订单式培养的力度。
二、校企合作加强“双师”型教师队伍建设
学生的职业技能学习离不开“双师”的培养。为了进一步提高人才培养工作水平，提高人才培养质量，聘请企业管理人员、专家、一线高级技术人员参与专业教学，尤其是实践性环节的教学工作成为当务之急。学院要制订相应的引入行业企业优秀人才做为专业课和实践教学教师的优惠政策，吸引他们到我们学院来兼职上课；要充分发挥校外实习实训基地的功能，利用企业的人才优势，壮大学院的师资队伍，提高学院教学水平。同时，要做好选送教师到企业去顶岗实训的工作，各教研室一定要重视此事，按照学院教师队伍建设规划的要求要做好规
划，拿出相应培养方案，采取相应的激励措施，为“双师”型教师的培养拓展途径。
三、积极拓展校外实习实训基地
职业教育的显著特征就是要把学生培养成技能、技术型人才，实践性教学环节不仅是必不可少的，而且其在整个教学过程中的地位越来越重要。与企业建立合作关系，利用企业的优势资源，如实训场地、实训设施、一线技术人员等，保质保量完成实践性教学环节的任务是产学研合作教育的重头戏。所以必须加速与企事业的联系，以合同、协议的形式，通过互利互惠工作的加强与企业合作。并且要充分利用这些实训基地，彻底打破以往以理论课堂教学为中心的教学模式，创造性地开展现场教学，使理论课和实践课相互渗透，相互促进；同时要积极创造条件，不断扩大带薪实习和顶岗实习的规模，将顶岗实习与学生就业联系起来，开通实习就业的绿色通道，实现学校培养和学生就业的无缝对接。
四、继续做好毕业生跟踪调查，提高学生的就业竞争力
学校的产品是教育服务，毕业生走出了校园仍然是我们服务的对象。为了给学生、家长、用人单位和社会提供优质服务，要搞好毕业生跟踪调查的工作，对毕业生的就业率包括签约率、上岗待签约率、自主创业率和升学率等进行全面的调查，既为毕业生提供就业、创业、升学的参考意见，也为在校学生培养正确的就业观提供指导性意见，为学院领导层的科学决策、专业建设和调整提供咨询性意见。要积极创造条件争取扩大国家职业技能鉴定所的工种鉴定数量，利用双休日、课余时间广泛组织学生开展职业技能训练，提高学生的取证率，为学生实现“双证就业”提供有力保障。
五、面向社会行业开展技能培训，为社会经济发展服务
我们要继续挖掘优势资源潜力，按照“互相合作、互利互惠、实现双赢、共同发展”的基本原则，本着教育为社会服务的理念，着力为内蒙古经济发展提供社会服务，从真正意义上做到教育为社会发展服务，实现校企双赢。工程监理教研室
2010年9月
工程监理专业2010-2011产学研工作总结
高等职业教育是高等教育的重要组成部分，是我国高等教育的重点发展方向。产学研工作是高职人才培养的基本途径，是学校和企业互惠互利共同发展的重要渠道，按照学院的统一部署，根据年初我系的工作计划，并结合一年来我系开展产学研工作的实际情况，现将2010年我系产学研工作情况总结如下：
一、为了提高教学质量和科研能力，鼓励教师参加职业资格考试。根据学院的总体规划和要求，2010年三位老师分别参加相应的职业资格考试，努力打造双师素质教师队伍。
二、拓展校外实习基地数量，着手更新校内实训环境，充实实训内容。组织监理11-13班学生进行岗前教育培训。开展广泛调研，着手更新和完善工程造价软件实训室。
三、发挥教师专业优势，开展学术报告，努力营造浓厚的科研氛围。本我院教师共开展3次专业学术讲座，通过讲座，开拓了学生的视野，提高了学生学习知识和技术的积极性与主动性。
四、鼓励教师结合自己的教学实践，撰写教育教学论文，申报科研项目，提升教师内在素养，提高科研能力。本我系教师申报立项的纵向课题2个，主编或参编教材3本，发表论文共5篇。
五、为学生考证服务，积极开展培训。配合相关职业鉴定机构，开展了造价员、预算员、质检员等从业人员的考试工作，为学生获得职业资格证书提供了便利。本共有100余名学生参加了职业资格考试。
六、存在的不足及接下来主要设想
目前存在的主要问题是校内外基地建设步伐缓慢，师资队伍的整体产学研能力还待加强。针对这些问题，接下来我院的产学研工作将围绕以下方面开展：
(1)继续争取科研项目的立项，尤其是横向项目的立项。
(2)做好校内实训基地建设。完善工程管理软件实训室的建设工作。以校企合作互惠互利为切入点，充分利用现有的校外实训基地，培养紧密合作关系，加强在内容上的合作，如邀请更多的企业专家到学校讲座、学生到企业实习及校企共编教材等。发挥全系教师的能量，努力拓展校外实习基地。
(3)采取有效措施鼓励教师参加实践性进修。目前我专业年轻教师大部分缺乏实践经验。借助校外实习基地的优势，组织教师进企业、下车间，参加实践锻炼。理论与实践的结合，必能丰富教师的教学内容，大大提高教师的专业技术水平，从而提高教师开展科研的能力。
总之，产学研为学校和企业的发展提供了共同的基础和条件，以学生的实习、就业为载体，学校与企业相互融合，资源共享，集中学校与企业的各自优势，这是办好高等职业教育的根本保证。
宜昌市第22中学尹琛慧
我们八年级英语备课组在校领导和教务处的正确领导、全体教师的大力协作下，以提高学生的成绩为目标，以提高课堂教学质量为保证，克服了人手少、任务重的不利因素，扎扎实实地落实教学要求，各项工作齐头并进，圆满完成了本学期的各项工作：
一、大力支持并积极参与“高效课堂”活动，打造“高效”课堂。
在教育局开展的“高效课堂”活动中，本组两位英语教师积极参加“高效课堂”理论学习、积极参加学校及市教研中心组织的高效课听课及评课活动，并在所带班级积极进行“高效课堂”的尝试与探索，促使学生提高自信心，能够自主学习。对于提高学生的团队合作能力也有一定的促进作用。
二、继续采用定时备课与不定时交流相结合的教研方式，加强彼此间的探讨，形成教研的氛围。
做到了四个统一：即统一进度和备课、统一测试时间及内容、统一阅卷及评分标准、统一反馈与小结，严格执行每一次的集体备课制度。做到了四定：即定时、定点、定内容、定主讲人，并认真做好活动记录，充分发挥每个人的作用，集思广益，切实探讨教学的重点、难点和疑点，认真备好、上好每节课，认真批改学生的作业和练习。
三、根据学生情况，精选习题，提高练习的有效性。
本学期由于学生花费了相当一部分时间准备地理、生物结业考试，英语学习时间相对减少，于是我们备课组在备课过程中，筛选了一部分相关系数高、价值大的练习提供给学生，结合学习内容，及时进行精练。目前学生的自觉性仍有待提高，有些回家作业质量低下，没有达到应有的使用效果。而在学校里有针对性训练，既可以达到检测、巩固的作用，同时也是贯彻了减负的精神。
四、关爱学困生及问题学生，加强个别指导。
本学期，在校“春风化雨”及市教育局“双十万”活动中，本组两位教师积极配合班主任，利用休息时间对学困生及问题学生进行多人次走访，增强了教师与学生、教师与家长、家长与学生间的沟通与交流，了解学生存在的最主要问题、最薄弱环节，共同制定切实可行的学习计划，并进行必要的学法指导；对家长，提供切实可行的家庭教育方式方法，赢得了学生、家长的一致好评，取得了较好的教育教学效果。
主要工作如下：
（一）加强工会组织自身建设。
组织工会干部深入学习了工会法、劳动法、妇女权益保障法和未成年人保护法等法律法规，提高了工会干部的法律观念和理论水平；利用干部例会，学习讨论工会工作的方法和经验，完善工会管理职能，进一步探索出适合我校实际的工作思路和方法；完善“教工之家”网络平台，及时发布活动信息，全面报道我校工会工作的动态及成果；发展新会员，促进学校和谐发展。
（二）积极参与学校的管理与决策。
对学校延时服务与绩效工资方案的实施开展调查研究，参与教坛之星评选活动，依托网站做好校务公开，健全民主评议干部制度，使广大教职工积极参与学校民主管理、民主监督。依托“教工之家”网络平台，收集合理化建议；采取座谈会、家访等形式，听取教职工意见，把教职工们的要求、意见、建议等及时向学校领导反映，协商解决，积极维护广大教职工的权益和学校的稳定，共谋学校发展。
（三）开展工会活动，增强工会凝聚力。
本学期，工会除了组织“两节”庆祝外还开展了以下系列活动：3月底男教工参加“繁荣杯”乒乓球赛、5月初全校“知荣明耻、爱岗敬业”教师粉笔字比赛及5月底结合赴于都校际研讨活动组织老师参观于都罗田岩风景区。另外还组织了14位老师参加小汽车驾照学习，暑假还将配合党政做好教师两年一次的外出考察活动，教师健康体检活动也将于6月底结束。
（四）开展师德师风建设。
依托网站的宣传和教育功能，组织全校教师学习未成年人保护法等法律法规和有关网络应用知识。在全体教师中开展“八荣八耻”社会主义荣辱观主题教育，倡导“知荣明耻、爱岗敬业”。
（五）关心教职工生活，做细教职工思想工作。
坚持走访慰问制度，把学校对教师的关心延伸到每个教师家庭。对教师个人出现的思想倾向，开展谈心活动。本学期工会开始把学校的生活老师纳入为关心的对象。一年来，对教职工及家属因生育或疾病等原因送上的慰问金已达两千余元。
工作中存在的不足
因为工作时间较紧及工会干部文体素质等方面的原因，教职工业余文化活动开展不够，在激发职工活力，有效形成“青春校园”方面存在很大差距。另外，工作主动性和创造性也有欠缺，培养工会活动积极分子工作开展不利。
回顾一年来的工会工作，成绩不多，问题不少，根子在工会领导，新的一年将认真审视自己，认清形势，协调关系，使工会工作在服务教育教学中心工作和维护职工合法权益及创建和谐校园文化等方面都能有较大的进展。
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在县教育局的正确领导下，我校高度重视贫困生助学工作，认真贯彻上级的相关文件精神，全面落实国家政策，紧紧围绕贫困生助学工作的目标开展工作。一年来,我们求真务实、开拓创新，努力研究制定贫困生助学工作实施方案，力求做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，爱心助学工作取得显著成绩，现将本学我校贫困生助学工作情况总结如下：
一、提高认识，加强组织领导,建立健全了工作机构。
为了抓好贫困生助学工作，学校成立了领导小组。由校长刘忠同志任组长，赵颖书记任副组长，郝延顺、丁松峰、陶竟飞、马强、和方、袁伟、尚晓庆、孙玉梅、杨朝霞、高平、董亚玲、张国义、尹智慧等为组员的贫困生领导小组。
二、工作思路
开学初，学校要求各年级开展对贫困生的摸底工作，摸清贫困生家庭状况，做好所有学生及贫困生的建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。
1、规范操作流程，狠抓过程管理
一年来，我们实行资助活动公示、公开，增强资助工作透明度。公开、公正做好贫困助学金的发放工作。对助学金的发放，我们严格按制度办事，经过个人申请、班级评选、学校公示、领导审核确定等几个阶段，接受监督，确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。
2、加大宣传力度，强化监督检查 ① 加大资助贫困生政策的宣传力度。一方面开学初，学校通过专栏、新生入学须知以及利用会议向贫困生宣传国家资助贫困生的政策、措施，让家长、学生、教职工对有关资助措施应知尽知。另一方面学校加强对助学工作操作程序、资金管理等环节的监督检查，杜绝违法违纪行为，公布举报电话，主动接受社会监督。
②资助资金严格执行帐务管理制度，分配、使用和发放实行集体研究制度。严格规范程序，确保救助金发放规范，杜绝资助金在发放过程中代签、代管、托管、隔期发放、滞留、截留、顶冒等违规违纪行为，确保资金发放及时、足额、准确，县核算中心对我校情况进行检查，发现问题及时整改，确保良好的资助保障环境。
三、深入思考,认真总结贫困生助学工作中出现的问题。
一年来在学校贫困助学领导小组的统一部署下，资助工作顺利有序的开展，有590名贫困同学享受到了国家贫困资助，但是其中也出现了一些小问题：（1）、一些家庭贫困的同学因为材料不全或家庭情况没有查明而没有在此次资助中受到帮助。（2）、由于班主任疏忽大意把个别不遵守校纪校规，生活不节俭，花钱大手大脚的同学也申报了贫困生。
四、今后的工作打算
贫因生资助是一项长期系统而艰巨的工作，是构建和谐社会，创建人民满意教育的有效保证。经过一年的努力，我们取得了一定的成效，但要想长期做好任重而道远。今后，我们要注意加强以下几方面工作：
1、进一步加强对贫困学生资助的宣传工作。力求让每一位同学都能清楚的了解国家的贫困资助政策和学校的评审条件。
2、做好贫困学生档案资料的更新工作。做好贫困生助学工作是一件非常繁杂的事情，每学期需要随时注意数据的更新。
3、加强对贫困学生的心理辅导工作。贫困生助学工作除了给贫困家庭学生提供一定的物质保证外，还应加强对学生的思想教育，培养他们的感恩意识，注意随时了解他们的思想动态，在心理上给予他们正确的引导。
政教处
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