友情伴我成长作文600字

友情伴我成长作文600字（精选10篇）

友情伴我成长作文600字篇1

成长不是一个人的事，在我们成长的路上会有风和日丽，也会有狂风暴雨，在风和日丽的日子我们欢歌笑语，在狂风暴雨的日子我们不仅有家人的陪伴还有朋友的鼓励。起初那份纯朴的友谊在渐渐成长的过程中会也会跟着一起成长，变得更加强大。

她是我从小就一起玩耍的好朋友，我们也会吵吵闹闹，但最终还是和好如初，并且这份友谊越来越坚定！小学时因一起跳皮筋被罚写检讨，因玩两人三足游戏摔倒，我摔在她身上，怕疼的她一直在那哭个不停，却又害怕被老师批评。最后，上课时我主动站起来，老师问我为什么站着，我说我把她弄摔倒了，她也站了起来，哭着说不是我弄的，不关我的事，是她自己摔倒的。当时听见了她那样说，我的眼泪禁不住的流了下来。不是害怕老师批评，而是因为感动。老师不但没有批评我们，反而淡淡的说我们很诚实。被严厉陈老师表扬真的是很不容易的事。虽然只是淡淡的表扬，但是比我们预料的结果要好。小小年纪的我们懂得了诚实、包容和勇于承担。这就是成长

虽然现在的我们不在一个城市，走的也不是一条道路，但是她的关心无处不在，总是在我伤心难过，遇到挫折时鼓励我勇敢前进，为我加油打气。告诉我，她一直都在，他是我坚强的后盾，我一直在成长，她也一直在陪我成长。我们约定将来要一起实现梦想。并将这份友谊进行到底！

友情伴我成长日记300字篇2

友谊是无限的，如果你不去珍惜他，它就会很快消失。读过了《世界上最感人的品德》后，我才体会到什么是真正的友谊。

人与人之间最珍贵的就是友谊，如果你失去了友谊，就等于失去了生命。《世界上最感人的品德》告诉我许多东西，也告诉了我许多知识。例如：读了《播下信任的种子》告诉了我，我们在与别人交往中要诚实守信;《伟大光荣的女儿》告诉我要极力护祖国。我佩服纯仁的急人所急;我也佩服刘胡兰的英勇。我更佩服莱古勒斯的守诺言。

啊!我们都要真诚的心去对待别人，这样别人才会用真诚的心去对待你。在以后的时间里，我们要以这样的心态与每位小朋友相处好。

友情伴我成长作文篇3

在小学，我有几个最好的朋友。课后我们什么都谈了，一起玩了。直到铃响，我们才不情愿地上楼去教室。那是我们在六楼的班级。尽管这座建筑很高，而且上上下下又累又麻烦，我们还是经常去下雨天或晴天玩耍。

有一次，我们互相追逐。我跑啊跑，没注意到脚下有一块石头。结果是可以预料的。我一下子摔倒在地上。我摔断了膝盖，流了很多血。那真的很痛苦!我努力不流泪，因为毕竟附近有这么多好伙伴。一个好朋友帮我蹲在墙角，问我过得怎么样。另一个朋友说灰尘进入了我的伤口。请清理灰尘，否则会传染给我。他说没有湿毛巾，所以他只好凑合着用湿手纸。所以他把卫生纸拿到水龙头前，弄湿了它。然而，他在我的伤口上擦了擦。他先擦伤口旁边的灰尘，然后再擦伤口里的灰尘。我疼得咬牙切齿。他们安慰了我，我非常感动。铃响时，我说：你先走!我马上就起来。

一个好朋友说，“先上去，当楼梯上的人少了，我会扶他上去。”听了这话，我连忙说：不!你先走，我一个人上去。因为我伤害了自己，但我不能给别人带来麻烦。我绝对不能耽误别人的学习。但是他坚持要留下来，我忍不住。铃响了，操场上的所有学生都上楼了。转眼间，操场上没人了，所以他扶我上楼。我当时很感动。我无法用语言来表达。

友情伴我成长作文篇4

在考试时得到的帮忙，珍藏在心间。一次考试前，我检查笔卷里的考试用品：铅笔、尺子、笔芯……检查完之后，我感觉仿佛少了什么，又仔细的翻了一遍——天!橡皮落家了!我的朋友淇淇知道到了我的不对劲，跑过来问我：“瑾瑾，如何了?”我沮丧的说：“橡皮差小盆友从我的笔盒里插了翅膀飞回家睡大觉去了!”她先是一愣，既而就笑了起来，说“瑾瑾，你说的话真好笑。不过……”她眼珠一转，说“我可以借给你一块橡皮，虽然我只有一块。”我呆呆地看着她，心想：她这是如何了?难不成要跟我玩“抛物线”?我坐在3、排，她可是坐在最后一排呢!再说，在老师眼皮底下把东西丢来丢去，

当老师是瞎的，不要命了?而且也不可以要同学传，他们弄出来的动静特别大，老师不注意才怪呢!淇淇仿佛看出了我的心思，把我拉着坐下，说：“瑾，我知晓你在想什么。他们传东西什么的传统办法，早就过时了。我今天用一个新奇办法，你猜!”我笑着说：“你猜?还猜什么啊!都要拉桌子考试了你还开什么玩笑!”

她很不容易止住笑，拿出了她的橡皮，对我说：“瑾，你看好，这是一块橡皮。”我点点头。“看好!”她忽然从背后抽出一把尺子，朝着橡皮，把橡皮砍成了两半，并把大的那一半给我：“瑾，我厉害吗，一刀切!”我好半天才回过神来：“你不心疼你的橡皮吗?”她莞尔一笑：“当然不。你是我的好朋友，你有难我当然要助你，难道大家的友谊连一块橡皮都不如吗?”

这个时候，数学考试开始了。他对我做了一个“加油”的手势，回到座位上坐好。我也快点回到座位坐好。试题发下来了，我认真审题，脑子里都是回响着那句话：“你是我的好朋友，你有难我当然要助你啦!”写完卷子我仔仔细细的检查，最后才交上去。

友情伴我成长作文篇5

那是在那节历史课上，当老师在讲台上问谁是我们班的优秀生时，只有几个女生缓缓地举起了手，而没有一个男生，老师并不满意，于是老师在台上焦急的等待着，希望能有几个男生举手。窗外的阳光打在我的脸上，不时有阵阵清风扫过，将窗帘微微吹起。

老师显然是不耐烦了，向坐在后排的班主任老师说道：“咱们班就这几个人吗?”Mr.彭接过话来问道：“咱班的男子汉呢?”

这时，我对上了一个眼神，她朝我挤挤眼，向我示意。

我明白了这个眼神，这是她对我的信任。但我的内心却仍在挣扎。

因为在历史这门科目上我实在没有太大的把握敢说我是优秀生，因为在初二时，我的历史成绩真的很差。

就在我纠结的时候，我的同桌悄悄的对我说道：“你快举手啊!”“但是我在历史上从来没有考好过一次啊!”“谁说的，初一的时候你不是经常考47，48分的吗?”“但那个时候的题目简单啊。”“但是如果不好好学的话，也很难能取得这个成绩，我相信你。”

听到这，我稍稍鼓起一点勇气，又望向同组的同学。只见他们也都纷纷朝我点头，示意让我举手。

我终于鼓起勇气，举起了那只稍有胆怯的手……

友情伴我成长优秀作文篇6

我与同学们的关系还不错，但能被我称之为“朋友”的，也不过一手之数而已。大约是在我上三年级的时候，我和我的一位同学在讨论学习上的一个问题时，起了争执。我们各执一词，互不相让，在辩论当中因为情绪过于激动，便吵了起来。

“叮铃铃——”下课铃响了，我扔下一句“下节课再说”便转头离开。

我打定主意不理她，可过了一会儿又后悔了，看着同学们都和朋友三三两两的聚在一起聊天，想起从前都是和她一起玩，而现在……阵阵的孤独感把我淹没。我反观她，不仅没有半分的失落，反而和同学们玩得正开心，心里不由得一阵的恼怒。我把她放在我心里最重要的位置上，把她当做我最要好的朋友，可她呢？难道她只把我当做一个无关紧要的人？

第二天，我为此整晚都没有睡着，所以顶着一双熊猫眼来到了学校，一板一眼得如同一个没有灵魂的机器人。我本以为我们的友情会就这样结束，但却又发生了我意想不到的事。“琛琛！你快过来看！这个是不是你上次说的……”昨天的事仿佛没发生过一般，仿佛我们还是最好的朋友。“我们……不冷战了？”我试探的问道，语气中带着几分小心翼翼，那是我第一次感到患得患失。“当然！我们最多只是讨、论而已！”她说得斩钉截铁，还把“讨论”二字咬得重重的。听到了她的话，我心中莫名的感到一阵欣喜，点头道：“好！”

这场持续了不到一天的冷战以这样简单的方式结束，我们就这样和好了。原来，友情不是说放下就可以放下的。时至今日，我们还是会吵架，会拌嘴，但我们依然是最好的朋友。

书，伴我成长作文600字篇7

一个星期六的早上，我吃完早餐后，我就去跑步，我跑到村口又跑回来，回到家，跑回房间，擦了一把汗。就像一匹饿狼，迫不及待地从书桌上拿出一本书，坐在椅子上，我贪婪地读起来，一页，两页，三页……面部表情也随着书中的情节变化着：一会儿眉头紧锁，一会儿面带微笑，一会儿泪眼婆娑……我已经完全进入书中的角色，成了故事的主人公，沉迷于书屋。房间里一片安静，静得很，就像没有任何的生物一样，仿佛一根细小的银针，掉在地上都能听见。我就样不知不觉看了两个多小时。

到了午饭的时间。妈妈这个大嗓门，见我没有下楼，就大声喊：“小莉，下来吃饭了。”可是，我正读到了文章高潮的部分，竟没有听到妈妈的叫唤。于是，妈妈又大声喊起来：“小莉，下来吃饭了!”妈妈没有听见我回答，就知道我此刻又在看书，看得入了迷才没有下来吃饭。妈妈就像一只母老虎怒气冲冲地走进我的房间，大步流星地走到我跟前，伸手一抓，把我的书从我手中抽了出来，合上了书本，顺手摔在书桌的一边。

可是，我完全不知道妈妈走了进来，这时才回过神来，我大喊：“谁呀，干嘛抢走我的书!”我一扭头，看见妈妈，质问她：“妈妈，你在干什么?”妈妈说：“你自己不看看，现在多少点了?”我看了看闹钟，低下头，细声地说：“怎么十二点半了?”妈妈说：“下次，再这样，就不准你看书了，饿坏怎么办?”“知道了!”我知趣地答道。

经典伴我成长作文600字篇8

生动的语言，优美的插画，像灵泉一样流进我的心胸，在这个世界里，图书能使我们增长知识、兴趣，也能陶冶我们的情操。德国大诗人歌德说：“读一本好书，就等于和以为高尚的人对话。”我们阅读书籍，就是在和一位位文学大师对话。

这学期，老师组织我们阅读了四大名著中的《三国演义》。其中，我最感兴趣的故事是：关羽大意失荆州。

这个故事讲的是：关羽因收到一封孙权派陆逊送去的信，而不再戒备，抽调荆州的兵马去攻樊城。关羽中计了，他没想到这是吕蒙的计谋。吕蒙和三万精兵到了江边烽火台处，吴军说是商船，因江中风大，到岸边暂避，还将财务分给守烽火台的士卒。守台士卒信以为真，便让他们将船暂停岸边。半夜里，船舱内的精兵杀上岸，捉了各处守烽火台的士卒，然后长驱直入，神不知鬼不觉地来到荆州城下。吕蒙对俘获的蜀军官好言安慰，各加重赏，令他们前去叫门。守荆城的士兵见是自己人，大开城门。东吴兵一起涌入，没动一刀一枪，吕蒙就收回了荆州城。

读了这个故事，我不禁被吕蒙的计谋所折服，也为关羽的大意惋惜。我知道了，凡事都不能大意，一定要仔细。不要因为别人的花言巧语而做错事。在生活中，别人可能嫉妒你，和你的好朋友走的太近，而对你花言巧语，你相信了，然后和你最好的朋友闹矛盾，接着就会失去每天和你形影不离的好朋友。我们在学习中也是这样，你数学考试得了88分，仔细一看，是因为有一道应用题，你思路都正确了，而结果算错了，你说，你能不后悔吗？

书香伴我成长作文600字篇9

书的好处无穷无尽，书不仅可以增长课外知识还可以提高水平，丰富我们的心灵。书可以让我们尽情的遨游在知识的海洋中，走向光辉的知识殿堂。同时书也是一位良师益友。我们能从不同的书中吸取不同的“营养”，在我们失落时书总能陪伴我们左右，帮我们解开心结。当我们私心蠢蠢欲动时，书又能在我们的心田上灌浇道德的雨露。

一提起书，我就情不自禁想到了我与书的趣事。近期，我向朋友借了一本名叫《笑猫日记》的书，书中那只勇敢、聪明的小猫深深吸引了我，我无论在吃饭，睡觉前甚至在短短十分钟的课间也要看上几眼。记得吃饭时，我的眼睛一直盯着那本书看，一边看一边用筷子夹着菜，正当我看的津津有味时，突然“纭钡囊簧把我从书中拉了回来。原来是我把筷子伸到了妹妹的碗里，当时我的心思全在书上，并没有发现，当我想夹菜时一用力，妹妹的碗便掉到了地上，稀饭撒了一地，残局可让我收拾了好一会儿。

如果想要在一本书中收获到更多、更丰富的知识，那就要有正确的读书方法。读书时不可以囫囵吞枣、一目十行，要有规律有方法的去读书。如：爱因斯坦的总分总读书法，毛姆的乐趣读书法，鲁迅的跳读法等。我们要把书中的知识归我们所用，把书读活读好。同时，我们也要有一种自己读书方法，把书中丰富的知识更好地吸收。