康复中心（精选12篇）
在中心分管主任领导下，在科长的组织管理与协调下，由各部室长具体负责，组织带领各部室人员共同完成中心主任办公会所定的智障 自闭症脑瘫等残疾儿童康复教学和训练、康复科研与培训等任务。为此特制定如下工作制度：
1、严格遵守康复工作流程。全科人员须服从安排，刻苦学习与钻研业务，按照各自职能，认真负责，精益求精，切实做好残疾儿童的入训筛查、康复评定、康复教学与训练业务，尤其保证好每节训练与教学的时间和质量，严防差错事故。
2、严格学习与会议制度。全科负责智障 自闭症脑瘫三大康复业务的开展与壮大，任重道远，学习与会议须制度化。全科人员须积极参加中心与科部室各类学习与会议，提高各自素质和工作水平。违者将按有关规定处理。
3、严格请示与报告制度。各部门在康复与教学过程中所出现的特殊情况（包括重点学生在入训、转介或康复中出现问题，上报教学与康复文字资料、各项业务申请、跨越本部门的工作如邀请或接收外科室人员来部门工作学习以及突发事件与疑难意外等）须按程序逐级向科长和分管领导请示与汇报。违者后果自负。
4、在各部室自查的基础上，科室不定期组织专人抽查和督导各部室业务资料与康复进展情况。发现问题将责成各相关责任人及时处理。对工作不努力、不服从安排、任意训斥儿童、闹不团结而影响中心业务、家长投诉、甚至发生差错事故，将按照中心有关制度和规定落实责任、照章处理。
5、每年不定期组织开展科内康复讲座、教学科研活动，按照中心安排输送人员外出学习进修，以更新康复理念，提高业务素质。业务人员需积极参加，并服从安排完成讲课、观摩或进修培训任务。对外出学习者回中心后须向全科进行专题汇报，进修二周以上者，须完成一课时以上的传授任务，并文字资料存档。
6、积极配合社区指导科和其他业务部门进行残疾儿童家长的康复知识普及、入户家庭康复指导和宣传培训等工作。配合省残联康复部指导全省残疾人康复训练与服务工作和各级残联康复机构业务建设，及时完成相关任务。
近年来, 我国残疾人事业得到了社会更多地关注, 社会对康复医疗的需求也在急剧增加。《“十二五”残疾人康复和托养设施建设规划》提出, 要实现残疾人“人人享有康复服务”的目标。在此背景下, 我国的康复医疗设施建设将进入一个新的发展阶段, 康复中心设计也将会随之展开, 温暖前行。
本期特别策划, 我们携手业内资深专家, 对康复中心设计的发展状况、标准制定、设计技巧等进行多方面探讨, 旨在大力推动我国康复中心设计水平的提高, 助力这一领域的整体发展。
The National Fund for the Disabled of Kenya has set up a Sh2.3 million learning facility in Kitui for pupils with autism. The facility is located at the Kitui School for the Mentally Handicapped. NFDK board chairperson Kristina Kenyatta-Pratt described said this is the first facility of this kind in the region. "We are proud to be part of this achievement，" she said. Pratt was accompanied by Kitui Senator David Musila， Kitui Central MP Makali Mulu and several members of her board. She said she is confident that the facility will benefit learners with autism. Pratt said the special unit is empowering children with mental challenges to get an education. She said her organisation is committed to ensuring that persons with disabilities have a high quality life.
一、工作目标
（一）中心建设目的
为社区内有精神康复需要的对象提供社区康复训练、心理疏导、事前预防、危机介入，实时支援、个案跟进服务，建立社区精神康复服务网络，填补社区精神康复服务的空白，对接现有精神疾病防控体系，增加社区精神康复服务资源。
（二）中心建设的时间要求
20XX－20XX年分两年在全市建立13个精神康复综合服务中心（白云区2个，其余各区县各1个）。20XX年，建成3个中心并投入服务。20XX年建成10个中心并投入服务，20XX 年后根据各地精神康复服务实际情况，按需报市政府批准建设。
（三）中心的服务内容
中心采用社会工作的方法开展业务，面向具有广州市户籍的持有《中华人民共和国残疾人证》或纳入卫生部门《广州市精神疾病社区防治与康复信息管理系统》、公安部门《全国重性精神病人信息管理系统》管理的精神残疾人和精神病康复者提供社会能力适应训练服务；为上述精神病患者或康复者家庭提供心理疏导、危机介入支援性服务；为社区内有明显精神病症状的对象提供咨询、转介、危机介入支援性服务。
二、中心建设的要求
(一)中心通过“政府出资购买、社会组织承办、全程跟踪评估”的公共服务供给方式运营。由有服务经验的民办社会服务机构承接运营，以精神病人和精神病康复者群体的服务为核心，提供含咨询、转介、辅导、个案、危机介入“一站式”综合精神康复服务。
（二）中心具备为所在区（县级市）不少于200个精神残疾人或精神病康复者提供支援服务的能力。承接服务运营的民办社会工作服务机构须配备相应的工作人员。工作人员应不少于8人，总数的2/3以上为社会服务领域相关专业人员、1 /2以上为社会工作专业人员，应持有国家认可的相关职业资格证书。工作人员的职业类别包括社会工作师、心理咨询师和精神科护士。
（三）市残联委托第三方机构对中心进行业务督导和服务质量监察。
（四）承接中心的社会工作服务项目，纳入政府采购管理范畴，由市残联通过公开招标确定承接运营的民办社会工作服务机构。
三、工作措施
（一）确定中心选址
各区(县级市)残联结合当地实际，充分考虑危机介入的紧迫性，在精神病人或精神病康复者相对集中居住的街镇选址建立中心。确定选址之后，区(县级市)残联以每个中心作为一个独立项目的形式报市残联审定。市残联按照成熟一个建设一个的原则，推进建设工作。
（二）落实中心场地
中心场地由各区（县级市）残联落实。中心的场地应独立设置，首选所在社区闲置独立的公建配套用房，有条件的区(县级市)可以自行协调落实场地。中心场地面积应能满足中心的日常服务需要。
（三）确定服务机构
市残联在审定中心运营方案后，通过公开招标确定承接社区精神康复综合的定点服务机构。区（县级市）残联结合各自的工作实际，在定点服务机构中选定承接本地社区精神康复综合的服务机构。
（四）合约签订
1.由市残联与区（县级市）残联及其选定的承接服务机构签订三方合约，市残联为合约组织实施的业务督导和服务质量监察方，区(县级市)残联为政府购买社会服务的服务购买方和管理方，服务机构为服务提供方。
2.中心的合约以三年为一个周期，周期内每年一签，每年均进行末期评估，年终评估合格后续签，评估不合格的不予续签，按照政府采购工作程序重新确定运营机构;三年期满之后按照政府采购工作程序重新确定运营机构。
（五）建立工作和服务质量监察机制
市残联制定《广州市社区精神综合服务中心服务质量标准(试行)》，区(县级市)残联据此对区域内的中心进行管理;制定《广州市社区精神综合服务中心资助及服务协议(试行)》，明确实行购买服务和项目管理的具体规定及要求。服务质量监察工作由市残联具体负责，委托符合资质的第三方社会服务专业机构进行。服务质量监察工作每年进行两次，分别在年度中期和年度末期进行。
四、经费保障
（一）购买服务经费
购买服务经费分为基本运营服务经费和绩效运营服务经费两部分。20XX-20XX年，每接收一个服务对象按400元/月的标准安排精神残疾人精神康复服务经费，每个中心服务容量低限标准为100人，上限为200人，每年为接收的服务对象提供12个月的服务。20XX年后视财政承受能力逐步提高标准。
基本运营服务经费的标准：按照中心为100个服务对象提供12个月服务所需服务经费的总额拨付基本运营服务经费，以保障每个中心基本运作。
绩效运营服务经费的标准：每个中心超过服务容量低限标准接收服务对象的，按照超过低限标准的人数和服务时间，按照400元/人/月的标准，据实安排安排精神康复服务经费，保证中心常态化、专业化运作。
上述两项经费由市与区 (县级市)两级财政共同承担：市本级财政与越秀、海珠、荔湾、白云区按5:5比例负担;与天河、黄埔、番禺、花都区按4:6比例负担;与从化市按 8:2比例负担;与增城市按6:4比例负担;南沙、萝岗区由区全额负担，纳入市和区（县级市）年度财政预算安排。
购买服务经费市本级财政负担部分通过转移支付到各区（县级市），各区（县级市）财政按比例配套资金，并按照合同规定直接支付到中标服务机构。购买服务资金当年拨付，当年结算，每年1月30日前对上一年的购买服务资金清算，基本运营服务经费超支不补，结余留用，绩效运营服务经费按实际进行清算。
购买服务经费的支出用途为：
1.人员开支（工资、奖金、五险一金和以上支出引致的税费等）；
2.专业支持（包括聘请督导费用、社工入职培训和其他专业培训费用等）；
3.开展专业服务和活动费用（包括服务和活动产生的物料、交通、误餐、组织义工等费用）；
4.日常办公费用（包括办公耗材、保洁、安保、水电、场地维护等）；
5.其他杂费（包括中标费用、机构年度相关税费等）
（二）设施经费
按照每个中心一次性25万元的标准安排设施经费。设施经费可用于中心购置服务设备、服务设施和必要的装修项目。不足部分由区（县级市）统筹解决。
（三）场地经费
精神康复综合服务中心场地购买、租赁等费用由区（县级市）统筹解决。
（四）业务督导和服务质量监察经费
第三方机构服务质量监察经费按当年市区两级购买服务总资金量的2%安排。业务督导经费纳入广州市精神病防治康复经费统筹安排。
上述经费中除（二）中广州市本级安排资金来源为依程序申报广州市福利彩票公益金的残疾人事业资金立项解决外，其余资金来源均为残疾人就业保障金。
五、组织领导保障
（一）市残联、市民政局、市财政局在各自的职能范围内做好中心建设工作的组织领导工作，协调解决推进过程中的各类问题。
（二）市残联统筹协调中心建设工作，制定工作规范，确定服务机构并针对服务机构开展业务督导和服务质量监察工作。区（县级市）残联做好中心服务对象的审核和服务机构的日常监督工作，协调同级民政部门共同做好中心场地的落实工作并做好福利彩票公益金资助项目的申报和后续相关工作。
（三）市、区（县级市）民政部门做好福利彩票公益金项目的资助工作。
（四） 市、区( 县级市) 财政部门根据中心建设工作的情况安排资金，保证资金足额、按时拨付。
六、其他
康复中心工作制度
1.积极开展康复医疗、教学、科研工作。
2.对病员要认真检查，准确评估，科学治疗。训练技巧要精益求精，康复处方和康复病历书写要规范完整，康复计划实施要认真及时。
3.认真书写康复训练档案，评价记录全面。
4.组织召开康复评估会议，康复医师负责召集pt、ot、st、按摩、理疗等相关治疗师对病人进行功能评估。一般新入院（或新接诊）病人1周内召开初评会，制定康复治疗计划；每4周召开一次中评会，检查康复治疗计划的实施情况与效果，修正治疗方案；病人出院前召开一次终评会，拟定回归家庭康复训练方案，约定回访指导时间。
5.工作人员要遵守劳动纪律，着装整齐，优质服务，规范操作，并收集反馈信息，总结经验，互相交流，团结协作，共同促进康复治疗整体水平的提高。
6.工作间要保持清洁，康复训练器材要摆放有序，工作环境干净舒适。
7.做好康复资料的统计及康复咨询和宣传工作。
8.治疗师在工作时间内不得打电话聊天、听音乐，不得在治疗过程中同患者嬉闹、喧哗；严格遵守治疗程序。
篇二：康复中心管理制度
康复中心管理制度
1、康复对象参加康复训练时，应服从康复医师管理，爱护公物、保持安静、注意卫生。
2、康复对象参加康复训练应注意安全，各类康复器材须在医务人员指导下使用，必要时应有家人陪同。
3、理疗室的各种器材设备，严格按照操作规程使用。
4、康复对象应按照医师的指令完成各项康复训练计划，树立信心，坚持训练。
5、康复对象在康复训练时，如有问题，应及时与康复医师沟通，如有不适则应暂停训练，待查清原因后再定是否恢复训练。
祝您早日康复！篇三：康复工作制度
康复工作制度
1、严格掌握病人进行康复治疗(包括物理治疗、运动治疗、作业治疗、言语治疗、矫形器应用与传统康复针灸、推拿等)的适应症和禁忌症。
2、认真询问病史、做好体检，准确了解病人情况，正确进行康复功能评估、康复目标制定以及实施康复训练计划。
3、严格按照无菌技术操作，治疗室的针、棉球等操作物品均需严格消毒，防止交叉感染。
4、在操作过程中应注意方法、手法正规，动作适度，部位准确，避免发生意外伤害。
5、对瘫痪、转诊等不能来院的病人应做好家庭康复工作：
(1)对上级医院转至社区卫生服务中心的患者，社区卫生服务中心的医生必须认真了解基本情况进行登记。(2)家庭康复医生对转诊患者应及时进行随访(电话或上门)。
(3)对于须一步开展康复治疗的转诊患者，医生应根据上级医院的治疗方案制定康复治疗计划，开展相关康复及治疗。
(4)对转诊患者在社区的康复治疗情况应及时交信息资料室归档。
残疾人康复工作制度
1、建立健全社区内残疾人基本资料，每年对迁入、迁出的残疾人核实调查。
2、将残疾人的管理和随访纳入日常工作，具体落实康复管理，定期访视，指导功能锻炼。完成各类表卡的填写，做到报表准确。根据残疾人的需求提供生活用品用具的信息、选购、使用指导以及简易康复用具的制作。
3、开展保健服务，减少致残率，做到“早发现、早干预、早治疗、早康复”，合理用药，减少并发症。
4、参加残联召开的各种会议和业务学习。将残疾预防与康复知识纳入居民健康教育，举办培训班、普及康复读物、开展康复咨询和指导。
精神康复管理制度
1、在市残联、市卫生局领导下，对精神病防治康复工作实施规范化、制度化管理。建立一定的精神康复支持保障系统（政策、经费、宣传、培训、考核等）。
2、建立精神康复技术指导网络，实行市、街、居委会三级管理及社会工作体系。有组织、有计划地落实精神病人防治康复工作。做好报告、看护、家庭病房管理与定期随访。
（1）以居委会和社区卫生服务中心卫生人员参加的监控小组，完善网络管理。（2）对管辖病人底数清、情况明，妥善保管个人档案及资料。
（3）做到对迁出迁入，新发病人，死亡人数，要登记注销，有花名册。
3、做好精神卫生知识的宣传普及工作，定期发放宣传资料。
4、监护、定期随访病人，进行阶段性精神心理评估和针对性康复指导，并加大考核力度。
康复工作人员岗位职责
1、在中心主任领导下，掌握本社区居民因急、慢性疾病、创伤、老年病及残疾等基本情况，并建立表册。
2、负责组织和指导有关康复三级预防的宣传教育工作，降低病、伤、残的发生或减轻伤残后其功能障碍的程度。
3、负责康复医疗的咨询、评定、转诊和支持工作，保存和整理康复医疗记录和病历档案。对病、伤、残者功能障碍的性质、部位、范围、程度、发展趋势、预后和转归进行客观、准确的评定。制定不同阶段与时期的康复目标。
4、负责制定康复目标的实施计划、组织和指导病、伤、残者的康复治疗，采取各种措施治疗病、伤、残者，以改善其功能。
5、对康复病人做好自我康复器械训练的宣传指导工作，运用中西医结合方法，对病人进行有计划治疗。
6、积极钻研全科医学与康复医学业务，不断更新康复知识，掌握新技术、新疗法，为社区居民及患者提供优质的服务。
康复技术服务规范
一、性质、功能
社区康复科针对当地人口的主要致残原因，在当地政府及其卫生行政部门的领导和指导下，协同当地有关部门，动员、组织群众，大力开展残疾的一级预防，是在康复医学理论指导下，应用功能测评和物理治疗、作业治疗、传统康复治疗、言语治疗、心理治疗等康复医学的诊断、治疗技术、与相关的临床科室密切协作，着重为病伤急性期，恢复早期的有关躯体或内脏器官功能障碍的患者，提供临床早期的康复医学专业诊疗服务，同时，也为其它有关疑难的功能障碍患者提供相应的后期康复医学诊疗服务。
社区康复科下设物理治疗和作业治疗室，并具有相应的康复测评和治疗功能。
二、人员配备
至少应有1名专职或兼职的康复医师、2名专职的康复治疗技师（士）。设臵康复病床的社区康复科，应根据收治病种，参照有关临床科室，配臵康复病床数量相适应的专职康复医师，康复治疗技师（士）和护士。
三、诊疗场所
根据需求与条件，社区康复科一般应有使用面积25平方米以上的业务用房，如设康复病床，应配臵适当面积的康复病房，病房每床净使用面积以5-7平方米为宜。社区康复科应设在易于功能障碍患者方便抵离的处所。社区康复科的通行区域和患者经常使用的主 篇四：儿童康复中心康复科工作制度
综合康复科工作制度
在中心分管主任领导下，在科长的组织管理与协调下，由各部室长具体负责，组织带领各部室人员共同完成中心主任办公会所定的智障 自闭症脑瘫等残疾儿童康复教学和训练、康复科研与培训等任务。为此特制定如下工作制度：
1、严格遵守康复工作流程。全科人员须服从安排，刻苦学习与钻研业务，按照各自职能，认真负责，精益求精，切实做好残疾儿童的入训筛查、康复评定、康复教学与训练业务，尤其保证好每节训练与教学的时间和质量，严防差错事故。
2、严格学习与会议制度。全科负责智障 自闭症脑瘫三大康复业务的开展与壮大，任重道远，学习与会议须制度化。全科人员须积极参加中心与科部室各类学习与会议，提高各自素质和工作水平。违者将按有关规定处理。
3、严格请示与报告制度。各部门在康复与教学过程中所出现的特殊情况（包括重点学生在入训、转介或康复中出现问题，上报教学与康复文字资料、各项业务申请、跨越本部门的工作如邀请或接收外科室人员来部门工作学习以及突发事件与疑难意外等）须按程序逐级向科长和分管领导请示与汇报。违者后果自负。
4、在各部室自查的基础上，科室不定期组织专人抽查和督导各部室业务资料与康复进展情况。发现问题将责成各相关责任人及时处理。对工作不努力、不服从安排、任意训斥儿童、闹不团结而影响中心业务、家长投诉、甚至发生差错事故，将按照中心有关制度和规定落实责任、照章处理。
5、每年不定期组织开展科内康复讲座、教学科研活动，按照中心安排输送人员外出学习进修，以更新康复理念，提高业务素质。业务人员需积极参加，并服从安排完成讲课、观摩或进修培训任务。对外出学习者回中心后须向全科进行专题汇报，进修二周以上者，须完成一课时以上的传授任务，并文字资料存档。
6、积极配合社区指导科和其他业务部门进行残疾儿童家长的康复知识普及、入户家庭康复指导和宣传培训等工作。配合省残联康复部指导全省残疾人康复训练与服务工作和各级残联康复机构业务建设，及时完成相关任务。
(2010年3月25日三部室通过)篇五：康复岗位职责
北京精诚博爱康复医院
康复科科主任职责
1、在院长领导下，全面负责康复科的医疗、教学、科研及行政管理工作；
2、贯彻执行医院各项方针、政策；
3、制定本科和阶段工作计划，组织落实措施，经常督促检查，按期总结汇报；完成医院、学校下达的各项医疗、教学、科研任务；
4、领导和组织本科各级医务人员完成各项医疗任务，不断提高医疗质量，改进服务态度。
5、督促检查全科人员执行各项规章制度和操作常规，严防事故。遇有重大事故及时弄清情节，明确责任，总结经验教训，防止重复发生，并及时上报；
6、制定中心人才选拨和培养计划并负责实施；
7、组织全科人员学习和运用国内外先进经验，开展新技术和新疗法；
8、组织全科人员的技术考核，检查各级人员岗位责任制的落实情况；
9、组织全科大查房，研究解决危重疑难病例和复杂手术的诊治问题，严把医疗、教学、科研质量关；
10、定期组织科室实物盘存；
11、主持发放科室奖金和津贴。
北京精诚博爱康复医院
康复科(副)主任医师职责
1、协助科主任完成康复科各项工作；
2、具体执行并实施中心主任的各项医、教、研及行政任务；
3、中心主任不在时，代理主任负责科室全面工作；
4、指导全科医疗及技术培训与理论提高工作；
5、每周至少查房一次，参加危重病人的抢救处理及疑难、死亡病案的讨论以及会诊工作；
6、指导全科主治医师、住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练；
8、按规定时间，参加门诊工作，随时解决疑难病症；
9、了解掌握医疗学术动态和先进经验，定期向科内人员介绍，指导临床工作；
10、指导全科开展科学研究工作，总结经验，撰写学术论文；
11、督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗技术操作规程。
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康复科主治医师职责
1、在科主任及主任、副主任医师领导和指导下负责本科一定范围的医疗、教学、科研、顶防工作；
2、按时查房，参加和指导住院医师对住院患者进行诊断、治疗、制定调整康复治疗方案及特殊诊疗操作；
3、掌握病人的病情变化，对危重、急症和疑难患者，及时检诊和处理。病人发生病危、死亡、医疗事故或具他重要问题时，应及时处理，并向科主任汇报；
4、参加康复门诊、会诊及科室值班；
5、主持病房的临床病例讨论及会诊、检查、修改下级医师书写的医疗文书，决定病人出院，审签出(转)院小结、病历；
6、认真执行各项规章制度和技术操作常规，经常检查本病房的医疗及护理质量，严防差错事故。协助护士长搞好病房管理；
7、组织本组医师学习运用国内外先进科学技术，开展新技术，新疗法，进行科研厂作，做好资料积累，及时总结经验；
8、担任临床教学，指导和培养住院医师及进修、实习医师，并且负责其技术考核工作；
9、主持住院病人的康复评定会，并根据评定内容决定患者的康复治疗计划，督促康复医师、康复技师的实施情况，并根据病情随时调整康复治疗方案；
10、完成科主任交待的各项工作。
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康复科住院医师职责
1、在科主任领导和主治医师指导下根据工作能力、年限、负责一定数量住院病人的医疗工作。实行住院医师病房工作负责制，管床医师负责主管病人的病史询问、检查、诊断、治疗、开写医嘱及各种医疗文件的规范化书写等工作，并负责病人住院期间的病程记录，及时完成病人阶段小结及初中末期康复评定。
2、负责实习医生、进修医生的带教，检查和改正实习医师的病历记录；
3、参加科内查房，对所管病人每天至少上下午各巡视一次。重危病人随时观察并及时调整治疗方案；科主任、主治医师巡视时，应详细汇报病人的病情及目前诊疗情况，请他科会诊时，应陪同诊视。
4、与康复治疗师共同制定初诊病人的康复治疗方案，准备、主持并记录疑难病例讨论和康复评定会；
5、向主治医师及叫报告诊断、治疗上的困难以及病人病情变化，提出需要转科或转院的意见。
6、认真执行各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或指导实习、进修医生进行各种重要的检查和治疗，严防差错事故；
7、协助护士长和护理组搞好病房管理；
8、对病人要热心、耐心、细心、关心，做好病员心理疏导；
9、科间会诊由住院总或主治医师负责，当其不在时经请示科领导后由住院医师代替；
10、负责填写康复治疗通知单，并交代患者康复训练过程中的注意事项；
11、严格遵守交接班制度，在下班以前，做好交班工作。对需要特殊观察的病人用文字方式向接班医生交班。
北京精诚博爱康复医院
康复科住院总医师职责
1、在科主任领导下协助科主任做好科内各项业务和日常行政管理工作；
2、带头执行并检查督促各项医疗规章制度和技术操作规程的贯彻执行，严防差错事故发生；
5、组织病房出院及死亡病例总结讨论，做好病死率、治愈率、危重病人抢救成功率、病床周转率、病床利用率等及医疗事故、差错登记、统计、报告工作；
6、负责节、假日医师值班工作安排；
7、负责科内突发事件医疗救护队的人员调配及院内协调工作；
8、负责院内科间会诊工作；
实习单位概况：我们实习单位是的听力康复中心，市听力康复中心成立于年月日，是中国残疾人联合会特批的听力言语康复中心，是一所集听力技术开发、耳聋康复科研、言语康复教育于一体的专业听力语言康复机构。中心地处动物园旁，有宽大的康复治疗场地和广阔的户外活动场所，可同时容纳名聋儿在训康复。中心硬件、软件建设达到国家一级康复中心标准。
门诊拥有国内先进听力检测设备，能对患者进行听功能的全面检测和评估，为诊断耳聋性质提供科学的依据。门诊拥有一支由医学专家、听力专家、康复工程师、电子工程师、言语矫治师等组成的强大专家队伍。通过专家会诊，对不同类型的耳聋患者提供听力补偿最佳解决方案的强大专家队伍。并率先开设言语矫治专科门诊，主要解决极重度耳聋及更严重的耳聋患者发音不清、吐词不准；大龄聋哑儿假音、假声；以及言语发育迟缓、发育性言语障碍、运动性失语、自闭症、孤独症等言语疑难问题。还设有人工耳蜗调试训练中心，全面开展人工耳蜗调试和听觉语言训练工作。
经过门诊检测，那些具有康复和提高可能的儿童才可以进二楼的言语康复教育部。我们实习主要是在言语康复教育部。这里与一楼的门诊不同，是以教育为主，让孩子们在学习中学到知识和听力得到提高。康复教育中心设有语训部，综合素质教育部和社区康复部三个部门，其功能如下：
1.目标：使每一个到市听力康复中心接受训练的聋孩，经过科学的听觉康复训练和语音矫治，都能开口说话，进行语言交流，并能发音清楚、说话流畅。
语训特色：
突破年龄---突破“超过七岁很难康复”的传统观点，对大龄聋孩通过语音矫治，也能达到言语康复攻克听障---创新语言康复技术，极重度听力损失也能说清楚
压缩时间---将原来需要三年或者更长时间的语言康复期压缩至更短时间
2.综合素质教育部：
文化学习：根据国家教育大纲，完成聋儿的文化教育，同时继续康复语言、发展思维
文化培优：对优秀学生重点学科或全面培优，向重点学校冲刺；
特长培养：开设美术班、舞蹈班、手工班、职业特长班等。
蒙式教育：引进北京市蒙台梭利教育研究中心最新成果，开发聋儿潜能，促使聋儿身心协调发展。
3.社区康复部:
1、家长学校举办函授讲座、交流康复经验、开展家长联谊活动、解答疑难问题、指导家庭康复训练、研讨家庭康复教育
2、“聋儿之家”跟踪了解在普校随班就读的聋孩子情况，推广优秀典型；每年举办“暑期相聚在”活动，让已经上普通学校的孩子在这里进行语音矫治---文化补习---特长培养----才艺展示-----夏令营活动
3、定期发行《康复》宣传康复典型、提供康复信息、介绍康复知识、交流康复经验、康复专家访谈、传递上级精神、倡导扶弱助残、弘扬社会关爱。
和孩子们一起玩，教他们读书，辅导他们做作业，参与“语训课”，在交流中纠正他们的语音错误。
他们实行一周六天制，只有星期天休息。课程主要有晨谈、语文、语训、数学、美术、体育。上午两节课之间也有课间操、中午午休。
他们还实行负责制，每个老师带5-7个孩子，听力特别严重的带3-4个。老师们不只教孩子们上课、说话。因为是全托的，所以孩子们的饮食、住宿，也归各自的老师负责。自早上起，孩子们起床要给他们穿衣服，吃饭要给他们打饭，口渴了要倒水给他们喝，课间操要和他们一起做。（当然，老师的作用是看护、监督，主要是让孩子们自己做，让他们通过提高动手能力反过来促进语言发展。）知道了这些，我第一个感觉就是辛苦，老师们真是辛苦。
总体规划的“三化原则”
康复中心设计的指导思想是将高科技的医疗设施与高度人性化的康复医疗环境结合, 实现康复医疗建筑的智能化、人性化、庭园化。
在总体布局方面, 我们尊重城市规划的脉络, 功能分区明确、交通便捷、医患分离彻底、洁污分离有效。将医疗区布置在场地东侧, 以环形道路分隔, 既方便了医疗区与其他分区之间的联系, 又不影响各区的独立性。西南侧为科研办公区, 西北侧为员工宿舍区, 北侧为后勤保障区, 并在地块西侧中段预留了发展用地。各区相对独立又与医疗区联系紧密。
在交通组织方面, 我们引入大型交通建筑的组织方式, 南侧两个出入口主要为医疗区及会议办公区服务, 西侧为宿舍区服务。
以纵轴方式联系医疗主街
康复中心医疗区规划利用轴线关系, 以纵轴的方式联系各个功能的医疗主街。医疗主街东侧为急诊入口, 西侧为康复训练区, 北侧为病房和后勤, 中部为医技, 沿医疗主街形成强烈的轴线关系。
门急诊依托横轴南侧以较大的展开面, 整体舒展地面对入口及广场, 形成一条东向的次轴线。医技位于医疗区的中部, 与各功能区联系紧密, 服务半径合理。住院部有独立的出入口和广场, 相对安静。康复训练部采用园林式布局, 根据训练功能展开。
康复中心将景观绿化组织在建筑周围, 让患者康复期间充分享受阳光、绿化和空气。在整个建筑群中穿插分布归属感较强的绿化过渡空间, 使得整个规划布局, 条理清晰、疏密有度。
用集约化方式体现功能结构
我们在设计中尊重康复医疗建筑的功能布局特点, 遵循“小综合, 大康复”的理念, 将医疗功能集约化, 充分满足康复的功能要求。
门急诊、医技楼:打破门诊、医技、病房三大独立功能空间的概念, 将各功能根据现代医疗模式重新组织。经常共享的医技设施相应地集中在门急诊、病房周围, 可以缩短就医时间, 有利于形成有综合实力的医疗专科中心。例如, 急救中心相邻中心检验、大输液、门诊药房、出入院口, 并可通过电梯可直达手术室, 具有高效的抢救能力。如此布局避免了“集中式”采用通风差、能耗大, 易交叉感染、竖向交通压力过大等问题, 又避免了“分散式”布局流线过长、效率过低、占地大的弊病。
医疗街:布局中引入“医疗街”的设计概念, 将各功能科室串连起来。在医疗街的两侧设计了园林空间, 将阳光、新鲜空气、绿化、景观都引入室内, 让患者在就医时就享受愉悦的心情。运行中也可以降低医院运行能耗。在门诊医技平面交通组织中, 采用“梳”状交通的模式, 以一条医疗街作为干线, 干线末端有较大面积的候诊区, 与干线平行设置辅道, 供医护人员使用, 一侧为诊区, 另一侧为办公休息区, 分区明确。医患均有各自出入口和垂直交通, 实现了真正意义的医患分离。
康复训练区:根据功能和残疾人使用特点, 采用中式园林布置方式, 将患者行动不便的功能空间平铺在一层, 并通过连廊联系。这样, 患者训练治疗时能够充分享受绿化景观。
办公区:计划早期位于门诊的三层, 利于医院管理, 远期发展可将办公移出, 为医技或门诊留出发展空间。
后勤保障区:该区位于用地的西北角, 处于场地盛行风向的边缘, 对医疗区没有影响。也为将来建设的宿舍区, 提供了报务保障。
景观设计内外呼应
景观设计借鉴中国传统景观造园手法, 将室内外景观有机结合, 相互映衬, 相互渗透。从入口处绿化广场、静水, 到医患活动区域, 从医疗街两侧多处景观到各建筑空间节点的设计, 均采用了“由外至内, 在由内到外”的综合景观设计, 使建筑室内外空间延续, 景观流畅丰富。这种设计可以使医患在日常活动中均能享受充满愉悦变化的建筑室内外空间, 为他们提供了非常优美、富有生机的就医工作环境。
建筑造型重视地方特色
商场所见
我和爸爸一起前往商场参观。（开头太过平淡，缺乏吸引力，没有交代什么时候去的，没有点明为什么去商场参观，缺乏与下文的紧密联系。）
来到超市里一看，商场里的人真多啊！（一会儿“超市”，一会儿“商场”，统一一下，避免不必要的误会。人多，从哪些地方可以看出来？应具体写一写自己所看到的人多的场面）尤其是在抽奖处，人们有的被挤得抬不起头，有的被人浪没在里面。（衔接不够紧密，转变场面太过突然，应该对这一场面进行一些细节描写，可以运用比喻、夸张、排比等修辞手法增强习作的生动性）地上到处是废纸。（“废纸”一词太过笼统，这些纸是什么纸？不交代会让人误以为是垃圾。）
几个工作人员正在忙碌。（可以适当运用一些成语来突出忙碌）有个领导模样的中年人，个子高大，戴着近视眼镜，穿着一套灰色的西装，不停地在维持着秩序，冲着人群吆喝着。有个青年女工作人员，扎着长长的辫子，瓜子脸，个子瘦小，守着放奖券的箱子，忙着让顾客抓奖。（重点应该描写抽奖，工作人员忙碌的描写也是為了突出抽奖的场面，因此人物的外貌描写完全可以省略不写）还有两个女营业员，一边给顾客登记，一边给抽到奖的顾客兑奖。（这两个女营业员具体在干什么没有交代清楚。这两个营业员是一个在登记一个在兑奖，还是两个营业员都是一会儿登记一会儿兑奖？抽奖、兑奖环节缺少对顾客表现的描写，应该通过描写动作、神态、语言等方面来再现顾客是如何抽奖的、如何兑奖的？）好热闹的场面啊！
我和爸爸在里面转了一圈就走了。（面对如此热闹的场面，应该写一写自己和爸爸的反应，而不是简单地“转了一圈就走了”一笔带过。结尾没有意义，不能让人看出作者写作本文的目的所在。应该写写自己的想法，点明一下习作的主题。）
3月27日上午，青协外语、石化两分队在康复中心开展了系列爱心活动。活动中，青协会员都能积极投入工作，给康复中心的儿童带来了一个欢乐、难忘的上午。
这次活动也给青协的会员留下了宝贵经验，他们能积极配合工作，耐心陪陪在儿童身边，使工作能顺利按照流程进行。但活动过程中也存在一些不足，如：1）在游戏数糖果的过程中，我们的会员表现的不够主动，游戏大部分是在指导老师的主持下完成的，会员则在陪伴、鼓励身旁的儿童。2）活动过程中，由于部分儿童与会员的交流有部分障碍或难以交流，如一些儿童习惯讲广州话，而会员不会，交流产生一定困难。
造成这些不足的因素是多方面的，一是部分会员第一次参加此类型活动，没有做好充分准备，二是干事与会员的交流过少，配合不够默契。因此，为了使下一次工作避免这些不利因素，让工作做得更好，我们有必要做好以下几点：
1）活动之前，按照活动流程进行彩排，强调活动中容易出现的错误。
2）活动前召集参加人员进行交流，让会员之间有一定了解，这样能提高活动中的默契度。
3）活动中应本着青协为人民服务，我奉献我快乐的特色，积极、主动、有耐心地投入工作，让活动达到最佳效果，给人们留下一个好的印象。
3月27日
2017年3月22日我们协会成员于下午一点在食堂门前集合、乘车出发、路上耗时30分钟到达吉林省残疾人康复中心儿童康复部、在康复部【以下简称康复部】指导老师的带领下、我们了解到以下内容：
1、吉林省残疾人康复中心是全省唯一一家融医疗康复、社会康复、教育康复和职业康复为一体的省级残疾人康复中心
2、吉林省残疾人康复中心是吉林省内最具权威性和示范性的公益性孤独症儿童教育机构、现在机构训练儿童达到280名、3、训练区域包括有感觉统合训练教室、多感官宣连室、奥尔夫音乐教师、心理沙盘室、语言认知教室、等康复训练功能教室、4、除大型设备之外同时还有为孤独症儿童提供的教育卡片、书玩具等、首先我们参观了学校各种特殊的主题课室、这所学校的主题课室非常丰富、整所学校彰显着特色的校园文化、学校的每个楼层按不同的主题布置、每一面墙壁都经过老师和学生的精心布置、包括主题活动图片、学生作品展览等无不体现出该校园的氛围、每个教室的精心布置、体现出一种社会对残疾儿童的一种“关爱”、其次我们请指导老师和我们同行人员一起照了一张合影、老师温和的笑容彰显着这个学校温暖而和谐的氛围、操场的上空是碧海蓝天、操场的风、温柔似水、阳光不燥、微风正好、突然想感叹些什么、却被寒风堵住了嘴、最后我们离开了那个我们第一次活动的目的地、我回头邈远的望了一眼、如果这些孩子能像正常孩子一样、没有孤僻症、没有身体疾病、那么他们美好的童年应该像这明媚的蓝天一样、碧海、而高远、即使在这大千世界我只是微不足道的藐小、然而我依旧要在此呼吁：
在IT系统中，数据是所有应用的基础，因此，存储和管理数据一直是IT部门最基本的工作之一。然而，这项工作完成起来并非易事。在当今日趋复杂的IT环境中，数据的存储和管理面临着诸多前所未有的挑战，特别是随着大数据时代的到来以及IT预算日渐趋紧的压力，确保数据可用已属不易，遑论对数据的分析和利用。
而日立数据系统公司（HDS）提出要实现从数据中心到信息中心的转换，即不仅要求IT部门能确保数据随时可用，更是要实现数据的分析和利用。基于这一理念，日立数据系统提出了基础架构云、内容云和信息云的概念，并推出了一系列的产品和服务来实现上述目标。
应对数据增长的挑战
根据HDS公司赞助的一项由IDC公司发布的研究发现，目前的存储基础设施基本可以满足企业的业务需求，但数据增长是最大的挑战，因为IT系统无法跟上企业对于更深入分析和数据增长更好管理的业务需求。
“我们所有的客户都有一个共同需求，希望所有的数据都是永远可用的，无论这些数据是由哪个应用程序创建，也无论保存在哪里、在哪种存储介质上，它们都可以被发现、被访问，”HDS公司首席执行官Jack Domme在日前举行的2011日立数据存储科技峰会上表示。
Jack Domme说，要满足客户这一需求并不容易，因为IT环境正在发生变化。其中的一个重大变化就是大数据时代到来。随着社交媒体的流行，在当下，企业除了要处理传统的结构化数据之外，每日产生的邮件、声音、图片、音视频等非结构化数据越来越多。根据IDC的研究，与2010年相比，10年后，数据增长量将达到42倍，为35ZB，其中的增长主要来自非结构化数据，而它们的保存和处理都将给IT部门带来很大的压力。
IT环境中的另一个重大变化是企业利用数据的方式正在发生变化。过去，基本上是一种被动的利用方式，即主要是汇总出各种报表；而今天人们希望更主动使用数据，也就是通过利用先进的云技术和解决方案来管理数据增长，使其成为提供对业务洞察和带来创新的战略性资产。
“随着数据量快速的增长和数据利用方式的转变，高效的、高性价比的利用和管理数据对于每个企业户来说都成为其优先考虑的目标之一。这就是使用户有赖于像我们这样的供应商来帮他们去实现数据的安全、合规以及其他的数据管理需求。” Jack Domme说。
信息云建设三步走
在此次峰会上，HDS公布了多项计划来帮助用户将数据转化为可操作的信息，并分析这些信息，使其成为能够为用户提供商业见解和创新的战略性资产。同时，HDS还将其产品和解决方案组合进行了整合，首次正式全面发布了自己的云计算战略，即基于一个单一的虚拟化平台来分别构建基础设施云、内容云和信息云，最终实现从数据中获得洞察力这一目标。
据HDS公司全球文件、内容与云计算解决方案产品市场总监许可介绍，所谓基础设施云是利用可按需扩展的虚拟化、融合的资源来整合服务器、存储和网络孤岛，从而为所有可能成为各种云服务基础的数据提供一个真正的动态基础设施和单一平台。
“这一阶段解决的主要是数据保存问题。应该说，今天的HDS在这方面有许多产品，包括我们很多传统的产品以及Hitachi Cloud Service、Hitachi Cloud Solution Packages及云管理门户，可以帮助客户管理和控制他们的非结构化数据环境。”许可表示。
在基础设施云之上可以搭建内容云，即运用一系列智能工具支持不同数据类型的数据索引、搜索和发现。其中，应用独立性和生命周期管理是获得内容云的关键，因为当内容与创建它们的应用脱钩后，数据就会更容易被找到、共享和重新利用，从而变得更有价值。
“数据的历史要超过应用，也许若干年后，创建数据的应用程序早就没有了。但在内容云中，我们仍然能对这些数据进行搜索、发现和处理，这就是我们所说的数据永远可用的含义之一。”许可说。
数据管理的最高阶段是构建信息云，实现数据快速精准的分析。在信息云中，各种信息分析工具和流程能够与底层基础设施实现整合。通过复制和重组此前孤立的结构化和非结构化数据，然后应用智能分析工具，企业就能从信息中提取和得到更高的价值。为了顺利构建信息云，HDS于2010年8月收购了ParaScale。ParaScale技术提供一个大规模的横向扩展文件系统，可以同时和大规模存储一起处理结构化和非结构化数据。它提供速度极快的数据摄取并将数据转移与搜索能力进行整合，可有效满足大数据分析需求。
许可还用一个案例来描述的信息云的作用。比如，在某个社交系统中突然有很多人在搜索一种症状，同时，在某个地区很多药店里面有一些药相比平时卖得很快，在信息云中有个分析系统可以把这些不同的信息结合在一起，然后在与过去的历史数据以及疾病数据库等一些信息相关联，就有可能发现某个区域出现了流行病。
由此可见, 建立一套科学有效的康复医疗建设标准是一项亟待解决的重要课题。
康复中心的特点及确立专项规范的必要性
康复医疗是独立的医疗过程, 它可以单独对需求群体进行作用, 也可以作为对临床医疗的延续。通过长期的思考和研究, 我们认为, 针对康复治疗及使用人群的需求, 我国的康复中心发展有以下几个特点。
首先, 我国康复医疗机构的治疗项目繁多, 需要满足残疾人以及慢性病、老年病患者的需求, 又增加了中医治疗等特色项目。因此, 对康复中心建筑有着很高的要求。以康复中心的重要组成部分——康复训练场地为例, 其包括了室内康复场地和室外康复场地两大类。室内康复场地又包含了运动疗法部、作业疗法部) 、理疗部、语言治疗部、文体康复部、心理康复部、职业康复部、中医康复治疗部、水疗部、1社康部、假肢矫形及辅具装配中心、视力康复、儿童脑瘫、聋儿康复、孤独症康复、康复评定等。因诊疗项目的不同以及应诊人群的不同, 各部分对面积的需求也不尽相同, 所以在建设标准的确定中, 对各个部分均应有所考虑。
其次, 需要进行康复训练的群体不仅有传统意义上的住院患者, 还有大量的可部分融入社会生活的患者, 以及未能在医院长期住院但仍需要进行恢复训练的人群。因此, 康复训练场地的使用不仅仅局限于住院治疗人群, 还要满足非住院患者的需求。我们通过对中国康复研究中心的长期观察统计得出, 在康复中心中, 非住院群体对康复的需求总量远远大于住院群体。所以建设标准的确立不能等同于综合医院, 仅仅通过住院人数进行测算。
最后, 我国康复中心多为政府投资建设项目, 因此考虑后期运营, 会与综合医院共同建立。这样不但可以形成完整的医疗配套体系, 而且从经营上可增加医院收益, “以医养康”, 保证康复体系的自我收支平衡, 减少对政府补贴的依赖。因此, 康复中心的面积标准不能简单套用现有的《综合医院建设标准》, 需要有专项独立的康复医疗建设标准。
以康复训练量确定专项建设指标的基本思路
现行《综合医院建设标准》是通过“日门诊量”为依据的, 从而推测出急诊量、住院患者数量, 并根据住院患者数量推测手术需求量等其他功能空间的建设标准, 继而在各个功能空间标准的确定下, 可推测出建筑规模, 进而根据容积率、绿化率等指标测算出用地指标, 并估算投资等建设标准。
在康复医疗建设上, 我们收集了大量资料和总结了一系列经验, 同时对国内不同等级、不同时期的康复中心建设指标和实际使用情况进行调研分析, 对四川省八一康复中心、山东省临沂康复中心、山东省残疾人康复中心等建设项目的立项论证、设计实践及使用回访进行研究, 总结出了诸多实践经验及设计规律, 最终认为:以“日训练量所需使用面积”为测算依据, 采用类比于综合医院的测算方式, 是建立康复医疗标准的科学合理方式。
康复训练空间的计算方法*康复训练场地面积测算
通过前面的阐述可知, 在计算过程中康复中心同综合医院最大的区别在于康复训练场地上。不间断的康复训练可类比为综合医院的复诊, 但训练量远远大于综合医院门诊复诊量, 因此, 也应有自己独立的计算方式。
使用“日训练量所需使用面积”为测算标准计算康复训练建设面积, 需要考虑的技术依据如下:预设每日可接待人数;每人次专项训练的时长;每人次专项训练的平均场地面积大小;每人次来院康复可进行的专项训练平均数量。
预设每日可接待人数 (人) ×每人次来院康复可进行的专项训练平均数量 (次) =每日需完成训练次数 (次) ;
每小时需完成的训练次数 (次) ×每人次专项训练的平均场地面积 (m2) =日训练量所需使用面积 (m2) ;
结合权值, 乘以变化系数, 即可得出初步的康复训练建设面积。
*其他面积测算
根据预设的每日可接待人数 (人) 以及测算出的日训练量所需使用面积 (㎡) , 类比参照综合医院建设标准, 可测算出配套门诊部分建设标准、病房的建设标准、其他配套用房的建设标准。根据各个功能用房的建设标准, 参照残疾人使用标准的相关规定, 可推测整个康复中心的建设规模。以建设规模为依据, 并根据相关科室设置, 预测室外康复场地的需求面积, 并结合容积率、绿化率等确定用地面积, 估算投资。
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