泰山区教育局2010年德育工作计划(13号)

泰山区教育局2010年德育工作计划(13号)（精选10篇）

泰山区教育局2010年德育工作计划(13号) 篇1

关于印发《泰山区教育局2011年

德育工作计划》的通知

各处镇教育办公室、区直各中小学：

现将《泰山区教育局2011年德育工作计划》转发给你们，请各单位按照计划，立足实际，制定好本单位的工作计划，明确任务，确保学校德育工作有效开展。

二○一一年二月— 1 —

泰山区教育局2011年德育工作计划

一、指导思想

以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要》为指导，牢固树立“八荣八耻”的荣辱观，按照“德育工作精细化”的工作要求，大力推进德育队伍建设工作，促进德育工作者专业成长，并进一步加强行为习惯养成教育，努力发展德育特色，坚持推进德育工作形式创新。

二、工作目标

1、加强德育队伍建设。建设一支善于学习、具有创新精神和管理能力的德育工作队伍。开展中小学优秀德育论文评比活动。

2、加强德育网络建设。继续推进家庭教育现代化，充分发挥五老队伍和家长学校作用，加强家校联系、校社沟通，建立家庭、学校、社区三级管理的长效机制。

3、加强德育工作的常规管理。完善德育制度建设，加强德育阵地建设，每所中小学校均建立校外德育活动基地，推动德育工作创新。年内，开展全区中小学德育工作现场会。

4、深化主题教育。细化德育工作内容，开展“读书成长、感悟自然、生活科技、走向社会、人生设计”五大行动计

划，增强德育工作实效性、针对性、主动性。

5、加强心理健康教育。抓好心理健康教师培训，建立学生个性及心理咨询档案，完善心理咨询室建设。促使我区心理健康教育工作上新水平。

三、工作内容及措施

（一）抓好常规工作，促进德育工作创新。

6、突出“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）教育。要结合本校德育工作状况明确学校德育工作的常规内容并结合本校学生实际情况制定学生一日常规，通过制度约束及表奖激励，促进广大学生良好行为习惯的养成。各校利用传统的节日、纪念日，通过晨会课、班队活动课、大队主题队会、实践体验等活动，充分发挥节日所蕴藏的教育资源；对学生进行爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育和社会主义荣辱观教育。

7、加强法纪教育。把提高广大青少年学生的民主法制素质和预防、减少未成年人违法犯罪紧密结合起来。在学生中坚持开展“学法、知法、守法”的教育活动。每所学校要做好法制副校长聘请工作，充分利用各类资源组织举行法制报告会，增强中小学生的法制意识。

8、开展诚信教育、感恩教育、珍爱生命教育。将珍爱生命教育与安全教育、远离毒品教育、远离“两厅一吧”活动以及“防艾”宣传等活动紧密结合起来，让学生明确诚信、感恩活动的内涵，激发学生自觉珍爱生命、感恩学校、诚信

社会、报效祖国、积极向上的精神。

9、完善德育工作机制。各学校要进一步修订德育工作制度，建立健全各类德育工作机制，完善中学生综合素质评价机制和小学生综合素质成长记录册评价机制，促进学校德育工作健康开展。

（二）开展特色教育，打造德育品牌

10、加强心理健康教师队伍的建设

德育工作队伍是开展心理健康教育的坚强支撑。各学校要积极组织教师参加各级部门组织的专（兼）职心理健康教师培训活动。同时，各校将适时举办班主任心理健康教育讲座，缓解班主任心理压力，提高班主任自身心理健康水平。心理健康教师应对学生的心理健康情况收集整理，定期以板报、广播等形式向全校学生进行心理健康指导。各学校要将心理健康教育课纳入教育教学计划；要定期开展心理健康教育的交流、备课和研讨把心理健康教育课的开展情况纳入学校教育德育工作的年度考核之中，营造氛围：设立心理咨询室，为学生提供咨询辅导，设立心理信箱，谈心室，组织全体教师参与心理健康教育工作。

11、创新中小学德育工作方法。认真总结深化德育工作经验，深入开展全区中小学德育工作调研。积极推行班级星级管理、学生自主养成教育、班级分层次教学管理等德育工作模式，结合新课程改革和地方课程、校本课程开设，积极探讨德育课程改革，形成适合学校自身和师生实际的德育校本课程，让德育工作贴近

学生、贴近校园、贴近时代，不断增强针对性和实效性。

12、加强德育工作特色建设

学校文化建设是开展特色德育的重要举措。各中小学要结合各自实际，在认真总结去年学校文化建设活动的基础上，进一步加大学校文化建设力度，①创建以人为本的制度文化。对已有的成文制度重新进行审改，对校园树立的标语牌、张贴书写的标语等进行整改，对约定俗成的行为模式进行审视。②创建体现区域特色的课程文化。使课改、科研理念渗透于师生的教学、工作、生活和交际中。③创建儒雅风度的教师文化。制定教师进行课堂教学的“五规范”，即语言规范、板书规范、仪表规范、行为规范、环境规范。④创建健康向上的学生文化。深入开展“三戴”（戴校徽、团徽、红领巾）、“三记”（记校训、校风、学风）、“三诵”（诵名诗、名言、名联）、“三赏”（赏名著、名曲、名画）活动。组织开展中小学生各级各类文艺竞赛、表演和创作活动。⑤创建技艺精湛的艺术文化。完善艺术团建设，落实责任分工，加强项目编排指导，加强城乡艺术分团交流与合作，年内完成不少于6场演出。

四、保障措施

13、建立一支高素质的德育工作者队伍。大力开展培训活动。一是按照《泰山区2011年工作要点》对现任班主任分批进行培训。实现全区班主任全部持证上岗。在此基础上，结合我区德育工作实际情况，将在全区中小学开展教师博客大赛，为德育队伍的成长提供平台，实现我区德育特色资源

共享，使学生身心得到健康发展。二是在教师中，开展“我的学生我的爱”的演讲比赛和征文活动，以此促进教师重视自我修养，提升师德水平，促进师生建立和谐、民主、融洽的关系。

14、建立德育工作网络.建立区教育局、区直各学校（各处镇教办）、各乡镇学校层层负责的德育工作管理体系，做到层层明确职责，层层高效实效；同时加强家校与社区的联合，完善家长学校，建立家访制度；爱国主义教育基地、青少年活动中心、社会实践基地、校内德育阵地”四大基地横向沟通的德育基地网络，保证100%学校有校外基地，100%学生能参与基地活动。各单位要建立至少1所课外活动基地，小学每学年社会实践时间不能少于10天，初中不能少于20天。

15、完善激励机制。为切实做好德育工作，教育局将举行“四评活动”，即评选十佳德育工作学校、十佳德育工作者、十佳学生、十佳德育工作案例。并在德育工作成效显著的学校召开全区中小学德育工作现场会，以此激发德育工作者的工作热情，促进我区德育工作的蓬勃发展。

泰山区教育局2010年德育工作计划(13号) 篇2

国家杜马教育委员会建议, 从2010年9月1日开始为技工学校、中等专科学校和中等技术学校的学生提高助学金, 即从400卢布增加到800卢布。巴雷欣认为, “至于高等院校的大学生、研究生和博士, 我们建议不必提高助学金金额, 而由大学助学金基金会为其支付助学金”。

到2010年底, 俄罗斯将利用联邦预算的额外收入为教师补发工资。对此, 巴雷欣强调, 要提高国家公务员的工资, 包括教育工作者, 以应对2010年上半年将会出现的通货膨胀。巴雷欣表示, 在2010年将继续实行《国家教育优先发展纲要》, 俄罗斯将为此拨款145亿卢布。大部分拨款资金将用于班级管理, 即大约70万名班主任每个月可以获得1, 000卢布。从明年开始, 在《国家教育优先发展纲要》的框架下, 各俄联邦主体将举办“优秀教师竞赛”, 获胜教师将得到10万卢布的奖金。除此之外, 俄罗斯在2010年将拨款25亿卢布用于支持残疾儿童的教育, 该项拨款资金主要用于为残疾儿童提供远程教育、连接互联网和基础设施建设。

俄联邦国家杜马教育委员会主席格里戈里·巴雷欣 (ГригорийБалыхин) 还特别强调, 确立莫斯科国立大学和圣彼得堡国立大学享有教育-科研综合体的特殊地位, 对于俄罗斯社会发展具有重要意义。

巴雷欣表示, 在全球金融危机的背景下, 国家杜马教育委员会制定了一系列的法案, 为青年人提供社会保障和支持。比如, 允许大学创办小型企业, 允许大学进行科学研究, 利用自己的科研成果营利。大学生可以在这里获得就业和实习机会, 这对于青年人自我实现和将来工作都是非常有益的。

除此之外, 国家杜马教育委员会已经制定法案, 支持确立大学生团体的法律地位。该项法案将赋予大学生团体作为社会机构和社会组织的法律组织形式。巴雷欣表示, 教师社会保障问题非常重要。国家杜马教育委员会支持关于允许农村教师住房私有化的法案。

教育系统13年工作计划 篇3

在教育局和上级业务主管部门的领导下，紧紧围绕本单位中心工作，以教育技术装备管理应用工作评价为抓手，以管促建，以管促用，逐步构建标准统一、整合有用、应用有效、服务有序、和谐发展的教育网络和实验教学管理体系，积极探索教育技术和校园网络管理的有效途径，推进我县电化教育事业的持续稳定发展，为我县教育现代化建设提供优质服务。现就2013年电教中心工作计划制定如下：

一、深入学习贯彻“十八大”精神，落实科学发展观，努力提高职工整体素质

党的十八大是我党我国发展史上具有里程碑意义的盛会。认真学习贯彻十八大精神，落实科学发展观和全县教育工作会议精神，仍是我们当前和今后一个时期首要政治任务。我们结合工作实际，有目的、有计划、有安排、有针对性的学习，做好思想建设，倡导解放思想，实事求是，与时俱进的精神，增强责任感和使命感。为我县教育教学发挥每个人的才智和力量。

二、以提高实验教学开出率为核心，加大图书、仪器及部室的使用管理与督查力度

实验教学工作的总体目标是：完善提高稳定高效的实验教师和实验管理人员队伍水平；做到实验管理规范，档案齐全，实验

开出率达100%。

1、进一步加强实验室管理，全面开展实验教学。成立专业小组。定期与不定期到各学校督查指导，使实验室的管理进一步完善，管理人员、实验人员的水平进一步提高，真正达到实验工作制度化、规范化、科学化。

2、进一步提高中学理科实验、小学科学实验课的开出率。中学理化生实验开出率均达到100%（不包括选做实验）；小学科学演示实验开出率均达100%，学生实验均达90%以上；

3、认真搞好一年一度的初、高中理、化、生实验操作考试工作，做到精心安排，周密部署，严格程序，公正施考，努力提高学生动手操作能力和创新精神的培养，推动我县实验教学工作健康发展。

三、扩建12所幼儿园校园网络，全面促进我县教育信息化发展

随着信息化的不断普及，教育改革的不断深入，为了适应新时期的幼儿培养需要，进一步使家庭、社会参与到幼儿园的教育活动中来，在互动中实现校园教育与家庭教育的同步发展。计划2013年给我县12所幼儿园接入基础教育专网，我们将制定一系列的有力措施，提高教育设备和资源的利用率，使现代教育技术融入学校（幼儿园）教育教学的每个环节，服务于教育教学，全面促进我县教育信息化的发展。

四、进一步加强师资培训，努力提高教师信息技术水平和各功能室管理人员水平

1、对年龄在45周岁及以下的教师进行应用能力的培训，以培训为抓手，以考试促学习。

2、继续进行中小学骨干教师课件和网页制作培训。通过培训，提高教师研制、开发和使用自制网络课程资源的意识和能力。

3、组织专职计算机教师和网络管理人员进行网络安全、网站建设培训，确保网络运行安全畅通。

4、加强各功能室（实验室、图书室、音体美器材室等）管理人员的培训，切实提高各管理人员的专业技术水平，促进各功能室管理的规范化、科学化，力争达到管理精细化，服务优质化。

五、组织开展现代教育技术成果评选活动。

努力开展以音像教材、多媒体课件制作、优秀教案、论文和网络主题探究学习案例为重点的评选活动。将优秀作品在网站上发布，实现优质教学资源的共享。推选全县获奖优秀作品参加省市相应赛事，力争综合实力进入全市前三名水平，个别项目走到全省前列。

六、加强电教教材征订及管理工作

进一步加强电教教材的管理和应用，确保学校电教教材订得足、管得好、用得好。抓好学校电教教材的整理、统计工作，使好的教育资源、价值高的教育资源全部上传服务器，使学校电教资源得到充分的利用。

七、进一步加强中小学信息化建设

1、认真落实上级有关文件精神，加强教师用机、班级多媒体、学生用机的配备，加快职教中心、保安中学、侯市小学和青少年活动中心的校园网络工程建设。

2、规范校园网络管理，加强网站备案管理，促进校园网、网站建设的科学化、规范化，保证网络运行安全稳定。

3、积极组织参加省、市、县电教录像课、中小学电脑制作活动和多媒体、网络课件等评选活动。

八、全面推进“班班通”资源应用与管理工作，促进“班班通”资源应用与管理常态化和规范化。

1、加强“班班通”工程管理与应用制度建设和教学资源整合。

2、开展形式多样的培训和评比活动，促进全县中小学“班班通”教学资源应用常态化规范化。

九、拓宽现代信息技术研究领域，在活动中提高师生信息素养和运用能力。

1、积极开展和指导我县各级各类学校，电化教育和信息技术课题研究工作。

2、开展实验教学、电化教学、信息技术与课程整合、“班班通”资源应用课例研究。

3、组织开展中小学教师电脑作品的培训和评选活动。

4、组织开展中小学生电子作品、机器人和信息技术奥赛活动。

十、抓好单位其他工作

1、进一步完善单位规章制度建设，狠抓制度贯彻落实，提高管理水平和工作效率。

2、认真扎实的落实好***中小学实验室（部室）管理和规范实验教学工作办法。

3、积极主动的完成上级业务部门和教育局交办的其他各项工作。

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泰山区教育局2010年德育工作计划(13号) 篇4

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石景山区教育系统 2011年创建文明单位工作计划

根据石景山区精神文明建设委员会办公室关于《石景山区2011年创建文明单位工作意见》（石精建办[2011]5号），结合我区教育系统实际制定以下创建文明单位工作计划。

一、指导思想

2011年是中国共产党成立90周年，是“十二五”规划的开局之年，也是全面推进“人文北京、科技北京、绿色北京”建设的重要之年。今年，精神文明创建工作要全面贯彻党的十七届五中全会、市委十届八次和区委十届十三次全会精神，落实市、区文明办的总体部署，坚持社会主义核心价值体系建设这个根本，以“做文明有礼的北京人、石景山人”为主题，继续深入开展群众性精神文明创建活动，不断丰富创建内容，提高工作水平。以“绿色教育”理念为引领，以改革创新为动力，以人才强教为保障，全面推进素质教育，为推动石景山区教育事业精细化、均衡化和现代化发展提供强大思想保证、精神动 力、舆论支持和文化条件。

二、具体要求

1.以社会主义核心价值体系为引领，进一步推进教育系统精神文明创建工作

结合庆祝建党90周年、《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》颁布15周年、《公民道德建设实施纲要》颁布10周年，广泛开展社会主义核心价值体系教育实践活动，加强走中国特色社会主义道路和实现中华民族伟大复兴的理想信念教育，深入开展未成年人思想道德建设。以社会主义核心价值体系充实德育内涵，立足区域实际，创新德育形式，扩展德育内容，坚持把北京奥运会、新中国成立60周年庆祝活动先进文化成果作为社会主义核心价值体系教育实践活动的生动教材，进一步丰富社会主义核心价值体系教育的内容，积极引导广大学生参与“做一个有道德的人”、“寻找身边的道德榜样”等主题活动，在实践中体验、感悟、认同和践行社会主义核心价值体系。

2.强化教师职业道德建设，提高教师职业道德水平健全师德建设工作机制，加强对师德建设工作的领导。开展师德教育月活动，大力推进师德建设，提高教师职业道德水平。以“师爱”为主题，继续做好“绿色•生命•爱与尊重”主题师德教育系列活动和师德建设先进单位、师德标兵评选表彰工作。签订“师德建设责任书”，加大对师德建设工作的评价与考核力度，促进师德师风建设，树立良好的教师职业形象。3.加强人力资源开发，打造高素质干部教师队伍 引进优质教师资源，促进高起点师资力量的均衡配备。深入推进名师名校长培养工程，探索骨干教师轮岗交流制度，开展骨干教师专项培训。完善名校长培养基地建设，注重加强对中青年校长的选拔和培养。实施教师阶梯成长计划，加强教师知识更新和轮岗培训，构建可持续发展视野下促进教师专业化发展的公共课程和专业课程，健全和完善区域教师培训网络。

4.加强学生综合素质培养，促进学生全面健康发展 紧扣“绿色教育”理念，以学思结合、知行统一、因材施教为原则，以“身心健康、人格健全，基础扎实、学有特长，自主学习、富于创新”为育人目标，努力形成富有区域特色和时代特点的育人模式，促进区域教育质量进一步提高。启动实施“扬帆工程”（石景山区中小学生综合素养培育项目）和“卓越计划”（石景山区中小学生英才培养项目）。落实“健康第一”的指导思想，强化体育课程质量监控，构建区域学生体育健康课程体系。整合社会大课堂资源，建立完善的区域教育社会资源支持系统，促进学生综合实践活动的优质与系统化，切实提高学生动手、动脑能力，着力推进中小学各类科技、人文、艺术领域专项工作，强化学生科学素养、人文素养与艺术素养的培育。深入推进中小学生科技俱乐部、阅读工程、四联展等专项工作，促进学生全面健康发展。

5.弘扬志愿服务精神，提升学生文明素质

以“奉献他人，提升自己”为宗旨，以礼仪、环境、秩序、服务、观赏、网络等六大文明引导行动为基础内容，广泛深入开展公共文明志愿服务活动，着力打造志愿服务优秀品牌，推动志愿者队伍不断发展壮大，将志愿服务工作融入到精神文明创建活动中，进一步弘扬志愿服务精神，使志愿服务成为精神文明建设的有效途径。

6.持续提升区域教育质量，促进教育优质均衡发展 学前教育加快新建、改扩建园和扩班园建设，扩大学前教育资源供给。义务教育坚持教育内涵发展，着力构建既优质均衡又各具特色的义务教育学校体系，推进义务教育优质均衡发展。统筹区域内普通高中学校特色、多样化发展，以特色优质高中为龙头，促进基础教育学校集群建设。推动职业与成人教育创新发展，积极探索集团化发展模式，构建职业学校校企沟通机制和合作平台。重视民族教育工作，关注特殊教育群体，促进教育优质均衡发展。

7.加强校园综合治理工作，切实维护教育系统安全稳定 贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，积极参与安全社区建设。持续加强学校日常安全工作管理，持续开展安全工作大检查，加强安全与应急教育，增强师生安全意识和自我保护能力。做好学校食品卫生安全工作。加强校园综合治理，落实学校安全责任制，切实维护教育系统安全稳定。

8.完善终身教育体系，推进学习型城区建设

加强终身学习服务基地和社区教育精品课程建设。推进数字化学习社区和社区家长学校建设。继续开展学习型学校创建 工作。深入开展各类学习型组织创建、评估和表彰工作，以学习型组织建设为引领，不断构建和完善继续教育体系，建设全民学习、具备区域特色的学习型石景山新城区。

9.继续深入开展“城乡统筹、文明先行”共建活动 继续组织开展首都文明单位标兵和首都文明单位与京郊农村开展城乡共建活动。充分利用城区教育资源优势和示范引领作用，帮助京郊农村或学校，开展科技培训、文化下乡、校园文化建设、教学指导、学生交流等活动，以城带乡、城乡共建、和谐一体，促进城乡协调发展。

三、申报评选安排

1.各单位要制定工作要点，明确任务，落实责任。4月15日前将创建文明单位活动计划、领导小组和负责人名单一式两份盖本单位公章，报区教育工委办公室。未制定2011年度创建文明单位计划的单位不能参加文明单位评选。

2.教工委和教委将对提出申报的单位进行摸底，重点检查各单位2011年文明单位创建工作落实情况。

3.各单位要写出全年工作自查报告，一式两份加盖公章后，于9月20日前上报教育工委办公室。在对申报单位初评的基础上，进行检查验收，经征求一票否决科室意见后，进一步确定候选名单，提交工委会商议并上报区文明办。

4.区精神文明建设委员会对候选单位是否存在一票否决的问题进行审核，根据审核的结果确定推荐名单，并将推荐名单上报区委常委会批准，对区级文明单位进行表彰，并将推荐 首都文明单位标兵和首都文明单位的名单报首都精神文明建设委员会办公室。

5.2010年度首都文明单位标兵或连续获得3年以上（含）首都文明单位称号的单位有资格申报2011年首都文明单位标兵；连续获得3年以上（含）石景山区文明单位称号的单位有资格申报2011年首都文明单位。

二○一一年四月八日

主题词：教育系统 创建 文明单位 计划

主送：各中小学校、幼儿园、直属单位

中共石景山区委教育工作委员会办公室 2011年4月8日印发

2010年全年教育教学工作计划 篇5

2011——2012学年教育教学工作计划

一、指导思想

以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。

二、工作思路

以管理求生存，以质量求发展。以教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。

三、主要工作

（一）强化教育教学常规管理。1 建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理。2 开展教师之间随机听课的活动。通过此次活动督促教师备好课，上好课，提供教师之间相互学习的机会机会。3 要求教师认真制定各学科学期计划，并按着计划有条不紊的进行常规教学。4 根据各个年龄段，重新设计美术教育教学计划，要求幼儿在绘画、泥工、剪折、手工方面都得到充分的锻炼与提高。5 积极调动骨干教师的引领作用，利用业务学习时间，请骨干教师指导全体教师提高业务，强化专业基本功。

（二）强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。本学期我们将制定新的制度，就幼儿等待时间过长这一问题进行行之有效的改善。缩短幼儿的等待时

间，认真落实幼儿在园一日常规要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。

（三）学习市编教材、创办园内特色，促进幼儿全面发展。在市

编教材的学习中，我们注重幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将

教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。同时我们也要创办园

内特色，寻找一条适合我园发展的新道路，研发适合我园成长的园本

课程。

1、重视体育活动，丰富幼儿生活。

2、创设丰富的区域游戏活

动的环境，重视区域游戏活动的开展。每位教师一要充分利用教室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地，保证区域游戏活动的空间。每班都

将设了图书区、种植区、养殖区、美工区让幼儿区域活动丰富多彩。

二要科学安排幼儿的一日生活，保证区域游戏活动的时间。三要注重

活动的趣味性。要能吸引幼儿，贴进幼儿生活，建立在幼儿现有的经

验基础之上。四要注重综合性。游戏活动是教学活动的延伸，是达成教育目标的补充，要加强游戏活动的指导，通过区域游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展

3、积极参加市里、区里组织的各项教育教学活动。园里也将组织开展各

项提高教师专业素质的活动。

4、本学期根据幼儿园实际情况，将增

设托班和蒙班并制订科学的教育教学计划。

（四）加强家园联系工作，促进幼儿全面发展。具体计划如下：

1、定期召开家长会，让家长了解幼儿月学习计划，周学习内容，及

时了解家长要求，及时发现工作中存在的问题。

2、办好家长学校，每学期至少开展两次家长学校专题讲座活动，提高家长育儿知识，达

到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。

3、预约谈话、开放日、亲

子活动等让家长进一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的能力。

4、在每一项新工作开展前，做好家长问卷调查工作，及时掌握了解家长的想法和要求，进一步完善工作。

5、充分发挥网站的宣传、交流、沟

通功能。让家长随时了解幼儿园工作。

五、具体安排

九月份：

1、制定各学科教育教学工作计划。

2、正常组织幼儿的一日活动，抓好开学常规教育。

3、各班结合教师节，对幼儿进行庆教师节主题教育

4、对各位教师进行听课指导。

十月份：

1、通过国庆节对幼儿进行爱国主义教育。

2、优秀课评选。、幼儿各科学习考核。

十一月份：

1、检查教师备课情况。

2、组织教师开展“教师技能大赛”活动。

3、开展家长开放日活动。

十二月份：

1、幼小衔接（参观小学）

2、圣诞节和迎新年主题活动。

3、教师学期总评及评选优秀教师。

三月份：

1、召开开学初家长会。

2、制定各学科教育教学工作计划。

3、积极开展各年龄段体能活动游戏。

4、常规教学。

5、家长学校。

四月份：

1、对各班教师进行听课指导。

2、集体备课，听课评课；优秀课评选。

3、教学开放。

五月份：

1、对各班教师进行听课指导。

2、母亲节“妈妈，我爱你”主题活动。

3、家长学校。

4、幼儿各年龄段体能活动比赛。

5、六一文艺汇演活动筹备。

六月份：

1文艺汇演活动。

2、学期汇报。

七月份：

1、召开家长会。

2、评选优秀教师。

3、各项活动总结。

4、假期工作安排。

泰山区教育局2010年德育工作计划(13号) 篇6

2010年经济与管理学院

文明修身主题教育工作计划

一、活动主题：明德正行、励学敦行

二、活动目的：大学生是国家未来的栋梁，大学生的文明修养的高低直接关系到中华民族传统文化的传承。为鼓励青年学生成为“公民责任意识”的积极践行者，营造一种文明和谐、宽松开放的育人氛围，经济与管理学院以“明德正行、励学敦行”为主题开展文明修身主题教育，旨在用社会主义荣辱观教育学生，用校园文明典型引导学生，让学生将美德发扬光大，让行为端正有礼，勉励学生勤学善思，并能真正作用于行动，知行合一。

三、活动形式：

（一）止于至善——让节能环保成为一种生活方式

1、活动目的：“自觉是一种态度，节约是一种习惯”，希望通过此次活动教育广大青年学生树立节能环保意识，自觉抵制浪费资源的行为，养成珍惜资源、保护环境的自觉行为习惯，促使学生形成节能减排意识并积极赋予行动。

2、活动对象：经济与管理学院全体学生

3、活动流程：

①前期准备：经济与管理学院团总支向各支部下发“节能环保”倡议书和环境保护调查问卷，要求各支部成立“节能环保”工作组，开展 1

节能环保相关工作，同时经济与管理学院团总支在校园内悬挂横幅并举行“节能环保”宣传活动，号召全校同学养成节能环保意识，共建节约型校园。

②中期运作：各支部“节能环保”工作组在规定时间内对校园内教室、卫生间、水房的用水、用电情况进行巡查，及时发现并纠正浪费现象。同时由经济与管理学院团总支工作人员成立的“节能环保”督察组，将不定期随机监督各支部工作组的工作。

③后期总结：各支部工作组上交巡查过程照片及相关数据统计资料，经济与管理学院团总支工作人员将进行汇总。

4、活动时间：5月8日——5月20日

（二）博学济世——让学习之风成为一种生活氛围

1、活动目的：良好的学习氛围对于每一个人的成长有着非常重要的作用，尤其是对于当代大学生，养成良好的读书氛围更是十分必要的。通过这项活动引导广大学生使其养成善于读书、乐读好书、大量读书的习惯，使读书成为一种校园生活时尚，在同学们之间形成一种“潮流”，进一步营造校园学习之风。

2、活动对象：经济与管理学院全体学生

3、活动流程：

①前期准备：经济与管理学院团总支向各班下发“我最喜爱的一本书”演讲比赛的通知，同时利用网上投票等方式由所有参与的同学进行投票推选若干数目好书。

②中期运作：各班根据前期同学们投票推选出的书目，在班内组织同

学进行学习，学习完毕后以班为单位参加经济与管理学院“我最喜爱的一本书”演讲比赛进行展示，并进行评比。

③后期总结：经济与管理学院团总支工作人员负责对此次“我最喜爱的一本书”演讲比赛的后期总结，将获奖各班学习的书籍及获奖各班的学习成果在全院范围内推广，号召全院同学学习。

4、活动时间：5月10日——5月17日

（三）知行合一——让责任意识成为一种生活态度

1、活动目的：知行合一，我们只有把“知”和“行”统一起来，才能称得上“善”。对于我们大学生而言，“知行合一”是指我们首先要认知自己的责任，而后通过意识上的认知逐渐变转为自身的行动。通过此活动，旨在明确大学生责任并能作用于自己的行动，真正地践行“知行合一”。

2、活动对象：经济与管理学院全体学生

3、活动流程：

①前期准备：首先在全院内对大学生进行公民责任意识的宣讲，让每一个大学生明确自己的社会责任。

②中期运作：由经济与管理学院团总支援心社牵头，积极发动学院内的党员、预备党员、入党积极分子以及学生干部骨干，充分带动全院其他同学，可以结合各自的专业特点和自身的特长等，走进社区，走向社会，在实践中增强责任意识。

③后期总结：通过之前的责任意识的宣讲以及同学们的融入社会的实践活动，使同学们真正做到知行合一，真正达到提高大学生责任意识的目的。

4、活动时间：5月6日-5月28日

（四）饮水思源——让知恩图报成为一种生活动力

1、活动目的： “滴水之恩当以涌泉相报”，我们要时刻怀有一颗感恩的心，只有懂得感恩的人才知道珍惜，才能更好地走好以后的路。大学四年的时光匆匆，对于大四即将毕业的学生来说，马上就要告别这块养育了自己四年的热土，饮水思源，用他们的经历向大家诉说感恩，让更多的同学更好地理解饮水思源，并能在今后的生活中运用其中。

2、活动对象：经济与管理学院全体学生

3、活动流程：

①前期准备：由经济与管理学院团总支向06级学生下发调查问卷，并对优秀的毕业生代表进行采访，请他们谈谈大学四年的生活历程、对学校和学院感恩的话语以及将来如何回报社会。

②中期运作：根据前期的采访，将采访资料整理成视频，在07、08和09三个年级中进行展播，发挥榜样的力量，让更多的同学从中受益。

③后期总结：根据之前的采访和视频展播，请07、08和09三个年级的部分学生对采访内容结合自身状况谈谈自己对“饮水思源”的看法，表明自己今后在学习生活中应该如何做。

4、活动时间：5月10日-5月25日

四、活动总结：

活动结束后由经济与管理学院团总支对此次“文明修身”主题教育进行总结，切实保证将活动做到实处，让同学们的思想和实践达到统一，真正地能够达到教育广大青年学生提高思想觉悟的目的，做出效果。

泰山区教育局2010年德育工作计划(13号) 篇7

暨2011年教育工作计划

今年，我镇教育工作在县委、县政府的正确领导下，在县教委和县教育督导室的具体指导下，在辖区内各学校的大力支持配合下，我镇教育工作有序推进稳步发展。辖区内教育教学质量、学校发展明显提高。现将我镇《2010年教育工作自查报告及2011年教育工作计划》总结如下：

一、XXX镇2010年教育工作自查情况

（一）、领导重视、加强管理

1、我是教育大镇，辖区内学生有11000余人，教职工有700余人，为了更好的管理好我镇教育工作，镇政府年初有工作计划，随时与学校取得联系，每季度有工作信息，做到年终有工作总结并及时报送。

2、坚持领导联系学校制度，我镇辖区内5个学校分别确定五个镇领导联系，每个季度定期召开教育工作联席会议，解决各个学校在教育教学中存在的问题。今年9月，镇党委书记李彬分别到XXX中学、XXX小学、XXX镇初级中学、XXX镇庙垭小学、XXX镇八德小学调研教育工作；12月1日至17日镇长余浪分别到庙垭小学、XXX小学、XXX中学调研教育工作。

3、注重学校安全监管，定期召开学校安全会议，定期不定期到各学校进行安会检查，全年到各个学校召开安全会达26次，对发现的问题，及时做出整改意见，维护校园安全。特别是加强校园周边环境治，政府今年成功处理甘棠小学教师与村民之间的纠纷；XXX小学教师宿舍楼与居民之间的纠纷。

（二）支教重教 为先为重

1、我镇每年开展教师节慰问活动，营造尊师重教的良好氛围，今年我教师节发放慰问金47850元，表彰教书育人优秀教师30位。党委政府领导经常到各学校慰问在教育工作一线的老师，解决他们在工作中的难点。

2、关心、支持教育发展，把教育优先纳入乡镇经济社会发展规划，支持XXX中学扩建用地征用。积极争取、引进资金，改善辖区内中小学办学条件。今年，政府通过多方面的协调争取资金，解决XXX中学操场缺乏资金的10万元；解决XXX小学道路硬化资金4.6万元；解决XXX镇庙垭小学危房改造资金28万元。

3、学校安全放在第一位，党委、政府领导经常到学校调研安全问题，帮助学校化解矛盾和纠纷9次，维护学校安全正常教学秩序。特别是XXX中学、XXX镇初级中学放假时，政府都派人员到校维护秩序，全年到学校维护秩序50余次，辖区内无一例安全事件发生。

（三）“两基”工作 一年一个新台阶

1、政府加大义务教育的宣传力度，通过各种会议，横幅标语对义务教育法进行宣传。依法组织和动员适龄儿童和少年入学，义务教育阶段儿童少年接受义务教育的入学率达100%、辍学率为0%。

2、巩固扫盲成人教育成绩，镇政府成人学校开展母亲学校学习班，参加的学员达300余人，通过学习，不断的巩固扫盲成果，提高农村妇女文化水平。全镇的成人教育落实专职教师2名、多方面筹措资金5万元，购买桌椅50套、办公电脑、办公桌2套，在XXX小学落实成人教育阵地、成人教育教两间，办公室一间，并完善相关的软件设施。全年开展扫盲教育达120余次，完成实用技术培训13600余人次。

3、作好“两基”教育档案信息管理。我镇及时上报“两基”教育的相关信息，及时与县成人教育办公室联系，加强两“两基”教育的协调，报送相关报表，此项工作得到县教委的表扬。

二、XXX镇2011年教育工作计划

为了更好的做好2011年的教育工作，提升XXX文化大镇的形象，制定2011年教育工作计划，有序的推进我镇的教育工作，特拟定2011年教育工作计划如下：

1、进一步加强对教育工作领导和管理，不断完善领导联系学校制度，做到一切为学校服务，一切为教育服务的理念，要求每个联系领导一个月不少于一次到学校走访，了解学校存在的困难和问题，切实为各个学校解决困难。

2、定期召开研究教育工作会议。春季开学和秋季开学时召开各学校的教育工作会，研究各学校在教育教学中存的问题。对学校教育教学、安全管理拿入议事日程。3、9月份做好教师节慰问工作，把优秀的教师和教育工作者进行表彰，从精神上、物质上进行奖励，营造尊师重教的良好氛围。

4、一是协调处理好XXX中学征地问题，加强XXX中学的校园文化、校园环境建设，提升XXX中学的形象；二是做好XXX镇初级中学教学楼的后期完善工作，争取2011年秋季投入使用；三是争取完成XXX镇庙垭小学危房拆除改建工作；四是做好XXX小学校门改建和塑胶操场建设，争取春节后投入使用。

5、织织卫生、工商、公安、安监等单位，定期或不定期对XXX辖区内各学校周边环境进行整治，全年计划整治不少于6次，要对检查发现的问题及时进行整改。

6、实行联动机制，加强校园突发事件的处置力度。做到全年无安全事故发生。

7、进一步巩固“两基”教育成果，全年通过各种形式宣传义务教育法在15次上，依法组织失学儿童上学，做到儿童缀学率为0%，入学率达100%。

8、进一步加强成人教育工作，加大成人教育教师工作责任心，努力完成农村实用技术培训8000人次。

XXXXXX镇人民政府

泰山区教育局2010年德育工作计划(13号) 篇8

2010年我院的学生工作的指导思想：在学院党总支和行政的领导下，以学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻、落实科学发展观，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，紧紧围绕我校发展新阶段“质量立校、人才兴校、学科强校、服务荣校、文化名校、依法治校”的办学思路和“131”发展战略开展工作。坚持实施“育人为本、德育为先”和“精英化教育、精细化管理、突学工特色”的学生工作理念，构建以学生为本的学生工作宗旨，以理想信念教育为核心，以学风建设为主导，以高标准要求、严格管理为手段，以抓学生就业和学生考研为主线，以培养学生创新精神和实践操作能力为重点，以加强学生责任教育为亮点，突出我院学生工作的特色。

2010年我院学生工作的思路：学生工作紧紧结合学校“培养高素质应用型人才”的培养目标和我院教学、管理的实际情况，开展充实教育，着力推行“4+X”的人才培养模式，按“高起点、严要求、出精品”思路培养人才，对学生突显“加强学科基础课，拓宽学生知识面”；突出实践教学环节，强化学生解决问题能力和创新能力的培养；专业教育推行“平台+模块”，“学程分段、分类培养”，“课内强化专业理论、课外强化实践操作”，“学制管理和学分管理相结合’（实践学分与学位挂钩）”的综合人才培养理念。作好大学生思想政治教育创新基地---大学生心理健康教育基地的建设工作和日常的心理健康教育工作，组织开展好第一届校园心理剧大赛活动和心理访谈节目模拟大赛等系列活动；通过每月一主题的主题教育，把学生的思想政治教育、常规管理和服务、学生的心理健康工作融入到学生日常的工作中，引导学生树立责任意识、感恩意识、服务意识；坚持把解决学生思想问题同解决实际问题相结合、把教育学生和服务学生相结合，着力培养学生创新精神和实践操作能力，帮助学生学会生存、学会学习、学会创造；坚持教育、管理、服务三位一体，强化教育，科学管理，突出服务，高度重视学生自我教育、自我管理、自我服务的主体地位；进一步推进学生工作进网络、进公寓、进社团，充分发挥教师在学生工作中的主导作用，在学院发展突破之年，创造性地开展好各个方面的学生工作，实现学生工作机制的全面转轨，推动学生工作从管理型到服务型的转变。现就本年度学生工作规划如下：

一、打造我院学生思想政治教育工作品牌，深入开展理想信念教育、爱国主义教育、道德规范教育等主题思想政治教育活动。

１、认真组织开展以学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和实践科学发展观为主要内容的主题教育。把学生的思想政治教育工作与保持共产党员先进性教育活动和增强团员意识教育有机结合起来，帮助学生树立爱国主义思想观念，激发学生的爱国热情，明确自己建设祖国的社会责任。帮助学生明确学习目标，端正学习态度，设计主题鲜明、有利于学生体格健康、身心愉悦、团队合作、意志磨练、责任承担的活动，引导广大学生积极参与，形成丰富多彩、健康向上的和谐校园文化氛围，努力实现大学生思想政治素质、身体素质、文化艺术修养的全面提升。

２、倡导“让先进成为个性，让优秀成为习惯”理念，塑造优良品质和高尚人格。牢固树立德育为先的思想观念，创新工作机制。继续通过学生生活导航、学业规划、学习辅导、习惯养成、综合素质拓展、诚信与感恩、心理辅导与贫困资助等系统的工作，塑造学生优良品质和高尚人格，创新学生自我教育、自我管理和自我发展的自主管理模式，使“让先进成为个性，让优秀成为习惯”理念渗入到学生工作的方方面面。

3、开展“爱国、守法、诚信、知礼”、“立志、修身、博学、报国”和“感恩、诚信、责任”主题教育，深入进行理想信念教育、爱国主义教育、道德规范教育、素质教育，不断增强学生的社会主义理想信念，培育学生爱国主义情感和感恩意识，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观。以理想信念为核心，加强学生的思想政治教育工作；坚持抓好道德规范教育，开展以感恩、诚信、责任为主题的教育活动；举办大学生生涯规划团体辅导活动和考研学习经验交流教育活动；开展“文明诚信创造未来”为主题班团会教育活动；以学生活动为载体，强化学生的法制意识，遵章守纪意识，自觉维护校园的安全和稳定，努力构建和谐的学生工作局面。

4、以党建带团建创建学生党建工作品牌。加强理论宣传，充分利用思想政治工作宣传阵地，利用班团会学习机会，切实提高学生的政治意识、政权意识和责任意识。以加强学生党员的理想信念教育为契机，加强学生党员的教育管理，开展学生党员主题教育教育活动。在党员中开展党员先进性教育活动，不断提高党员的党性修养和思想政治素质；巩固学生党员示范寝室成果，开展“一个党员就是一面旗帜”主题教育。高度重视学生党员发展工作，建立学生党建工作责任制，把解放思想落实到学生党员发展工作上来，积极做好新党员发展对象的培养、确定、政审调查、群众意见收集、材料组织报送等相关工作。建立健全学生党员发展工作机制，做好入党积极分子培养工作。积极组织入党积极分子参加业余党校的学习培训，做好党校培训前的前期学习和教育，打好基础，保证质量。

5、在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，深化大学生道德实践和道德体验，强化大学生社会实践教育。定期开主题班会，开展诚信教育、安全教育、感恩教育、自强教育等，并以社会上发生的热点事件（有选择性的）为载体引导学生展开讨论，使学生得到真正得到教育。利用教育学、心理学专业的专业实践，以大学生思想政治教育创新基地---大学生心理健康教育基地建设为平台，广泛开展社区心理健康教育和心理咨询活动；组织开展好第一届大学生校园心理剧大赛和心理健康教育海报设计大赛（电脑绘图软件制作）等活动，拓展大学生思想政治教育的新内容、新途径、新方法。

6、以人为本、分类指导，帮助学生建立学习和就业目标，提高学生的学习积极性。通过辅导员、班主任、学科教师了解学生特点，通过讲座、社会实践、谈心等方式，帮助学生认识社会，了解自身特点，建立学习和就业目标，促进学生全面成长。

7、加强学生廉政文化教育和诚信教育。通过法制宣传教育使廉洁、诚信、守法等良好道德意识和法纪观念根植于学生头脑之中，为大学生的健康成长和未来的廉洁从业奠定坚实的思想道德基础。

二、以学风建设为主导，以抓学生就业和研究生考试为主线，抓好常规管理工作，强化学生养成教育，严格学生的教育管理，扎实推进“精英化教育和精细化管理”的工作思路，服务教学和学生发展。

１、积极贯切我院学生工作指导思想，坚持以学风建设为主导，以增强责任意识教育为基础、以诚信教育为保障，以人文管理为手段，扎实推进“精英化教育和精细化管理”，积极拓展学生的综合素质教育，努力营造良好的学习环境和学习氛围，激发学生的学习兴趣，强化学生的学习意识，促进我系优良学风的形成。

２、在学生中广泛开展“五个一”助跑工作。争取每学期拿一次奖学金，表明你具有一定的学习能力；每学年参加一次社会实践，能和自己的专业相结合；参加一次科技创新活动，拥有自己科技成果；掌握一技之长，在某一个方面拥有一项超过一般同学的专业技能；培养一项爱好特长，丰富自己的生活，使自己很快地在组织中凸现自己。

3、开展“奋斗有目标，前进有方向”活动。指导各班根据本班实际情况制定班级长远目标，积极开展创建优良学风班活动，组织好“学风建设”主题班会，开展班风设计活动。围绕“大学生如何自主性学习”、“校训精神与自我发展”、“寻找身边不良学习现象，寻求改进学风措施”等议题进行讨论，使学生树立“诚信是立身之本、修身是立业之本”的观念，增强自主性、创造性学习的意识。通过该活动，树立班集体中的每个成员都要有时刻为实现目标而努力奋斗的信念，进一步促进学风、班风的建设。

4、落实学生的常规教育管理制度，完善《助理班主任工作条例》和《学生学业导师制度》等制度，健全二、三、四年级学生由学业导师、政治辅导员、学院分管领导分层负责，形成分层管理、逐级负责的学生教育管理体制。制定教风学风工作会议制度，定期召开各类学生工作会议。号召学生以宿舍为单位积极营造“比、学、赶、帮、超”的学习气氛，积极参加学习部、纪检部、宿管部组织开展的“美化宿舍促优良学风”评比活动，以创造良好的宿舍学习氛围。组织学生党支部召开“学风建设”专题组织生活会，就如何树立学生党员的模范带头作用，促进所在班级的学风建设进行讨论，并制定具体可行的实施方案。

5、积极开展“一对一”重点帮扶活动。组织学习成绩优秀的学生对学习困难学生进行重点帮扶，通过“一对一”的形式，深入持久开展帮扶活动，挖掘他们学习的潜力，帮助他们解决学习中的实际困难，鼓励他们树立刻苦学习、奋发成才的自信心。根据学院班级情况，依照学校和学院规章制度制定辅助性的管理细则。如：“辅导员定期谈话制”、“班长负责制”、“成绩奖励，成绩进步幅度奖励”等细则。通过这些细则树立遵守纪律的典型，形成以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻的良好班风。

6、认真开展好先进典型宣传活动。认真组织优秀学生个人、先进班集体的事迹材料，通过宣传栏、学院主页网络等渠道大力宣传，树立个人和集体的先进典型，营造“人人讲学习，班班创优良学风”的良好氛围。组织个案警示宣传活动，学习部对学风调研总结出的学风问题，如因作弊受到处分、因课程结业考试不过关受到学业警告、不能按时取得毕业证、学位证等，进行资料整理后，通过班团会等形式进行宣传、学习讨论，为具有不良学习习惯、主观不努力的学生敲响警钟。

7、开展读书活动。把读书活动与“唱、读、讲、传、书”活动紧密结合作为推进学生综合素质教育的平台，以此来丰富学生的内涵修养和人文底蕴。制定读书活动方案，推荐、提供关于人文、科技、理论、典籍等能够丰富学生知识、提升精神境界的书目。要求每名学生每学期至少在推荐书目中选读一部好书，并写出读书心得，同时开展读书评奖活动。

三、把高标准要求、严格管理的工作思想贯穿在学生的常规教育管理中。

１、加强学生管理制度建设。建立健全信息报告制度、学生异常情况预防预警机制，加强学生防范知识和技能的宣传教育，提高学生安全防护的意识和能力；坚持学生离校安全告知制度及节假日、敏感期和重大活动期间值班制度；建立健全学生异常情况和突发事件的应急处理机制，遵循“早发现、早报告、决策快、处理快”的工作方针，完善应急预案，确保学生的安全稳定工作。对于个别学生的安全工作，保持经常与学生家长电话联系，与学生家长共同作好学生的教育管理工作。

2、根据学院工作要求，严格执行查早晚自习、查课堂考勤、查寝制度。制定完善学生课堂跟踪信息反馈表、早晚自习考勤制度、学生学业导师制度、领导跟班听课制度等相应的学生常规管理制度。同时分管学生工作的领导和老师定时与专业课教师联系，及时获得科任教师反馈，听取学生意见和建议；经常深入学生寝室，了解学生思想、学习、生活、组织纪律等方面的情况，及时和有效的解决了我院学生潜在的问题。

３、学生干部的教育、培养和管理

继续加强对学生干部的选拔、培养、使用、教育和管理工作。修改完善学生干部的考核制度，学生干部选拔任用的条件，学生干部会议制度；开好每周一次的学生干部工作例会，将本次工作例会的经验和教训总结成册存档。抓好新老干部交接班和培养工作，同时，为继续建立和健全本院学生干部考评制度和档案管理工作，听取各班班委对学生工作的意见和建议，促进和鼓励学生干部提高思想认识和各方面素质，树立工作和学习上的模范作用。

4、建立辅导员谈心制度，在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找 5-6名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、晚自习等活动，走进寝室，贴进学生的学习和生活，及时得到学生的思想动态，帮助学生树立正确的人生观、思想观和道德观。

5、做好学生思想动态调研工作。密切关注学生的思想状况，针对学生学习、生活、工作、就业、交友、情感、经济状况等方面的实际情况，深入开展学生思想状况调研工作。

6、加强学生师范技能和专业技能训练。狠抓师范专业的专业技能训练，努力提高学生的师范技能。聘请经验丰富的中学教师对师范专业学生进行教材教法培训和班主任工作培训，聘请高年级师范技能好的学生带领低年级学生训练三笔字、普通话等教师基本功。结合系学生师范技能的基本情况，举办班、系级师范技能训练、展示和竞赛。积极拓展校外学生的专业技能拓展基地，组织师范专业学生每周周末到涪陵中学帮助班主任开展班级建设和日常管理工作，组织非师范专业学生到李渡工业园区帮助企业进行人力资源管理实习。

四、学生学费催缴、奖助学金的评比、发放与管理工作

积极配合学校做好学费的催收工作，引导学生树立诚信意识，杜绝学生恶意欠费的发生，学生的欠费率控制在1%以内。积极做好学生奖助学金的评定工作，完善贫困生系级档案，建立贫困生诚信档案。定期召开贫困生座谈会，力所能及解决他们实际困难。

五、以“五四”红旗团委创建为契机，加强党建带团建，创新建团方式，加强团组织的建设

今年我院积极开展“五四”红旗团总支的创建活动。依托各个支部，学生社团（推普协会、书法协会、我爱我心理社团）开展团建工作，拓展团建领域，创新建团方式，加强团组织的建设，发挥共青团组织在团员青年中号召引领作用。结合共青团工作特点和院团委工作中心开展活动，做好“两个服务”，全面实施“素质教育拓展计划”，开展丰富多彩的第二课堂活动。加强对学生干部和团员的培养教育力度。积极开展大学生暑期三下乡社会实践活动，突出特色，创造新成果。

六、做好学生的心理健康教育工作

依托大学生心理健康教育基地的建设，开展学生心理健康教育工作。通过个别谈心、座谈、经验交流等形式，加强对我院学生的了解，增强学生工作的针对性和有效性。组织专业的心理咨询教师开展个别学生心理咨询工作和团体心理辅导工作，加强对个别特殊学生的关注，并建立特殊学生心理档案加以管理。以大学生思想政治教育--心理健康教育创新基地建设，通过举办届制化、专业化的心理健康教育活动，如大学生校园心理剧大赛、心理健康教育主题演讲赛、心理访谈节目模拟大赛、心理健康教育影视作品展播、心理健康教育征文赛、心理沙龙等系列活动，引导学生树立现代健康观念，掌握心理调适方法，将心理健康教育工作融入校园文化建设之中，促进心理健康教育工作水平不断提高。

七、作好招生就业宣传指导工作

积极配合学校招就处作好招生就业组织宣传工作，积极作好各个方面的宣传资料。开展好毕业班和非毕业班的就业指导工作，组织好毕业生就业经验交流会，加强同用人单位和已就业校友的联系，积极拓展毕业生就业市场，作好就业信息的组织传达工作。抓好乡镇人才计划、公务员报考、研究生报考等的组织、复习工作。做好学生的就业教育、创业教育和职业生涯规划，重点引导毕业生树立正确的就业观念，指导毕业生积极就业。作好就业技能的培训工作。力争达到毕业生离校时初次就业率达到85％以上，年终就业率力争达到98%以上。

八、抓好研究生、乡镇人才的宣传、组织、报名、复习考试工作。加强考研辅导工作，以多种形式向学生介绍学习经验，传授学习方法。通过各种渠道及时提供考研相关的动态信息，充分利用一切有利资源尤其是教师和校友资源，为学生考研提供系统、周到的帮助和服务，力争实现研究生考试报名人数占毕业生总数的70%以上、研究生考取人数突破25人。加强乡镇人才考试的组织动员宣传工作，力争80%的同学报名参加乡镇人才考试，乡镇人才考取人数力争突破20人。附：每月活动安排 1、3月份

“学雷锋，树新风”青年志愿者活动、学生读书笔记大赛、大学生责任意识教育活动、“三八”女生文化节教育系列活动、毕业生就业指导及教育系列活动（请优秀校友回校作报告、就业指导讲座、毕业生党员系列教育活动）、心理健康教育海报设计大赛（电脑软件制作）、学生心理咨询进社区活动、大学生人际交往团体心理辅导活动 2、4月份

心理健康教育活动征文赛、学生师范技能训练系列活动（说课比赛、板书设计大赛、教案（多媒体课件）设计大赛、主题班会设计大赛）、心理访谈节目模拟大赛、学生心理咨询活动、大学生心理健康教育影视作品展播、师范生素质大赛 3、5月份

心理健康教育活动—校园心理剧大赛、心理健康知识宣传、心理健康知识抢答赛、大学生心理健康教育影视作品展播、毕业生就业指导讲座、自荐书制作大赛、考研、考乡镇人才学习经验交流会 4、6月份

趣味心理游戏活动、先进精神与大学生心理素质讲座、毕业生教育系列活动、大学生诚信自律教育活动、毕业生文明离校系列活动、欢送毕业生文娱晚会活动 5、9月份

大学生诚信教育系列活动、大学生生涯设计大赛、学风建设、常规管理强化月活动、学生师范技能训练系列活动（说课比赛、板书设计大赛、教案（多媒体课件）设计大赛、主题班会设计大赛）、毕业生就业指导系列活动、大学生生涯规划团体辅导活动 6、10月份

趣味心理游戏活动、心理健康主题演讲赛、大学生心理健康教育影视作品展播、大学新生广场心理咨询活动、师范专业学生校外班级管理技能实践操作活动、非师范专业学生校外人力资源管理技能实践操作活动 7、11月份

心理健康教育专题讲座、大学生心理健康教育影视作品展播、大学生就业心理咨询活动 8、12月份

泰山区教育局2010年德育工作计划(13号) 篇9

——南里社区2010年工作报告

一年来，南里社区在香河园街道工委、办事处的领导下，全力以赴做好争创全国文明城区、创先争优活动、全国第六次人口普查等多项工作，取得了一定的成绩，下面我将一年来的工作开展情况向大家作一简要汇报。

一、进一步开展社区党建工作，充分发挥党组织作用。

1、基本情况：南里社区党委现有自管党员203人，流动党员7人，党委成员5人，下设5个党支部，其中4个居民党支部，1个流动党支部。今年新转入党员16人，转出5人，去世党员6人，今年共交党费10063元。

2、两委一站齐抓共管，共同完成各项任务

建立一支充满活力、充满朝气、充满战斗力的班子和居干队伍，是确保完成各项任务的关键。我们坚持会商会制度，重大任务由两委一站集体协商。鼓励社区干部学业务，强素质，社区干部积极参加全国社会工作职称考试。对新招聘的人员和社区之间调整人员及时做好补选工作。在班子管理上，采取人性化管理，追求无批评文化社区的管理理念，提倡快乐工作法。我们尽可能地为社区干部创造民主、自由的空间，社区干部的潜能得到了充分发挥，增强了团队协作精神，树立一盘棋的管理格局。

3、积极开展社区党建工作

多种形式加强教育积极组织党员学习十七届五中全会精神、创建文明城区、创先争优等相关文件，观看了创文宣传专题片、电影《唐山大地震》等。4月21日，社区组织党员、居民30余人举行哀悼玉树地震遇难同胞默哀3分钟仪式。

做好入党积极分子的培养发展工作激励他们工作中勇挑重担，积极参加各类公益活动，主动向党组织汇报思想。

成立流动党员党支部 为加强新形势下党组织建设的覆盖面，我们做了大量的摸

底调查，5月15日成立了流动党员党支部。真正使流动党员在社区发挥先锋模范作用。

做好社区党员的关怀慰问工作社区党委对党员中重病、困难及去世的党员家属走访慰问，今年慰问人员共计46人次，为符合条件的5名党员申办《朝阳区生活困难党员帮扶专项资金》，七一前夕，党委3名成员乘车去看望了已在香山老年公寓住了9年的崔克强，几年前他由于疾病等不如意，3个月没说过一句话，把电话本烧了，和外界失去了联系，再加上严重的脑血栓，曾尝试过自杀。我们将慰问品、学习资料交给崔师傅，还为他申请了1000元的困难帮扶资金。他见人就向别人自豪地介绍：“这是我们的社区领导，我们领导来看我了！”我们的来访让他觉得社区干部还牵挂着他！

4、积极开展创先争优活动

社区党委高度重视 行动迅速举办了社区党员公开承诺书签字仪式活动。南里社区202名党员中除重病、住院及年老体弱者外，100%签订了公开承诺书，极大地增强了社区党员的荣誉感和使命感。七一前夕，社区党委开展“共产党员献爱心”活动，参加捐款人员61人，捐款金额2600多元。

树立品牌，践行承诺第三党支部书记苏秀兰坚持每周四下午为居民义务理发，从去年11月开始一直坚持到现在，已坚持了一年多，共计服务59次400多人次。她用实际行动在创先争优活动中兑现承诺，为广大党员及居民群众树立了榜样。

二、全面做好创建文明城区工作

1、宣传发动3月底4月初先后针对全体党员、积极分子、社会单位等召开了4次动员部署会议，参加会议人数达350多人次。组织党员、积极分子、社区干部、机关包片领导对居民家庭、社会单位逐一发放《心愿卡》、文明行动手册2000余份，入户率达99%。收集问题100余件。及时解决反应问题，先后解决的问题有：为规范机动车停放，引进停车管理公司、调解邻里纠纷、污水管道疏通、热力管道危旧改造、垃圾减量、垃圾分类宣传和推进、一刻钟便民服务圈的推进、成立了为居民服务的两个社会组织：和谐社区促进员分会、社区事务协调委员会等90余件。社

区居民对创文的知晓率、参与率、满意率都有了大幅提高。

2、全力以赴做好第二次迎检社区召开党员大会、积极分子会议进行2次动员部署，社区制作了22块宣传展板，更换了居委会南侧、警务站、5号楼前等3处宣传橱窗；更换了11栋楼23个楼门的楼宇文化内容，全面营造了浓厚的宣传氛围。社区书记、主任带领社区干部对沿街社会单位、6小门店45家单位的经营证件、消防制度、消防设施等进行了全面检查。对无照经营、灭火器过期的门店，通知其限期改正并做了复查。社区多次与绿化二队联系，对入冬以来沉积的树叶进行了为期5天的清扫。通过多方共同努力，社区环境面貌焕然一新。

三、全面做好六普工作全国第六次人口普查任务神圣而光荣，我们选拔综合素质强的干部做为普查指导员，每个阶段都对普查员集中进行培训，邀请了专业人员培训社区干部，解疑释惑。普查员除了白天入户外，更多的时间用晚上或早晨入户。人普工作时间长、难度大，任务重，有的居干连续几天感冒发烧，先后有三个人为了不传染其他同事天天戴着口罩办公。有的家中有危重病人，有的长期不能照顾家里的老人和年幼的孩子。由于长时间的加班和繁重的工作任务，全体居干身体的健康指数都有不同程度的下降，但大家都保质保量地完成了各项任务。

四、社区各大委员会圆满完成了各自承担的工作任务。

1、社区共建 协调工作

社区积极与辖区单位农业银行、民族证券、嘉事堂药店和嘉禾一品粥等建立合作关系。

根据居民需求，定期为社区居民义务提供专业讲座，先后六次为

社区新春联谊会、元宵节联欢会、红歌赛、九九重阳等活动和安保值班提供赞助，合计资金超过2000元。

动员和引导模范单位燕丰商场、香河园派出所、中国棋院、文化娱乐中心等单位，与社区开展不同形式的共建活动和提供优质的便民服务。积极向灾区捐款捐物，他们的捐款总额占社区总数的70%以上。

2、综治与 民调

综治 组织治安巡防队，今年新增11名，防控力量总数达到140

人。先后有2000余人次进行两会、五一、十一、17届5中全会等重大活动和节日的巡防安保。对社区单位、居民楼进行安全检查，排查隐患，做到滴水不漏，发现问题着力整改。对重点消防单位及地下空间每周检查一次。

民调 全年解决矛盾纠纷183起，成功调解率为100%。与威创律师事务所在社区建立义务法律援助室。与辖区8名矫正、帮教对象建立日常联系。

3、社区环境工作。社区共进行3次节水宣传、2次垃圾分类宣传，为1000多户居民发放垃圾桶。居民的生活垃圾分类工作正在有序推进；对社区死角和楼道内乱堆物品进行5次大清理，清理无主垃圾共8车20余吨。利用党员活动日及寒暑假学生社区实践，先后清理楼道内小广告8次，在社区环境卫生网格化管理中，共处理网格案件120件，两次获得网格二等奖。环境卫生的清扫力度从清洁员的入手，要求清洁员增加保洁次数，楼道卫生采取楼长签字制，清扫合格后让楼长签字，拿着楼长的签字才能领取工资。另外，网格奖励与清洁员绩效直接挂钩，大大增强了清洁员的工作责任心，较好地改观了社区的环境卫生。

4、公共事业 全面发展

文化、体育、科普知识宣传全面开展 出板报44块，写横幅37条，更换宣传橱窗80余版。举办了书画摄影、手工制作、象棋大赛、0K合唱、舞蹈表演等一系列才艺表演，还有新春、三

八、重阳等节日的运动会、座谈会、联谊会和慰问等，共计19次。

5、妇联青少年教育

妇联 实施“母亲健康行动”计划，在太阳宫医院建立医疗助卡，为本社区6位老年无业妇女办理了每人享受免费医疗救助金450余元，解决简单看病医疗问题。

组织妇女参加法律讲座5次，加强维权意识，反对家庭暴力。

青少年开展“小手拉大手爱心小分队社区行”活动，组织青少年于春节前走进社区老人、残疾人、贫困同龄人家中送福字、春联和慰问品。

两次邀请社区民警为孩子们进行具有针对性的系列法制教育，使孩子们在危机时刻理智应对，做到知法、懂法、用法。

寒暑假期间，组织青少年累计开展活动32次，推广了社区“十大文明行为”。开展 “走进科普园地 ”科普培训班，让孩子们自己动手用行动去体会。组织“快乐假期，争当‘社区文明小使者’”活动，动员同学们积极参加“我的朝阳我的家”主

题征文活动。组织社区青少年多次清理楼内小广告、白色垃圾，让孩子们从小爱社区、爱家。

6、社会福利 劳动保障

1.建立社区爱心家园共救助困难家庭43户次，折合现金9000余元。

2.低保为1户家庭成功办理了低保，社区内14户低保家庭、生活困难家庭所有成员医疗保险实现全覆盖，完善了“先保险、后救助”的医疗救助原则。低保医疗救助共救助4人次，累计救助金额35480元。

3.保障性住房 为社区居民办理限价住房入户调查、公示27户，经济适用房3户，廉租住房3户。

4.慈善捐助四月份青海玉树救灾募捐1000元，9月份青海西宁募捐现金1320元，收集捐赠棉毛衣裤17包，共261件。

5.慈善医疗卡 发放慈善医疗卡2人次，折合1200元。

6.安装扶手为社区符合条件的老人安装卫生间扶手7人次，安装“一按铃”3户，申请办理“小帮手”电子服务器6人次。

7.发放券卡发放“两节”爱心助老活动50元券65人次，发放“北京市朝阳区敬老助困爱心券”320人次，发放老年优待证22人次，发放老年优待卡43人次，发放居家养老券1029人次，券值共计97950元。

8.高龄老人津贴上报90岁以上高龄津贴老人计109人次。

9.社区红十字 为旱区贵州、玉树地震灾区捐款共计1万余元，组织社会单位2名青年参加了献血。

7、人口与计划生育

社区现有育龄妇女751人，流动人口育龄妇女172人，验证率达100%。大力倡导计划生育和优生优育各项宣传和活动30余次，孕检参加人数109人次，叶酸发放19人，发放新婚大礼包8份，发放独生子女父母奖励费共64人，独生子女父母一次性奖励费4人共4000元，扶助独生子女死亡父母2人共4800元，独生子女伤残父母3人每人每月160元，发放计生药具6160件，为贫困母亲奉献爱心一元捐活动共捐款1005元。

一切为居民利益着想，一心为居民服务，这就是我们社区过去一年的宗旨。团结、奉献、争优、创新，新的一年，我们还将以服务居民为宗旨，以共创和谐为目

标，努力营造社区管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐的新型现代化社区。

南里社区各项工作的有序开展，得益于香河园街道工委、办事处的正确领导，得益于机关包片组成员的大力指导和并肩作战；得益于全体党员、居民积极分子的理解参与和支持，得益于各兄弟社区的倾力帮助。在此一并表示忠心的感谢！

上述汇报，如有不当，请各位领导及代表们批评指正。

谢谢大家！

泰山区教育局2010年德育工作计划(13号) 篇10

2010年要按照区教育局的工作部署，以科学发展观为指导思想，以深化区域基础教育内涵发展为目标，坚持求真务实，科学发展，贯彻落实各级教育行政下达的工作任务。扎实推进教学管理建设，着力改进教学行为；分步实施区域数字化建设规划，着力提升信息技术应用能力；扎实推进教育科研的规范与普及，着力提高教师以研究的方式解决问题的能力；分层提升教师专业素养，打造多元有效的服务型培训机制。为区域教育均衡的高位发展做出贡献。

一、强化管理，完善制度，落实教育规程

1、进一步落实《浙江省学前教育保教管理指南》，研究课程使用中的问题以及解决的策略，以完善课程，提升课程的品质。编写幼儿园《新教师上路专业指导手册》，提供给教师在园一日主要工作环节具体的指导策略，使新教师入职期顺利地适应幼儿园工作。初步尝试构建《新生代教师区本培训指导课程》，解决3-6年教师在使用新教材过程中（数学、科学教学欠系统）的问题。完善早教亲子指导课程并尝试在区域推广使用。

2、大力推进教学常规建设。组织教师系统学习《浙江省义务教育条例》和《浙江省中小学学科教学建议》（试行）。加强学科教学规范宣传，对教务主任和学科教师开展相关培训，研究新课程背景下的新常规建设，把常规的落实与教学行为改进有机结合，树立“心中有常规，手中有技术”观念。开展中小学课程规范管理的专项调研，加强课程实施策略的研究。

3、调整区中小学（幼儿园）学科中心组，发挥学科骨干的引领作用，制定《中小学教研组工作条例》，引导学校关注教研组，加强集体备课，使之成为教师成长研修的核心组织，成为落实教学常规的保障。

4、落实和完善教育科研评估条例。宣传推广区内教育科研先进集体（单位）经验，加强课题规范管理。修订教育科研相关制度，提倡校本研究，努力解决教育科研与学校、科研与教学脱节状况。

5、研究并制定江东区开展教研活动的有关规定。按照省市有关规范教研工作的要求，努力实现教研策划课程化，教研活动理性化，提高教研工作的实效。

二、聚焦热点，改进教学行为，提升教学质量

1、改进教学行为，减轻师生教与学的负担。要继续开展小学单元整组教学研究；在部分学科尝试编写学科课程纲要，指导教师科学地把握课标和教材。组织教师考察、学习外地学校“轻负高质”的先进成果，积极深化改进学生作业研究项目，努力提高教师的解题、命题、说题能力，推进分层作业。举办改进学生作业研讨会，总结、推广作业改进的成果。配合教育局积极推进第七中学和江东中心小学轻负高质行动计划。

2、全面开展学科“疑难问题解决”专题研训活动。按照省市教研室的统一部署，制定各学科研训计划，以教师在实施课程和使用教材中面临的疑难问题为核心，建立“问题”资源包，在全区各学科开展系列培训和研究，并充分发挥教研组长作用，引领校本研训，努力提高教师实施新课程的能力。

3、普及小课题研究，攻关重点课题。要降低研究重心，加大学科小课题的立项，增强教师工作的课题意识，举办小课题研究现场交流会，引导广大教师学会用科研的方法解决教育教学现场的疑难问题。要集中力量，研究区域内的重点课题，组织和帮助有关学校总结梳理办学经验，提炼成果，参评“市第七届基础教育教学成果奖”。帮助学校开展科研成果推广会。

4、配合教育局推进学校读书节活动。推广儿童阅读活动，扎实做好小学班级读书会活动，组织实验学校继续开展《儿童文学促进小学语文有效教学的研究与实践》，加强实验学校的课题管理。学习研究小学“促进国际阅读素养研究”（PIRLS）项目，尝试小学语文（四年级）的阅读能力测试。同时，向学校推荐教师读书书目，开展阅读指导。

5、组织开展高质量的园本研修活动。重点提升国有民办园教研组长组织实施教研活动的能力。同时要着重抓民办园教研组长研读教材、分析问题、解决教学问题的能力。

6、拓展国际视野下的学术交流活动。配合教育局推广“视像中国”计划，拓展远程教学和教研交流的内涵，完善机制。构建二岸三地教学交流机制，推动学校有效开展各种形式的教育教学交流和合作。

三、健全研修网络，立足前沿，提高教师专业素养

1、加强与高等院校的合作力度和深度。创新在教授挂职、教师培训、基地培育、学科建设、课题研究等领域的合作举措。着重办好教育硕士培养，全区小学英语教师进行全员的口语轮训。举办初中社会（思政）教师专项培训。

2、有效发挥江东区科学教师培训基地作用。依托新城第一实验学校的专用科学实验室，开展小学科学教师的系列培训，进一步推进实验教学和学校实验室建设。

3、开展江东区第十一届教坛新秀评比，加强初中青年教师的“新生代”培育工作。积极做好参加宁波市第十一届教坛新秀评比的准备工作。

4、加强教师基本功专项培训。着重开展教师备课技能的培训（研读教材和处理教材），开展中小学教师课堂观察能力培训。组织暑期中小学教师全员培训。

5、发挥各级名师工作室引领作用。尝试建立名师流动工作站机制，邀请省内外各级各类名家名师来江东开展讲学和指导。发挥区内名师工作室优势，开展名师专场教学展示，基于网络的“名师讲堂”，既培育学科骨干团队，也让更多教师分享优质教育资源。

6、协助教育局做好“教师专业发展学校”建设活动。重点突出教师队伍建设的基础性目标，建立、健全考核评价机制，评定首批达标学校。以“教师专业发展学校”建设为抓手，总结经验，开发培训成果，向全区辐射，逐步形成继续教育品牌。

7、加强评价研究。以初中“国际学生评价项目”（PISA）为切入点，开展PISA理论学习与操作培训。深化常用的学业测评编制培训，努力使教师在理论培训、实践命题、评估测试、反馈分析四个层面受到系统学习。

四、夯实基础，加快数字化建设，提升教育综合竞争力

1、配合教育局启动《江东区教育系统数字化区域建设规划2010－2012年》，通过宣传发动，树立典型，确保整体实施方案有效推进，加快江东区数字化区域建设的节奏。

2、信息化基础设施建设。继续完善城域网建设，保持与市教科网互联互通；配置网络行为管理及城域网流量控制软硬件。计算机配备确保教师人手一机，学生机配备生机比保持5：1；做好2009年微格教室招标后工程建设工作，使区内

学校微格教室配置达到100%。

3、基础数据库及应用平台建设。开发教师基础数据库，重点完成人事管理系统；完善教育电子政务平台（OA），集信息发布、行政办公、业务管理、互动交流等功能，用户层面从教育局、学校校长、中层，逐步向全区教师开放。

4、教学资源建设。有计划、有步骤地开展教育教学的数字化资源建设工作，建立资源的查询、引导和管理系统，建立全区教育教学信息资源的评审、认证和监管制度，逐步形成资源开发服务体系和有效的运作机制。依托微格教室、教育播客平台，扎实开展网络视频课程录制。争取在年内完成中小学各学科教学视频案例各20节。

五、强化学习，潜心研究，提高专业服务能力

1、加强队伍建设。充实各部门专业人员。组织教研、科研人员开展利用网络视频会议系统的网络教研、远程教学等培训，送教研员参加大市（赴华东师大）提升能力培训。组织开展学习课堂观察能力的理论与方法，组织学习《国家中长期教育改革与发展纲要》和《宁波市教育中长期发展规划》。

2、组织相关部门整理课程改革中的新经验、新方法和新思想，编写相关专题的教育教学成果集。积极创造条件，鼓励名师和教研员出专著。努力提升为宣传教师教育教学成果的《江东教育研究》期刊（及同名电子版）质量，编写为教育行政和学校提供教育信息的《教育视点》。编制《江东区教育教学调研报告》。

3、健康有序地实施绩效工资。加强调研，广泛征求意见，制定适合单位特点的绩效工资实施方案。

4、加强组织机制建设。完成党支部换届，发挥党员的先锋模范作用。坚持民主集中原则，积极创建江东区和谐单位。加强党风廉政建设，严格执行财政规章制度。

2010年2月26日

附件：

上半年主要工作安排

三月

区教育局与宁波大学教师教育学院2010年合作项目启动

《江东区教育系统数字化区域建设规划2010－2012年》论证

召开师训、科研及装备工作例会，部署2010年工作计划

召开中小学学业检测分析会议

制定江东区第十一届教坛新秀评比方案

开展小学教师课堂教学观察培训

组织各校（园）申报省、市教研课题

选派骨干教师赴杭州挂职培训

完成全区中小学教师网络培训报名工作

成绩统计与分析系统及网上阅卷系统培训

联合市培训中心，启动初中社会骨干教师培训班活动

四月

初三教学质量抽测与分析

暑期学校设备配备（计算机、多媒体、网络等）调研

部分中小学教研员赴华师大进修

《全民优质教育均衡区域发展探索》课题鉴定会（待定）

制定江东区教研活动有关办法

到期省、市立项课题结题检查

修订区教育科研成果奖励条例

教师发展学校建设启动活动

骨干讲师团流动子女学校教师支持行动周五月

第五届区师生电脑作品比赛

组织初中“国际学生评价项目”（PISA）培训

2009学年度区优秀教科研成果征集

视像中国计划与视频会议系统交流活动

学校招标项目方案上报

开展名师（名校长）专场展示活动。

专业素养培训

（一）：儿童文学

制定《江东区中小学教研组工作条例》

六月

组织小学学业考试

中小学期终学业抽测

2009年度教育科研奖励成果上报

数字化区域建设动员大会（待定）

专业素养培训

（二）：心理健康

出台江东区教师继续教育学分管理若干规定，完成全区教师09学年学分统计工作

出台中小（幼）教师全员培训菜单

七-八月

中学、小学、幼儿园暑期全员培训工作

专业素养培训

（三）：英语口语