老师,对不起1000字作文

老师,对不起1000字作文

老师,对不起1000字作文 篇1

心绪点点，与夜尽诉······

仰望星空，想起了最近老师曾对我说过的话语，唉······蓝天上，星星闪烁，脑海之中又不禁浮现出了黄老师那张亲切和蔼的笑颜，我的嘴角也禁不住的往上扬起，突然，画面一转，又看到了吴老师对我那种失望的眼神，心中的愁绪不禁又加深了不少······

又是一个星期的起点，我如同往常一般，早早的来到了学校之中。等到早上的四节课结束之后就奔向了饭厅，但却不知道今天怎么了，我的右眼皮却一直在不停地跳，俗话说过：“左眼跳财，右眼跳灾”天哪!究竟要有什么不好的事情要发生啊!我在心中暗暗地担忧。果不其然，被我猜中了。一吃完午饭，我就被班主任(也就是科学老师)，十分“荣幸”地请到了办公室中“喝茶”。“到底有什么事呢?”我在心中暗暗揣测。我忐忑不安的走进了办公室，看向老师那张如同乌云密布般的脸，心中的不安更加深了。“最近应该没犯什么事吧?”我想着，老师一看到我，就将我周末写的作业(科学作业本)找了出来，问：“你的作业是不是让别人拿去抄了?为什么一模一样啊?”我毫不犹豫的否定了她说：“没有”。老师继而指向那作业本中的最后一题说道：“你给我讲解一下最后一题你的思路”，“天哪!我哪里来的什么思路，都是抄答案的啊，要思路，你问答案要去呀!”，这话我可不敢当着老师的面说，只能够在心中慢慢苦恼了。(因为平常老师改作业本时都是一题一题慢慢校对的，对我们管的比较松，有犯什么错事的时候也是好声好气的和我们说，从没有骂过我们)。

我踌躇地拿起作业本，仔细地看了一遍又一遍的题目，“怎么这么难啊!”“怎么，你周末才写的题目，星期一过来就不记得了是吧?”最终，我还是向老师坦白交代了。“你不会写么?”老师问，我小心翼翼地抬起头看了看老师的脸色，真是“暴风雨前的宁静”。“不会，看不懂。”，“就这么一个小表格你也看不懂么?就算不懂，书上也是有的`啊，你周末回家到底有没有认真地去对待作业?”老师对我一脸的失望，当我看到老师那失望的眼神，想说些什么，但最终还是将到嘴边的话憋了回去，终究还是没有说出来。“算了，你真不懂我也没有什么办法，回去吧!”老师那失望的语气在我听起来很不是滋味，快出去时回头看了一眼老师那沧桑的背影，落寞地走出了办公室。

其实吧，我知道老师是对我们好的!她为我们付出了很多很多，我也想拿学习上的成绩去好好的回报她的······可······终究仍是让她失望了。想想老师平常对待我的那种宽容，对我的那种期盼，唉······

夜空群星闪耀，灯光依旧明亮，您高大的身影还映在窗外的草丛边，钢笔刷刷划过纸面的声响还清晰可闻，偶尔传来的沉重的叹息，是对我们顽皮闯下的祸慈祥的宽恕。深夜，灯再亮，教案的扉页再次掀开，疲倦的文字精神抖擞地排在四方格子里，叙说着明天的功课，讲解着人生的意义。

老师,对不起(500字)作文 篇2

语文课的铃声响了，可今天的铃声并不优美，它像一把利剑深深的刺进了我们的心中。

铃声刚停，牛老师微笑的走进教室，询问同学们：大家做完长江作业了吗？前一课有没有改错呢？所有的同学大声的回答：做完了！改了！牛老师放下教科书，让同学们把作业交了上来，但是牛老师越改，眉头皱的越紧，连续点了好几个同学上来，严厉的批评了他们，当被点名批评的同学越来越多的时候，她终于忍不住把所有作业都扔到了地上，大声说：这是做的什么作业？是要骗我还是骗你自己？字都写成这个样子，敷衍了事？学习是为了牛老师学是吧？全部都给我重新写！认为自己字写得最好了，就给老师检查，你们看看人家付奕文的字！再看看你们的字！真是气死我了！

望着牛老师生气的皱成一团的额头，我的思绪飘远了，是谁不断地把知识传授给我们？不用说，答案是老师，是谁教我们做人？答案还是老师。我心里这么想着，老师为我们日夜操劳，呕心沥血，我们不应该气老师啊！想着想着，愧疚的眼泪流了下来，在这里，我想真诚的对老师说一声：老师您辛苦了，对不起，牛老师，我错了，我以后一定尽最大的努力，把最好的答卷交给老师。四年级:彼岸花幽香 篇一：老师,对不起!老师，对不起！

我妈妈说我的智商只有76。我的智商到底有多高，我也不知道。我只知道我是一个杀伤力很强的人，很多人因我而受到伤害，他们有的对生活失去了希望，有的甚至自杀身亡。所以我一直怀疑我有潜在的超能力，而这种超能力又不知为什么对我的老师作用尤强。而我一直想对他们说一声：老师，对不起！我至今仍记得

后来学校换了个老师让我们造句，我从容不迫完成作业老师对我是刮目相看我写的造句是：

难过----我们家门前的大水沟很难过。

如果----罐头不如果汁营养丰富。

天真----今天真热，是游泳的好日子。

十分----妹妹的数学只考十分，真丢脸。

从容----我做事情，都是先从容易的做起。

人参----老师说明天每个人参加大队接力时，一定要尽力。

棉被----小玉的卫生棉被偷了。

便当----小明把大便当做每天早上起床

李老师！

李老师！

是我们班主任老师！我也连忙赶了过去。只见老师面色惨白，双目紧闭，不省人事。是他害死了李老师！

是他！是他！

唰！唰！唰！唰！唰唰唰唰唰！！

一束束愤怒的目光利箭一样向我射来。

我的眼前一片空白，耳边回响起一个声音：多隆！关门！放狗！闲杂人等一律后退！

后来据说李老师并没有死，只是大病一场，病好出院以后，看破红尘，在五台山削发为僧，从此不再教书。

篇二：老师对不起 老师对不起

期中考试后,我的心情十分沉重，老师,对不起。不是因为成绩差，而是因为我做错了事，一件不可挽回的事。我多想当着殷老师的面说：“对不起，老师，请原谅我！” 星期四上午10点多，我们进入了紧张的英语考试。监考老师竟是教我们体育的王老师，这下我们班的男生可得意了。平时，他们在体育课上对王老师吹胡子瞪眼睛，而王老师也治不了他们，还和这些男生笑嘻嘻的。这次考试，我想同学们一定是霜打的茄子——焉了。

考试刚开始，整个教室格外安静，看见的是同学们奋笔疾书的身影，听到的也只有笔尖在纸上发出的“嘶嘶”声。20分钟过后，许多同学完成了答题，这下他们可不安分了，教室里窃窃私语，不知讨论个啥，小学生作文《老师,对不起》。王老师对讲台上的电脑爱不释手。有时说话声太大了，他便下来走一圈，接着又研究电脑。

这时，活跃分子王迪正忙着切他的橡皮，一块块橡皮被他大卸八块，又不知他要打什么鬼主意了。过了一会儿，他便和周新雨展开了橡皮大战.一个个橡皮流星炮在教室上空飞来窜去，根本分辨不出是谁扔的。许多同学无辜遭到了流星炮的攻击，而这飞来横祸的橡皮竟把我给砸了个正着。不管三七二十一，我接过同桌递来的橡皮渣，向他们反攻，就

这样，不知不觉地我也卷入了战斗。直到两位同学因为扔橡皮而扭打了起来，我才意识到闯大祸了。

考试结束后，一见班主任殷老师那双温和的眼睛，我就感觉有两根针深深地扎进我的心里。这是一个中队长该做的事吗？我怎么会做出这么荒唐的事，老师会不会因此而心寒，她会不会不再信任我，要是真这样的话，那我„„我不敢再想下去，我真的害怕失去老师、同学们的信任。

了不起的微笑作文1000字 篇3

我爱好写作，写作能把我所思所想所求真实地表露出来，记录在纸上，永远地被珍藏。

我爱好音乐，独自一人静静地坐在夕阳下的湖边，挽一缕天青色，读一池盛开于湖心的阳光，听一曲悠扬醉人的音乐，做一场恬静的梦，真是其乐融融。

我的阅读兴趣既浓厚又广泛。我爱读杂文，爱颂诗歌，爱品散文。手捧一本书，让它带着我和作者谈心，无意中，我的心也就飞得更高了。

写作，我喜欢捕捉生活中细小的片段，描述心之所感，最原生态地还原自己的心就好。

深夜，我披着月光，独上西楼，凭栏眺望你住处的灯光。那闪烁的.星辰如同你的微笑，明灭了悲喜，凝固了时光。今天是你的祭日，我站在菊花台下，默默对你说。

小学毕业前夕，偌大的课桌突然少了你，多少使我感到有些不习惯。同桌的日子有五年，五年中我们总是吵架。记得四年级的一天，你抢我的橡皮擦字，一不小心把它弄成了两半，我气得要死，和你吵了起来。最后，你以你有心脏病为由威胁我认输，这事才算不了了之。五年中的每一次吵架，你都以心脏病当借口迫使我认输，而我却时常怀疑你的病是否严重，因为你和我吵架时总是生龙活虎，嘴角老挂着胜利的微笑。

其实你也不那么霸道，你也经常帮助我。你的数学思维似乎达到了我望尘莫及的境界。当一道道难题令我咬牙切齿时，你总是微笑着教我。我毕业考试数学能考满分有你莫大的功劳。

五年中，你先后动过两次大手术，每次都笑着去，笑着回。上课的时候，我经常看见你捂着胸口发抖，嘴唇被牙齿咬得凹凸不平，脸色惨白，浑身都是汗。我很害怕，问你有没有事，你总是眉头一舒，爽朗地笑着说没事，只是有点疼。你曾说过：“别人是阳光总在风雨后，而我的生命前前后后都是阳光。”同学们问你手术疼不疼，你摇摇头，掀起衣服，从胸口到肚脐是一道长长的疤。它像一根青藤，紧紧缠绕在你瘦弱的胸膛。你笑起来，那口皓齿犹如天边闪烁的星辰，照亮了你那单薄的生命。

毕业前的半个月，你的头发已经越来越少了，你戏称这是“聪明绝顶”。一次，你笑着对我说：“加油！用今天的汗水拒绝明天的眼泪，要努力，珍惜所有的东西。祝你今后考上好大学！”记得当时我听完这话就笑了，还嘲笑你何时变成了小大人。因为这可能是你说过的最一本正经的话了，连那明朗的微笑都蕴含着一丝严肃。

当旭日击退黑暗破浪而出，光芒如弦，划破沉默的天穹。天气越来越热，你的第三次手术来临了。这场手术持续了好几个小时。我以为你还会笑着回来，笑着和我吵架，笑着教我做题，笑着学小大人和我说话，笑着……

七天后的毕业典礼，老师告诉了我们你的离去。我的小学时代就这样在静默中结束了。后来我才了解到，你的病是很折磨人的，你那么痛苦还能学得那么出色，还能不时地微笑，是多么的了不起啊！

菊花台，满地伤，你的笑容已泛黄，花落人断肠，我心事静静淌；北风吹，夜未央，你的影子剪不断，徒留我孤单在湖面成双。

老师,对不起1000字作文 篇4

遇见就是缘分。五年级下学期我们班先后换了三位语文老师，唯独我们最幸运遇见了第三位双面老师——徐老师，虽然她普通平凡，但是她与众不同的两面至今给我留下了深刻印象；虽然她的两面变化无穷，但是她给我们平淡无奇的课堂增添了许多乐趣。

俗话说：“严师出高徒。”我们拥有一份严师对我们的关爱。五年级下学期徐老师刚接到我们班的第一堂语文课，她就给我们班来一个下马威：“我对你们今后的语文作业，要求有质量、按时完成上交，生字词语听写必须要100分，提前预习，上课认真听讲，做好课堂笔记。听写生字错一个字，必须订正五遍。”开始上课我们班的学生都不以为然，普遍的学生还能认真听课，那几个“老油条”则讲话的讲话，睡觉的睡觉，看是新老师来上课，一些平时更调皮的，也被“老油条”的举动“同类化”了。这时徐老师停下手中的粉笔，360度的目光快速扫描全班同学，最后那严厉的目光聚焦到那几个“老油条”，接收到这目光的同学，立马坐端正了。只听徐老师加上冷冷的一句：“不想听课的同学请不要打扰其它同学，下课后请你到我办公室。”我暗暗地咽了一口口水，这时微微抬头看徐老师围着那几个“老油条”走了一圈，那几个“老油条”连忙做出一副“三好学生”的样子，心想：这位严师可伤不起呀！徐老师对我们作业的批改可严格了，生字不过关的、背诵课文不过关的、下了课会请你到办公室去“做客”。一个星期下来徐老师在我们五（11）班学生的脑海中注册了一定的形象——“严师”。正是在这位严师的`影响下，我们渐渐地喜欢上了她，我们对她的课堂更是兴味盎然，学有所得。在徐老师的带领下，我们班的语文成绩从全年级的倒数第一瞬间变为全年级的顺数第一。

我们还拥有一份对我们“孩子脸”的童心关爱。下了课的时候，徐老师经常会跟同学们聊自己过去的童年，我们会认真倾听徐老师是怎样走过她自己的学习之旅的？看着徐老师跟同学们打成一片，那时谁还记得课堂上的严师呢？大家都把徐老师当成自己的好朋友啦！今年学校为庆祝建党100周年举办了“红心向党”演讲比赛，我至今还记得在比赛前夕徐老师拿自己的工资专门为全班同学购买糖果，亲自为我们发糖果的情景：当天徐老师慷慨大方地拿出糖果，跟我们一起庆祝这美好的日子，班里所有人都激动起来，尖叫声、欢呼声、吃糖的欢笑声、还有同学抢糖抢到了一颗糖逗笑声……不是六一，胜过六一！徐老师还拿出相机跟几个女生拍照，结果成了其乐融融的全班大合影，所有人都争先恐后挤在老师镜头拍照，每位同学无拘无束摆着自己独特的造型，脸上都洋溢着幸福的微笑。每当想起，我们永生难忘。

感恩老师作文1000字 篇5

——题记

出于高2分班的原因。我们又开始着从陌生到熟悉的熟络阶段。坐在陌生的教室，处在陌生的氛围之中，虽时常有些空虚的感觉但总体来说还是比较喜欢现在的班级，不知是怪纳入的人口变少还是那份对陌生事物保持新鲜感的心理。但其中最喜欢的还是现在这个班级的学习环境和氛围，特别是对知识的探索兴趣提高了很多，估计有一半的原因来自于深刻感受到班上全是佼佼者的学习压力。俗话说得好：“有压力才有动力”我想这将是未来在高考战场上所奋斗拼搏的动力来源。

说完同学，也该说说老师了，在所有新任课老师中，我最喜欢的是语文老师，尽管对他的教授知识的方式有些陌生与好奇，因为第一节课他就让我们阐述“一日为师终身为父”的道理。很多同学都回答得条条是道。但最终都被他一句“那我教了这么多年书。怎么就没见过哪个学生叫我一声爹了?”的俗话反问得哑口无言。他这句话是很俗，地地道道的俗话。但却很现实。很“现实”的说出了当今社会的社会“现实”。因此我发自内心的钦佩并且赞同他以《弟子规》来规范我们行为的这种教育学生和子女的方式。因为他说：“如果人无孝心和爱戴别人尊重别人的心理，就不会学会怎样体谅别人关爱别人。如此一个被社会孤立的人还能有多大作为?

对于这位师者所给我内心所带来的惊讶与震撼，用我笨拙的笔已不可绘声绘色形象具体的描述出来。虽然他长相并不出众很平凡，但在这并不出众的平凡躯体下却藏着一个心灵是如此博亮与雄壮的灵魂，可以说他是我以往所遇到过的语文老师中最特别的一个，不仅是对语文知识的领略和认知特别，授课方式特别。更特别并值得赞赏的是他每时每刻都在用身边一点一滴的小事教会我们怎么做人，怎样做人。怎么正确的对待和树立自己的人生观，而不是向以往那些师者死板的照着书本，教会我们该如何“死读书，读死书，书读死”。

张老师作文1000字 篇6

我来到桑田里，刚好遇见了王大爷。王大爷说：“你是来摘桑叶吧，你知道他的可贵之处吗?”我摇摇头说：“桑叶不就是普通的桑叶吗，有什么可贵的。”王大爷笑着说“傻孩子，你别小看这桑叶，他的用处可大了。桑叶从来不出风头，不像苹果、桃子、香蕉那样，使人一见就生爱慕之心。蚕吃了桑叶之后，过一段时间，就会吐又白又亮的丝来。可人们却只赞美蚕的无私奉献，忽视了桑叶。其实，没有桑叶，蚕是吐不出又白又亮的丝的。桑叶默默无闻地奉献着自己短暂的生命，把荣誉留给别人，这不正是它的可贵之处吗?”

走在回家的路上，我突然明白我们敬爱的老师不正像桑叶吗?他们白天辛苦地教给我们知识，晚上还要给我们批改作业，熬出了黑眼圈，却从没有半句怨言。当我们取得优异成绩时，尽情享受表扬时，我们容易忘记自己的老师。老师一天天变苍老，可他们依旧默默无闻地培育着国的花朵，这难道不是桑叶的精神吗?

我爱桑叶，我爱无私奉献的桑叶，我更爱具有桑叶精神的人——我们敬爱的老师。

2落叶——赞美老师

秋天的落叶是最美丽的，这正是我的最爱。一片黄叶从树上落了下来，这时刮起了一阵风，风是那样凉爽，使人感到轻盈。但是风它带走了我的最爱——落叶。我有些恋恋不舍。小黄叶它飘呀飘，如同插上了一双隐形的翅膀，我真羡慕它可以随出遨游。这会儿它来到了秋天的公园，公园里盛开着万紫千红的菊花：有白的，黄的，粉的，紫的。它们那美丽的花瓣把公园装饰着更加询丽多彩。

小黄叶飞呀飞，这会儿他飞到一片茂盛的树林里。看见了杨树、柿子树，枫树与松树。巴掌大的杨树叶从几十米高的地方争先恐后的落下;柿子树的叶子，很奇怪，好似小船，微风一吹，就从树上纷纷飘落下来，仿佛在随风飘扬。那红的似火的枫叶也落在了地上，一层堆在一层，好像给大地铺上了红地毯。它们都把大地装饰的飘飘亮亮的。好像在对小黄叶说：“朋友们，再见了，来生有缘我们一定会再见的，永别了，亲爱的黄叶。”密密麻麻的松叶虽然没有春天那嫩绿，但它有秋天的青绿色。那苍绿的顶部，预示着来年的生机。

小黄叶飞呀飞，这会儿飞到田野里。哇!田野到处一片片金黄，到到是片片红云。稻谷的穗子、叶子、茎干都是金黄的。那微风轻轻地吹过，好像那沉甸甸的果实向小黄叶频频点头，叶子发出沙沙的响声，好像在说悄悄话。这时风渐渐小了，这会儿没有风了，小黄叶停了下来，大地依然如此生机勃勃，它透露着这些美丽的景象，使我们如此留恋这美丽的秋天。时期到了，黄叶们的任务完成了，黄叶们落到地上，变为养料，浸入泥土。对来年树木有贡献。

谢谢您，老师作文1000字 篇7

还记得陈老师，她白净的皮肤，戴着一副近视眼镜，脸上总是带着温柔的笑容。学习上她严格要求我们，生活上她就像母亲一般关心我们。曾记得，有一次，我的脚被烫伤了，为了不耽误功课，我坚持上学。陈老师看我脚肿得厉害，行动也不方便，便安排两个女同学替我打饭，搀扶我上下楼梯。课间十分钟，老师帮我涂药膏、换纱布。当陈老师弯下腰的一瞬，我赫然发现老师黑发中夹杂了几缕白发。家庭中，陈老师作为母亲要照顾比我小一岁的女儿。在学校，她要照管我们四十多的学生，其辛苦程度可想而知。看着陈老师疲惫的双眼和刺眼的白发，我对老师说：“老师，让我自己来吧，您每天也挺辛苦的。”陈老师说：“没事。你不用担心你的伤口，只要坚持涂药膏，不出十天就会好起来。”陈老师轻轻地把药膏挤在脚的伤口上，再用棉签慢慢地抹匀。那动作是那样的温柔，生怕碰伤我。看着陈老师，我哽咽了，老师啊，谢谢您，谢谢您时时刻刻守护在我们身边，您就像老鹰抓小鸡游戏中挺身而出、勇敢无比的鸡妈妈，在我们需要您的时候，您用翅膀把我们紧紧地拥抱！

上四年级时，柳老师成了我的班主任。柳老师不苟言笑，很长一段时间，我不敢看老师的眼神。她上课一丝不苟，精益求精，我们不懂的问题总要反复讲解，直到我们弄懂为止。柳老师严格要求我们，很长一段时间，我不能适应这种严厉，有时我甚至想老师不喜欢我，要不然，我再怎么努力，她怎么不会对我投来赞许的微笑呢。一次单元测试，我考得很差，心情也沮丧到了极点。柳老师找我谈心，一起分析原因。她说：“你是个很能读写的孩子，你是班长，我对你要求会更严格，是希望你对自己的要求更高，进步更大。课上有时不找你发言，是为了给那些不愿发言的学生更多机会，我希望全班都进步。你不要有任何心理包袱。这次考试没考好，也不用灰心。”听了柳老师的话，我明白了老师的良苦用心，老师一直都是爱我的。我暗自下定决心，终于在期末考试取得了优异的成绩。如今的我开朗、乐观，正在自信地迎接生活的挑战呢。

在微信内，我发现了柳老师读师范时的照片，乌黑的长发，白皙的皮肤，神采飞扬的笑容，真是个大美女。时光真是一把无情的刀，它在老师的脸上刻上了皱纹，在她头上留下白发，在她皮肤上抹上了黯黄。陈老师和柳老师都曾青春年少，可三尺讲台却催人老，一支粉笔却让他们染白了头！老师们啊，虽然您们的容颜已变，但不变的是您们那颗爱生如子、忠诚教育的心！

高中感恩老师作文1000字 篇8

老师是太阳底下最神圣的职业，她传授给了我们无穷的知识，我感谢老师。记得有那么一次，老师布置的家庭作业比以往多了一点，我很不服气，便对家庭作业敷衍了事，想气气老师，让她知道今天的作业布置多了。没料到，第二天，老师看见我的作业后竟满面笑容，把我叫到讲台上，语重心长地拍着我的肩头说：“你是班长，是班上的领导，是班级的领头雁，所以，你要比别人的同学更加努力，多付出十倍、百倍，甚至更多更多的的艰辛，你要学会克服困难。无论做什么都要踏踏实实的，即使是作业多一点，也应该认认真真地完成.，让老师，让同学心服口服，记住：无论在什么时候，你都要给大家做好表率，这次就算了，下次可不行哦!”老师的一翻话使我受益匪浅。从那次起，我变了，变得更加努力，更加追求人生了，我决心要为同学们做好榜样!!老师，我要感谢她，感谢她教会我人生为了目标而奋斗，而前进!

老师，我要感恩她，我要感谢她不仅仅是教我知识、育我道理的好老师，而且，还是关心我们，照顾我们的大姐姐。老师，风儿吹下了一片树叶，承载着我们心中的同一句话：“老师，感谢您!!”

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩天空，因为天空任它翱翔;高山感恩大地因为大地任它高耸。因此，我要感恩老师，教我知识、育我道理的老师......

老师是太阳底下最神圣的职业，她传授给了我们无穷的知识，我感谢老师。记得有那么一次，老师布置的家庭作业比以往多了一点，我很不服气，便对家庭作业敷衍了事，想气气老师，让她知道今天的作业布置多了。没料到，第二天，老师看见我的作业后竟满面笑容，把我叫到讲台上，语重心长地拍着我的肩头说：“你是班长，是班上的领导，是班级的领头雁，所以，你要比别人的同学更加努力，多付出十倍、百倍，甚至更多更多的的艰辛，你要学会克服困难。无论做什么都要踏踏实实的，即使是作业多一点，也应该认认真真地完成.，让老师，让同学心服口服，记住：无论在什么时候，你都要给大家做好表率，这次就算了，下次可不行哦!”老师的一翻话使我受益匪浅。从那次起，我变了，变得更加努力，更加追求人生了，我决心要为同学们做好榜样!!老师，我要感谢她，感谢她教会我人生为了目标而奋斗，而前进!

我的老师作文1000字 篇9

我是上学期新转来的学生，虽没有与教我的老师们相处多久，但一年的时间里，他们还是给我留下了许多深刻的印象。

尤其是我们的班主任陈老师，他教我们语文，他虽然对我们要求严格，还经常让我们吃菜——回锅肉(默写不能错，错了重新默)爆炒字音(全册字音默一遍)等，虽不是很好吃，让我们欲罢不能，但扎实了我们的知识。陈老师说起话来很幽默，也很平易近人。他罚同学作业时，总是笑眯眯的，让我们不管多么的冤屈，也不能不笑;鼻子上的那颗痣，更让我们觉得他是一位慈祥的老师。还有数学谭老师，她虽然每次上课时总是板着脸，还总是拖堂，但讲到上课的高潮时，也笑一笑，谈几句课外话，让我们放松一下。她说话时，一个脸蛋总是鼓鼓的，让我们觉得里面含着一个大枣;一口并不标准的普通话，常常把音弄混，常常使我们哄堂大笑。

我最有好感的，当属教品德社会课的尹小星老师。他个矮体胖，虽然个子不高，但很敦实。尹老师的力气奇大，一捶桌子，能震得全班同学魂飞魄散、毛骨悚然。他大概只有一米六左右，我们全班已有一半的同学身高超过他了。当他看身高一米八的.张振洋时，甚至要仰着头看。一个老师要仰头看学生，想必这个老师的面子丢尽了吧!但是，尹老师却没以之为耻;他上课时，经常用自己的身高开玩笑，还经常叮嘱我们要好好吃饭，千万别像他长那样矮。尹老师这种乐观、不卑不亢的精神，值得我们学习。

尹老师非常幽默风趣，一次，他在讲非洲人种班图、苏丹的时候，还生动形象地把班图系人种的皮肤颜色比作牛奶巧克力，把苏丹系人种的皮肤颜色比作纯黑巧克力。牛奶巧克力、纯黑巧克力，我们都很熟悉，不用费太多的思考，既能简单分辨出两种人种，又能灵活地使我们接受知识，比枯燥无味而又死板的授课方式好多了。

尹老师也有生气的时候。一次，因为刚上课时同学们还没静下心来，尹老师先是站在门口，扫视着全班同学;他脸上显得很平静，没有多少表情，但在他呼吸的时候，随着他吸气、呼气的交替，肚子的起伏时大时小，再来个哈欠，我们都看得出他越来越不不耐烦了

最后，他扫视了教室一遍，终于忍不住了，走进教室。还没等同学们反应过来，用石头般结实的拳头，重重在小子陆永杰的桌子上锤一记重拳;只见刚才还在津津有味玩耍的陆永杰恍然大悟，倒抽了一口气，急忙向后躲藏。谁在说话?尹老师大吼道。全班立刻肃然无声，同学们个个坐得笔直，一动不敢动，都正视着黑板。尹老师见同学们都静了下来，紧紧攥着的拳头松了下来，也渐渐的变得平静了，跟刚才怒发冲冠的形象简直判若两人，又好像刚才什么也没发生过似的，开始讲课。

难忘的老师作文1000字 篇10

那天午后，一个人无所事事的在校园里瞎逛着，毒辣的阳光炙烤着整个学校，一时间皮肤有些无法承受这样的“灼烧”，便一股儿脑低着头像霜打了的茄子一般走进了教室。刚走进教室门口便听到乱七八糟的喧闹声，像是一锅粥。我像僵尸一样一顿一顿的抬起脑袋，有些茫然的向四面八方望着，同学们有的站着，那表情透露出几分焦虑;也有的坐着微微扬起30°的嘴角;有的交头接耳，好像议论着什么。一位同学拿着一摞纸从我身边跑过，不小心撞了我一下，纸张被撒了一地，我这才反应过来，是在发数学试卷。我理都不理睬躺在地上的纸宝宝，赶紧抬起脚往座位上跑，刚一迈步就听见有人在身后叫我。我因想迫不及待的看到分数而不耐烦的回过头说：“干嘛?不知道……”刚要蹦出嘴边的话一下子被挡了回去。

原来是数学老师，他拿着一份试卷站在教室门口望着我，戴着他那斜站在鼻梁上的老花镜，一丝不苟的面孔透视出几分严厉，好像在为我刚才的语气生气。我有些不好意思的望着他，为刚才的失礼感到抱歉，因而有几分羞愧。他并没有像往常一样眼神带着几分慈祥，而是目光满含凝重，大有“山雨欲来风满楼”的气势，我便立刻收起微微上扬的嘴角，胆战心惊的垂下脑袋。他转过身去背对着我说：“跟我来。”瞬间周围的空气凝固了，是那么静，静的可怕，我小心翼翼地踏着每一步……

走到他的办公桌前，只见他拿起已停用了好久的教杆，对我说：“伸出左手。”我心里满是疑问，难道就因为我说话不礼貌便要打我吗?我抖抖索索的伸出左手，紧闭着眼，准备接受这我并不心甘情愿的惩罚，却听见他说：“明明原题上答案写对却抄错答案，马虎大意，你这样的优秀学生竟也会犯这种低级错误……”。

oh，我的天哪，怎么这样?我偏偏没想到是因为这次考试。我看他足不落杆，奇怪是谁在关键时刻救了我，暗暗自喜，刚睁开眼想去偷看是谁，就听“啪”一声，“啊，这个坏老师……”可怜的自尊心容不下他，脸突然间就滚烫滚烫了。还没缓过来，又“啪”一声，打在了掌心上，“计算出错，加减都不会做了?更应该打。”滚烫的脸再也忍受不住泪水的求饶了，任凭它滑落下来，没有一丝胆怯的自己有些不敢抬起头正视那双恨铁不成钢的眼睛，脖子缩得更短了，望着冰冷的水泥地面，一滴滴晶莹的眼泪摔在上面，摔得好痛……像美丽的珍珠被摔得粉身碎骨。空气又一次凝固了，又一次那么静……他温柔地将我垂下的脑袋轻轻抬起，泪水模糊了眼睛，看不清世界，尔后一句柔柔话语飘进耳朵：记住，不是所有人都会因为这样的错误而教训你。

类似的错误从此对我不再纠缠，我明白他对我说的那句话，更明白这是他与我之间那一片师生情的另一种体现，虽然在别人看来是没多深，却足以让我铭记一生。