成为预备党员

成为预备党员（精选8篇）

成为预备党员 篇1

敬爱的党组织：

2008年7月，经过支部大会通过和党组织批准，我光荣地成为了一名中国共产党预备党员，现在我的预备期已满一年，根据党章第一章第七条规定，我郑重向党组织提出转正申请，申请转为中国共产党正式党员。

在一年的预备期中，通过党组织的一系列活动，例如学习十七大、学习党章党史、学习科学发展观等等，我得以进步和成长，对党员先进性的重要意义和要求有了更为清醒的认识，对党知识的理解更为深刻，自己的思想觉悟、政治了解有了很大的提高。

首先，端正了自己的入党动机，坚定共产主义理想和信念。在递交第一份入党申请书时，我就表明了自己的入党动机：更好更广地为人民服务。回想那时的动机，我发现自己的认识水平还不够高，不够深刻。作为一名预备党员，要树立共产主义理念，随时准备为党和人民牺牲一切，将党和人民的利益放在首位，个人利益服从于国家和人民的利益，坚持全心全意为人民服务，为共产主义奋斗终身。

在学习上，将学习作为自己的首要任务，加强自己的思想学习和专业知识的学习。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，学习党的基本知识，扩大自己的科学、文化知识，坚实自己的理论武装。要防止自己有腐朽、错误的思想，及时学习，及时改正。

我们深知，实践是检验真理的唯一标准。所以我坚持“多做事”的原则，积极将理论和实践相结合，提高自身的组织、交际等各方面能力，为以后党的各类活动提供经验。我知道，一个人光有想法是不够的，还必须要付诸于行动，在实践活动中充实提高自己，这样我才能更加贴近党员标准，才能更好地为社会主义现代化建设做贡献。

要做一个合格的党员，还必须坚持群众路线。相信群众，依靠群众，坚持从群众中来到群众中去，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和建议，维护群众利益。坚持“全心全意为人民服务”原则，人民群众是社会发展的根本动力，是中国的主人，我们需要树立人民群众主体意识，维护其最关心、最直接的利益。从目前我的情况来看，还存在着一些缺点和不足。思想上，需要加深认识，对时事的了解有待加强。工作上面，虽然会按时完成任务，但是缺乏主动争取的意识，总是处于被动状态，在今后的工作中我会努力改正。要改正这些缺点，不是一朝一夕的事，今后我会更加严格要求自己，虚心向其他党员学习。以上就是我对这一年预备期的汇报，请党组织给予批评指导。我会以党员标准来要求自己，不断发展提高自己。请党组织批准我的转正申请。

此致

敬礼！

申请人：

成为预备党员 篇2

一、大学生预备党员中存在的问题

随着高校党建工作的不断发展和完善, 其所发展的学生党员的思想素质总体上还是好的, 他们能拥护党的政策, 追求真理, 勇于创新, 刻苦钻研, 不断在学习中增长科学文化知识, 但与此同时, 也应该看到在他们中存在和出现的一些值得注意的问题。

1.部分预备党员在入党前和入党后出现了两种不同的状态

入党前, 大多数入党积极分子都主动担任学生干部, 对工作非常积极认真负责, 对班集体非常关心, 但一旦入了党成为了预备党员, 其主动性和积极性反而下降了, 出现了工作不积极, 参加活动不积极等待, 极度缺乏继续前进的动力。

2.入党动机不纯

随着市场经济的建立和运行, 大学生入党动机呈现多元化, 功利主义色彩明显, 有的为了多一份竞争力而入党, 有的为了在评奖评优方面得到优势而入党, 还有些人为了就业时增加自己找到好工作的砝码而入党等。

3.个别大学生预备党员对党的认识不够

有的大学生预备党员在组织上虽入了党, 但思想上对党的认识还是很模糊的理论学习不够, 特别是成为预备党员后, 更是只埋头专业的学习和应用技术的学习, 而对政治理论学习的热情不高, 甚至视为负担。

4.部分大学生预备党员是非观念不强, 缺乏正确的比较观念

比如某些预备党员在学校里发现同学有不良言行或违纪现象不劝阻、不教育, 更不会主动报告老师, 甚至在老师询问时, 为了所谓的同学义气或其他原因, 也不据实回答, 更有甚者, 预备党员自身还违反纪律。

二、加强对预备党员再教育的途径和措施

1.进一步端正预备党员的入党动机和理论教育

在前面大学生预备党员中存在的问题中已经提到, 现在大学生的入党动机呈现出多元化和功利性, 即使已经成为了预备党员, 也不能保证他们的入党动机都是很单纯的, 所以, 我们应该进一步端正他们的入党动机, 逐渐使他们从名利中走出来。我们要通过各种途径, 让大学生预备党员牢固树立共产主义的理想, 坚定共产主义必胜的信念, 牢记我党全心全意为人民服务的宗旨。

在端正入党动机的同时, 还要加强对预备党员的理论教育。从现实来看, 大学生党员的理论知识是非常薄弱的, 很多预备党员对于党的一些基础理论知识不是很了解, 尤其是发展为预备党员后, 在这方面的教育就明显松散下来, 许多预备党员都觉得既然已经是预备党员了, 就安全了, 不需要在进行理论上的强化了。这样的现状, 必然会影响党员先锋模范作用的发挥。

2.加强对预备党员的量化考核。

很多情况之下, 我们的考核如果是量化的, 其效果会更为明显。因此, 我们可以给每位预备党员一张量化考核表, 每人的标准分是80分, 在其考察期间, 根据不同表现进行适当的加减分。

第一, 将对学习《党章》、“三个代表”重要思想、十七大精神及党的基本理论基本知识等理论知识的学习有量上的书面文字要求。比如坚持每学期上交1～3篇学习心得体会或在党员活动和民主生活会中做发言。每上交1篇心得体会或做一次中心发言适当加分, 不足一篇或不做发言则扣分。

第二, 必须模范遵守校纪校规。假如在宿舍卫生检查, 校风校纪检查中受到批评或处分的党员所在宿舍或党员本人, 除给予普通处理外还需在量化考核表上根据不同情况进行扣分。当然, 在这些方面受到表彰的党员根据实际情况加分。

第三, 早操、上课、参加集体活动者应带头遵守各项管理规定, 按时参加并应提前到位, 无故不参加迟到, 中途早退者扣分。

第四, 在学习上要起模范带头作用, 学习成绩、综合测评应保持在班级或专业的中上水平, 如有补考或排名在后30%以内的, 均要给以相应的扣分。

第五, 预备党员在保证自身优秀的同时还应帮助其他同学共同进步。因此可以每位预备党员携手一位其他同学, 该同学的思想、工作、学习情况也将与预备党员的考核相关, 根据该同学的表现对预备党员进行加减分。

第六, 展开民主评议活动, 在评议过程中, 可以通过无记名测评的方式每季度评议一次, 对评议成绩前3名和最后一名的党员, 分别给予加分和扣分。

最后, 由各支部根据以上的一些情况对预备党员量化考核进行总结。可以对一学年内两次排名在最后一名或一学期连续两次排在最后两名的预备党员给予批评教育, 并不得参加评先评优工作, 情况严重者不得按期转正。

3.发挥民主监督作用, 定期开展批评和自我批评

加强学生预备党员的再教育, 除了端正党员的入党动机、加强理论教育, 完善量化考核制度外, 还应建立必要的监督约束机制, 让预备党员自觉接受党内外的监督, 只有这样, 才能促进预备党员健康成长。也就是说, 学生党员不仅要接受组织的评议, 还要接受周围同学、老师、社会的监督、评议, 具体措施可以在教学区、宿舍区等地方放置意见箱或意见簿, 供给老师、学生对身边的学生党员提意见或建议, 由相关支部书记或指定负责人定期查看情况等。发现问题, 及时教育, 限期整改, 以评促改, 以评促进。促使每位党员都能自觉提高自身素质, 始终保持共产党人思想和行动上的先进性, 不断发挥党员的先锋模范作用。

三、结语

我们要通过对预备党员在预备期里的一系列再教育, 使预备党员从缺乏对马克思主义理论, 党的优良传统的系统学习和深入了解转变为理论知识逐步扎实, 从缺少严格的党内生活和艰苦社会环境以及基层群众工作的锻炼转变为组织观念、群众意识和团队精神逐步增强, 从而进一步树立正确的马克思主义世界观、人生观、价值观, 提高政治鉴别力和政治敏锐性, 成为一名真正的合格的优秀的中国共产党员。

摘要：由于市场经济的负面影响以及学生党员本身的是非判断能力不强, 大学生预备党员的再教育问题日益重要。如何对大学生预备党员进行再教育, 使其不仅在组织上入党, 更能在思想上入党, 成为一名合格的共产党员就变得非常重要。本文从三个方面对大学生预备党员的再教育问题进行了阐述。

关键词：大学生预备党员,再教育,党建工作

参考文献

[1]谢俊平.当前高校大学生预备党员再教育的路径.济南职业学院学报, 2009, (4) .

[2]黑艳.浅谈大学生预备党员的再教育和管理.南方论刊, 2008, (5) .

[3]杨立准.关于对大学生党员再教育的思考.教育与职业, 2009, (14) .

[4]李颖.浅谈高校学生党员的再教育问题.教育与职业, 2009, (6) .

新时期高校预备党员的培养 篇3

摘 要：大学生预备党员是学生党员的主体，关系着这群即将成为社会中坚力量的群体的成长，也对中国共产党保持先进、永葆青春有着重要的意义。应当从养成良好学习习惯、生活习惯和工作习惯，建立模范榜样作用，开展多种学习，多层次实践以及进行自我教育等方面培养预备党员素质。在预备党员培养中，应当从入党后的谈话教育和入党宣誓教育、联系人制度、正面教育和反面教育等方面加强教育培养。

关键词：预备党员；大学生培养；培养体系

中图分类号：D26 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）16-0164-02

一、加强新生预备党员培养的重要性

大学生党员队伍关乎党员的形象，对其他学生也有着重要的影响。学生党员的一言一行都会受到教师和学生的关注和评价。对预备党员培养阶段的关注程度，决定大学生党员整体素质的发展，决定着大学生党员的不断进步。而随着“90后”的大学生进入大学，他们的新特点、新理念给高校的党建工作带来了新的挑战。他们是一个思想比较积极的群体，同时他们更是在经济快速发展的当今社会中成长起来的一代人。所以，规范和训练好学生党员，使其先进性得以充分发挥，感染和带动其他广大学生，是高校党建工作中的重要环节。继续加大对党员学生的培养力度，不仅是大学生党建工作的要求，同时也是社会主义发展的需要，是促进国家政治、经济快速发展的中流砥柱，是中华民族实现伟大复兴的希望所在。

二、如何对大学生预备党员进行有效培养

（一）养成良好的习惯

良好的习惯是成就一切的基础，播下一个习惯可以收获一种性格，而播下一种性格就能收获一种命运。在大学生预备党员习惯的培养中，重点培养预备党员学生形成良好的学习习惯、生活习惯和工作习惯。

1.养成良好的学习习惯。学习上一定要注意：先预习后上课，先复习后作业；上课专心听讲，课后认真复习；定期整理听课笔记，不断提高自己的自学能力。科学安排好时间，选择最佳学习时间和方法，合理分配时间注意劳逸结合，交替用脑，做到科学性、计划性、合理性和严格性。

2.养成良好的生活习惯。生活上一定要注意做到勤俭节约，帮助同学。要求大学生预备党员学生要经常进行检查和自我反省，在交朋友以及兴趣爱好的培养上都要更加谨慎。要求大学生党员以党章的要求和新时代下的要求严格要求自己，时刻自律，从自律发展到自觉，在广大大学生中起到表率作用。

3.养成良好的工作习惯。一名大学生预备党员在参与和开展工作时一定要注意：当天的事情必须当天完成，在开展工作前要先做计划后开展，并且根据事情的轻重缓急行事。对工作上不清楚不明白的地方多和老师沟通交流。这样才能把工作开展得更有质量。

（二）树立榜样模范作用

1.做学习上的标兵。学习是学生的主要任务，作为一名学生，大学生预备党员的首要任务仍然是学好专业知识。只有具备过硬的专业知识，才能完成任务，才能起到先锋模范作用，才能具备为人民服务的基础。抓紧学习要求大学生预备党员要有明确的学习目的、端正自己的学习态度，形成良好的学习方法和较高的学习效率；上课认真听讲，按时完成各项学习任务；课外主动学习，探索自己感兴趣的学习领域。在认真学习好本专业的知识的同时，大学生预备党员还应该学习好相关专业知识，拓展知识的宽度和深度，实现知识结构的完善；大学生预备党员要做到勤于钻研，善于思考，勇于创新。

2.做生活上的模范。大学期间是实现学生和社会链接的重要阶段。在这一阶段，大学生预备党员应重视在日常生活中的模范作用，通过生活中的点点滴滴和同学保持良好的关系。通过做好寝室内务、遵守文明来提高同学们良好的生活、文明习惯。通过积极参与文体活动来带动同学们提高综合素质能力。通过带头做好例如我校区建立的校园文明监督岗，通过自身的榜样作用来培养大学生的文明习惯，并在宿舍楼大厅建立党员展示窗口，附有党员照片、联系电话、寝室号、党员职责等；在寝室门上实行挂牌制度，建立党员示范寝室。其主要目的是引导、培养学生党员强化党员意识、增强党性观念、发挥模范作用，让广大同学在学习、生活中处处都可看到党员的身影，提升党员的政治觉悟。这样不仅可以发挥党员的模范带头作用，使党员有荣誉感、责任感，同时也实现了学生对党员的监督。

3.做政治上的表率。大学生预备党员的思想政治立场应当坚定、旗帜要鲜明。要与时俱进地理解和待发展过程中出现的有关问题。在大是大非问题上同党中央保持高度一致，以实际行动捍卫党的领导、捍卫人民民主专政政权、捍卫中国特色社会主义道路、捍卫改革发展稳定的大好形势。大学生预备党员应当结合实际，通过多种形式的活动，在同学中发挥思想意识上的表率作用，辅助高校的思想政治教育工作，宣传党的路线方针。

（三）开展形式多样的理论学习，提高大学生预备党员的政治素养

1.“校、院、班”三级理论学习。为了保证大学生预备党员的培养更有利于效果，学校应该组织学习班，集中组织学习党的基本知识，突出用马克思主义的世界观、方法论武装大学生预备党员的头脑。再由学院组织观看相关视频资料并进行讨论，对大学生预备党员进行更深入的理论指导。最后由学生预备党员对所在班级组建马列学习小组，对积极入党的同学进行宣讲和培训。并在宣讲的过程中，贯穿党性教育和党的先进性教育。

2.组织报告会、讲座和论坛学习。邀请现实生活中的老党员、老干部、先进优秀模范、专家和学者等，举办报告会、讲座、论坛等活动，通过参与人员的鲜活案例和人物现身说法，形成具有感召力和震撼力的教育形式，净化大学生预备党员的心灵、影响大学生党员的行为。

3.时政要事的宣传、座谈。大学生预备党员应该及时了解社会现实，关注社会发展和变革中的大事、要事，并对于党和国家的大政方针、重要决定和决议，进行有条件的宣传。帮助广大学生理性科学地认识和理解各个事件，培养同学的参与意识，使广大学生时刻与党中央保持高度一致。

（四）开展多种形式的实践

1.组织大学生预备党员积极参与大学生党建工作。在日常的学习生活中大学生预备党员应对所在班级的入党积极分子进行党的意义和基本知识的宣传引导；跟踪观察入党积极分子的表现，适时地与入党积极分子谈心；经常参加征求群众意见座谈会等。通过完成上述工作，在强化了大学生预备党员自身理论根基、理论素质和思想水平的同时，也训练了自身党务工作的能力和技巧。

2.组织并参与各项文化艺术活动。大学生预备党员应常在班级组织如党的基本知识竞赛、红歌传唱等。并积极参与学校和学院组织的各项文化艺术活动。这样一方面丰富了同学们的生活，锻炼同学们的参与意识和竞争意识，培养同学们的集体观念和创新精神；另一方面培养和提高了自身的能力与综合素质。

3.多层次、多平台的训练工作能力。积极主动与辅导员、支部书记交流。做好老师的助手，积极参与班级管理工作，并发挥积极作用；给低年级学生讲座或报告，训练他们语言组织表达能力，训练传、帮、带的能力和技巧等等；积极参与社会实践、公益活动，进入社会，了解社会，将所学知识运用于实践，培养社会责任感和使命感。

（五）以自我实现为目标，引导大学生预备党员开展自我教育

“90后”大学生自我实现的需要和成就动机，能够使得大学生预备党员的行动更加自觉、更有目的、更有计划和更有信心，在成长过程中有更持久的动力和克服困难的毅力。应当充分利用这一需求和动机，保证大学生预备党员实现自我目标。在大学生预备党员培养过程中，应尽量避免负面情绪的干扰，为大学生预备党员的自我实现需求和动机提供条件和平台。

三、大学生预备党员培养过程中应注意的几个环节

（一）重视入党后谈话教育和宣誓教育

谈话教育是正面引导和激励的重要方法。在大学生党员的预备期间，党支部委员会应经常找大学生预备党员听取汇报和谈心，及时了解他们的思想认识、工作表现以及履行党员义务的情况，并向他们传达群众的反映和意见。及时发现他们存在的缺点和错误，并帮助其有效改正。对党旗入党宣誓是党组织对预备党员进行的一次庄严的、生动实际的教育，也是预备党员进行自我教育的好形式。应当严肃预备党员的宣誓教育，在严格按照宣誓教育的形式要求的基础上，要求预备党员深刻理解宣誓内容，并时刻提醒自己付诸实践。

（二）严格联系人制度

联系人一般由入党介绍人担任。对于大学生预备党员，组织应当及时确定其联系人，大学生预备党员的联系人应当是了解大学生学习和生活的辅导员或者同学，能够保证与预备党员共同学习和生活。应当改变联系人形式化的现状，严格要求联系人与预备党员共同学习、工作、生活，并从中对大学生预备党员进行教育引导和培养考察。

（三）加强转正时的正面教育

预备党员转正是对大学生预备党员进行正面教育的有利时机。对大学生预备党员进行正面教育既能对预备党员进行党员民主权利的教育，也能严格讨论预备党员是否具备转正条件，是保证党员质量的重要环节。对大学生预备党员进行转正教育的时候应当使用多种形式的教育。

（四）充分利用不能正常转正的反面教育

转正是对大学生预备党员的重要考察，事关党员的政治生命，组织上要慎重，不能草率从事。对于因为各种原因被延期转正或取消预备党员资格的大学生预备党员，应当及时向大学生预备党员说明不能转正的原因，通过不能转正对大学生预备党员进行教训教育，帮助党员改正错误，吸取教育；与此同时，做好不能转正大学生预备党员的思想工作，努力帮助大学生预备党员改正，争取早日转正。在教育大学生预备党员的同时，也对其他大学生预备党员起到以儆效尤的目的。

建立健全大学生预备党员培养体系、考察机制，开展大学生预备党员培养工作的全方位、全过程监督活动，确保队伍建设工作落实到实处，保证大学生预备党员的工作质量。

只有实现了党建队伍的有效建设、预备党员培养机制，才能使基层党组织的工作有效地传达给全体大学生并得到对组织目标的认同，才有利于发挥党组织的战斗堡垒作用，有利于培养大学生预备党员，使党的事业蓬勃发展后继有人。

参考文献：

成为为预备党员后的感想 篇4

Xxx年x月x日，对我而言是一个不平常的周四，就在这一天，我通过了支部的审批大会，光荣地成为了一名中国共产党预备党员。多年的入党愿望，在这一天，在党旗的印证下，成为了现实。当我迎来了2011年时，整个人的感觉可谓“焕然一新”，新的一年中我也将以更高的标准要求自己，向着更高的目标迈进。

成为了党的一名预备党员后，我感到无上光荣，从今以后我将更加积极地向党组织靠拢，在学习工作中发挥模范带头作用，努力宣传党的方针政策，严格要求自己，经得起党的考验，不辜负组织的希望，争取早日符合党的要求，成为党组织光荣的一员。

我深知身份就是一种责任。在成为预备党员后，多的不只是这个身份的光荣感，更多的是它的使命感和责任感。按党的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平不够高等。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日成为一名正式党员。

入党是一辈子的事，虽然我现在已经是一名预备党员了，但这并不意味着努力的终止，而恰恰相反，这是一个新的开始。在今后的日子里，我要以一名党员的标准严格要求自己，不断加强思想改造和理论学习，不断提高自己的思想境界和政治素养，在生活、学习、工作等方方面面起到表率作用，真正无愧于共产党员这个光荣的称号。

成为预备党员后，我会更严格要求自己，决心做到以下几点：

一是认真遵守党的纪律和各项规章制度，认真履行《党章》规定的各项党员义务，注重党员形象，维护党组织利益。

二是坚定共产主义理想和信念，在涉及大是大非的问题上保持清醒头脑，对党的事业忠诚执著，始终不忘自己的党员身份，吃苦在前，享受在后，发挥先锋模范带头作用。

三是认真执行党和国家的各项方针政策，在工作中脚踏实地，积极肯干，一切以工作为重，一切以大局为重。

四是按时缴纳党费，按时参加党组织生活，切实加强政治理论知识学习，用马列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，提高理论水平和思想觉悟。

五是积极支持党支部各项工作，认真完成支部分配的各项任务，服从领导，听从指挥，切实开展批评与自我批评，虚心向老党员学习，在各项活动中发挥表率和带头作用。

程序上入党不意味着思想上入党，要真正成长为一名合格乃至优秀的中国共产党党员，我深知自己还有很长的路要走，还有很多缺点有待改正，思想认识上也有待提高。今后，我要特别注意加强自己的理论学习，不断提高认识水平，要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，认真学习党的路线、方针、政策，把握本质，与时俱进，及时更新自己的理论知识，用先进的理论武装自己，不断增强党性，逐渐成长。同时，我也要进一步加强实践，在实际的历练中锻炼自己，只有将各种理论知识应用于实践才会开花结果，同样地，一个人是否真正具备共产党员的素质也只有在实践中才能加以检验。

作为一名预备党员，我需要经常关注党的活动，了解党的新闻，定期向党组织汇报自己的思想、学习情况以及自己的不足之处，经常进行批评和自我批评，接受党组织的考核和教育。经过党组织进一步的教育，纠正自己以前对党的错误认识，并且进一步加强对党的理解，思想觉悟进一步提高。在自己提高的同时，我还会经常教育其他的一些同学，纠正他们的一些看法，而且更加坚决了为人民服务的决心。在学习方面，我认为没有比学习更重要的事情了，作为一名学生，我们的本职工作就是把学习搞好。我今后一定会努力学习，争取在学习方面起到模范带头作用。在生活方面，我要勤俭节约，乐于助人，对生活保持积极向上的态度。在工作方面，工作认真负责是对一个学生干部最起码的要求，也是我一直要求我做事情时必须要做到的。我做的每一件事不能说让每位同学都满意，但至少要让大部分同学满意。对于每次分配下来的任务，我都会尽力去做好，遇到困难我尽力自己去克服，不会对任务挑三拣四。

当然，仅仅做到还是远远不够的，我要保持共产党员先进性，更要有共产主义的远大理想和争做优秀党员的坚定信念，要想成为一名优秀党员，就要对自己有更高的要求，要严格按照《党章》的规定和中央的要求，身体力行地去实践，一步一个脚印地去做。最根本的就是要在思想、工作、生活等各个方面，真正发挥应有的先锋模范作用。

组织上能批准我入党，是对我过去努力的肯定，但所有的成绩都只属于过去。在新的一年里，我务必要保持清醒的头脑，戒骄戒躁，认清自己的不足并加以改正，只有这样，我才能不断前进。作为一名预备党员，我更应该以更高的标准要求自己，提高自己。不仅如此，我还应该尽到一名党员应尽的义务，加强思想学习，积极参与组织生活，认真完成党交给的任务等等。同时，更应该积极带动身边的同学，向他们宣传党的知识，扩大党在他们中间的影响与地位，从而使更多的同学能主动向党组织靠拢。作为一名预备党员，我还要不断向身边的党员们学习，坚定自己的信念和立场，认真履行党员义务，争取在一年的预备期内使自己在各个方面能更上一层楼，一年以后，能够按时转为中国共产党的正式党员。

预备党员不仅是一份荣誉，更是一份责任。新年里的我有了这样一个崭新的身份，它对我是一种鞭策和鼓励，使我能不断地向前，以不辜负这一荣誉。

此致 敬礼！

成为预备党员 篇5

关于发展xx同志成为中共预备党员的决议

x x同志自进入入党积极分子考察期以来，积极配合联系人开展工作，主动向联系人递交相关材料，汇报思想、工作、学习等情况。xx同志思想进步、工作认真，成绩优异，能与人为善、助人为乐，有广泛而扎实的群众基础，基本具备了一名预备党员的条件。但仍需在今后进一步加强政治理论学习和专业技能学习，不断增强自身的综合素质。

支部应到正式党员xx人，实到xx人（未到或缺席xx人），经到会正式党员投票表决，一致（超过2/3以上党员）同意发展xx同志为中共预备党员！

成为预备党员 篇6

发展预备党员需要提交的材料及要求:

1、入党积极分子、预备党员考察登记表1份（模板上有填写说明）

2、入党志愿书1份（模板上有填写说明）

3、入党申请书1份（材料纸蓝色或黑色签字笔或钢笔手写，不少于1000字）

4、优秀团员作为党的发展对象推荐表1份（模板上有填写说明）

5、入党积极分子培训学员登记表1份（模板上有填写说明）

6、入党积极分子培训结业证书复印件1份

7、函调证明材料信1份（模板上有填写说明）

8、发展预备党员支部党员大会正式党员表决汇总表1份（模板上有填写说明）

9、发展预备党员公示情况登记表1份（模板上有填写说明）

10、入党思想汇报4份

11、积极分子培训期间被评为优秀学员或优秀班干部的，提交相关证书

预备党员转正需要提交的材料及要求：

14、以上11种材料。11份

15、转正申请书1份（材料纸蓝色或黑色签字笔或钢笔手写，不少于1000字）

16、预备党员转正公示情况登记表1份（模板上有填写说明）

17、预备党员转正支部党员大会正式党员表决汇总表1份（模板上有填写说明）

成为预备党员 篇7

关键词：大学生,预备党员,再教育,党建带团建,实践

大学生预备党员阶段是党员发展过程的关键环节。如果预备期的教育跟不上, 大学生党员的先锋模范作用就会大打折扣。为了进一步加强基层党组织建设, 不断提升大学生党员发展和党员教育工作水平, 笔者结合基层党支部的实践, 谈谈大学生预备党员的再教育问题。

一、加强大学生预备党员再教育工作的重要意义

1. 加强大学生预备党员再教育是组织发展的必要环节

《中国共产党章程》 (以下简称《党章》) 要求对预备党员设置一年的考察期。预备党员转正前设置的考察期是为了进一步规范党员发展程序的需要, 也是进一步端正预备党员入党动机的需要, 更是为了保证党员质量和纯洁性的需要。加强对大学生预备党员的再教育, 是促使大学生党员早日成熟的必要环节。

2. 加强大学生预备党员再教育是保持党员先进性的必要途径

《党章》规定, “中国共产党是中国工人阶级的先锋队, 同时是中国人民和中华民族的先锋队”。作为拥有8000多万党员的组织, 如何保持队伍的先进性, 带领全国人民夺取社会主义建设的胜利, 是我们党面临的一个根本性问题。党的先进性是马克思主义政党的生命所系、力量所在, 要靠千千万万高素质的党员来体现。高校大学生预备党员整体素质高低、模范作用发挥得如何, 不仅关系到高校大学生党建工作的科学发展, 更关系到党组织在普通大学生心目中的形象和威信。搞好大学生预备党员的再教育, 对于保持大学生党员的先进性, 使其真正做到入党前后一个样具有积极的作用。

二、大学生预备党员再教育工作中存在的问题

1. 大学生预备党员再教育缺乏一个模式

《党章》第七条规定, 预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。《中国共产党党员工作细则 (试行) 》第二十二条规定, 党组织应及时将上级党委批准的预备党员编入党支部和党小组。通过党的组织生活和实际工作锻炼, 对他们继续进行教育和考察。虽然预备党员教育工作的任务、要求和方法已明确规定, 但是从实际来看, 许多高校的大学生预备党员教育的目标定位不够明确, 大学生预备党员的教育工作更是各有差别, 导致在具体操作上存在着很大的差异性。

2. 大学生预备党员再教育内容单一, 缺乏深度

目前, 大学生预备党员教育模式缺乏, 指导性意见少, 在进行继续教育时容易出现基层党支部开展工作的模糊状态, 往往是根据上级要求组织预备党员参加政治学习、写心得、写思想汇报或者组织一些象征性的公益活动。从整体上讲, 教育多集中在理论灌输和参加简单的劳动;从实际效果看, 这样的活动内容缺乏新意, 呈现出教育内容单一的特点, 没有深度, 引不起大学生预备党员的兴趣和参与热情, 容易走向形式主义。

3. 大学生预备党员再教育缺乏长效机制, 没有整体布局

现在对大学生预备党员的教育仅限于组织生活, 没有完善的教育制度和考核机制;对大学生预备党员的考察仅停留在表面的思想汇报上, 缺乏个性化的关心和引导, 致使他们没有按照党员标准严格要求自己, 忽视了个人在预备期的表现。同时, 许多高校还延续着对党员一贯性的教育模式, 缺乏新的有效机制。

4. 大学生预备党员对入党后再教育概念模糊, 思想松懈

调查发现, 大学生预备党员中, 有些对预备期认识不明确, 认为只要一年考察期内不出问题, 就会按期转正;有些开始与普通学生争名夺利, 思想上放松要求, 工作积极性不强;有些在实际工作中, 思想迷乱、混淆工作与感情, 认为自己已经通过了组织的考察, 就应该“让贤”, 把锻炼机会让给非党员学生, 于是主动放弃担任班团职务, 不愿继续为班级工作。

三、大学生预备党员再教育的实践和探索

近年, 河南中医学院在加强大学生预备党员再教育方面进行了有益的探索, 在教育机制、教育方法、基本内容上形成了自己的思路, 取得了一些成绩, 产生了良好的效果。

1. 高度重视大学新生预备党员再教育, 为他们制定培养方案

2013级新生入学报到之后, 党支部就面临着预备党员的再教育问题。新生6个班级, 有高中时期发展的1名正式党员、5名预备党员。经过交流发现, 这些新党员政治理论和党性观念比较薄弱。于是, 党支部为6名新党员制定了再教育方案, 将他们安排在班级中作为驻班代表。支部老师亲自教他们党的基本知识。通过组织党员交流会、学习会等形式, 教育新生党员发挥模范带头作用, 带领所在班级集体进步。

2. 围绕党建带团建, 为大学生预备党员提供实践锻炼机会

经过一年的培养, 第一批预备党员 (驻班党代表) 已熟练掌握党的理论知识和党员发展程序, 各班的一些团员也在驻班党代表的引导下逐步成熟, 从入党积极分子发展为预备党员。为了进一步做好大学生党员发展工作, 党支部制订了《关于进一步加强班级党建带团建管理工作的实施方案》, 明确了党建带团建的工作思路:在年级设立党支部, 在支部下设置驻班党代表, 每个班又根据新发展大学生预备党员的数量成立相应的团学小组。大学生预备党员作为班级的核心, 联合班委和团支部参与班级管理, 受到了实践锻炼。

3. 探索量化发展模式, 培养大学生预备党员的公平公正意识

党员发展事关大学生切身利益。每一年的党员发展都牵动着众多大学生的目光。能否做到公正、公平、公开, 是对基层党支部的考验。党支部在组织发展上, 主要从第一批发展的预备党员入手, 积极推行量化发展模式, 让党员发展真正做到公平公正;在发展推荐中, 将党的基本理论知识考试、成绩量化测评、班级民意测评以及德育分量化测评作为党员发展评价指标, 按照百分制的原则以及党员发展计划择优发展, 把团员推优、党员发展置于群众监督之下, 客观公正, 对以后党员的发展起到了很好的示范带动作用。

4. 结合大学生预备党员实际, 开展比学赶帮超学习竞赛和德育竞赛活动

在开展大学生预备党员再教育工作时, 年级党支部注重每一个团学小组组长的领导力培养和团学小组综合实力的提升, 将6个班级的党小组长安排在团学小组“挂帅”, 负责对年级团学小组的领导;围绕学生专业课成绩、英语四六级过关情况、德育分数等多个硬指标对团学小组进行量化考核, 在一学期或者学年结束, 对小组取得的成绩进行公布, 评选出优秀的团学小组和最差的团学小组。通过比学赶帮超, 不仅调动了大学生预备党员的工作积极性, 而且通过先进带后进, 给班级整体带来了旺盛的生命力, 产生了良好的互动效果。

5. 强化大学生预备党员纪律和责任心教育, 用荣誉感提升党员素质

在工作中, 学校注重将党建带团建工作与文明班集体、优秀团支部评选相结合, 与大学生党员发展、预备党员转正、推优评先工作相结合, 与公益劳动与志愿者服务、社会实践相结合, 在年级建立由党支部、团总支、年级委联合考核小组, 对各班工作开展情况进行督察与考核。此外, 在大学生预备党员的教育上, 学校还采取了走出去的方式, 扩大他们的视野, 提高他们的工作能力, 培养他们的集体观念, 激发他们的工作热情。

大学生预备党员再教育, 提高了大学生预备党员的整体素质。几年来, 大学生党员尤其是预备党员自觉担责任、事事发挥模范带头作用, 形成了以老带新、一批带一批、先进带后进的良好局面。

参考文献

[1]王洪波, 鄢万春, 向异之.大学生预备党员思想政治状况调查分析[J].青年研究, 2002, (4) .

[2]中共中央关于坚持和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定[M].北京:人民出版社, 2009.

成为预备党员 篇8

必须加强学习

一要努力学习理论。学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。学习这些理论、思想，既是新时期做一名合格共产党员的必备条件，也是我们共产党员增强党性，加强党性修养的第一途径和基本方法。二要努力学习法律知识。坚持和实行依法治国，要求党员干部必须知法懂法守法，不断增强自己的法律意识，不断丰富自己的法律知识，从而做到依法行政，依法办事。三要努力学习业务知识。经济建设是党的中心工作。随着社会主义市场经济的逐步完善，对每一位党员特别是党员干部提出了新的要求。作为新时期的党员干部，不断丰富自己的知识，是提高工作业务能力、做好本职工作的前提。

必须严以律己

一要做到“清廉”。要从小事做起，自觉防微杜渐，真正做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”;要自觉遵守党规党纪和道德准则，大节严要求、小节不离谱，筑牢廉洁从政的思想防线，始终保持党员干部应有的思想品德和良好形象。二要做到“团结”。党员干部都应该有“海纳百川、有容乃大”的胸襟，牢固树立集体意识，凡事既要讲党性、讲原则，也要求大同，存小异，党员干部还要做好与同志们的团结，努力做到对人要诚心，对人要放心，对人要宽心。三要讲“大局”。在人与人的交往中，有大局观念，互相信赖，不阳奉阴违，坚持换位思考，多去理解、包容他人，虚心听取意见和建议，从而营造一个良好的和谐工作氛围。四要爱岗敬业。牢固树立“爱岗要敬业、敬业要精业”“干一行、爱一行、精一行”，高标准、高质量地做好各项工作，毛泽东同志曾经说过：“政治路线确定之后，干部就是决定因素。我们的事情能不能办好，既定的任务能不能如期完成，关键在人。”所以“爱岗敬业”的精髓是做好工作。要以胜任本职工作为目标，掌握做好本职工作所需的专业知识，增强服务大局的本领、岗位职责的本领、服务发展的本领、依法行政的本领、服务群众的本领。

必须强化服务

一是牢记党的宗旨。牢记群众利益无小事，把群众的安危冷暖挂在心上，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。在实际工作中，积极把“为民”的理念转化为实际的工作措施，善于体察民情，听取民声，顺乎民意，真正把群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴作为想问题、办事情的根本出发点和落脚点，扎扎实实为群众办实事、谋实惠。二是时刻牢记自己是一名共产党员。不断以“肯干事、能干事、干成事”来勉励自己，始终保持强烈的工作进取心，努力把组织上的重托、人民群众的厚望，化为工作的动力，持之以恒，坚持不懈，全身心地投入到工作当中，以挑战的态度面对工作中的一切困难。三是牢记责任意识。自觉把自己的工作放到大局中去思考、去部署、去落实。在处理难点、热点、焦点问题时，要勇于面对困难，知难而进，迎难而上，努力做到困难不解决不放手，工作做不好不罢休。对每项工作都要实事求是，努力做到脚踏实地，深入实际，从小事做起，一步一个脚印地做好每一件事，对于已经确定了的目标、看准了的事情，就要咬定青山不放松，聚精会神一抓到底，力求每一项工作都抓出成效。

必须发挥作用

一是做到完成重大任务体现高质量、完成应急任务体现高效率、完成正常任务体现高标准、完成交叉任务体现高风格。二是在日常工作中，是无所事事、得过且过，还是认真负责，不甘落后;是夸夸其谈、浮躁应付，还是脚踏实地、狠抓落实;是贪图享受、拈轻怕重，还是无私奉献、一往无前，是衡量我们是否做好工作的标准。我们要大力弘扬求真务实的工作作风，说实话，办实事，讲实效，对待工作，要从自身做起，从每一件小事做起，把小事当大事办，小环节当成大局看，扑下身子，真抓实干，务求实效。古人云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。只要我们认真负责地把每个环节、细小的小事做好，我们的工作就会有一个大发展。三是不断进取。绝不能满足于一般化的常规工作，必须不断激励自己不满足现状，更上一层楼，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气;永远意气风发、英气勃发、百折不挠、自强不息;有克难制胜、奋发有为的意识，有锲而不舍的劲头。要有“人争先进，事夺一流”的气势，发扬“凡事不干则已，干则争先”的精神，有“慢不得”的危机感，“坐不住”的责任感。做到有先必争、有冠必夺;同强的比，向高的攀，与勇的争，跟快的赛;比劲头，比业绩，比贡献，比上游，比工作，比作风。把本领体现在干事业上，把目标锁定在干成事业上。把工作当事业看，把权利当责任看，饱含感情，充满热情，带着激情，全身心投入工作。这就要求我们在工作中要埋头苦干，不事张扬，重实际，说实话，干实事、求实效，真正做到每项工作都有部署、有检查、有落实、有成效，每项任务说了就干，干就干成，干就干好，争创一流。以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去，善始善终、善做善成，防止虎头蛇尾。

必须转变作风

经过党的群众路线教育实践活动，涤荡了“四风”，作风建设取得了根本性的好转，但是，“四风”问题仍在一些党员干部中根深蒂固。从目前的情况来看，在我们一些党员干部中仍存在着服务意识不强，责任意识不高，大局观念淡薄，工作行为不规范;办事拖拉，效率低下，思想僵化，态度冷漠;有的甚至知法犯法，以权谋私等严重损害党和政府的形象，在社会上造成了极坏的影响。作风建设永远在路上，作风建设没有休止符，必须抓常、抓细、抓长，持续努力、久久为功。逆水行舟，一篙不可放缓;滴水穿石，一滴不可弃滞。“不矜细行，终累大德。”作为一名共产党员，要从我做起、从小事做起，带头坚守正道、弘扬正气，努力营造良好从政环境。要紧紧盯住作风领域出现的新变化新问题，及时跟进相应的对策措施，做到掌握情况不迟钝、解决问题不拖延、化解矛盾不积压。要从解决“四风”问题延伸开去，努力改进思想作风、工作作风、领导作风、干部生活作风，努力改进学风、文风、会风，加强治本工作，使自己不仅不敢沾染歪风邪气，而且不能、不想沾染歪风邪气，使党的作风全面纯洁起来。这就要求我们必须建立行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制，改善服务态度，公开办事程序，提高办事效率，建立与之相适应的为民务实清廉的干部队伍。因此，我们要从立党为公、执政为民的高度，结合自身工作实际，找准民主评议的着力点，紧紧围绕党和政府所需、人民所愿开展评议。虚心听取群众意见，认真总结经验，查摆问题，找出不足，不断整改。从而不断提高政治敏感力，狠抓工作落实，打造服务型机关，提高能办事、快办事、办成事的能力。

（作者系广西壮族自治区招标投标管理局办公室主任）