第一年个人述职报告（精选7篇）
自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正走入社会,能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我参加了学校为期两个月的ERP实习。在为期两个月的仿真实习中，我被分配到SJA审计小组,主要负责审查生产商A05与渠道商A08。
仿真实习第一年的时候我真是一片茫然。完全不知道应该做什么。老师一上来就让我们每个小组根据自身情况分配任务。把任务分配到每个人身上。老师还告诉我们：现实生活中审计师们审计公司账务的时候也是我们这种形式。以小组为单位，六个人其中一个小组长。每个人负责审计公司的一部分内容，最后由小组长进行复合。这种形式让我有了一种真实感。仿佛我真的变成了一名审计师在审计公司的账务。老师还重点告诉我们一定要注意工资和应交税费的计算，只要把这两部分搞定了，那我们的为期两个月的审计工资就轻松多了。由于缺乏经验，那时对老师的话还不以为然。
但是，在审计第一年的生产商与渠道商的时候，在做应付职工薪酬计提检查情况表时就出现了很多问题。工资与奖金科目需要分别写出计提的金额。但是盘中有一笔是“发放工资奖金”。它把工资与奖金融合在了一起。去查原始凭证也没查出来。我实在是不知道该怎么办。后边的职工福利与社会保险费也弄得特别混乱。由于会计基础不够扎实，我被这些问题搞到一头雾水，不知所措，最后不得不去请教老师。
在计算收入的审计时，经常会遇到很多十万，百万的数相加减。很多时候由于自己的不细心倒是算术出现问题。导致了很多不必要的麻烦。审计实习还让我学会了：审计工作是一个复杂而又繁琐的事情。它需要我们的不只是做。而是用心去查找去核对。如果心静不下来那肯定是做不好的。
通过此次课程实习，我不但了解一些具体经济业务的处理方法，还进一步巩固了审计的相关理论知识。除此之外，我们还能够将书本所学专业知识与实际经济业务处理相结合，学会理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力。其实
动作方面
给宝宝自由的空间，放开他们的拳脚
第一年里，宝宝无时无刻不在学习、探索甚至研究他自己的身体。他发现原来他自己有两只肉嘟嘟的小手，而且可以通过它们来做很多事情，比如说抓东西，用手撑着在地上爬等等。同时，在这样的探索过程中，他也在慢慢学习如何协调自己的肢体动作。
①给你一个空间
把宝宝放在地板、垫子等平展、柔软的空间里，给他充分的时间自己玩耍。宝宝躺在一个较大的平坦空间时，有很》；的运动自由，他可以自然地伸展自己的腿、背部、脖子、腹部和手臂，从而让小小的身体得到锻炼和发展。
②适当的时候摘掉宝宝的尿不湿，让他自由地爬
虽然这个时候宝宝的泌尿系统还没有发育完全，尿不湿对于他来说还是生活必需品。但小爸小妈们还是可以在适当的时候，比如说宝宝刚刚小便完以后，摘掉他的尿布湿，这样他可以运动得更自由自在一些。不少妈妈告诉我们，有的时候，看着宝宝自由自在地挥舞着四肢或者高兴地爬行时，常常觉得他们是在跳舞。
③昼少把宝宝放在婴儿椅、婴儿学步车上
不少父母在宝宝没出生前就买好了摇篮、婴儿椅、学步车等用品，准备在宝宝成长的不同阶段派上用场。实际上，这些东西只是方便了父母，对宝宝的身体发育并没有多大的作用。虽然，少把宝宝放在婴儿椅、婴儿学步车上，会让父母很辛苦，但对宝宝的肢体发育和成长是很有益处的。
语言、心理方面
多和宝宝聊天，及时回应他的需求
这个阶段，宝宝也在逐渐意识到他身处的环境是一个安全、充满乐趣且回应迅速的世界。当他的哭喊或其他声音在得到立刻回应时，当他的需要被满足时，当别人回应他的微笑时，宝宝会慢慢地萌生出一种信任感。
①请用尽可能的时间陪伴宝宝
在建立父母和宝宝之间特殊的交流体系的过程中，花大量的时间陪伴宝宝是非常重要的。如果宝宝躺在地上，你也可以躺下，和宝宝面对接触。在宝宝开口讲话之前，你和他之间交流方式不仅仅是声音上，还有无声的交流。比例说，当你抱起他
②多和宝宝聊天
当你要给宝宝换尿布、抱起他或者给他喂奶时，告诉他你要做的事。当你要离开他给家里的宠物喂食或者到计算机前做一会工作时，也告诉他。把你看到的宝宝的行为描述给他听，比如说，“宝宝，你为什么把大拇指放进嘴里?是想要找东西吗?”这样可以让宝宝感觉你在意他，他发出的任何信息都可以得到回应。又或者，宝宝哭的时候，可以这样跟他说，“哦，听起来你好像饿了，你是想告诉妈妈喂奶的时间到了?”这些对话和交流不仅仅能帮助宝宝学习语言，也有利手建立你们之间良好的关系。
③各宝宝同节奏
如果你暂时没有其他事情可做，把你自己的生活节奏放慢，和宝宝同步。当你和宝宝一起时，你会发现很多你之前可能疏忽的事情，你可能会看见宝宝一次又一次地把他的手指放进嘴里。如果有时间，可以把你的每一点发现写进日志或者宝宝的成长日记里，因为这些记忆随着宝宝的成长势必会淡忘。但对于父母和孩子来说，它确实曾经是最美好的瞬间和无价的回忆。
游戏方面
利用身边一切可利用的游戏素材
①重复宝宝发出的声音并注意他的反应，这对于父母和宝宝来说都是非常有趣和开心的。
②和宝宝玩捉迷藏。虽然这个时候宝宝还不会走路，但可以用你的手或者手绢来做这个游戏。
③给宝宝制作影集。经济条件较好的家庭可以到影楼给宝宝拍每个时期的写真集，留住每个阶段的美好回忆。或者也可以采取简单的方法，在家里DIY口个影集。只要把宝宝或者家里其他漂亮的照片(也可以加上其他宝宝喜欢的东西)用塑料片或者钩子之类的东西穿起来做成一个小本子。然后，把它放在宝宝的身边，让他自己去发现。
记住：所有你给宝宝的东西必须是绝对安全的，不能让他把这些东西放进嘴里。因为这个时候，把任伺东西都放进嘴里也是宝宝探索世界的方法之一哦!
转眼间已经到村任职一年了，回顾这一年来我在村里的工作和生活，我感触颇深。这一年里在乡、村两级领导的培养帮助和同志们的关心支持下，我在调整磨合中不断地适应着农村工作，在与村委会其他工作人员以及村民的广泛接触中逐渐地熟悉了民情，逐步完成着从大学生到农村基层这种环境和角色的转变和适应。现将一年来我在村里的工作情况向组织和各级领导汇报一下。一年来的主要工作：
一、协助社区顺利完成第六届村“村委”换届选举工作;在换届选举之时，我严格按照法定程序操作，协助乡领导搞好第六届村委换届选举，积极和主动的参与换届选举工作。熟悉了村“两委”换届选举工作和村党支部换届选举工作流程，就换届整体时间安排、目标要求、需要注意的问题和村党支部换届工作程序进行重点了解；建立重大事项报告制度，与乡镇干部及包村干部经常联系，一日一汇报，做到有问题早发现、早报告和早解决。同时，利用广播、张贴标语等形式，广泛宣传有关法律法规、重要意义、选人标准、方法步骤和选举程序；不厌其烦的逐家逐户进行选民登记统计，做到不错登，不漏登，并及时张榜公布，为选举正常进行保了驾护了航。
二、协助村文书做好了第二次全国经济普查工作;
2008年12月上旬09年元月协助村文书做了第二次全国经济普查的调查工作，得到了村两委的认可。
三、积极准备春节慰问工作;
2009年1月底，随着春节临近，屯北社区两委展开一系列春节慰问工作，我和村委成员为社区内的60岁以上的老年人，为贫困老党员、低保、五保户发放慰问金1万余元，为困难群众发放财政下拨的大米，使党员、军属、困难群众等享受到党和政府的关怀。
四、在“城中村”改造过程中协助社区两委班子做好改造前的摸底工作;
从3月10日起，屯北社区进行了城中村改造的摸底工作，对解放路以东许繁路以西及阳光大道两侧的部分民房和商业门店进行测量摸底。在量房摸底过程中，我深入到工作第一线，同村、乡干部和开发商一起一起做好摸底工作。一是向不懂、不理解村民讲解测量的国家标准，使测量工作得以顺利进行。二是配合乡干部和开发商做好拉尺子、绘图的具体工作，结合自己所学的专业，使测量工作保质又保量的完成。在规定区域内的摸底测量工作，比原计划提前一天完成。这种认真、高效的工作态度受到了开发商高度的称赞。
五、发放低保工作
在任职的一年中协助乡民政，为我村的低保户完善档案。并在每季度低保资金到帐后，及时为低保户发放。
六、协助屯北社区做好“三夏”、“三秋”的禁烧工作;
在“三夏”和“三秋”期间，协助社区做好防火的各项工作，通过挂条幅等各种方式来宣传有关防火知识，提高村民的防火意识。并协助村委会发放禁烧责任书，使禁烧规定达到家喻户晓，人人皆知。
并与乡、村干部一起在交通要道的显要位置设立了秸秆禁烧监测点，在田间地头搭起帐篷，进行监控，发现问题及时处理，做到了防患于未燃,。在“三夏”于“三秋”的禁烧期间，屯北社区未发现一起着火现象。
七、协助社区整理完善“4+2”工作法材料;
自5月份以来，我社区积极在推广了“4+2”工作法。我成为了我社区“4+2”工作法的记录员，认真记录了社区内所有运用“4+2”工作法的情况，并每月定期向乡党委上报该月的运用情况。
八、协助村委成员做好新型农村合作医疗各环节工作;
做好2010年的合作医疗费的征收工作；我在理解透政策的同时，在全村范围内开展舆论宣传，营造宣传发动的良好氛围，在村里通过广播、贴标语等形式，对广大村民进行政策宣传、通知。同时我协助社区两委收缴4组参加新农合群众的费用，为他们填表登记，再进行勘误校对，秉着不能让我们的一点小失误影响村民报销医疗费用的原则，针对参保的304人，我们花了十多天整理他们的身份证、家庭编号号码等材料，又将收上来的新农合就医证按照填表顺序进行整理后上交社区居委会。
九、及时的完成乡领导安排的其他临时性的工作;
到村任职一年来的感悟；
来到屯北社区一年了，乡领导、社区两委干部，对我都很关心，刚到村，由于不了解情况，所以很多工作都不知道如何开展，这时社区徐书记以及其他两委干部也都给了我很多帮助，遇到问题时也会帮
我分析并解决，所以我也经常向他们讨教学习。从社区干部身上我学到了许多优秀的品质。社区干部的工资并不高，但他们工作中时刻把老百姓放在心里，事事把老百姓的利益放在第一位。这几年来，屯北有着飞速的发展，当然这离不开社区两委班子的无私奉献。从他们身上，我学到了一种无私奉献的精神、一种甘于奉献的精神。我也会以他们为榜样，踏踏实实的开展工作、为老百姓办事。
工作中存在的不足：
短暂的时间里，经历了从大学生到一名村官的转变，在开发区、乡政府有关领导的关心和指导下，在社区两委班子的大力帮助下，通过这段时间的工作实践，我已全身心投入到自己所从事的工作中。在取得一定成绩的同时，我也能看到自身还存在一些问题和不足。如思想还不够成熟，缺乏与村民进行交流的经验，社会历练远远不够、缺乏化解基层矛盾的能力和技巧等等。在以后的工作中，我将不断向社区两委、老党员、老干部和村民学习，努力提高自己的基层工作的能力。努力为群众多办事、办实事、办好事，为屯北社区的建设发展做出自己应有的贡献。
总之，一年多的农村服务工作，有成绩也有不足，有欢乐也有苦涩，虽然没有做了惊天动地的事情，却在一件件小事实事中体现出了工作的意义和人生价值，在以后的时间里，我会更加勤奋工作，克服存在的问题，不断完善自己，提高工作效率，不计较眼前的得失，增强大局意识，争取取得更大的进步，为社会主义新农村建设做出自己应有的贡献。
2011年，在市交运局党委和总段党委的领导下，作为一名执着的党务工作者，我和单位的职工紧密相连风雨同舟。狠抓党组织和职工队伍建设，认真践行邓小平理论、“三个代表”的重要思想，深入学习十七届六中全会、胡总书记和省委刘奇葆书记在党建90周年重要讲话精神以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，紧紧围绕单位各项目工作，进一步创新工作思路和工作方法，不断提高管理和业务水平，引领全体职工在公路工程检测事业中，热爱单位、热爱本职，在平凡的岗位上作出自己的贡献。狠抓内部管理，全体职工队伍思想稳定，我和同事们一道经过艰苦努力，认真工作圆满完成了各项目标任务，取得了显著成绩。同时自己在工作中也经受了锻炼，得到了上级党委的好评。现将工作总结如下：
一、建立健全制度措施，认真落实党风廉政建设责任目标。把搞好党风廉政建设作为加强队伍建设的重要内容，建立健全了考核制度及措施，成立党风廉政建设领导小组，切实加强对党风廉政建设工作的领导。在对党风廉政建设工作作了总体部署，提出了具体要求的同时，把加强干部思想、纪律、作风建设贯彻到各项规章制度的制定中，把责任落到实处，有效杜绝了干部违规违纪情况和作风的转变。
二、坚持政治学习，提高思想认识。
1、加强学习，不断提高自身素质。今年，单位党支部把加强党员干部学习放在突出位置，我带领单位党员同志认真学习了中国特色社会主义理论体系及胡总书记和省委刘奇葆书记在建党90周年重要讲话精神、十七届六中全会、省委九届九次会议精神、市委市府以及市交运局的各类会议精神等，针对党员标准，查不足找差距，时刻以一名党员干部的标准严格要求自己，倡正气，禁邪气，时刻做到自重、自盛、自警、自励。思想上不断完善，在政治上不断求强，在工作上不断求精，使自身综合素质不断提高，更好地适应时代的发展，生产的需要。
2、坚定信念，增强对腐朽思想的免疫力。任党支部书记多年来，我对党和人民的事业充满信心，始终保持旺盛的工作热情，珍惜岗位，热爱本职，用一个党员、干部的标准经常要求、告诫自己，鞭策自己，在工作和生活上坚持以身作则、率先垂范，严格执行各种规章制度，在政治上做明白人，在生活上做廉洁人，在工作上做带头人。
3、注重自身修养，加强对青年的培养和教育，提高政治思想。为做到能力的提高，我加强了自身的学习，认真学习有关党规党纪、政策、法律，坚持了每月一次的政治思想学习，和每月一次党支部活动，定期开展班子民主生活会，经常开展谈心活动，与职工们打成一片，和职工们融合在一起，把单位建设成为一支走出去战斗力特强，在家有家的温暖的职工队伍，为和谐单位建设作出了贡献。
三、坚持廉洁从政，保持民主作风。
1、认真履行好职责，当好党建带头人。在实际工作中，切实履行好自己工作职责，自觉维护集体领导、集体利益和集体荣誉，做到宽容待人、宽厚用人，公正办事、公平处事；敢于讲真话讲实话敢于负责任；遇到问题时放低姿态，主动沟通，注意通过做好思想政治工作来化解矛盾、消除误解；带头执行机关各项制度，不讲特殊，以领导身份自居；坚持言教与身教有机结合，用自己的行动来引导和创造一个纯洁良善、和睦相处、人心思进、气顺心齐的小环境。
2、坚持严以律己，不搞以权谋私。要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做。不借生日、节日之机敛财，不请客送礼，不挪用、侵占公物，不公物私用；不搞大吃大喝，不搞形式主义，铺张浪费；不利用手中的点滴权利，损公肥私，时刻以廉洁自律为行动指南。
3、坚持民主集中制，慎重决策求实效。十分注意发扬民主，联系群众，坚持民主集中制原则，班子成员之间做到了分工不分家，互相支持，上下协作，坚持大事商量、小事通气。在今年内制定的各项方案规划、制度、考核细则等均通过职代会民主表决；对职责内重大问题决定，始终坚持民主集中制原则，公开办事，坚持做到不抢先发言定调子、不压制发言堵言路、不强制拍板作决定，充分发扬民主，尽力避免决策失误。
四、坚持“三会一课”制度，加强党员发展工作。
基层党支部，就是抓好职工政治思想工作。作为支部书记，深知肩上的责任，支部建立健全和坚持了这项制度。通过“三会一课”，加强对党员的学习和教育，逐步提高全体党员的整体素质，进而发挥党员在各项工作中的先锋模范作用。支部根据工作实际需要，配合行政工作，及时召开党员大会，会议坚持思想性、原则性、政治性、杜绝形式主义走过场现象，支部全体党员参加，形成会议记录。“七一”建党90周年，党支部按照总段党委安排，组织全体党员和入党积极分子认真学习党课，重温了入党誓词，全体党员进行现场发言，各抒己见，鼓舞斗志，增添工作激情。
五、坚持务实进取，恪尽职守，切实履行工作职责。一是圆满完成中心党支部的日常事务性工作：“开展环境创优年活动”、“开展以‘廉政.和谐.攻坚’为主题的教育活动”、“开展‘讲党性.守纪律.强素质’作风建设活动、“创先争优作风建设”、“推进学习型党组织建设”等专项工作。二是认真做好发展新党员、预备党员转正材料上报工作。三是强化党支部建设和干部队伍建设，使中心有一支思想素质高，作风斗硬，技术过关的干部职工队伍。四是加强基层党支部工作，做到有计划、有落实发展党员，加强了党费的收缴，支部档案管理，做好党员的年终民主评议工作，年内没有出现不合格党员。
六、狠抓队伍建设，保稳定求发展，构建创新型的和谐单位。
1、加强业务培训，提高业务技能。针对目前公路试验检测单位众多，我们一方面在管理上下功夫，另一方面采取积极有效的
措施，鼓励干部职工加强业务学习，提高业务能力。今年年初，在中心总部进行理论和操作考试，一方面考核了职工的业务能力，另一方面也促进职工加强学习的自觉性。
2、以人为本，确保稳定，构建和谐。今年，单位党支部成立“信访维稳工作小组”将信访维稳工作作为重点抓的安全管理工作，对中心职工做好宣传教育与沟通，遏制总段内退休职工攀比心理滋生，避免单位新制度与职工利益不符的情况等。对事关职工利益的事做到急事急办，特事特办，争取有效措施，切实解决职工在生产和生活中的突出问题，从源头上防止不稳定因素的产生，完善停薪留职人员的动态管理，完善了聘用职工的劳动合同，同时还为全体聘用员工购买了养老保险、医疗保险、失业保险和人身意外伤害险，让职工随时感受到党组织的温暖。通过对职工的集体荣辱观教育，发挥党组织的战斗堡垒作用，紧密地把单位全体职工团结在党的周围，确保了职工队伍的稳定。
七、加强党员发展工作，增强组织力量，加快行业文明建设步伐。
我单位至成立党支部以来，积极发展党员后备力量，做到有计划、有落实，“成熟一个，发展一个”。在党员发展中，特别重视在工作第一线以及聘用员工中发展党员，进而发挥好党员在各项工作中的骨干作用。
八、协助主任开拓业务市场，参与业务工作。
切实强化内部管理，圆满完成了目标任务。今年我参与项目
负责管理，严格做到责、权、利相结合，尽量不出现监控死角，做到质量可控，并且按合同要求按时为单位收回检测款。在加强项目管理健全的同时，平时注重狠抓安全工作，对工地作业人员要求穿带安全标志服，单位办公场所、仪器设备车辆定期检查及时维修，保证单位工作正常运转确保了质量和安全。
九、加强以党建带团建及工会工作。
党支部继续发挥工会、共青团组织的桥梁、纽带作用，切实做好对工会和共青团组织的参谋和服务工作，继续协助工会组织搞好扶贫帮困活动，弘扬助人为乐的社会新风尚，积极牵头开展丰富多彩的群众性文体活动，活跃气氛，陶冶情操，促进精神文明建设。
我作为支部书记除搞好党建工作外，还协助行政领导拓展市场做好了公路和市政建设的质量检测，保持和在建项目单位的工作联系。单位的各项目标考核也全部验收通过。
回首2011年走过的路程，有成绩也有不足。在2012年的工作中我誓将秉承一切好的工作方法和思路、摒弃那些缺点和不足，不断修正自己、完善自己，为单位来年的工作再上新台阶、再创新辉煌贡献自己的力量。2012年，我将继续带领全体职工统一认识，解放思想，坚持“发展决定一切、创新推动一切、实干创造一切、团结战胜一切”，知难而上、抢抓机遇，使全体职工树立和强化忧患意识、责任意识、创新意识、效益意识，着力提高单位经济效益，使单位再创佳绩。
——2012-2013第一学期个人述职报告
张各庄初级中学 刘兴宝
各位领导，老师们：
大家好！
今天我坐在这里为大家汇报工作，感到很荣幸。
一学期来，在张各庄初级中学这片沃土上，领导与同事们为我提供了太多学习与锻炼的机会，使我在工作岗位中逐渐成长，成熟。我认为，要成为一名称职的教导主任，就应该做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作，出色地完成自己的本职工作。我是这样想的，也是这样做的。
下面，我作为教导处主任向各位作工作汇报。引言：采取“四大举措”探索提升教学质量之路
教学工作是学校工作的重点，教学质量关系到学校的生存和发展。为了提高教学质量，促进教师素质全面提高，2012-2013学第一学期自开学起有效主持开展四个方面的工作，积极探索提升教学质量的方法与途径。
一、统一思想，完善管理
为了提高我校教育教学质量，使教研活动科学化、规范化、制度化，我定期开展教研组长、备课组长会议，充分发挥各教研组长和备课组长的带头作用，以此推进学校的教育教学质量的提升。本学期第一周，学校就召开了教研组长、备课组长工作会议，再次强调教研组 长、备课组长工作的重要作用，并布置了本学期教研组、备课组工作重点。
二、集思广益齐备课，求同存异达共识
备课是上好课的前提，是提高教学效率，保证教学质量的基础。教师集体备课有利于发挥集体的智慧，弥补各位教师备课过程的不足。本学期学校本着“重实效、提质量”的原则强化集体备课的成效，通过集体的智慧与个人的特色有机地结合起来，从而促进教师的专业成长，达到共同提高的目标。本学期语、数、外、综合文、综合理、艺体六大教研组按照计划展开了有效的集体备课活动。
三、以“四种类型课”推动教师专业成长
本学期我主要抓“四种类型课”，即各级骨干教师的“观摩课”，发挥这些教师的专业引领作用；校级考试科目优秀教师的“示范课”，引领教师如何使自己的课堂做到高效；新任本专业教师的“过关课”，让这样的老师与经验丰富的教师师徒结对，让本人尽快专业成长；全体教师的“常态课”。
四、细化质量分析，注重教学反思
为进一步总结教学中的得与失，扬长避短，找出教学中存在的问题，大面积提高教学质量，教学检测后的质量分析是不可缺少的一个环节。我校要求每一个任课老师在教学检测之后都进行详细的质量分析，并在各年级质量分析会上发言。其目的是通过对试题的分析，联系平时的课堂教学，探讨课堂教学技巧、课外辅导方法、学生习惯培养等问题，为以后改进教学工作提供依据。
张中四举措强化教学教研
一是抓常规，促规范。一学期开展二次教学常规、教研常规专项督导，对发现的问题定期反馈，并督促落实。这样促进了学校和教师自认真地做好教育教学工作。
二是重培训，助发展。进一步加强教师队伍培训，积极组织教师参加上级教研部门举办的教学研讨活动和师资培训，引导教师创新课堂教学模式，贯穿新课改理念，促进每位教师“持续合格”和“最有发展”，全面提高教师的业务素质。
三是强化校本，提水平。围绕有效课堂，强化校本教研，通过开展有效课堂教学示范课、课堂教学观摩课、教学比武、校本教研教研交流会等形式多样的教研活动，帮助全体教师稳步实现专业成长。
四是重保障，提质量。进一步完善教育教学考核机制，制定并实施《张各庄初级中学教师全方位考核实施细则》。
正文：
本学期根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥了教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展了教务处的工作，实施了“规范、科学、精细化”的教学管理，初步提升了教师业务能力，加强了过程管理，注重了质量管理，做到了向过程要质量，向管理要质量。为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，现总结如下：
一、明确责任，建章立制，为全学期工作的开展勾画蓝图。1.凡事预则立，不预则废。因此，开学前，根据学校实际情况，教务处详细制定了本学期的教学教研计划以及《张各庄初级中学教学工作实施细则》（讨论稿），务求计划的指导性、实效性、创新性。比如：周工作通知每周五提前把下周工作安排下发到各个办公室，让老师们明确下周工作都有哪些，自己改做什么，怎么去做，做到心中有数；按周分年级进行年级的观摩课、说课、议课系列活动，与授课教师、教研组长提前沟通，使活动做到有效性；
2.成立领导小组和指导小组，明确分工和职责。教务处根据学校管理模式，把教务处有关领导分到各个教研组，督促并指导教研组的工作，引领教师的专业化发展。比如，虞蕾主任主管语文、综合文组；张金凤主任主管数学、英语组；孙茂征主任主管综合理组；金玉祥主任主管艺体综合组。开学以来，随着教研组组级听课活动的开展，教务处把观课、议课、课例研讨等校本教研工作作为教研的中心工作来抓。由教研组组长主持，教务主任及有关领导旁听。教务处人员引导大家进行观课后的集体议课活动。通过一学期的教研，老师们对议课活动由“不习惯”逐步转变为“放开说”，让我们看到了教研的希望，感受到了教研的价值。课堂上我们不仅要提醒老师除了要关注预设外，还要格外关注问题的生成。我们除了组织教师参加联片教研外，还在本校利用校级qq群，向教师有意识地宣传新课程理念、课改动向，学校的规章制度，学校上交的资料要求等，方便老师业余时间学习。按照学校规定的时间（周一：语文，周二：文综，周三：数学，周四：英语；周五：综合理，艺体综合组）组织教师进行校本教研活动，要求每次活动要有针对性的开展，每次活动做到定人、定地点、定内容，记录要详实、规范。以前，根据中心校的连片教研活动没有安排艺体综合组，今年我们把它列入校本教研活动之中，这是和以前不同的。
3.适时召开学科室领导会议，布置分管学期领导工作会议，并要求他们写出切实可行的工作计划，不合符条件的，教务处提出修改意见，重新修改撰写。教务处根据各科室的工作计划，汇总，制定学校有效工作计划，并下发到各个办公室。计划制定以后，我们按照计划不打折扣执行，在工作中只能增加临时活动，本周没有完成的，推迟下周工作，没有特殊情况，务必完成，这样使计划得以真正落到实处，不走过场。
4.建立学校教学常规管理台帐，以制度来保证活动的开展。本学期教务处完成了教学管理制度汇编。建立教学工作日常检查制度：随机抽查备课、上课、训练情况，及时召开教学情况通报会，把听课、检查中好的做法、典型事例在学校例会上加以总结，好的教案进行观摩，对于不好的，指出存在问题以及努力方向，到班级了解学生学习情况，掌握教学动态。
5.为了加强教学管理，大面积提高教学质量，特提出“教学五认真”规范，要求每一位教师切实做到认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真开展课外辅导活动和认真考核，自觉认真地抓好整个教学工作的五个基本环节。6.制定好本校教师全方位考核实施方案，使教师明确操作过程，明确努力方向。
二、抓好教学管理，规范各项教育教学活动，促进教学的良好发展。
本学期，进一步强化了教学常规管理，要求全体教师在课堂教学中做到“六个有效”（有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差）；教学手段上抓好“五个关键点”（常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点）。
1.本学期，教务处协同教科室和年级组每月月底举行月考，对全体教师的备课、作业、测验、听评课、上课情况等业务进行检查登记，并及时公布检查结果。这起到了相互督促，相互学习，相互提高的作用，也促进了教学的良好发展。
2.结合学校实际，修订和完善了教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规管理和专项管理督查力度。开学初，教务处对教学工作做了周密的工作部署和安排，制订了教务工作计划、学校教学工作日常安排。明确了教学中的奋斗目标：力争在期末统考中整体成绩有所进步，教师教学水平要有所提高，师生的各种比赛积极参与并努力获取名次，给学生们营造一个宽松和谐的学习环境。在学校教学目标的指引下，我校师生积极行动起来了。
3.抓常规是教务处工作的第一要务。首先，每天进入办公室查看，与教师沟通，通过沟通，对各种情况进行监控，看到问题及时指出，发现亮点及时表扬，进而督促教师按常规干好自己的工作。其次，教 务处及时按计划进行观课、议课以及进行推门观课，进一步规范教师的常规意识。本学期教务处主要抓“四种类型课”，即各级骨干教师的“观摩课”，发挥这些教师的专业引领作用；校级考试科目优秀教师的“示范课”，引领教师如何使自己的课堂做到高效；新任本专业教师的“过关课”，让这样的老师与经验丰富的教师师徒结对，让本人尽快专业成长；全体教师的“常态课”，结合学校实际和教师教学实际水平，教务处不定时深入课堂进行“推门课”，目的就是了解教师教学的真实水平，有了领导的不定时观课，教师就会做到备课认真，从而增强课堂教学的实效。本学期，本人校内听课51节，外出听课25节，把教师常态下的教学监控起来，观课后及时与教师进行课后的真心交流，给出必要的指导，指出优点并提出改进建议。坚持业务学习，利用闲暇时间进行课外“充电”。主要是学习《人民教育》和《河北教育》刊物上的优秀文章以及抚宁县第四届中层干部培训教材，补充自己的管理经验，撰写学习笔记7本和学习感悟，在《课改论坛》上发表了《利用交互电子白板，优化数学课堂教学》等10多篇教学论文。第三，做好各种检查，把好教案作业关，本学期教务处期中（末）各检查教师教案一次，学生作业一次；第四，举办起始年级和毕业年级学生会议。为了加强起始年级更快适应初中的学习生活，教务处与年级组学期初联合举办了学法指导培训；为了做好毕业班工作，营造中考氛围，召开了九年级中考前学生心理和学法指导会，让孩子们学习有目的，有方向，是学习更加具有针对性。
4.组织并指导教师积极参加上级主管部门的各项活动，到目前为 止，以获奖证书为例有35人次收到不同级别的奖励。
制作教具类：
（1）孙茂征老师的《蕨类植物塑封标本》获县级一等奖；（2）冯兰兰老师的《印刷术的演变》获县级二等奖；（3）冯佳荣和王丽君老师的《平面镜成像》获县级二等奖；（4）张静老师的文字的《魅力——金文》获县级二等奖；（5）陈晓飞老师的《历代木犁》获县级二等奖；（6）韩志强老师的《红外线演示器》获县级二等奖；（7）苏学红老师的《登月过程演示模型》获县级三等奖；（8）杨海峰老师的浸制标本（鳄鱼）获县级三等奖； 优质课类：
（1）陈茜老师的《燃烧和灭火——粉尘爆炸演示器》获县级化学学科二等奖；
（2）郑丽民老师的《数轴》获县信息技术与学科整合优质课奖；（3）郑丽民老师的《愿与圆的位置关系》获县应用远程网络资源说课县级二等奖；
（4）王丽君老师的《would you mind turning down the music?》获县多媒体教育软件评比活动三等奖；
（5）金玉祥老师的《认识通道》获县多媒体教育软件评比活动一等奖；
（6）郑丽民老师的《共同托起明天的太阳》获县多媒体教育软件评比活动二等奖；（7）常红颖老师获县级数学基本功大赛奖；（8）金颖老师获县级生物基本功大赛；（9）陈茜老师获县级化学基本功大赛；（10）郑岩岩老师获市级音乐优质课；（11）张静老师获市级美术优质课；
（12）刘兴宝老师在2012年河北省中考抚宁县数学质量分析会上做专题讲座；
三、认真做好各科成绩分析，把目标生确定到每个班，使每个教师教学更有针对性。同时做好后进生的成绩分析，做好后进生的转化工作。每次月考、期中考试教务处及时组织教师进行试卷分析，做到发现问题，及时解决，及时调控教学方向，并要求每位教师制定好“保优促中转差”的具体措施，保证在你的学科不是“掉脚科”，让每个学生尽可能都有收获。
四、以课题促教学，稳中求进，各项工作在逐步展开。1.坚持走科研兴校的道路。本学期我们指导并完成了县级课题四项，分别是：常红颖老师主持的《农村初中语文综合性学习的实践与研究》、虞蕾主任主持的《农村家庭教育对学生学业负面影响的调查与研究》、张永滨主任主持的《体育教学对培养农村初中生社会适应能力的研究》以及刘兴宝主任主持的《农村初中数学课堂学生有效学习的实践与研究》，通过这些课题的研究促进了教研组活动的积极开展，从而整体提升了课堂教学质量。
比如，《农村初中数学课堂学生有效学习的实践与研究》这一课题，结合我校七年级语数外学科《学案导学》的尝试，带动了其他年级老师的积极参与；经过一个学期的尝试，不断总结完善，确定了我校“三体五行导学”高效课堂教学模式，即“三体”是指利用载体，突出主体，面向全体。载体是课堂，主体是学生，关注个别差异。课堂上让学生动起来，让课堂因“生”动而生动，不嫌弃，不放弃每一个学生，让每个学生，每节课都有所得。
“五行”是指教学活动中的五个环节，依次是：预习先行（学案导学）——合作同行（合作交流）——唯我能行（交流展示）——真知践行（检测巩固）——三思后行（学后反思）。
课堂教学运用“五行导学”的教学方法,旨在让学生体验自主与合作探究的学习过程，让学生体验个人学习和小组合作的成功乐趣；而教师借助“课堂”平台以一个“导”字贯穿教学的每一个环节，引领学生达成学习目标，从而实现高效课堂向高效学习转化。
2.抓理化生实验教学的常态课，强化管理，提高了实验室的利用率，解决了有的老师课上模拟实验的现象，小组合作、探究、交流的学习方式逐步形成，在小组组建中，我们实行的是学生之间师徒结对，四人一小组，每小组2对师徒，便于课上实行有针对性的辅导，到达“兵教兵”的目的，在课上为他们的有效学习搭建平台。严格落实观课制度。学校要求每位教师每周至少观课一节，并进行有效议课。学期末把个人观课节数上报教务处，与量化考核挂钩。为防止观课制度流于形式，教务处实行的“双签一对”制度，即参与教研组活动签到 的同时，教务处还要把参与活动老师的名字单独记录下来，学期末教研组活动签到记录、教务处观课活动记录与教师个人观课本三样一致，方算观课有效节数。另外，潜能生档案成为各科任课教师评价以及帮扶的一个标准。积极督促组织教师参加上级主管部门组织的各级比赛等活动。通过月考及期中、期末考试等成绩进行比较，成绩不均衡的学生，其任课教师主动分析其课堂及学习情况，制定帮扶措施。“如何帮助潜能生提高学习实效”现已成为我校着手解决的校级课题，潜能生的成绩上去了，我校的整体水平才能上生。
五、加强学习，把教师的思想统一到有效教学上来。
1.通过召开行政会、教研组长会议、教师会，及时认真传达上级文件及领导讲话的精神，并组织教师根据本校、本班、本人实际进行讨论学习，使所有教师意识到教学质量是教师的第一追求目标，而要在减轻学生负担的情况下追求高质量的教学最根本就是有效课堂教学，使全体教师认识上再提高，认识到有效课堂教学规范年活动不是上下各级的一句口号，而是每位教师必须思考的；不是一学期的活动，而是必须长期坚持的，是我们教师需要实实在在做的事，各教研组结合本组自身学科特点及组内教师情况进行学习，通过学习知道什么是有效的课堂教学，哪些行为是无效的教学行为，通过学习知道提高课堂教学效益迫在眉睫，知道提高课堂教学效益也是促进自己的专业成长。为此，为了使本学期教师各项工作总结务实、实效，具有针对性。教务处在上交学期工作总结档案资料这一块，分四大块要求：
A、班级管理类：（班主任）
1、联系自己工作实际，谈谈班主任师德修养对教育学生的影响。
2、结合自己的工作，谈谈如何化解师生冲突？
3、结合自己的工作，浅谈班主任与学生谈话的艺术。
4、结合自己工作实际，谈谈你是如何对班级进行有效管理的？ 要求：
1、以上4个选题，可以就某一个问题进行论述，题目自拟，正文字数不少于1000字。
2、各位班主任所拟定的题目，内容不许完全一样；
3、字体字号：宋体四号，单倍行距。
4、题目下边标注：2012-2013学第一学期
教师姓名
例如： 师生交往中的矛盾冲突及其解决办法
2012-2013学第一学期
张三
B、教学类：（任课教师）
1、结合自己的教学实际,谈谈你如何设计课堂教学情景?
2、结合自己教学实际谈谈你是如何调节自己的不良情绪、处理好师生关系，提升课堂效果的？
3、请结合自身教学实际,说说在教学中你是如何构建有效课堂教学的?
4、结合自己教学实际，谈谈你对高效课堂背景下如何做个好老师的看法。
5、课堂是师生教与学的主渠道，结合自己的教学实际，谈谈你怎样才能做到课堂的有效管理？
6、新课改下你是如何有效的进行课堂教学？结合实际谈谈你的做法。
7、结合教学实际谈谈你如何实施校本研修？
8、请针对自己所在教研组活动的现状，结合有关观课议课理论，具体谈谈下一步自己开展观课议课活动的想法。
9、从自己任教的学科和教材中选择一个有代表性的教学内容，写一份说课稿（片段），只要求写出“说教材”与“说教法学法”两部分内容。
10、新课程倡导学生自主学习、合作学习、探究学习等学习方式，请根据自己的理解，谈一谈在教学实践中，硬怎样引导学生进行自主学习、合作学习、探究学习。
11、新课改背景下课堂教学改什么？怎样改？
12、对有效教学、有效管理的理解和思考。要求：
1、以上12个选题，可以就某一个问题进行论述，题目自拟，正文字数不少于1000字。
2、各位任课教师所拟定的题目，内容不许完全一样；
3、字体字号：宋体四号，单倍行距。
4、题目下边标注：2012-2013学第一学期
教师姓名 例如： 新课程下如何进行初中数学课堂教学
——尝试《导学案》教学的体会 2012-2013学第一学期
刘兴宝
C、校本教研类（教研组长）
1、结合学校实际，谈谈你是如何组织和实施校本教研的？
2、如何针对学校实际搞好校本教研？
3、我们一直强调开展校本教研，请你结合学校实际，利用校本教研解决的1—2个问题。
4、结合学校开展教研活动的情况，当前校本教研存在的问题。
5、你是如何开展主题研究的？结合一个主题进行说明。要求：
1、以上5个选题，可以就某一个问题进行论述，题目自拟，正文字数不少于1000字。
2、各位教研组长所拟定的题目，内容不许完全一样；
3、字体字号：宋体四号，单倍行距。
4、题目下边标注：2012-2013学第一学期
教师姓名
例如： 初中语文教研组校本教研的几点思考
2012-2013学第一学期
张三
D、学校领导管理类：（学校领导）
1、结合学校实际，你是如何提升学校品位的？（慧立存）
2、结合自身实际,谈谈你是如何搞好本学校的常规管理工作？（刘兴宝）
3、结合本校实际，谈谈你是如何做好学校的安全教育工作的？（张永滨）
4、结合学校实际，谈一谈你是如何开展教育科研工作的？（张金凤）
5、结合学校实际，你是如何开展德育工作的？（周立成）
6、结合学校实际，你是如何提升毕业班学业成绩的？（虞蕾）
7、结合学校实际，你是如何发挥和调动学生会、共青团在学校工作中的积极作用的？（李宏）
8、结合学校实际，你是如何做好实验教学工作的？（孙茂征）
9、结合学校实际，你是如何做好电化教学工作的？（金玉祥）
10、结合学校实际，你是如何做好学校后勤工作的？（宋志伟）要求：
1、题目自拟，正文字数不少于1000字。
2、各位教研组长所拟定的题目，内容不许完全一样；
3、字体字号：宋体四号，单倍行距。
4、题目下边标注：2012-2013学第一学期
例如： 抓好教学常规管理 促进教学质量提高
2012-2013学第一学期
刘兴宝
2.用集体的智慧变革教育行为：为转变广大教师“只顾埋头做事，不愿抬头思考”的现状，通过各种活动开阔教师的理论视野，提升了教师的教育理念提升理念：（1）教师学习后对自己课堂教学现状进行反思剖析：反思学生的学习习惯培养；课前准备情况；课堂作业的精选精批；学生主体作用的发挥等，全体教师反思自己的课堂，自我诊断有哪些无效的教学行为影响了课堂教学效益。（这一要求落实在每周工作布置的明白纸上）（2）教研组会上自我总结，谈自己的思考与困惑。（3）在专题研讨中激发智慧，组内骨干教师引领，就普遍反映的问题进行集中会诊，以相关理论作指导，结合自身教学中的经验体会促进教师的自我认识。如：语文组的“文言文的阅读与指导？”，“阅读与写作的指导？”数学组的“运用学案导学，如何提高课堂教学的高效？”等等。（4）学习理论、走进名师课堂，分析名师课堂的有效教学行为，比照自己，学习好的教学方法，学习名师提问的艺术等等。
3.根据本校实际，认真组织教师开展好校本教研。
加强理论培训，为教师新课改理念“充电”。在教学管理中，要更新教师的教学观念，让教师意识到浪费时间就是浪费金钱，浪费时间就是浪费生命。让教师充分认识到，课堂效率的高低取决于课前准备，“功在课前”，才能“利在课上”。在教学过程中，要求教师要有强烈的效率意识，坚持学生已经懂的不教，学生自己可以有能力学懂的不教，学生自己学不懂的教师才教，抓住重难点、抓住关键；要预测学生在学习中所会遇到的困难和障碍，做到心中有数；要注意关 注不同层次的学生，促使每一个学生在课上都有收获。因此，我们提出“低起点，小步子，多活动，快反馈“的课堂活动要求。
本学期，教务处及时组织教师利用远程资源进行学科业务学习；安排张金凤主任举行生本课程理念的教师培训；刘兴宝主任两次学案导学的理论培训，并在七年级语数外三个学科开始试行；9月20日，抚宁县数学学科九年级数学教师以及全县数学中心教研组成员参加的2012年中考质量分析会以及2013年中考备考会上，刘兴宝主任作专题讲座，得到与会领导以及同行的高度评价。
六、加强教务处自身建设，提高教学服务质量。
进一步强化服务意识，加强自身队伍建设，提高服务水平，切实为教师和教育教学搞好服务，无论是课程表的设置、应急课程的调整、相关教材、教参的征订与发放、课堂教学设施的维护使用、功能教室的管理等为开展正常的教育教学活动提供了保障。加强考务安排、学籍管理、资料收缴等，切实做到严格有序有效。一学期来，学校成功迎接了县素质学校先进校检查和验收。功能教室的管理人员体现了教学服务人员的责任心和服务意识，有效地为教学提供了服务。
七、有待解决的问题
1．课堂教学改革力度有待进一步加强，使其更加贴近学生实际，但求实效不求形式。
2、老师教学理念有待进一步更新，教学方式、方法有待进一步改进，以不断提高教育教学水平。
3、学科教学效果存在较大差异，强化弱学科教学的措施有待落 实。
4、各个年级的潜能生学习的积极性有待进一步提升。
八、下一步构想
本人这些年来凭借的是多年的教育教学经验，没有更高的理论水平作指导，是摸着石头过河。通过县教育局、县进修学校干训处组织的这次抚宁县第四届中层教育干部任职资格的培训，自己收益很多，首先感谢县教育局、县进修学校干训处为我们提供了这次学习的机会，也真诚的感谢五位做课教师从不同的角度，不同的视角的精彩讲解，让我对自己的工作有了新的认识。在学习中，我结合讲课教师的有效讲座，对照我校现状，我是边学边反思，如何学用一致，如何改变我校教学的低效？有一些自己不太成熟的看法，想在此提出来，与大家商讨，若有不对之处，恳请斧正。
为了改变我校的现状，尽力用最短的时间打造品牌学校，我想走出一条适合自己学校特色的教学之路——文化课+特长生办学模式。
具体是：
1、取消每天最后一节课课堂授课，转变为学生活动课。让不同层次的学生根据自己的特长参加社团活动。比如，根据一中、二中高一级学校招生情况，可以举办体育社团、音乐社团，书法美术社团等，发挥专业教师的特长，让教师学用一致，既增加高一级学校招生公助生指标数，又能提升学校在社会中的知名度。
2、实行赏识教育，奖励面100%。好孩子是夸出来的，我们要用放大镜发现孩子的优点，用望远镜看孩子的未来，用显微镜看孩子的 缺点。每个孩子都有不同程度的优点，根据他的优点去鼓励孩子成长，体验快乐，再引导孩子向正态方面——学习转变，从而提升学校的教学成绩的整体提升。
3、打造高效课堂，我想每位教师除了扎实做好本职工作外，还要带领团队分期分批，有目的有计划地走出去，看看外面的世界有多大，接受新的信息，新得教学理念，给教师洗脑。
4、利用本校有效的教学资源，继续抓好四只教师队伍，即各级各类骨干教师队伍，校级考试科目优秀教师队伍，校级高级教师队伍和校级优秀班主任队伍。
5、没有规矩不成方圆。因此，学校一切活动都必须在规定中实现。要以人为本，做到晓之以理，动之以情，以理服人，以情感人。所以说制定适合本校的评价机制是提高教学实效与高效的根本保证。比如，教师课堂教学评价机制，学生学习评价机制，校本教研活动评价机制等。
6.举办同学科说课、同构议课竞赛，提升教师整体素质。7.对于薄弱学科教师，我们将以“师徒结对”的形式，进行帮扶，或者采取主管行政进行“跟踪听课”的办法，促使他们彻底地改变现状，努力提高效率，争取利用好堂上的四十五分钟，高效完成教学任务。
除了上述教学工作外，本人还及时把本校发生的重大教育教学活动及时撰写信息，上报中心校，信息工作居全镇第一，本人获镇信息先进工作者；做好学生学籍管理工作，坚持按月统计在校生人数，及 时准确把握每个班级学生的流动情况。
回顾一学期的教学工作，虽忙但有序、有效，相信在县以及中心校主管领导的指导、引领下，加上学校领导对教学的重视，我们学校的教学工作将会走得更规范、科学、扎实、有效。
朱国成是中国人事科学研究院的助理研究员，一位兼职培训师、咨询顾问，6月22日他在自己博客里写了篇“牛文文的创业和他的《创业家》”的文章（见本期《创业家》“编读往来”），记述了一年来他对《创业家》的关注。“很显然，现在的这本杂志（和创刊时比）有了很大的变化，距离牛社长给创业家最初的定位越来越近了，是给创业者的。┅┅从这个意义上，创业家读起来更带劲。”
感谢朱国成，感谢这个我并不熟悉的热心人对我和《创业家》的关心。他说得对，这一年来，最为困扰我们的就是定位问题。从离开《中国企业家》创办《创业家》那一刻起，我就清楚自己要办一本给创业者看的杂志，“一本让创业者能够感到温暖和亢奋的杂志，一本能够影响他们的眼睛、大脑并进而影响他们心灵的杂志”（王冉博客“写给2009年的创业者”），但是，路径依赖仍然是所有“创二代”的共同迷思。当一件可能影响商业格局的大新闻发生时，你是否能克制自己的冲动？那些当事人是那么熟悉可接近，那些宏大命题是那么得心应手，你知道只要去做就肯定是好选题好文章，但是，你要一遍一遍提醒自己和团队：这些好题材还是留给《中国企业家》做吧，这是他们该做的选题，我们是《创业家》，我们应该做让创业者“温暖和亢奋”的选题！
这的确是个新江湖。“企业家”和“创业家”虽然就一字之差，但真的是一个不同的人群。去年冬天的一个下午，一位成长型企业的创始人到杂志社当面“责问”我：你到底要办给谁看啊？你知道什么人最需要你们杂志的吗？你老追那些成功的大佬那还不如就呆在《中国企业家》呢。我们这些创业3-5年，销售3-5000万，正在路上的人，才是你最应该关注的人群啊。我们不爱看新闻，我们希望看到方法和精神！
这一年里，我和《创业家》的团队的一项重要工作，就是接近、接触、理解创业家人群。我们的“创业中国行”，就是要到中小企业、创业企业集中的二三线产业城市，近距离大批量直接接触这群“沉默的大多数”；我们的编辑记者，在多方搜寻建立对创业创新有研究有体认的顾问智囊团；我们和深圳高交会、中小企业协会、YBC、上海大学生科技创业基金会这样的机构，和新浪创业频道、央视《财富故事会》栏目这样的媒体同行，和各大投资机构，和创业者集中的高新区开发区，建立战略合作关系。——找到他们，并且找到和他们站在一起的机构，然后再了解他们需求，这是《创业家》在第一年里最着力去做的事。
汇报人：梁玉春
学习工作单位：广西民族大学人民武装学院
目的：及时发现`分析`纠正学习工作中存在的问题，以便下一学年能更好更快更强的学习。
撰写日期：01月15号PM
20第一个学年在01月13号已经正式结束了，回顾这个学年的学习`生活`训练，我还存在很多缺点和不足。首先在学习这一大块内容上，我对自己要求不够严格。我总是问自己：你为什么不是最优秀哪个呢？回答是：因为你不是最拼命那个。是的，成功来自勤奋，没有人能随随便便成功。这学期过得很快，真的，就那么一眨眼。每当我问自己我到底学到了什么，我真的答不上来。如果说学习的话，也许我不是最优秀那个。如果说我在为计二`英四`普通话准备的话，现在心里好象还是没底。如果说我在忙于公考的话，我却毫无头绪。一切好象早已计划好，也好象没准备好。过得很平平，什么都没有做出来。我常常告诉自己以后要干什么`现在怎么做。可是好象都没能拿出一点意志力，去为之坚持。梦想总是遥不可及，是不是应该放弃？回答是否定的。我知道，没有人能给你靠一辈子，一切还得靠自己努力。只有真正具有魄力能力的人，才能站住脚。一路过来，总是听到不少流言。我记得为期考准备时，同学们都对我说没必要这么努力的`，肯定不会挂的。我冷笑，因为你们根本不知道我的目标，每个人对自己的要求不同。大学的考试是很白痴的，不拿优怎么对得起自己及父母？有时我告诉别人以后我要干嘛后，他们会笑我。让人嘲笑的梦想，我觉得更有实现的价值。其实我一直都很淡定，对于他们的嘲笑，我并不觉得什么，我也没必要把自己老底告诉他们使他们相信，没意思。我想，等我到达了那个位置，他们也许无话可说。当前的任务，就是把学习搞好，不管他们如何如何说我死读书，我必须坚持下去，只有这样，我才能实现我的梦想。其次，生活上，有时很乱，有时又搞紧急集合，搞得睡不安宁。搞这个并不觉得有什么，只是不明白搞这个的意义，值不值去做，每次我都是最后一个下去，因为我根本找不出紧急集合的激情。这个学期的训练的时间花了很多，总是重复那些动作，可是还是觉得进步不是很大，术业有专攻，花了这么多时间都没能有质的飞跃，这是一个值得深思的问题。难道是我对自己要求不够严格？还是不够刻苦？回答是否定的。原来大家都花了相同的时间训练，大家都很刻苦，所以大家都在进步。因为你跟他们一样，所以你也只是那个水平。要想超越，必须付出比他们更多。没有跨不过的坎，只需一个飞跃的勇气。做事不能操之过急，必须踏踏实实，下学期是丰收的季节，我想，该怎么努力，我不必再去提醒自己。任何事，在没有成功之前，没必要告诉别人。多说无益，讲效率的时代，就应该少说话，多做事。这个学期已经过去了，后面还有很多个学期，我得好好把握。青春年少，每个人至少有一个梦想，每个人至少有一个理由去为之奋斗。大学是人生的黄金时期，只有走好这一步，后面的路才能愈来愈光明。征途上，难免枯燥，孤单。必须咬牙坚持。下一学期，要做得比这个学期更好。该怎么做，你懂的。[此处省略1000字]
