2024年政教处工作计划

2024年政教处工作计划（共9篇）

2020年初中政教处工作计划篇1

2020年初中政教处工作计划精选范文(一)

为了完成学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐步打造星源实验学校的德育管理品牌。培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。

一、工作目标

抓出实效，干出特色，探索创新。在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。

二、工作思路

1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。

2、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。

3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德。通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生多种能力。

三、主要工作举措

1、致力建设一支优秀的德育管理队伍。形成点、线、面三结合的学校德育教育空间，我校属全寄宿制封闭式管理学校，对学生的教育管理属24小时管理，2600多名学生学生主要来自衡山、南岳及周边各个县市，汇聚成一个较庞大的群体。由于他们的生活背景、家庭状况、社会关系、品德修养、行为习惯，心理素质、性格气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、与人的交往能力，学习能力等各有不同，因而对他们的教育、管理难度是较大的。因此，本期把德育工作队伍建设摆在重要位置，从教育和管理对象出发，在上期的基础上，以政教处牵头，以此为点形成三条管理主线：其一：政教处、年级组长、班主任;其二：公寓生活辅导老师;其三：团委会、学生会。以此三线辐射到学校的各个面，形成了点线面相结合，全员齐抓共管的德育管理环境，努力提升学校整体的德育工作质量和效果。

(1)、加强班主任队伍建设

①期初，组织班主任进行工作培训。学期中，举行了班主任工作经验交流会，让班主任做到取长补短、互相促进，学期末，开展班主任德育论文评选，进行工作总结，对一期班务工作回顾与展望。

② 规范班主任工作职责：明确班主任日常规制度，由班主任牵头组织科任教师组成班德育小组工作，充分发挥共同管理的作用。

③ 规范班主任语言，规范班主任师表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧视学习程度差和品德有缺点的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人;“四勤”：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作;“五心”：爱心、诚心、细心、耐心、恒心)。

④完善评价机制和激励机制，调动班主任工作积极性，采取树立校内先进典型、班主任经验交流等形式，重视校内班主任的培养工作，创造条件重点扶持一批为人师表、责任心强、育人工作富有成效的班主任脱颖而出，打造一批名班主任。

(2)、对公寓生活老师进行细心的指导和培训

① 对生活老师进行指导和培训，提升生活老师的管理水平，明确其管理、教育、示范和服务的功能。生活老师不仅仅是学生尊敬的师长、亲近的父母，更是贴近学生心灵的知心朋友。每一位生活老师不仅要树立正确的服务意识，帮助同学们过好生活关、人际关、学习关，不仅是对学生服务好，更要注意育人导向功能。要求生活老师以“爱”为出发点和归宿点，使学生在爱心中生活，在爱意里成长。

②健全公寓管理的各种规章制度，严格规范管理。

③ 继续实行“五星寝室”考评制度，对寝室内务、卫生、纪律等方面进行综合评价，并将其结果作为“五星班级”考核的一个重要组成部分。

④指导督促生活老师大胆参与管理，学生会干部参与协助管理，充分发挥生活老师工作的主观能动性和学生自主管理的作用，尽量杜绝寝室偷盗和学生晚上外出现象，要坚决杜绝学生在公寓抽烟、酗酒、打牌等违纪现象，杜绝公寓恶性打架斗殴事情的发生。

⑤开展寝室文化建设、文明寝室、优秀寝室长、寝管干部评比活动，调动了学生参与管理的积极性，培养学生主人翁的精神，要使学生把寝室当成自己的家，努力在学生公寓营造一种整洁、舒适、温馨的氛围、给学生一种家的感觉。

(3)、加强学生会干部队伍建设，充分发挥学生自治作用

① 加大对学生会干部的培训，充分发挥其监督检查作用，公正、公平的检查班级工作。

②以学生会开展活动为主要载体，培养学生自主管理、自我发展的能力，加强学生的前途理想教育。

③学生会每天对各班的卫生、纪律、学习、生活等各方面进行全面的考核评价，结果纳入到五星班级评比，通过评比调动各班的积极竞争，争创五星班级。

④通过学生会干部的培训，努力实现学生自我管理的目标。

2、全面推行学生素质教育，把养成教育摆在首位

(1)开学初，各班切实加强入学教育，组织学生学习《学生管理手册》，让学生有章可循，有距可蹈，促使学生认真自觉遵守学校各项制度，建设良好的学风、校风。

(2)狠抓学生行为习惯养成教育，从大处着眼细处着手。

(3)加强渗透感恩教育，让学生学会尊重，学会感谢，学会回报。

(4)提倡保护环境，美化校园的“弯弯腰”活动，让学生在生活中养成良好的卫生习惯。

(5)加强礼貌待人的教育，做到自觉遵守各种社会秩序，做好学生人品教育，杜绝大的打架行为发生。

(6)加强了学生自我安全保护教育。通过专题讲座、校园广播、主题班会、黑板报、宣传栏等德育教育主阵地潜移默化的对学生进行安全教育。

3、以人为本，营造有利于学生身心发展的校内环境，全方位育人。

(1)管理育人

根据全封闭式管理学校的特点，政教处将采取班级管理与公寓管理相结合的原则，实施全方位管理。一方面，每周坚持开展五星班级、五星寝室评比活动，各班从争创五星班级开始，逐步提升为免检班级(每学月评价一次)。依照制定的《衡山县星源实验学校初中部“五星班级”考核细则》，对班级卫生、课堂、课外纪律、三操、就餐、就寝、早晚自习、读报、唱歌、仪容仪表等常规管理进行全程考核，指导学生会、团委会干部具体检查，督促各班及时整改，每周及时公布各班评比情况，严格实行升降级和一票否决制度。另一方面：根据《五星寝室考核细则》对学生公寓实行五星寝室、文明寝室、文明楼层评比制度，对学生的生活习惯、就寝纪律、文明行为进行规范化管理。在严格合理的规章制度下逐步培养学生良好的行为规范。通过一系列的评比，激发学生的集体荣誉感，增强班级体的凝聚力。

(2)活动育人

学校有组织的各类活动，是德育工作的有效载体，是提高学生综合素质、体现学生良好精神风貌的重要舞台。本期政教处将以“开展主题活动月”为重点，制定详细的德育活动计划，充分发挥学生自主管理和创造能力，采取长期性和灵活性相结合的原则，要使本期活动开展得丰富多彩。

长期性的活动有

①利用每周一举行升旗仪式活动，学生整装列队，通过出旗、升旗、国旗下讲话等规范形式教育感染学生，对学生进行思想教育。

②通过召开全校学生集会，及时通报情况，表扬先进，指出存在的问题，狠抓学生的养成教育。

③充分利用每周的主题班会课进行多方面的教育，每次都有主题、有计划、有总结、有记录。

④广播站每天播音，由学生自己编辑、播音，及时报道国际国内新闻，成了学生关心、了解国家大事，增长知识、开拓眼界的重要窗口。

通过以上活动的开展，为学生提供了自由发展的空间、表现自我的平台，全面提高学生的综合素质，营造浓郁的校园文化氛围，创造了一个有利于学生身心发展的校内环境。

4、构建家校教育网络，拓展德育教育空间，多渠道育人。

通过家校通短讯平台、接待来访、家访、家长会，让家长充分了解学校，了解学生，最大限度整合家、校结合教育资源，促进学校教育工作的发展。

2020年初中政教处工作计划精选范文(二)

进一步推进爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等工作，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，促进学生健康成长。

一、指导思想

坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以“尊师爱生、关爱同学、一支笔、行礼问好、轻敲门”为行为习惯养成教育的重点。

二、工作目标

1、常规管理目标

A―无重大安全责任事故，学生犯罪率为零;

B―学生行为规范，文明素养高;

C―校园环境整洁怡人;

2、队伍建设目标

A―进一步加强班主任队伍，建设一支有责任心，有爱心;师德高尚，业务精湛的班主任队伍

B―打造一支学生干部队伍，提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平

C―建设一支精诚团结、业务精湛;学习能力强、具有强烈服务意识的政教职员队伍

3、德育创新目标

A---学生自我教育，自我管理的能力有新突破

B---实施开展学生综合素质测评工作

三、工作措施

1、降低德育重心，确保学生安全

安全教育是学校稳定、发展的前提，关注生命、关爱生命也是我们全体教育工作者的职责。我们务必要确保人际关系安全，饮食安全，交通安全，运动安全，物品安全，用电用水安全和心理健康安全等，特别是要对学生进行交通安全和防溺水安全教育。政教处将利用报告会、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等形式向全体学生宣传、贯彻“安全第一，生命至上”的观点。

2017-2018学年第二学期中学政教处工作计划及打算2017-2018学年第二学期中学政教处工作计划及打算。

2、抓好队伍建设，提高工作水平

(1)、提升学生工作人员的工作水平和领导能力。按时召开班主任、学生干部、班长会议，会议主要议题：通报存在的问题和值得推广的做法;下一步的工作思路和具体工作安排;就一个专门问题进行研讨，形成文字材料(主题、产生原因、应对措施和策略、预计效果等)

(2)、强化班主任工作考核，建立健全学前班、艺术团班主任常规考核制度。班级常规考核进行“一周一公布，x月一汇总”，及时通报并督促整改。

(3)、发挥老班主任的引领示范作用。开展班主任“以老带新”结对活动

2020学年第二学期中学政教处工作计划及打算工作计划。在新老班主任自愿的基础上，确立“对子”关系，使新班主任在老班主任的指导下尽快成长;建议新班主任可先从以下四个方面向老班主任多请教：

A、如何召开主题班会;B、如何进行日常班级管理;C、如何做好后进生的转化和优秀生的培养工作;D、如何与家长沟通，发挥“家校合力”作用。

3、狠抓常规管理，加强班风学风建设

(1)、以养成教育为突破口，扎实开展有效的德育教育活动。继续开展好五个一活动，即“一枝笔”随身带、“轻敲门”好习惯、“爱同学”好榜样、“尊师长”好风尚、“行礼问好”好礼节活动，让学生在活动中得到充分的认识、成长和锻炼，要求学生做出承诺，自强自律。

(2)、加大学生教育和处理的力度。加大学生行为规范教育，要在细、严、实上做文章，做到抓反复，反复抓。对被处分的学生，政教处和班主任要密切关注，随时跟踪，帮助他们尽快改正错误，争取进步。

4、继续抓好环境卫生，发挥环境育人作用

(1)、做好教室，包干区的卫生打扫和保洁工作，落实好卫生打扫和检查制度。各班务必做到一日两扫，全天保洁，教育好学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。

(2)、每周五进行一次全校卫生大扫除，政教处检查，通报。

5、德育专题教育形成系列，发挥教育功能

开展丰富多彩的校内外活动，寓教与活动之中。上半年，学校政教处和团委，要利用清明节祭扫、五一国际劳动节、五四青年节、六一儿童节、助残日、体育运动会等重要节日期间，开展一些喜闻乐见、富有特色的文体活动和庆祝活动，让校园充满欢声和笑语，让活动成为孩子们接受教育的重要手段。

2017-2018学年第二学期中学政教处工作计划及打算2017-2018学年第二学期中学政教处工作计划及打算。特别是以搞好助残日活动为契机，丰富学生文化建设内容，让助残活动大放光彩。政教处要提前筹备，从活动形式，节目串编，特色节目，舆论宣传等方面动员和发动全体师生踊跃参与学校助残日文化展演，并以此为抓手，带动学生文体艺教育，让全社会更加了解特校。

(1)增强德育教育的计划性。x月一主题。例会、班会、晨会活动都将围绕同主题开展教育活动，形成强大的教育氛围

(2)发挥升旗仪式的教育功能。安排国旗下讲话，突出我校特色。

(3)利用板报、橱窗、宣传栏、家校平台等宣传阵地加强对学生进行科技、体育、艺术、卫生等知识的宣传，扩大学生的知识面，提高学生的综合素质。

6、发掘社会和家庭教育资源，提升教育特色。

(1)充分发挥家长委员会的作用。倾听家长的意见和建议，贯彻学校的教育要求;充分利用家长座谈会配合学校教育，形成教育合力。

(2)挖掘社会教育资源，在上级主管部门允许情况下有计划的开展校外教育活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参与、体验中提升素养。

7、加强学生宿舍管理。

(1)建立、健全学生宿舍管理制度

(2)加强住宿生教育，培养住宿生良好的生活习惯。

(3)班主任积极参与宿舍管理。

(4)加强学生宿舍文化建设，打造“温馨寝室”“文明寝室”。

8、配合学校做好文明单位的创建工作。

总之，本学期政教处的工作将做到“有布置、有落实、多检查、多沟通、勤通报、勤服务”，要积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。

2020年初中政教处工作计划精选范文(三)

在新的一学期里，学校将坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，依据学校制定的五年发展规划进一步优化校风、班风，培养高素质、高品位的xx中学学生，办让人民满意的教育。

一、指导思想

遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好新学期的德育工作和常规工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的新型校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。

二、工作目标

政教处工作将以“一个目标(学会做人)”、“两个服务(为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务)”、“三个重点(改革、素质教育、安全)”、“四个突破(环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪)”、“五个场所(教室、寝室、操场、食堂、休闲区)”、“六个渠道(课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播)”、“七种方法(说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、专家会诊)”、“八步程序(稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略)”作为本学期的工作思路，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、有效化、特色化。

三、开展工作措施

(一)强化德育队伍建设，提升德育队伍素质。

1、政教处方面

(1)组织本处室干部的德育理论学习和德育研究。

(2)每大周召开行政会之前，先召开政教处德育工作会议，总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务，并把每大周工作任务在政教处公布栏进行公布责任到人以便抓落实，促成效。

(3)完善政教处工作人员的职责分工，把政教处部分工作分成专人专项管理(卫生、安全、宿舍)由三位副主任采用轮岗，以便提高工作效率。

(4)政教处主任、副主任都要参加各年段主题班会观摩课，平时也要深入到各年段班会课进行督查，及时了解各年段德育实施情况。

(5)建立德育导师与问题生挂钩制度，以便进一步抓好问题学生的教育。

(6)认真学习贯彻《安溪县学校德育工作督导评估细则》，以提高工作有效性和针对性。

2、年段长、班主任主、科任老师方面

(1)每月召开1次年段长、班主任工作会议，布置和指导年段长、班主任制定年段班级工作计划、总结。

(2)本学期举行校级、县级优秀班主任的代表工作经验交流会议。

(3)重新修订《班主任工作量化考评细则》和《班级量化考评细则》。

(4)班主任指导学生自主开展主题班会课(班主任开展主题班会的方案)。

(5)班主任强化《班级精细化管理》和《班级见闻》制度建设和执行力度，发挥学生在班级管理主体作用，以便减轻班主任工作负担和压力，班级工作要做到信息畅通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有检查，有总结，有提升。

(6)科任老师利用学科特点，在课堂要进行学科德育渗透。

3、生管方面

(1)加强生管老师队伍建设，重新招聘用新毕业生和退伍军人充实生管队伍。

(2)加强生管老师岗前培训。

(3)提高生管待遇，严格推行准军事化管理。

4、门岗保卫方面

(1)坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻。

(2)严格认真做好出入校门人员的登记工作，门岗各种制度上墙，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。

(3)落实通学生到校按指纹，进出挂标志。

5、学生方面

(1)继续推行学生各种荣誉评审制度，建立《xx中学学生成长记录袋》的制度。

(2)学校、年级、班级要有计划对学生干部进行培训，建立学生干部档案。

(3)实行班长负责制和班干部轮换制，要强化学生干部竞争意识、责任意识、政治进步意识，要做好学生干部中的推优入党工作。

(二)加强德育精细管理，促进德育常态化、规范化

1、期初开展初一、高一新生入学的军事训练。

2、长期开展专项整治，主要包括手机等通讯工具、留长头发、抽烟、打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具、早恋等专项整治，并把打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具定为三条高压线。一旦学生违反，严肃处理，直至退学处分。

年第二学期中学政教处工作计划相关内容：

2020年第二学期中学政教处工作计划一、指导思想在新的一学期里，学校将坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路。

2020学年下学期初中教务工作计划一、指导思想和目标树立科学发展观，全面提高我校初中的教学质量。特别抓好4个毕业班，科学发展观的有关理念落到实处，狠抓教学常规，进一步完善各项考核制度，创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境。

总之，按指导思想坚持教育为学生服务的宗旨，着眼于学生的终身发展，切实做到从学生实际出发，挖掘学生的学习潜能，以突出学生的个性及特点，创设有助于学生自主学习的问题情境，努力引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识。

2020年初中政教处工作计划精选范文(四)

指导思想在新学期，学校将坚持以德育为首，为学生终身幸福奠基，坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以爱学生为中心。

一、指导思想

在新学期，学校将坚持以德育为首，为学生终身幸福奠基，坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点，深入推进“德育特色学校”创建工作，努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。

二、工作目标

围绕一个中心――“以服务教学为中心”，抓住两个重点“加强学生的思想品德教育、加强校园常规管理”，凸显三个亮点―“主题班会特色化、学生主题活动多样化、宿舍管理规范化”，坚持以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式，彰显我校德育工作特色，开创我校德育工作新局面。

三、开展工作措施

(一)德育队伍建设持续化

1、以师德建设推动学校德育工作。

重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，为此进行以下几方面工作：①规范教师行为，在本学期与每位教师要签订《师德承诺书》，加大教师职业道德考核力度，考核结果与绩效工资挂钩。②坚持正面引导，大力宣传优秀教师的先进事迹。在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。

2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。

实行校长全面负责、分管副校长主抓、政教处、保卫处组织实施，年段长、班主任、团队干部、心理健康老师、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。

3、加强政教处德育干部队伍建设。

组织本处室干部的德育理论学习和德育研究，创新性地开展德育工作;每大周召开行政会之前，先召开政教处德育干部工作会议，总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务，并把每大周工作任务在政教处公布栏公布，责任到人，以便抓落实，促成效;明确政教处工作人员的职责分工，把政教处部分工作进行专项管理(卫生、安全、宿舍)由三位副主任采取轮岗管理，以便提高工作效率;政教处主任、副主任要深入到各年段班会课进行检查登记，及时了解各年段德育实施情况;建立德育导师与问题生挂钩制度，以便进一步抓好问题学生的专题教育;认真贯彻执行《xx县学校德育工作督导评估细则》，以提高工作有效性和针对性。

3、配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设和业余团校建设，注重对学生干部的培养。

通过 “团代会”选举产生新的学生会、团委会干部，壮大优秀青少年组织;通过 “团员意识教育”、学生干部值日(文明督导)、学生干部培训等活动，提高共青团员和学生干部的素质，充分发挥他们的自主管理和引领作用。

4、抓好年段长、班主任队伍建设。修改、健全和完善《年段长工作考评条例》、《xx中学班主任工作量化考评条例》;坚持每月一次的年段长、班主任例会制度。

一是组织年段长、班主任学习，开展丰富多彩的年段长、班主任培训活动，为年段长、班主任的提高学习创造条件;二是对年段、班主任工作做出阶段性的总结和布置，使年段、班主任工作目标明确，使全校德育工作形成一盘棋;继续推进班主任理论学习活动，鼓励每位班主任每学年撰写教育随笔，每学期写一篇班主任德育论文;加强对年轻班主任的培养，关心他们的生活与工作。特别是学校领导和政教处成员，要做好班主任的后盾，遇到难题主动过问，支持班主任把工作做好。对新班主任，在业务上，政教处定期组织培训，由经验丰富的班主任传授班主任工作的特点、性质、要求、可能突遇的问题及解决办法，使新班主任尽快成长起来(新老班主任结对子);加强班会课的指导，要求班主任对每大周班会课要精心策划、准备、组织，必须按大周安排的事先(单周三前)制定切实可行的、适合学生特点的、符合教育规律的学年主题班会课教案、课件(制定时必须围绕学校政教处工作计划、年段工作计划);建立德育教研活动时间。每大周星期一教师例会后确定为班主任的研讨活动时间，由年段领导组分年段开展德育研讨活动。

2020年初中政教处工作计划精选范文(五)

本学期政教处的工作将做到“有布置、有落实、多检查、多沟通、勤通报、勤服务”，要积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。

一、指导思想

以“以人为本、平安和谐”，“文化引领，德育铸魂”为方针，以提高学生文明素养为重点，以“培养创新精神，塑造健康人格”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，从“学会生活，学会学习，学会做人”入手，深入开展校园环境治理，努力营造良好的育人环境，确保校园详和、师生平安，让学生得到全面发展。

二、工作目标

1、打造一支爱岗敬业的班主任队伍。

2、加大安全教育力度，努力争创“平安校园”。

3、加强法制、纪律教育，培养习惯。

4、创设校园文化，形成文化特色

5、加强心理健康教育，形成健全人格

6、从小事着手，促行为习惯养成三、具体措施

(一)建设一支强有力的班主任队伍

班主任是班级工作的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着重要作用。

1、强化年级部管理，以年级部主任为主导、班主任为主体，加强对学生自治、自律、自学能力培养，逐步形成“年级部、班级、学生”三位一体的管理模式。

2、完善班主任工作制度。用《班主任工作条例》规范班主任的各项工作，用《班主任管理考评办法》指导班主任开展班级工作。用完善的制度建设推动班主任队伍建设。

3、定期召开班主任经验交流会，学习先进经验，研究讨论管理方法，互相学习，共同进步。

4、定期召开班主任工作例会。利用例会时间针对班级管理上出现的问题及时处理，并制定针对性的改进措施，布置反馈各项工作。

5、加强对班主任工作的检查考核。以班主任到班情况、班级学生出勤情况、班级日常管理工作及临时性工作的完成情况为指标，每周一考核，每月一评比，以此推动班级工作的开展。

(二)强化安全意识，创建平安校园

1、坚持“安全第一、预防为主”的原则，建立健全应急处理机制，创建一个平安、和谐校园。

2、利用家长会、升国旗集会、班会、标语、板报专栏等方式，进行用电安全、交通安全、食品安全教育及防火、防雷电、防溺水、防煤气中毒等方面教育，强化安全意识，提高家长、教师、学生的安全应对能力。

3、加大对重点时段、校园内外重点区域的巡视力度，发现意外情况及时处理。

4、加强进出门管理，学生凭证进出校门，社会人员不经允许不得进入校园。

5、定期对校舍进行排查，发现隐患，及时整改。

6、做好安全月报，完善安全教育档案，确保安全稳定。

(三)加强法制、纪律教育，培养习惯

以《规范》养成教育为抓手，利用法制专题教育、升国旗仪式、学校大型集会、班会等形式，对学生的法制教育、尊规守纪教育、文明习惯教育，增强学生遵纪守法意识，培养学生良好的文明习惯，确保学生中无一例严重违法事件的发生。

1、每周星期一下午第四节课为政教处确定主题的班会课，由班主任负责对学生进行政治思想工作。

2、坚持每周一举行升旗仪式，对学生进行爱国主义教育和行为规范的教育。

3、开展主题教育，将活动主题通过年级例会布置下去、落实到主题班会中去，做到早安排、早准备、有布置、有检查。

4、聘任卧牛派出所所长为学校法制副校长，充分发挥公安部门的特殊作用，对学生进行法制、安全教育。

5、严格禁止学生进入网吧、营业性歌舞厅等场所。严禁学生在校园内使用手机。

(四)创设校园文化，形成文化特色

加强校园文化建设，做到净化、绿化、美化、教育化。加强环境建设，做到让每一面墙壁、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。筹备学校田径运动会，让学生全员参与，突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。不断净化和美化校园环境，做到校园有花草，卫生无死角。同时，学校重视人性化教育，充分运用各种校园媒体进行宣传，让广大师生树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，形成“以德为先，以爱为魂，以人为本”的人文环境。

(五)加强心理健康教育，形成健全人格

1、设立心理辅导咨询室，及时疏导、排解留守孩子、单亲家庭孩子、学困生及少数性格孤僻、怪异孩子的心理问题，记录辅导内容、过程和结果，完善个案建设;

2、进行青春期教育，促进健康成长。

3、开展电话家访、登门家访、到校来访等形式多种形式的家访活动。把留守孩子、问题学生的异常行为列为家访重点，做好家访记录，努力把监管转化为育人。

4、根据不同年级学生的心理特征，有针对性地对不同年级学生开设心理讲座，同时充分利用校园广播和心理健康教育专栏，做好心理健康教育的宣传工作。

5、充分发挥家长的作用，倾听家长的意见和建议，贯彻学校的教育要求;充分利用家长座谈会，通过家长与学校，进行面上和点上的交流，变泛泛而谈为有的放矢，变唱独角戏为家校共唱一台戏，变一味等待为主动出击，使其配合学校教育，形成教育合力;挖掘社会教育资源，有计划的开展校外教育活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参与、体验中提升素养。

(六)从小事着手，促行为习惯养成1、把卫生工作为学校的一项脸面工程来抓，不断完善各种卫生管理、检查制度，加强对全体学生卫生习惯的养成教育，不断提高他们的卫生意识，确保校园时时、处处整洁、优美，为全体师生提供一个舒心的学习、工作环境。

(七)坚持每天养成训导，促进学生习惯养成1、为了振奋精神、激励斗志、弘扬正气，坚持跑操集体呼号制，学生自己组织，教师指导到位，提高呼号质量，学校督查到位。

2、每天下午课前15分钟为学生“养成训导”时间，总结一天来的学校生活。

(八)打造学生干部队伍，发挥团队带头作用

组建学生会、团支部，充分发挥学生会的督查、纠错能力和共青团的模范先锋作用，强化学生自我管理。

1、学生会干部按纪律部、卫生部、生活部、体育部分为四块，每天对学生的日常行为、教室、卫生、纪律，三操等进行全面检查并及时公布。

2、每周通过“国旗下的演讲”对学生进行德育教育，通过团课学习和积极分子培养，树立榜样，树立正气。

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2024年政教处工作计划篇2

思想道德建设工作计划

一、工作思路

认真落实《小学生日常行为规范》要求，以体验教育、主题活动和专项治理为抓手，完善“五好、五爱”的养成教育实施办法和考评体系，强化学生养成教育训练。广泛开展以生命教育、生存教育、生活教育为主要内容的“三生”教育，扎实开展学校心理健康教育和法制教育，培养学生良好的心理素质，增强学生知法、学法、守法意识，确保全体学生和谐健康成长。

二、工作目标

1、加强安全教育，进一步提高学生的安全意识与自我防范能力，确保校内无重大责任事故发生，确保校园平安。

2、创新德育实践活动，在形式多样的活动中培养学生自主管理、自我教育、自我约束能力，正确向善的人生观，促进学生良好行为习惯的养成。

3、加强法制纪律安全教育,各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

4、加强道德和文明习惯的养成教育,通过评选“红花少年”、“五星班级”、“优秀学生干部”等活动,以点带面,使广大同学明确道德规范,培养道德行为,增强道德修养,学会道德评价。

5、完善“五好、爱心五献”的养成教育实施办法和考评细则。

三、工作措施

1、加强德育队伍建设，鼓励教师开展德育科研，积极搭建平台，开展交流推广活动。进一步完善班主任考评体系，将考评结果与绩效工资挂钩，充分调动班主任工作积极性，努力打造作风过硬的班主任教师队伍。

2、继续抓好养成教育。根据《金象学校学生一日常规》，从站好队、做好操、扫好地、写好字、敬好礼等日常行为入学，培养学生良好的行为习惯;深入开展体验教育，充分发挥学生主体作用。通过“爱心五献”活动，打造爱心特色校园;积极开展“五星学生”评比活动和“五星班级”创建活动，形成比学赶超的良好氛围。

3、继续开展系列主题教育。以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教育；以感恩父母、尊敬老师为内容，进行孝顺感恩教育；从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育。

4、加强安全文明教育。要切实加强交通安全、活动安全、消防安全、紧急逃生教育工作。确保学生健康安全，树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。全体师生必须树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。

5、加强法制教育。大力实施“警示教育”，积极开展“平安校园”创建工作。采用走出去、请进来等方式，通过法制专题等讲座、图片参观展览等途径对学生法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

6、开展心理健康教育。抓心理健康教育队伍建设，做好学校心理咨询室的建设，通过搭建有效平台，开展咨询活动，增强学生抗挫折能力和适应社会的能力。

7、继续做好弱势群体帮教工作。认真落实对“留守、贫困、后进”等弱势群体学生的关爱、帮扶和转化工作。健全相关档案，简历帮教责任制，开展相关活动，做到目标明确、责任落实、帮扶关爱措施得力。

8、启动德育实验课题，进一步完善学校的德育网络及德育模块，探究一条适合学校的德育途径与方法。

四、具体安排

九月份：文明礼仪月

1、制订德育工作计划，各班制订班队工作计划。

2、举行开学典礼。

3、办一期以迎接新学期和庆祝教师节为主题的黑板报。

4、开展感谢师恩活动。利用国旗下讲话，全校学生齐唱《每当走过老师窗前》。

5、利用班队会认真学习《小学生日常行为规范》和《金象学校学生一日常规》，开学第一周定为文明礼仪月。

十月份：理想教育月1、2—6年级举行“一诗一歌”比赛。歌曲为金象学校校歌。

2、利用建队日，对学生进行少先队知识的教育，学唱少年先锋队队歌，组织新少先队员入队。

3、办一期庆祝建国62周年为主题的黑板报。

4、召开以说理想、学先进的主题班队会。

十一月份：爱国爱校月

1、开展手拉手互助学习活，帮助同学改掉坏习惯、坏脾气等。

2、举行“爱心树苗”授星仪式

3、办一期以“低碳节能，绿色校园”为主题的黑板报。

4、召开“低碳节能，绿色校园””为主题班队会

十二月份：感恩教育月

1、开展“校园爱心节—感恩的心”主题教育。通过召开主题班会、写亲情作文、算亲情帐等形式教育学生懂得感恩，学会感恩。

2、办一期以感恩教育为主题的黑板报。

3、筹备“元旦”庆祝活动。

4、检查《爱心手册》的落实情况。

元月份：法制教育月

1、办一期庆元旦为主题的黑板报。

2、充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法教育，增强学生的法律意识和法制观念。

3、开展学习竞赛活动，评选“三好学生”“优秀播音员”“优秀学生干部”等

4、制定寒假活动计划。

2024年政教处工作计划篇3

本学期政教处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主，”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中要抓常规，搞好学校卫生工作，2011年秋季学期中学政教处工作计划。

二、主要工作及措施

（一）进一步抓好安全工作，确保学生健康安全

安全工作是学校工作的重中之重，必须树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。

（二）加强文明礼仪教育

1、注重礼仪教育的实效性，少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生范文网养成良好的文明行为和生活习惯，工作计划《2011年秋季学期中学政教处工作计划》。示范性开展读书活动，组织学生进行文明礼仪知识竞赛，树立先进典型，以点带面。

2、净化校园环境，用优美的氛围陶冶人把校园环境的净化、美化、作为礼仪教育不可缺少的途径之一。要做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。

（三）加强养成教育

养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、少先队通过值周教师、校值日生、校范文网大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。.（四）搞好学校卫生工作，展示学校对外窗口

1、提高学校健康卫生教育质量。进一步使健康卫生教育与学生的健康卫生行为相结合。通过各种活动使学生懂得珍惜生命，树立热爱生活观念，积极指导学生的保健技能，培养学生良好的卫生习惯。

2、各班做好一天二小扫，一月一大扫制度。

3、采取切实有效的措施，做好防近视工作，加强眼保健操工作力度，定期检查学生的用眼卫生，力争全校近视率控制在30%以下。

2024年政教处工作计划篇4

一、指导思想：

新学期，我校政教处将认真贯彻落实《南安市学校德育工作三年提升行动计划实施方案》精神，坚持育人为本，德育为先，切实强化德育在素质教育中的基础性地位, 把立德树人作为教育的根本任务。以做好落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”申报工作、开展德育课题研究工作、探索学生自主管理机制为契机，切实增强学校德育工作针对性、实效性，全面提高青少年学生的综合素质。现制定工作计划如下：

二、具体工作：

(一)加强学生的思想道德和行为规范教育，深化学生道德体验。

1、加强学生爱国主义、集体主义、社会主义教育，以主题教育为载体，通过国旗下讲话、全校集会、班集体活动等多种渠道开展弘扬和培育民族精神教育活动。九月份开展以班容班貌建设、学生常规检查和尊师重教为主要内容的日常行为规范教育。十月份结合国庆节纪念活动，以观看爱国主义影片等等方式对学生进行爱国爱校爱班教育。十一月份开展卫生健康教育、安全教育和法制教育，提高学生防病自护能力，提高法制观念。十二月份以艺术节活动为契机，展示学生艺术修养，提高校园文化氛围。一月份开展评优工作，营造争先进、学先进的氛围。做到每月有活动，保证主题教育内容、时间、人员到位，注重学生在活动中的情感体验，力求“在活动中育人”的教育目的。

2、加强学生行为规范养成教育。

以学习贯彻执行《中学生守则》《中学生日常行为规范》为契机，使学生做到知行统一。初一年段、高一年段拟订《班级公约》、其他年段在原有的基础上，进行修订、完善。切实从学生日常行为规范抓起，抓学生的仪表、到校、纪律、卫生、日常品行等；要求学生行为举止做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。做好教室环境布置，增强环境育人氛围，同时协助总务处加强学生卫生教育，要求做到“五无”——地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角，加强环境卫生。

同时，根据低起点、小坡度、分阶段、分层次的原则，提出日常行为规范要求，形成“纵向呈系列、横向相关联”的行为规范养成分层教育目标。横向上，将日常行为规范养成教育分解成“四点四会”；（我们将行为规范教育分解成“四点四会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝顺；以对自己负责为基本点，学会求知；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为制高点，学会奉献）。纵向上，将养成目标结合学生实际分解为三个分阶段，便于循序渐进、分层落实及引导评价。（初

一、高一年段，行为习惯适应期，重点是文明礼仪、遵规守纪，初步形成良好的学习习惯和生活习惯；初

二、高二年段，行为习惯强化期，重点是爱护财产、优化环境、建设班级、参与管理，做到能正确认识自我，学会关心集体、他人，形成良好的班风、学风，参与班校管理；初

三、高三年段，行为规范形成期，重点是起好行为表率作用、提升自我修养。）

3、做好学困生教育管理工作。

在学困生管理方面，我们要常抓不懈，要形成全校教师齐抓共管的模式：

（1）学困生思想工作要尽量做在前头：要根据学困生帮教备案名单落实好期初谈话，提出新学期的要求，鼓励他们确立目标，认真学习，学会自控，做合格的中学生。

（2）完善党员帮教制度，行政要带好头，每位党员教师帮教一名学困生，同时发动组织更多的老师来参与导引学困生工作，通过更多的关爱和激励来转化学困生。

（3）政教处和全校教师要用最及时的表扬来肯定和激励学困生的点滴进步，可以采用口头表扬，写表扬信和打表扬电话给家长的各种形式和办法；

（4）特别注重学困生家校联系，要树立家长配合学校教育好子女的信心，多表扬学困生，适当提出要求、办法和希望。

（5）对学困生要全程监管，及时从班主任处了解信息，思想工作常抓不懈，把问题解决在萌芽状态。

另外，学校政教处将积极开展法制教育、心理健康教育、思想教育和行为规范考核等各种活动积极转化学困生。

（二）积极开展“以班为主创特色”德育教育模式

加强班级德育特色建设，各班可据本班实际情况确立突破口，从小处着眼，利用有效形式分层次有顺序地对学生进行熏陶、疏理和启迪，通过富有成效的班级德育管理，建设有特色的班风。在争创班级德育特色的过程中，各班加强交流、沟通，做到有设想、有实施、有学习、有小结。工作队伍建设

1、加强班主任队伍管理，促进班主任队伍建设。指导班主任制定班主任计划，定期召开班主任工作会议，研究班主任工作经验，实施并在实施中完善《班主任工作量化考核方案》，通过《班主任考核办法》、每月一次的班主任例会，规范班主任工作方法，进一步明确班主任工作要求，沟通班主任思想和工作中存在的问题。在具体工作过程中，做好服务、检查、反馈，每周工作、每项工作做到有布置、有检查、有记录、有反馈，推动班主任工作的开展。

2、做好相关课题研究工作：本学期将集中力量开展教育部规划课题“新形势下中小学生命教育的理论与实践探索”研究工作，并争取申报中国教育学会教育管理分会“十二五” 规划课题：“班主任专业发展与管理对策研究”。

3、指导学生会工作，加强对学生干部的培养，提高他们自我管理能力。(三)“三位一体”三结合的教育网络

1、充分利用班主任联系家长的主角作用，加强家访。组织好家长学校，加强到会点名，开设家庭教育讲座、印发家庭教育学习资料，提高家长与学校的联系。

2、邀请法制副校长、科技副校长、柳城派出所的同志为学生开设讲座，联系学生的思想实际，进行针对性的教育。

三、具体安排：

九月份：尊师重教月/弘扬和培育民族精神活动月

1、开学工作安排：第一次班主任例会；开学典礼；住校生安排、国旗下讲话等工作安排等

2、学习《中学生日常行为规范》，并落实检查。

3、各班确制订学期计划。

4、庆祝教师节黑板报专刊评比活动

5、各班推选班干部、召开班干部会议。

6、自行车检查。

7、班容班貌检查。

8、第一次学生行为规范考核。

9、开展弘扬和培育民族精神教育活动。

11、邀请专家对女生进行青春期健康教育。

12、邀请交警部门领导莅校做交通安全教育讲座。

13、做好落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”申报工作。

（我校：安全级别A级，书面申请10月报送，12.31前应通过达标考核；材料自2010.9.1起整理）

十月份：文明礼貌月/学生自主管理活动月

1、庆国庆黑板报专刊评比。

2、组织学生参加社会实践教育活动。

3、加强社会主义荣辱观教育，开展文明礼貌系列教育活动和评比活动。

4、班主任会议（各班德育特色建设的资料学习）。

5、开展有关课题研究工作。

（教育部规划课题“新形势下中小学生命教育的理论与实践探索”研究工作，并争取申报中国教育学会教育管理分会“十二五” 规划课题：“班主任专业发展与管理对策研究”。）

6、体育运动周（做好校运会准备工作）。

7、第二次学生行为规范考核。

十一月份：安全教育月/寄宿生管理

1、家长学校活动。

2、生命教育课题研究小结。

3、班主任会议（期中小结、文化艺术节筹备）。

4、第三次学生行为规范考核。

5、安全主题教育系列活动：演讲比赛、黑板报评比、集会宣讲等。

十二月份：文艺活动月

1、黑板报：天下兴亡、匹夫有责（纪念“一二•九”）

2、心理健康教育讲座

3、班主任会议（各班德育特色小结和今后设想）

4、第四次学生行为规范考核

5、艺术活动周

一月份：总结评比月

1、学生评优。

2、班主任例会，期末工作安排

3、家访安排。

4、班主任各类资料整理、上交，班级工作考核

2024年政教处工作计划篇5

一、指导思想：

政教处工作坚持以邓小平理论和“三个代表”思想为指针，以《中学德育大纲》、《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德实施纲要》为指导，认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，清醒地认清形势，更新德育观念，深入德育改革，努力加强对学校德育的目标、内容、方法、途径等德育运作机制的创新，加强德育工作的针对性和实效性。

工作中坚持“抓好常规，突出重点、体现特色”方针，通过多种形式、多种渠道，积极开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，努力培养学生树立科学世界观、人生观和价值观，培养学生良好的行为习惯，为进一步推进素质教育服务，为培养能适应现代社会发展要求的、更高层次的“四有”新人服务。

二、具体工作：

(一)抓好德育队伍建设，营造全员育人氛围。

1、加强政教队伍自身建设，努力提高政教队伍理论水平，提高高效服务能力。

首先树立敬业爱岗思想。其次加强学习，每月不定时学习新的德育理论，借鉴新的德育途径，讨论调研我校德育工作中存在的问题，有学习材料，有讨论结果努力形成学习型团队，推动我校德育工作迈上一个新的台阶。

2、加强班主任队伍管理，促进班主任队伍建设。

进一步完善《班主任考核条例》，通过《班主任考核办法》、每月一次的班主任例会，规范班主任工作方法，进一步明确班主任工作要求，沟通班主任思想和工作中存在的问题。在具体工作过程中，做好指导、服务、检查、反馈。每月工作、每项工作要做到有布置、有检查、有记录、有反馈，推动班主任工作的开展。

3、提倡任课教师与班主任多沟通，共同商讨解决班级中存在的问题，同时，结合学科教学，进行德育渗透。

(二)加强学生的思想道德和行为规范教育，深化学生道德体验。

1、加强学生爱国主义、集体主义、社会主义教育，以每月主题教育为载体，通过班会课、国旗下讲话、年级集会等多种渠道落实各项教育。

三月份开展以班容班貌建设、学生仪容仪表检查为主要内容的日常行为规范教育。

四月份开展以爱校教育为重点的爱国主义教育，结合红军长征七十周年纪念活动，对学生进行理想信念教育。

五月份开展法制安全教育活动，提高学生自护能力。

六月份开展评优工作，营造争先进、学先进的氛围，同时检查落实学生日常行为规范，考核结果记入《学生思想品德考核表》。

每月月初有计划，过程有检查、反馈，月底有小结，保证主题教育内容、时间、人员到位。

2、加强学生行为规范养成教育。

以学习贯彻执行新修订的《中小学生守则》《中学生日常行为规范》为契机，重新修订《池河中学学生日常行为规范》、《池河中学学生违纪处分条例》，搞好学生始业教育，使学生做到知行统一。

从学生日常行为规范抓起，抓学生的礼貌用语，开展《告别不文明行为承诺》签字活动，开展“三礼教育”，让学生知礼节、懂礼仪、有礼貌;要求学生行为举止做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。抓好教室、寝室两个环境布置，增强环境育人氛围，同时要求做到“五无”——地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角，搞好环境卫生。

3、加强班干部队伍建设，努力打造一支讲正气、有责任、有影响力、有榜样作用的学生干部队伍。

要求班主任在推选班干部过程中就严格把关，对推选出的班团干部，将成立学生干部学校，对全校班团干部进行培训上岗，对出色的优秀班团干部进行不同层次的表扬，树立先进，对班干部工作中存在的问题及时调研进行解决。

4、加强后进生矫治力度。

拟建立法规教育学习班，每月开展两次学习，对曾受处分学生进行系列教育，邀请法制副校长参与、开辟校外教育基地，体验大墙内生活;结合学生自省，写认识、谈体验，促进不良习惯的消除、文明行为的养成。加强体艺生教育，促进学生德艺双馨。

三、具体安排：

三月份：工作要点：学雷锋及纪律教育。

四月份：工作重点开展日常行为规范教育活动。

1、全校各班开展始业教育、学习《中小学生守则》、新修订的《中学生日常行为规范》，并进行落实检查。

2、各班确定班级奋斗目标，制订班级学期计划，拟订班规、班训。

五月份：工作重点是开展爱国主义教育活动。

1、庆五一xx周年主题班会、黑板报专刊评比。

2、组织学生参加“爱我中华、爱我路中”书画比赛。

3、礼仪教育活动。

六月份：开展评优工作，营造争、学、比先进氛围。

1、学生日常行为规范落实检查、考核。

2、评选各类先进，优秀学生典型事例张榜公布、宣传。

09-10年政教处工作总结篇6

政教处工作总结

（2010年1月4日）

政教处工作是学校实施以法治校，以德治校，有效提高教育教学质量的根本，是推动学校思想政治建设，促进校园和谐的重要保证。本学年政教处为了加强校园文明建设，坚持以科学发展观为指导，充分运用科学发展观所蕴含的世界观和方法论，科学认识校园文明建设工作规律，科学分析现状，科学谋划学校发展思路，着力解决了影响和制约学校思想政治建设科学发展的突出的问题，收到了良好的效果，校风校纪大为改观，有效地提高了教育教学质量。

一、完善德育管理制度，强化校园文明

针对学生中出现的一系列不良行为和学校的实际，为了加强校园文明建设，政教处完善并制定出了一系列管理制度。如《礼县四中班级工作管理条例》、《礼县四中班级工作制度》、《礼县四中学生一日常规》、《礼县四中教职工一日常规》、《政教处岗位职责》、《班主任职责》、《年级组长职责》、《政教主任职责》、《礼县四中学生德育量化管理办法》及《礼县四中学生德育量化管理考核细则》。对《礼县四中学生德育量化管理考核细则》，学校召开了班主任会议进行讨论，并确定每位学生德育基分为70分，对照《礼县四中学生德育量化管理办法》中的条例进行加减。学生的德育成绩按月填好后交政

监督、查看逃课学生，吸烟、酗酒、打架斗殴等不良现象，一旦发现，做到及时处理，及时扭转其不良的行为习惯。尤其是初三·7班的王彦东与职校高一·3班学生赖志永勾引校外社会青年在教学楼后面的操场上打架。学校政教处、班主任、家长进行协同教育，通过多次说服教育，谈话，通报批评，责其检查，家长做保等措施，对端正班风、校风校纪起到了良好的促进作用。

四、抓新生军训，提高学生精神风貌

开学初，政教处组织、班主任配合，邀请我县武警总队专业人员对我校新生进行为期一周的军训，分别在东新北路、操场内以班为单位训练新生的步伐、队形、口令，要求学生服装统一，班主任随班指导，学校领导随时检查，一周后进行新生军训表演赛，分别受到了学校的表彰奖励，各班通过一周的训练，队形整齐、步调一致，提高了学生团队意识和精神风貌。

五、加强寄宿生管理，按时发放寄宿生生活补助

寄宿生在我校占在校学生人数的30%以上，加强寄宿生管理是一项必不可少的工作，我校寄宿生多数是由于父母一方出外打工或一方父母在城里工作，寄宿在亲情家里或租房上学，给学校管理造成了一定的困难，因此，政教处要求各班班主任造册登记，掌握寄宿生的信息、房主、电话，以便联系，与寄宿生家长、房主签订合约，加强了管理。

2018年秋季政教处工作总结篇7

紧张忙碌而有序的一学期工作又结束了，本学期政教工作在校领导的直接指导下，在全体同仁的辛勤工作中，在班主任老师及其各部门的配合下，结合学生实际开展了大量的工作，从平常小事抓起，通过各种活动，提高了学生自控能力和践行能力，为教学工作的顺利开展铺平了道路。现将相关工作简述如下： 1、2018年秋季开学之际，组织人员认真对校园环境及周边安全隐患排查，特别是针对学校用电设备设施、用电线路、消防器材等进行了细致检查，切实及时消除安全隐患； 2、9月1日，各班认真组织学生上好“安全教育第一课”，利用专题课对学生进行交通、消防、食品、防踩踏、防意外伤害等方面的安全教育；利用家长会、安全教育平台、微信、QQ等形式，对学生家长进行教育和警示，发挥其作为学生监护人作用，家校共同做好学生的安全管理； 3、9月6日上午，联系镇卫生院医生到我校开展《秋冬季传染病防治知识》专题讲座，并发放“手足口病宣传资料”； 4、9月7日上午，举行了2018年秋季新学期开学典礼； 5、9月10日上午，组织六年级二班召开“师恩难忘”主题班会，表达对老师的浓浓爱意； 6、9月17日上午，联系爱心大使“桥姐”张茂老师返校发放浙江义乌爱心人士助学款； 7、9月28日下午两点三十五分，政教处组织住校生召开座谈会议；

8、在9月30日—10月8日期间组织各班开展了以“欢度国庆”为主题的活动； 9、10月12日下午，为庆祝少先队建队69周年，组织六年级二班开展了少先队建队日主题活动； 10、10月15日开展以“弘扬宪法、砥砺前行”为主题暨学习《中华人民共和国宪法》主题教育； 11、10月16日下午，组织六年级二班40余名师生代表深入二道镇敬老院进行慰问演出； 12、10月19日，组织各班班主任利用主题班会活动向学生宣传党风廉政建设社会评价工作，以“小手拉大手”的方式再次向广大家长朋友进行宣传，确保师生、家长人人知晓； 13、10月19日下午，召开了后勤人员专题会议； 14、11月1日上午，配合仪陇县关工委慰问团到我校开展“爱国主义教育宣传”活动； 15、11月13日上午，开展消防安全疏散演练； 16、11月28日，组织六年级全体师生参加二道中学艺术节； 17、12月3日，利用升旗仪式，对全校学生进行乘车安全教育，召开乘车安全专题班会； 18、12月4日上午，组织各班利用晨读时间开展了学习宪法的主题班会课，通过宣讲宪法、诵读宪法，让同学们知道《宪法》作为国家根本大法的重要性。同时组织各班举办以“学习宪法”为主题的黑板报。19、12月14日上午，开展冬季趣味运动会，此次运动会主题是“游戏点亮童年”。全校共千余名学生及家长齐聚操场，享受着运动带来的激情与快乐； 20、12月18日上午，开展“交通安全法制讲座”。在本次教育活动中，政教处以《只有一生平安，才有美好未来》为题，宣传交通法，并从如何安全走路、安全骑车和安全乘车三个方面教育学生做好交通安全防护； 21、2019年1月4日，联系法制副校长杜雄到校开展法制警示教育讲座。

22、在这期间，按时向督导组上报“安全台账”、“扫黑除恶月报”、“安全工作简报”等相关资料；组织各班完成“安全平台”建设；组织五六年级学生参加禁毒知识大赛。

总之，本学期政教处工作坚持“以人为本”的育人观念，紧紧依靠班主任和学生干部队伍，以提高学生思想道德水准为工作出发点和落脚点，紧密围绕提高德育工作的主动性、针对性、实效性、不断改进工作方式，取得了一定成效。

XX年政教处工作总结篇8

上一周政教处工作开展有序，感谢校领导的亲临指导，感谢全体班主任老师的鼎力支持，在全校师生的共同努力下，我们圆满、顺利地进行了卫生大清扫，课间操跑步训练，女生头型整改等系列政教工作，回首这一周的工作，感人的地方不少，卫生大清扫中，每位班主任都能亲力亲为，绝不留死角，校园环境焕然一新。日常行为规范检查中，同学和班主任老师都能在思想上高度重视，并高效的落实到实际学习和工作中，充分展示了各班的精神面貌，对各班均提出表扬。

但是也有美中不足的地方：

1、走廊纪律：走廊纪律是我们一再强调的，但是效果还并不明显，不尽人意的情况时有发生，个别同学课间在走廊大声喧哗，疯闹，既不文明，同时也给行人带来不便，扰乱教学，希望同学们提高意识，保持走廊安静，人人有责。

2、女生头型，十一月份政教处对女生的头型进行了严格的检查，情况有很大改观，但是目前个别女生发型梳理又不合格，针对此类往复情况政教处将严肃处理。

本周工作重点：

坚持不懈抓日常行为规范，重视学生能力培养，丰富校园文化生活，具体安排如下：

1、周三将进行双摇跳绳比赛，希望同学们踊跃参与，积极备战。

2、本周将进行课间操评比，表现好班级将给与加分

3、继续严抓女生头型整改工作

4、本周将进行DIY比赛

5、强调一点：即将迎来我校20XX年新春联欢会，各班可以准备节目，但不能利用上课时间！

新的一周开始了，希望同学们能迅速投入到期末考试的备战中，牢记家长会上父母对你们的深切希望，相信在全体师生的共同努力下我们的第周会是有意义的一周！

本周工作总结到此结束！

政教处周工作总结----国旗下讲话的延伸内容：工作总结应注意的问题

1、总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式，听取各方面的意见，了解有关情况，或者把总结的想法、意图提出来，同各方面的干部、群众商量。一定要避免领导出观点，到群众中找事实的写法。

2、一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

3、条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

4、要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

2024年政教处工作计划篇9

2018年春季学期政教处工作总结

在上级部门和学校领导的正确领导下，港区中学政教处敢于担当，开拓创新，结合学校实际开展了大量富有成效的工作，主要有：

一、突出政教工作主题，德育安全教育并行。

1、安全工作常抓不懈

(1)根据我校实际重点突出了交通安全、防溺水、防一氧化碳中毒、防踩踏等安全教育。主要通过学生大会、主题班会、黑板报、横额、固定标语、电子屏、例会、假前安全提示、签订责任状、致家长一封信、家长会、家访等形式进行安全教育与管理。安全教育做到了有计划、有过程、有检查、有记录、有存档。增强了师生安全意识，安全教育效果显著。

(2)针对弱势学生群体(女生、贫困生、留守孩等)开展了针对性的安全教育，主要有女生大会、贫困生留守孩家访等。

(3)加强了安全排查与整改工作。对校内设施、校舍、管制刀具、周边环境等加强了安全排查，发现问题立行立改。联合大榄坪派出所民警对校内及周边环境进行了安全隐患排查与整改。

(4)做好了其他方面的安全教育。主要有雨季防雷、防汛、防洪、防泥石流等教育，春季重点加强了防传染并食品卫生安全教育，夏季消防、防中暑、防溺水，防侵害、防打架斗殴等教育。(5)为加强学生安全意识，全校组织了一次以班为单位以安全为主题、学生的亲自参与的板报比赛。

(6)多方面进行防欺凌教育（条幅、电子屏、反欺凌专栏、学生大会等），加大了欺凌行为的处理力度。

2、关注每一个学生成长，德育深入人心。

(1)继续强化了行为习惯养成教育。以班为单位做好学生操行考核，主要有文明礼仪、卫生习惯、仪表仪态、出勤等。提升了学生做人品质。

(2)培养学生的爱国情操，组织学生观看爱国励志电影《厉害了我的国》。

(3)扎实做好了“文明班级”“文明宿舍”评比活动，通过评比、表彰进一步提高了学生的集体意识，增强了班级的凝聚力、向心力。

(4)关心关爱留守孩，通过调查摸底确定了我校留守儿童人数，通过家访、谈心、志愿帮扶等形式扎实做好了留守孩工作。

(5)为了给家长和孩子搭建一个感恩教育的广阔平台，让感恩的力量在家、校之间传播延伸，邀请到了【北京感恩励志教育演讲团】的专家，来到我校给全校师生和家长朋友做精彩的演讲。

(6)召开了家长会。利用家长会介绍了学校概况、班级动态、汇报学生在校表现及成绩、提出家教建议、交流育人经验、进行安全知识培训等。

(7)我校今年新增了心理健康辅导室，增加了心理健康的专业教师，让学生在心理出现问题时能得到及时的干预，同时也把一些因心理造成的隐患及时排除。