小学教师晋级论文（精选9篇）
1、毕节市中小学 教师专业技术职务申报表
2、《专业技术职务任职资格评审表》活页
3、任职资格基本条件审查表
4、学历证书原件及复印件
5、现任专业职务的任职资格证书骋任证书原件及复印件
6、教师资格证书原件及复印件
7、普通话合格证书原件及复印件
8、中级计算机合格证书原件及复印件
9、继续教育证书原件及乡镇调动复印件
10、全国论文学术评审获奖证书及复印件
11、论文代表作原件及复印件
12、获优秀教师奖原件及文件复印件
13、获优质课奖原件及文件复印件
14、获辅导奖原件及文件复印件
15、任现职务期间的考核表及复印件；
16、本人教学通知书、课程表；
17、本人教学评价积分表；
18、本人满意度测评表；
19、“四率”证明材料和个人工作总结
20、评审对象公示材料一份；
2010年, 我有幸参加了市级体育骨干教师培训, 参会的95%都是专职或者现从事体育教学的教师。会上各个县的体育教师都对现在学校体育工作的现状做了深入的交流和讨论, 然而讨论最多的话题就是体育教师的待遇、奖励、职称的评聘和评优、评先问题。绝大部分体育教师认为体育教师每天都是早出晚归、披星戴月, 教学、训练、学校运动会、两操、课外体育活动、学生体质健康测试甚至学校的杂活都是他们的分内事, 但是收入却处于最底层。现在, 学校对教师的管理已全部量化, 其中所占比重最大的就是学生在每个教师科目上的成绩, 但是对体育教师的成绩却很难进行量化计算, 可以说80%以上的学校没有单独的体育教师考核制度, 把体育教师的考核都纳入到文化课教师考核中。由于没有单独的体育教师量化考核制度, 所以在考虑体育教师的待遇、补助和奖励、职称的评聘和评优、评先时, 均低于文化课教师。超额的付出得不到相应的回报, 令体育教师感到心酸。然而, 我校对体育教师的量化考核却截然不同, 和文化课教师进行了区别对待, 充分考虑了体育教师的专业性, 做到了因科而异。我校体育教师量化考核工作是怎样做的呢?
2011年我校新任校长到来后, 对考核制度做了全面的修订, 并且制定了单独的体育教师量化考核制度, 可谓是春夜喜雨。如果按以往, 我校是把体育教师纳入文化课教师的考核中, 几乎我年年考核成绩都排在最后几名, 按如此下去我将“永无出头之日”。2011年我校具体的考核办法按照六大项来考评教师:师德10分;教学成绩40分;教学常规25分, 其中备课5分、课堂教学10分、作业批改10分 (因为无作业批改, 本人此项得分为0) ;教研课改15分;考勤10分和加分。没有限定最高分, 得多少分就算多少分, 并且分学期考核, 两学期的分数总和即为一年的考核最终成绩。考核办法里体育教师的教学成绩与文化课教师不同, 这才真正体现了体育教师的专业性。体育教师应达到的教学成绩如下:每学期举行两次体育单项比赛, 每缺一次扣5分;指导体训队每天早上半小时的体育训练, 每缺席一天 (雨天除外) 扣0.2分, 由值周领导考核并记入校务日志;有计划地开展体育课外活动, 每周至少三次, 每缺席一天 (雨天、特殊情况除外) 扣0.2分, 由值周领导考核并记入校务日志;配合学校举行一次田径运动会, 由考核小组酌情量分;完成学生健康体质检测, 由考核小组酌情量分;以上工作全部达到的情况下, 在全县中小学生田径运动会上荣获团体总分第八名得34分, 每上升一个名次加1分, 最高成绩为40分, 每下降一个名次扣1分。
今年十月份我校考核小组的成员对全镇教师上学期的考核进行了量分, 我的最终考核得分为104.9分, 排在全辅导区教师的第二名, 从经常考核倒数的我一下子窜到了前三甲, 感觉是喜出望外。能取得这样的成绩, 这应该是我事先会预料到的结果。为什么能取得这样的成绩, 这与本人本学期完成的教学成绩息息相关。在今年五月份的全县中小学生运动会中, 我校团体总分从年年徘徊在7、8、9名之间, 一下子跃居全县小学组团体总成绩第二名, 可以说超额完成了这一项任务。每天坚持早训30分钟至一个小时, 下午再坚持训练30分钟至一个小时, 可以说是早起晚归。其他工作更是不用说, 认真备好课, 上好每一节体育课;认真举行了两次活动, 即在“六一”儿童节这天举行了师生拔河、教师抢凳子比赛, 6月24日举行了学生跳绳比赛;放假前对全镇学生进行了体质健康测试, 及格率为98.28%、良好率为87.04%、优秀率为4.8%;每天利用最后一节活动课有计划地组织各班进行课外体育活动;在教研、教改方面, 也就是考核第六项加分项, 本人也取得了不小的成绩, 《浅谈低年级队列队形教学》论文获得县级体育论文大赛二等奖, 《农村小学田径训练的难处与思路的研究》论文获得市级优秀教练员论文评选一等奖、省级二等奖, 绘画作品《鹤游荷塘》获得县级教师绘画大赛三等奖, 其中《农村小学田径训练的难处与思路的研究》作品被县教研室推荐到市基础教育优秀教学成果评选。如果下学期本人依旧能按上学期的工作态度走, 下学期的考核分数一定会稳居前三甲。所以, 我觉得作为一个体育教师是能够评优、评先的。那么, 广大的体育教师如何在评优评先中占有一席之地呢?本人提出以下的几点建议, 为广大体育教师提供参考。
1.树立完善的体育教师形象。
作为体育教师有一个强健的身体, 应该值得自傲, 但切不能以此为资本, 遇事不分场合, 不分是非曲直而蛮横无礼。“拳头就是真理”的行为只能贬低自身价值。要善于时刻注意自己的修养, 为人们树立一个仪表端庄、作风正派、身体健壮而又知识丰富的智力型体育教师形象。
2.不要被冷言中伤, 端正自己的态度和看法, 做自己的事让别人去说。
正确看待体育教师这份工作。对自己要有信心, 看得起自己, 不管别人怎么看待自己, 把看似渺小和平常的事做好, 认认真真工作。
3.要有好的成绩, 才能给自己加上了一个有力的砝码。
和普通大众不同，白起（化名）和文章（化名）并不关心大白菜今年是不是又涨价了，卷纸是不是超市又卖断货了，对于已经步入中产阶级的他们来说，他们更加关心的是，如何在目前这个通胀的市场中让自己的财富更上一层楼。
尤其觉得自己一直受益于慢通胀的白起，对于2010年开始飞涨的物价，对自己的理财没有担忧，反而是有着几分欣喜，虽然这份欣喜引来了普通大众的不满，但是，白起说：“涨价对于经营企业的我来说，一直都是有利的。因为经济发展的过程中，从来没有哪个商品停止过涨价，而且我理财的重点也是打理好我的企业。”
白起为何在大家都忧心忡忡的时候，如此坦然，让我们先从白起的故事讲起。
做聪明的企业家
白起出生在温州一个富裕的县城，年轻时留学法国，对时尚有着极大的兴趣，于是，回国以后，创办了自己的设计公司。短短几年的时间，凭借对时尚的精准把握，白起的公司有了一定的规模，用他自己的话说，就是“完成了原始积累”。
那一年，是1991年，挣了第一桶金的白起开始对经济学感兴趣，于是，他的业余时间都泡在了图书馆，而经济学的学习，让白起明白了一个道理，那就是经济的发展，其实一直是一个缓慢通胀的过程，如果有一天，经济发展遇到了瓶颈，那么，大规模的通货膨胀不仅会对人们的生活造成冲击，对企业也是不小的考验，因为原材料价格的上涨，必然稀释利润。
经营着公司的白起意识到严重的危机，他开始拜访专家，并且把更多的时间用在了看书学习上。回顾了历史上三次严重的通货膨胀，白起发现，其实对于有钱人来说，通货膨胀是一次历史机遇，如果懂得把握这种机遇，那么，很容易让自己的财富在通货膨胀中晋级。例如德国知名企业巴伐利亚机械制造厂股份公司（简称宝马），1916年建厂，在经过1923年那次对很多人来说糟糕透顶的通货膨胀之后，因为选对了自己的客户群，即有钱人，之后反而走上了快速发展的道路，直到今天，提起宝马，依然是一个响亮的名字。
白起从中受到启发，通胀受伤的是穷人，而富人在这场危机中，实际上只是受点轻伤，甚至根本不会受伤。于是，白起利用自己的设计优势，兼职做起了珠宝生意，而这个生意一做就是15年，如今已经成为了他的主业。白起说，物价的上涨，总是会推动珠宝涨价，对于商家来说，原材料涨价的幅度永远不会超过产品涨价的幅度，尤其是对于有钱人来说，1克珠宝涨价10元或者50元，是不会让他们觉得珠宝太贵而放弃购买的。而一些并不富裕的人，可能考虑到投资或者是送礼需求等等，也会对珠宝青睐有加，所以，珠宝生意，让白起是越通胀越有钱。
截至11月底，白起说，他的企业已经实现了30%的净利润，今年他又能过一个美好的春节。
对于自己能在激烈的市场竞争和物价上涨的环境中生存得精彩，白起说，是因为他弄明白了市场规律，就是通货膨胀具有逆向再分配的效应，对企业也是，如果你的企业针对的是有钱人，那么通胀就是机遇，如果是普通人，那么通胀就是老虎。
就好比张裕、长城等葡萄酒厂前段时间提出酒要提价一成，但是他们的提价没有引来市场的变化，张裕和长城的高端酒卖得依然很好。专家解析，根据葡萄涨价幅度和葡萄酒涨价幅度计算，实际上葡萄酒的成本只涨了2元，而酒涨了10元，那么在这场通胀中，葡萄酒厂家的收益其实是又增长了。而方便面厂家就很难，成本上涨，产品却不敢贸然上涨，因为针对的人群是普通大众，很容易引起市场负面情绪。
所以说，选择一个能抗通胀风险的行业，是白起企业理财的成功之处。
股票和物价一起涨
和白起是商人不同，文章是一个世界500强公司的高管，不菲的年薪让他的个人财富也是比较可观。可是对文章来说，要是把这些钱都存进银行，看着它们年年贬值，是很笨的做法，尤其是在通胀来临的时候。
于是利用自己的专业金融背景，文章的钱总是能在股市上打个转，然后就增值不少。虽然没有企业对抗通胀稳妥，但是文章告诉记者：“通货膨胀时，产品价格上涨，上市公司的名义收益会增加，特别是公司产品价格的上涨幅度大于生产费用的涨幅时，公司净盈利增加，此时股息也会增加，股票价格也随之走高，股东可以得到较高的收益。” 因此，当通货膨胀这四个字不是一句玩笑，而是变成真的经济现象的时候，股票其实是理财的首选。
对此，有着8年股龄的文章说：“2007年初开始的通胀炒作，我从中收益不少。”文章翻开以前的账薄，2007年他的收益是67.8%，而之前没有通胀的年份，他的平均收益是37%左右。文章说，从股市上取得的财富和我努力工作挣来的财富正常的经济条件下是0.7：1，而通胀的情况下，比例就会反过来，变成1：0.7，也就是说，他每年挣100万元，股市就能帮他挣130万元。通胀背景下的物价上涨，对于擅长炒股的文章，反而也变成了一次机遇。
在2010年物价齐涨的当下，文章的股票收益已经超过了50%。在文章的理财策略中，一直以来，股市都是他理财的主要手段，而他能在股市游刃有余，文章说，除了他的专业背景之外，他对经济的变化向来是嗅觉很灵。
通胀时期，股市他从来是做短线不做长线，最短的时间就是今天下午买进，第二天早上卖出，和平时保守的操作截然相反，并且他关注的上市公司从平时的投资价值变成了名义收益增加的比例。这时候，原材料涨价幅度小，产品涨价幅度大的企业就是文章关心的企业。文章说：“通胀时期，一定要为自己设定好盈利的比例，不能贪心，否则风险很大。”
白起对于文章能在股市取得如此理想的理财成绩，是怀着学习的心情。白起对企业很在行，对股市却很外行，他说，他也有购买股票，不过都是委托专业人士打理，回忆股市理财的点滴，白起说：“我的股票也是出现通胀影子的情况下，盈利的比例越高。”
专家称，无论是白起还是文章，他们理财的主要方向都很明确，而且很适合他们自己。在通胀的经济环境下，确实是针对富人的商品卖得好，股票的收益也较高。而他们因为充分发挥了自己的主要理财优势，因此能一直保持财富的快速增长。
其实，除了上面提到的理财方法，白起和文章也有很多辅助的理财手段，也让他们从中收益不少。
没有最好 只有适合
对于追求时尚的白起来说，艺术品收藏一直是他比较重视的理财辅助手段。除了他自己经营的企业，艺术品不仅为白起的生活带来了很多温暖的色彩，而且也让他的钱袋子很充盈。
白起收藏了很多名画，还有石头、雕塑、瓷器等等。通货膨胀的来临，推高了基础物价，艺术品的价格也有了上升。白起给记者看他收藏的一副富贵牡丹图，他说买的时候是30万，如今已经升值至58万。白起目前收藏的艺术品价格合计大约为1800万，比起3年前，白起说，现在的价格总和应该近3000万，其中升值最快的是字画和瓷器。
而文章则不同，文章的辅助理财手段是购买不动产，文章告诉记者，现在他手上的房产大约有12处，3处别墅，3处公寓，6处普通住宅，分布在各大城市，北京、上海、珠海、西安、青岛、重庆。2001年他就开始布局地产，股市里赚的钱，他就取一定的比例出来，投资房产，几年折腾下来，房产的收益已经超过800万。
白起虽然也有3处房产，但是却不是他辅助理财的重点，因为他怕麻烦，诸如物业、管理什么的，所以对房地产的热情基本维持得很平淡，不过，他表示，现在开始也要关注房地产，必要的时候就会出资购买。
对抗通胀，业内一直认为不动产也是一个值得推荐的理财方式，越早布局，通胀来临的时候，收益越高。在通胀的背景下，专家们都说，房地产降价是不可能的，除非是有大量泡沫存在。现在一线城市如北京、上海、深圳等的房产价格已经过高，但是一些二线城市专家建议依然可以关注，西安、威海、哈尔滨等休闲城市房产的升值空间还有很大。
当然，除了艺术品和房产，白起和文章对普通大众关注的理财也是有所涉及，活期储蓄、黄金投资、保险、基金、债券，但是对他们来说，这些方向的理财收益较低，所以花费的精力很少。
白起说，基金是朋友推荐他买的，可是从2007年至今，他买的基金一直处于亏损状态。然后他笑：“如果是放在银行的话，不是还有点利息吗。”但是对贷款白起却是很有兴趣，他说，通胀年代都是负利率，对于经营企业的商人来说，这时候贷款很合适。
文章对基金则是没有兴趣，他认为和股票比起来，基金收益太慢，而且他更加相信自己，“自己的钱还是自己管理比较稳妥。”
至于以后他们的理财规划，白起和文章都和记者说了同样的一句话：“无论是不是通胀时期，没有最好的，永远只有最适合的，能看懂市场，就能稳操胜券。”他们两个的最大共同点就是一直经营着自己最熟悉的理财模式，根据市场的不同及时地作出调整，至于自己不熟悉的领域，鲜有涉及。而理财专家给出的意见是，他们的主要理财方式都是好的，但是在自我保障这一块，例如保险都购买的比例太小，依照他们的资产规模，保险的比例应该占到理财的25%左右，而两个人这块的比例都是不到20%。但是，他们两个都觉得，目前的状态感觉挺好的，不过他们会根据专家的建议，适当调整财富分配的比例。
记者手记
白起和文章能在通胀的经济环境下让自己的财富增值，除了他们自己的努力之外，不能忽视的是他们的财富基础。对于普通大众来说，没有适当的资本想要经营企业或者是玩转股市和房市，基本上是很遥远的。只有本金充足的情况下，收益才能更高。同样是买卖股票，500万的本金和10万的本金，收益会差很远。
1、教学成绩占积分的60%。
2、晋级前四个学期教学成绩至少三个学期都必须在全乡前1/3（任课6人以内），1/4任课10人以内），1/5(任课人数10人以上)。
3、晋级前所任学科所有成绩之和，具体计算方法是：学科第一名为60分，最后一名为10分、6人以内任教（含6人），6人以上的最后一名为5分，如有6人担课，本人排2名，得分=50/5-10=40分，以此类推，如12人，本人排名2，得分=55/11-5=50分，以此类推；担两门学科的主课占65%，副科占35%，（小学语文，数学，中学语文、数学、英语、物理、化学为主课）
二、参照积分标准
（一）讲课或讲座获奖（只有教案、课件没有讲课的不积分。
1、优质课 省、市、县、乡级分别为7分、5分、3分、2分。
2、示范课 省、市、县、乡级分别为 10分、7分、5分、3分。
3、观摩课 省、市、县、乡级分别为 10分、7分、5分、3分。
4、讲座 省、市、县级分别为10分、7分、5分。
现标准为一等奖分值，上一级别二等奖与下一级别一等奖分值相同。
（二）政府综合表彰
省、市、县、乡级分别为10分、7分、5分、3分。
（三）教师节联合表彰
省、市、县、乡级分别为10分、7分 5分、3分。
（四）师风师德表彰
省、市、县、乡级分别为10分、7分 5分、3分。
（五）班级管理表彰
省、市、县、乡级分别为10分、7分 5分、3分。
（六）少先队工作表彰
省、市、县、乡级分别为10分、7分 5分、3分。
（七）单项奖
省、市、县级分别为10分、7分 5分。
（八）综合社会实践获奖
省、市、县、乡级分别为10分、7分 5分、3分。
（九）校本课程（参加学校集体备课，讲公开课）
校级为10分。
（十）社团活动获奖
省、市、县、乡级分别为10分、7分 5分、3分。
（十一）研究课题
省、市、县级分别为10分、7分 5分。
（十二）成果奖
省、市、县级分别为10分、7分 5分。
（十四）教龄分值、任职年限
光阴似箭，转眼之间我已参加工作队个年头，在被评为中学政治二级教师。现在从以下几方面对年来的教学工作作以总结：
一、政治思想方面：
始终与党中央保持一致，坚持拥护党的方针政策，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，细致领会江泽民同志的“三个代表”，研析胡锦涛总书记的“八荣八耻”，加强自身的思想修养。模范遵守国家法律法规，忠诚党和人民的教育事业，爱岗敬业，努力做做一名优秀的人民教师。
二、在教学工作方面
我始终坚持学习和教学理论钻研，不断提高自身修养和业务素质。在尽力做好本职工作的同时，我还积极参加函授学习、教育局组织的继续教育培训等有利于提高自己知识和业务水平的学习活动，力争做一个广博专精的人民教师，在教学中大胆改革和创新，认真推行素质教育，认真学习新的课程标准，了解教材的基本思想、概念、重点、难点，考虑教法，寓思想教育于课堂教学之中，尽最大努力做到让每一个学生接受良好的教育，关注每个学生的成长。采用多种教学手段和教学方法，向45分钟要质量，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，做到讲练结合，课外作业的布置做到目的明确、针对性强、趣味性强，努力提高学生作业的质量，减轻学生的负担。另外要做好课后辅导工作，尤其是后进生，多表扬、鼓励，想方设法多找他们的闪光点，培养他们的自信心，激发学习兴趣。
三、在教研工作方面
我积极参加省市县校组织的教研活动，不断提高自己的教学教研能力，并注重和同科教师的合作，在教学结合一帮一活动中，积极帮带新教师，使他们很快成为骨干力量。
四、任现职以来，我有六年担任班主任工作，所带班级班风正、学风浓、班级凝聚力强，教学成绩在同级同科中总是名列前茅，得到校领导的好评。我所讲的《》一课在优质课大赛中获一等奖。2007年我撰写的论文《》和《》在市教育论文评比中分获一、二等奖；2009年我撰写的《》和《》在论文评比中获一等奖；2010年我写的论文《》在卫辉市教育论文评比中被评为一等奖。2011年我辅导的学生的《》一文被评为市小论文一等奖。
根据旗人事局、教育局关于教师补岗晋级工作的相关要求，依据2011年《梧桐花总校岗位设置实施方案》，结合本校现在实际制定本方案。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，以推动教师工作积极性为方向，以旗人事局、教育局《中小学教师职务评聘指导意见》为抓手，以提升教师教育教学水平、提高教学质量为目的。坚持教师职务聘任工作民主客观、公平公正，聘任过程人性、务实的原则，做到教龄、评聘时间、工作业绩三个方面相互兼顾，力求教师专业职务晋级升档过程有规可循，良性循环，并以此带动各个年龄层次的教师在各自岗位上扎实工作，锐意进取，从而推进学校教育教学质量的不断提升。
二、教师职务晋级升档的基本程序
（一）成立教师职务晋级、升档工作领导小组
成立由校长为组长，总校班子成员为成员的教师职务晋级、升档领导小组和以校长为组长，总校班子成员、各校校长（园长）和教师代表为成员的教师职务晋级、升档考评小组，负责教师职务晋级、升档的组织、审核、评定工作，并对整个过程实施有效监督。
（二）确定教师职务晋级、升档对象
所有梧桐花镇中心总校在编在岗教师。2012年，因病因事脱岗半年以上的，雇佣零时工或家属代岗的均不参加此次教师职务晋级升档，原来的职级、档位不变。
（三）教师职务晋级、升档的考核评定项目
教师职务晋级、升档的考核项目是：把所有在编、在岗教师的工作年限、职务评聘时间、工作业绩（主要包括近三年来年度考核情况、参加工作以来的最高奖励）作为教师职务晋级和升档的考核项目，每个项目设置一定的赋分标准，依据赋分标准按项赋分评定。
（四）教师职务晋级、升档的原则
坚持依次升档，逐步晋级的原则。在一个职级中，每次只能提升一个档位，专业职务在一个职级中上升到最高档，才有获得上升高一职级最低档的资格。获自治区以上级别的劳动模范可以破格晋级。
(五)岗位基本条件
（1）遵守宪法和法律；
（2）具有良好的品行，近三年师德考核均为合格及以上等级；（3）具备适应岗位要求的身体条件，能完成岗位工作任务；（4）近三年年度考核均为合格以上等级；
（六）岗位聘任要求
有下列情况之一者本次不得晋升新岗位聘用：（1）基本条件不合格；
（2）聘期内师德考核年度考核有一年以上不合格；（3）参与法论功等非法邪教活动或组织者；（4）伪造学历资历和提供虚假业绩及材料证件者；
（5）上一年内因病因事连续六个月没上岗（包括借调人员），不能完成学校交给的工作任务者，不服从学校工作分配者，小病大养，开假诊断证明请病假者。
（6）未取得继续教育周期验印者。
（七）考核项目的认定
1、教龄
从教师参加工作的起始时间到2013年4月为教师的实际教龄（教龄以满年计算）。参加工作时间以人事局《教职工四审表》核定的参加工作时间为准。
2、职务评聘时间
2011年3月1日岗位设置时，岗位未发生变动的以原聘任时间为准，岗位设置时职务发生变动，以2101年3月职务聘任时间为准。
3、工作业绩
教师在履行教育教学工作职责中，因业绩突出，经上级有关部门指标下达，总校评选审核申报后，发证机关复核批准而获得的奖励（获多项奖励的，取奖励级别最高一项）以及近三年年度考核被评为优秀的。
属下列情况之一的，在教师职务晋级升档过程中不予奖励认定，所获奖励证书不作为奖励赋分凭据。
①因借调工作或社会兼职而获得的非教育教学工作项目奖励； ②通过个人关系，从发证机关获得的奖励名额之外，无奖励批文的奖励证书。
③违反奖励报批制度或条例，未经上级主管部门指标公开下达且不经总校评选审批申报，而是利用个人关系或通过蒙骗手段从发证机关获取的有奖励批文的奖励证书；
④运用现代科技手段制作或涂改他人证书原件而获得的奖励证书。
（七）考核认定项目的赋分标准确定
各个项目的赋分标准先由学校教师职务晋级升档工作领导小组研究制定赋分区间选项，以问卷调查的形式，由所有在编在岗教师选择表决，选项票数最多者为项目赋分标准。
（八）教师职务晋级、升档的项目赋分方法 教师职务晋级的项目赋分方法：
初级职务11档级晋中级职务10档：教龄赋分＋原职级聘龄赋分＋预升职务资格龄赋分＋最高奖励赋分＋三年评优次数赋分。
中级职务8档晋升副高职务7档：教龄赋分＋原职级聘龄赋分＋预升职务资格龄赋分＋最高奖励赋分＋三年评优次数赋分。
教师职级内升档的项目赋分方法
初级职务12档晋级11档：教龄赋分＋职务资格龄赋分＋职务级 别聘龄＋最高奖励赋分＋三年评优次数赋分。
中级职务10档晋级9档：教龄赋分＋原职务职级聘龄赋分＋最高奖励赋分＋三年评优次数赋分。
中级职务9档晋级8档：教龄赋分＋现职务聘龄赋分＋最高奖励赋分＋三年评优次数赋分。
高级职务职务7档晋级6档：教龄赋分＋现职务聘龄赋分＋最高奖励赋分＋三年评优次数赋分
高级职务职务6档晋级5档：教龄赋分＋现职务聘龄赋分＋最高奖励赋分＋三年评优次数赋分。
（七）职务晋级升档人员的确定
将每一名在编在岗教师的各项赋分进行累计，按分数由高到低排序，根据各个职级档位的缺岗数量，确定晋级升档人员。在积分排序中如果出现分数相同情况的的，按照看教龄再看评聘时间的顺序确定名次。即：在分数相同条件下，教龄长的名次在前；在分数相同教龄也相同的情况下，看评聘时间，聘任时间相同，先取得专业资格的排名靠前，取得专业资格时间相同，先聘的排名靠前；在分数相同，教龄及评聘时间均相同的情况下，由总校教师职务晋级、升档工作领导小组综合考量，投票表决，获得票数多的排名在前。各岗位等级数以人事局准许数为准。
三、教师职务晋级升档人员的申报
根据考核评定结果，总校将教师职务晋级升档人员的最终结果进行公示，公示无异议后，上报旗教育局、人事局审批。
附：赋分标准
教龄每满一年加0.5分，年度评优：每年度0.5分，资格龄：每年1.1分，聘任龄：每年0.6分。
奖励加分说明：
1、部门级别的划分：（1）省部级：国务院的部门、教育部以 及相关的部、自治区政府8分。（2）市厅级：国务院部门的部门、教育部的部门、自治区教育厅、市政府6分。（3）旗级：教育部部门的部门、自治区教育厅的部门、市教育局、旗政府4分。（4）旗局级：自治区教育厅部门的部门、市教育局的部门、旗教育局2分。（5）镇级：市教育局部门的部门、旗教育局的部门（进修校、镇政府、总校）1分。
2、其它奖项赋分标准说明：（1）教学能手、学科带头人赋分：教学能手奖励赋分比同级别政府奖励赋分低1分，学科带头人比同级政府奖励低0.5分。（2）教科研成果奖励赋分：学校立项的课题：各级课题比同级别教育部门的部门低0.5分。以市级课题为例：其行政部门为市教育局，教育局下设部门为教研中心，教研中心下设规划小组（相当于旗教育局），国家级课题实验教师赋分2.5分，主持人比实验教师高0.5分，没有相关材料能够证明参与课题实验的教师所获得的证书，在赋分上比实验教师低0.5分。（3）共青团、妇联、工会、年度考核获六种奖以及参加各级各类教学大赛获奖的奖励赋分比同级别教育行政部门（教育局）低1.5分，旗级基础赋分为1.5分。（4）享受政府津贴的奖励比同级政府赋分高1分。
建筑智能化通过建筑设备管理系统 (BAS) 令筑设备节能, 主要包括空调控制、制冷控制、热力控制、电力控制、给排水控制、照明控制、电梯控制等子系统, 对建筑物及建筑群内的空调、通风、变配电、照明、给排水、热源与热交换及电梯设备, 实行集中监视、自动控制和统一管理, 实现设备的高效、节能和最佳运行状态。既有建筑的智能化改造市场巨大, 在2005-2011年期间, 新建智能建筑面积约22.18亿平方米, 智能改造面积4亿平方米, 以智能化单位成本为120元人民币/平方米进行测算, 500亿平方米既有建筑智能改造将达6万亿元人民币。建筑节能推动建筑智能化加速发展, 在2003-2011年间, 我国建筑节能服务产值从5.58亿元人民币提至441.96亿元人民币左右, 复合增长率达72.72%。
关于生态建材的发展方式和对环境协调性的改进, 日本学者三本良一教授总结了4类创新方法, 即产品改进、重新设计、功能创新和系统创新。其中, 系统创新对环境协调性的改进最大, 花费时间最长, 难度也最大;而产品的改进相对简单, 对环境协调性的提高也最小。需要强调的是, 生态建材的发展不能以过分牺牲使用性能为代价。同时, 生态建材使用性能的要求不一定都要高性能, 而是指满足使用要求的优异性能或最佳使用性能。在生态建材发展的重点方面, 国内外不少研究者关注按照环保和生态平衡理论设计制造的新型建筑材料, 如无毒装饰材料、绿色涂料, 以及采用生活和工业废弃物生产的建筑材料、有益健康和杀菌抗菌的建筑材料、低温或免烧水泥和土陶瓷等。从宏观来看, 我国发展生态建材的重点应放在引入资源和环境意识上, 采用高新技术对占主导地位的传统建材进行环境协调化改造, 尽快改善建材工业对资源、能源的浪费与污染。从我国实际情况出发, 许多学者提出了生态建材的有效发展战略。
1、建立建材生命周期 (LCA) 的理论和方法, 为生态建材的发展战略和建材工业环境协调性的评价, 提供充分科学依据与方法。
2、以最低资源、能源消耗, 以及最小环境污染代价生产传统建材, 如用新型干法工艺技术生产高质量水泥材料等。
3、发展大幅度减少建筑能耗的建材制品, 如有轻质、高强、防水、保温、隔热、隔音等优异功能的新型复合墙体与门窗材料。
4、开发拥有高性能、长寿命的建材, 大幅度降低建筑工程的材料消耗和服务寿命, 如高性能水泥混凝土、保温隔热、装饰与装修材料等。
5、发展可改善居室生态环境和保健功能的建材, 例如研发具有抗菌、除臭、调温、调湿功效, 并屏蔽有害射线的多功能玻璃、陶瓷、涂料等。
6、发展能替代生产能耗高、环境污染大, 且对人体有毒、有害的建材, 如无石棉纤维水泥制品、无毒无害的水泥混凝土化学外加剂等。
7、开发工业废弃物再生资源化技术, 利用工业废弃物生产优异性能的建材, 如利用矿渣、粉煤灰、硅灰、煤矸石、废弃聚苯乙烯泡沫塑料等生产各类建材。
8、发展能治理工业污染、净化修复环境, 或者扩大人类生存空间的新型建材, 如用于开发海洋、地下、盐碱地、沙漠、沼泽地的特种水泥等建材。
9、扩大可用原料和燃料范围, 减少对优质、稀少或正在枯竭的重要原材料的依赖性。
未来中国建材的革命之路需要创新, 我们应当进一步扩大开放、走国际化发展道路、积极争取国际话语权, 在世界建材市场形成中国布局, 以推动行业明天的绚丽升级转型!
5.58亿
PREFACE
这里有100个关于信用卡的问题和答案，分别是那些对信用卡常怀戒心的人、小心翼翼的使用者、手大脚大的“马大哈”和一众信用卡的拥趸最想知道的内容。
信用卡的诞生虽然已经跨越百年，进入中国后又在高端金融工具的“大位”上坐了很多年，普及却只是近二三年的事请。有些事物，拥有了广泛的受众，才真正具备了讨论的价值，抛掉了“王谢堂前燕”外衣的信用卡就是其中之一。
各家银行的一拥而上，把信用卡堵在了高端服务与草根化并存的十字路口，随着用卡人数的增加，千万个关于信用卡的问题涌出，《钱经》精选了100个问题并千方百计找到了这些答案，也许会对你有所帮助。
卡“盲”的25个问题
致那些对“欠账”和“提前消费”怀有恐惧人
信用卡不是洪水猛兽，胜似洪水猛兽——坚持不办信用卡的心声。有形的事物，再如何强大，也有对付的办法；持有这样观点的人，若是一句话将其堵死，他表面上也许无词反击，可内心里必又回到“恐惧”的老路上，不如用疏导的方法：看完下面的25个问题，再来讨论谁是谁非。
1什么是信用卡？
答：银行发行的、基于个人资信基础的、可用于消费的特殊信用凭证。可以无抵押享受银行予以的额度。
2每个人都可以办么？
答：理论上是要有稳定收入和良好信用基础的人。
3
答：是的，颠覆了先存钱才能花的传统模式。
4银行的钱不用还么？
答：欠朋友的尚要连本代利归还，何况银行？好就好在，花钱之初，银行已经告诉你，多少天之内（免息期）你可以不用还利息。
5既然最后还是要还钱，为什么不干脆就用自己的钱？
答：你可以在发工资的前一天或者一大笔定存到期之前，趁着折扣或者优惠活动，先把心仪的东西买到手。
6只能在商场里买东西吧？
答：刷卡环境在逐年改善，现在一辆车、一栋房、一支基金都可以刷卡买。
7如果我的现金足够支付一切开支呢？
答：那办信用卡就绝对是锦上添花。先用信用卡上的钱支付，再还钱给银行，不仅能得到积分，还有利个人信贷水平提高，对出国和个人创业均有好处。
8信用卡是为了促进消费的吧？
答：没错。但人的生活中，总免不了要消费的。把赚来的钱适度用于享受性消费的多少，也是联合国衡量各国生活水平的标准之一，消费本身并非罪大恶极吧。
9一旦有了信用卡，会不会觉得有了钱，就乱花钱？
答：我不否认这种可能性，事实上，这样的比例并不小。但是，乱花钱本身反映的是自制力弱，而不是促进消费不合理。
10不办卡就不必担心还不了钱，是吗？
答：还不上钱是因为超过了自身收入水平过度消费所致，应该加强的是自我控制而不是不办信用卡。相反，信用卡还有过度消费的“提醒作用”。
11信用卡能“提醒”自己花得太多？
答：没错，银行每个月寄的账单就是提醒、保留你某次冲动的证据，随时告诫自己。
12担心自己还不了欠信用卡的钱？
答：不妨先这样定一个目标，一个月只刷固定的金额，等用熟了再尝试其他使用方法。
13既然还是自己赚钱自己花钱为什么还要办信用卡？
答：你需要个人信贷的一个证明，也总难免遇到“资金不足”的问题。
14听说办信用卡有很多费用？
答：现在几乎没有任何费用。而且有银行宣称会终身免年费。
15都说购物可以打折，是真的么？
答：这是一种衍生功能，银行有一些指定的商户是可以提供这样的服务的。
16soho一族是不是办不到卡？
答：最简单的方法，提供你的缴税证明给银行，这是你收入水平的最有利证明。
17是一定要收到账单才能去还钱么？
答：就像欠朋友钱一样，不必非等人来催债，可以自己掌握主动。
18欠多少钱是安全范围？
答：信用专家给出的安全比例是年收入的30％以下，这是一个绝对的安全区间。
19如果不想要信用卡了，可以注销么？
答：只要偿还掉所有的信用卡欠账，就可以销卡了，和普通银行卡区别不大
20经常变动工作地点会收不到账单？
答：电话银行和网络银行已经非常发达了。
21办卡前最需要注意什么？
答：欠债还钱不是最终目的，要看各种功能是否适合自己。
22害怕银行会拒绝给你信用卡？
答：只要此前没有恶意欠贷，就不必过分担心。
23信用卡最大的好处是什么？
答：不用携带大量现金。
24那为什么不用普通银行卡？
答：万一账户里的钱不够呢？信用卡还拥有很大的弹性。
25难道信用卡都是优点没有缺点？
答：有很多。比如说过度消费、超额欠款、卡债难还，这100个问题就是为了解决这件事情的。
很多人不愿使用信用卡，是因为怕麻烦。怕是一方面，麻烦又是另一方面。前25个问题，是为了解决“怕”的。信用卡是金融工具不是理财产品，所以使用的风险几乎可以视为0。说“几乎”，是因为使用的主题是人，由于不了解和操作不当会产生风险，麻烦因此而生。即便那样，也是人的风险，不是卡。使用信用卡是为了完善自己的资信水平。它带给生活的应该是便捷，绝不是对欠债的抵触。但这并不意味，人人都需要争先恐后地办张卡。一定先了解清楚。
一步步教你会用信用卡
从选卡开始，到还款结束，信用卡新人的入门手册
准备申请信用卡和用信用卡不足6个月的持卡人，统统可以算作“新丁”，因为遇到的问题还不够多，应该算明白的账还有些模糊。使用信用卡，要算的账很多，但最要紧的一条是——量入为出。
26是每一种信用卡都差不多么？
答：绝对是因人而异的选择，每个人都需要一张适合自己的卡。
27哪一种卡适合我？
答：有三个条件：发卡银行的网点、服务、效率；你最需要的功能；自己的实力和消费习惯。
28怎么判断银行的服务是否方便？
答：可以根据还款方式判断，如果只能柜台还款或只能本地还款，就不要选了。
29怎样拿到申请表？
答：可以亲自前往银行，也可以网上下载，还可以通过客服电话索取。建议亲自前往，可以观察银行的服务水平。
30申请信用卡需要什么条件？
答：身份和收入水平以及信贷情况证明，越充分的资料就越能取得银行的信任。
31申请表中的信用额度填多少才合适？
答：很多人选择不填，有业内人士建议第一张卡不妨不填，这样可以根据最后申请的额度看出银行对你的信用水平评估。
32怎样才能保证申请到信用卡？
答：没有100％的核准记录，不是一家银行不给你卡就所有银行都不给。
33信用额度是怎么决定的？
答：一般会有一个由各种不同条件的不同加权的评估系统，只能说与年龄、职业、存款、资产和住房等各种因素有关。
34金卡甚至白金卡、钻石卡比普通信用卡更有信用？
答：误解。金卡也存在提高信用额度空间，只是拥有更多附加功能或增值服务。
35第一次就可以申请金卡？
答：没问题，只要你的条件符合这家银行的要求。
36拿到信用卡，怎么不能刷卡消费呢？
答：在收到卡片后，先要开卡才能消费，建议使用电话银行或者柜台开卡。
37需不需要设置密码？
答：需要。尽管有时密码并不需要使用，但你需要双保险甚至三保险（签名、密码加短信通知），这是金融生活的常识。
38信用卡可以在哪里消费？
答：凡是贴有“银联”、“ VISA”或者“MasterCard”标志的商户，都可以使用。
39联名卡是什么卡？
答：由银行和某一商业机构(诸如航空公司、电讯公司、商场等盈利机构)联手发行一张卡片，消费者在这些机构消费可以享受优惠。
40贷记卡、准贷记卡是什么意思？
答：国外，信用卡=贷记卡，国内，信用卡=贷记卡+准贷记卡（存款有息、透支计息）
41什么是循环信用？
答：你有10000元的信用额度，使用了其中5000元，还款时只还了500元，这时信用额度就只有5500，而不是永远都是10000元。
42消费全都不收手续费？
答：很遗憾，不完全是。银联的结算通道是不收任何手续费的，VISA 和MasterCard的结算平台是收费的。
43怎样提取现金？
答：最方便的是ATM机取款。但多数银行不鼓励这么做。
44什么是“银行不鼓励提现”？
答：从第一天开始，每天收万分之五的利息，在下个记账日来临前必须还款，有些银行会收最低一笔10—50元不等的手续费。
45为什么免息期忽长忽短？
答：跟记账日有关，从记账日第二天到最后还款日是最长的免息期，越靠近记账日。免息期就越短。
46那就是尽量在记账日的后几天消费？
答：可以这么理解，如果你的现金流很充裕，就没有必要太刻意。
47记账日是哪天？月初？
答：每家银行不同，在跟你寄来的使用手册上有说明，请一定记牢。
48最低还款是什么意思？
答：银行允许偿还的最低比例，其他欠款可过后再还。可当作分期付款，但利息高。
49刷卡消费收据与实际消费金额不符怎么办？
答：有必要保留所有刷卡记录，若出现问题，拿着自己签过字的单字找商家要求退款。
50如果超过还款最后期限怎么办？
答：会有一笔额外的滞纳金要缴，视银行不同，可能是收欠款额度的5％～10％。
“钱经签约理财师”唐绍云先生曾经提过一个观点“如果你的保险顾问在向你推荐产品之前，甚至都没有用十几二十分钟了解你的性格、风险承受能力和家庭情况，而是大谈这一款产品有多么适合你，那他就只是为卖保险而卖保险”。就如同大量的信用卡文章一样，如果一开篇就大谈信用卡赚钱之道，不谈基础使用，那就像一个卖信用卡的了。因为，有很多事情，我们都没有抽身出来看看，比如：达到了最长免息期未必是好事，如果55天后不能全额还款，利息也就按照55天计算，所以，只强调免息期是没有用的，免息期＋全额还款才是理财之道。
避免明知顾犯
给那些“知道出现问题，却无力改变”的人
用信用卡用久了，总会有那么一个时期，只有还“最低还款额”的钱，旧债未清，新债又至，似乎永远有还不完的利息，周期性重复。又总不明白，到底是哪个环节出现问题。
不论是什么样的信用卡，总会有你不曾接触到的功能，但随着使用时间的延长，问题就有可能出现，而你也许已经不像以前那样小心翼翼了。
51未还清欠款，还能否正常用卡？
答：可以，本期账单＝上期剩余款＋本期消费款，只是上期余款是记息的。
52透支额度和信用额度是一回事吗？
答：不是，透支额度一般小于信用额度，但有可能包含超额消费，那时又会大于信用额度，要看你的信用卡有没有超额透支功能。
53其他人能否使用我的信用卡？
答：切切不能，安全的问题不容小视。这样容易被盗用。
54这就是为什么有时输错密码也能消费成功的原因？
答：没错，凭密码消费只限在银联线路的POS上有效。
55为什么有时候短信通知的金额与实际消费不符?
答：当交易走VISA或MASTER线路时，如果收单行送来的授权信息中没有原交易信息，只有按原交易信息转化的清算金额时（通常清算货币是美元），发卡行按此清算货币再转换为交易金额进行授权，进行了两次汇率折算。
56境外消费需要注意什么？
答：不一定都是以美元报价，注意签购单消费金额的币种，
57境外签卡有什么不同？
答：信用卡签购单上三个金额：基本消费金额（Base Amount） 、小费（Tips）及总金额（Total）。您可在“小费” 栏填写支付小费金额，与实际消费金额，加总后填入“总金额” 栏内，确认无误后再签名。
58我刷卡消费后要求退货，商家可以退还我现金吗？
答：正常做法是把钱重新打回到卡里，也有直接退现的情况。
59退货后有手续费么？
答：按规定，商户不应向刷卡者加收手续费,如果有这种情况，建议先致电银行。
60退货款多长时间能转到信用卡中？
答：一般会即时到账。
61可不可以先还利息高的欠款，再还利息低的？
答：有想象力的问题。事实上，你也正是这么做的。取现的利率和超额透支的利率都很高，所以每月都必须全额还款。
62有人说，在额度内消费欠款的利息低于提现？
答：如果是最低还款，就基本一样，因为只要不是全额还款，就从消费当天开始记息。
63什么是全额提现？
答：少数银行的业务，是说信用额度10000，提现额度也是10000，你知道，一般都是50％的信用额度允许提现。
64电话交易、网上交易是否有风险？
答：绝对有。出了网络病毒的风险外，还可能有因为延迟到账产生滞纳金。
65为什么会收到不存在的消费通知？
答：骗局或是系统出错，建议致电卡上的客服电话咨询。
66信用卡之间是否可以转账？怎么操作？
答：一般的情况是，不允许透支转账，除非信用卡中有预存的现金。
67是不是信用卡越多越好？
答：因人而异，按需办卡符合逻辑学要义。
68能不能有多张卡彼此还款？
答：利息将非常惊人。
69有很多张信用卡同时欠费，是否应全部只还最低还款？
答：通过计算得出结论，欠的多的尽量全额还，留下卡债少的付利息。
70信用卡能否用于购买金融投资产品？
答：可以，有这样的联名卡。
71提现买股票合不合适？
答：在有效时间内，如果收益一定会超过利息就合适，但短期收益率无法保证。
72能不能用信用卡做短期通知存款？
答：好主意！但一天通知存款的门槛是5万元，少有信用卡可以透支这么多。
73怎样提高我的信用额度？
答：有些银行会每年或者每半年进行一次额度调整，你也可以主动申请。
74怎样才能为卡申请升级？
答：保持好的信用记录或提高收入水平，然后向银行申请，并细心回答他们的提问。
75什么样的信用记录是好的记录？
答：没有恶意欠账，没有长期居高不下的欠款余额，没有滞纳还款，始终保持平稳消费，永远按时还款……
通过使用不难看出，信用卡提供的就是一种“无抵押、无担保贷款”，这样做显而易见的好处是：借钱是一个会产生抵触情绪的事，但现在没有了。当然，银行不可能做无风险保护的事情，真相是—你把个人信用作为这笔贷款的抵押了。一旦无法偿还信用卡欠账或者形成不良信贷纪录，直接影响的就是个人信用评价。抛去技术上的原因，所有人面对的信用卡问题最终都是信用的问题，最近频频出现的贷款黑洞提醒我们，要关注信用的问题，更要防止自己被欺骗或是利用。
信用卡也需要养护
关于维护信用和卡的技术性问题
总在不恰当的时候，信用卡会跟你闹一点小别扭？
这是一篇用卡人都或多或少会遇到的问题，安全的问题，使用的习惯，或者是一次没有成功的交易。有时，一个用卡的小问题背后，可能是一个大麻烦，所以，你是否应该看看，自己是否存在这最后25个问题中的情况呢？
76你从不看信用卡详单？
答：可能导致你忽略重复刷卡的情况，而且不利于你分析个人消费的问题所在。
77签名之前总是忘记核对数据？
答：输入消费金额的是收银员，他也会犯错。账单寄到时，你可能会忘记具体数据。
78你的账单一直是寄往你的原公司？
答：联络信用卡中心，这样容易被盗号。
79有一张多年没用的卡，你没有注销？
答：也许这张卡至今仍在产生费用，尽快查询后消卡是安全的保证。
80你总是在最后一天才还信用卡欠款？
答：如果有境外消费，最好搞清楚当日能不能到账，以免产生滞纳金。
81生活变化多，你的信用卡资料还是几年前的？
答：一旦出现使用问题，银行和你都需要耗费大量时间重新核对资料。
82你曾经把信用卡密码告诉他人？
答：不管对方是谁，请重新设置密码。此外，不要用生日作密码。
83你所有的信用卡资料都完全一样？
答：其中一张丢掉，其他卡片也存在风险。至少应保持网银和消费密码不同，卡与卡之间密码也不同。
84有过刷卡时刷不过的经历？
答：非“银联”、“VISA”或者“MasterCard”商户；磁条消磁或卡片损坏；刷卡机使用的线路繁忙或者故障；信用额度不足。
85怎么解决这样的问题？
答：遇到线路繁忙时换一张卡片用；致客户服务热线查询卡片状态；换一张新卡。
86你会担心使用信用卡不安全？
答：这是必要的，请注意 ATM 机上是否有多余装置，如摄像头等。若是以ATM直接缴付信用卡款项，请认真核对转入账号。收到可疑信函、电子邮件、短信、电话等，需谨慎确认。不要在公用电脑上消费。
87每一期的账单是否都有必要保留？
答：一般要保留签账单的存根联，以便与对账单核对。对于年代久远的账单，建议销毁，以免遗失。
88你想过为朋友申请附卡？
答：在接受附卡的申请上，银行只接受血缘关系或夫妻关系。
89你并不清楚附卡的使用情况？
答：如果是这样，建议每月核对账单，以免发生数据错误。
90附卡取消会影响主卡使用么？
答：不会。因为债务一直由主卡承担。
91如何保管信用卡？
答：不把所有卡放在同一个皮包里；将卡和身份证分开存放；卡号及发卡银行的服务专线电话号码另行抄录并妥善保管，以免发生意外时不能第一时间同发卡银行取得联系。
92如何保护磁条？
答：放在带硬皮的钱夹里，位置不能太贴近磁性包扣；防止尖锐物品磨损、刮伤磁条或扭曲折坏；不将两张银行卡背对背放置在一起；远离家电。
93如果忘记了交易密码怎么办？
答：不要随意在ATM机上反复猜测，致电银行客户服务热线，可进行重新设置。
94卡一旦被锁，怎么解决？
答：建议询问客服电话，看是否可以进行系统重新激活。
95信用卡的到期日有没有用？
答：有用，一旦过期，系统将不接受这张卡片的信息。
96信用卡过期怎么办？
答：到期前，注意查收银行寄来的新卡，可致电询问，但旧卡可以使用到最后一天。
97新卡旧卡可以一起使用吗？
答：激活了新卡，从激活的一刻起，更新卡片取代旧卡片，旧卡作废。
98能不能作为纪念保留旧卡？
答：建议从磁条处剪断销毁，以保障用卡安全。当然，能100％保证旧卡不落入他人之手可以保留。
99新卡对原有信用卡的各项功能和服务有影响么？
答：一般情况下，更新卡片的过程以及更新卡片之后对您的用卡都不会产生影响。
100你从来没有发现，信用卡使用会有这么多潜在的问题？
答：太好了，发现问题，绝对是解决问题的第一步。
我深知要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，利用业余时间不断学习。从1994年春季开始，我就参加了正安电大工作站主办的函授学习，并于12月毕业；先后参加市级、县级骨干教师培训和国家级教师培训，通过培训，不仅更新了教育理念，而且提升了驾驭课堂能力，改变了陈旧的教学方法。同时，还增强了教育工作的紧迫感和责任感。如：撰写的论文《中学数学教学中加强情感教育探究》，20xx年在《贵州大学学报》增刊上发表，撰写的论文《如何在数学课堂教学中教学生“说”数学》，在《新校园》xx年第102期发表。
二、用细心、耐心、爱心、童心做实做好做好班主任工作。
在从事班主任工作期间，坚持做到两个字：“爱”和“严”，爱就是要走进学生心灵，用真心善待学生，细心观察了解学生，期待学生的改变要有耐心，人们常说：没有爱就没有教育，正说明了这一道理。严就是爱要分清是非，爱要有度，不能盲目的爱，不能偏爱。这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
教育是教师的本职工作，是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作，教书育人，是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。当素质教育逐步替代应试教育的时候，教师必须在教给学生知识的同时，也要教会学生做人的道理。去年我带的六（1）班，班上的梅知柿同学，成绩较差，也爱打架，同学们都不喜欢他，在家访中我了解到，他的父母经常在外打工，和奶奶一起生活的他，常常不回家吃饭。为此，我经常找他谈心，教育同学们学会原谅他的过错，不要做一个斤斤计较的人，也不要做一个专门指责别人的人。好几次打架过后，我和同学们都没有过分的指责他，而是给他机会希望他能改正，他望着我流下了眼泪。在后来的日子里，从未打过一次架。学习上也有了稍微的进步。。我的付出也得
到了回报，一次，我的钥匙不见了，学生们比我还紧张，一次又一次的帮我寻找，终于在一个拾破烂的阿姨手里找到，这事让我倍受感动。
“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。在班级管理中，措施得当，奖惩分明，学生们劳动的积极性大大提高，一个学期下来，几乎每次都评上了卫生班。
三、以课堂为主阵地，全面发展学生，让学生学到应该学到的知识。
在教学中，上过初中数学，也上过小学数学，但我坚持课外刻苦钻研、虚心求教、认真备课，课内不断改进自己的教学方式，调动学生积极性，激发学生求知欲，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习成绩，培养学生自学和独立思考的能力，在数学教学中渗透思想品德教育。因此，所任的初三数学科在20xx年中考超市平均分，20xx年所任的六年级综合科获县级教学质量优秀奖，其他年度也先后获镇级优秀教学质量奖，20xx年、20xx年被评为镇级优秀教师、先进教育工作者。
陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，在26年来，在教育、教学、自身素养等各方面都有很大的提高。但成绩属于过去，未来才属于自己，在实施、探究素质教育的今天，我不会骄傲，只有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
述职人：xx
