怎样做好谈心谈话工作

怎样做好谈心谈话工作（精选11篇）

怎样做好谈心谈话工作 篇1

主持人：在今年3月2日召开的以“一迎双争”为主题深化讲党性重品行作表率活动视频会上，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮指出，组织部长要带头下基层、联系基层、服务基层。要开展新一轮干部谈心谈话，深入地关心、帮助和考察干部。在各位看来，开展谈心谈话有哪些重要意义？

温暖：思想政治工作是我们党的一大政治优势，与干部谈心谈话是加强领导班子思想政治建设的重要途径和方法，是组织部门行之有效的传统工作方式之一。通过面对面谈心谈话，可以与干部深入沟通思想、拉近距离，可以解决问题、形成共识，可以鼓励先进、鞭策后进，有利于组织部门识人才、选干部，察干情、听民意，建班子、促斗志，转作风、树形象，不断提高组织部门的工作水平和组织工作满意度。特别是在市县乡换届之后，开展普遍性、全覆盖的干部谈心谈话，可以增进与干部的感情交流、思想沟通，通过听取各方面的意见建议，并旗帜鲜明地做好思想和纪律教育，可以为工作顺利进行打下坚实的基础。

温 暖 浙江金华市委常委、组织部长

张凯：与干部谈心谈话，是组织部门和组织部长的一项经常性工作。去年，地方领导班子集中换届过程中，组织部门与干部进行广泛的谈心谈话，为选好干部、配强班子，保证换届顺利进行发挥了重要作用。在市以下各级领导班子换届结束之后，开展新一轮谈心谈话，更有着特别重要的意义：一是有利于进一步加强领导班子建设。换届结束，是新班子站在新起点进行新建设的开始。新班子运行得怎么样？战斗力强不强？组织部门需要及时了解，以便发现问题，化解矛盾，科学引导，而与干部进行谈心谈话，是重要的途径和渠道。二是有利于提高干部对组织工作的满意度。“三服务两满意”是组织部门的根本任务。组织部长主动与干部谈心交流，了解干部的想法，倾听干部的诉求，这是组织工作以人为本理念的生动体现，也是“干部之家”的题中之义。三是有利于更准确地了解和识别干部。如果不经常地与干部交流，不主动到干部中接触干部，靠一两次集中考察，靠在办公室里看考察材料，或者居高临下的叫干部来谈谈心，必是“雾里看花、水中望月”，难以准确了解和识别干部。

张 凯 山东滨州市委常委、组织部长

周春晖：开展新一轮谈心谈话，一是有利于掌握干部动态。换届期间是干部思想活跃的时期，开展新一轮谈心谈话，可以掌握干部的思想状况、个人诉求，及时进行思想教育、心理疏导和关心帮扶。二是有利于营造良好氛围。以优异的成绩迎接十八大召开，是今年工作的主线。通过广泛地谈心谈话，有利于交流思想、沟通情感、释放压力，激发干部队伍的活力，推动各项工作开展，营造良好的发展氛围。三是有利于发现识别人才。在谈话过程中，能够更加直观地考察和评价一个干部，为干部科学调配提供可靠依据。

在谈心谈话对象上需如何把握

主持人：要增强谈心谈话的科学性，在谈心对象上需把握哪些人群？

邵革军：我认为新一轮干部谈心谈话须重点把握以下人群：党政主要领导；新进班子成员；思想上有想法的干部；工作打不开局面的干部；有违纪苗头和不在状态的干部；退转干部和未继续提名干部；长期扎根基层“老黄牛”式干部；家庭有困难的干部。

我认为，应切实做到“三个坚持”，即坚持县级干部普遍谈，一年谈心谈话至少一次以上；坚持基层干部选择谈，分行业、分领域、分平坝丘陵山区，零距离接触基层干部，了解所思所怨所盼，确保一年三分之一以上的时间在基层调研，力争多从政策层面解决他们的具体问题，激励他们扎根基层、服务基层；坚持一般党员群众蹲点谈，像今年我们部班子成员每人直接联系一户困难群众、一个非公企业、一名高层次人才，解剖麻雀，直接服务基层、服务群众。

温暖：开展一次普遍性的谈心谈话，对于加强换届后领导班子思想政治建设至关重要，有着特殊的意义。开展换届后谈心谈话，既要分层次、全覆盖地谈，通过“回头看”全面掌握新班子的运行情况，体现广泛性的要求；更要抓住重点、把握关键，做到重点对象深入谈、问题对象解剖谈，提高谈心谈话的科学性。实践中，要重点找新进班子、新提拔或交流转任的干部，任职时间长、长期没有得到提拔重用的干部，从领导岗位上退下来的干部，差额考察对象及换届落选、有思想情绪的干部和群众有反映的干部谈心谈话。通过思想教育、心理疏导和帮扶帮助，使他们端正思想认识、解开思想疙瘩、舒展心理情绪，激发干事创业热情，确保换届后干部队伍思想稳定。

邵革军 四川绵阳市委常委、组织部长

李鑫钊：从我们县级市的实际情况看，我认为，结合下基层活动，组织部长重点应把握以下五种必谈对象：一是“领头人”。每个单位的党政“一把手”对班子成员的个性特点最熟悉。找谈他们，可以知全局，摸底数，明情况。同时他们身居要职，常敲警钟，善意提醒，有则改之，无则加勉，可防患于未然。二是“年轻人”。包括后备干部、年轻干部、大学生村官。他们思维活跃，充满激情，需要组织上指路子、压担子。三是“领军人”。组织部长要重点联系一批知识层次高的创新创业人才，鼓励他们投身科技创新，帮助解决一些实际问题。四是“带刺人”。对心存芥蒂、对组织有看法、思想有“疙瘩”的党员干部，要积极疏导，防微杜渐。五是“老实人”。“老实人”不善言辞。当他们工作、学习、生活遇到重大变化、困难挫折或时，组织部长应及时谈心，为其撑腰，让“老实人”受褒扬、不吃亏。对于其他干部，可以发挥好部务会成员和党务干部的作用，分层次、分类别进行谈心谈话。此外，还可以采取“双向约谈”的方式，鼓励心有想法的干部主动和部领导“拉家常”，力求做到“全覆盖”。

周春晖 湖南浏阳市委常委、组织部长、统战部长

怎样增强谈心谈话的实效性

主持人：面对不同的群体，要做到“春风化雨、润物无声”，引导干部说真话，解心结，就必须增强谈心谈话的针对性、实效性。在这方面，各位有什么建议？

邵革军：关于增强针对性，我认为要坚持内容上各有侧重，对象上分类进行。对班子成员，着重谈工作现状，谈发展思路目标，既提醒他们政治坚定、清简务本、爬坡实干、团结协调，又提醒他们提高自我、带好队伍、廉洁自律；对“进退留转”干部，牢牢把握他们的思想状态，对“进”的干部，鼓励常怀感恩之心，珍惜岗位，倍加努力，以一流业绩回报组织，感恩人民。对“退”的干部，肯定他们过去的成绩，鼓励他们继续发光发热。对“留”的干部，谈组织意图，理顺思想情绪。对“转”的干部，谈纪律要求，让他们换岗不松劲。对一般干部，重点谈个人成长、思想动态、工作感受等。对后备干部、问题干部、落选干部，采取鼓劲谈、诫勉谈、疏导谈等方式，激励斗志，化解思想包袱。

李鑫钊：要使谈话获得成功，须把握“九字诀”：

“备好课”。从信息论的角度看，与干部谈话是一个编码与解码的过程。只有因人而异，使谈话的语境和干部的特性最大限度地和谐起来，才能取得最佳效果。谈话前，要事先掌握了解干部的情况，做到胸中有数。这样，不论是肯定成绩还是指出问题，才能有的放矢，对症下药，入心入脑，使干部心服口服。

“话要明”。既要注意谈话艺术，语气委婉，又要敢于打破情面，实话实说，展开健康、积极的思想交锋。要明察秋毫，让自己的思想“跟踪”谈话对象，通过听其言、观其色、察其心、知其思，力求做到关爱式谈话一片真情，反馈式谈话一目了然，提醒式谈话一语中的，诫勉式谈话一针见血。今年换届考察过程中，海门市采取“一表式”反馈的方式，将民主测评、民主评议、存在不足等信息设计在一张表上，由组织部领导当面反馈，不遮不掩，给干部内心带来很大的触动和鞭策，收到了良好效果。

“心要诚”。真心交流方能听到真话。应开诚布公，敞开思想、坦诚相见，让干部放松心态，敢讲真话，敢谏真言，防止任务式谈话。像我们推出了“星期六双向约谈”制度，干部有事可直接约谈部领导，大力倡导“家”的感觉，营造温馨的谈话氛围，受到了基层干部的欢迎。

周春晖：要做好谈心谈话，必须在内容上有所针对、有所侧重：一是谈工作，进行激励性谈话。对于拟提拔对象和新任职领导干部，在任职前要与他们交心通气，如介绍地方或单位的基本情况，交流一些工作方法和工作技巧，进行廉政警示和提醒等。二是谈政策，进行解读性谈话。在一些特定时期，如换届前以及一些重要干部政策出台后，针对干部普遍关心的问题，加强政策的解释，收集反馈、消除疑惑、稳定队伍。三是谈问题，进行诫勉性谈话。对于在换届考察、经济责任审计等工作中发现问题的干部，要及时约谈，督促整改。四是谈思想，进行疏导性谈话。从干部成长的角度，对存在思想包袱或失落心理的干部，加强心理疏导，引导他们正确对待组织、正确认识自己。

在实践中我有很深的体会，谈心谈话决不是简单的“听”和“说”的过程，要取得实效，必须掌握一定的技巧和方法。可以从这么几个方面来增强谈心谈话的实效性：

一是在谈话的组织形式上，不必拘泥于“一对一”、“面对面”的传统模式，可以采取集体恳谈、调研座谈、短信互动、网络交流等多种模式，使谈话对象更加放开。如我们浏阳市今年开通了覆盖4万余人的手机短信平台，党员干部可以通过手机短信实现与组织部门的沟通和互动，这是一种新的交流形式。

二是在谈话的进行方式上，可将组织约谈与固定时间谈、上门谈、电话约谈、夜访夜谈等相结合，组织部门还可通过分片联系等方式组织干部定期深入基层、深入一线开展交心谈心。

三是在谈话的跟进模式上，我们不能一谈了之、浅尝辄止，对一些有思想情绪的干部、对一些难以化解的问题，要采取“渐进式”谈话方式，反复谈、深入谈，既讲政策、又谈问题，以理服人、以情动人，才能让干部打开心扉，激发干劲。

如何用好谈心谈话成果

主持人：干部谈心谈话不能止于“谈”了话。大家认为，该如何运用好谈心谈话成果，从而更好地促进干部健康成长，凝聚发展共识，形成发展合力，推动工作开展？

邵革军：开展干部谈心谈话是新时期加强领导干部思想政治建设的有效手段。对这项工作，我们要自觉抓、长期做，确保取得实实在在的效果。

一要建立谈心谈话档案制度。在与干部谈心谈话时，要详细记录每位干部的谈话内容，并建立领导干部、后备干部、优秀人才三类谈心谈话档案信息库，为研究分析每名干部的具体情况积累基础材料。

二要建立谈心谈话定期分析制度。谈心谈话过程中，干部往往结合自己的工作实际，对各项工作提出自己的意见与建议，对这样的一些意见建议，有必要在认真记录的基础上，按照班子运行情况、干部队伍思想状况、干部个人情况、群众呼声等分门别类梳理并汇总分析，为搭好班子、建好队伍、制定政策提供支撑。

三要建立问题解决机制。谈心谈话为组织和干部有效沟通打开了一扇窗，透过这扇窗可以真实了解干部的想法，也能听到干部渴望解决问题的心声。能不能有效解决基层存在的具体问题，考验着我们的执政智慧，也最终决定谈心谈话这个活动能不能长期坚持下去。要勇于改革、不断创新，将干部的意见建议作为思考问题的切入点，把解决基层问题作为开展工作的着力点，出实招、求实效，真正做到谈出活力、谈出干劲，谈出科学发展、跨越发展新成效。

张凯：一轮谈心谈话不能保证解决所有问题，而且老问题解决之后新问题还会不断出现。实现谈心谈话常态化、长效化，要做好以下几点：

一是组织部长下基层要制度化。市县组织部长要带头建立联系点，每个月都要到基层去，广泛接触干部，多层面谈心谈话。通过这个载体，使组织部长下基层成为制度，保障谈心谈话经常化。

二是听取干部意愿表达要规范化。要建立起干部与组织部长之间无障碍沟通渠道，不仅组织部长要主动找干部谈心，干部也可以随时约谈组织部长，反映个人诉求。比如，滨州建立的组织部长接受干部约谈制度，在山东全省推广后，被评为全国组织部门“十佳”特色工作。

怎样做好谈心谈话工作 篇2

辅导员在日常的行为管理中, 经常会在各种环境下与学生进行谈话交流, 通过交谈去解决学生心理存在的问题、帮助学生解决日常遇到的困难、对学生进行鼓励和指导等, 根据不同类型的学生特点, 辅导员如果能抓住其内在, 正确的利用心理学、教育学等知识, 充分利用谈话的机会去感染学生, 能使思想政治教育工作达到更给力的效果。

党中央16号文件提出:加强和改进大学生思想政治教育工作。辽宁省教育厅、省高校工委曲书记提出, 要辅导员坚持与学生进行谈心, 并做详细的记录, 通过谈心去深刻的了解自己的学生、去了解学生内心世界、掌握学生群体中的共性问题、发现辅导员工作中存在的不足、整合辅导员工作经验, 更好的去做好辅导员工作。与学生谈心, 已经成为辅导员做好思想政治教育工作的必修课。

从2003年参加工作以来, 我一直在学院机械系做专职辅导员, 同时负责系里就业、党务工作。作为一名女辅导员, 在男生居多的机械系, 我时刻一如既往的努力工作, 并取得多次优秀辅导员称号;优秀省就业先进;优秀党员称号。从2008年开始, 按照学院党委的要求, 我针对不同学生采取灵活的谈话方式, 月平均谈话3-4次。中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:“一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。”因此, 为进一步了解学生的学习、生活及思想动态, 解决学生遇到的各类问题, 拉近学生与老师之间的距离, 切实做好学生管理工作, 辅导员应高度重视、认真做好学生谈心工作是具有深刻意义的。

一、依据不同学生的特点进行谈话沟通

学生由于成长的环境、思想和性格各不相同, 因此辅导员在与学生谈心过程中要根据他们不同的心理特征和个性差异采取不同的谈心方式。

1. 有针对性的与特殊群体进行谈心

在谈心中, 特殊群体谈心次数最多, 也是最具有难度的。特殊群体分为心理压抑、家庭影响、学习态度、家庭困难等四个方面, 在谈心的过程中, 首先要走进谈心者的内心, 特殊群体都会将周围的一切事物变成有隔膜的群体, 因此, 只有当你真正的走进内心世界中, 他们才会接受你, 作为女辅导员, 这方面的优势比较明显。女性具有温柔的母性。同时, 在聊天的过程中, 还存在根据个体发现周围特殊群体存在的共性问题。

2. 谈心时可以考虑单独和群体共谈的方式方法

谈心的过程中, 辅导员要考虑到学生的内心感受, 考虑到你的语言和行为。被谈心的群体都存在自尊心, 并且内心都比较脆弱, 谈心是为了更好的进行思想政治教育, 但是如果没有处理好, 则会起到负面作用;但如果是与积极向上群体聊天谈心, 则可以考虑群体聊天, 这样可以使更多的学生了解彼此的优势, 互相弥补、互相促进, 更加有利于思想政治教育。对于特殊群体辅导员要在精神上帮助他们正视困难, 以积极的心态面对困难, 从而树立起战胜困难的信心和勇气;对于后进生, 不能光批评学生, 有些时候学生没能认识到事情的真正情况, 这时候更多需要的是辅导员能够耐心的讲道理、教学生如何更好的处理问题, 真正让学生感觉到在关心他们、帮助他们, 这样学生将辅导员做为朋友后才能更好的配合老师的工作, 同时自己也收获到了成功。

3. 谈心时要将严厉和和蔼并存, 达到更好效果

对于一些学生犯低级错误或经常犯错误首先应采取严厉的态度进行谈心, 辅导员在工作中该严厉的时候必须严厉, 不能给学生任何余地;对于一些个性较强的学生, 在严厉后没有达到好的效果, 反而使之更加的厌倦辅导员的管理, 这是, 辅导员应该考虑是否应该采取“柔”的方式进行交流, 往往个性强的学生都会比较讲义气, 只有你通过情与理的结合方式谈心, 才会取得比较满意的效果。

4. 将理论作为谈心的思想基础、指导方向

在与学生谈心的过程中, 辅导员自身也需要有一个正确的思想, 理性的方向。辅导员在日常的课余时间, 掌握更多的有利于辅导员工作的知识是非常必要的。心理学、教育学、演讲与口才、法律等知识都在谈心方面有所帮助, 同时, 也是一名辅导员人格魅力所必备的知识。只有当各方面知识有机结合, 以情感人、以理服人, 做好学生的表率作用;对于极其特殊的个体, 需要多次的二者相结合的谈心方式, 最终在心理上征服学生, 起到教育的目的。

5. 谈心中根据学生的特点去正确引导

对于善于交谈的学生, 辅导员在谈心过程中可采取主动式的谈心, 多听学生的语言, 从语言中发掘学生的特点和心理存在的问题, 从而教会学生如何去处理做人、做事;对于不善于交谈的学生, 辅导员应采取引导式的谈心, 谈心的初衷是为了解决学生的实际问题, 为了使学生了解你的意图, 不要在意谈话次数的多少, 可能开始时比较困难, 辅导员说了很多, 学生只字不提, 这是辅导员要适时而止, 多谈一些与谈话无关的事, 分散学生的注意力, 逐渐引导学生说出内向的真实想法, 发掘学生存在的根本问题, 以便对症采取有效的解决办法。

二、谈心工作的点滴积累, 更好的完成辅导员使命

1. 坚持以人为本, 切实解决学生的困难

通过谈心, 进一步了解学生的思想动态, 了解学生在生活、成长过程中遇到的各种困难, 切实帮助学生解决各种困难, 做学生的知情人、知心人。正确的辅助引导学生健全的世界观、价值观、人生观。让学生在大学学习期间, 不仅掌握科学文化知识, 更多的了解如何做人、做事的道理。成为一名合格的大学毕业生。

2. 紧握学生的思想动态, 建立和谐的师生关系

通过谈心, 了解学生的理想追求, 教育引导与激励学生, 帮助学生发现自己、发展自己、超越自己。真正的实现自我的人生价值、通过谈心, 使学生了解老师, 除去隔膜, 有效沟通, 建立互相理解、信任、和谐的师生关系, 做学生成才的引路人。

3. 练好基本功, 提升个人素质

怎样做好谈心谈话工作 篇3

一、高校辅导员谈心教育的重要意义和存在问题

作为高校学生成长的引路人，高校辅导员是大学生思想政治教育和日常教育管理的重要执行者和直接实现者。随着现代媒体工具的广泛应用，教育手段也日愈先进化和现代化。但是，学生谈话工作作为高校思想政治教育中的育人抓手，为高校辅导员解决大学生中存在的大量思想问题提供了解决途径，因此，学生谈心工作的质量仍然直接关系着“主导学生成长方向，促进学生成长发展”的总体目标实现，为高校人才培养提供重要保障。

然而目前高校辅导员的学生谈话工作情况的现状却是谈话次数与所达成效不成正比。例如，某些高校中辅导员每周与个别学生谈话达十余次，谈话记录达1～2万字，但辅导员自身仍苦于工作付出成效甚微。针对该情况，原因是多方面的。首先，教师自身的包容心不够，谈话技巧缺乏，谈话立场有偏差。如此开展的谈话工作说教意味浓，掺杂了浓厚的个人情感色彩。这样的谈话过程中，辅导员实际充当的是学生成长路线与结果的指挥者，而非学生成长道路上的促进者。其次，从学生角度分析，当代大学生成长于社会的大转型时期，开放的大环境造就了他们鲜明的个性特征和强烈的自我意识。如若高校辅导员仍然秉持着让学生接受教育的指导方针来进行与学生的谈话工作，学生往往体会到的是不可反驳的说教和不容怀疑的权威，远远不能满足其对思想交流和思维碰撞的渴求，这将直接催化学生以或沉默、或转移话题、或避重就轻等方式阻抗谈话工作的进行。

因此，在大学生思想政治工作随时代发展而难度日增的今天，采取切实有效的措施来提高辅导员谈心工作的实效性是一项非常重要的课题。针对目前学生谈话工作现状及存在问题，借鉴心理咨询的方法技巧，引入心理咨询的谈话模式，对于促进谈心工作实效性具有重要的现实意义。

二、心理咨询谈话模式在辅导员谈心工作开展中的具体运用

在心理咨询的谈话模式中，谈话者的角色定位、态度和基本技巧等方面都与传统学生谈心模式存在很大差异。这要求高校辅导员改变自身观念，从以下几个方面参照心理咨询的工作原则与要求，体悟其精髓并迁移运用到学生谈话工作中，促进学生谈心工作有序有效进行，提升学生谈心工作的质量和效果。

其一，辅导员应作为“以人为本”理念的坚守者，积极地创设学生谈话的良好情境，进而让平等的谈话关系真正落于实处。首先，“以人为本”意味着教师的“人性”回归。辅导员首先是一个“真实的人”然后才是一个思想教育工作者，为了树立威严而刻意表现出冷漠和权威的做法是万万不可取的，因为这种不真实会成为隔阂教师和学生的无形高墙，让学生在谈话开始就心怀忐忑。所以，辅导员褪去职业的外包装，提升自己的亲和力，以一个真诚的、真实的人存在，让学生获得可信任感，才能渐渐地在谈话中敞开心扉。另外，“以人为本”意味着教师要充分认识到学生个体之间的差异。学生的思想和情感的差异性决定了学生谈话这项工作不能采用单一的模式或固定的套路，而应当根据学生实际情况，最大限度的体现出对于学生个性的关心和重视，因人而异地开展。这样才会让学生获得被重视感，才能支撑着整个学生谈话的进程一步步地深入下去。

其二，辅导员要作为学生谈话的促进者，在谈话过程中用尊重真诚的态度来面对学生，要饱含热情来倾听学生的心声，要能积极关注学生的优点和长处，建立起与学生平等的、相互尊重的、与客观现实相协调的谈话关系，让学生感觉到辅导员能理解自身，从而愿意敞开心扉深入交流。倾听是沟通的基础，积极关注是交流的桥梁。全身心地投入学生的内心世界，专注地去挖掘学生的真实面和积极面，并尝试着采用发展模式来推进谈话的深入，在平等的谈话关系前提下，密切把握学生思想动态变化，将谈话的重心成功地转移到鼓励学生自我认知、自我探索，自我解决、自我教育上来。结合学生的思想成长规律看，其自身才是意义和价值的积极建构者，其主观因素对外在语言信息的解释起着决定性作用，这样才能使得学生谈话工作的作用不仅仅只能局限于指导学生解决学习、生活中各种实际困难。

其三，辅导员作为学生的良师益友，要在建立了良好谈话关系的基础上恰当地使用面质和共情技巧。心理学家Rogers对共情的解释是“咨询员能够正确地了解当事人内在的主观世界，并且能将有意义的讯息传达给当事人。明了或觉察到当事人蕴含的个人意义的世界，就好像是你自己的世界，但是没有丧失这‘好像’的特质。”因此，辅导员设身处地从学生的参照系出发，才能真正地体会学生的情感，也才能让学生有被理解感，从而愿意像朋友一样深入交流。在与学生谈心的過程中，辅导员在学生的言语或者非言语表情中发现学生自身出现矛盾时，可考虑使用面质技术。所谓面质，即医生在提供咨询的过程中指出患者自身的矛盾。因为辅导员作为学生的良师和成长引路人，不仅要让学生学会直面自身的矛盾，找出问题所在，更要让学生领悟这一技能的真义，让学生在今后的成长道路上遇到类似情况能够独力面对、自我面质，从而实现自身成长。

三、总结

总之，采用心理咨询模式进行学生谈话能让高校辅导员更好地解决当代大学生中存在的问题，深入学习掌握心理学的理论和方法对辅导员的谈心教育效果提升也大有裨益。因此，辅导员要将心理咨询谈话模式应用到学生谈话过程中，更加注重交流过程对学生的影响，促使学生由内而外发生感悟，巩固思想成长的成果，对学生进行深入细致的思想政治教育。

（作者单位：南京财经大学红山学院）

谈心谈话活动工作做法 篇4

“四谈并丼”做实谈心谈话工作 今年以来，为进一步严肃党内政治生活，市委统战部坚持“见人见事见思想”原则，认真开展谈心谈话、履职履责谈话、廉政谈话活动，取得了增强党员干部廉洁意识、提升干部队伍凝心聚力谋发展工作热情的良好效果。

关键“节点”及时谈。抓住“清明”“五一”“中秋”“春节”“婚丧嫁娶”和“岗位调整”等问题易发多发期，提前对重点岗位、关键领域干部开展谈心谈话、廉政谈话，及时咬耳扯袖、红脸出汗，提醒广大党员干部自醒自警自律，防微杜渐，警钟长鸣。

覆盖“全体”分类谈。通过集体谈与个别谈相结合、分层谈与分级谈同时进行的方式，形成了部主要负责同志与部领导班子成员之间，部领导班子成员与分管科室负责人之间，科室负责人与科室人员之间，党支部书记与支部党员之间，都要定期开展谈心谈话的制度，真正做到了坚持谈、不漏谈，确保了谈话范围全覆盖。

明确“重点”精准谈。坚持领导干部带头谈、带着问题谈，做到“见人见事见思想”。对党员领导干部开展启发式谈话，对普通党员推行鼓励式、关爱式谈话，明确了围绕思想、学习、生活及业务情况谈，围绕干部提拔使用、轮岗交流、退休情况谈，围绕落实全面从严治党主体责任情况谈，围绕提醒、履责、诫勉情况谈等内容。

不拘“形式”经常谈。充分利用“主题党日”、“党性教育”、调研走访、学习培训等时机，采取个别谈话、集体座谈等方式，定期对干部职工开展谈心谈话，及时了解思想动向，对发现的问题及时提醒，防患于未然，同时不断鼓励干部树立信心、激发干事创业热情。

截至目前，市委统战部共开展谈心谈话 90 余人次，组织开展节前集体廉政谈话、干部任前廉政谈话 2 次，履职履责谈话30 余人次，收到了增进团结、化解矛盾、解决问题的良好效果。

写作技巧及指导

一布局

布局有四种: :

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新 挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭 布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

二关系

关系也有四种: :

一是政治逻辑与文章逻辑。我们写公文，既然叫“公”文，就要政治逻辑优先，文章逻辑次之，文章逻辑要服从政治逻辑。这里讲的政治逻辑，是实实在在存在着的，但是好多写文件、写报告的人不太理解。第一，这个事情的重要性、政治性怎么样，一定要搞清楚；第二，涉及一些党的文件和领导人，怎么处理，也要搞清楚。

比如，在写领导工作信息的时候，谁的职务高，谁就放在前面。因为职务的高低所带来的影响、产生的作用是不一样的。所以，写文章时涉及党的 重要文件、领导人，不能仅仅按照文章、形式、时间逻辑来排，不然要出问题的。

二是直接关联与间接关联。在写文章时，一件事情涉及哪些方面，要按照直接关联为重的原则来处理，间接关联服从于直接关联。有一年，我们写了一篇文章，主要是讲互联网 等新兴媒体的建设和发展。我们就思考该讲些什么，互联网的作用是什么，网络与新闻工作、社会生活的直接关联是什么，要抓直接有关系的几个问题。当时我们写了四条，第一是从总体上讲要抓住高科技发展的机遇来建设好互联网，下面三条讲的都是直接关联。一个是舆论导向问题，怎样营造导向正确的网上主流舆论，就是唱好主旋律、打好主动仗；一个是网上文化建设问题，就是积极引导健康的网上文化；还有一个是怎样来创新管理，包括科技方面、体制方面等。无论写什么文章，都要以直接关联为主，间接关联为辅。

三是同级序列与同源序列。当我们写文章的时候，要注意是不是同一个级别上的序列。一个部分要讲的事情，要么都是“爷爷辈”的，要么都是“儿子辈”的，要么都是“孙子辈”的。好多人写文章就不注意同级序列和同源序列，什么东西都往一起堆。很多工作汇报、调研报告，这方面的问题特别多，分不清楚哪个是“爷爷辈”，哪个是“孙子辈”，经常帽子是“爷爷”的，身段是“儿子”的，腿部是“孙子”的。有的工作汇报，一开头根据中央什么决定，按照领导讲话，大帽子一戴，一下子就把“爷爷”搬出来了，搞得非常大，下面说的事又是“孙子”的事。应该注意，有什么事情就说什么事情，哪些是“爷爷辈”的，哪 些是“孙子辈”的，要搞清楚。

怎样做好谈心谈话工作 篇5

根据《关于开展严肃换届纪律专题谈心谈话的通知》文件要求，为认真做好我镇换届期间干部思想教育工作，引导干部正确对待进退留转，督促提醒领导干部严格遵守“十严禁”换届纪律要求，切实担负起营造风清气正换届环境的政治责任，现制定开展严肃换届纪律专题谈心谈话工作方案如下。

一、目的意义。

开展谈心谈话要做到教育在先、警示在先、预防在先。通过紧密联系党员干部的思想实际，深入细致地做好我镇换届期间的思想政治工作，教育党员干部特别是领导干部要牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，讲党性、顾大局，严格遵守“十严禁”的纪律要求；

正确对待个人进退留转，正确对待选举结果，自觉服从组织安排，经受住权、利、名、情的考验；教育广大党员干部增强政治意识和大局观念，以党的事业和人民的利益为重，正确行使民*主权利；提醒督促领导干部切实负起匡正换届风气的责任，做到带头严格执行换届纪律。

二、时间安排。

谈心谈话贯穿本次领导班子换届工作全过程，起止时间为*年*月至*年*月。换届启动后一个月内集中谈一次，换届进行中根据工作实际及时安排谈心谈话，对差额人选、新进人员、退出人员等要适时跟进谈心谈话。

三、谈话对象

按照中央、市委和区委要求，镇D委书记要做到“六必谈”。

（一）班子成员必谈；

（二）重点岗位人员必谈；

（三）具体从事换届工作的人员必谈；

（四）退出领导岗位干部必谈；

（五）新进班子人员必谈；

（六）差额考察人选必谈。

四、谈话内容。

谈话内容主要包括*个方面：一是介绍中央、市委和区委关于换届工作部署和要求。二是强调中央、市委关于严肃换届纪律要求，督促谈心谈话对象带头遵守“十严禁”换届纪律。三是引导谈话对象正确对待个人进退留转，自觉接受和服从组织安排，为广大党员、干部作出表率。

五、工作要求

一是要在谈心谈话之前拟好谈心谈话提纲，除了要重点明确严肃“十严禁”换届纪律要求外，对差额人选，要做深做细思想政治工作，讲清楚组织意图、讲清楚违反纪律“拉票”的严重后果，要做好思想疏导工作，既要随时关注其思想动态，又要随时关注与其关系密切相关人员的动态，彻底打消其侥幸心理。

怎样做好谈心谈话工作 篇6

关于印发《***市在全市干部中广泛开展

谈心谈话活动工作方案》的通知

各县（市、区）党委，市委各部门，市级国家机关各委办局党组（党委），各园区工委，各人民团体党组，各高等院校党委（党总支）：

为进一步贯彻落实中央组织部和自治区党委换届和提高组织工作满意度各项工作的部署，打造“阳光组工、公道组工、服务组工”，提高组织工作满意度，经市委同意，现将《***市在全市干部中广泛开展谈心谈话活动工作方案》印发给你们，请遵照执行。

中共***市委办公室

2011年7月1日

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***市在全市干部中广泛开展

谈心谈话活动工作方案

今年是省市县乡集中换届之年，也是顺利完成党的十七大提出提高选人用人公信度目标的关键之年。为充分了解我市干部群众对各级党组织的期待和诉求，做好深入广泛的思想政治工作，化解矛盾，树立导向，全面提升组织工作满意度，经研究，决定在全市干部中广泛开展谈心谈话活动，现制定如下方案。

一、目的意义

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通过开展谈心谈话活动，进一步加强组织工作满意度的宣传力度，提高组织工作满意度的知晓率；进一步加强各级领导干部和干部群众的沟通联系，掌握各级干部的思想、工作、生活状况；最大范围内争取广大干部理解和支持组织工作满意度工作，促进组织人事工作再上新水平，为实现“富民强梧”新跨越提供坚强的组织保障。

二、活动时间

7月1日—7月20日。

三、谈心谈话范围

从市领导做起，按照干部管理权限、层级管理和对口分工原则开展谈心谈话活动，采取“一对一”和双向互动的方式，实现全面覆盖。

（一）市、县两级四家班子主要负责同志分别与市、县两级四家班子成员、法、检两长谈心谈话；

（二）市、县两级四家班子成员与分管或联系的单位领导班子成员谈心谈话；

（三）各县（市、区）党委书记与乡镇党委书记、镇长谈心谈话；

（四）市、县各部门各单位领导班子成员与本单位全体干部职工及分管部门主要负责人谈心谈话；

（五）乡镇领导班子成员与分管的镇直单位领导及挂点联系的村干部进行谈心谈话；

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（六）其他单位正职与本单位全体干部职工谈心谈话。

四、谈心谈话内容

（一）通报今年换届和组织工作情况，宣传开展组织工作满意度民意调查工作的意义，表明提高组织工作满意度是一项全市性工作，是全市领导干部和职工的共同责任，组织工作满意度的高低将直接影响***的形象。

（二）了解干部群众的思想动态，掌握干部群众对党组织的期待和诉求；了解干部生活状况，掌握干部生活中的实际困难，及时提供必要的帮助；围绕干部群众履行的岗位职责，肯定成绩、查找不足、提出希望和建议。

（三）对干部、群众反映的问题或建议向有关领导班子和干部进行反馈，并及时进行提醒，帮助其正视问题。

五、活动的程序

（一）谈话前的准备。谈心谈话前，负责联络单位要做到“两个提前”，即提前与干部协商谈心谈话日程安排，让他们有充分的酝酿准备时间；提前1天梳理谈心谈话对象及其单位的有关情况，及时向领导汇报，提高谈心谈话的针对性。

（二）谈心谈话。开展谈心谈话活动时，负责联络单位及时将谈心谈话时间、地点、主谈人及有关要求通知谈心谈话对象。谈心谈话以宣传、关心、爱护、激励干部、听取干部意见和建议为目的，不对时间和内容做严格限制，充分尊重干部、理解干部。—4—

参与谈心谈话的工作人员，要认真记录谈心谈话对象提出的意见、建议、要求等具体情况。

（三）跟踪服务。活动结束后，各联络单位要及时对谈心谈话记录进行梳理、分析、汇总。根据谈心谈话分析汇总情况，本着实事求是、量力而行、尽力而为的原则，拿出切实可行的解决方案。并及时将解决方案以及进展情况等向谈心谈话对象反馈，若对解决方案或进度不满意的，可择时与谈心谈话对象进行续谈和沟通，通过改进解决方案、加强工作督办等方式，尽量做到让谈心谈话对象满意。

六、有关要求

（一）高度重视。开展谈心谈话活动是市委着眼于大局作出的重要决策部署，各级党组织要作为政治任务摆上重要日程。主要负责同志要亲自谋划、亲自部署，带头开展谈心谈话活动。要紧密结合我市提出的组织工作满意度的目标，坚持整体谋划、协调推进，确保各项工作有序开展。

（二）落实责任。市委办负责牵头抓总，既要抓好工作部署，又要抓好组织协调和具体工作的落实。要结合工作实际，多渠道、多形式地了解和掌握各方面情况，合理制定活动安排。

（三）注重实效。要结合实际，创新谈心谈话方式，丰富谈心谈话内容，力争谈出动力、谈出精神、谈出干劲，谈出满意度。要加强对所属党组织和党员开展谈心谈话活动的督促检查，及时解决活动中出现的实际问题，确保谈心谈话活动取得成效。—5—

（四）上下联动。各县（市、区）党委，各市直单位要制定工作方案，同步开展活动。主要领导要高度重视此项工作，带头开展谈心谈话活动。各县（市、区）、市直各部门、各单位于7月25日前将开展谈心谈话情况报市委组织部满意办（联系电话：6021848，传真：6021835）。

附件：***市四家班子成员及“两长”谈心谈话负责单位一览表

怎样做好谈心谈话工作 篇7

一是明确谈话主题。重点了解干部职工对国税地税征管体制改革的认识、思想动态，征求对机构改革工作顺利推进的工作意见或建议,达到谈出实效、谈出信心、谈出凝心聚力的生动局面。

二是确保全面覆盖。分层开展谈心谈话：联合党委书记局长与党组成员谈心谈话；党组成员与分管科室负责人谈心谈话；科室负责人与科室人员谈心谈话。

党员谈心谈话制度 篇8

为深入贯彻落实科学发展观,切实加强党的基层基础工作,力求从根本上解决困难党员在思想上存在的各种问题，健全组织措施，了解和关心爱护困难党员，进一步拉进党组织与党员、党员与党员之间的关系，让困难党员“贴心”，特制定本制度。

一、谈心谈话的对象

1、年龄在60周岁以上持有农村底保证的困难党员；

2、身患残疾基本丧失劳动能力的困难党员；

3、遭遇重特大自然灾害、突发事件并生产生活造成严重损失的且家庭确有困难的农牧民党员；

4、有创业志向却无创业资金的困难党员；

5、其他需要帮扶的困难党员。

二、谈心谈话的内容

1、要把思想上扶志作为谈话的重点，详细了解掌握困难党员的思想状况。

2、要有针对性地进行思想教育，帮助困难党员树立战胜困难的信息和斗志。

3、要把物质帮助与思想教育紧密结合起来，既送温暖，更送志气，从思想上、精神上对困难党员进行全面帮扶。

4、要疏导帮助老弱病残党员坚定对党的信念和对生活的信心。

5、要教育帮助具有一定致富能力的党员坚决克服“等、靠、要”思想，树立增强自我发展意识。

6、要大力开展维护祖国统一，反对分裂的教育，广泛宣传党的惠民政策，做到帮助理清致和提出扶贫措施，扶贫与扶志，理论宣传和党员义务与责任相结合的教育方式。

三、谈心谈话方式

按照xxx县《关于印发县级领导干部及县直机关联系乡镇工作的通知》精神和结合乡镇领导干部包村包片和村干部包户的相关规定，确定帮扶单位和对象，实施困难党员的谈心谈话工作。

1、县级领导干部和帮扶乡镇要坚持每半年至少与困难党员谈心一次。

2、乡镇领导干部和帮扶村要坚持每季度至少与困难党员谈心一次。

3、村级领导干部要坚持与困难党员至少每月与困难党员谈心一次。

谈心谈话内容 篇9

夏云林（吉安镇党委副书记、镇长）：在开展党的群众路线教育实践活动中，我要做到“三带头，三到位”。一要带头认真学习，做到思想认识到位。把握活动的重大意义、目标任务，吃透有关会议和文件精神，全身心投入活动。二要带头查摆问题，做到挖根剖析到位。既带头找准自己“四风”问题，又深挖“四风”问题，做到深挖细找，有的放矢。三要带头遵章守纪，做到整改举措到位。带头参与整改，建立健全全镇机关管理制度，提高机关行政服务效能；自觉遵章守纪，做表率树正气，促进机关作风大转变；坚持开门整改，接受群众监督，办好一批民生实事，让群众得到更多实惠。记者 敖 勇 钟 梅 整理

谈 心 谈 话 主 要 内 容

1、请对本单位领导班子及党员领导干部作风方面情况进行总体评价。

2、谈谈本单位领导班子和党员领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题。

谈心谈话汇报 篇10

关于谈心谈话情况的汇报

县委组织部：

根据今年年初县委组织部统一安排，要集中时间开展一次谈心谈话活动。要求：县主要领导和单位主要领导谈；组织部门和单位班子成员谈；单位主要领导和一般干部谈。我局支部严格按照相关程序，开展了谈心谈话活动，现将有关情况汇报如下：

一、精心组织，积极参加县委组织部谈心谈话活动 按照县委组织部安排，局班子成员积极参加县委组织部主持的谈心谈话活动。班子成员畅所欲言，就对我县经济工作会议、袁纯清书记视察讲话要求以及在生产、生活中的个人思想动态等谈话主题进行了认真回答。这种方式拉近基层单位与县委组织部的距离，是工作汇报、思想交流的纽带，取得较好效果。

二、局领导高度重视，认真组织开展谈心谈话活动 为保证我单位谈心谈话活动取得实效，支部书记、局长贺文元多次在会议上提出，并要求班子其他成员认真组织开展好谈心谈话活动。并结合我单位实际情况，经班子会议研究后一致通过：单位主要领导和班子其他成员谈，班子其他成员和所分管的科室负责人谈，并要做好相关记录。

三、班子成员积极行动，开展好所分管科室的谈心谈话活动

按照局领导班子会议的要求，支部书记、局长与班子成员之间开展了谈心谈话活动。同时，班子成员也与所分管科室负责人开展了谈心谈话活动，就领导班子建设、生产生活中遇到的问题，以及科室的主要工作任务中所遇到的问题，开展谈心谈话活动。各科室负责人积极发言，结合自己的实际工作，谈出了自己的看法，取得较好效果。

特此汇报

谈心谈话情况说明 篇11

谈心谈话情况说明

为确保陈集村专题组织生活会高标准、高质量召开，陈集村精心组织谈心谈话活动，做到谈问题坦诚通透，查摆四风不留情面，为准确查找问题、写好对照检查材料、开好专题民主生活会奠定了坚实的基础。具体情况说明如下：

一、对准谈心内容，找准突出问题

村支部成员围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，学习弘扬焦裕禄、沈浩精神，对照“三严三实”，聚焦“四风”、“六表象”，找出作风建设方面存在的问题，消除隔阂、形成共识，理顺情绪、增进团结，为召开专题民主生活会和组织生活会奠定坚实基础。

二、明确谈心范围，确保谈广谈全

村支部成员认真贯彻“五必谈”要求，村书记与支部每个成员逐一谈心，班子成员之间互提不足，同时，主动接受党员群众的约谈，实现了谈心谈话范围的全覆盖。

三、把握谈心方法，做到谈深谈透

镇级领导班子坚持“四谈五持五力戒”（四谈即沟通的问题交换谈，对方的问题诚恳谈，分歧的问题敞开谈，自身的问题亮明谈；五持即秉持公心、善心、虚心、诚心、真心；五力戒即戒浮、戒偏、戒虚、戒乱、戒空），先后开展了3轮谈心谈话，从问题具体表现、根源分析、整改措施3个层 面深入交心，真正做到了班子问题、本人问题、对方问题、拟在会上提出的批评意见、产生问题的原因及改进措施“六个谈透”。

四、注重谈心效果，实现谈开谈通

支部成员成员对照“三严三实”要求，以焦裕禄精神、沈浩精神为镜子，以真诚换真情、用真心听真话，取得了良好谈话效果。

一是沟通思想，增进团结。通过坦诚交流思想，支部成员将准备在民主生活会上提出的问题和意见进行“亮底”、交心，真正把心里话说了出来，进一步密切了班子之间的关系，加深了相互理解和信任，增进了班子团结，为召开好专题民主生活会打下了坚实的基础。

二是消除隔阂，形成共识。大家在谈心谈话中，既互相肯定成绩，又互相指出不足，互相帮助深剖问题原因，深挖问题根源，统一思想，消除误解，进一步明确了目标，提振了精神，增添了干劲。