活动调研报告总结

活动调研报告总结（共10篇）

活动调研报告总结 篇1

前期工作：样板区的确立与工作状况。

在总经理办公室的督促下，我们成立了5S推行小组，选定了6个难度较大的点做样板区，开始实施5S。

通过咨询老师的指导，我公司的现场管理水平取得了长足的进步。

各样板区的改进工作均有较大的改善。

如供应部机配仓，是前期5S工作做得最出色的。

实施“5S”整改前的机配仓库，货物、零件任意摆放，标识不清，通道显得狭窄，常常费很多时间找零配件，工作效率低。

整改时，他们对每个货架的物品重新进行整理、整顿，多种零配件，整理起来工作量很大。

在人员少，时间紧的情况下，机配仓库全体员工面对困难，不怕辛苦，加班加点。

在此期间，供应部经理经常下来现场关心和鼓励他们，帮助他们解决实际困难。

经过一段时间的整改，原来货架上杂乱无章的物品，如今摆放得井井有条，材料按区域分类摆放，明确标识。

他们出色的工作获得了大家的好评。

通过5S活动，他们懂得了团队精神的重要性，工作需要相互之间的配合。

只要有了这种默契，才是一个成功的团队。

其他单位也作了大量的工作，如纤维车间保全班、捻线工段;动力车间锅炉房;生产技术部办公室以及织布车间新后处理工段等。

这期间存在的问题：

1.各部门、车间管理者对5S活动的重视程度还不够。

思想上没有把它作为一项主要的工作来抓，没有充分把全体员工的积极性调动起来。

2?执行的力度不够。

没有把5S工作贯穿于各级员工的日常工作中，表现在有应付检査的心理上，没有真正与考核制度挂钩。

3.5S管理只停留在表面上。

深层次的工作没有做或者做不到位，员工的5S意不强，设备、机台的保养清洁不到位。

一些生产工序对半成品的管理没有真正按“三定三要素”去落实。

4.部门和办公场所人员的5S意识有待加强。

还有一些仓库对物品的摆设和管理没有进行合理规划，办公场所的资料柜内和办公桌内没有做5S，只停留在桌面上，厂区公共环境的5S管理还有许多盲区。

后期工作：非样板区的跟进。

5月份，在总结了样板区的经验之后，将5S逐步推行到非样板区，以及样板区的持续改善。

此时遇到了更大的困难，因为涉及的人员和范围更大了，为此我们采用多种方法来推动5S。

如，对去年的5S制度作了补充和完善，修订了评比考核制度和红牌作战计划,每周召开一次推行办和推行委员参加的检讨会，完善点检表;每星期定期由推行办进行检查，发现不符合的马上发出整改通知并利用公司内部报纸进行揭示;每月召开一次5S评分和改善提案会，评出先进部门和落后部门，对评出的优秀改善提案给予物质和精祌奖励。

随着5S活动的.推行，各车间、部门领导的重视程度也不断加强，这使得非样板区的推进工作得以顺利进行。

在这一阶段，动力车间有了较大的改善。

工程班一改以前的敷衍态度，班长主动把所管辖的各个区域展现给推行小组和咨询老师,让推行小组和咨询老师找出问题点，开出整改项目，积极配合，按时完成了各项任务。

在此期间，我们推行小组每周二召开联络例会，主要讨论目前存在的困难和研讨解决的方法，还对各部门、车间的按时完成率进行口头揭示。

会后通过0A的方式公示，督促各部门、车间尽快完成任务。

通过各车间、部门的配合，终于完成了各项改善任务。

5S活动是让大家养成一种做事的好习惯。

活动调研报告总结 篇2

一、讲课说课

1.关于讲课

这次活动尽显赴西安学习的学习效果, 纵观做课教师从教学构想到教材处理;从教学流程到教学微格细化;从课堂提问到教学语言的锤炼都充分体现一个字“精”。基本上能体现要求, 做到规划, 特别是课堂提问技巧和课堂导语的设计有了明显的进步。课堂提问能直接指向教学目标, 体现知识层次性和逻辑严密性。导语的教学设计是为了引入新课而设计, 为了学习新的教学内容目标而设计, 为了激发学生学习的欲望而设计。教材重难点的确定, 特别是难点突破的方法能结合学情, 化难为易, 让学生浅显易懂, 深入浅出。27位骨干老师各有优势各有特色, 别出心裁, 匠心独用。多媒体课件的精心制作, PPT的应用使课堂教学形象生动化, 有些知识内容通过动漫式的图片展示形象生动直观让学生直接感悟加深理解记忆。多媒体课件的制作和熟练操作应用是这次教学巡回活动的亮点, 标志着我们山区的教师使用现代化教学手段的技术趋于完善和成熟。

2.关于说课

说课这环节展示的不是很理想, 赴西安学习的时候关于说课的反思环节还专门学习了一节课。大部分骨干老师知道说课的环节和内容, 有的老师不知道说课该说什么。而且说课有说课的具体规范要求, 老师们在这方面做不到规范达不到要求, 有待加强提高。

二、观课议课

观课议课活动整体感觉良好。观课涉及到全县相应的学科科任教师, 所有学校的领导, 相应教研员。所到学校组织的都相当好, 准备充分, 认真负责。特别是下午的议课活动, 所有观课人员都能参加, 而且毫无保留地提一些好的合理建议, 抱着欣赏学习的态度点评做课老师的亮点。并对照自己平时的教学工作反思自己的不足, 见贤思齐。这次骨干教师的“传、帮、带”辐射作用淋漓尽致地体现了出来。观课议课的氛围和谐平等, 每个人都以积极地心态来参与, 真的让人感到这是一场学术交流会。做课老师给能够虚心听取每位老师提出的合理建议, 而且认真做好笔记。遇到有待商榷的方法建议能平等交流。

特别是关于教材处理的技巧更能体现“合作探究交流”的教学理念来。老教师对年轻教师的真心帮助更让人感动。四中王老师做课的内容是人教版八年级上册第五课第2框《做友好往来的使者》。第一节是在二中做课。这是一节不成功的课。在下午观课议课活动中, 二中几位政治老师和我共同帮王老师提一些整改建议, 王老师虚心学习, 在宁兴学校做同一节内容的课。在宁兴的议课活动中得到了宁兴学校所有观课教师的一致好评。不过, 在教材处理中, 宁兴学校的老师又提出了更好的更高一筹的合理性建议。“学习、合作、交流、探究”的教研模式在校际间形成, 这也是这次巡回教学活动的亮点。

三、教学反思

参加反思这一活动所涉及的人员也是所有观课人员。这一活动先是做课老师自我反思。大部分做课老师能从教学行为与教学意向, 教学计划及其之间的关系进行调节性思考。骨干教师基本上懂得教学反思的作用是盐的作用, 讲究科学用盐。从意向和计划两个角度解释为何用这样的教学行为, 能分析教学行为的不当, 也能分析还有没有更好的意向和计划, 为什么好, 知道和名师对照自己的教学行为进行反思, 并在教学实践中纳入更好的意向和计划使自己的教学行为更科学合理适合学生。

观课老师能从小点着眼反思。观课教师的反思涉及到课堂互动、现代教学技术的应用、教学设计、课堂提问、知识结构、教学目标及重难点的确定、对教材的处理和掌握、板书设计、课堂教学的语言等。总之, 我们教师进行反思能做到一个中心以课堂教学为中心, 找对两个基本点即学生的心理发展特点和教师专业发展特点。教师基本上知道反思什么, 从哪些角度反思。

四、结语

活动调研报告总结 篇3

一、我市农村群众文化活动的基本情况

我市农村群众文化活动，始终坚持“三贴近”的原则，坚持“以人为本”的思想，以推进农村文化建设，促进农村全面进步为目标，以提高广大农民的思想道德和科学文化素质，引导广大农民追求科学、健康、文明的生活方式为宗旨，宣传科学理论，传播先进文化，弘扬社会正气，倡导科学精神，充分体现了农村文化的广泛性、多元性、普及性、群众性的特点。目前我市农村群众文化活动呈现出良好的发展态势，已成为农村思想政治工作的载体、经济建设的媒体、精神文明建设的主体，在农村“三个文明”建设中发挥着举足轻重的作用。据不完全统计，仅在我市夏季，参加各类农村群众文化活动的人员就达十万余人次，观众达百万余人次，演出文艺节目近5000场。

（一）农村群众文化活动的需求日益强烈

改革开放以来，农村的温饱问题基本得到解决，正在走向全面建设小康社会的新阶段，在我市广大农村经济社会协调发展的新形势下，农民有了“求富、求知、求乐”的综合性文化需求，而且呈现出越来越强的发展态势。总体看，农村群众文化活动的需求主要表现为三个方面：一是需求活动形式与农民的工作和生活实际相适应，与经济发展水平相适应，与农民的接受能力相适应；二是需求活动内容丰富多彩，有一定的品位和层次；三是需求参与到各类活动中，自娱自乐，陶冶情操。根据农民不同层次的文化需求，我们坚持先进文化的前进方向，坚持“需求牵引、重在实效”的原则，设计载体，营造氛围，始终保持农民群众文化活动旺盛的生命力。事实表明，正是因为农民的自觉追求、积极参与和大力支持，我市农村群众文化活动才充满了生机与活力。

（二）农村群众文化活动实现常态化

经过长期的实践，我市已初步形成了以区、县（市）文化馆、图书馆为龙头，以乡镇文化站为枢纽，以村屯文化室为基础，以文化专业户为补充的多层次、多形式、多体制的农村文化事业的基本框架，农村文化工作已打破单一的“小文化”传统格局，将文艺、科技、体育、教育、信息等融为一体，向多功能、综合性的“大文化”发展，在具有北方围墙特色的文化上加大力度广泛开展格调高雅、特色鲜明、质量上乘的群众文化活动，进一步满足了广大农民日益增长的精神文化需求。

哈尔滨市农民文艺汇演创办于1989年，至今已成功举办了十一届，并已形成规模，成为我市一项传统的农村群众文化活动。以鲜明的地方特色，浓郁的乡土气息，演农村事，唱身边人，而深受农民群众的喜爱。农民文艺汇演以乡镇、村屯为主，深入挖掘蕴藏在农民中的文艺力量，涌现出了一大批农村文艺骨干，推出了一大批质量上乘的创作作品，充分调动了农民群众的积极性。据统计，十余年来，各区、县（市）共演出节目两万余个，演出万余场，创作作品近三千个，参演人员近百万，观众达千万人次，在演出内容上充分反映了改革开放以来我市农村发生的巨大变化，再现了新时期农民的精神风貌，弘扬了时代主旋律，宣传了党的路线、方针、政策；在演出形式上新颖多样，各区、县（市）根据自身的特点和地域优势，不但创作、编排了二人转、小品、相声、舞蹈、声乐、器乐、单出头、数来宝、双簧、地方戏、影腔戏、龙滨戏、拉场戏、民间传统剧种、配乐诗朗诵等，而且还组织了美术、书法、摄影、剪纸、彩灯、篆刻、图片等各种展览。

（三）文化下乡常抓不懈，效果显著

我市各级文化部门对文化下乡工作给予了高度重视，始终把开展送文化下乡活动作为加强农村文化工作的重要措施，列入全年工作计划，加强领导，周密部署，做到全方位启动，贯穿全年。2001年以来，市直专业艺术表演团体累计送戏下乡演出801场；市电影公司系统专业电影院下乡放映电影200余场；市新华书店向农村捐赠图书6482册，流动售书636次，开展农村图书展销227次，新建售书网点24处；市图书馆在农村建立流动点数十个，下乡流动送书近300次。文化下乡为群众文化生活注入了新的活力，进一步促进了农村精神文明建设，推动了农村文化事业的繁荣发展。

（四）基础文化设施得到改善和加强

经过多年的积累，我市目前有区、县（市）文化馆22个、图书馆19个，乡镇文化站193个，文化服务中心158个，约占乡镇总数的82%，总面积7207平方米，文化从业人员250人，图书室45个，文化室1174个，文化户148家。

基础文化设施是开展群众文化活动、传播先进文化的重要阵地，各区、县（市）积极加大投资力度，加快基础文化设施建设，在财政紧张的确情况下，投入一定资金兴建、改建、扩建了影剧院、文化活动中心、文化馆、博物馆、图书馆、体育场、公园等一大批文化基础设施。并在现有设施的基础上，积极开展丰富多彩、形式多样的群众文化活动，充分发挥其功能和作用，满足广大人民群众就近、经常和有选择地参加文化活动的需要。

（五）文艺创作群体不断壮大

我市坚持“百花齐放、推陈出新、形式多样、与时俱进”的原则，充分发挥市群众艺术馆、朝鲜民族艺术馆以及区、县（市）文化馆、辅导站、指导、培训、提高的作用，培育了一批文艺创作群体并且已形成了一定的规模和独特的风格，不断壮大，不断发展。阿城版画、方正、巴彦剪纸，宾县、通河农民画，五常国画，双城书法，呼兰女子拓彩版画等创作群体在全国享有盛誉，不仅在中国美术馆进行了展览（有的作品给予收藏），而且还到日本、俄罗斯、美国、加拿大、韩国、澳大利亚等国家进行了交流，在国内外产生了较好的影响。目前，我市有5个县（市）被评为全国文化先进县（市），5个（县）市被评为市级文化先进县（市），37个乡镇被评为省级文化先进乡镇。1993年以来，我市共获群众文化国家政府级最高奖“群星奖”金奖6个、银奖2个、铜奖11个。阿城、宾县、方正、巴彦、五常、通河、双城被国家文化部命名为民间艺术之乡。

（六）农村群众文化活动市场化运作初见成效

在市场经济和改革开放的新形势下，各级文化部门充分发挥自身优势，不断解放思想、转变观念，坚持走市场化运作的路子，通过文企联姻、社会赞助等多种形式较好地解决了部分活动经费来源，为政府分忧，从某种意义上实现了“以活动养活动”的群众文化新走向，而打破了全部向政府伸手要钱的传统格局。

二、我市农村群众文化文化活动存在的突出问题和主要原因

（一）领导重视程度不够

多年来，农村一直将经济工作和农业工作作为工作的重心，下大力气抓实抓好，对于文化建设工作在农村精神文明建设和农村社会发展总体建设中的作用却认识不足，认为可抓可不抓，存在着“一手硬，一手软”的问题。个别地区群众文化活动出现萎缩现象，严重影响了群众文化工作的开展。

（二）农村群众文化阵地功能薄弱

大部分乡镇文化站没有专用的、符合标准的场地和设施，全市不足50平方米的乡镇文化站有90个，300平方米以上的乡镇文化站有12个，无站舍的乡镇文化站有67个，其中，与文化广播中心合并的约占2/3。文化站长几乎都是兼职，平时他们要参与乡镇的其它日常工作，很少有时间顾及文化和文艺活动，难以发挥组织引导作用，造成有些活动处于一种自发的状态。

（三）农村群众文化活动经费紧张，投入不足

按照国务院《关于加强基层文化建设的通知》的要求，各级政府每年用于文化事业经费应不少于财政支出的1%，而我市仅为0.3%左右。据了解，除市群众艺术馆、朝鲜民族艺术馆和香坊区文化馆每年财政拨给1万元业务经费以外，其余文化馆、站也只是人头费，根本没有活动经费，特别是农村“费改税”取消“统筹提留”后，文化经费更加短缺，乡镇财政紧张，要拿出经费开展活动是很困难。开展活动只能单独申报，实行“一事一议”、“量体裁衣”。开展一次活动，多则上万，少则五千，组织者只好到各单位各企业去“化缘”，根据拉赞助的情况决定活动的规模。业务干部深入农村辅导、培训的差旅费、交通费更是无法报销，使一些正常工作很难开展。另外，在城镇建设中，文化活动场地也没有列入城建规划，致使群众文化活动缺乏场地。

（四）农村群众文化工作人才匮乏，队伍老化

我市农村群文业务干部年龄偏大，趋于老化，缺乏专业知识，业务素质不高，事业心和责任心不强，根本不能独立承担工作。由于体制的原因，文化馆、站与其他事业单位一样，多年来一直实行机关式管理，人员缺少流动基金，一些不胜任工作人员不愿出来，而一些年轻的、有较高文艺素质的人又进不去，出现新旧交替断层。

（五）体制不顺，工作乏力

在2002年体制改革中，县（市）文化局与教育局合并，成为教育局的二级局，有的地方还彻底将文化局作为教育局的一个内设科室归属到校外教育办，取消了文体局的职能和编制，以致文化工作列不上日程。同时，由于原文体局合并后均变成副职，使文化工作缺少了力度，直接影响了农村文化活动的正常开展。

三、加强和改进我市农村群众文化建设的对策建议

农村文化建设是一项长期的、艰巨的、复杂的工作，必须常抓不懈，从健全组织、强化领导、落实责任等方面入手，探索并实现长效管理机制。

（一）正确引导农村群众文化活动良性发展

群众文化活动是物质文明的产物，是精神文明的载体，因此一定要以“三个代表”重要思想为指导，要为经济建设这个中心服务，要弘扬时代精神，要唱响主旋律，要顺应时代的要求，符合广大人民群众的意愿，要坚持专业和业余并举的方针，要积极创新。各级文化部门一方面要利用已有的文化设施，开展阵地活动，在拓展活动外延、丰富活动内涵上下功夫，把乡镇文化中心、文化站、村文化室真正办成宣传教育阵地，科普园地和娱乐活动场所。另一方面，要根据农村的特点，因地制宜地组织开展节日文化活动、民俗文化活动、庭院文化活动等等。

（二）切实加强群众文化队伍建设

首先，各级文化馆、站要向内改革管理体制，搞活内部机制，改革用人制度，引进竞争激励机制，严格管理。要不拘一格引进和培养人才，形成优秀人才脱颖而出的成才环境，吸引文化素质高、业务能力强的人才充实到群众队伍中。其次，要采取请进来、走出去的办法，搞好现岗干部的在职培训和提高，使他们不断更新知识，做到学有所长、学以致用，适应新形势发展的需要。同时，要在完善乡镇文化站场地、设施建设，配备专职文化站长的基础上大力支持、鼓励各村街充分发挥传统民间艺人的作用，恢复传统的民间艺人演出活动，不断扩大群众文艺队伍，丰富表演形式。

（三）加大对农村文化基础建设的资金投入

各级党委、政府要高度重视农村文化工作，进一步加强对农村文化工作的领导，将农村文化建设纳入市、区、县（市）、乡镇的经济和社会发展总体规划，纳入建设规划和财政预算，纳入对各级领导干部任期目标的考核，纳入建设小康社会的总体目标。各级政府每年用于文化事业的经费要不低于财政支出的1%，并随着财政收入增长而逐年增加，要保证一定的业务经费，在硬件建设上肯于投入，尤其是在文化设施建设上加大投入力度，建立政府投入为主体，社会投入为辅助，个人投入为补充的多层面、多体制的文化投入机制。同时，要充分发挥现有文化阵地的功能和作用，进一步加大管理力度，按照“社会文化社会办”的原则，广开思路，采取改建、扩建，实现资源共享等多种形式，建设乡镇、村文化设施，使之成为多功能的农村文化的重要阵地。文化站应列就国家公益性单位，在投入上同其他事业单位区别对待，适当进行倾斜，要为农村文化事业的发展提供必要的财政保障和支持。

（四）制定相应农村文化建设发展规划

根据当前农村文化事业发展的现状，市文化局制定了《哈尔滨市农村文化建设发展规划》，到2015年，各区、县（市）要普遍建成能够开展综合性文化娱乐活动及科普活动的文化科技大厦，建成少儿活动基地和青少年活动中心，建成文化艺术学校，建成有较高文化品位的文化一条街，建成县（市）级音乐厅，建成老年文化活动场所；县（市）文化馆、图书馆、博物馆舍面积均达到国家级标准，且功能齐全；县（市）剧团有较现代化的排练演出场所；各乡镇普遍建成多功能文化娱乐中心，建成农村影院和乡镇图书馆；村屯要普遍建成多功能的文化活动室。通过这些规划，切实加强对农村文化的管理，进一步满足人民群众日益增长的精神文化需求。

（五）积极繁荣农村群众文艺创作

要按照“以优秀的作品鼓舞人”的要求，狠抓群众文艺创作，将其纳入重要工作日程。一方面充分发挥调动农村文艺创作群体的创作热情，另一方面积极发动市群众艺术馆、朝鲜民族艺术馆以及各区、县（市）文化馆组织精兵强将深入农村、深入群众、深入生活，深入挖掘艺术的浓厚底蕴，创作并辅导文艺作品。

（六）做大做强文化品牌

目前，全市群众文化活动已经呈现出市有品牌,区、县（市）有特色，街道、乡镇有特点，社区有特长的发展态势。在全市具有导向性、示范性的大型群众文化活动的影响和牵动下，各区、县（市）要结合地域实际，继承、发扬民族民间文化传统，挖掘整理文化遗产，发挥城乡优势，从增加城乡文化内涵出发，因地制宜地开展各类群众文化活动，进一步做大做强业已形成的文化品牌，不断寻求新突破，实现新发展。

（七）全面开拓农村文艺演出市场

主要做好三个方面的工作：一是要充分发挥专业艺术表演团体在农村文艺演出市场中的主力军作用，发扬艰苦奋斗精神；二是引导帮助农民组建各类文艺团体，如农民秧歌队、舞蹈队、合唱队等表演团体，这些表演团体大多不需花费资金，或者花费很少的资金，农民群众一般都能负担得起，也乐于参加，他们在自娱自乐形式中，展现出了当代农民崭新的精神面貌；三是要坚持、经常送戏下乡，让文化活动向农村辐射延伸，为广大群众提供精神食粮的同时，还积极发现人才，培养人才，为城乡输送文艺骨干。

（八）加强对农村文艺团体的管理

我市基本形成了以区、县（市）专业文艺人才为龙头，乡镇文艺骨干为基础，民间文艺团体为补充的三级文艺队伍。农村文化团体来源于群众基础，服务于群众。最大限度地倾听群众的心声，以其贴近生活、贴近实际、贴近群众而拥有扎实的基础。一是要对这个团体加强引导，坚持先进文化的前进方向；二是要通过举办各种培训班，提高他们的水平；三是要定期组织活动，为他们提供展示的舞台；四是要在经费上给予支持，保证正常创作和演出；五是要创造一个宽松的环境，在生产、生活上给予适当的关照。

团日活动总结报告 篇4

时光流逝，日月如梭，转眼间，中国共产党成立已经九十周年。我们的党伴随着中国走过了90年的岁月，带领我们的人民经历了多少艰辛和挫折。他使曾经民不聊生的中国变得繁荣富强；曾经一盘散沙的中国变得团结一致。中国共产党从1921年成立至今，从一个只有五十多人的党组织发展成为拥有八千多万党员、执政六十多年的世界最大政党。90年来，中国共产党领导中国人民完成了新民主主义革命，开创了建设中国特色社会主义道路，为实现中华民族的伟大复兴指明了方向。为了进一步深入了解我党的革命前辈在艰苦卓绝的环境中为了建立新中国不断奋斗的精神，为了更多的了解党的发展历程，我院学生党支部开展了以“学党史，知党情，跟党走”为主题的团日活动。

一．活动主题：学党史，知党情，跟党走

二．活动目的：通过组织集体学习党的历史，讨论、撰写心得体会等形式提高学生党员的政治觉悟，密切关注国家和民族的前途和命运，在党的新时期下发挥自身的先锋模范作用。领会学习精神，关注国家现状，明确自身的责任，继续发扬党的求真务实和艰苦奋斗的优良作风。

三．活动形式：1.组织参观

 山西省国民师范旧址  太原市双塔寺革命烈士陵园

 太原市牛驼寨烈士林园及解放太原纪念馆  山西省博物馆

 河北省西柏坡革命旧址。

2.集体学习3.党史竞赛

“学党史，知党情，跟党走”团日活动

四．活动时间：2011年4月致5月 五．活动对象：全校学生

六．活动内容：为了庆祝建党90周年，纪念我党发展历程。我们组织参观了一些革命旧地，烈士陵园等。而且我们组织学习了党的知识，并开展了竞赛。通过这些活动我们庆祝了中国共产党建党90周年，回顾伟大党的光荣历史，讴歌党的丰功伟绩，继承和发扬党的优良传统和作风，进一步激励全院各级党组织和广大师生的学习与工作热情。

七．活动流程：

1.筹备阶段：在活动筹备阶段，我院党总支部召开了动员大会，号召全体党员积极参加庆祝建党90周年系列活动活动，各党员在会议中建言献策纷纷提出了自己的看法。

2.组织参观：

四月末，我院党总支选派师生代表，兵分五路分别参观了山西省国民师范旧址，太原市双塔寺革命烈士陵园，太原市牛驼寨烈士林园及解放太原纪念馆，山西省博物馆、河北省西柏坡革命旧址。使每个同学了解了我党九十年的艰辛发展历程，体会到我党艰苦奋斗的精神，更加深刻的体会到今天生活的美好及来之不易。明确了作为一名当代大学生，更是一名大学生党员身上肩负的重任。

“学党史，知党情，跟党走”团日活动

 山西省国民师范旧址

四月十六日，上午九时，我们的 “学党史，知党情，跟党走”团日活动

八、活动意义

在这繁花似锦的七月，我们共同的母亲—伟大的党迎来了她九十周岁的华诞，今天我们聚集在一起，一起为我们的党祝福，贺寿！今天我们走在新世纪的征途上，沐浴着晨曦的阳光，唱着春天的故事，我心情是那样激荡。然而，回首眺望走过去的历程，却是那样的曲折不平坦。你看那洒满鲜血的路上，一个个脚印记载着多少风雨与沧桑。两次的世界大战，翻天覆地的解放战争，无数的先烈抛头颅洒热血，前赴后继，进行艰苦卓绝的斗争，才赢得了国家的独立和民族的解放?历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。通过此次活动我们学习了党的历史。了解我们的过去才能看清前进的方向。走在新世纪的征途上，我们面临科技发展的 “学党史，知党情，跟党走”团日活动

成功开展的前提。如我们提前会商量，并且在活动开始之前已有详细的计划及活动部署。

 密切配合以及多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中我们的场地分散部分，但个小队分工合作完成的很好。 分工具体安排合理，在活动没有开始之前，我们就已经将工具和劳动任务合理分配。

而在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足：

活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，分组较多，场面有点混乱，个别成员没有按时完成自己的工作。

时间有些冲突。由于党支部部分同学有课及实验，因此不能全员参加。但又有活动内容较多，很好的弥补了这个缺陷。

十、活动感悟

保险活动总结报告 篇5

中国消费者协会确定的20xx年主题是“消费与发展”，参加单位有淄博市工商行政管理局、质量技术监督局、卫生局、物价局、食品药品监督管理局、烟草专卖局等单位。淄博市保险行业协会组织全市几十家保险企业参加了本次大会。

大会现场举行场面热烈的消费者咨询服务活动，现场受理消费者投诉，宣传保护消费者权益的有关法律法规，开展各种形式的宣传和便民咨询服务活动。

新华保险淄博中支为搞好此次宣传活动，按照淄博市保险行业协会的要求和分公司客户服务活动的具体安排，结合中支实际，及时召开会议，详细制定实施方案，并提前准备好宣传材料、展板等。

今天我们组织了客户服务人员、核保核赔人员和张店服务部业务人员近20人参见了咨询宣传活动。我们充分利用省保监局和行业协会统一印发的“人身保险产品基础知识问答手册”，积极向群众宣传人身保险基础知识，让消费者了解自己的权利和义务，进一步提升消费者自我保护的意识；利用“分红产品购买须知” 积极宣传新华保险及我们的分红产品，让消费者了解新华保险，了解我们的产品；客服、两核人员耐心细致的回答了消费者的咨询，打消了部分消费者“投保容易、理赔难”的疑虑，适时宣传新华保险的服务品牌和优势。

活动总结报告范本 篇6

简单介绍举办活动的出发点和思路；

二，活动组织情况介绍

活动组织方面的基本思路介绍及组织工作中所出现的状况； 三，活动嘉宾情况介绍

建议用表格形式表述所参与的嘉宾及情况，请用在附件中提供名片信息； 四，活动反馈及总结

活动所获得的来自客户及自己团队的反馈信息；

五，所取得的成绩

总结活动所取得的成绩及预期成绩，总结活动对团队的提高 六，出现的问题及整改方案

提出问题及解决方法

活动调研报告总结 篇7

1. 调查背景

巴东县位于湖北恩施土家族苗族自治州的东北部, 是国家民族团结进步示范点建设的重要基地。多年来, 巴东县坚持“共同团结奋斗、共同繁荣发展”, 抢抓机遇, 主动作为, 取得了民族经济快速发展、民族事业全面进步、民族情谊更加浓厚的巨大成就。尤其是在恩施州开展民族团结进步创建活动之后, 巴东县为加快地区民族团结进步事业的发展做了大量努力, 先后打造了野三关镇石桥坪村、东壤口镇雷家坪村和水布垭镇围龙坝村等湖北省民族团结进步示范基地 (1) , 在全省乃至全国民族团结进步创建工作中具有一定的影响力。本次调研地点主要是巴东县信陵镇、茶店子镇、野三关镇和清太坪镇。上述乡镇不仅是少数民族的聚居地, 同时也是巴东县民族团结进步创建活动的重点区域, 每个乡镇都设有示范基地。

2. 调查目的

本次调研旨在对巴东县民族团结进步创建活动的开展情况进行调查, 了解巴东县对中央宣传部、中央统战部、国家民委制定的《关于进一步开展民族团结进步创建活动的意见》, 湖北省颁布的《中共湖北省委、湖北省人民政府关于进一步加强民族工作, 不断推进民族团结进步事业的意见》等民族团结进步创建活动相关文件的落实情况。在此基础上, 考察巴东县民族团结进步创建活动所取得的具体成效和目前存在的有待改进的方面, 分析限制民族团结进步创建活动有效开展的主要影响因素, 并针对性地提出建议, 以期为进一步探索推动巴东县民族团结进步创建活动的发展模式和新路径提供理论参考和实践借鉴, 促进巴东县乃至恩施州及整个武陵山区民族团结进步事业的不断发展。

3. 调查方法及样本情况

此次调研主要采取问卷调查、入户访谈、观察法等调查方法, 共发放调查问卷400份, 回收问卷390份, 有效问卷385份, 有效问卷率98.7%, 深度访谈与大小座谈共17次。本次调研的调查样本具体分布情况见表1。

二、巴东县民族团结进步创建活动的现状

1. 创建活动已取得的成绩

⑴成效显著, 营造了民族团结的浓厚氛围。通过开展民族团结进步创建活动, 巴东县各级干部和各族人民群众维护民族团结进步的意识进一步提高, 对实现共同繁荣发展的愿望更加强烈, 对党和国家的民族政策和法律法规的学习也进一步深入。 (2) 在一项关于“您认为当地政府开展民族团结进步创建活动的成效有”的10个选项中, “社会风气得到转变” (15.5%) 和“各民族共谋发展的氛围进一步加强” (10.6%) 分居第一和第四位, 表明自巴东县开展民族团结进步创建活动以来, 广大干部群众对和谐的民族关系和各民族共谋发展的良好氛围感受最为深刻, 促进了各民族的和睦相处、和衷共济、和谐发展, 形成了自觉维护民族团结的良好氛围, 有效推动了民族团结进步事业的发展。

⑵内容丰富, 调动了广大群众的热情参与。巴东县组织开展了民族知识、民族政策进机关、进企业、进学校、进军 (警) 营、进乡镇农村社区“五进”活动, 编印发放了《民族团结教育通俗读本》等宣传资料, 评选了模范集体和模范个人, 召开了民族团结进步表彰大会, 对民族团结进步先进典型进行了宣传报道, 大大调动了群众参与的积极性, 为民族团结进步创建活动的开展打下了良好的基础。调研数据显示, 62.8%的人切身感受到业余生活在不断丰富, 形式也更加新颖。其中, 对于“农家书屋”、“科技下乡”效果评价项目上, 好 (15.8%) 和较好 (19.7%) 达到了总数的35.5%, 而差 (9.9%) 和较差 (12.2%) 的比例相对较低, 说明农家书屋、科技下乡等创建活动深受广大群众欢迎。

⑶关注民生, 形成了颇具特色的创建形式。巴东县在开展民族团结进步创建活动的过程中, 还注重关注民生, 形成了颇具特色的创建形式。一是道路、水利等基础设施建设进一步完善, 二是改造、新建特色民居质量进一步提高, 三是地方特色产业进一步发展。走访发现, 无论干部还是群众, 都对巴东开展民族团结进步创建活动给当地带来的显著变化持积极态度, 在整理访问提纲中“您对当地开展民族团结进步创建活动有什么建议?”后发现, 59.7%的受访者希望当地政府能持之以恒地开展民族团结进步创建活动。在进一步地追问原因后, 大多数人表示, 因为民族团结进步创建活动“让我们的生活更有奔头了”, 能“加快建设全国先进自治县的步伐”。

2. 当前创建活动有待改进的方面

⑴民族团结进步创建活动的知晓度存在不平衡。本次调研, 将以问卷调查的形式从示范村和非示范村、民族、文化程度、职业、家庭经济状况等5个人口学指标来考察当地干部和群众对民族团结进步创建活动的知晓度, 其中差异最明显的体现在示范村和非示范村、年龄与职业上。

(1) 表1和图一共同反映了示范村和非示范村的调研对象在“您是否知道正在开展的民族团结进步创建活动”项目的选择情况。表1显示, 在民族团结进步示范村, 干部和群众对民族团结进步创建活动的知道率为72.5%, 非示范点的知道率为54.3%。说明非示范点的干部和群众对民族团结进步创建活动的知道率明显低于示范村。

图一反映的是各调研地的调研对象对民族团结进步创建活动的知晓情况。很明显, 3个非示范点 (信陵镇即巴东县城、清太坪镇桥河村、野三关镇) 的干部群众对民族团结进步创建活动的知晓度明显低于3个民族团结进步示范村 (茶店子镇洞坪村、清太坪镇双树坪村、野三关镇石桥坪村) 。说明民族团结进步创建活动知晓度的地区差异也是非常明显的。

(2) 表2反映的是不同年龄段人群对民族团结进步创建活动的知晓情况。调研对象的年龄分布区间从12岁到70岁, 并根据心理学对于年龄阶段的划分将其分为4个年龄段。青少年是思想政治教育的重要对象, 但是调研数据显示 (见表2) , 对于民族团结进步创建活动的知道率12-18岁的为41%, 19-35岁的为53.3%, 而36-60岁的为70%, 61-70岁的为72%。比较之下, 12-18岁和19-35岁人群的知道率还低于36-60岁和61-70岁人群的知道率。说明在民族团结进步创建活动过程中对于青年人的工作力度还需进一步加强。

(3) 表3反映不同职业的人群对民族团结进步创建活动的知晓情况。调研对象涉及学生、教师、农民、工人、医生、公务员、个体户及其他职业等8个类型。数据显示 (见表3) , 教师、公务员、医生的知晓度高, 表明民族团结进步创建活动在各相关单位的努力下取得了较好的宣传教育效果。但相比较之下, 工人、学生对民族团结进步创建活动的知晓度是比较低的。说明对于基层宣传的效果还不是太好, 同时说明以学校为载体的民族团结进步创建活动的教育还不太完善。

⑵民族团结进步创建活动的受众参与度比较低。图二反映的是群众参与民族团结进步创建活动的情况。充分尊重和体现各族群众的主体地位, 组织和动员广大群众投身到民族团结进步创建活动之中, 是民族团结进步创建工作的重要目标, 要通过民族团结进步创建活动, 实现好、维护好、发展好各族人民的根本利益, 在全社会形成民族团结进步的良好氛围。 (3) 然而, 根据调研结果 (见图二) , 没有参加民族团结进步创建活动的人数达到50.1%, 经常参加民族团结进步创建活动的人数只有14.8%。说明群众主动参与民族团结进步创建活动的积极性有待进一步提高。

⑶群众评价民族团结进步创建活动存在走过场。表4反映了当前民族团结进步创建活动中有待改进的方面。结果表明, 民族团结进步创建活动中存在一定程度上的走过场现象。一些领导和工作人员对创建工作认识不到位, 重视程度不高, 因而没有深入基层做宣传教育, 很多群众都不了解甚至不知道民族团结进步创建活动。数据显示 (见表4) , 民族团结进步示范村有13.8%的村民认为创建活动存在走过场;非示范村有28.1%的村民认为创建活动存在走过场。另外, 在非示范村有21.6%的村民认为当地政府对民族团结进步创建活动重视程度不够, 14.8%的村民认为没有结合当地实际情况开展民族团结进步创建工作。

三、巴东县民族团结进步创建活动存在不足的原因

1. 经济社会和文化发展水平有限形成了制约创建活动参与度的重要因素

⑴经济社会水平制约了创建活动的全面展开。调研对象中对于自身目前经济状况的评价是:好占7.5%、较好占17.9%、一般占62.9%、较差占7.0%、差占4.7%。在“不参加的原因”调查项目上, 有40.9%的人选择了“没有时间参加”, 所占比重最高。在经济相对落后的情况下, 群众多忙于解决基本生活问题, 大部分时间均用于工作, 这样就缺乏参加民族团结进步创建活动的内动力, 也无暇顾及活动的开展情况。 (4) 还有一部分人因收入低外出打工, 常年不在家, 更是无法接受到民族团结进步创建活动的宣传教育和相关信息。

⑵受众文化偏低给创建活动的开展增加难度。调研显示, 大专及以上经常参加的为15.1%, 偶尔参加的为37.8%;高中经常参加的为13.7%, 偶尔参加的为37.0%;初中经常参加的为15.9%, 偶尔参加的为28.0%;小学及以下经常参加的为14.3%, 偶尔参加的为28.6%。总体上看文化程度越低对于民族团结进步创建活动参与度也越低。巴东地区多为留守儿童和老人, 文化水平较其他群体低, 对民族团结进步创建活动的内容难以理解, 致使宣传很难达到预期效果。此外, 还受到该地区传统的政治文化、民族习俗和宗教信仰等因素的影响。

2. 创建工作覆盖面不平衡及基层干

部业务素质偏低影响创建活动知晓度

⑴民族团结进步创建工作的覆盖面不平衡。个别单位和地区未能处理好开展创建活动与日常工作的关系, 存在重安排轻落实的现象, 导致活动只是间断性地、有选择性地开展。受人力、物力、财力等方面限制, 组织者对人流量相对分散、地理位置较偏远的乡镇区域的创建工作开展比较薄弱, 有的甚至没有纳入开展范围。各乡镇在资源区位等方面存在差异, 共同发展难以协调一致, 对于民族团结进步示范点的成功经验很难进行普遍性推广。还有的群众反映在民族团结进步创建过程中普遍偏重少数民族与汉族之间, 而忽视了少数民族内部和不同地区之间的民族团结进步创建活动。

⑵基层干部开展创建工作的业务素质偏低。调研发现, 巴东县所管辖下的茶店子、清太坪和野三关等乡镇的示范村和非示范村都存在基层干部民族知识欠缺, 对相关的民族理论和民族政策了解不多、理解不深等问题, 因而导致在开展民族团结进步创建活动中存在脱离当地实际的现象, 且因相关知识的缺乏, 给予的重视程度不够, 致使活动的开展缺乏时效性, 群众积极性不高, 活动效果胜微。

3. 考核指标体系和信息反馈机制不够科学导致创建活动存在走过场现象

⑴测评考核指标体系缺乏操作性针对性。对于省政府、省民委制定出的相对宏观的政策和法规, 未能根据当地实际情况作进一步的明确与细化, 形成更具操作性的相关文件和计划。政府工作人员缺乏创建积极性, 只是满足于下任务、发文件, 没有针对性的切实解决民族团结进步创建活动中的现实问题, 致使各种政策和措施落实不到位。久而久之, 群众觉得民族团结进步创建活动只是走过场和搞形式, 缺乏具体的实效。

⑵信息交流反馈机制尚未真正建立起来。在民族团结进步创建活动中, 往往偏重于具体的开展情况, 而缺乏及时的信息反馈, 上下部门之间、单位之间、地区之间的交流也不够, 出现上下信息不畅等问题。这严重影响了彼此间的协调和配合, 更影响了创建工作的及时改进更新, 一些好的做法和成功经验无法得到及时的推广。导致在实际操作过程中出现了走一步看一步, 只为早日完成任务的消极懈怠情况。

四、关于巴东县开展民族团结进步创建活动的几点建议

1. 加快经济建设, 使民族团结进步创建活动的物质基础进一步丰富

⑴努力发展经济, 为民族团结进步创建活动奠定物质基础。立足巴东得天独厚的资源优势, 积极推进现代绿色农业和山区特色旅游业的发展, 通过政策扶持发展壮大起一批有规模、有效益、有市场、有影响力的民族龙头特色示范企业, 实现对该地区民族中小企业的“产业链拉动”、对少数民族群众的“就业转移拉动”以及对周边村寨的“辐射拉动”。 (5)

⑵加大专项投入, 为民族团结进步创建活动提供充足保障。增加巴东县民族文化挖掘和保护的投入力度, 加强民族文化节庆的传承和发展。进一步加大对民族博物馆、农家书屋、公共休闲场所等设施的建设。同时, 鼓励、支持与民族团结进步相关问题的调查和研究, 并采取相应的措施加强对民族团结进步创建活动的经费保障。

2. 抓好阵地建设, 使民族团结进步创建活动的宣传氛围进一步浓厚

⑴利用民族团结进步宣传月, 开展好民族团结进步创建活动。在宣传月期间, 可在街头小巷悬挂标语、发放民族知识通俗读本、张贴海报等, 同时在学校、社区、乡村利用广播、黑板报、宣传栏等, 有重点、分层次地宣传, 还可以举办民族特色展览、知识竞赛、演讲、文艺表演、座谈交流等富有特色的群众性活动, 激发各族群众参与的热情。

⑵整合运用好社会各类资源, 营造民族团结进步的浓厚氛围。邀请各级媒体对巴东县民族团结进步创建活动的主题、内容和形式等进行广泛宣传, 编发新闻、图片和视频。对民族团结进步的示范单位、先进个人和先进事迹进行深度报道。充分发挥民族院校是民族团结进步实践和研究主阵地的作用, 有效利用其教育网络和研究平台开展调研考察, 形成高质量的研究成果。

3. 加强队伍建设, 使民族团结进步创建活动的业务素质进一步提高

⑴领导干部要不断更新观念, 提高民族团结进步创建工作的统筹能力。民族团结进步创建工作的各级领导干部必须树立整体观念、规划观念、信息观念和效益观念, 全局性地对待民族团结进步事业。要有计划的推进民族团结进步工作, 及时准确地了解创建活动的开展情况, 不断针对性地改进方法, 节约成本, 提高效率。

⑵基层工作者要提高综合素质, 确保民族团结进步创建活动取得实效。其一, 提升理论素质。借助高等院校、党校及培训班等各种力量, 加强对民族理论政策法规的学习。同时自觉把强化党的民族政策教育与爱国主义、集体主义、社会主义教育和对伟大祖国、对中华民族、对中华文化、对中国特色社会主义的“四个认同”教育结合起来。 (6) 其二, 提升工作能力。既要能敏锐觉察受众的思想动态和心理特征, 调动群众参与到民族团结进步创建活动之中的积极性。又要能将思想政治教育的方法同心理咨询的方法相结合, 尽量做到内容丰富、言辞通俗易懂、语言生动幽默。

4. 完善制度建设, 使民族团结进步创建活动的工作体系进一步健全

⑴坚持齐抓共管, 明确开展民族团结进步创建活动的职责分工。在省、自治州党委、政府的领导下, 巴东县政府、民宗局及各乡镇相关部门要密切配合, 各司其职, 凝聚合力, 共同推进创建活动的发展。各级部门要充分发挥好职能作用, 加强对创建活动的组织协调, 积极推进创建工作的社会化, 使创建工作的网络覆盖到乡镇、社区、企业、学校等各个层面。

⑵进行总结反馈, 完善民族团结进步创建活动的监督检查制度。要把民族团结进步创建活动的开展情况纳入监督检查的范围, 采取专项检查和重点抽查等方式, 定期到基层进行访谈, 了解创建活动的开展情况, 并及时总结近期的工作现状。要建立和完善有领导、有安排、有调研、有考核、有监督、有反馈的工作体系, 尽量避免民族团结进步创建工作流于形式。

摘要：本次调研对巴东县开展民族团结进步创建活动的情况进行了为期七天的考察。调研发现, 巴东县的民族团结进步创建活动在营造团结浓厚氛围, 调动群众热情参与和形成特色创建形式等方面取得了显著成绩, 但也存在着知晓度不平衡、参与度低和走过场等有待改进的方面。经分析, 认为其主要是受经济社会和文化发展水平, 创建覆盖面和人员业务素质, 考核体系和信息反馈机制等因素的影响。对此建议, 民族团结进步创建活动应在加快经济发展, 扩大宣传阵地, 强化队伍建设和健全体制机制等方面进一步增强工作力度。

关键词：巴东县,民族团结进步创建活动,调研报告

参考文献

[1]方良才, 江勇.大团结大突破大发展湖北省开展民族团结进步创建工作综述[J].民族大家庭, 2010 (5) .

[2]毛乐燕.各民族团结是中华民族的希望所在[J].西北民族研究, 2010 (3) .

[3]甄朝党, 苏丽杰.60年来中国民族团结进步创建工作的启示[J].云南民族大学学报, 2011 (5) .

[4]邓凯.大力推进新形势下民族团结进步工作[J].求是, 2009 (13) .

[5]张耀灿.思想政治教育学前沿[M].北京:人民出版社, 2006 (6) .

活动调研报告总结 篇8

当天启动的山西行活动中，来自航空航天、环境、生物、防震减灾、科学考察等领域老科学家们，将利用自己在长期科研一线工作中积累的丰富知识，以浅显、通俗的语言、生动形象的图片，讲述公众和青少年最为关心的的科学热点问题、技术成果和未来发展趋势。

中国科协青少年科技中心主任李晓亮表示，今年的“大手拉小手”活动将向西部地区倾斜，以做科普报告为主，增加听众数量，让尽可能多的偏远地区的孩子们和广大公众尽可能多的直接听到科学家们的演讲。同时，中国科协还将着手帮助中东部地区建立本地科普报告团队伍，加强本地的科普报告团建设，增强他们自身开展科普报告能力，以点带面，扩大覆盖面。

值得注意的是，本次活动的专家来自中科院老科学家科普演讲团，包括各部委、院、校的退休和未退休专家、教授等，是科技界倍受关注的科普队伍之一。他们虽已退出科研一线，却退而不休，依然默默耕耘在科技传播第一线，为未成年人科学素质建设奉献力量。据介绍，该科普报告团已成为中国科协面向广大基层开展科普教育和宣传的一支重要队伍。

灭鼠活动总结报告 篇9

根据爱卫办《关于开展世园会前病媒生物集中消杀的通知》精神，我会组织全体机关干部，按照文件规定及时开展对病媒生物的消杀工作。

在接到通知后，我会及时到县爱卫办领取了病媒防制药械，检查我会办公区域内鼠类、蚊虫等病媒生物的活动迹象，为开展消杀工作做好准备。4月6日-10日，在我会办公区域内开展了集中消杀工作，对药物的投放及喷洒严格按照规定操作，统一投药，并做好检查工作，保证人员安全。消杀工作结束后，我会组织全体同志彻底整治了室内外环境卫生，清除死鼠等，并在以后的工作中加强督促检查，确保我会这次消杀工作取得实效。

三进活动总结报告 篇10

乌海市蒙中医院开展“蒙中医药中国 行--进镇村﹒进社区﹒进家庭”工作总结

依照《乌海市“蒙中医药中国行--进镇村﹒进社区﹒进家庭”活动实施方案》要求，在全市开展蒙中医药专家进基层活动，20我院组织开展了多次卫生下乡服务工作。足迹遍及全市各街道、镇的多个村庄和社区。将蒙中医药知识深入到广大人民群众心中。现将工作开展情况总结如下：

一、组织专家走进社区和农村开展义诊活动

本年度我院组织开展了多次“进镇村﹒进社区﹒进家庭”服务工作，组织专家走进社区和农村开展义诊咨询，举办健康知识讲座及培训活动、送医送药、发放医药图书和科普资料等服务等多种形式向广大群众广泛宣传中医中药科普知识。使广大民众了解中医、认识中医，让中医药惠及百姓，为大众健康服务。

4月22日，我院组织心病脑病科、骨伤科、五官科、妇产科等科室8名专家到拉僧仲社区为居民开展义诊活动。当天共为60多位进行了义诊，发放各种健康宣传资料80多份。

5月18日，我院组织脾胃肺肝胆病科、妇产科、骨伤科、急诊科等医护人员9人到蒙西五一花园共为90余人进行了义诊，发放各类健康科普资料100多份。

8月21日，我院组织糖肾科专家到摩尔沟社区进行“糖尿病中医防治”中医知识讲座，共60余人参加，受到广大社区居民的`广泛好评。

9月 19 日，我院组织中医专家3人到葡萄一条街开展“科普宣传周”活动，宣传中医药文化。使广大人民群众进一步了解中医药文化科普知识，当天共为30多人进行了义诊咨询，发放健康科普宣传资料80余份。

10月22日是世界传统医药日，我院组织糖肾、治未病中心、针灸、蒙医等科室二十余名医护人员，深入葡萄一条街开展“中医药知识宣传普及及义诊”活动。专家组对每一位前来就诊的病人认真诊治，详细询问病情，耐心回答咨询，免费为群众量血压、测血糖。得到群众的一致好评。本次活动共发放宣传资料4500余份，接待群众就诊和咨询260余人次，使我市群众对中医药技术有了更深的认识，促进了中医药技术在群众中的普及，取得了良好的社会效果。

二、开展社区帮扶工作 通过一年来帮扶工作活动的开展，每周二我院安排一名专家去坐诊，社区卫生服务中心医务人员与下派人员互帮互学，团结互助，同心协力开展社区卫生服务工作，工作开展以来，我院共出动医护人员50多人次,治疗群众500余人次、义务咨询1000余人次。开展健康讲座4次。得到了广大社区居民的肯定，切实为群众办了实事，达到了预期的帮扶效果。

三、开展“三进”工作取得的成绩

通过开展“蒙中医药中国行---进镇村〃进社区〃进家庭”

活动，使广大人民群众进一步了解中医药文化科普知识，掌握中医药治未病理念和养生保健基本方法;探索建立中医药文化科普工作的长效机制，让中医药惠及千家万户。本年度活动累计发放健康教育宣传单6000余份，接受义诊2500余人次，张贴宣传画、宣传标语20余幅;开展健康讲座6次，参加人数400余人次;出动专家50多人次,诊疗群众580余人次等。使人民群众享受到中医药“简、便、验、廉”的服务，有效缓解群众“看病难、看病贵”问题。为保障人民群众健康，创建和谐社会，做出了应有的贡献。

医务科