学习雷锋的优秀（精选14篇）
一提起“帮助”二字，人们就会想到“雷锋”。他一生都在帮助别人，而他的名字早已成为人们心中热心公益、善待他人、见义勇为、扶穷济困、奉献社会的代名词了。
没有阳光，就没有花朵的怒放;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有多彩的生命;没有感情，那么世界将是一片孤独的黑暗。正因为有了雷锋，世界才变得如此明亮，我们不再担心黑暗中碰得头破血流，正是因为我们身边那些“活雷锋”，人生的夜路才会被照得亮如白昼。
邵逸夫是香港影视豪富，资产超过120亿港元，名列香港十大超级富豪榜。但他乐善好施，热心公益，饮誉海内外，有人称他为“活雷锋”。据统计，1985年以来，他为公益事业大解善囊，到已捐赠10亿元!这位大明星正是通过自己的方式帮助了千千万万的人。虽然他的财产少些了，但却获得了他人的尊敬与爱戴，让一个人的快乐变成了许多份快乐，这不正是赠人玫瑰，手有余香吗?
或许你认为这种事离我们太过遥远，但其实在你举手投足之间就帮助别人了。你是否在拥挤的公车上让过座呢?你是否在朋友失意时为他加过油打过气呢?你是否在食堂吃完饭后主动将碗筷放入柜中?这些微不足道的小事，却温暖了别人的心。雷锋也是从这些小事做起的呢!尽管他在生物学上的生命很短，但在社会学意义上的生命却很长。
于是，在罕见的冰灾中，我们看见了“雷锋”那通红的双手紧握铲子为老人们铲去屋前的积雪;在骇人的汶川地震中，我们看见“雷锋”张开双翼，保护着孩子不被塌下的泥巴砸伤;在欢腾的奥运前，我们看见“雷锋”为建设鸟巢献出了自己的一份份力量……
原来，暮来朝去，年复一年，雷锋他始终与我们生活在一起。他的帮助无处不在，浸透进我们周围的空气，变成了我们呼吸的氧气，支持着我们的生命。他的精神，成为人们前进中的灯塔，为更多需要帮助的人带去温暖，并让这温暖的火种洒满人间，点燃社会的每个角落。
在我们的门诊部里, 就有着许许多多雷锋式的护士, 她们伸出双手, 用推车送患者到科室进行检查、住院;她们伸出节俭的双手, 主动关掉了洗手间、走廊上的“长明灯”, 积极帮助患者填写住院采集卡, 为使患者及家属方便医疗卡的使用, 她们细心的写上了患者的名字, 住院处同时配备了老花镜;她们伸出灵巧双手, 认真地搀扶着上下电梯的老年人及孩子;她们怀着一颗真善美的心, 关爱患者;近期市区医保网络维修升级, 正常工作时间无法连网, 她们中午加班医保连网、打印, 确保患者报销准确;同事间互助之情景时有发生, 科室里, 她的一个举动, 让别人转危为安, 她的一声鼓励, 让别人有了继续努力的动力, 她耐心的讲解, 让别人爬上了获取新知识的阶梯。
身处忙碌而辛苦的门诊, 望着我们可爱的护士, 天使们让我们再一次重温雷锋精神吧:如果你是一滴水, 你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光, 你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食, 你是否哺育了有用的生命? 如果你是一颗小小的螺丝钉, 你是否永远坚守在你的岗位? 让我们从自我做起, 从小事做起, 培养“医院是我家”的主人翁责任感, 在学习和工作中刻苦钻研, 求真务实, 以雷锋为榜样, 发扬雷锋精神, 做雷锋式的好护士。战友们、天使们, 让雷锋精神成为我们工作中的指路标, 让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神, 只要有了崇高的精神我们就能铸就明天的辉煌。
关键词：雷锋；学习精神；钉子精神；时代价值
中图分类号：G410 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）13-0179-02
1963年3月5日，毛泽东主席为沈阳某部门的一名因公殉职的战士雷锋亲笔题词：向雷锋同志学习。从此，雷锋的名字家喻户晓，雷锋精神也成为“全心全意为人民服务”、“毫不利己专门利人”、“对业务精益求精”、“做一颗永不生锈的螺丝钉”的代名词。那么，是什么原因让雷锋从一名凄楚可怜的孤儿成长为一名优秀的共产主义战士，最终成为那个时代的楷模和现代学习的榜样呢？纵观雷锋短暂而辉煌的一生，我们发现雷锋的学习精神是雷锋成长的一个重要原因。正是由于不断学习，雷锋的理论水平和思想觉悟不断提高，才能指引雷锋全心全意为人民服务。雷锋对待学习的态度、学习的内容都值得我们好好总结，这是雷锋留给我们的一笔宝贵财富，具有划时代的意义和价值。
一、雷锋学习精神的主要内容
1.对待学习要发扬“钉子精神”，虚心学习。学习没有休止，学习永无止境。雷锋对待学习，始终坚持一种“钉子精神”。在县委机关工作时，雷锋积极参加业余文化补习学校，并申请加入初中班学习，坚持白天上课，晚上学习，出差前领课，回来后补课。就是用“挤”出来的时间，雷锋刻苦钻研所学知识，最终顺利完成了初中学业。当听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，雷锋根据自己的学习体会，深有感楚地写下了这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种‘钉子精神，善于挤和善于钻。”[1]正是靠着这种“钉子精神”，雷锋刻苦学习理论知识，践行了全心全意为人民服务的宗旨，成为一颗“永不生锈的螺丝钉”。
雷锋的一生极其短暂，却又无比辉煌。凭借自己辛勤的付出和出色的表现，雷锋多次立功受奖，他的照片、日记和模范事迹通过报纸、电台等各种媒体得到广泛宣传。雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信。面对赞扬和荣誉，雷锋并没有骄傲自满，洋洋得意，而是谦逊谨慎，虚心学习，认真求教。他说：“我们要真正学到一点东西，就要虚心。譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的东西，像海参、鱼翅之类，也装不进去，如果碗是空的，就能装很多东西。装知识的碗，就像神话中的‘宝碗一样，永远也装不满。”[2]1960年11月，雷锋获得中共沈阳军区工程兵党委授予的“模范共青团员”的光荣称号，表示“我所取得的这一点点成绩，应归功于不断培养教育我成长的党和英明的毛主席，应归功于热情帮助我进步的同志们。我这一点点贡献，比起党对我的要求和期望是很不够的。我决心鼓足更大的干劲，高举毛泽东思想红旗，做出更大的成绩。”[3]1962年2月19日，雷锋作为沈阳部队的首届团代会代表参加大会，表示以后会“密切联系群众，相信群众，虚心向群众学习，团结带领群众一同前进，永不自满，永不骄傲，永远谦虚谨慎，紧紧地与群众团结在一起，共同为党的伟大事业而奋斗。”[4]
2.刻苦学习理论知识，提高理论水平，用科学的理论武装头脑。雷锋在政治上对自己严格要求，非常重视理论学习，学习毛泽东思想和党的理论政策，用科学的理论来武装自己的头脑，提高自己的理论水平和思想觉悟。在雷锋参军入伍的那天，他满怀激情地对党做出了保证：“加强政治学习，多看报纸和政治书籍，按时参加部队各种会议和学习，积极宣传党的政策，密切靠近组织，及时向组织反映各种情况，不断提高自己的政治思想觉悟。”[5]在学习的过程中，雷锋非常重视思考，将学习与思考结合起来。通过学习，雷锋的思想境界得到了明显提高。他说：“我学习了《毛泽东选集》一、二、三、四卷以后，感受最深的是，懂得了怎样做人，为谁活着……我觉得自己活着，就是为了使别人过得更美好。”另外，雷锋在学习理论知识的同时，还经常撰写学习心得。
通过学习理论知识，撰写心得体会，雷锋更加坚定了共产主义的政治立场，提高了自己的思想觉悟，并将这种对党的忠诚、为民的感情落实到实际工作和生活当中，成为一名具有高度共产主义觉悟和道德修养的战士和为民服务的楷模。
3.认真学习实践知识，提高技术水平，用娴熟的技能做好工作。雷锋在刻苦学习革命理论的同时，也很注意科学技术的学习。他在日记中写道：“从内心往外说，我时刻都想多学点本领，更好地为人民服务。我时刻牢记着马克思的教导：‘不学无术在任何时候，对任何人，都无所帮助，也不会带来利益。”俗话说，勤能补拙。雷锋的生理条件并不是很好，可是雷锋凭借着一股“钻”劲，苦练技能，在工作的各条战线上都有不俗的表现。1958年春，雷锋到团山湖农场，成为全县第一个优秀拖拉机手。参加人民解放军后，雷锋苦练各项本领，考核成绩均为优秀。他这种干一行、爱一行、专一行的学习精神和敬业精神，为我们树立了模范和榜样。
4.向群众学习，向同志学习，互相学习，共同提高。雷锋是群众中普通的一员，他从群众中来，非常注重向群众学习，向表现优异的同志学习。劳动模范张秀云、革命烈士方志敏、董存瑞、黄继光、老英雄郅顺义等都是雷锋学习的榜样。雷锋在自己的日记中不止一次表达了向这些先进人物学习的决心。他写道：“无论做什么，一定要走群众路线，依靠群众，发动群众，团结群众。”“一个人是办不了大事的，群众的事一定要发动群众、依靠群众自己来办。……我一定虚心向群众学习，永远做群众的小学生。”
雷锋从群众中学到知识和技术，再回到群众中去实践，帮助群众共同进步。在参军之后，他在自身努力学好知识和技能的前提下，积极帮助身边的同志搞好学习，共同提高。1960年4月下旬，雷锋来到某部运输连，与30多名新同志一起开始学习汽车构造、汽车原理和驾驶。他积极帮助佟占佩，使佟占佩有了明显进步。部队掀起了学文化的热潮，雷锋自告奋勇当一名兼职小教员，每天给大家读报、广播、教歌，业余时间一点不休息。“我一想到党对我的培养，工作再忙，困难再多也不在话下。”雷锋有一个同学叫乔安山，文化程度较低，学习劲头也不足，上学不带笔和本，有时还缺课。雷锋就把自己的笔送给乔安山，还送给他一本作业本。这让乔安山十分感动。凭借雷锋的辛勤付出和耐心辅导，雷锋所在班级的总评成绩获得优秀。
二、发扬雷锋学习精神的时代价值
四十多年来，雷锋的学习精神影响了一代又一代中华儿女，激励着中华儿女为了国家富强和人民幸福而努力奋斗。雷锋的学习精神是留给我们的一笔宝贵精神财富。随着改革开放的深入推进和社会主义市场经济体制的建立完善，我们学习、发扬雷锋的学习精神，不能机械地套用过去学雷锋的某些做法，要根据新时期的时代特点和人民需要，将发扬雷锋的学习精神和当前我国改革开放与社会主义现代化的实践结合起来，创新形式，丰富内涵，让雷锋的学习精神成为推动全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设的巨大动力。
1.继承和发扬雷锋的学习精神，形成全民学习的良好氛围，努力构建学习型社会。雷锋对待学习的“钉子”精神和虚心求教的态度，让雷锋成为那个时代的楷模。学习雷锋的学习精神，就要发奋学习科学文化，像雷锋那样永不满足，永不懈怠，要凭着一股“挤”和“钻”的精神认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，学习同自己业务有关的经济、政治、文化、科技、历史和法律等方面的知识，学习一切反映当今世界文明进步的新知识，不断地充实自己、提高自己、完善自己，更好地适应改革开放和社会主义现代化建设的需要。
我们传承和发扬雷锋的学习精神，必须大力弘扬那种对科学知识和技术刻苦钻研的“钉子精神”，以那么一种钻劲和挤劲，刻苦学习，追求新知，不断攻克科学难题，实现我国科学技术的新突破。神舟飞船、嫦娥一号、青藏铁路……这些成就的取得正是依靠我们科研人员认真发扬“钉子精神”，坚持不懈攀登科学高峰，攻克科技难题所取得的举世成就。同时，我们还应该保持一种虚心求教的态度，处处留心求学问，在国内相互学习，在外国虚心求教，学习先进的科学技术和知识，为我国社会主义现代化建设服务。2011年10月，中共十七届六中全会召开，审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。我们应该借此机会，大力弘扬雷锋的学习精神，在全社会掀起一场学习科学文化知识和技术的新高潮，提高国民学习科学技术和知识的自觉性和主动性，营造全民学习、终身学习的良好社会环境，促进人的全面发展，为建设学习型社会、全面建成小康社会、推进社会主义现代化铺垫坚实的基础。
2.继承和发扬雷锋的学习精神，激发党员学习的积极性，努力建设学习型政党。我们党是非常重视理论学习的政党。党的领导人多次强调学习的重要性。雷锋是响应党的学习政策的一个缩影，他的学习精神彰显了共产党人对理论学习的重视。毛泽东在1939年5月20日《在延安在职干部教育动员大会上的讲话》中提出“我们要建设大党，我们的干部非学习不可。学习是我们注重的工作，特别是干部同志，学习的需要更加迫切，如果不学习，就不能领导工作，不能改善工作与建设大党。”他勉励“大家都要努力学习，不可落后，不可躲懒睡觉。”邓小平在十一届三中全会的报告中指出：“实现四个现代化是一场深刻的伟大的革命。在这场伟大的革命中，我们是在不断地解决新的矛盾中前进的。因此，全党同志一定要善于学习，善于重新学习。”1993年，胡锦涛在纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词三十周年大会上的讲话中讲道：“发扬光大雷锋精神，就要像雷锋那样发扬‘钉子精神，努力学习，刻苦钻研，用马克思主义理论和现代科学文化知识武装自己、提高自己、完善自己。当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。科技进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于劳动者素质的提高。必须清醒地看到，现代科学技术突飞猛进，社会主义市场经济不断发展，我们不懂得、不熟悉的东西很多，需要学习和掌握的东西很多。我们要认真学习邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论，学习经济，学习现代科学文化，大胆吸收和借鉴世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式和管理方法，刻苦钻研本职业务，不断提高自身的素质，在现代化建设中发挥更大的作用。”借着十七届六中全会和十八大的良好机遇，在全党范围内开展形式多样的学习活动，充分激发党员学习科学理论知识和技能的积极性和主动性，全面建设学习型政党，以适应推动社会主义文化大发展大繁荣、构建社会主义和谐社会的时代要求。
3.继承和发扬雷锋的学习精神，坚持理论联系实际，与时俱进，增强为民服务的本领。雷锋以“钉子精神”刻苦学习，但他可不是“本本主义”。他将学习所得用来与社会实践相联系，坚持理论与实际相结合。例如，雷锋学习毛主席的著作，重在领会其精髓实质，践行全心全意为人民服务的宗旨，并将这种精神贯彻到他的一生当中。
参考文献：
[1]雷锋全集[M].北京：华文出版社，2003：52-53.
[2]毛泽东文集：第2卷[M].北京：人民出版社，1999：179-180.
[3]邓小平理论：第2卷[M].北京：人民出版社，1983：152-153.
步云小学三年级一班
刘贾依
我叫刘贾依，今年7岁半是步云小学三年级一班的一名小学生。前些日子我从尊敬的老师那儿知道了优秀党员雷锋叔叔的故事，回到家在网上把电影《雷锋》认真的看完后，对妈妈说：“妈妈，要是雷锋叔叔还活着就好了。”妈妈告诉我：“只要你天天向雷锋叔叔学习，雷锋叔叔就永远活在你的心中。其实你已经做的很好了，比如你上课认真听讲，认真完成作业，团结同学，帮助老师发作业，帮助爸爸妈妈做家务，不欺负小同学，经常做好事，这些都是学习雷锋叔叔的好榜样。”
“奥，妈妈我明白了，我要继续努力向雷锋叔叔学习，我要雷锋叔叔永远活着。”
从那天起我好像突然长大了，早上起床早了，还主动帮妈妈淘米、洗碗，为了永远活着的雷锋叔叔，妈妈损失了不少米，我还打碎了妈妈两个心爱的搪瓷碗。但是妈妈说：“她也是不喜欢浪费的人，但是比起培养出一个积极向上、乐于助人、品学兼优、今后能建设社会主义做出突出贡献的好孩子这点损失真的不算什么。”
“您看我今天又把班里放学排队时的班旗拿回来洗呢！有几个同学经常忘记拿本子和学习工具，这可是学习雷锋叔叔的好机会啊！雷锋叔叔是很节俭的，从不浪费，袜子破了都不舍得扔缝好后再穿„„下午我和同学商量一下把橡皮切开我们一人用一半，还有这洗过抹布的水可以再涮墩布，涮完墩布还能冲马桶，对吗？这旗也不用电吹了，让妈妈帮我拧一拧上学路上我坐在自行车上举着旗让风也学一学雷锋叔叔。还有，今天中午我要早上学，充当小老师，帮助老师维持秩序。放学后不要早接我，我还要帮助老师出黑板报呢。我的存钱罐请妈妈帮我打开，老师说有个小朋友病的很重，我要捐钱给他治病。”
昨天我看到了这么一条新闻：一位老奶奶骑着一辆三轮车去接她的孙子，在回家的路上擦了一下一辆奥迪车，车主下来大恼，一直叫老奶奶赔钱。老奶奶把身上所有的钱都给了车主，可还是只有80元。老奶奶在一旁伤心地哭着。一位12岁的小姐姐看到了，把她的50元零花钱给了老奶奶，并安慰老奶奶不要哭了。听了这则新闻，我们是不是应该向那位小姐姐学习乐于助人的精神呢？
还有这几天我们学校开展了校门口上下学的文明停车管理，学校要求报名自愿者。其中我们班有潘文涛妈妈和李晔妈妈报了名。第一天早上我来到学校发现校门口车辆少了很多，交通秩序好了很多。第二天我上学快来不及了，就在红绿灯前面下了车，是自愿者带领我走进了温暖的校园。这让我亲身感受到了自愿者们的助人为乐，这就是学习雷锋做好事的具体表现啊。
一天， 我放学坐公交车回家，上了一辆人很多的“122”路公交车。
“122”路公交车的人真多，密不透风的。连一只苍蝇都别想进去扰乱秩序。
车上的座位都被占得满满的。扶手上，大大小小的手全都扶在上面，一处空地方也没有了。
在“122”路公交车停靠在下一个站点时，一个白发苍苍的老人颤抖着走了上来。他饱经风霜的脸上刻着深深的皱纹。每走一步，仿佛下一步就迈不出去了。
公交车上的座位都被年轻人坐去了，他们看见老人走过来，连看都不看一眼，低头玩着手机。
我看见这没有人性的一幕，仿佛整个人都掉入了冰窟，现在的人都是这样吗?突然，一个身影站了起来对老人说：“老大爷，您坐吧”。老人摇了摇头，说：“还是你坐着吧，我习惯站着”。那个年轻男子笑了笑，又说：“老大爷，我马上就要下车了”。那位老大爷听了，这才坐下来。
我观察，汽车一连过了四站，那位年轻男子还是没的下车。爷爷问道：“小伙子，你不是要下车么，怎么……”那位轻年不好意思地挠挠头，说：“老大爷，我这不就要下车了吗”。说完，男子随着人群一起下了车。
一、时代背景:从集中单一到开放多元
“向雷锋同志学习”活动和“全国道德模范”评选及学习活动兴起于两个不同的历史时段中, 在不同时代思潮的影响下表现出了较为显著的差异。
首先, 从历史时段上看, 20世纪60年代初, 中国正处于全面建设社会主义时期, 三年灾害过后的国民经济亟待恢复。当时, 高度统一的计划经济体制已基本确立, 整个社会开始进入一种高度集中化的状态。当时的“社会结构具有极强的刚性, 其下的社会各阶级阶层之间的流动非常困难”[2], 因而广大民众的政治、经济活动方式也趋于统一和固定。而“全国道德模范”评选及学习活动兴起时, 中国正处于历史性的社会转型时期。近三十年的改革开放和社会主义现代化建设已经取得了巨大成就, 社会主义市场经济体制得以逐步建立和巩固, 政治民主化稳步推进, 文化发展水平不断提高, 社会生活条件和环境有了明显改善。但与此同时, 社会分层也更为复杂, 各阶层的价值取向和利益追求愈显差异性和多样性, 整个社会已由过去的高度一体化向多元化方向发展。第二, 从时代思潮上看, 在全面建设社会主义时期, 经济建设的困难和曲折在客观上要求人们坚定信心, 发扬艰苦奋斗、奋发图强的精神, 甘做集体的一颗“螺丝钉”。当时, 广大民众仍然积极拥护中国共产党的领导地位和社会主义制度, 普遍地怀有对领袖的强烈崇拜, 但也有少数人在经济困难面前信心不足。因此, 倡导发扬以艰苦创业、甘于奉献为主要内容的集体主义精神, 建立人与人之间和睦互助的社会关系就显得尤为重要。而自中国进入21世纪以来, 随着改革开放和市场经济建设的深入推进, 民族与外来、传统与现代的各种思想相互交融、碰撞, 社会各阶层的利益追求和价值观念日益多样化, 时代思潮呈现出明显的多层分化和多元取向的特征。广大民众在民主意识、法制观念、改革创新意识、自主意识、开放多元观念、公平竞争观念、参与意识和社会责任感、科学和理性选择取向等方面都得到了前所未有的提高[3]。然而近年来, 诸多领域却出现了严重的道德滑坡现象, 各种不正之风或不良思想在较大范围内颇为肆虐, 影响了社会精神文明程度的提高和国家的长治久安。因此, 两个时代形成了鲜明对比, 由集中单一化时代向开放多元化时代的转变, 正是执政党转变思想政治工作理念、调整榜样教育模式的客观依据。
二、发起目的:核心价值的巩固与塑新
20世纪60年代初, 面对经济建设曲折发展的严峻形势, 中国共产党第一代领导集体及时树立雷锋这一带有明显的理想色彩和奉献精神的典型, 发起全民学雷锋活动, 目的就在于在全社会牢固确立一套新型的道德规范和行为准则, 巩固一种新型的社会精神文明[4], 从而确保民众坚持共产主义理想, 发挥艰苦创业、甘于奉献的精神力量, 继续探索社会主义建设道路。
21世纪初, 针对社会价值观念多元化以及道德水平持续低迷的现实情况, 中国共产党的新一代领导集体发起了“全国道德模范”评选及学习活动, 则主要是为了动员社会各阶层广泛参与道德建设, 普及公民基本道德规范, 弘扬中华民族传统美德, 引领社会发展进步的时代精神, 加深人们对社会主义核心价值体系的理解认同, 从而推进建设新型的社会主义核心价值体系, 为全面建设小康社会提供有力的精神支撑和牢固的思想道德基础[5], 从而巩固和谐稳定的执政环境, 确保执政目标的实现。
三、运作模式:从党政主导下的政治动员到民众参与中的人性关怀
榜样教育的运作模式是一个包括树立榜样、推广榜样和培育榜样等阶段在内的连续性过程。两个案例在宣传榜样时思路大体相同, 即都主要是由政府充分借助传媒工具推进教育活动;但在树立榜样和培育榜样两方面存在明显不同。
1. 树立榜样之差异主要表现在三方面。
第一, 选取标准的时代性差异。学雷锋活动前后, 中国正处于社会主义建设的曲折时期, 中国共产党第一代领导集体需要通过树立和宣传崇高的榜样形象来构建并巩固一种新型的社会精神文明, 强化民众对于其执政地位和社会主义的认同, 因此对榜样的要求主要集中在阶级立场、革命精神、共产主义风格和无产阶级斗志等方面, 而这些方面的标准难免存在对榜样本身及其政治素质和道德品质的拔高倾向;“全国道德模范”评选和学习活动产生于社会转型时期, 面对社会价值取向多元化和道德水平的低迷状态, 新一代领导集体就必须主动重塑足以统摄多元化的价值观和道德观且符合民众利益的社会主义核心价值体系。因此, “全国道德模范”的评选标准集中包含了其最新倡导的社会主义荣辱观和公民道德规范, 要求道德模范不仅品德高尚、事迹突出, 而且应该贴近民众实际生活, 因此也体现了更多的人性关怀;第二, 选取途径的方向性差异。两次活动的榜样都来自于社会平民大众之中, 其中, 雷锋这一榜样的产生, 走过了先由地方共青团组织积极发掘, 再到由中央正式确立, 进而向全国推广的选取之路, 是典型的由政府倾力塑造的榜样;而“全国道德模范”的产生, 则经历了先由中央发起并组织, 再到全国各地开展民众推选, 最终再由中央进行表彰的过程。在此过程中, 党政机关主要负责组织和动员, 而不直接指定道德模范的人选;广大民众则积极参与到评选过程中, 最终产生了公认的模范人物, 这在很大程度上可以说是社会选择了榜样。可见前者是单方面地、自上而下地确立榜样, 后者则注重发挥民众的自主性和积极性, 灵活地、自下而上地选定榜样, 二者在选取方向上是不同的;第三, 整合方式的主体性差异。在整合雷锋这一榜样形象的过程中, 地方党团组织和政府与中央上下合力, 使整个教育活动在内容和形式上得以有效结合, 因此党和政府是整合过程的掌舵者, 整合榜样也是政治动员的过程;而在对全国道德模范进行后期整合时, 一方面政府所组织的面向全国的表彰晚会及各种宣传造势活动仍然发挥了重要作用, 另一方面广大民众的自主参与也增强了整合效果, 整合榜样的过程得益于政府与民众之合力。
2. 培育榜样之差异表现在两项榜样教育活动对榜样人物的保障激励有所不同。
在学雷锋活动中, 组织者对继雷锋之后产生的榜样人物所给予的激励主要体现在精神层面上, 如领袖人物题词、政府高度评价和宣传、民众广泛赞誉等等, 但是缺乏必要的物质奖励和经济扶持;“全国道德模范”评选及学习活动中, 除了隆重举办大型颁奖晚会、国家领导人接见、受邀观看奥运会开幕式[6]和各级媒体广泛宣扬等荣誉性的激励形式, 中央相关部门还及时对生活困难的道德模范进行经济帮扶, 并制定《帮扶生活困难道德模范实施办法》[7], 致力于在制度上进一步保障其生活, 引起了广泛热烈的反响[7]。同时, 社会各界纷纷以实际行动关爱道德模范[8], 使各地区的道德模范得到了经济帮扶。这种精神鼓励与物质支持的有机结合, 不仅强化了对榜样本身的激励效度, 为其保持典型性创造了优良环境, 也对受教育者形成了较大的激励, 增强了他们的社会认同感, 使之更加自觉地学习榜样, 最终使整个教育活动更显生机与活力。
四、结论
从20世纪60年代初处于高度集中统一的状态下、社会价值观念普遍单一化的曲折前进期社会到21世纪初社会结构多层化、价值取向多元化的渐进转型期社会, 中国共产党的执政环境已发生了巨大的改变。在不同的时代下, 两场风格迥异的榜样教育“大戏”先后登上了历史舞台。其中, 发起“向雷锋同志学习”活动, 其目的就在于巩固统一化的社会关系和价值取向, 构建并巩固一种新型的社会精神文明, 从而保持民众对社会主义事业的信心, 为继续探索社会主义建设道路树立精神大旗。作为活动运作主体的执政党直接塑造了榜样, 通过政治动员和密集性媒体宣传来推进整个活动, 使“全国各条战线上都涌现出成千上万雷锋式的先进人物, 一种奋发图强, 积极向上的精神在全社会迅速形成”[9];“全国道德模范”评选和学习活动则以重塑新型的社会主义核心价值体系, 培育优良的社会道德风气, 巩固和谐稳定的执政环境为目的, 由民众广泛参与到评选道德模范的全过程中, 通过执政党和社会大众的良性互动过程, 增强了对模范人物的经济扶助和人性关怀, 因此也已经取得了重大成效, 深受广大民众欢迎。两种榜样教育模式的变化, 既是特定时代的产物, 也是执政党和民众双向互动的最终成果。
参考文献
[1]张耀灿, 陈万柏.思想政治教育学原理[M].北京:高等教育出版社, 2001:181-182.
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[3]马振清.中国公民政治社会化问题研究[M].哈尔滨:黑龙江人民出版社, 2001:131.
[4]王丽荣.试论毛泽东的榜样教育——从学习雷锋好榜样谈起[J].毛泽东思想研究, 2003, (6) :30.
[5]中央精神文明建设指导委员会关于进一步做好评选表彰全国道德模范工作的决定[N].人民日报, 2008-03-28 (8) .
[6]李菲, 李亚杰.一批全国道德模范受邀奥运会开幕式[N].人民日报, 2008-08-06 (1) .
[7]中央文明办帮扶生活困难的全国道德模范反响热烈[N].人民日报, 2007-12-13 (5) .
[8]赵树杰.好人有好报——社会各界关爱道德模范纪实[J].党建, 2008, (4) :32-33.
最近一段时间，街上忽然又开始学习雷锋了。开始我以为听错了，后来看见大量的报章、互联网铺天盖地地宣传。还有一位老兄，靠所谓的慈善立棍儿，穿了一身65式军装，拿了一支AK，照了一张雷锋像，我怎么看怎么不像雷锋，倒是挺雷人的，雷锋若是九泉下有知，估计得咒死这个假冒伪劣。
我们看看当年的雷锋是生活在什么样的环境中的。五六十年代，社会上当官的都怕落后，也不怎么腐败，老百姓对公家人都很尊重，吃皇粮的，人品估计也差不到哪里去。雷锋呢，自身条件除了个子矮点，很符合那时的审美，无父无母，无兄无妹，无妻无子，远离湖南老家，一个人在鞍山估计连穷亲戚也找不来。
苦大仇深，表现优秀，一下子又成了无产阶级中身份最高的产业工人——全民所有制的央企——鞍山钢铁公司的工人，一个月挣30多元工资，那时的30多元啊。六十年代的30多元，什么概念？最近小崔同志说在80年代挣80多元钱感觉就像富翁，可想而知在六十年代挣30多元是什么感觉了。雷锋不用买房，天然就有职工宿舍，估计要是结婚后，分个一居室不是问题；鞍钢从幼儿园到大学都有，也有职工医院，都不用花钱，孩子肯定不用一路交赞助费；中午晚上都在食堂吃，偶尔自己做点，也是兴趣使然；洗澡、看电影、跳舞都是发票。那时工会力量很强大，从介绍对象，到处对象用的电影票，都是工会操心的，哪象现在还得自己上网征婚，老遇见骗子。那年代鞍钢这种央企的员工，估计是没什么可发愁的，也不用存什么钱。后来雷锋同志光荣地参加了人民解放军，那就更不用因为个人生活问题而发愁了，整个全包。那时的美好啊，怎不让人感动，怎不让人有感恩之心，怎不让人想回报社会，换了谁谁都会奉献一些，就是拿出一些，个人生活品质也未必下降。乔安山同志回忆雷锋花40多元买皮衣，那时这种消费跟现在去金宝汇买一件巴宝莉的风衣可比。是时可谓处处有雷锋，人人学雷锋。
时间到了二十一世纪，小时候上学时的科学幻想都实现了。八十年代、九十年代看香港、外国影视剧中人家的生活是那么美好，一转眼十年间，我们的生活也那样了，有了产权房，各家都是千尺大宅；有了小汽车，每天在高速公路上拥堵着上班；地铁中衣着光鲜的写字楼小姐，躲避着正在人群中穿行的乞丐；人们每天脸上都充满了愁苦，怕吃有毒食品，怕奶粉有三聚氰胺，怕地沟油，怕银行卡中的钱忽然就没了，怕电脑瘫痪，怕有病，怕小三，在忧恐中生活，很像美国电影中描绘的万恶的资本主义。
这一天忽然来了个消息：向雷锋同志学习。于是我看到了这样一个场景，在剧场中的舞台上，一些优秀的演员声情并茂，泪眼婆娑，呼天喊地；舞台下，嗑瓜子的，睡觉的，在情人卡座里拥抱接吻的，抠脚丫子的。台上唱得面红耳赤，台下一片嗡嗡作响。忽然铃声一响，大幕落下，四门大开，人们蜂拥而出，嘻嘻哈哈，有的说：什么玩意儿啊！有的说：刚才演的是什么啊？忙着呢，赶紧加油去，听说今天夜里汽油涨价。
如果你是一滴甘露，你是否愿意用你的生命复苏万物？如果你是一缕阳光，你是否愿意为前行在黑暗中的路人送去一线希望？
也许你的力量很渺小，甚至显得微不足道，但是不要忘了，滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
如今雷锋已经成为一种精神，成为一个时代的代名词。我们不可否认，有很多人在回首往事的时候，都会为自己的碌碌无为而悔恨，为自己曾经虚度年华而悲凉。但我们也坚定，雷锋的一生是富有的，他永远的富有爱心，富有真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。同时，雷锋精神也已成为我们最宝贵的精神财富。
昨日，我们没能成为雷锋；今日，我们努力学习雷锋精神，以青年志愿者的身份再现活雷锋！
我们是90后，我们很懒，但在看到敬老院孤独年迈的老人时，我们依然会放下一切，为他们打扫卫生，拔草锄地；我们很坚强，但在残疾儿童依依呀呀的喃叫声中，我们依然会流出辛酸的泪；我们很爱美，但在知道医院需要指甲制药时，我们依然会毫不犹豫的剪掉自己的指甲···因为我们是志愿者，我们是当代的活雷锋！
我们曾经在青年志愿者协会的会旗下宣誓向雷锋一样奉献自己，毫无保留；我们曾经在青年志愿者协会的版面上绘制青协的标志；我们曾经都带着那顶红帽子，在街头，在敬老院，在儿童康复中心留下我们的爱心，我们的热心。我们曾经无数次的重现昨日的雷锋，发扬雷锋精神，做优秀志愿者。
昨日，雷锋是众多人心中的傻瓜，今日，我们也成了众多口中的傻瓜。他说我们是在这个只工作没工资，吃力不讨好的地方浪费青春。我笑笑说，肤浅。这种生活，他们不懂，也不会懂。一个在蜜罐里成长，只知道金钱与权势的人怎会懂得舍己为人、奉献自己一生于社会的雷锋？怎会懂得因为一个场景而落泪，因为一句话而感动的志愿者？
雷锋，远远没有他们想象的那么简单。雷锋，有一种精神叫无私奉献；雷锋，有一句口头禅叫“不用谢”；雷锋，有一颗心，叫感恩。如今我们以雷锋为榜样，我们有着同样的口头禅和同样的感恩之心，我们有信心做最优秀的志愿者，我们会用自己最大的努力带给周围人希望与欢笑，我们在用爱改变着周围。
学习雷锋精神，做优秀志愿者，我们是辛福的。志愿活动也让我们走进了社会，也让我们变得更加成熟。从第一次到敬老院参加志愿活动到之后的到儿童康复中心慰问残疾儿童以及一系列的志愿服务工作，再到今天，敲着键盘，书写着向雷锋学习五十周年的文字，我觉得真的成熟了许多。我总是想像雷锋的样子，总是面带微笑，用心对待每一个人，同时也真正的理解了“爱与幸福都是双向的”这句话的含义。给别人爱，自己也会感到被爱，送别人幸福，自己也会感到幸福。学习雷锋精神，做优秀志愿者，我们是骄傲的。因为有个雷锋在我们心中，因为有一种精神在我们周围。我们口中有无法表达的感受，我们心中有无法言喻的暖流。就向雷锋说的：人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。这个世界是充满爱的，我们的心中也是充满爱的，人不可能只为自己而活。
尊敬的各位评委，亲爱的同学：
下午好!我演讲的题目是《学习雷锋好榜样，莫文隋风代代传》
每年3月，我们都会很自然地想起一个名字雷锋，这个名字，使3月成为一个温暖的月份。
毛泽东同志题词向雷锋同志学习已经40多年了，可40多年来活在无数中国人心中的那位年轻可爱的战士，他一生度过的日子却只有22岁。40多年来，每一代少年、青年心中的雷锋，都有着同样一张年轻的脸;雷锋，无声地帮助我们明白：人应该怎样生活;雷锋，给我们人生的早晨，添过了一抹温暖的颜色。
学习雷锋好榜样，40多年来从没间断。这，就是雷锋精神在中华大地上持久的生命力;这，就是几十年来在中国人民心中长久珍存的一个真善美的人;这，就是中华民族生生不息的民族精神!
40多年来，我们经历了多少事，我们的.生活和思想观念经历了多少变化。但是，我们心中的雷锋没有变。这是因为：我们心中对人的美好道德情操的基本标准没有变，我们对好人的渴求没有变。如今，在中华大地上更多的活雷锋 莫文隋出现了，他们默默地帮贫济困，他们的事迹，影响了大江南北，感动全国。莫文隋已成为做好事不留名不图回报的精神符号，已成为千千万万个雷锋，被人们广为效仿和传播。
我们需要雷锋，也需要更多莫文隋式的青年志愿者，我们不仅需要永远铭记英雄典范，也需要越来越多的普通人无声奉献。
同学们， 你要问我是谁，请莫问我是谁，风雨中我是一把伞，干渴时我是一杯水让我们伴随着《莫问我是谁》的歌声，像雷锋那样，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，让千千万万个小雷锋涌现在中国的大地上，让莫文隋 风代代传。
感动中国十大杰出人物
绿化新愚公 现代活雷锋
袁兵元，山西慕云山生态科技有限公司、山西龙腾簧业有限公司董事长兼总经理。他子承父业，以“劳动是福，奉献是德”的崇高精神，义务拓荒植树三十余年，开辟了占地5000亩的慕云山森林公园。在他的精神感召下，越来越多的人参與到绿化家园的行动中。
3月5日 晴
3月5日是一个难忘的日子，48年前的今天，毛泽东同志向全国人民发出向雷锋同志学习的伟大号召。
今天十分荣幸，我们中北大学自行车协会会员们骑车来到向往以久的位于太原市上兰村的省、市爱国主义教育基地“慕云山生态园区”。参加本次“学习绿化新雷锋，骑车植树慕云山”的活动，活动开始时我们俩先代表中北大学自行车协会所有会员向袁兵元先生的父亲“当代愚公绿化英雄”袁克良老先生致以我们最崇高的敬意。接着，我们请“绿化新愚公、现代活雷锋”袁兵元先生讲述长期行善助绿的先进典型事迹。最后，大家一起上山植树。
我们永远不会忘记信守“活着植树、死后看山”人生诺言、37年奉献在慕云山的87岁老共产党员袁克良老人；也永远不会忘记“以簧养山、利今福后”——用自己开办的山西龙腾弹簧厂挣来的钱，长期无私资助慕云山绿化事业的“第七届感动中国十大杰出人物”——袁兵元先生。
袁老先生独守大山深处，义务植树三十多年，是他的无言行动，激励着我们中北学子和越来越多的人投入到生态建设当中。这是一个人对一座山的承诺，是要用一生的实践来做出答复。这种精神正是我们当代大学生要学习的。
如今，每年的3月5日成为学习雷锋纪念日。相信大家可以感到，今天的活动，目的就是希望我们大家能向雷锋学习，向袁老先生学习，向“绿化新愚公、现代活雷锋”袁兵元先生学习。
学习他“以雷锋为榜样，42年坚持天天做善事，事事要效率”；
学习他“以父辈为荣耀，37年行孝尽忠植树忙，无私奉献境界高”；
学习他“严以律己，宽以待人，时时解剖自己，处处着想他人”；
学习他“顾全大局，舍己利人，只争朝夕，科学发展，敢想敢闯，智慧报国”；
学习他“功成名就，不忘平山西柏坡沙洼村家乡绿”的感恩行动。
山西著名诗人赵仁今天也来到慕云山同我们一起植树，他为袁克良父子赠诗一首：
学习雷锋大造林，
袁家父子耀丹心，
无私奉献精神树，
绿化山西第一勋。
赵仁先生多次访问慕云山，亲眼目睹了慕云山教育基地近年来的巨大变化，今天又即兴为绿化新雷锋袁兵元先生赠诗一首：
学雷锋美建丰功，
美建丰功变典型，
变典型荣多绿化，
荣多绿化学雷锋。
在我们植树休息之余，赵仁老师诗性又起，即兴又为我们中北大学自行车协会赠诗一首：
既学雷锋又学袁，
公休绿化绣河山。
京城两会辉煌耀，
中北师生美誉传。
可以说是缘份吧，袁兵元先生热爱大自然，致力于弹簧事业、绿化事业、慈善事业，勇于挑战自我，不断超越、追求卓越，也正是我们中北大学自行车协会所追求的精神。我们中北大学自行车协会成立于2007年。这四年来，我们的车轮驰遍神州大地，最东到过中朝边境丹东市，最南我们到过海南的天涯海角，最西我们去过拉萨，我们的最高点就是海拔5231米的唐古拉山口！这四年来，我们不断挑战自我，我们用激情转动车轮，用车轮转动梦想！我们用自己的激情，传递着我们对大自然的热爱！我们提倡低碳行动，骑行中国！我们提倡保护生态环境，植树造林！今后，我们中北车协将與袁兵元先生一起努力，共同倡导和建设一个绿色和谐的新社会。
为大力弘扬和培育新时代雷锋精神，广泛传播志愿服务理念，激发广大干部群众的参与热情，在全社会营造浓厚的学雷锋、献爱心氛围，培育崇德向善的良好风尚，靖远县委宣传部、县新时代文明实践中心办公室发起“聚力文明实践弘扬文明新风共建美好家园”主题志愿服务活动，现向全县广大干部群众、志愿服务组织、志愿者发起如下倡议：
一、争做新时代雷锋精神的传承者。要发扬雷锋精神，学习雷锋志存高远、胸怀宽广的精神。牢固树立正确的人生观、价值观，爱岗敬业、忠于职守、无私奉献、全心全意为人民服务，自觉做到讲政治、勇担当，紧跟时代步伐，勤学修德，明辨笃学，不断凝聚向上向善向美正能量。
二、争做新时代雷锋精神的践行者。要把雷锋团结友爱、锲而不舍的忘我精神内化为自觉行动，常为义善之举、常做有益之事，主动参加新时代文明实践志愿服务活动，为他人送温暖，为社会做贡献，为有需要的村庄、社区、学校、企业、家庭开展生活帮助、医疗保健、健康宣讲、心理疏导、法律援助、文艺服务等志愿服务活动，主动帮助一切需要帮助的人，让平凡善举温暖大爱人间。
三、争做新时代雷锋精神的宣传者。要推动移风易俗、弘扬时代新风，广大党员干部、教师、新乡贤等要以身作则，教育引导身边群众自觉抵制大操大办、铺张浪费、高额彩礼、厚葬薄养、不文明祭扫等不良习俗。广泛开展“不破坏生态、不污染环境、不浪费粮食、不捕食野味、不乱扔垃圾”等生态文明志愿服务活动。组织志愿者开展文明旅游、文明交通、文明出行、文明上网等主题实践活动，引导群众成为新时代文明行为的宣传者和践行者。
四、争做新时代雷锋精神的推动者。要着眼于平凡、立足于本职，在各自的岗位上，大力弘扬服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息，争做文明公民，共同营造传递友爱、共襄善举、守望相助的良好社会风气，推动雷锋精神渗透到工作生活的方方面面，把学雷锋志愿服务活动延伸到我们生活的每一天。
还记得去年夏天一个炎热的上午，我跟妈妈一起去南山学骑车，路上遇到一群跟我年纪相仿的小学生。见他们有说有笑的走进敬老院，出于好奇，我便跟了进去。
原来，他们在为敬老院里的爷爷奶奶们服务：他们有的在为老人整理头发，有的在清扫院子，有的在跟老人谈心，其中一个个子不高的小男孩儿，正在尽自己最大的力量吃力地把一条厚重的被子搭在绳子上……他们都在努力做好自己的工作，因为他们知道老人最怕的是孤独跟寂寞，他们需要帮助。每做完一件事情，他们就会多一份开心，而老人们也多了一份温馨。这也许就是雷锋精神吧。
不知什么时候，太阳收去了几缕炽热的阳光，热风似乎多了几分凉意，为他们送去了丝丝凉爽……
一、培养求知欲望
孔子曾指出：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”他非常强调“好”和“乐”对“知”的重要作用。我们在小学数学课堂教学中到底该如何培养学生的求知欲望呢？
1.矛盾中强化求知欲望
孩子都有强烈的好奇心与求知欲，在课堂教学中教师不妨针对小学生的这一特点，从高效课堂入手，巧设悬念，促使学生积极探究，从而培养强烈的求知欲。例如，某教师在教学“认识整万数”一课时，设计了这样一个环节：
每个学生准备一张印在纸上的只有四个数位的计数器，带着学生一起做完拨3、30、300、3000这四个数的游戏后，该教师抛出一个问题：“你们能在这个计数器上拨出30000吗？”有的学生说：“不能，因为这个计数器上没有万位。”有的学生说：“能，只要在万位上拨上30个珠子。”该教师立即出示相应的课件，学生看着像大糖葫芦似的一大串珠子，哈哈大笑，有部分反应快的学生抢着说：“这样不符合计数的规则，计数器每个数位最多只能拨10个珠子。”此时矛盾产生了，老师接着引导：“那我们能不能通过合作来解决这个问题呢？”学生立即以高度的热情投入了学习讨论。
2.趣味中发展求知欲望
在课堂教学中我们善于挖掘趣味因素，学生就会被有趣的数学知识所吸引，使求知欲在趣味中发展。
例如，教授“能被2、3、5整除的数的特征”这一课时，我们可先鼓励学生任选一个数，考考教师：它能被2或3、5整除吗？学生无论举出什么样的数，都没能难倒老师，学生就会觉得老师太厉害了。这时我们就可以说，其实不是老师我有什么特异功能，而是掌握了有关的数学规律。相信此语一出，学生一定会产生强烈的学习欲望。
二、训练意志品质
数学课，除了培养学生能力，又是培养锻炼意志品质的重要学科，在数学课堂上我认为要注意以下两个方面：
1.训练意志持久性
坚持到底就是胜利，这句话足以说明坚持的重要性。在我们的数学课堂上也可以培养学生的意志持久性。比如说，在解决一些实际问题的题目中，我要求学生不忙于解题，一定要把题目中的等量关系搞清楚。当学生出现错误时，让学生先把题目的意思用自己的语言叙述出来，这时多数学生叙述不清，就要求把题目再读一遍，一次、二次……反反复复、多回合的碰撞，在学生懂得了审题重要的同时，意志持久性也得到了训练。
2.训练意志独立性
教学中，当学生学习遇到困难时，教师应积极启发诱导，通过学生自己的努力，独立探索克服困难的方法和途径。根据心理发展的情况，高年级学生的独立意识很强，勇于独立钻研，有一定的自学能力和自信心，尤其是六年级的学生，他们能看懂的内容，不喜欢别人先讲；自已会做出的题，不想问别人。为此，我们应改进教学方法，使学生真正成为主体，给学生提供独立克服困难的机会。
三、渗透创新意识
创新精神是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。对于我们的教学来说，创新能力的核心就是创造性思维。创新意识的渗透需要做好三个方面的工作：
1.渗透自主学习方式
教师在课堂教学中要引导学生积极主动地参与到学习过程中来，培养学生主动地参与学习的能力。自主学习的课堂教学活动要以学生为主体，尽可能地给学生多一些思考的时间，多一些活动的余地，多一些自我表现的机会，多一些尝试成功的愉悦，让学生自始至终参与教学的过程。在课堂教学中培养学生主动获取知识的学习能力，释放每一位学生的潜能和才华，促进每一位学生创新能力的发展。
2.鼓励学生质疑问难
敢于提出问题是培养学生创新意识的起点。创新意识的培养要从问题开始，鼓励学生发现问题，大胆质疑。在教学中要积极鼓励学生多问几个为什么，启发他们产生疑问。因为疑问是学习的需要，是思维的开端，是创造的基础。
总之，在数学教学过程中，要让优秀品质的培养和谐统一于数学教学的全过程，它们之间是相互影响、相互促进的。这些优秀品质的和谐发展，必然会促进学生数学能力的发展，而我们作为教育者一定要为培养学生优秀品质营造一种宽松的环境，为学生提供展示他们优秀数学品质的重要活动舞台。■
（作者单位：江苏灌南县田楼中心小学）
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