小船作文400字

小船作文400字（共9篇）

小船作文400字 篇1

今天又是风和日丽的一天，阳光格外的明媚，向着阳光的地方看去，河面波光粼粼，闪闪烁烁的，有着一股牵引人向前的力量，我被这股力量牵引了，高兴的向前奔去，超过了同旁的许多小船，心中不竟暗自得意，我就向着太阳的地方，一边哼着歌。一边向前奔去，到了夕阳西下的时候，我停靠在了河边饮水，后来快乐的睡着了。

第二天当我醒来的时候发现天空一片雾蒙蒙的，看不清远方，甚至觉自己自在雾中也变得多少模糊了一些，我无精打采的向前走着，没有激情也没有快乐感，脚步虽慢但没有停止步伐，因为我已经习惯了这种循轨导律的生活，其实是一种自我的麻木，不同也不痒的感觉，在我前行的路上看到了许多停靠在河湾中酣睡的小船，还有一些刚睡醒无精打采的伸着懒腰，我没有看他们，是不屑，也是怕看到自己的影子，就这样茫然的行走了一天，我所谓的循轨导律的生活就是脚在不停地走但却不明确自己走向何方。

小船作文300字 篇2

今天，我被科学书中的制作小船迷住了，于是就准备材料进行制作。

我先备齐了材料：单、双面胶、木板、开关电池、电池盒、马达、铁片等。开始制作了;我先从简单的入手，把铁片插入电池盒中，再把电池装上，并且用电线把马达、铁片和开关连接住，看看是否能转动，可以就把螺旋桨装到马达上去，再接着要把连接好材料固定在木板上了，做好后，剩下最后一步，放入水中进行调试，太好了!船正如我所想的一样前进了，我高兴的一蹦三尺高。就在这时，我的脑子里又冒出一个奇怪的念头：既然开关是需要用电线连接住的，我还不如直接用电线把马达和铁片连接住呢!于是我拆去了开关，直接连上电线，不错也可以开，于是我把其中一根接住，留一根不碰住铁片，如果想开，就只需用电线碰住铁片，船就可以前进，放入水中一试也可以开;我还发现了船的优点：如果木板沉入水中，只留下马达和电池盒，船也能开，像一名坚强的战士。

看着自己做的小船，我心里美滋滋的，决定以后再做这种有意思的小制作。

小船作文600字 篇3

在游乐场里“旋转木马”可是必不可少的。坐在这圆顶棚撑起的小空间中，想象可以起飞，快乐可以被还原。而且，旋转木马的意义就在于它所包含的童趣和浪漫。每当灯亮了，音乐响了，我们就好象开始在想象的幸福中奔跑。幸福就像摩天轮一样，一圈又一圈得转来转去，没有停留，但总是义无反顾的回来，没有意外，没有停歇。旋转木马几乎成了游乐场的象征，联系这孩子的天真，恋人的浪漫……

传说摩天轮的每个盒子都装满了幸福，每当我们仰望摩天轮时就是在仰望幸福。每次我受到委屈或不高兴时都会和姐姐们一起去游乐场仰望最高的“幸福”。每次我仰望摩天轮时，似乎早把所有的不愉快抛到脑后了，像从未发生过一样。姐姐认为，幸福有多高，摩天轮就有多高。当幸福不在我们身边时，我们也要试着去寻找幸福，试着走到幸福的彼岸……

在游乐场里，最刺激的游戏就是“云霄飞车”和“鬼屋”了!当我们坐上“云霄飞车”时，就会对着天空大喊大叫，这种方法发泄，可真是痛快人心啊!而“鬼屋”则是最恐怖的!每次对着“鬼”尖叫，就好像他们在“倾听”你的委屈和不开心一样，但也可以放松心情。

小船作文300字 篇4

我的小实验叫“肥皂的魔力”。我拿出早已准备好的肥皂水和用锡纸做的`小船，心想在家里做了好几次，一定能成功！我把小船放进水盆，问大家：“它能浮在水面上吗？”大家一起回答：“能！”我又问：“如果我在般底扎许多小孔，它还能浮在水面上吗？”大家一起回答：“不能！”结果我用大头针在船底扎了许多窟窿，一实验，小船仍然浮在水面上。大家都笑了，他们错了。

最后我问大家：“如果我在船底抹一层肥皂水，它还能浮在水面上吗？”“不能！”这，次大家说对了。可小船偏偏死不沉船，我有点着急。老师在一旁安慰我说：“它得需要时间，慢慢沉下去吧？”我急出一脑门汗，只好眼巴巴等小船沉底！它却像和我斗气，还慢慢悠悠地飘。

友谊的小船作文450字 篇5

我二年级刚回来的时候，人生地不熟的一个朋友都没有，下课的时候总是孤伶伶的坐在座位上，一个说话的人都没有。这种孤独的日子持续了好几天，有一天她出现了在我面前，邀请我和她一起玩，看着她的笑容我感觉十分温暖，我终于拥有了一个朋友，于是，我们经常一起聊天，一起玩，一起学习。可是，一件小事使我们友谊出现了裂痕。那一天我像往常一样下课去找她玩。我见她坐在座位上，就走过去拍了拍她的肩膀。谁知道这一拍，害得她把字写错了，她把笔重重的拍在桌子上，生气的骂了我好多难听的话。同学们都奇怪的看着我们。我当然也不甘示弱，也骂了回去，“叮叮”上课铃响了，我回到了自己的座位上。我生气的想;不就写错了一个字嘛，最多就擦掉重写，说得好像天塌下来一样，我越想越生气。

第二天我想去找她玩，可是一种强大的力量制止了我去找她玩的脚步。我们这样互不理采持续了一周。终于她耐不住寂寞向我提出了和好并说了“对不起”我说我也有不对的地方，对不起。我们和好了，甚至比之前感情还要好。

小船小学生作文500字 篇6

小船停泊在祖国大陆福建的海边。我撑起了帆，把它划向台湾海峡。小船载着我，载着大陆三亿小朋友的心，载着祖**亲那盼儿速归的心，向祖国宝岛——台湾驶去。

海风猛烈地吹着，海浪接连不断地打着，时而掀起朵朵浪花，撞击着我的心，时而化做一曲悠扬的歌声，安抚着我的心。

我驾驶着小船，它把我带进了一个遐想的空间——

台湾小朋友手持鲜花，在海边欢迎我。我把小船停在岸边，洒脱地跑向他们中间，和他们亲切地交谈。他们带着我来到美丽的天然湖泊日月潭边，攀登那云雾环绕的阿里山顶峰。又来到我们相逢的海边相思树下。我们在一起玩耍：戏水、捡贝壳、野炊……笑声随着风儿传到了祖国大陆。

天色慢慢地、慢慢地暗了下来，夕阳的余辉洒满了海面，大海更加美丽了。一阵海风吹过，海面泛起粼粼金波，夕阳的`余辉同样也照在了我们的脸上，一张张童脸露出了甜密的微笑。

“哗…哗…”的海涛声音把我从遐想中惊醒。“哈哈哈……”我惊诧了，我的遐想成了现实——

小船小船的读后感500字 篇7

小小船儿，载着孩子们的梦，穿过芦苇荡，飘荡在小河上。

芦芦是个没有双腿的孩子,他的家住的这个村庄很偏僻，一条宽宽的河阻隔了许多孩子上学的梦，芦芦多么希望能到河对岸去上学啊。每天,他都会一个人坐在河边,遥望着河对边，这时候，他仿佛听到远处传来朗朗的读书声。有一天，芦芦又拄着双拐来到河边，骑在石头山羊背上，忽然，“小船!!”芦芦大声叫起来，只见从芦苇丛中驶出一只小船，从小船上下来一位身体十分瘦小的的年轻女孩子，女孩子笑着向他走来，她就是河对面的小学刘老师。原来，刘老师是来接芦芦上学的，芦芦也可以上学了，他好激动啊。

就这样，芦芦每天早早地来到河边，像盼星星盼月亮一样，盼着小船的到来，他知道，当太阳照到芦苇尖的时候，小船准会从芦苇荡里跳出来，他就会趴在刘老师那瘦小的背上，由刘老师背他上船，每当这时，刘老师就会哼几段好听小曲儿，芦芦也会从书包里拿出一根雪白雪白的芦根，递给刘老师，这时刘老师就会高兴地接过芦根，一边咀嚼，一边笑着。这样快乐的日子一天一天地过去了。。。。。。那一天，芦芦象往常一样，来到河边，骑在山羊背上，这只“山羊”，可是他每天的好伙伴，他都不晓得骑过多少次了，“山羊”的背脊都磨得油光锃亮的了。那阳光都照到芦芦的脸了，可是，刘老师还没有来，芦芦从早上一直等到下午，依然没有看见刘老师，芦芦这时急了，心想刘老师会不会出什么事了，直到第二天才得知，那天，刘老师虽然头不舒服，但是仍然来接芦芦，头一晕，就掉进了河里，刘老师就这样默默地走了，芦芦伤心地哭了许多天，以后芦芦又不能上学了。

友谊的小船作文 篇8

事情是这样的。记得那是我上四年级的时候，姑姑去北京旅游时给我买了一只漂亮的钢笔，上面有许多可爱的小兔子，我非常珍惜它，每次写完后都会用湿巾擦干净……直到有一天，朋友看到我的钢笔后让我给她借用几天，我当时不肯借，她也没有说什么。可是过了几天，我正要写作业时，那支钢笔却不见了。

我非常着急，问同桌是否见过我的钢笔，同桌说没有；我又去给妈妈打电话，妈妈也说没有。莫非是她？对！应该就是她！她一直都想要借用我的钢笔，没想到她竟然偷走了。我怒气冲冲地跑到朋友的课桌前大声质问：“你为什么要偷走我的钢笔？是因为我没借给你吗？我真没想到你会是一个小偷，从此以后我绝不会和你做朋友了！”我几乎没有给她说话的机会，不争气的眼泪直往下流，她还想做最后的辩解，而我却早已经走了。大家看得目瞪口呆，有的同学过来安慰我，有的同学在底下议论纷纷。

终于放学了，我回到家中，一进门就看到了茶几上的钢笔。怎么回事儿？家中不是没有吗？我冲进厨房问妈妈：“妈妈，茶几上的钢笔是怎么回事儿？”妈妈笑着说：“哦，钢笔吗？你打完电话后我又找了找，在你的书桌里找到了。”那我岂不是错怪了他？

友谊的小船作文 篇9

好久没有和廖先生聊天了。现在的聊天，已经不再像以前那么认真了，也不再像以前一样听到特别关心的铃声响起时的心砰砰跳的感觉。也完全不生气他不再秒回，就像早上他九点多给我发信息，我明知道，却一直忙到十二点才给他回信。因为，我们不再是从前。

这么些年，从六年级开始认识作文库，从六年级开始在网上发表文章。但除了家里人和亲属知道，其他朋友也就只有两个知道。但这个星期，宿舍关灯，总会谈起理想，从先在的青春期感情一直聊到以后的对象，然后幻想以后宿舍里面的人在有了男朋友以后的样子，也有谈及理想。

谈及写作之梦。我开始谈，他们开始问，他们问是否有稿费，我说有的。结果全宿舍的人都坐了起来，当时应该是十二点多的晚上。我说没有多少，很少很少的。好吧，确实是很少，我都不敢说其实稿费只有0.5-2元。宿舍长看我不说稿费，她尴尬的说，看我们这些势力的人，以金钱为前提的人。我静静地躺着，盯着黑黑的天花板，对面宿舍找过来的光，不会很暗。