大学记者节活动主题方案（推荐12篇）
庆祝“11·8”中国第十七个记者节暨我院首届记者节系列活动，向所有的记者表达我们最深的敬意，为我们校园记者庆祝节日，为天下所有的记者庆祝节日!
二、活动主题：展现记者风采 传递校媒力量
三、活动的目的和意义
1、响应国家主席胡锦涛提出的“四个新一代”的号召，贯彻落实我院党委关于进一步提升学院精神文明建设水平的指示精神。
2、提升中国第十三个记者节暨长春大学光华学院首届记者节在全市的知名度、美誉度，树立一个属于校园传媒机构的自主品牌。
3、吸引相关媒体对首届安长春大学光华学院大学生记者节的关注与报道，加强媒体合作，引导准新闻人和新闻人之间的交流。
4、为了让报社成员过一个属于自己的节日，提供一个学习交流的平台，同时向全院同学宣传，加强其对我校报社及记者这一职业的认识。
5、通过记者周活动可以使校园形成一股积极乐观，真实精粹的媒体舆论风气。借此可以使更多的师生借此进一步了解校园，让正确的新闻舆论引导学子们快乐生活，努力学习，避恶杨善，团结互助。
四、记者节组委会(略)
五、活动简介及时间安排
(一)活动简介
围绕“记者节”开展为期一周的活动,签名活动，举办专题讲座,记者周征文，见面交流会,采访活动,问卷调查。
(二)时间安排：
X月X日至X月X日
开展围绕“记者节”的前期宣传活动，有宣传海报、散发传单、广播通知、挂横幅等方式。
X月X日-----X日
周X 1、举行关于“向记者致敬，向记者学习，铮铮铁骨，博爱仁心”的全校师生签名活动。
2、我院相关老师、院报社向全院师生举行见面交流会
3、邀请长春日报记者,我院校友来我院进行“记者与记者节的历史及发展”专题讲座。
周X 1、开展有关“记者节”的问卷调查及“聚焦”征文活动
2、由记者团成员开展向我院全体学生进行有关学习、生活你的相关采访
周二 1、开展“向亲爱的.记者道一声： 节日快乐，您辛苦了!”的 院报成员宣誓签名活动
2、作高凤楼副院长专访活动
3、由报社成员开展对团、学、社各部门的日常工作及动态进行相关采访
周X 1、举行中外记者先进事迹海报展活动
2、由记者团成员开展向我院宿管食堂等后勤系统的采访活动
周X 1、由我院老师举行关于“优秀记者先进事迹”的讲座
2、由记者团成员开展对我院图书馆工作人员进行相关采访
周X 1、邀请相关媒体记者来我院举行现场见面交流会(例如：马鞍山日报)
2、由记者团成员开展对我院老师进行相关采访(邀请市区有关领导专访)
3、举行“记者节”庆祝晚会暨征文活动颁奖仪式
4、由记者团出一期关于记者节的特刊(记者节结束后)
六、具体活动安排
(一)关于记者节前期宣传的活动策划
1.前期宣传：
1)时间：10月28日至11月4日
2)方式：粘贴海报、传单宣传.广播站广播告知。
3)具体安排：
(1)10月28日进行海报宣传,在校宣传墙出海报
(2)11月1日由记者团干事在各班进行宣传并派发宣传单(一个班若干张进行传阅).
(注意事项)：事先和各辅导员沟通好我们团要进班级做宣传活动。(确保此次活动安排不影响学生的正常学习时间。)
(3)11月2、3号在校广播站进行宣传活动
广播内容：介绍记者节由来，介绍我院记者节的活动安排(此环节在记者节活动过程中也要进行)。
(4)事前与校的宣传部、广播站等部门沟通联系好
4)活动的人员安排由团内干部决策，各干事积极配合
2.后期宣传
1) 11月12号出一期海报总结本活动的成果。
活动中, 该行办公室主任何宇对各家媒体记者长期以来对中行的支持与关注由衷表示感谢, 希望各家媒体继续加强与该行的交流合作, 支持中行品牌传播、新闻宣传、舆情监测等工作持续进步, 取得新的突破, 预祝参会记者节日快乐。随后, 该行办公室、贸易金融部、个人金融部、财富与私人银行部、银行卡部、法律与合规部向与会记者专题介绍了该行下一步主推的跨境人民币业务优势、走出去金融服务、代发薪、常青树卡、积存金、出国金融APP、中银理财规划、中银惠游卡、特色消费金融、中银卡重点营销活动、消费者权益保护、反洗钱工作推进等特色业务和重点产品和重点工作, 为下一步双方在宣传工作方面的全面布局与深化沟通, 奠定了良好的基础, 受到在场媒体和记者朋友的欢迎和好评。
座谈中, 媒体记者就该行客户金融服务, 品牌宣传, 舆情管理等方面的工作提出了宝贵意见及建议, 纷纷表示此次活动搭建了媒体与业务部门沟通交流的桥梁, 为以后工作的有效开展打开了新的局面, 对来自中行的节日问候表示感谢。《金融时报》云南记者站站长苏丽霞肯定了该行在提供特色金融服务, 打造品牌形象等方面的工作, 希望今后双方丰富交流形式, 不断强化和巩固合作关系。《云南日报》经济部副主任李莎表示, 自媒体时代更凸显了传统媒体的权威性及重要性, 云南日报将深化双方合作, 为传播权威金融知识不断努力。《昆明日报》经济新闻中心副总监邹沐春对中行过往的细致工作表示肯定、希望双方继续合作探索新形式新渠道、强化交流频率, 以更多、更鲜活的新闻素材“子弹”, 讲好新时期的金融故事, 开创“让子弹飞吧”的金融宣传新时代。
在现场体验环节, 该行辖属东风支行杨恩中行长、综合管理部等相关领导陪同, 安排“明星”大堂经理引导与会记者参观、体验网点的专业优质服务, 感受智能化改造后的现代科技服务于金融业为客户带来的便利与快捷。便民的设施、智能的设备、国际化的视野、规范的服务、严谨的流程, 全过程的专业、贴心及周到, 引来记者们的连连好评与交口称赞。
我现在担任五年级的班主任，发现现在五年级的不少学生上课不敢举手发言，总担心自己说得不好；学校组织的许多活动从不主动参加，怕做不好；班干部竞选活动不主动参与，不敢与其他同学竞争；学习上总认为自己比不过别的同学。这一部分学生对自己的优点认识不明确，缺乏自信。针对班内这些现象，我决定召开以”自信是一盏明灯”为主题的班队会。通过这次班队会，让学生发现自身的优点，点亮心中那盏自信的明灯，挺起自信的胸膛。
二、活动目的
发现自身的优点，增强自信心，培养健康心理；掌握建立自信的方法；在活动中感受到成功的喜悦。
三、活动准备
PPT课件，教学录像片段，闪光卡，心形卡，MP3《相信自己》。
四、活动主要内容
认识自信的重要性，重拾自信，增强自信。
五、活动过程
1.导入
播放录像（数学刘老师去年在教师研修时所讲观摩课的教学片断），并将该观摩课中关于学生举手发言的统计数据展示出来。
谈话环节：请片段中一次也没有发言的同学谈谈自己当时为什么没有积极发言。利用这个例子说明有不少学生是害怕回答不好而不敢举手，从而引入”自信”的话题。
2.认识自信
调查环节：（1）觉得自己回答问题不如吴柠竹和吴奇隆的同学请举手。（2）认为自己的学习不如王子航的同学请举手。（3）认为自己的才艺不如田小笛的请举手。（4）认为自己长得不如韩奇隆和李心怡的请举手。通过调查数据的收集，分析学生不自信的原因。
观看图片环节：（1）NBA林书豪与其他球员的身高对比及赛场上驰骋的照片。（2）张海迪坐在轮椅上自信微笑的照片。通过观看以上图片，说明林书豪没有因为身高先天不足而气馁，而是自信地站在了世界顶级篮球赛场上。张海迪没有因为高位截瘫而灰心，而是通过自己的努力，成长为著名的残疾作家。他们都活出了自己的精彩和自信。
自信者强，自强者胜。（板书）
教师：张海迪就喜欢这样的豪言壮语，现在也让我们大声读出这些关于自信的名言吧！
*天生我材必有用
*自信是成功的第一秘诀。——爱默生
*先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼.罗兰
*任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。——徐特立
*地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。——伯顿
*我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。——拉劳士福古
*除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。——培尔辛
*有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳
教师：自信是心中的一盏明灯，它会照亮前方的路程，会燃起我们奋斗的热情！
3.重拾自信
（1）小组游戏——“优点轰炸”。首先，组成4人小组；然后，每一个同学轮流做天使，其他三个同学态度认真、真诚地轮流说出他的优点、能力和特长，直到四人均被”轰炸”过为止。最后，每人发一张心形卡，写上自己的姓名，由临组的四位同学分别在上面写下他的优点。提问天使（重点提问平时没有自信心的同学）环节：刚才他们指出的你优点和长处，有哪些是你原来不知道的？通过本次活动，你认为别人的赞赏对你的信心有何影响？
（2）填写闪光卡。列出自己的优点清单，写下自己的过人之处或自己在某些方面比别人优秀的地方。
（3）根据学生所列优点，请相关同学朗诵、器乐演奏、跳舞、唱歌、书法表演、武术表演、心算、英语词句背诵……使平时不自信的学生在同学的掌声中重拾自信。
4.增强自信
温馨提示：通过闪光卡，如发现自己有过人之处，就应制定计划，发展自己的这一特长，增强信心。
播放介绍林书豪和张海迪奋斗历程的文字资料。
讨论发言环节：怎样使自己充满自信？
总结环节：俗话说，“台上三分钟，台下十年功”。要想在舞台上自信地展现自己，就得在平时勤学苦练。作为小学生，关键是打好扎实的知识基础，扩展课外知识面，锻炼和发展各种能力，掌握基本的技能。总而言之，只有让自己各方面本领都过硬，才能成为一个真正自信的人。
教师向学生介绍前世界重量级拳王乔·佛雷基的座右铭：“我能行！”鼓励学生也学会对自己说：“我能行。”教师向学生提出若干问题，让学生用“我能行”的话语回答，进行积极的自我暗示。
（师）“学习，你能行吗？” （生）“我能行！”
（师）“劳动，你能行吗？” （生）“我能行！”
（师）“唱歌，你能行吗？” （生）“我能行！”
（师）“克服困难，你能行吗？” （生）“我能行！”
（师）“面对挑战，你能行吗？” （生）“我能行！”
（师）“承担责任，你能行吗？” （生）“我能行！”
（师）“你相信自己吗？” （生）“我相信！”
一、活动宗旨及意义：
本次趣味运动会的宗旨在于增强大学生记者团各个部门的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬体育精神，增加团队凝聚力，调动积极性，在竞争中发展，在发展中团结。本次的趣味运动会是丰富大学生记者团各个成员的课余生活，给每一位干事展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加干事之间的交流、并促进部门内外友谊，为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。
二、活动主要安排：
① 活动的组织机构：大学生记者团组织部
② 活动对象：大学生记者团成员
③ 活动时间：12月4日~12月7日（任选一天）
④ 活动地点：西区足球场
⑤ 活动经费：100元
⑥ 活动慨况：活动当天，参与人员于西区足球场集中，由活动负责人大概介绍活动情况后开始进行趣味运动会。活动最后由负责人宣布积分最高的部门并授予奖励。最后留下工作人员归还学校器材以及留下自愿清理现场保持清洁。
三、活动内容：
1、前期筹备工作：
① 宣传工作：活动负责人提前向大学生记者团各个部门部长进行沟通，并让其在各部门例会
中宣传。
为进一步促进我校主题团日活动制度化、品牌化、常态化发展,加强基层团组织建设，开展题团日活动，下面给大家分享了大学主题团日活动的策划方案，欢迎借鉴！
一、活动背景：
随着国家素质教育的加深，我国的小学教育已经进入了一个良好发展的阶段。当今小学生的文化知识水平，综合素质水平都得到了极大的`提高。但单纯的课堂教育已无法满足小学生的各方面需求，这就要求我们要积极寻找多种方法和途径来解决此问题。恰逢当今国家大力提倡“提高自身素质，加强各方交流”构建社会主义和谐社会的方针，作为大学生，更应该响应国家号召，以提高思想觉悟，努力提升自身素质，为国家做贡献。
在此背景下，西南大学文化与社会发展学院本科05级3班决
定协同北碚大明小学举办此次题为“班级主题团日”的交流活动，以促进双方共同发展。
二、活动主题：
走进和谐西大 感受人文气息
提高自身素质 扩大知识储备
三、活动宗旨：
1.让小朋友增加对大学校园的认识，感受大学气氛，以促进他们更
加努力学习。
2.增进大学生与小学生之间的交流，传递快乐，感受生活。
3.增强大学团员意识，培养爱心，增加对未成年人发展的关注。
四、活动时间：
初步定于XX年4月27日下午。
五、活动形式：
组织统一团队进行参观校园，自娱自乐活动（游戏.文娱表演等）思想品德交流（道德教育，保护环境等）等。
六、主办单位：
西南大学文化与社会发展学院 北碚区大明小学
七、承办单位：
文社院本科XX级3班 大明小学三年级
八、活动内容：
（一）活动前期：
1.明确路线：提前勘察参观路线，保证参观路线的畅通无阻。暂列两条路线：
路线一：文社院→西师幼儿园→教工食堂→田家炳→东方红→西师保卫处→大校门（毛主席像）→一操场→西师街→文社学院
路线二：文社院→西师街→一操场→大校门→西师保卫处→东方红→田家炳→教工食堂→西师幼儿园→文社学院
※负责人：朱福建 朱磊
2.具体分组：将全部小朋友分为2组，分别按路线一.二参观，最终汇合于文化与社会发展学院。
※负责人：万弟英
3.协调合作：与大明小学交流合作意见，与西大保卫处联系，确保安全。
※负责人：何佚萱 朱东辉
4.活动费用：预算活动所需游戏道具、小礼品等用品的费用及进行购买。
※负责人：余彪
（二）活动中期：
1. 安全带入预定地点：由十位男生到大明小学把小朋友安全带到本学院。
※负责人：朱磊 朱福建
2.参观过程：
○1、参观队列：每组以2列纵忧敖??呷诵械馈?○2、安全维护：每组派五名男生.五名女生组成护卫队，防止小朋友乱跑，且每组有2名班委负责。
○3、安排导游：每组安排2名导游，要求导游对校园熟悉，并且能够以生动活泼的形式讲给小朋友。
※负责人：朱东辉.何佚萱。朱福建
3.休息地点：
○1、文娱活动：组织一些有趣且有教育意义的游戏，发动小朋友进行表演
※负责人：杨怡
○2、谈心交流：与小朋友交流，在谈天中进行思想教育。
※负责人：杨育
○3、赠送小礼品
※负责人：余彪.高思涵
○4、照相留念
※负责人：段文杰 杨育
4.安全带回：按先前带来方式安全把小朋友带会小学
※负责人：朱磊.朱福建
（三）活动后期：
1.现场清理：确保活动现场不留下任何垃圾
※负责人：全体3班
2.资料保存：及时做好通讯稿的发放及照片的上传与保存
※负责人：段文杰.巩晓鸽
3.宣传工作：制作展板或海报以扩大此次活动的宣传力度
篇一
(一)活动主题：
“和谐财税 温暖之家” 财税系宿舍文化节
(二)活动背景：
美丽的新校区为我们提供了优越的学习环境，宽敞的新宿舍为我们提供了温馨的生活环境。新的河南财专，新的财税系也为我们的大学生活留下了新印象。同时，也为配合我系“三创一树”系列活动中，争创“文明宿舍”的整体要求，我们需要给这种新印象增添色彩，也需要拉近财税系广大同学之间的距离。因此，利用宿舍文化节提供舞台，搭建桥梁。
(三)活动目的，意义和目标：
目的：1.为了丰富我们的大学生活，同时也可以给以后留下美好的大学回忆;
2.为了拉近财税系广大同学之间的距离，增进大家的友谊;
3.为了充实我们大学的课余生活，发挥宿舍集体的想象力与创造力;
意义：1.有利于丰富大家的校园生活，创造积极地校园文化;
2.有利于增进财税系广大同学之间的友谊，促进各宿舍之间的沟通与交流;
3.有利于增强宿舍各成员之间的合作精神和集体意识
4.有利于丰富我们大学的课余生活，发挥宿舍集体和个人的创新力;
目标： 通过举办和参加财税系宿舍文化节活动，使广大同学和各宿舍之间增进友谊，扩大彼此之间的沟通，交流与合作。从而使财税系更加和谐，我们的大学生活更加美好。
(四)活动开展：
以“和谐财税 温暖之家”为主题，分为几个阶段：
(1)“我的地盘我做主”宿舍主题设计大赛(美化宿舍)
(2)“最强想象 超级制作”宿舍文化创意大赛(PPT制作)
(3)“楚汉相争 唯独我赢”男生寝室象棋大赛
“跳绳舞动 飞扬自我”女生寝室跳绳大赛
(4)“难忘宿舍 非常生活”宿舍集体话剧表演大赛
(五)活动组织过程策划书：
(1)“和谐财税 温暖之家”财税系宿舍文化节说明会
1.联系会议要用教室，通知与会人员(王老师，乔石，郝弘扬，杨坤，各班班长，团支书，生活委员，各宿舍长)开会具体时间和地点;
2.准备开会所用ppt课件，相关比赛通知及各活动简介，并准备签到册，保证及时全面的了解到会情况;
3.请王老师讲话，并宣布活动开始，请乔石，郝弘扬，杨坤发言;
4.由活动具体负责人对整个活动进行简单介绍，使大家清楚活动内容;
5.活动需要各班班长团支书的大力支持，并督促各班宿舍参与，需要各班生活委员在自班宿舍与宿管部之间联系，需要各宿舍长全面积极参与文化节活动;
(2)“我的地盘我做主”宿舍主题设计大赛(美化宿舍)
活动简介：此次活动以美化各自的宿舍为主，装饰材料自备，鼓励采用环保材料，突出积极向上的思想风格。
评比标准：1.卫生方面遵照《寝室卫生评比标准》;
2.文化主题突出个性，积极向上，阳光开放等相应的当代大学生生活风采。分为五部分：整体印象，个性程度，创新程度，环保程度，主题表达
3.给予每个宿舍30元经费，由各班班费支付。
评委组成：
财税系老师，系学生会宿管部，每班推荐男生女生各一名(推荐者应为各班学生代表，没有在班级和学生会担任职务，最终会将推荐名单予以公布)
评选方式：
将每班推荐学生代表分为两组，带着检查表，在老师和宿管部成员带领下检查各宿舍
奖项设置：
评出检查前十名，授予“优秀文化宿舍”称号并颁发证书和奖品，其中一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名(除证书外，奖品每人一套)
一等奖奖品：证书，洗衣粉，香皂，照片
二等奖奖品：证书，毛巾，照片
三等奖奖品: 证书，照片
组织流程：
1.确定并通知活动的准备时间，然后确定检查时间;
2.统计各班推荐的学生代表，并对学生代表进行简单培训，最后随机分成两组;
3.由老师，宿管部成员及学生代表组成检查组，分别评比男生和女生宿舍;
4.每个检查组配数码相机一台，对每个宿舍进行拍摄
5.将检查组的检查分数统计平均后，排出前十名，及时予以公布;
资源需要：物质资源：10本证书;16袋洗衣粉;16块香皂;24条毛巾;2台数码摄像机;10张照片(获奖宿舍各一张)
人力资源：两位老师，10名学生代表，2名拍照学生，2名宿管部成员
经费预算：(详见预算表)
篇二
一、活动主题
校园生活百科之王
二、活动目的：
提高学生学习积极性，在加强安全基础知识学习的目的的同时，营造一种深厚的学习氛围。能较好的发挥学习的特长，丰富学生的课余生活，提高学生学习校园安全的热情，更深的了解安全知识，对以后社会增加光彩。
三、活动时间：
xx年11月16日 18:30—19:30(笔试)
xx年11月19日 18:30—21:30(第一场)
xx年11月22日 18:30—21:30(第二场)
四、活动地点：新食堂三楼大学生活动中心
五、活动对象：参赛组以楼幢为单位(每组4人)组长并附联系方式
六、活动宣传及准备：
1.制作宣传单并在每幢公寓楼下，教学楼显眼处进行张贴。
2.在生活园区的宣传栏上以海报的形式进行宣传。
3.通过学院广播台向学生宣传本次活动。
4.通过楼层长,党员,预备党员下寝室分发宣传单来进行宣传。
七、活动安排：
(一)活动报名
1.10月10日会在寝室楼下放置报名表，开始报名。
2.10月12日下午收回报名表，停止报名。
3.10月13日晚上会以短信形式通知组长有关比赛的相关情况(具体时间、地点)，以此做好准备。
4.报名表见附一
(二)赛事进程
1.主持人
(1)主持人不得暗中提示;
(2)主持人不得有意拖长时间，影响选手做答;
(3)主持人要读清题目，听清答案;
(4)主持人在听清答案后，判定无误后给分;
(5)主持人在未能听清答案或选手所答答案与正确答案有所出入，但不可判定其错时，必需请嘉宾评委判定;
(6)主持人应在赛前想好5分钟以上调侃串词，以应付突发事件导致的比赛暂停。
2.评委(辅导员)
(1)评委必需公证严明，做到对错分明;
(2)评委必需熟知各题答案的正确性;
(3)评委要认真评判，不得错评;
(4)评委一时不能判定正误时，要讨论通过;
3.参赛者(主持人词中不一定念全但请参赛者以以下规则为准，严格执行)
(1)参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行;
(2)参赛者必须清楚做答，必须使用话筒，不得无理取闹;
(3)参赛者在权利基础上可礼貌求助;
(4)参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞;
(5)参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，处理如下：
a.对于初次抵抗者给予警告处理;
b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除分数;
c.对于三次抵抗者取消竞赛资格;
(6)各参赛队必须无条件遵守本规则，服从竞赛结果。各队如对比赛结果产生异议，则在赛后书面提出。
(7)其他注意事项：
a.所有题目除特别说明外，在60秒内回答完毕才有效。
b.除特别说明外，每位队员答题时都要在主持人宣布答题开始，计时开始。
(三)各项比赛规则的说明
比赛流程：
第一场(11月1日18：30~1930)
21支参赛队(每幢楼1支)分别选派2名同学参加第一轮的笔试环节
第二场(11月3日18:30~21：30)
参赛选手凭参赛证入场，亲友团凭票入场。活动入口工作人员将发可贴的笑脸给每一位亲友。到现场后各人员统一听从赛事组委会的指挥安排，有序就坐。
积分赛：
第一轮：速度抢答(争主动权,该轮答错停抢一轮)(本轮总共8道，每题1个超人值。抢答成功的参赛队可自己答题，也可以转让答题权。答对加1个超人值，答错不扣分)
第二轮：知识类型选答(每队必答)(8套题，每套10道，答对一道加1个超人值，2道3个超人值，3道5个超人值以此类推。涉及各类知识。包含寝室安全，食品药品安全，校内常用电话，消防安全，交通安全等方面。)每个参赛队各拥有三次求助。(现场求助，场外求助，线索包(即为去一错误答案)
中场休息：统计“超人值”。亲友团表演加“给力值”，嘉宾表演，全场给力时间(各队上台，观众贴微笑)……评出“给力奖” 第三轮：现场提问环节。击“鼓”(音乐)传花，中花者可选任一队伍或个人答题，答错扣分，答对不加分。(故意滞留者扣所在分院队伍的分)
第四轮：若有队伍上台表演节目，可优先选择(前提，评委对他们的表演认可过半)抽签定顺序，风险题的难易程度取决于超人值的高低)超人值(1，3，5，6)×2
第五轮：评委点评及打分(评委根据前几轮各队的综合表现分别给每个参赛队加超人分，最后统计超人值，根据分值高低取前四(八进四)。前四名将参加10月26日的第二场比赛。
第三场：(11月5日18:30~21;30)
第一轮：60秒判断题速答。本环节由主持人念题，每对必须得在主持人念完题后进行作答，否则视为无效。每答对一题加1超人分，答错不扣分。本轮结束以后统计各队的超人值。
第二轮：情景剧表演。主持人手中有若干小纸条，纸条内写有一些有关寝室安全的词组(关键词)，各参赛队根据前一轮的超人值高低，逐一进行抽签。参赛队根据所抽到的词组(关键词)，即兴表演一段小品。(小品内容要求富有创意，积极向上，能够体现所给的关键词)每队拥有3分钟的讨论准备时间，表演时间不得少于5分钟。否则将酌情扣分。表演结束后由在场嘉宾(每分院一个)统一打分(评分方法：去掉一个最高分和一个最低分，再取平均分，满分为10分)，最后统计超人分。
第三轮：简答题(现场评委给每个参赛队一个即兴问题，让选手作答。考验选手的随机应变的能力。评委根据选手的作答情况，相应给分。(评分方法：去掉一个最高分和一个最低分，再取平均分，满分为10分)
第四轮：统计前三轮超人分，根据超人分值高低取前二(四进二)，进行最后的互博战。
第五轮：互搏战(一方提问，另一方作答，每队轮序提问，(被问方可申请题目审议，由评委进行审议!)8题过后，根据得分高低决出超人组合。超人组合现场穿超人t恤，合影留念。第二名获得巨人奖，未能进决赛的两队，根据人气高低，评出绿叶奖。
八、奖项设立:
1.超人奖 水晶奖杯
2.巨人奖 水晶奖杯
3.绿叶奖 水晶奖杯
4.给力奖 笔记本4本
九、经费预算： 序号 项目 数量 价格(元)1 矿泉水 3 45 2 a4宣传单 100 20 3 入场券 160 50 4 报名表 30 6 4 贴条(笑脸)3 35 5 奖状 4 20 6 水晶奖杯(大，中，小)3 350 7 笔试试卷 30 20 8 礼物(送主持人)2 100 9 kt板 2 30 10 横幅 1 80 11 海报 4 100 总计 856 主题六：“党员在社区”--党员风采展示
篇三
一、活动名称：
XX年北京联合大学管理学院第一届大学生宿舍文化节
二、主题：
我的宿舍，我的家
三、活动目的：
1、为了丰富我们的大学生活，同时也为我们留下珍贵又美好的大学回忆;丰富同学们的业余生活的同时，增加大家对寝室的热爱，提高宿舍生活质量。
2、为了拉近管理学院全体同学之间的距离，增进舍友之间的情谊，通过寝室文化节的举办来营造一个良好的文化氛围，扩大校园文化影响力，营造人文气息浓郁的环境。
3、为了充实我们的课余生活，发挥宿舍全体同学的想象力与创造力 ，同时增强集体荣誉感，加强团队意识和归属感使室友更加团结。
四、活动时间：
XX年4月8日---XX年4月25日
五、活动对象：
北京联合大学管理学院全体学生
六、主办单位：
北京联合大学管理学院团委
七、协办单位：
管理学院学工办
.八、前期准备：
1)、统计宿舍负责人信息
2)、统计各班推荐的学生代表，并对学生代表进行简单培训，最后随机分成两组代表学生评委;
九、活动内容：
此次宿舍文化节共包括四个环节
第一轮 形象展示
活动简介：
以宿舍为单位，要求每个宿舍的宿舍负责人必须上交可以代表宿舍风貌的征文、图片、flash、视频至少两项由班级宿舍代表发到系的相关负责人(宿舍负责人属于哪个系就发到哪个系)，再由系里相关负责人发到。筛选百分之八十的宿舍进入第二轮。截止日期到4月10日10点之前。
征文评比标准：
1)要求字数在800字以上(电子稿)，感情真挚，不可抄袭或全文引用非本人成果30%以上，否则取消比赛资格;
2)征文内容积极向上，可展现作者内心真实感受，可请教老师进行修改、修饰。
照片评选方法
1)照片个性独特，表现舍友深情(像素800万以上，电子版即可);
2)每个宿舍交3张照片，可以是人物照也可以是事物照(符合主题，贴近生活，充满爱);
视频评选标准：
1)视频个性独特，表现舍友深情(像素800万以上，电子版即可);
2)每个宿舍交一个视频，可以是宿舍发生的一些事情也可以是排练的一个情景剧片段(符合主题，贴近生活，充满爱);
评选方法：
作品上交后由学生干部进行初步审核，审核合格者再由老师进行评分，每篇文章最后得分取各老师评分的平均分;若得分相同，则由老师进行投票，选出较优秀的文章;图片;视频。
进入第二轮的宿舍名单将在4月13日之前发布到各系公共邮箱，请注意查收。
第二轮 宿舍比拼：(暂定4月15日)
活动简介：
此活动包括装饰宿舍等(尽量用环保材料，突出积极向上的思想风格)
评比标准：
1)主题鲜明、健康有特色
2)内部整齐干净
3)空间显得宽松
4)室友之间团结互助、语言文明，5)装饰过程无违规操作(无安全隐患)
评委组成：
团委和学工部老师、宿舍管理员及各班学生代表
评选方式：
由老师，宿舍管理人员成员及各班学生代表组成检查组，对每个进入第二轮的宿舍挨个评比打分，取进入第二轮的百分之八十的寝室进入第三轮。
进入第三轮的宿舍名单将在4月16日晚上之前发布到各系公共邮箱，请注意查收。
第三轮 男女互访(暂定4月17日晚上18点30)
由进入第三轮的男、女生宿舍的宿舍代表采访对方宿舍，就宿舍氛围、卫生情况等诸多方面比较后进行打分，并由宿舍代表进行单人叠被子、整理衣服大赛。由同学评出进入第三轮的宿舍个数的百分之八十进入第四轮活动。
进入第四轮的宿舍名单将在4月19日之前发布到各系公共邮箱，请注意查收。
第四轮活动
(1)技能表演：(暂定XX.4.21 18:30 在综实楼后篮球场)
男生宿舍所有成员进行一分钟投篮，取平均值按成绩排名。
女生宿舍所有成员进行一分钟跳绳，双摇一个按两个单摇
取平均值按成绩排名。分数占此项比分的30%
(2)默契度大考验(暂定XX.4.21 18:30 在综实楼后篮球场)
8人9足大赛(根据宿舍成员个数定)。分数占此项比分的30%
技能表演的成绩按
按百分之六十(各占总成绩的百分之三十)计入总成绩。
(3)才艺表演：(暂定4月24日晚上18点30)
舍歌大比拼
评比标准：
1、必须全宿舍同学一起参与(可以请外援)，4月22日之前将报名曲目发至邮箱
2、歌曲内容健康积极，可以翻唱、改编、也可以自己动手原创(原唱需要备注);
3、演唱风格多样，配以乐器伴奏、舞蹈、情景演绎或小道具，表现真情实感;
4、注重主题表达，展现青春阳光的当代大学生形象、
评选方式：
进入第四轮的宿舍以晚会的形式呈现决赛，将当天成绩按40%计入总成绩。将才艺表演和技能表演的成绩所占的比例相加，得出总成绩。并在比赛结束后告知总成绩。根据参加活动的寝室个数评出前几名进行奖励，同时评选出优秀宿舍、最具特色宿舍、最具特色个人、管院好舍长等奖项。
十、活动流程策划
XX年4月10日10点之前前期准备以及第一轮材料的收集
XX年4月10日-12日评审团进行第一轮淘汰
XX年4月13日公布进入第二轮的宿舍名单
XX年4月13日-14日通知晋级寝室准备第二轮比赛
XX年4月15日第二轮比赛——评审团检查寝室
XX年4月15日-16日筛选出第二轮晋级寝室并通知
XX年4月17日晚第三轮比赛——晋级寝室成员互访
XX年4月17日-22日筛选出第三轮晋级寝室并收集第四轮才艺表演资料
XX年4月21日晚第四轮比赛第一项——默契与体育竞赛
XX年4月24日晚第四轮比赛第二项——舍歌大比拼及颁奖典礼
PS：时间为暂定 视实际情况可变动。
十一、其他注意事项：
1.宿舍比拼活动会有一定的强制性，所以要与主办学生会合作，将通知务必发放给各个班级邮箱，使每个同学都熟知此次活动。
2.评审团由院团委书记及学工办老师指定。
3.优秀寝室及各项活动精彩图片展
全程活动结束后的第二周，即XX年5月初，进行为期一周的优秀寝室和活动图片展示。
策划组成员：
工作人员安排：
1) 策划员：
2) 采购员：
3) 场景布置：
4) 后勤员：
月是民族和家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家庭团圆的日子，更是举国欢庆的日子。中秋节已经成为了团圆的标志了，看到圆圆的月亮，就会不由自主的想起远处的家人。现在在学校，不可能回家的，与其一个人过，不如全班同学一起过一个特别的中秋节，共同庆祝这一年一度的中秋节。为此，我班设计了一个活动方案。
内容如下：
1、活动主题：“浓情中秋，温情全班”
2、活动目的：让全班同学都感受节日的快乐和家庭的温暖，增进班级的凝聚力，增强班级自豪感。
3、活动时间：xx年 农历 八月十五 晚上 (7：00—9：30)
4、活动地点：传媒学院203 13栋前草坪
5、主承办单位：传媒学院 13级广播电视新闻学专业
6、参与对象：13级广播电视新闻学专业同学
活动整体构思：
活动形式：聚会
环境布置：
场地布置主要是在学院的203教室里，大致布置如下：
聚会地点选在学院教室203和13栋前的草坪，分时间段来进行。
场地布置饰品有：横幅、气球、丝带、板报
宣传形式：
1、班级群通告
2、班上通告
3、各寝室相互转告
采购食品样式：
1) 水果类：苹果、橘子、西瓜、香蕉
2) 饮品类：可乐、雪碧、冰红茶、矿泉水
3) 小吃类：瓜子、花生、薯片、饼干、开心果、饼干
节目内容：
1) 说出你的故事：每个人都有一些快乐或者伤心的事，藏在心里，不如趁这个机会说出来和大家一起分享，不管是快乐的或者难过的，我们都一起陪着你。这个世界并不孤单。
2) 真心话大冒险：同学们自由组合，怎么玩随意，但输了人必须接受惩罚，说出真心话或者按赢的人说的做。
3) 赏月亮吃月饼：月亮高挂于夜空，最圆最亮的时候，大家挨着坐着，边赏月边聊边吃月饼，多好。
4) 轮流来唱支歌：如此夜晚，如此情景，怎么能不高歌一曲呢?对吧。大家来唱唱歌，秀秀各自的歌喉。
活动议程安排(详细议程安排表，包括时间、地点、节目、参与人员)
聚会开始之前，准备好一切，包括横幅、气球、丝带、板报。一切准备完毕后，聚会开始。
1) 班长或文娱委员开白并宣布晚会开始 7：00
2) 说出你的故事 7：05—7：35
3) 真心话大冒险 7：40—8：20 {7：00—8：20这段时间在学院的203教室，除了月饼外拿出一部分吃的喝的出来。｝
4) 赏月亮吃月饼 8：30—8：50
5) 轮流来唱支歌 8：50—9：30 {8：30—9：30这段时间在13栋的草坪，拿出所以吃的喝的，当然走的时候要把所以垃圾都带走。｝
经费预算：(采购的水果、小吃、饮料、横幅、气球、丝带)
总金额：450元
经费筹措：班费 同学补贴
应急措施：(停电、防火、急病、其他突发事件)
如果遇到停电--点蜡烛;如果遇到火灾--附近有消防栓可灭火;如果遇到有人发生急病--我们会立刻将她或他送往校医室;一旦遇到暴雨等紧急情况--大家帮忙散场。
其他要求：
1)对场景布置：简单突出气氛就行
2)对活动安排：紧凑有序
3)对活动内容：尽兴就好
4)对环境卫生：不要污染学校卫生，尽最大努力保持卫生
其他情况说明：随机应变
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一、活动主题
感念师恩 我爱我师
二、活动时间
20*8年9月
三、活动内容
1、团干部恳谈之走进青年教师
青年教师是学校教育教学的中坚力量，团委将充分发挥团的组织优势，走进青年教师，倾听心声，凝聚青年教师的力量，激发青年教师的热情，积极投身到学校的各项工作中，为学校发展贡献力量。
参加人员:团委全体团干部 青年教师代表
时间:9月10日
地点:办公楼会议室
2、主题团课--我爱我师 永远的榜样
“学高为师，身正为范”，老师们为了学生的成长成才，兢兢业业，诲人不倦。各团总支、团支部组织召开以“我爱我师 永远的榜样”为主题的团课，共同学习、交流、讨论，学习老师们积极投身教育教学的态度和品质，夯实明日之师的基础。
参加人员:全体团干部 团员
时间:9月1日-9月13日晚自习
地点:各团支部教室
3、情暖夕阳 爱润桃李
关注离退休老教师，充分发挥老教师们热爱教育事业、关爱青年学生的热情，使团学干部、青年志愿者与离退休教师结对子、关爱互助，传承师德典范，促进青年学生的成长。
参加人员:团学干部 青年志愿者
时间:9月
4、微博传情 感恩我师
充分运用微博阵地，用各级团组织微博、团干部微博及团员个人微博等，积极表达对老师的深情和感谢，写下老师留给自己印象最深的一句话、一件事或最想对老师说的话，并积极转发、互动。让微博也来爱老师!
参加人员:全体团干部 团员
时间:9月起
5、异彩纷呈 你我共庆
充分利用团学组织优势，积极调动各级团组织、学生组织、社团组织，开展丰富多彩的庆祝活动和主题实践活动，及时宣传报道，营造良好的校园尊师重教氛围。
时间:9月
地点:师专校园及实践基地
四、活动要求
各县(市)区总工会，各局(公司)工会，中省直企事业单位工会，市总直属基层工会，市总机关各部门及所属事业单位：
为了让xx籍职工在读高校大学生进一步了解家乡经济社会发展的情况，增强爱乡之情，关心家乡建设，激发回乡就业创业的热情，市人才办、市总工会、团市委、市妇联、市科协拟于暑假期间免费组织高校大学生参加第一届“钢都学子看家乡”主题实践活动，具体事宜如下。
一、参加对象
暑假返乡的xx籍职工子女高校在读及毕业两年内的大学生、研究生、博士生、海外留学生。
二、活动内容
听取xx故事、xx经济社会发展、人才需求及就业创业政策介绍;参观“鞍钢符号、高新技术、现代农业”代表企业;召开“青年榜样”专题座谈会，与市领导和优秀返乡学子代表座谈交流。
三、活动时间
8月1日-17日，时间三天，地点另行通知。
四、报名方式
1.通过各县(市)区总工会、各局(公司)工会、市总直属基层工会下发通知。
2.职工或其子女填写《“钢都学子看家乡”大学生主题实践活动报名表》(见附)交至职工所属基层工会。
3.各基层工会将《报名表》汇总报至市总工会青工委。
联系人：哈xx
电子邮箱：xx
一、活动的目的及意义
通过开展一系列文明行为养成教育和实践活动，在全院广大学生中掀起争做文明学生、树立道德新风的热潮，对广大团员青年进行文明教育，开展文明行为实践活动，引导团员青年树立科学的人生观、世界观、价值观，提高团员青年的思想道德素质，促进我校省级文明单位创建工作的有效开展。
二、活动主题
讲文明树新风做文明大学生
三、组织实施
（一）宣传发动阶段（9月27日-10月15日）
1．组织召开“讲文明树新风做文明大学生”主题工作会议，传达精神，做好统一部署工作，根据工作部署制作横幅、海报，积极营造活动氛围，同时，积极筹备活动启动仪式，促使主题活动深入人心。
2.出一期结合活动主题的展板，以及在化学与生命科学院和各班级的微博上发布相关的微博通知，将以“讲文明，树新风”为主题制作宣传展板立放实验楼入口醒目位置。
3．设立化学与生命科学学院征求意见箱，鼓励广大同学对本次
主题教育实践活动发表意见，提供建议，做到群策群力，共同参与。
（二）活动实施阶段（10月16日-12月20日）
化生院团总支以“讲文明，树新风”为主题，开展相关主题实践
活动：
1.进行“讲文明树新风做文明大学生”的签名仪式
在实验楼门口举行一场签名仪式，让化生与生命科学学院的全体
师生在印有“讲文明树新风做文明大学生”等相关内容字样的条
幅上进行签名。
2.进行一次以“讲文明树新风做文明大学生”为主题的标语
征集活动
在各班级开展主题标语的征集活动，并进行评比，选出优秀作品
放在实验楼前的滚动屏上进行显示。
3.开展一次志愿服务活动。
组织学生对我院墙壁上“牛皮癣”、卫生死角进行一次清理，并
开展相关的文明宣讲活动。
4.开展“我绘（摄）美丽校园”活动
围绕“讲文明 树新风”的主题绘画出主题鲜明，立意新颖的图
画或漫画，摄符合文明大学生行为的照片，粘贴在展板上向广大学生
展示。
5.文明劝导员
每天早上7：40—8：00在实验楼门口安排文明劝导员，佩戴袖章
或绶带，督促学生不带早餐、不穿拖鞋进教室；督促学生上课不迟到、2不早退；维护教学楼秩序，引导学生不在楼梯、教室嬉戏打闹，争做
文明的大学生；定期对各班教室卫生、及教学公共用品的完好程度进
行检查。
化生院班级团支部以“讲文明，树新风”为主题，开展相关主题
实践活动：
1.召开一次主题班会。
结合学校文明单位创建活动宣传手册和学生实际情况，对什么是
学生文明行为的标准、如何积极践行这一标准进行深入讨论，要广泛
讨论我校文明校园建设中存在的不良现象以及如何整改的问题；以基
本道德规范为基础，在团员青年中深入进行公民道德教育，为精神文
明校园建设献计献策。
2.出一期主题宣传板报。
以“讲文明，树新风”，促进我校省级文明单位创建为主题，各
班级出一期宣传板报，进行评比。
3.开展一次主题团日活动。
各班级围绕“四个美丽”：美丽行为、美丽语言、美丽仪表、美
丽网络，开展志愿服务、社会实践、文体活动、思想教育等各种形式的主题团日活动。
（三）总结表彰阶段（12月21日-12月31日）
活动结束后，化学与生命科学学院团总支、班级团支部要积极进
行总结，将根据各班级、个人在本次活动中的表现，进行总结表彰，在每个年级中评选出一个文明班级，以及文明大学生若干名。
评选要求：
文明班级
（1）班级微博建设情况良好，发布微博量多，关注度高，被转
播的次数多。
（2）班级卫生检查情况优秀，教学公共用品完好。
（3）班级考勤情况优秀，晚自习的纪律良好。
（4）在此期间积极组织参加学校举办的各种有益文体活动，成绩突出。
（5）班级布置合理、整洁、美观。
文明大学生
（1）注重品行修养，不在校园内和在公开场合做不规范行为，不做有损大学生风貌的事。
（2）遵守学习纪律，不迟到、不早退，不旷课。
（3）尊敬师长，服饰得体，严禁穿拖鞋进教室和公共场所，不
说脏话，不骂人，文明交往，礼貌待人。
（4）爱护公物，不污损墙壁，不在公共场合处乱写乱画。
（5）积极参加与青年志愿者活动，履行社会义务，自觉打扫宿
舍、教室、清洁区公共卫生。
（6）爱护学校绿化设施，不损坏绿篱，不攀折花木，不踩踏草
坪。
四、活动要求：
1、要充分认识到当前我校省级文明单位创建的必要性、重要性
和紧迫性。“讲文明，树新风”主题教育实践活动不是权宜之计，而
是一项长期而艰巨的任务，要把文明教育作为大学生思想道德建设与
和谐校园建设的重要内容，贯彻落实到整体工作之中去。
2、将本主题实践活动与学生综合素质测评、学生评先评优结合起来，落实主题实践活动成果。
3、注重微博建设，特别是丰富微博内容，增加微博活跃度，巩
固团工作的阵地建设，扩大活动的知名度和影响力。
化学与生命科学学院
案
各学院团委、学生会：
今年是纪念五四运动98周年，也是中国共产主义青年团成立95周年，为在全校团员青年中弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，动员和引导全校团员青年牢固树立跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，为深入贯彻总书记系列讲话精神，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开，校团学决定在全校各级团组织和广大团员青年中开展五四青年节系列活动，现通知如下：
一、活动主题
传承五四报国志，争做辽石化好青年
二、活动时间
XX年4月—5月
三、主要内容
（一）深入开展理想信念教育，进一步加强对团员青年的教育引导。各基层团组织要以纪念五四运动98周年、中国共产主义青年团成立95周年为契机，紧紧结合“一学一做”教育实践活动，广泛开展“奋斗的青春最美丽”“我的中国梦”等主题教育，通过报告会、座谈会、参观学习、团日活动等喜闻乐见的形式,激发团员青年的爱国情、报国志。引导团员青年主动参与学校民主管理，为推动学校科学发展献策献力。
（二）认真开展先进典型表彰宣传，进一步做好青年典型的培育选树。抓住纪念五四活动有利契机，大力挖掘、培育先进典型，为广大团员青年树立可亲、可信、可学的榜样。做好青年典型和先进集体的表彰、宣传工作，在全校营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。
（三）广泛开展学雷锋志愿服务活动，进一步树立团员青年的良好形象。深化“志愿服务提升计划”和“志愿服务保障计划”，推动团员成为注册志愿者并组织注册志愿者申领保险，深化“班级团支部志愿服务委员培训班”的组织开展。积极引导团员青年通过社会实践、志愿服务等形式，在推进中华民族伟大复兴的“中国梦”的伟大实践中展示xx石油化工大学青年的精神风貌。
（四）充分利用互联网技术，在各级团属新媒体平台开展丰富多彩的网络五四节日文化活动。各基层团组织要将广泛开展五四节日文化活动作为重点，鲜明地亮出团旗、团徽、团歌等共青团的文化标志，同时充分利用新媒体平台，通过网上投票、网上团支部讨论等方式，努力创造具有鲜明时代特点、富有时尚元素、青年广泛参与、深受青年欢迎的“网络”五四节日文化活动。
四、重点工作安排
（一）“一学一做”——xx省大学生理论宣讲团示范性报告会走进xx石油化工大学
活动时间：5月3日13：00
承办单位：校团委
活动内容：根据团省委、省学联的安排，承办xx省大学生理论宣讲团示范性报告会，组织我校团学骨干及沈阳工学院、抚顺大学团学骨干收听省大学生理论宣讲团解读总书记“七一”重要讲话、社会主义核心价值观和总书记在xx代表团审议时的讲话。
（二）“不忘初心跟党走”——新团员入团仪式
活动时间：5月
承办单位：校团委
活动内容：组织全校XX年度新团员，开展集体入团仪式，加强新时期我校共青团员的团员意识教育，增强共青团组织的政治性、先进性、群众性。
（三）“不做改革的看客”——主题升旗仪式
活动时间：5月4日
承办单位：校团委
活动内容：结合xx省群团工作会议精神和《高校共青团改革实施方案》，组织开展“不做改革的看客”主题升旗仪式，引导广大团员青年以时不我待的精神参与为学校共青团特别是xx石油化工大学共青团的改革献计献策，发出声音，不做共青团改革的过客、看客。
（四）青春风采——XX-XX学年度五四系列表彰
活动时间：5月中旬
承办单位：校团委
活动内容：校团委对获得XX-XX学年度五四系列先进集体和优秀个人进行表彰，并利用团刊《风华青年》、官方网站、官方微信、微博等新媒体平台对获奖者进行展示，以榜样力量带动全体青年团员，树立正确崇高的思想意识和道德行为标准。
（五）“书香五四”——开展书香系列活动
活动时间：4月—5月
承办单位：校团委、各学院团委、各班级团支部
活动内容：各级团组织结合4月23日“国际书香日”、五四青年节等重要时间节点广泛开展读书交流会、读书文化沙龙、“图书漂流”、有声读物分享等系列书香活动，打造一批“书香团支部”，在全校营造良好的读书氛围，提升学校文化软实力。
（六）最美合影——与团旗的“最美合影”征集活动
活动时间：5月上旬
承办单位：校团委、各学院团委
活动内容：广泛征集团员青年与团旗的合影，并通过各级团属新媒体展示，引导团员青年亮出身份，展现团员青年“向上向善”的精神风貌和青春风采。
（七）志愿青春——深化实施“志愿服务提升计划”和“志愿服务保障计划”
活动时间：5月—6月
承办单位：校团委
活动内容：深化开展首期“班级团支部志愿服务委员培训班”，动员全校共青团员成为注册志愿者并为所有志愿者提供注册志愿者险，完成志愿者的注册和保险的申领。
（八）与建设街道共建学雷锋志愿服务基地
活动时间：5月中旬
承办单位：校团委
活动内容：创新志愿服务平台，与建设街道党工委共建“大学生学雷锋志愿服务社会实践基地”，蓬勃志愿服务活动，增强学雷锋志愿活动对学校周边的辐射作用。
（九）成立罗云坚志愿服务队
活动时间：5月中旬
承办单位：化学化工与环境学部团委
活动内容：成立以xx省大学生自强之星提名奖获得者、化学化工与环境学部罗云坚同学的名字命名的志愿者队伍，成立我校首支助残专项志愿服务队伍，蓬勃开展助残志愿服务活动。
五、相关要求
（一）高度重视，精心组织。各基层团组织要充分认识开展系列主题活动对于扩大团组织的影响力、提升团组织凝聚力、促进和加强团组织自身建设的重要意义，要认真谋划，精心组织，积极参与校内组织的各项活动。
（二）突出主题，体现特色。各基层团组织要结合自身实际制定活动方案，集中力量策划出突出主题、特点鲜明的活动，形成上下联动的良好局面，真正使重点工作更加贴近中心、贴近青年、贴近生活，展示团员青年奋发向上的精神风貌。
在记者节刚刚落下帷幕之际，绥滨农场幼儿园大班组开展了“今天我是小记者”的活动。在活动中，教师不断强化角色意识，积极引导幼儿以记者的身份，采访老师、阿姨、叔叔们还有小朋友们，请他们来回答幼儿自己想知道的问题和事情，来发现和了解幼儿园似乎熟悉却又陌生的种种事物。
一开始幼儿对当好记者这个角色很生疏，站在老师、阿姨和小朋友们面前的时候有些手足无措，但在老师的引导下，幼儿们逐渐找到了“记者”的感觉，有些幼儿还提出了很有想法的问题，有些幼儿发现了平时没注意的新鲜事。比如：“你最喜欢到什么地方去旅游?”“为什么厨房的叔叔阿姨你们做的饭这么的好吃?”、“昨天教师节你过得开心吗?”渐渐的很多幼儿也都会“请问”、“谢谢”等礼貌用语了。
通过这次活动，不但令幼儿在幼儿园活动中尝试与陌生人交谈.沟通，增强语言表达能力和倾听能力。其次，通过做小记者，尝试自己收集各种信息，并运用各种方式将抽象的口头语言转换成形象的文字和图片。更重要的是幼儿园小记者活动培养了孩子们的自信心。
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