自立自强先进个人

自立自强先进个人（精选10篇）

自立自强先进个人篇1

学习上勤奋努力、刻苦用功、遵守纪律，知道珍惜时间，从不迟到早退，上课认真听讲，虚心求学，能有目的的给自己充电，希望真正学到知识，面对严峻的就业形势不气馁，相信自己的实力，学习效果较好，学习成绩较好。

生活上，该生有较好的生活习惯，爱劳动，爱清洁，热心帮助同学，不怕吃亏，有良好的心理素质。平时生活节约，穿戴简朴，从不攀比，在学校勤工俭学，做教室、办公室清洁，搬运书籍等工作中，踏实肯干，从不挑肥选瘦，用勤劳换取生活费和书费，尽量减轻家庭负担，能较好地处理好打工和学习的关系。

思想品德良好，为人坦诚，处世朴实，担任班干部期间，工作踏实、认真、积极主动，热爱集体关心同学，能在各方面都起到带头作用，是老师的得力助手。思想、工作、劳动、学习、体育锻炼等方面发展较全面，适应能力强，综合素质良好，自强自力精神表现突出。

科技自立自强个人学习心得感悟篇2

11月28日，“奋斗者”号全海深载人潜水器成功完成万米海试并胜利返航。习近平总书记发来贺信，并在贺信中指出，从“蛟龙”号、“深海勇士”号到今天的“奋斗者”号，你们以严谨科学的态度和自立自强的勇气，践行“严谨求实、团结协作、拼搏奉献、勇攀高峰”的中国载人深潜精神，为科技创新树立了典范。

“奋斗者”号万米成功海试标志着我国在大深度载人深潜领域达到世界领先水平。在这振奋人心的时刻，习近平总书记的贺信更是激动人心、鼓舞人心，同时对我国的科技创新也寄予了更大期望。不论是“蛟龙”号、“深海勇士”号，还是“奋斗者”号，都是中国创造的“中国号”。在实现中华民族伟大复兴中国梦的征途上，我们每个人，尤其是党员干部要在“信”“一”“为”里更加去深悟、践行中国载人深潜精神，带头争做新时代里的“中国号”。

在“信”里更加执着。从我国第一台自主设计、自主集成研制的“蛟龙号”到核心部件全部国产化的“深海勇士”号，再到我国自主研制的“奋斗者”号，不仅充分体现了我国科研的创新优势，更再次彰显了我国能集中力量办大事、克难事的强大优势。从根本上来说，这是我国特色社会主义制度优越性所凝聚和焕发的磅礴伟力。面对未来，我们要满怀信心。党员干部要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，并要具体落实到实践上，化作深入干事创业、不断开拓进取的坚定信心。作为广大人民群众，要更加深植信仰。人民有信仰，民族才有希望，国家才有力量。只要我们坚定地走好自己的路，坚定信仰，就能自强不息，道路必将越走越宽广，就没有任何力量能够阻挡我们前进的步伐、我们要实现的梦想。

在“一”里更加奋进。科技靠钻研，没有“一心一意”的钻研，就没有“蛟龙号”、“深海勇士”号和“奋斗者”号的成功。这启迪我们，无论是处在哪一行、干在哪一业，我们都要“一”心无二地踏实工作。尤其是在为民服务的路上，更要全心全意、心无旁骛、推心置腹，这样才能得到群众的支持和认可，才能更好地带领群众一起去奋进。“奋斗者”号的研制成功离不开科技部会同中国科学院、中国船舶集团，组织近百家科研院所、高校、企业近千名科研人员的艰苦攻关和辛勤付出。这就是资源整合、合而为“一”的奋进。在发展的路上，只要我们突破部门利益，跳出区域局限，自觉地拧成一股绳、贡献一份力，就没有我们做不成的事，迈不过的坎。我们还要敢于像“奋斗者”号那样，始终如“一”地咬紧目标，试“万米深水”，破“万米记录”，不怕艰险、“一”往无前地去拼搏。

自强自立自强不息的座右铭篇3

1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

2、无论处于什么环境，都要不断努力。

3、等待就是浪费青春。

4、天行健，君子以自强不息。

5、志向是人生的航标。

6、我成不了优秀的别人，但我可以做最好的`自己。

7、天行健，女子亦自强不息。

8、吃得苦中苦，方为人上人。

9、勤学、修德、明辨、笃实。

10、管什么真理无穷，近一寸有近一寸的欢喜。

11、拥有自信同样能够描绘人生最精彩的乐章，没有最好只有更好。

12、细节决定成败，态度决定一切。

13、只要我们努力了，成功就会离我们不远。

14、“命”是失败者的借口，“运”是成功者的谦辞。

15、机会是留给有准备的人，我正在准备。

16、吃得苦中苦，方为人上人。

自强自立教案篇4

自强自立教案

教学目标：

1、通过学习，认识自立自强是一种优秀品质，明白个体生命的可贵在于养成自立自强的精神，体会自强不息对个人、民族的意义，培养自信自立的生活态度、自强不息的精神。

2、了解自立自强的含义，体会自强不息的意义，进而说明应如何在生活实践中学会自立，培养自强精神。

3、了解自立自强的含义及其重要性，知道自立自强是一种优秀的品质。

4、通过活动，初步了解中学生自立的含义，认识自立自强这种优秀品质，体会自立自强对生活的意义，养成自立自强的生活态度。

教法：选择体验式教学法

学法：情境体验、自读法、讨论法

重点难点：成就伟大事业的人是自立自强的人

教学过程：

一、导入新课：让学生看一看窗外的大树，再看看对面墙上的爬墙虎，比较这两种植物的不同之处。提问：

你能说说，由此我们联想到人在生活中的哪两种生活态度吗？

（树—直立—自立自强

藤—攀附—依赖他人）

二、自立自强（板书）自立自强是一种优秀的品质

（一）阅读与感悟：听《不自立，永远不能成为大自然的一员》的故事，思考：

1、老河狸为什么要赶小河狸走？

2、小河狸一定要走吗？

（二）调查：

1、你的衣服是自己洗吗？你帮家人洗过衣服吗？

2、爸爸妈妈不在家，你能管好自己吗？

3、介绍一道自己的拿手菜或说一说做饭的程序。

（三）思考：

1、什么是自立？青少年要不要自立？

讨论明确：自立意味着我们要学会合理地安排自已的日常生活；意味着我们要长大成人，离开父母的保护，独立生活；意味着要靠自已的力量，创造生活。

2、说一说：在我的生活中，哪些是自立的表现？

学习上：按时完成作业。

遇到难题是独立思考，班主任不在，能合理的安排学习内容和时间。

课余时间，能合理的安排自己的学习和娱乐。

社会中：早上起床，不用父母叫醒。

自己料理床铺，打扫室内卫生。

父母不在，能料理好自己的生活。

自己的东西从不杂乱无章。

自己到商店购买学习和生活用品

（四）说一说：自立对自己各方面成长有什么好处？

自立可以培养吃苦耐劳，珍惜劳动成果，注重家庭亲情，尊重他人等品质，并

且还能提高动手能力和解决问题的能力，增强自信心，培养责任心，认识到自立对个人成长的重要性。

（五）“自立歌”的启示P42。联想现在的“啃老族”、“富二代”的种种做法，发表自己的意见和看法。明确生活中只有那些自强自立的人才能拥有生活，因为他们知道，仅仅靠别人的荣耀而自己不懂得付出的人，永远不可能真正拥有生活。

（六）、让学生讲述屈原、詹天佑、李四光的故事。

1、问：他们的身上体现了一种什么精神？

（自强不息的精神。）

2、什么是自强？（自强意味着自力更生、奋发图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。）

3、自强与自立有何关系？（成就伟大事业的人，都是自立自强的人。）

介绍“航天英雄”杨利伟和载人“航天精神”。得出结论：自强不息是我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力

4、展示梁启超的《少年中国说》

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。激励学生：做自立自强的中国人

5、了解国外青少年的成长情况：

自某生路：美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时侯就采取种种方法，让他们认识到劳动的价值，即使是富有的父母，也十分注重对孩子进行自谋生路的能力教育。

不要给别人添麻烦：日本教育孩子有句名言：除了空气和阳光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。父母在教育孩子学好功课的同时，要求他们利用课余时间做些力所能及的家务，到外面打工挣钱。孩子很小时，父母们就要给他们灌输一种思想：“不要给别人添麻烦。” 全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背上一个小背包。

自食其力：瑞士这个不大的国家，为了不让孩子成为无能之辈，从小就着重培养孩子自食其力的精神。比如，十六七岁的姑娘，初中一毕业就被送到一家有教养的人家去当一年左右的佣人，上午劳动，下午上学。他们这样做，一方面可以学会谋生之道，另一方面还有利于学习语言。有责任心和自立：在德国，非常注重培养孩子的责任心和自立能力，甚至法律上也有这样的要求。德国法律规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义务，比如替全家人擦鞋等。德国人常说，父母的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠自立和自强。

（七）学会自立

1、克服依赖心理。

（1）阅读故事：从前，有个书生骑着骡子，由书童挑着书陪他进京赶考。路过一个村子时，有人在背后指指点点：“瞧，这个书生骑着骡子赶考。”书生听了之后，就把骡子送给了别人，自己和书童一起步行。走了不远，又听有人说：“这个书生还带着一个书童进京赶考。”书生把书童辞了，自己挑着书，继续赶路。不久，遇见一个农夫，农夫问：“怎么挑了这么多书去赶考？”书生听了，丢下书籍，什么都不要了。最后，他身无分文，沿途乞讨。看到他的人又说：“看，这个书生什么都不带，还进京赶考呢！”书生听了后悔不迭。

讨论：这个书生即使满腹学问，但能自立吗？为什么？

（2）依赖心理的危害？

依赖思想对于自己的发展是非常有害的，不仅使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。

三、课堂小结：自立、自强是我们成长、成功必不可少的品质，当然，自立自强精神的培养不是一朝一夕的事，需要我们在实践中不断作出努力。我希望同学们用自己的实际行动向家长、老师证明“我长大了”，播放歌曲《男儿当自强》。结束本节课。

四、作业：

自立自强之星评选篇5

一、活动目的及意义

“自立自强之星”评选活动，是由团中央中国青少年犯罪研究会发起主办的一次全国性评选活动，旨在表彰和宣传在青少年犯罪预防工作中表现突出的部分罪错青少年的先进事迹，展示在特殊环境中成长的青少年的自立自强的精神风貌。

作为黄丝带行动的一个组成部分，本次评选通过选树先进典型，加强对重点青少年群体的思想道德教育，弘扬自立自强精神，在全社会营造宽容、关爱未成年人的氛围，进一步推动预防青少年犯罪工作取得新进展。

二、活动组织

主办单位：中国预防青少年犯罪研究会协办单位：各地团省委，团市委。

省级预防青少年犯罪研究会及常务理事。中国青年报、中青在线等相关媒体

评选组织委员会：由团中央青少年犯罪研究会常务理事牵头，结合省级研究会常务理事10人共同组成评选委员会。

三|、评选活动步骤

第一阶段：推报与初评

候选人的推报有三种方式。

一是团组织推荐，各地团市委团委、各省级研究会常务理事向评选活动组委会推荐2―3名侯选人作为“自立自强之星”预备人选。

二是单位推荐，有表现非常突出的青少年可通过校级团委进行推荐；

三是青少年自荐，如有相关事迹，可直接与评选活动组织委员会办公室联系。（联系地址、邮政编码、联系人：）。第二阶段：确定正式候选人

组委会召集评审委员会成员召开评审会议，对各地各单位上报的人选及推荐人选材料进行综合考察评审，从中选出20名作为“自立自强之星”正式候选人。第三阶段：候选人公示及投票评选

组委会将在《中国青年报》、中青在线网、中国预防青少年犯罪网上刊登和公告本届“自立自强之星”候选人事迹并在上刊登候选人事迹并发起投票，（网络投票每个IP地址每天限投10票，每次需选择10名候选人。网络得票数按10%的比例计入投票成绩）广泛征求社会各界的意见，以进一步增强评选的社会性和开放性，如遇异议，评选活动组织委员会办公室将协同有关部门进行核实，并将核实结果和处理意见提交组委会讨论。对经核实确实有问题的候选人，组委会将取消其参选资格。公示期为30天。第四阶段：评审确定

组委会依据选票、网上投票多少以及评委会评选和投票情况，召开评审会、听取评选办公室对候选人公示情况的报告，并以无记名投票的方式投票表决，确定评选出十名的“自立自强之星”获得者。第五阶段命名表彰

年内，组委会将对评选出的“自立自强之星”进行命名表彰并举办颁奖仪式，并由黄丝带爱心大使颁发奖牌。

四、评选活动时间安排

2010年11月上旬，由中青网、《中国青年报》、中国预防青少年犯罪网等媒体发布评选通知。

2010年11月30日，候选人各级推报时间截止。2010年12月中旬，召开评审会确定最终人选。2010年年底，举行黄丝带“自立自强之星”颁奖仪式。

五、媒体报道与活动宣传

拟邀请中国青年报、新浪网、中青网等媒体进行报道。

拟以公交、路牌广告、中国预防青少年犯罪网网络广告的形式进行宣传推广。

自强自立重塑人生篇6

当中国和世界还沉浸在广州亚运会的回味中时，亚残运会圣火传递又向世人展现了一个特殊群体的缤纷世界。

一段段感人的奋斗故事，一股股让人激奋的爱的力量。取自北京中华世纪坛的亚残运会火种，从人民大会堂出发，带着北京残奥会圣火的余晖，洒满千年羊城。

残健同行，爱满羊城。

自强自立重塑人生

１２月５日，葛杨迈出了广州亚残运会火炬传递的第一步。这个２５岁的河北小伙子，已经将世锦赛、世界杯、残奥会，单打、团体金牌尽收囊中，在广州他有望实现职业生涯“大满贯”。

５岁时因顽皮在一场鞭炮意外中失去了右下臂，这给小葛杨本来应该充满欢乐的童年蒙上了一层阴影。第二年，喜欢乒乓球的他被送到河北保定市体校练起了乒乓球。２００４年雅典残奥会上，他与单打冠军失之交臂。好强的葛杨为了在北京残奥会圆梦，四年里坚持每天训练９个小时。功夫不负有心人。几乎每天多两个小时的训练，换来的是北京残奥会乒乓球男子单打和团体两块金牌。“我是幸运的，作为一名运动员，拿奖牌是比赛成绩的体现，而领跑广州亚残运会第一棒火炬，则体现出社会对残疾人的认可和尊重，”葛杨说。

在白云山南麓湖畔举起亚残运会圣火的周建文虽然失去了下肢，但却用智慧和拼搏让１０００多名残疾人“站”了起来：１９９３年以来，他先后开办了三个工厂，为当地上千名残疾人提供了就业岗位。

为了提高自理能力，１８岁开始练习举重的张海东，曾代表广东参加过五届全国残运会，如今已是“桃李满堂”的教练员。正如火炬传递一样，他所钟爱的轮椅篮球也薪火相传，五名爱徒即将出战广州亚残运会。

残健同行分享阳光

今年９月，广州亚残运会组委会就通过亚洲残奥委会、各国家和地区残奥委会以及残联等机构选拔火炬手。“与亚运会不同，它更加侧重传递残疾人顽强不屈乐观向上的生活态度和拼搏进取的运动精神，”广州亚残运会火炬传递运行中心副主任杨新来说。

正是在“平等、参与、分享”的主题下，广州亚残运会圣火火种由来自新疆的“折翼天使”阿迪兰·艾尔肯与亚运冠军“守护骑士”周嘉威相扶相助共同采集，而６６０名火炬手中超过２０％是残疾人。

从乒乓球“满贯哥”到“打工妹神箭手”，从拄着拐杖的老板到坐在轮椅上的教练、医生，分享的不只是体育的精彩，更是生命的阳光，人性的光辉。圣火广州开跑首日适逢国际志愿者日，广州亚残运会志愿者形象大使白岩松说：“你看今天多好啊，健全人、残疾人可以一起在阳光下奔跑。我们举办一届亚残运会，不仅仅是收获感动，更多的收获是，未来在城市里，中国八千多万残疾人都可以无障碍地和健全人一样行走。”

爱满“无障碍”羊城

坐在轮椅上的医生吴小勤细数了这些年身边的变化：八九年前，我坐着轮椅去商场购物，商场老板嫌我挡了他的生意，现在我去商场，不仅可以免费使用那

些特别为残疾人设置的无障碍通道或无障碍电梯，还随时可以获得商场工作人员的主动帮助。

实际上，吴小勤的感受在这组数字中得到了验证：３０个宗教场所无障碍设施升级改造，４１个社区和１１３个家庭获装４００台无障碍电梯，装有盲人语音遥控报站系统的１００辆出租车和７５０辆公交车，１０００套盲人过街音响信号装置，１１３０公里盲道铺满４１条城市主干道，２００００个坡道布满广州大街小巷，５０万名城市志愿者活跃在广州街头巷里。

亚残奥委会主席、拿督扎纳尔·阿布扎林在广州传递火炬时感叹亚残运会给广州带来了很大的变化：“这不仅仅是我们已经看到的硬件变化，还有精神上的，这里到处充满爱心，我相信所有来广州的人都能感受到这种变化。”

在有形的“无障碍世界”里，一种无形的“无障碍理念”正催生出观念的革命：“尊重、平等、参与”代替了“救济、同情、可怜”。

人们即将见证：亚洲４１个国家和地区的残疾人健儿在千年羊城奏响平等互助、残健共融的壮歌，天地之间必彰显出一个闪烁着人性光辉的大大的“人”字。

评论：凝聚爱的力量勇攀新的高峰

新华社广州１２月１１日电（新华社记者凌广志周伟）亚残运会的圣火一路传递，１２日晚将抵达万众瞩目的目的地——广州奥林匹克体育中心。在爱的接力中，广州２０１０年亚洲残疾人运动会将以特有的隆重和温馨，搭起欢聚、分享和共赢的舞台，让全亚洲人尽情体验亚残运会的精彩，沐浴人性的光辉。这是亚洲残疾人欢聚的盛会，爱心在这里荡漾，温暖在这里流淌。亚残奥委会的４１个成员的２５００多名运动员，代表着亚洲３亿多残疾人来到广州。这

是亚残奥委会成立后亚洲残疾人的首次体育盛会，是全亚洲残疾人欢聚的盛会和隆重的节日。羊城冬日的阳光照在脸上，他们享受着南中国花城的温暖。比冬日阳光更暖人心的，是残疾人运动员对生活的热爱、对生命的礼赞。虽然有着不同的肤色，讲着不同的语言，但他们都敢于做生活的强者，勇于追求生命的超越。在为期八天的运动会期间，他们在运动场上举起的重量、跨越的高度、奔跑的速度，无不代表了他们对自身极限的挑战。不管他们能否夺得奖牌，从他们参与这一盛会的那一刻起，就已经展现了精神的强健。

这是亚洲残疾人分享的盛会，快乐在这里交织，光荣在这里绽放。刻骨铭心的伤痛可以束缚人的肢体，却泯灭不了人类的梦想。参与就是最大的成功，拼搏就是你我的骄傲。现实虽然残缺，心灵却异常美丽。在亚残运会参赛选手成长的背后，有无数个充满泪水和欢笑的故事。他们在赛场上体味快乐、追逐梦想，自尊、自信、自强、自立的笑容将感动世界。他们将在赛场上奏响一首首超越自我、积极向上的生命之歌，为亚残运会、为人类献上值州亚残运会第一棒火炬，则体现出社会对残疾人的认可和尊重，”葛杨说。

残健同行分享阳光

这是亚洲残疾人共赢的盛会，友谊在这里传递，未来在这里憧憬。“同一项使命，同一种希望”。在健全人与残疾人组成的这个完整的世界里，大家彼此喝彩，收获对方的祝福；在这个亚洲残疾人同场竞技的舞台上，他们互相激励，彼此尊重，每个人都是赛场上的胜者。别人的成功，就是自己奋进的力量，“我要飞得更高”，亚残运会将让他们的梦想开始新的航程。亚残运会的举行，不仅是亚洲残奥运动发展新的里程碑，还将积极推动亚洲残疾人事业的发展。

两个亚运，同样精彩！广州２０１０年亚残运会是原“远东及南太平洋地区残疾人运动会”更名后首次举办的体育盛会，也是首次同城同年举办“两个亚运会”。爱心满花城，广州一切准备就绪。精彩的开幕式文艺表演反复排练、运动

员村４０００多项无障碍设施已改造完成、全市主干道约５００个路口安装了音频装置、７５个公交站场、１５个客运码头和２１艘客船进行了无障碍改造、八成旅游景区增设了无障碍设施„„

两个亚运，同样精彩！广州通过筹办亚残运会，贯彻落实以人为本的科学发展理念，进一步保障残疾人权益、发展残疾人事业，正在大踏步迈向“爱心城市”。广州已先后荣获“全国残疾人工作示范市”、“全国无障碍示范市”，借举办亚残运会的东风，全市残疾人事业必将迈上新的台阶。３万名赛会志愿者、５万名城市站点志愿者，以及５０万名城市文明志愿者与广大市民正一起将爱心和坚强传递下去，通过每一位市民的努力，让扶残助残的爱的种子在这座城市扎根、发芽。

两个亚运，同样精彩！在亚残运会精神的感召下，不同地域的人们将欢聚广州，共同参与。亚残运会的举办，不仅展现亚洲残疾人体育运动的蓬勃发展，更彰显了奥林匹克精神和人道主义精神；不仅传递了友谊、和平的信念，在残疾人和社会之间架起了一座沟通桥梁，同时必将引发人们对生命的思考，唤起亚洲人民内心的爱与责任，让大家共同努力，去创造一个更加公平、更加包容、属于每一个人的和谐世界。

关心残疾人，重视残疾人事业，是人类文明进步、社会和谐友爱的重要标志。残疾人体育不仅是技术和战术的较量，更多展现的是残疾人运动员不向命运低头、敢于挑战自我、敢于超越、自强不息的精神。

自强、自立、感恩（共）篇7

在一段时间里，有一个名字总在我们耳际回响，这个感动了许多人的名字便叫――洪战辉。一个年仅13岁的孩子，一副稚嫩的肩膀，当别的孩子还在父母面前撒娇的时候，他却已经挑起了照顾家人的重担，一边勤工俭学，一边照顾患病的父亲和捡来的小妹妹，如今已是过了十几个年头了。虽然生活艰苦，但他并没被困难吓倒，经历了无数的磨砺，他不但把妹妹抚养长大，还以优异的成绩考上了大学。

洪战辉的故事告诉我们：人应该懂得自强自立。尽管生活过得相当艰难，但洪战辉却从来没申请过特困补助，成名后的洪战辉还通过新华网公开表示，他不接受任何捐款，任何人不得以他的名义从事募捐。他认为，苦难和痛苦的经历并不是他接受捐助的资本，觉得通过自己的奋斗改变自己劣势的现状才是最重要的。这是多么高尚的君子所为！然而，现实生活中，却有许多人面对生活的困境，完全期待别人的帮助，把别人的帮助看成理所当然，并且接受的心安理得。小时候的我也十分依赖父母。生活上几乎是“饭来张口，衣来伸手”，学习上一遇到难题，便去找父母，以至于考试时便不能独立完成，当前这种状况已有了相当大的改变，我也渐渐地学着自己去思索问题。其实困难并不可怕，可怕的是您没勇气往挑战困难。所以将来，不管是生活上、学习上仍是工作上，我们都不要做一朵温室里的花，要永远记得自强自立是每个人必备的重要品质！

作为一个学生，洪战辉的故事给我最大的感触是：我们应该好好珍惜学习的机会。在我们看，洪战辉家境贫穷，连过生活都是个问题，更别说是认真地学习，完成学业并进一步深造了。然而我们全部想错了，在那样艰苦的条件下，洪战辉依然挺了过来，从小学到中学到高中，最后以优异的成绩考上大学，便是由于他珍惜每一次学习的机会，认真刻苦地学习。当前有一些学生，父母为他们创造了相当好的学习条件，但这些学生却不好好珍惜，还总赖老师作业布置得太多，脾气太凶；家长不理解他们，太罗嗦；学校生活没乐趣而外出寻找刺激，到处嬉戏、游玩，全然忘了学习是为了谁，直到最后才发出“书到用时方恨少”的感慨，为时已晚。‘

纯朴的洪战辉坚忍而平静地走着自己的人生之路，“艰难困苦，玉汝于成”。他有着一股男儿当自强的精神，有着一种敢于承担社会责任并历经艰辛，百折不挠的勇气。在他身上，传承着中华民族的伟大精神―“天行健，君子以自强不息”。这是我们的榜样值得我们每一个人学习。

每一个人都要学会感恩

有一种情，足以让血沸腾；有一种恩，足以让泪纵横

谢谢天地，谢谢命运，谢谢全部全部的所有，天地虽宽，道路坎坷，可是只要心中有爱，心存感恩，便会努力做好自己，花开花落也一样会珍惜。感恩是积极向上的思索和谦卑的态度，它是自发性的行为。当自己明白得感恩时，便会将感恩化做一种布满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，便是一个和平的种子，由于感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。从成长的角度来看，心理学家们普遍认同这样一个规律：心的改变，态度便跟着改变；态度的改变，习惯便跟着改变；习惯的改变，性格便跟着改变；性格的改变，人生便跟着改变，愿感恩的心改变我们的态度，愿诚恳的态度带动我们的习惯，愿良好的习惯升华我们的性格，愿健康的性格收获我们美丽的人生！朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多的好朋友，我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家门，我走向自然。放眼花红草绿，莺飞燕舞，我感恩大自然的无尽美好，感恩上天的无私给，感恩大地的宽容浩博。生活的每一天，我全部布满着感恩情怀，我学会了宽容，学会了承接，学会了付出，明白得了归报。所以，每一天，我都会有一个好心情，我幸福的生活着每一天。我明白得，学会了感恩，才会在生活中发现美好，用微笑来对待每一天，用微笑来对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。宽容和感动能化腐朽为神奇，化冰峰为春暖，化干戈为玉帛。

学会感恩，我的一颗心永远被温暖笼罩，被甜美滋润，我的生活中没冰雪，没冲突，没愤怒，没战争，没咒骂。我感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，每一天，我都以一颗感动的心往承接生活中的全部。感恩，是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。常怀感恩之心，我们便能够无时无刻地感触到家庭的幸福和生活的快乐。在感恩的世界里，我们还会时时提醒自己：滴水之恩，当涌泉相报！

假若您是一个苦恼的人，您应该学会感恩，因为感恩是驱除您的苦恼的一剂良方妙药；假若您是一个对生活心灰意冷的人，您应学会感恩，因为感恩的时候便是您的身心得到温暖的时候；假若您是一个郁郁不得志的人，您应学会感恩，因为感恩会使您的心情渐渐舒畅，渐渐平和；假若您是一个被生活压得喘不过气来的人，您应学会感恩，因为感恩会使您逐步释放重负、放松身心；假若您是一个只顾索取的人，您更应学会感恩，因为感恩会使您变得会适当地给予；假若您是一个快乐的人，您也应学会感恩，这样，您的快乐便会取之不尽......对别人感恩，相应会得到他人对您的感恩，所以您是得到的是两份好心情。学会感恩，便是学会了长存感激之情，永存爱心。爱的力量是非凡的，它将令您把自己塑造得更为完美。外国有一个感恩节，可咱们中国却没，那倒无妨，咱们何不把每一天全部当作感恩节来过呢。朋友，假若您想有一个好的心境，那不妨试着学会感恩，把每一天全部当作您的感恩节。人们往往会牢记自己的付出，却轻易忘记感恩。爱因斯坦说过“每天要无数次地提醒自己，我的内心和外在的生活，全部是建立在其他人的劳动的基础上。我必须竭尽全力，像我曾经得到的和正在得到的那样，作出同样的贡献。”然而我们只是个普通的人，不可能像伟人那样对人类有卓越的贡献。但当我们赤裸裸地来到人世，从无知直到长大成人，每时每刻都在享受着大自然、亲朋好友以及无数陌生人给予的全部，我们被爱紧紧围绕着，许许多多

人在为我们的成长，我们的生活奉献着、付出过，我们难道不应该永远记住所有的人和事，所有的爱和恩，为此承担一份歉疚，珍惜、满足现有的全部吗？

感恩是爱和善的基础，我们虽然不可能变成完人，但常怀着感恩的情怀，至少能让自己活的更加美丽，更加充实。而感恩是要学习，要培育的。西方的父母从孩子相当小的时候便要求他们写感恩日记，感恩阳光、感恩自然、感恩全部给予微笑和爱的人。“冰冻三尺，非一日之寒！”由此可知培育感恩情结，并非是一朝一夕的功夫，假若人人都有一颗感恩的心，每一天都是感恩节，这世界便会变得更加美丽。

不等不靠自立自强篇8

——玉溪分校

尊敬的魏董事长、各位领导、各位同仁：非常荣幸加入亚森教育集团！也非常感谢魏董事长给我提供这个平台——寄我于希望并信任支持和鼓励我在这个平台上挑战自我。

来到亚森一个礼拜了。在这短短的七天中，我有许多感受，借此机会，我想说说关于亚森以及我的许多看法和观点，有不当之处，请各位批评指正。刚刚进入，我的主要任务是熟悉各部门的操作流程。在文件的学习中，魏董事长提出的“不等、不靠、自立、自强”是我感触最深的八个字。刚好我看到中国人寿举办的一个教师联谊会的邀请函。有这么一个机会，我的想法是抓住它推销亚森品牌，随即与邀请人取得联系，发送了电子版大屏幕宣传栏，并利用现有资源，准备了相应的传单，用纸袋包装好分发给相应的人。我的理解这就叫做“不等”。难道我们要等魏董事长从昆明下来亲自安排才可以完成这个宣传亚森的机会吗？不可以！我老家是玉溪的，有许多教育界的资源可以利用，要使玉溪分校有出路，重点是开拓市场。除了媒体的宣传及传单的广告作用，有一点我觉得大家可以试一试。不管你是否认识你周边的学校领导或教师，都可以进入该校宣传。我们所做的一切只会对学校及学生产生帮助和提高。找到学校领导或老师（以恰当方式）获取学生花名册，有针对性地进行电话访问或家访，省力省心又省事。把这个关系永远建立下去，是彼此双赢的最佳途径。想到这一点，我立马联系了玉溪师院附中的卢老师，卢老师所在的学校有1700名学生，我们可以先从高三的500多名学生入手展开营销。下一步又攻高二及高一，还有下年的高一，长此以往，长期建立合作关系，生源自然就来了，而且很稳妥。我们不能靠媒体，不能靠家长找上门，而要主动出击，有必要可以进行家访。这就是“不靠”。我们应该牢记陈安之的一句话：“成功者找方法，失败者找借口”！

做为领导，不管哪个部门，我们自己要有激情，对人要真

诚。中国人寿本次的联谊会是一个名叫郑袔予的小姑娘个人投资自发组织的教师联谊会，准备了小礼品，准备了鲜花，准备了晚宴，自己做主持，还结结巴巴的，但我们都看到了真诚，假设我要买保险，我肯定选她。因为她真诚，我买的不是保险，是真诚！这就是“自立”！玉溪分校大多是年轻人，据我的观察，在教师礼仪这一块有众多的不足，我们董事长提出的“自强”意义非常重大。中国人寿这次联谊会有一项是主持人献花，作为接受者，有礼貌的做法应该站起身，双手接过，再说声“Thank you”，可我们做不到位。前天有一位家长进入我们校区，无人问候，我立马站起，：“大姐，你是….”，“我来看看你们是整哪样呢?”我们咨询部的普美青老师就非常到位，从整个接待的言谈举止到重点的突出及氛围都掌握得很恰当，最后使家长高高兴兴的走了。我估计这“来看看”的.签单机率会在80%，所以，我们在培训这一块要下功夫：选准料，下功夫培养，用待遇和情感及工作环境留住我们的伙伴。留住伙伴的目的是相互学习、相互借鉴、共同提高、共同发展。只有这样我们的团队才会发展壮大，才会蒸蒸日上。

我们要用“不等、不靠、自立、自强”来激发我们的工作热情。在工作中寻找行之有效的方法，充分观察并借鉴他人优秀的地方，努力克服自身的弱点，最大限度地提升自己，严格要求自己，培养过硬的工作作风和业务水平。作为领导，要以身作则，要求别人做到的，自己首先要做到。要“好好学习，天天向上”，只有学习学习再学习，我们的综合素质才会提高，工资才会天天向上。魏董事长提出的“高层领导配车，中层领导年薪15万”才会指日可待！

谢谢！

自立自强高二作文篇9

怎样才能自立自强呢?首先要学会自立，自立就是自己能靠自己的能力站立起来，不借助外来的力量，通过自己的努力闯出一片天下。不怕困难，自己的事情自己做，要为着自己的梦想而奋进而不懈努力。现在许多有成就的人，都是通过自己的努力才有今天的荣誉。我们只要不再懒惰，永不放弃就会离成功近一些，更近一些，甚至到达成功的顶点，领略自立的精神所在，让自立在我们幼小的心灵土壤中生根、发芽、开花、结果。在我人生的字典里，没有什么是不可能的，只要懂得自立，只要你努力，一步一个脚印地前进，执著追求，不言放弃，锲而不舍，一切都有可能。

自立自强是兄妹，是孪生的。自立促进自强，自强便能自立。从哪里摔倒了就从哪里站起来，面对种种困难，我们要自强。自强这两个字就像一粒种子在我们的心里慢慢发芽，让懂得了什么才是真正的自强。汶川的人们在地震的威胁下重新站了起来。刘亚春校长，向倩老师，八九岁的二年级班长林浩，他们在地震的废墟的满目疮痍中站起来了，他们是人，他们是铁骨铮铮的大写的人。在地震中定格的教师姿势，是那么的完美……时间不可以倒流，但自立自强可以再塑。他们这一群人诠释了坚强，他们在自立自强中奏响的是强音，他们的精神影响四川，影响中国，影响世界，是一个民族精神的多彩折射。我们也要像他们一样坚强，像他们一样的勇敢，不怕困难的威胁，坚强地走下去。每个人都会遇到困难，都会遇到挫折，但是只要坚强，勇敢就可以战胜困难。你只要比别人多一点点坚强，别人就会成为小溪，你就会成为大江、甚至海洋。自强是一种精神，这样的精神很微妙，很丰富。只有具有自立自强精神的中国人才领悟其真正内涵。