东营北大附属实验学校

东营北大附属实验学校（精选4篇）

东营北大附属实验学校 篇1

王晟楠（1A）指导教师：付兆芹

周婧童（3A）指导教师：姜盼盼

王思齐（3A）指导教师：姜盼盼

于泽华（5A分场赛第二）指导教师：孙巍巍

苟瑞琨（5A）指导教师：孙巍巍

付逸卿（5B分场赛第二）指导教师：孙巍巍

康佳琪（6A分场赛第一）指导教师：张金龙

孙竞敏（6A分场赛第一）指导教师：张金龙

郭梦微（6A）刘喻晓（6A）指导教师：张金龙

刘星雨（6A）李慧鑫（6A）指导教师：张金龙

金钰渤（6A）姜承知（6B）指导教师：张金龙

刘瑞林（8A）指导教师：邢荣娟

刘瑾奕（8A）指导教师：邢荣娟

杨玉杰（8A）指导教师：邢荣娟

徐牧孜（8B）指导教师：刘世艺

李梦尧（8B）指导教师：刘世艺

英语教研组

东营北大附属实验学校 篇2

1高等学校附属实验学校的教学特点

高等学校附属实验学校凭借其文化氛围和高等学校教职工对子女培养的高要求,一般在当地属于优质教学资源,其教学特点表现在以下几个方面。

1.1 浓厚的文化氛围

高校附属小学的学生主要来自高校员工家庭,由于父母具有较高的文化素质,对初等教学要求不能局限于教科书,学校必须花大气力思考新的教学方法与教学内容,提升学生的全面素质以及创新观念的培养,因此业余活动内容丰富。

1.2 师资力量雄厚

高水平的教师是培养优秀学生的基本条件,高等学校附属实验学校由于其特殊环境, 对初级教育工作也具有很大的吸引力,因此这类学校所招聘教师的要求往往比较高, 其吸引力往往不是待遇方面,更多的是教学、生活环境以及生源质量。

1.3 完善的教学设施

校园优美,各种教学设备完备、先进,即使存在某种不足,也可借助高等学校的资源进行填补,比如大型活动场地。

1.4 对科技的新发展比较敏感

教师经常需要与学生家长沟通,以便提高教学质量,而大多数学生家长从事科学研究,对新生事物比较了解,在与他们的沟通中对小学教师也有一定的影响, 当然更多时候是学生家长会向小孩教师推销自己的培养理念。

1.5 学生兴趣广泛,生源质量高

现在城市小孩对社会信息的接收速度远超过大人的理解,另一方面家长在小孩教育方面的投资大, 参加各种各样的课外培训,比如音乐、舞蹈、书法、绘画等等。 学校面对这么一群兴趣广泛的学生,必然需要提供差异化培养环境,挖掘学生的潜质。

2高等学校附属学校运行成本

义务教育的成本指义务教育阶段在校学生在学期间所支出的直接和间接的活劳动和物化劳动消耗的总和。 从上述高等学校附属小学的特点来看, 其教学要求与农村义务教育的差异性是存在的,教学要求及教学内容范畴可能超出“义务”要求很多,因此满足义务教育的经费是不能保障教学正常运行的。 下面对教学过程中的主要成本进行较为详细的阐述。

2.1 人力成本构成

这里的人力成本定义为保障教学再生产顺利进行所需要配置的教师等人员的劳动经费支出。 高等学校附属小学的人员配置,除了教师(包括实验教学及设备管理)和行政管理人员外,还需要一批后勤人员,比如学生课间餐和午餐的食品加工人员,负责学校环境卫生的环卫工人, 负责学校及学生安全的保安人员等。 另外,国际化教育在国内不断升温,国际化教学理念逐步融入到中小学教育与学习过程中, 条件允许的学校通过聘请少量外籍教师,提高学生的英语口语水平以及增强国际化视野。

2.2 教学条件成本构成

教学条件包括校舍和教学设备两大部分。 校舍除教室外,课外活动配套场地是必不可少的, 比如为开展各种业余活动的场地:电脑兴趣小组、音乐兴趣小组、电子制作兴趣小组、天文爱好兴趣小组等等。

教学设备的范围更为广泛。 几张课桌、一块黑板、几支粉笔的原始教学条件肯定不能满足现代初等教学的要求; 多媒体课室、空调、电子黑板已经成为城市教学条件的基本配置。 各门课程的分类实验室的设备配置尽管可以量入为出, 在提倡素质教育的今天,电脑室、生物实验室、物理实验室、化学实验室、音乐教学室是不可或缺的。 无论是基本教学设施还是拓展提高性教学设施,除了需要核算其一次性投入成本,更需要核算其运行维护成本。

2.3 学校发展成本构成

发展成本往往是被忽视的, 学校教学发展包括教学基本条件的改善和师资水平的提升。 因此学校发展成本至少包括两部分,其一是教学发展所需要的人力准备成本,其二是设施准备成本。 如果学校在教学过程中规划提供新的教学内容或者改革教学方法,师资力量的准备和对应的设施准备是需要投入的,而且往往是不小的数目。 师资方面,要么招聘满足新教学任务要求的教师,要么培训现有教师,使之适合新教学任务的要求。 尽管初等教育的教学内容相对而言是比较稳定的, 但社会要求和学生是变化的,因此教师的教学方法的改进,教学水平的提升是学校当局不可规避的问题,这一问题当前的认识往往不足,从而使得小学教师缺少教学经验交流的机会, 缺少教学方法提升的培训机会。 随着经济全球化的推进,教育全球化也是必然趋势,除了聘请外籍教师带来一点新的空气外, 到教育发达地区和国家取经,即派教师到国外进修也许很快会进入决策层。

2.4 学生差异发展成本

差异化教学是因材施教的体现,也是素质教育所提倡的。 保障差异化教学的先决条件是要提供差异化教学的人力和物力。打个比方来说,为10 个人提供饭菜,无差异化服务,请一个厨师就可以了,如果这10 个人都有不同的需求,一个厨师是不可能满足他们的不同需求,这个时候可能需要聘请3 个厨师,由于烹制菜肴的多样化,也许需要多种不同的炊具。 因此差异化服务必然导致额外的服务成本。 差异化教学的社会需求十分巨大,学生家长聘请家庭教师就是弥补学校差异化教学不足的一种表现。如果学校能够提供一定程度的差异化教学, 由于学校资源的利用率远比家庭教学资源的利用率高,而且学习氛围好,学生可能获得比聘请家庭教师更为系统和全面的教学效果, 同时也可大大降低家庭的教育支出。

2.5 学术交流成本

尽管初等教育不同于科研活动, 但初等教育活动离不开教学研究,教学研究不应局限于啃书本理论,还应有机会与国内外同行开展交流,比如成都武侯区的经验就值得借鉴。 可以想象,如果一个教师的教学活动只局限于三尺讲台, 而没有横向和纵向的比较,其前进的动力,教学创新思维从哪里来。 古人云,听君一席话,胜读十年书,反映了交流的重要性。 大学的科研活动频繁,在其影响之下,附属学校的教学研究和教学经验交流理应走在社会的前列。 因此小学也应有单列的学术交流经费预算,以保障教师定期地获得教学经验交流的机会。

2.6 教学活动运行成本

运行成本指的是教学过程中的日常开支,比如水电费、备课本、教学书写工具、计算机消耗品等等。

3结语

东营北大附属实验学校 篇3

一、课前

1． 钻研教材，积极参加集体备课，认真撰写教案，使用共案的要进行二次备课。考评：满分10分。评为A 等教案的，此项可得9－10分，以此类推。（此条由督导室提供考评结果）

二、上课

1．准时上课，准时参加规定的集体活动，不迟到，不早退，不缺课。不允许私自调课、停课。教师因病或因事不能按时到校上课者，一般应提前一天办理好请假手续。

考评：满分10分。迟到或早退一次扣1分，私自调课一次扣1分，缺课一节扣3分，扣完为止。（此条由年级组及学校值班人员或召集活动的人提供考评结果）

2．课堂内容充实，讲练有效，重视基础知识的教学和基本能力的培养，教学效果好。考评：满分10分。课堂教学经教研组长或教学管理人员认定为优秀的可得满分，评为良好的8分，评为一般的6分。（此条由教研组长或学校教学管理人员提供）

3、作业布置适量，批改认真，反馈及时。

考评：满分10分。评为A等的，此项可得9－10分，以此类推。（此条由督导室提供考评结果）

4．使用普通话（英语课除外），杜绝课堂上出现知识性错误。

考评：满分5分。不使用普通话教学的扣1分，课堂上出现知识性错误的一次扣2分，扣完为止。（此条由教研组提供考评结果）

三、下课及课后

1．按时下课，不允许随意提前下课或延点拖堂。

考评：满分5分。提前下课或拖堂的一次扣1分，扣完为止。（此条由年级组提供考评结果由督导室或向学生了解获得信息）

2．做好课后辅导工作。提倡老师个别辅导学生。

考评：满分5分。每周个别辅导不少于一次的可得分。进行个别辅导成绩突出的教师经教学管理人员认定后可加3—5分。（此条由年级组或督导室通过调研提供考评结果）

四、其他

1．听课每学期不少于15节，35岁以下青年教师听课不少于20节。提倡跨学科听课。考评：满分5分，每少听一节扣1分，扣完为止。

2．尊重学生，循循善诱，指导学生遵守学习基本规范，不歧视任何一个学生，不讽刺挖苦、辱骂、体罚学生。

考评：满分5分。因歧视、讽刺、体罚学生而造成影响的一次扣5分，扣完为止。（此条由年级组或督导室通过调研提供考评结果）

3、鼓励进行教育科研，积极参与教改实验，参与课题研究。

考评：满分10分。在市级以上正式出版的报刊上发表教育教学论文一篇以上，参加市级以上教育行政部门组织的教育教学论文比赛，获市二等奖以上，参加校级以上课题研究并获得批准课题机构认可的成果的，可得满分。（此条由督导室和教科室提供考评结果）

4．树立安全意识，防止安全事故的发生。

考评：满分5分。教学过程中出现安全事故一次，视情扣1—5分，扣完为止。

5、遵守职业道德，不得要求或暗示学生到自己家中搞有偿家教。考评：满分5分。发现此种行为一次扣5分，扣完为止。

6、按学校要求做好监考、阅卷、登分及其它教学工作。

考评：满分10分。未按要求做好这项工作的，每次由教务处视情扣1—3分，扣完为止。

7、主动在规定时间内上交应交的各种材料。

考评：满分5分。有一样材料不按时上交扣2分，扣完为止。

南师大附属实验学校 2010年4月26日

说明：

1、满分为100分。

2、上述考评凡未注明操作者的，由督导室会同教务处等提供考评结果。

3、考评人员每月收集一次考评结果并公布。

4、教师获得学校和各级教育行政部门奖励的，根据奖励级别可获得1—10分的加分。

5、教务处考评人员据此制定“教学常规考评得分统计表”。

东营北大附属实验学校 篇4

1.我的笔友Nick住在法国，他没有哥哥姐姐。

2.请尽快写信告诉我有关你的学校的一些情况。

3.你的妈妈会讲3种语言吗？

4.玛丽是加拿大人，她的英语和法语都讲的好。

5.你父亲的生日在五月一日吗？

6.那条繁忙街道的对面是一个美丽的公园。

7.从机场打个的士，当你穿过一家银行的时候，你可以看到我家就在你的右边。8.打扰一下，你可以告诉我去公园的路怎么走吗？

9.城市花园是一个小孩们玩耍的好地方。

10.这儿附近没有餐馆，如果你饿了，你可以去那家超市买点吃的 11.今天天气好，让咱们先去动物园看动物吧。

12.大象喜欢吃草，考拉喜欢吃树叶，而老虎喜欢吃肉。

13.树袋熊总是白天睡觉，晚上起来吃树叶。

14.难道你不喜欢海豚吗？不，我非常喜欢。

15.你还去过成都什么别的地方呢？

16.你可以把这些苹果拿给小朋友吃吗？

17.她长大了想当一名银行职员，他总是认为它是一项很轻松的工作。18.我的叔叔一直都在忙着工作，从来都没有好好玩过。

19.有时候她不吃早饭就去上班了。

20.一些学生不喜欢穿校服，他们认为穿校服看起来很丑。

21.每个学生都在复习备考，他们学习非常努力。

22.父母们很惊讶，他们的孩子们现在踢足球正踢得正高兴。

23.公园里有许多老人年正在跳舞。

24.在接下来的照片里，一群学生正在游泳。

25.谢谢观看中央电视台世界各地节目。

26.你认为夏天成都的天气怎么样？经常下雨。

27.我最喜欢下雪天了，因为下雪的时候我们可以堆雪人。

28.听，外面雨下的正大。你不准去踢球了。

29.多好的一天啊！人人都躺在沙滩上享受阳光。

30.早上的天气是晴朗的，但是下午就刮风了。

31.我还能记起我的爷爷，一个高个子、戴眼镜的老人。

32.没有人知道他为什么再也不留长发了。

33.不要讲笑话了，我们更本就不喜欢听。

34.他是有点胖，需要多吃点水果和蔬菜以保持身体的健康。

35.他认为迈克的新面孔不吓人，他看起来很酷。

36.你晚饭想吃点什么？我不饿，什么都不想吃。

37.他从来都不吃鸡蛋和洋葱。至于面条，它只吃牛肉、西红柿面。38.这中碗饺子只卖5元一碗，一碗15个。

39.早上我不喜欢稀饭、鸡蛋和牛奶。

40.请做一个周一到周五的菜单，并且给出理由。

41.星期天的早上，我喜欢在家打扫清洁，但是上个周末，我去登山了。

42.你知道王华怎么过的周末吗？她什么都没有做，她只是呆在家里复习数学。43.去年夏天史密斯一家去了北京独家，他们在那里玩的很高兴。44.昨天我们坐38路公交车去了天府广场，那里有一群中学生，太拥挤了。45.我该回家了，我发现我的狗在和一只小猫玩。

46.那个男孩以前没有钱买漂亮的衣服。

47.今天天气真好！让我想出去打篮球。

48.当老师走进教师的时候，她发现南希在听音乐。

49.东京是一个容易迷路的大城市。

50.昨晚我和大卫一起看电影非常愉快，我还帮他打扫了房间。51.大多数的人在意别人对他的看法。

52.你可以把我的文章刊登在下周的校刊上。

53.去年寒假我们一家去了三亚，拍了很多照片，我给他看了一些。54.刘老师从教室里走了出来，手里拿着一把尺子，什么话都没有说。55.我无法忍受他每天上学迟到。

56.我的父母对我太严格，我们家有许多家规。

57.不要再公众面前大声讲话。

58.迈克，去音乐俱乐部练习弹吉他怎么样呢？它会让你感到很放松的。59.每个周末我都得要帮助我妈妈做饭、洗衣服。

60.周末我们不用去上学，可以呆在家里放松一下。

61.今天早晨我去游泳后就感到放松了。

62.我决定和你的同学讨论关于你们的英语学习。

63.那个男孩正躺在地板上阅读一个有趣的故事。