六年级毕业班教育教学质量动员大会教师发言稿

六年级毕业班教育教学质量动员大会教师发言稿（精选4篇）

六年级毕业班教育教学质量动员大会教师发言稿 篇1

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！我叫易婧，来自新力学校。今天能有机会与各位有着丰富教学经验的毕业班老师聚集在一起，共同研究、探讨本届毕业生教育教学工作，倍感荣幸。今天的会议主要目的在于抓好毕业班各方面的工作，提高毕业班的教育教学质量，为学校增光，甚至为学区增光。

作为一个从业不久的新教师，而且第一次教毕业班，我应该向在座的各位优秀教师们学习。今天就先请允许我借此机会，谈几点肤浅的感受与做法，请大家批评指正。

首先，我对我所教的班级情况做个简单的分析：我教数学，总体来看大部分学生对数学课还比较喜欢，甚至很多学生要求我每周就给他们上一节的体育与品德都不要上了，改上数学。学生学习数学的热情也还蛮高。上课纪律都挺好。但是很大一部分基础很差，计算能力不强。班级两级分化严重，有一批成绩好的可以达优秀，还有那么一大批就二三十分。也有部分学生比较懒，作业不完成，就算完成了也有些是抄别人的，应付老师检查。针对这些各样的问题，让我们不得不在教学中采取不同的方法，因人而异，提出合理的要求，注重对学生的学习方法指导，将更有利于教学质量的提高。所以接下来我想谈谈我的一些做法。

一、狠抓学生基础知识

我认为数学教学，抓基础很重要。学生基础差，即使老师能力再强，教学水平再高，课讲得再精彩，对那些差生来说，毫无益处，他们照样不知所云。因此，必须狠抓学生的基础知识，让计算训练日常化，每天完成几道各种题型的计算题，努力提高学生的计算能力。

二、优化课堂，辅优补差

作为一名教师必须要抓好备课关，抓好上课关。结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关。做好辅优补差工作，培养尖子生。加大学困生的辅导力度，课堂多向学困生提问，让他们参与到课堂教学中来，当面批改他们的作业，当场解疑，甚至多抽时间进行课外辅导。其次让优生帮扶，督促学困生认真学习。努力提高优秀率和及格率。

三、制定合理的目标，努力突破

教师和学生都要有自己明确的目标，并且努力为之奋斗。有目标就会有压力，有了压力就会产生动力，再加上踏踏实实的行动，就会获得理想的结果。要求学生细化自己的学习目标，每个阶段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一节课都要有明确的学习任务，强化“今日事、今日毕”。

四、严格要求学生养成良好的学习习惯

严格要求学生端正学习态度，认真按时完成各项作业，不拖拉不推辞，更不能去抄袭他人的。平时的作业要求学生书写规范，做题之后养成检验的好习惯，不要因为失误而导致失分。

五、重视每一次测验，提高应试能力

测试是提高学生学习效果的手段。因为很多时候光凭老师讲解，学生练习，这样学生的掌握并不深刻，只有通过测试，学生才能发现问题，在解决问题，才会印象深刻。另外测试还可以让学生了解自己与其他同学之间的差距，激发学生的积极性。

六年级毕业会考动员大会发言稿 篇2

游晓敏

尊敬的个位领导老师，亲爱的同学们：

大家下午好！很荣幸我有机会站在这里发言。今天我们聚在这里，召开我校毕业班复习动员会，此时此刻，我感受更多的是今天是一个给将要出征奔赴战场的精英们召开的誓师动员大会。到六月下旬，你们将迎来你们人生中第一个重要的考试——毕业测试，有的同学认为，现在的考试没什么大不了的，反正我都可以上中学，其实不然，同学们，六年来的日日夜夜，撒下了我们的汗水，印下了我们拼搏向上、努力进取的足迹。回首过去，不管你的求学之路是荆棘坎坷，还是一马平川，测试是你六年学习的肯定，你的测试成绩是你献给母校最好礼物，你的测试成绩是你给中学老师的第一印象，是下一阶段学习的奠基石。它将翻开你生命崭新的一页，在这几个月的时间里，要复习小学阶段所有的内容，时间紧，任务重，希望同学们提高思想认识，树立紧迫感和危机意识。

借这个机会，老师要说说心里话，老师想对：刘晓英、欧阳志帆、胡铭润、方敏嘉、郭欣欣、廖泽梦、廖梓桓、廖佳玲、廖海茵、廖佳伟、廖嘉民、廖妍淳、廖婉琪说：你们是品学兼优的好学生，每天看到你们的努力和成长，老师感到很欣慰，希望你们再接再厉，创造更辉煌的成绩。老师还想对：赵伟涛、廖凯健、刘丽、廖永源、李鹏瑞、曾梓锋、陈楷航、廖俊锐、郭春林、连润彬、欧耿嘉、李枝英、周粤科、杨泽雄、王许杰、方学宏、方学强、方齐杰、方鑫坚、方齐礼、方齐智、林楷立、周铭洁、廖泽欣、王若冰、王菲菲、廖佳帆、欧泽绵、刘崇涛、朱泽伟说：你们踏踏实实的努力换来你们成绩的进步，老师在这里为你加油估计，只要再接再厉你们的成绩将会有更大的进步，加油，同学们。

这个阶段至关重要，知识的获得，能力的培养都源于平时学习的积累。无论你的起点在哪，这剩下的几个月时间都会成为前行的加油站，你腾飞的助推器。一说到复习，有的同学脑海里就会浮现这样的情景，考试—讲评—考试，如此的循环，感觉厌烦，我们要调节好自己的心态，面对如山的学习任务和各方面的压力，我们都要热情地拥抱它！调整心态变压力为动力，因为这是我们成长的必经阶段，与其一味的报怨，不如乐观的迎上去，另外在学习中要主动和同学们交流，和老师探讨，共同努力，共同进步。

讲究学习方法和效率。有的同学整天也在埋头苦干，但学习成绩就是上不来，其实学习方法和效率是很重要的，我认为我们应当有一个各科的复习记录本，将知识点进行归纳整理。许多的知识点都有内在的联系，我们应该抓住联系，将星星点点、较为凌乱的知识利用这些联系串连起来，进行高效的复习省去了前后翻阅课本的麻烦。

同学们：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春应是一种永恒的心态，没有人永远成功，也没有人永远失败，却要永远进取。因此，要求同学们在复习迎考中我们心要诚，心要静，要合理分配时间。要重视课堂学习，课堂学习是学习的主渠道，上课要认真听讲，作好笔记，理解老师的解题思路，养成良好的解题习惯，注意知识的积累，特别学过的知识、题型、重点内容，考试的热点，都要反复复习，不可掉以轻心。

小学六年级毕业生动员大会发言 篇3

发言人：徐汉勇

把握机遇 备战小升初

同学们，新学期开学已经过去将近三个月了，剩下的时间已经不多了。对于你们来说，这个学期是小学阶段最后一学期，是最关键的一个学期，是繁忙、拼搏、奋斗的一学期，六年的学习生活，似六年马拉松式的长跑，这一学期剩下的时间将是你们长跑中的最后冲刺。同学们，你们在小学已经学习六年了，这六年你学得到底怎样，就看这次毕业考试了，就看这最后一个冲刺。在这个特殊的时候，我给大家提几点要求：

1、提高认识 重视小升初。

因为优异的成绩是对父母和老师的最好回报。同学们，老师辛辛苦苦地教育我们，父母呕心沥血地养育我们。我们拿什么报答他们？那就是小升初考出最好的成绩来回报他们。

2、制定目标，学会超越。

首先，要有一个目标，这个目标就是，小升初考试，语文我准备考多少分，数学准备考多少分，英语准备考多少分，科学准备考多少分。在座的同学们，谁有这样的目标？谁有这样的准备？如果没有，我建议班主任老师协助同学们一起制定出自己的目标，甚至制定出每一阶段每一次考试的奋斗目标。

3、计划周详，均衡发展。

首先要有自己的学习计划，现在距毕业初考只有一个多月时间了，在这样短的时间内，我们要分清轻重缓急，正确的做法是四门功课均衡对待，同样用功，一样使力，齐头并进，平衡发展，才有希望。

4、注重效率，讲究方法。

学习要由易到难，由简到繁。聪明的学习者，往往有自己的一套科学学习方法。如要求背诵的内容，我们可以利用“提纲记忆法”。像古诗，我们能够记住每句开头的第一个字，就能回忆起内容来；语文科要加强阅读、习作训练，数学科要突出思维训练。在学习过程中，同学们要学会归类，总结。要学会举一反三，触类旁通。

5、主宰时间，主动学习。

同学们要做学习的主人。课前学会预习，课后主动复习。上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，认真完成每一次作业，不留隔夜问题，今日事今日毕；同时要珍惜时间，只有抓住了时间，合理的安排时间，主动学习，你的学习才有保障，成绩提高才有把握，考出佳绩才有希望。

6、待人真诚，留下真情。

同学们！你们是祖国的花朵，祖国的未来，祖国的希望，也将是祖国的栋梁，祖国赋予你们的使命是神圣而艰巨的。因此，你们一定要认清形势，明确目标，增强信心，鼓足干劲，迎难而上，全力以赴，挑战初考。勤学苦读，考出佳绩，回报父母，回报老师。为八集小学争光！为你的父母争光。

大家都知道，六年级的教学在整个学校一直居于举足轻重的地位。因为它既是对前面五年教学的一次检阅，也需要我们六年级的老师对学生的知识能力进行一次再提升。而由于升学的压力，家长的期望，使得我们六年级教师的工作压力和心理压力比任何一个年级都要大。凭心而论,我们六年级老师的工作时间、工作量是其他年级无法比拟的。因为六年级既要完成本年级的教学任务，还要对学生小学阶段的知识进行系统的复习，教学任务是繁重而艰辛的，而六年级各科老师毫无怨言，在完成自己所承担的教学课时的同时，为了更好地辅导学生还主动要求增加课时。她们每天起早贪黑，任劳任怨，从清早7点到晚上6点甚至更晚，只要在教室里她们都是在勤勤恳恳地讲课，或者辅导学生，她们的敬业精神和奉献精神是有目共睹的。为了提高教学成绩，更好地完成教学任务，六年级教师不光在学校、课堂上抓紧每一分、每一秒的时间，还经常把教案、未批改的作业和试卷带回家，利用自己的休息时间完成，这是何等可贵的忘我精神呀！我们都知道，学习新知识是轻松、愉快的，而复习旧知识就枯燥无味了，面对学生的参差不齐，面对知识的全面和繁琐，六年级教师还要在复习教学中做到心中有数，要了解知识的重难点、了解学生的掌握情况，分层次地进行复习，这无疑又加大了六年级教师的工作量。可她们面对这些困难的时候没有推诿，而是通过测验了解学生知识层次，利用课余时间一起探讨最有效的复习方法，工作热情令人敬佩。

此外，六年级教师为了帮助学生克服升学压力，纠正厌学情绪寻求好的学习方法，还要在教学的同时关注每一位学生的思想变化，发现问题及时指出，经常与学生交流谈心，帮助好学生树立学习目标和努力方向，培养后进生的学习积极性和主动性，争取让每个孩子都能在冲刺阶段发挥自己的最佳水平，到初考时取得理想的成绩。

总而言之，六年级教师在不辞辛劳地工作着，默默无闻地奉献着，兢兢业业地努力着，这一切的付出都是为了让每一个即将毕业的孩子学到更多的知识，培养更强的能力，让大家在小升初考试中取得优异的成绩，为八集小学的明天增光添彩。现在请允许我提议，让我们用最热烈的掌声谢谢每一位无私奉献的六年级教师。谢谢你们的辛勤付出，谢谢你们的无私奉献，我相信有了你们的忘我工作，孩子们一定会积极努力地学习知识，提高能力，并且用优异的成绩来报答你们的。

同学们！光明在向我们呼唤，让我们携起手来，为八集小学灿烂的明天，为你们美好的未来而奋斗！冲刺！拼搏吧！

最后，祝老师们身体健康，工作顺利，祝家长们万事如意！祝同学们学习进步，心想事成！

毕业班动员大会教师发言稿 篇4

领导者，老师和同学：

大家下午好！当我在早上打开新日历时，“ 3 月 30 日”出现在我面前！同学们，3 月日的意思是什么？这意味着你只剩下三个月的时间与母校，老师和同学共度时光！三个月后，无论你是否愿意，无论你是 否怀旧，无论你是否对不起，你的六年小学生涯将会结束！

是的，今天，三个月后，是你小学生活的结束，这也是你初中生活的起点。

说到起点，我在我面前看到了这样一张照片：在塑胶跑道的起跑线上，各种运动员 都准备好了

有些驾驶豪华车，启动发动机设备

;有的骑山地自行车，踩脚踏板，有的像刘翔，110 米跨栏，做蹲起动，有的像重蜗牛，重包。没错，这很不公平！但是，孩子们，这是一个适者生存的社会。如果你 想拥有更高的起点，如果你想不被淘汰，你必须让自己变得更好，更强。今天，三个月后，你也将站在中学的起跑线上。成绩优异的人将会“开 车”或“骑山地车”去重点中学和重点班级;平均成绩的学生也将赢得中学。像刘翔这样的入场门票很轻，成绩差的学生将无法像重蜗牛那样

走路。

同学们，你想进入中学什么样的设备？你能为自己的高中生活赢得一个美好的起点，接下来的三个月至关重要！三个月，非常短暂，在历

史悠久的河流中，它就像一昙花一现;三个月，它很长很长，足以改变一个人的命运。因为生命之路很长，唯一的关键只有几步。同学，决定

你成败的关键一步就在这里！接下来的三个月是压力和竞争共存的三个

月。这是一个三个月的时期，痛苦和幸福交织在一起。这是一个三个月的时间，汗水和笑声融合在一起。我们怎样才能让这个有限的三个月无

限长，我们怎能在这有限的三个月内积累无限的能量并使我们自己足够

强 大-首先，远离浮躁，让你的心灵平静下来。

同学们，请记住，当偶尔的音乐课不成功时，你是沮丧吗？请记住，当您的工作量偶尔增加时，您的投诉是否说明了？我还记得，当你在考

试后没有做过一次作业时，你有没有加油？是的，这很正常。老师非常

了解你。爱玩是你的天性。如果我是你们中的一员，我会像你们一样，但你们现在处于一个非常时期，将面临生命的第一个十字路口-小生的第一次考验！在这里，我想与大家分享一下老师会议主席韩先生所说 的话：在正确的时间做正确的事。接下来的三个月是你闯入蝴蝶后的三个月。勇敢地挑战自己，你将成为一朵幸福的蝴蝶，萦绕在芬芳的花海中。逃避压力，你只能做丑陋的毛虫，困在平方英寸之间。因此，远离浮躁，让你的心灵平静下来，面对老师的教诲，父母的嫉妒，不再喜欢刺猬，改变 “ 我要学习” 为“ 我想学习”。

其次，专注于倾听并丰富你的笔记。

同学们，我不知道你是否注意到了。

只要看看一个人的教科书评论，就可以判断他是否优秀。集中的学生，他的课堂笔记丰富有序，另一个

是“龙飞凤凰”。学习就像在游行中战斗，在教室里四十分钟是教师传

授知识和学生接受知识的主要位置。想象一下，如果你让主要位置被移

交，无论主要位置外的火势强大，你都无法转身。如果你不专心听课，那么课外奥林匹克英语作文辅导班也是徒劳的。因此，请专注于聆听每 节课并丰富您的笔记。

第三，努力工作，让你的知识扎实

同学，六年级，沉重的学习任务，快节奏的讲课，如何能够保持快节奏，就要弘扬谣言的精神。努力工作，消化并及时吸收。如果你注意它，你会发现那些将练习作为正常考试的学生将会像在实践中一样自

信。因此，仔细完成每项任务，让您的知识得到巩固。

没有比人更高的山，不比脚更高。同学们，如果你沉默了太久，请 在过去三个月中突破你的无限潜力;如果你错过了太多，请在过去的三个月里抓紧每一个机会;如果你已经失败了太长时间，请赢得过去三个月里最关键的胜利！最后，我希望每个人都能达到预期的效果并获得他