中医科工作制度及职责(通用7篇)
1.就诊病员必须先挂号并携带病历,按照先后顺序就诊,老年及急症病员可优先就诊。
2.热情接待病人,耐心解答问题,详细询问病史,全面仔细检查,力求正确诊断,治疗措施得力,必要时转上级医院诊治。
3.根据理、法、方、药的原则,认真及时书写中医门诊病历,病历记载要完整、准确、整洁,要签全名,并详细向病人交待病情和注意事项。
4.实行首诊负责制,及时填写门诊日志、传染病登记本、传染病报告卡,坚守工作岗位,不得擅离职守,坚持医疗原则,按规定出具医疗证明。
5.讲究医德,仪表端正,衣帽整齐,室内整洁,做好科内安全、防火、防盗工作。
6.做好科内空气、物体表面、地面及医疗废弃物的消毒及处理工作,防止和控制医院内交叉感染,一旦发现传染病人,立即采取隔离等相关措施。
1 资料与方法
1.1 一般资料
本组研究对2009年~2012年我院的医院感染情况进行回顾性分析, 将医院感染管理的相关讯息列入EXCEL2007表格进行统计[1], 分析导致医院感染的常见原因, 并为其临床控制和预防提供有效的解决方案。
1.2 统计分析
本组研究采用SPSS15.0统计学软件进行数据的分析和处理, 计数资料采用 (n, %) 表示, 采用卡方检验。
2 结果
我院加强对医院感染的控制, 主要针对医院内部的空气质量、物体表面细菌、紫外线灯、医护人员手和消毒液等进行, 按时监测上述指标是否符合标准, 并针对发现的问题予以及时的强调、解决和加强管理, 经过严格的感染监测和控制, 我院的医院感染发生率从2009年的0.73%下降至2012年的0.58%, 经比较发现感染率之间存在明显差异, 具有统计学意义 (P<0.05) 。
3 讨论
3.1 医院感染的危险因素
许多医院中存在医护人员对控制和预防医院感染的意识不强的情况, 在具体的护理工作中不能够自觉的履行医院的相关感染管理规范、操作规程和技术指南。所以, 不自觉、不规范的临床医疗情况较为常见, 主要表现为无菌操作不严谨, 常有不戴口罩的现象发生, 护理操作前和操作后的洗手依从性差, 更有一些科室为节约医疗开支, 经常出现消毒不到位的现象, 个别科室中配置的消毒液存在过期使用等情况。
此外, 护理人员是对患者进行临床护理的直接人员, 其保证护理操作前后的洗手规范十分重要, 统计证实, 由于护士操作前后洗手不规范导致的细菌传播大约有30%[2,3]。本研究调查统计中发现, 许多忽视由于工作量大、手工操作的护理工作多、护理时间紧迫[4]等, 经常会忽视洗手环节或者简化洗手操作。
除此之外, 医院废物处理不当, 分类不规范等也是导致医院感染的一项主要原因。医疗废物中经常伴有大量的细菌, 不但会污染医院环境, 更会增加疾病的传播概率。
3.2 医院感染的解决对策
3.2.1 提高感染控制和预防意识
为减少医院感染的发生, 提高患者的生活质量, 在临床护理工作中, 应提倡忽视“慎独”[3]精神, 遵守医院各项规章制度及操作流程, 使护士了解自身工作对于患者的重要意义, 让护士能够在自身岗位中严格要求自己, 规范自身的行为, 与此同时, 为患者提供护理服务时都应严格坚持无菌操作, 并按规范进行。
3.2.2 规范洗手操作
医护人员与患者接触后, 手中会携带较多致病菌, 是医院感染的主要传播途径, 为减少接触或间接接触导致的院内感染, 加强医护人员的洗手规范势在必行。医院在感染控制的管理中应将正确的洗手方法规范 (六步洗手法) [4]张贴在洗手池旁, 警示所有医护人员按照正规操作流程洗手。同时, 应在洗手池旁配备洗手液和消毒剂, 减少肥皂、凉水等对皮肤的刺激, 节约吸收时间, 提高吸收效率。
3.2.3 加强医疗废物的管理
医院中的医疗废物中携带较多的细菌和致病菌, 一旦分类或处理不当, 容易对人体健康和环境产生危害, 为此, 医院在感染管理的工作中应严格按照《医疗废物管理条例》等的相关规定正确处理医疗废物, 在医院中制定相关的管理规范, 要求全体医护人员严格遵守。保证医疗废物的管理能够遵循无公害、分类收集、回收利用等处理原则。在医院中张贴垃圾分类处理的警示牌, 标记不同类型垃圾的标签等, 保证诊疗过程中医患人员的健康安全。
本文对2009年~2012年我院的医院感染控制和预防情况进行研究分析, 经对医院感染的原因进行针对性分析, 得知加强医院的感染管理, 加强感染控制意识、规范无菌操作流程、保证垃圾分类处理等能够有效的减少医院感染的发生, 值得临床重视和推广。此外, 医院要加强对护理人员职业素质的培训以及职业态度的教育, 使护士能够不断的完善自身的知识储备, 不断提高自身的能力, 摆正工作态度, 热心的为患者提供优质的护理服务。同时, 护士应加强对患者的健康宣教, 使之养成良好的生活习惯, 注意日常饮食卫生等。
摘要:目的 研究分析护理工作中医院感染的相关危险因素, 以及临床预防和控制院内感染的有效措施, 为医院感染管理提供有效的理论依据。方法 回顾性分析2008年2012年我院的医院感染管理情况, 分析发生医院感染的原因, 并提出预防感染的有效方案。结果 经有效的感染管理, 我院的医院感染发生率从2009年的0.73%下降至2012年的0.58%, 差异明显, 具有统计学意义, (P<0.05) 。结论 感染管理意识薄弱、护理工作不到位、学习培训落实不力等是导致医院感染的主要原因, 为减少医院感染的发生, 在医院感染的管理中提高感染预防和控制的意识, 加大感染管理力度和提高工作人员的工作能力等十分关键。
关键词:护理工作,医院感染,危险因素,干预对策,感染率
参考文献
[1]邢红霞, 武建英, 宁赤凌, 等.医务人员手卫生现状与管理[J].中华医院感染学杂志, 2011, 18 (7) :109-110.
[2]王金兰, 陈玉霞, 石瑞团, 等.纽曼健康系统模式对中青年脑卒中患者自我管理疾病能力干预的效果[J].现代医院, 2012, 13 (4) :198-199.
[3]吕一欣, 任南, 吴安华, 等.神经内科住院患者医院感染危险因素研究[J].国感染控制杂志, 2012, 15 (14) :106-107.
一、省农委农产品质量安全整治工作小组
组长:任克军 省农委主任
副组长:于文波 省农委副主任
成员:
郭俊英 省农委市场信息处处长
郑建东 省农委政策法规处处长
张永林 省农委农业处处长
张大明 省农委园艺特产局局长
肖珍武 省农委科教处处长
于强省农委计划处处长
李伟华 省农委办公室主任
王茹华 省农委财务处处长
宿录瑞 省农委农垦局局长
赵继春 省纪委驻省农委监察室主任
工作小组负责统筹协调农产品质量安全整治有关工作,统一部署有关重大行动,工作小组下设办公室。农产品质量安全整治工作由市场信息处负责协调,有关处室共同牵头组织,政策法规处负责综合执法,办公室负责宣传,计划处、财务处负责争取项目和经费支持,科教处负责科技指导,农业处、园艺特产处、农垦处、省绿办各负其责,监察室负责农产品质量安全整治工作监察。各相关处室相互支持、协调配合。
二、省农委农产品质量安全整治工作小组办公室
主任:郭俊英省农委市场信息处处长
郑建东省农委政策法规处处长
张永林省农委农业处处长
张大明省农委園艺特产局局长
杨林省农产品质量安全中心主任
副主任:
潘希波省农业环境保护与农村能源管理总站站长
靳锋云省农机推广总站站长
丁万志省种子总站站长
杨大成省土肥总站站长
陈树才省农机鉴定站站长
成员:
姜桂芹 省农委市场信息处调研员
贾志翔 省纪委驻省农委监察室调研员
郑红霞省农委财务处副处长
赵然省农委市场信息处副调研员
李小松省农委市场信息处副调研员
白冰若省农委政策法规处副调研员
吴铁军省农委农垦局副调研员
程子峰省农委办公室
周显峰省农委发展计划处
徐建维省农委农业处副调研员
韩守新省农委科教处科长
柴秋泉省农委园艺特产局
李蔚省绿办副主任
杜东明省农委市场信息处
王大川省农委市场信息处
于国栋省农委市场信息处
潘澎湃省农委市场信息处
王会志省农委市场信息处
工作小组办公室负责农产品质量安全整治的日常工作
联系人:市场信息处 李小松 杜东明
1、在院长、业务院长领导下,切实抓好全院中医药管理和技术指导工作,拟定体现中医特点的业务计划,经院领导批准后,组织实施,并经常督促检查落实情况,按时总结汇报。
2、深入到临床科室、中药房、中药库房了解和掌握情况,每季度检查一次各种制度和技术操作常规的执行情况,改善服务态度,提高中医药质量,严防差错事故发生。
3、负责实施、检查全院中医药技术人员的业务学习的技术考核,协助做好中医药技术人员的晋升、奖惩、调配工作和科室之间的协助工作。
4、负责做好名老中医经验的继承整理工作,并充分发挥他们的会诊作用。
5、负责中医药学术论文的征集工作,组织全院性中医药学术讲座,搞好经验技术交流。
教学秘书的工作内容繁杂, 要完成这些工作, 就要求充分认识工作性质, 了解具体内容并把这些工作细化分类。做到胸中有数, 应对自如。
一、教学秘书工作职责
(一) 及时落实学校教务处工作任务
教学秘书要将学校教学管理部门的各项规章制度以及相关规定, 原原本本地传达给学院各教研室、各位教师以及全院学生, 使教学工作井然有序。校内各院系教学管理部门为主体进行的教学行政管理工作, 教学秘书在教学运行中完成大量常规的、保证教学秩序管理运行的具体工作。如各种教务安排、管理学籍、教学通知文件上传下达、协助组织学风教风建设活动、及时汇报协助处理教学执行过程中的问题、保障整个教学过程的正常运行。另外, 重修/补考通知, 教学日历收缴存档, 落实学校教学任务安排, 期中教学检查的通知, 学生选课通知, 期中、期末考试安排等, 都必须及时地通知到教师和学生。
(二) 积极配合协助主管领导处理日常教学管理工作
每学期开学初, 教学秘书要协助学院领导检查语音教室设备使用情况, 多媒体教室管理工作, 任课教师上课的到位情况。每学期期中要协助学院领导及专业主任进行期中教学检查、调研。如每门课程是否按授课计划进行讲授、学生对教学方方面面的意见, 再写出详细的期中检查报告送教务处。组织学生召开全院学生干部座谈会, 把学生集中反映的热点问题与专业主任进行沟通, 成为解决实际问题的一种途径。这些工作大都是在主管领导的指导下进行, 教学秘书是具体的执行者和实践者。
(三) 保证教学工作运行, 保障教学质量
日常教学管理工作都必须围绕着教学活动这个中心进行, 既繁重复杂又实实在在, 而且应根据教学进度表做到有计划的安排, 不能出现遗漏和差错。教学管理工作千头万绪, 上级工作布署及时落实, 工作内容要有痕迹, 做好记录。掌握教学环节, 分析教学规律。
专业教育;新生注册;新生干部名单;专业分流;选课组织;教材征订;课程表;学生实训课表;各学期考试试卷整理、归档;补考/重修考试;补/重考监考安排;补/重考工作量统计;学生四、六级考试;计算机等级考试;考试改革申请落实;期末成绩单报送;期末考试资格异动情况;学籍异动材料;学籍处理统计;学籍档案;学生获奖材料;学生处分材料;毕业生资格审查;组织协调毕业生学分审核;毕业生电子学籍;毕业论文整理、归档;毕业重修统计;毕业重修试卷;毕业生质量调查;毕业生证书发放;实习教育;学生座谈会记录等。教师方面:教学、实验大纲;专业教学计划;专业教学计划调整;完成下学期教学进程表;完成下学期教学实施表;落实下学期教学任务安排;教师课表编排;教学日历;调、停课;考试、考查安排;教师各学期考试试卷收集;教师各学期考试试卷存档;教师工作量统计;完成教研, 科研工作通知安排;教师课堂教学质量评估;教师教学奖申报与审批;教师获取奖励与处分的材料等。
教学质量是学校教学工作永恒的主题, 各高校都有一些教学质量监控与评价管理制度, 力图对教学实施有效的监督评估和指导。启到加强自我约束形成良好的教风学风, 增强自我发展能力的作用。在教学质量监控管理中教学秘书负责本院系具体落实工作, 如起草计划并组织落实与巡视员、信息员联系组织学生评教收集各方面意见并反馈等。
其他方面:精品课程建设;教学、实验改革项目;品牌、特色专业建设;教学成果奖申报与审批;重点教材申报与审批;申报新专业;教学评估;教改、教学会议记录、纪要;期中教学检查;教学文件下达及归档;教学通知下达及归档;教学情况通报;教学计划维护。
(四) 图书、档案材料管理
档案资料主要有四类。第一, 教学计划、授课计划、教学大纲、教学工作量等信息, 可为学院领导搞好教学管理提供基本依据, 保证教学管理顺利进行。第二, 教学日历、教学进度表、教学课表、实践课程安排等, 为学院领导提供日常教学信息, 便于安排听课等教学检查督导活动。第三, 学生名册、学生档案、学生成绩表等, 为学院领导和教师提供学生的全部资料, 以使教师在教学中全面地掌握学生的情况, 更有效地因材施教、教书育人。第四, 过往的试卷、课程论文、毕业实习材料、毕业论文, 等等, 作为资料参考和本科教学评估的原始资料。
二、教学秘书应具备素质
(一) 职业道德素质
教学秘书所从事的主要是服务性工作都十分琐碎。教学秘书要从大局出发围绕学校的教学重心开展工作。着眼全局当好参谋发挥好助手作用;教学质量是学校生存和发展的基础;是学校的生命线保证, 是提高教育教学质量和人才培养质量的保证;是学校教学管理工作永恒的主题。而这些工作任务都离不开教学管理人员对教学管理工作的忠诚和热爱, 对教学质量的不懈追求。教学秘书要肩负起高校教学工作的使命感和责任感, 深刻明确肩上的重任绝不可放松对教学管理质量的要求, 更要有敬业奉献精神和吃苦耐劳精神, 甘作无名英雄兢兢业业地、脚踏实地地努力工作, 在实践中提高分析问题和解决问题的能力, 不断提升服务质量。
(二) 业务能力素质
高校教学秘书的工作涉及面广, 综合性强, 这就要求既当专家又当通才。教学秘书的工作是多方面的, 这就要求不仅要掌握足够的知识, 还要有合理的能力结构。教学秘书应具备的基本能力包括敏锐的观察力、良好的记忆力、丰富的想象力和科学的思维力。教学秘书既不是那种整天伏案看文件写文章的纯文牍式的人员, 也不是那种只会捆捆扎扎收收发发的简单劳动者, 而是具有一定组织和管理能力的人, 要组织一些活动如果缺乏一些现代的科学的组织管理能力, 就无法把工作做好。教学秘书不仅要熟悉自己本职工作的专业知识, 同时还要熟悉自己服务对象的专业知识, 更要熟练掌握计算机和现代办公自动化设备。
(三) 心理素质
良好的心理素质对于许多行业的人才来说都是必要的, 尤其是教学秘书。随着经济社会的持续快速发展和知识经济时代的到来, 教学秘书活动的紧张性快节奏和高压力都对其心理品质提出了越来越高的要求。教学秘书的工作性质特殊工作内容繁多, 其工作的辅助性、服务性的特点, 又常常导致教学秘书处于各种矛盾的中心, 时常承受着巨大的心理压力。没有健全心理品质的人是很难胜任这一工作的。因此, 心理素质是教学秘书的必备素质之一。
三、高校教学秘书应具备的能力
(一) 处理信息资料的能力
教学秘书的工作繁杂, 每天面对着大量的文件电话会议资料, 这些信息材料都是从不同环节和角度来保证教学工作顺利进行的。它们的时效性、指导性和收藏价值各不相同, 教学秘书必须具有迅速准确地处理这些材料的能力, 也就是对材料分门别类收藏存档并向系领导及时汇报, 向有关教师及时通知。同时教学秘书还要客观全面及时地采集基层的反馈信息, 及时整理并报告有关领导, 从而进一步调整补充有关决策, 使之更加符合教学实际的需求。
(二) 要有良好的沟通能力
教学秘书经常参加校内管理部门的会议, 与上下左右部门的人员交流信息, 沟通情况。既要联系学校各部门机关和广大教职工, 又要处理来自教学一线汇报和请示的问题。这需要教学秘书有较强的沟通能力, 教学秘书避免不了时刻与各方面人员打交道。由于他们的个性不同所形成的文化氛围也不同。为达到沟通畅通, 教学秘书必须在坚持原则的前提下讲究灵活性和应变性, 做到热情而又机智幽默地传递信息。
(三) 不断学习, 提高开拓创新能力
开拓创新是时代赋予的新要求, 作为基层管理工作者的教学秘书应该具有开拓和创新的能力。利用新方法新思路, 提高日常工作效率。注意收集国内外高校教育教学改革的好经验和好做法。工作中能形成自己的思想和见解, 为领导提供教学管理的新建议, 有效地获取最新的发展信息给领导的决策提供科学的依据。
未来的教学秘书工作应是具有扎实的理论基础与专业知识, 适应面广、素质高、能力强的高级应用型、复合型人才。这就要求教学秘书在顺应时代发展变化的过程中不断创新与时俱进, 发挥工作的主动性、积极性和创造性, 建立自我学习的机制自我提高, 因此教学秘书应具备自我提高的能力, 以满足广大师生对教学秘书工作的期望与要求。当然要具备良好的自身综合素质, 成为一名合格的高校教学秘书, 并非一日之功, 而是要靠不断的学习和实践, 日积月累来慢慢完善。功夫不负有心人, 每个教学秘书只要具有强烈的事业心和工作责任感, 有恒心和毅力肯钻研探索, 努力适应工作规律和寻找工作方法, 不断地总结经验一定能够全面地提高自己的综合能力, 为推动中国高等学校的发展发挥作用。
参考文献
【摘要】为规范中医临床用药及处方行为寻找到了思路。并且按处方管理办法,对2500份中医处方进行了认真调查研究。对处方书写、实付药物、用药合理性、剂型选择、药物的特殊用法、用药禁忌等几方面对中医处方进行了分析。其中是1425份处方不合规范,占调查总数的57%,90%以上的中医处方没有注明煎煮方法。可以看出中医处方规范率之低很有普遍性,提高中医业务技术水平是振兴中医药重中之重。
【关键词】 书写规范 用药合理性 特殊处理 煎服法 剂型
中药的调剂工作,是在历史的发展过程中,根据实践不断整理和总结出来的,有比较完善的系统理论知识及操作常规。为了合理用药,密切配合中医临床,开展临床用药服务工作,笔者随机对本院2010年和2011年合计2500份中医处方进行了考究,发现如下问题,现作报道。
1、药名[1]和书写格式欠规范化[1]
部分处方书写潦草、字迹不清、处方污染。本应按药典规定使用正规名或常用书写名来处方,但有的用错别字、同音字代替。如胡椒写成古月,硼砂写成月石,炙百部写百部,牛膝写成牛夕等等。这类处方有428份,占调查总数的17.10%。
2、应实付药物不明确
在中药药名中,同名异物,同物异名等比较复杂。有的不同品种的药物名仅有一字之别,如处方写丁香、牛膝,在配方时应付公丁香还是母丁香、川牛膝还是怀牛膝?又如处方写豆蔻,配方时应付白豆蔻、草豆蔻还是红豆蔻?处方对不同的炮制品也未注明,如处方写地黄,配方时应付生地黄还是熟地黄、是付地黄炭还是熟地黄炭?这类实付药物不明确的处方共125份,约占调查处方总数的5%。
3、用药不合理
中医处方用药不合理主要表现在小病开大方、大剂量,或一方开服多剂。从历史来看,中医用药,一张方剂的疗效,药物的配伍、药物的用量配比亦甚为关键。常言道:‘中医不传之妙在配伍,而不传之密却在用量’。中医用药历来讲究君、臣、佐、使[2]。配伍得当,立法严谨。可是现在中医处方用药一般都在十味以上,有的一方竟达二三十味之多,毫无君、臣、佐、使之言。其总量一般超过150克—250克,有的竟达500克以上,形成大包炒、大包围、一方医百病的情况。有的一方开服多剂,更有甚者一方开服10剂、20剂、30剂、60剂都有。同时处方中药物用量也越来越大,如北细辛10克、黄芪150克、茵陈100克、金钱草60克制、制川乌30克等等。很多药物的用量大大超过药典规定用量的多少倍。总之中医现在的处方是形形色色。这类处方共700份,占调查总处方数的28%。我们站在药物的生物利用度的角度来看待这个问题,就是一种极大的药材浪费现象。尤其是当前药源不断减少,药材紧缺的情况下,用量逐渐增加,这将影响到未来中医的生存与发展。这是一个值得极为重视的问题。同时随着剂量的增大,势必影响有效成分的煎出,造成药物有效成分的浪费,并且又增加了患者不必要的经济负担。这类处方是极不科学的。
4、剂型选择不当
药物治病除药物本身具有准确的疗效外,主要的还是与中医处方选择的药物剂型有关。如补益药宜服丸剂,急性病宜服汤剂。《神龙本草经》曰:“药性有宜丸者,宜水煮者,宜散者......”。我们发现在中医处方中,如安神剂,用丸剂比用汤剂效果持久。开补中益气汤而不用补中益气丸。处方中有芳香性药物,如冰片等,应开服丸剂或片剂等等。总之,应根据临床病情需要选择最适宜的剂型。像这类剂型选择不当处方共计6份,占调查总处方数的0.24%。
5、需要特殊处理的药物未注明
在进行处方调配时,往往会遇到需要特殊处理的药物向患者交代。但在个别中医处方中却未见到特殊处理的要求。这里所指的特殊处理,其实是药物的特殊煎煮法和特殊服用法。难溶药物如矿石类、贝壳类、坚硬类、角类、有毒类等等,未注明先煎。易挥发类药物和易被破坏的药物,如砂仁、鱼腥草、薄荷、白豆蔻、肉桂、钩藤、大黄等,在处方中未注明后下。同时如需要冲服、化服的药物未注明服法。这类需要特殊处理的药物而在中医处方中未注明的共计115份占调查处方总数的4.6%。
6、用药禁忌不明确[3]
用药禁忌,主要有配伍禁忌、妊娠禁忌和服药饮食禁忌等.对禁忌使用的药物要禁戒,避免使用,故称禁用或忌用。如有的药物在确有必要使用时应当慎重对待,故称慎用。在审方和处方调查中,常发现用药禁忌的药物在同一处方中配伍,见大戟、海藻和甘草配伍。同时还发现,服用某些药物时,处方中未注明食忌。如服何首乌、生地未注明忌食葱、姜、蒜、萝卜;服茯苓未注明忌食醋;服土茯苓、威灵仙未注明忌饮茶;服鳖甲未注明忌食苋菜。在所调查的处方中用药禁忌、妊娠禁忌占比例比较小,需要饮食禁忌的处方中几乎百分之百未注明。在调查处方中也未忌食油腻、辛辣等‘发物’的提示。这类处方共计51份,占调查总数的2.04%。这些都是前人的经验总结。建议中医处方时还是应该遵循古道。
7、煎服方法不详
在调查中发现:90%以上的处方未注明煎服方法。中药的煎服方法对药物发挥临床疗效关系十分密切。清代医家徐灵胎说过:“煎药之法宜深讲,药之效与不效全在于此”。古代医典都在每方之下注有煎服法、加水多少、用何火、煎出液多少、何药先煎与后下、服多少、日服几次,或一日一剂,或二日一剂,无不讲究。如中医处方中的人参是炖服、嚼服、煎服等并未注明,患者一概不知。顿服、频服、饮服、吞服、含服等等,在中医处方中很少见到。这些处方不注明药物用法、煎法,往往造成患者煎法和服法不当而影响临床疗效。前人的这些经验总结到而今全都丢光了,这必然影响中药的临床效果。
8、討 论
通过二千五百份中医处方的调查,并同时走访了几家较为大型的综合医疗单位。我们可以认为大部分中医处方是规范的,但也存在不少问题。笔者以为,很有必要重申处方制度。中医处方应做到药名规范化、书写项目完整、字迹清楚、配伍精准、药物用量不宜过大、控制开大处方和一方多剂。药物剂量一般不应超过药典规定。同时对中药的煎服方法、剂型选择要得当,应对服用个别药物注明食忌,真正做到用药专精。总之,提高中医业务技术水平是振兴中医中药的当务之急,希望能引起有关方面的高度重视,真正体现中医药特色,使中医药更好的为中华民族的健康服务。
参考文献
[1] 中华人民共和国 《 药典》人民卫生出版社 第一部 2005年.
[2] 《处方管理办法》 卫生部 2007
一、党委宣传部工作职责
二、昆明医科大学精神文明办工作职责
三、昆明医科大学普法办公室工作职责
四、昆明医科大学报、学报(社科版)编辑部主要职责
五、昆明医科大学大学生思想政治教育研究室工作职责
六、党委宣传部工作人员守则
七、党委宣传部部长岗位职责
八、党委宣传部副部长(新闻中心主任)岗位职责
九、党委宣传部副部长(校史研究室主任)岗位职责
十、党委宣传部理论干事岗位职责
十一、党委宣传部宣传干事岗位职责
十二、党委宣传部教育干事工作职责
十二、昆明医科大学报编辑部主任岗位职责
十三、昆明医科大学学报(社科版)编辑部主任岗位职责
十四、昆明医科大学报编辑部编辑岗位职责
十五、党委宣传部办事员工作职责
十六、党委宣传部治安、防火安全制度
十七、党委宣传部档案管理工作制度
十八、党委宣传部固定资产管理制度
十九、党委宣传部学习制度
二十、党委宣传部联系基层制度
二十一、昆明医科大学报学报(社科版)准则制度 二
十二、昆明医科大学报准则制度 二
十三、昆明医科大学报记者团章程 二
十四、昆明医科大学报记者团工作守则
党委宣传部工作职责
一、在学校党委领导下,承担全校宣传思想工作和精神文明建设的宏观安排、指导、检查和考核。
二、负责全校教医护职工政治理论学习及学生“双学”活动的计划、指导和检查。
三、负责全校宣传阵地建设、管理工作,营造全校积极向上的宣传舆论氛围。
四、及时了解掌握教医护职工、学生的思想动态,报送上级机关和为学校党政工作提供参考依据。
五、负责《昆明医科大学报》和《昆明医科大学学报》(社科版)的编辑出版工作及撰写编发《昆医宣传简报》。
六、负责学校思想政治工作研究会的日常工作。
七、承担学校精神文明建设办公室、普法办公室、学风建设办公室、校园文化建设办公室等日常工作。
八、承担全校学生思想政治教育规划发展、宏观指导、组织协调职责。
九、完成学校党政领导交办的其它工作。
十、对附属医院宣传思想工作进行指导。
昆明医科大学精神文明办主要职责
校文明办在学校党委领导下,贯彻执行学校精神文明建设指导委员会的各项决定,负责学校精神文明建设的日常工作,其主要职责是:
一、制定学校精神文明建设发展规划、管理办法、实施细则和 有关规定,并组织实施学校申报各级文明单位的工作。
二、制定创建文明单位工作计划及各阶段学校精神文明建设工作安排意见,并协调组织实施。
三、协调组织实施校内各类文明单位的检查、考评和总结表彰 工作。
四、交流推广学校各基层单位的精神文明建设先进经验。
五、加强学校精神文明建设的理论研究和对外宣传工作。
六、加强与地方各级政府文明办的联系和沟通,建立良好的关 系。
昆明医科大学普法办公室主要职责
在学校普法领导小组的领导下,具体承担以下工作:
一、按照上级文件精神,结合学校实际,制定学校中长期普法教育规划及年度普法教育计划。
二、组织开展领导干部法制讲座、理论中心组学法、法律知识培训、法律知识考试考核等工作。
三、对各二级单位、部门落实普法教育计划情况进行检查、督促。
四、开展普法、依法治教的宣传和研究工作,及时上报相关信息、各类报表及年度普法工作总结。
五、承担普法办日常工作。
昆明医科大学报、学报(社科版)编辑部主要职责
一、围绕学校的中心工作,拟定每学期校报工作计划及各期院 报的报道重点。
二、具体负责校报、学报(社科版)的编辑、出版和发行工作。
三、拟定办报的各项规定及内部管理制度。
四、负责校报记者、通讯员、兼职编辑队伍的建设、管理和使用工作。
五、负责采访校内各类重大活动和会议,并负责有关摄影及图片保管工作。
六、拟定稿酬发放标准,征得部门领导同意后,负责稿酬的发放。
七、参与部内其他活动的组织实施工作。
八、配合做好对外宣传报道工作。
九、完成领导交办的其他工作。
昆明医科大学大学生思想政治教育研究室工作职责
一、规划、协调、指导有关职能部门做好全校范围内学生思想政治教育工作及校园文化建设工作。
二、开展学生思想政治状况调研、信息交流,指导二级单位开展学生思想政治教育工作。
三、承担学生“双学”活动的布置、指导、骨干(辅导员)培训、协调及总结表彰工作。
四、完成省教育厅、省委宣传部等布置的学生宣传思想教育工作。
五、负责昆明医科大学宣思网的建设、管理工作。
党委宣传部工作人员守则
一、坚持四项基本原则,与党中央保持高度一致,及时准确地宣传党和国家的路线、方针和政策,宣传、贯彻学校党委、行政提出的办学思路和具体工作部署,做好学校党委对内对外新闻宣传工作,扩大学校的对外影响;弘扬昆医精神,营造良好的校园舆论氛围。
二、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,增强政治敏锐性,提高政治理论水平和业务工作能力。
三、严格遵守国家的法律法规,遵守校规校纪;努力实践《公民道德实施纲要》提出的基本道德规范;增强保密观念,严守国家机密;勤政廉洁,秉公办事,不滥用职权,不以权谋私。
四、树立全局观念,养成良好的工作作风。工作中密切配合,团结协作,互相支持,互相补台。
五、严格履行岗位职责,强化岗位意识和责任意识,积极、主动、认真地做好本职工作,着力提高工作效率和质量。
党委宣传部部长岗位职责
一、对本部门工作负全面领导责任,保证宣传部所承担的各项基本任务的完成。
二、指导做好宣传思想工作的年度计划和年终总结工作,规划、指导、协调、督促全校宣传思想工作的顺利开展。
三、协调、指导全校的社会主义精神文明建设、校园文化建设等工作。
四、抓好党委宣传部队伍建设,搞好管理,全面指导、协调宣传部的日常工作。
五、抓好思想政治工作理论研究和大学生思想政治教育研究工作,管理好思想政治工作研究会。
六、深入基层调查研究,了解和掌握教医护职工、学生的思想情况和各二级部门、单位、附属医院的宣传思想工作情况。
七、指导学校大学生“双学”活动的开展。
八、对学校党的思想建设、思想政治工作等方面的经验总结、科研成果进行组织、推荐和交流。
九、指导和支持校报、学报(社科版)编辑部办好校报和学报(社科版)。
十、完成好省委宣传部、省委高校工委、省教育厅、学校党委和行政交办的其它工作。
党委宣传部副部长(新闻中心主任)岗位职责
一、副部长是部长的助手,受部长委托,分管部内的某几项工作,并协助部长完成宣传部的全面工作。
二、分管《昆明医科大学报》的正常出刊工作。
三、协助部长开展日常宣传工作。围绕党委和行政的中心工作对学校的重大活动和重要节假日的日常工作作安排,并负责组织有关人员实施。
四、分管宣传阵地建设管理工作。
五、分管宣传部的图书资料和日常事务。
六、分管宣传部所参与的社会实践活动,参加与分管和部门工作相关的科研工作。
七、分管对外宣传工作。
八、分管精神文明办、普法办、学风办、学校的信息调研工作,及时掌握和了解师生思想动态。
九、深入基层调查研究,了解和掌握学校教职工思想动态。
十、完成学校领导、部长交给的其他任务。
党委宣传部副部长(校史研究室主任)岗位职责
一、副部长是部长的助手,受部长委托,分管部内的某几项工作,并协助部长完成宣传部的全面工作。
二、分管《昆明医科大学学报》(社科版)的正常出刊工作。
三、协助部长组织好理论学习教育和部门学习工作。
四、分管校史馆日常工作。
五、分管校史编辑部和校友会办公室日常事务。
六、深入基层调查研究,了解和掌握学校教职工思想动态。
七、完成学校领导、部长交给的其他任务。
党委宣传部理论干事岗位职责
一、负责全校教职工的政治理论学习工作,具体包括: 1.负责拟定全校师生政治理论学习计划,并负责对全校政治理论学习计划的执行情况进行督促检查、协调、总结;
2.负责学习材料(含音像制品)的购买、编印及发放、保管工作; 3.学习辅导活动的组织;
4.学习情况的调研分析,总结推广先进经验和成果等。
二、负责拟定全校年度宣传思想工作实施意见。
三、配合组织部做好党员理论学习教育和干部培训工作,具体负责干部理论学习班的组织工作。
四、参加信息动态调研工作,起草有关报告、总结、建议。
五、了解思想政治理论课和形势与政策课的建设和教学情况,提出指导性意见。
六、负责学校思想政治工作研究会办公室的日常工作,提出理论研究计划并督促检查落实。
七、参与部分学报社科版的编辑、出版和其他工作。
八、完成部领导交办的其他工作。
党委宣传部宣传干事岗位职责
一、按照党的路线、方针、政策,结合国际国内形势,围绕学校的中心工作,做好形势政策宣传教育,具体承担形势报告会的组织工作。
二、调查研究,总结经验,结合自己工作职责,深入基层,了解情况,承担《宣传简报》的编撰工作,每学期编印2—3期。
三、承担宣传栏(橱窗)的具体策划、安排、制作、检查等相关 工作。
四、承担校内广播、影视、刊物、宣传栏(橱窗)、海报、黑板报、阅报栏等宣传阵地的指导和管理工作,指导、督促有关部门做好宣传工作。
五、负责校园宣传环境氛围的营造,承担重大活动、节庆日校内宣传环境的布置或安排,并视情况负责摄影。
六、承担全校列入宣传经费开支的年度报刊订阅管理工作。
七、承担宣传教育音像资料的购买、录制工作。
八、承担部内报刊的收取和上架工作,重要文章资料的剪辑工作以及部内职工的福利事务。
九、承担部分外宣文稿的撰写工作,并做好相关联系事务。
十、参与学校思政研究会、社科版等无编岗位的事务工作。
十一、完成部领导交办的其他工作。
党委宣传部教育干事工作职责
一、承担大学生思想政治教育工作的规划、指导、检查等工作。
二、收集整理并向校、部领导及有关部门提供学习研究材料。
三、做好宣传思想工作信息、调研报告等有关文字材料的草拟工作。
四、组织指导全校大学生“双学”活动的开展。1.每学期对全校“双学”活动的开展提出指导性意见; 2.对全校“双学”活动进行督促检查,及时掌握全校“双学”活动的动态;
3.组织好 “双学”骨干和辅导员培训工作;
4.组织好每两年一次的全校“双学”活动经验交流会暨先进集体、个人表彰会;
5.重点联系1—2个“双学”小组,及时总结经验并安排交流。
五、负责宣传思想工作网页的日常维护工作。
六、负责教育资料的管理。
七、负责学校校园文化建设和学风办工作。
八、完成领导交办的其它工作。
昆明医科大学报编辑部主任岗位职责
一、围绕学校的中心工作,坚持正确的办报方针,拟定每学期校报工作计划及各期院报的报道重点;
二、具体负责校报栏目策划、编辑、划版、校对和出版工作;
三、负责拟定办报的各项规定及内部管理制度;
四、负责校报记者、通讯员、兼职编辑队伍的建设、管理和使用;
五、做好校内重大活动、事件的采访、报道工作;
六、拟定稿酬发放标准,征得部门领导同意后,负责稿酬的发放;
七、配合做好对外宣传报道工作。
八、完成领导交办的其它工作。
昆明医科大学学报(社科版)编辑部主任岗位职责
一、具体负责学报社科版的栏目策划、稿源组织、稿件送审、修改、定稿、付印、校对和出版工作;
二、负责与新闻出版局等有关单位保持联系,积极争取获得公开刊号;
三、参与部内其他活动的组织实施工作;
四、完成领导交办的其他工作。
昆明医科大学报、学报(社科版)编辑部编辑岗位职责
一、在编辑部主任的领导下,承担每期校报出刊的部分工作,包括完成一定量的采访、组(撰)稿、编排、校对、划版、归档工作。
二、调查研究、总结经验,结合工作职责,深入基层,了解情况,积极参与校报栏目的策划。
三、承担部务会议记录工作。
四、参与学报(社科版)编辑出版工作。
五、完成部领导交办的其它工作。
党委宣传部办事员工作职责
一、承担部内文件的收发、保管、传阅、归档及清退工作。
二、承担部内办公用品的发放、保管、购买工作和公章、经费本的保管。
三、承担资料室图书的借阅、保管、登记工作,做到帐物相符。
四、完成部领导交办的其它工作。
党委宣传部治安、防火安全制度
一、宣传部治安、防火安全工作由部门主要负责人负责,各办公室指定一人分管。
二、自觉遵守国家和学校制定的各项法律法规,教育好家属子女,不参与违法活动。
三、提高防火防盗及保密意识,个人使用的资产设备要妥善保管,如有遗失,使用人要负相关责任;部门全体工作人员必须掌握灭火操作方法,并经过防火业务培训。
四、日常工作时间每天下班前各人要检查所使用的电源是否关闭,锁好门窗;寒暑假、五
一、国庆等长假前各办公室管理人员要进行全面的安全检查,并作检查记录,发现隐患及时整改。
五、配合学校有关部门,做好学校治安综合治理和消防安全宣传教育工作。
党委宣传部档案管理工作制度
一、宣传部档案文件实行专人专管。部门配备保管档案文件的专用文件柜和档案管理员必须的工作条件。
二、档案管理人员必须认真执行党和国家的方针政策,遵守保密纪律,努力学习档案业务知识,不断提高管理水平。
三、严格执行收发文登记制度。凡上级部门下发的有关宣传工作的文件以及宣传部发出的文件,必须认真登记,认真管理。
四、严格执行国家有关保密法规,借阅文件必须登记,限时归还。密级文件必须严格按照有关规定管理,不能带出办公室,有特殊情况需要将文件带出办公室的,必须以文字的形式写明原因,交档案管理员备案;该上交的文件必须按时上交,该销毁的文件按销毁程序办理。
五、部门全体工作人员都有责任配合档案管理员做好档案管理工作。各人工作中所形成的各种文件材料,要在工作完成后五个工作日内将文件的批文、底稿、正文及电子文稿一并送交档案管理员保存。档案管理员负责收集、整理部门文件,年底汇编并按时向学校档案室移交。
六、宣传部档案归档范围:上级关于宣传工作的文件;学校宣传工作的计划、决定、报告、通知、总结和统计等;师生思想政治工作动态及调研材料;理论学习的决定、通知、计划、总结等;《宣传简报》;《昆明医学院报》;《昆明医学院学报》(社科版);学校重大活动的有关照片、材料。
七、部门档案管理人员如有变动,应及时重新安排专人接管;交接人员必须按要求交接相关手续,并由主管领导签字认可。
党委宣传部固定资产管理制度
一、部门所有资产由专人专门管理,部门主要领导负责。
二、建立部门资产账目,记清资产存放地点及使用人员,做到物账相符。
三、部门购买和处置资产,严格执行学校规定,认真履行有关手续。
四、部门配备给个人使用的固定资产,领用人要与资产管理员办理有关领用手续。资产使用人调离时,要将所使用资产交还部门,与资产管理员办理完移交手续后,才能离岗。
五、爱护公共财产。部门工作人员对自己所使用的固定资产和物品负责管理和维护,不得人为损失,对管理不善或操作失误造成的资产损失按学校规定赔偿。
六、部门资产管理人员如有变动,部门重新安排专人接管,交接人员必须交清相关资产手续,并由主管领导签字认可。
党委宣传部学习制度
加强理论学习是提高宣传干部队伍思想政治素质的重要措施,是提高运用马克思主义理论和科学知识指导实践。更好地履行职责,保证宣传部各项工作顺利完成的重要保证。为进一步规范宣传部的学习,提高学习效果,保证学习质量,努力建设学习型部门和学习型个人,特制定本学习制度。
一、坚持形式多样的学习制度
1.集中学习制度。原则上坚持每两周用半天时间集中学习。如遇特殊情况可另行安排时间学习;
2.“三个一”的学习制度。部门职工每天至少自学一小时,每季度至少阅读一本书,每年至少撰写一篇论文;
3.外出学习制度。每人每两年参加校外学习培训至少一次。
二、学习内容:包括政治理论,业务知识,法律知识,上级重要会议、文件精神等。
1.政治理论学习,重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,特别要加强对科学发展观理论体系的理解和掌握,学好党的路线、方针、政策和上级重要会议、文件精神,不断提高政治理论水平;
2.业务知识学习,重点学好宣传工作的基本理论和搞好宣传工作的基本方法和原则,突出学好公文写作的基本知识,努力提高业务素质和实际工作能力;
3.法律知识学习,重点学好与工作相关的法律法规,尤其要学好《教育法》、《高等教育法》、《保密法》、《行政许可法》、《干部法律知识读本》等有关法律法规,不断提高法律素养和依法办事能力。
三、学习要求:
1.按时参加集体学习,认真做好学习笔记,在学习中起好模范带头作用;
2.严格执行考勤制度,不迟到、不早退,如有特殊情况不能参加,事先必须请假;
3.积极参加上级组织的学习培训活动,努力学习,学有所得; 4.部门集中学习一般由理论干事负责,党小组学习由党小组长负责;
5.坚持集体学习与个人自学相结合,走出去学与请进来教相结合,中心发言与座谈讨论相结合;
6.部门领导加强对集体学习的组织领导和督促检查,不定期检查学习情况,并把学习情况作为部门职工年度考核和评优的一项重要内容。
党委宣传部联系基层制度
深入实际,联系基层,是贯彻落实“三贴近”要求,进一步密切宣传部与基层单位联系的重要举措,是加强对全校宣传思想工作的指导,确保宣传思想工作取得实效的重要保证。为了进一步促进工作作风转变,更好地掌握全校宣传思想工作状况,及时帮助基层单位解决在开展宣传思想政治工作中出现的问题与困难,特制定本制度。
一、工作分工
1.部长、副部长:重点联系机关各部门,同时兼顾整个工作面上的联系;
2.部门各工作人员每人联系4-5家二级单位党委; 3.联系单位每1—2年调换一次,扩大联系面。
二、工作主要内容
1.深入基层单位开展舆情调研,及时掌握师生思想动态,做好教育引导及信息反馈工作;
2.及时了解基层单位开展宣传思想工作的情况及工作中出现的问题和困难,提出合理化意见和建议,力所能及地帮助基层单位解决问题,推动基层宣传思想政治工作的开展;
3.帮助基层单位挖掘和宣传先进典型与工作亮点、特色; 4.从基层工作中总结成功经验和教训,拓宽工作思路,改进工作方式,提高宣传工作能力和水平;
5.帮助基层单位处理新闻突发事件。
三、工作要求
1.深入联系单位,每学期不少于2次;
2.对发现的问题要及时解决;解决不了的,及时提交部门领导;部门召开部务会,及时检查和研究讨论联系工作中出现的问题和收集的情况,做好舆情信息反馈工作;
3.对先进经验要予以推广、宣传;
4.做到“三有三落实”,即下基层有记录、有报告、有专题汇报;落实下基层时间、落实具体工作、落实工作。
昆明医科大学学报(社科版)准则制度
昆明医科大学学报(社科版)是昆明医科大学党委主管的以反映学校各二级部门和各附属医院党的建设和思想政治工作、教学教改、医疗动态、医德医风、科研成果和后勤服务等为主要内容的学术性刊物。本刊每年出版2期,每期印数700册,每册100页左右,约16万字,规格为大16开本。本刊自1991年7月1日正式创刊出版以来,由于本刊办刊宗旨明确,读者作者基础好,突出医学人文特色,符合刊物运作规范,实践指导性强,已成为学校三个文明建设的重要思想理论阵地。现特制订本刊准则制度如下:
总 则
指导思想 坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,为办刊运作提供行动指南。
办刊宗旨 反映全校教学医疗科研管理等理论性、政策性、指导性较强的理论联系实际的学术性刊物。
办刊目的 宣传党的路线、方针、政策和学校党委、行政的重大决策、工作部署,反映学校教学、科研、医疗、管理工作的动态和教医护职工、学生的心声,为学校改革、建设发展营造舆论氛围、凝心聚力,为具有较高科研素质和学术研究水平的理论作者提供一个交流的平台。
办刊原则 坚持四项基本原则和坚持理论性与实践性相统一、思想性与学术性相统一、普及性与提高性相统一的三原则。
办刊纪律 坚持党和国家有关新闻报刊纪律和保密制度为准则。尊重作者的发表权、署名权、修改权和维护作品的完整性及国家有关知识产权的依法权利和义务。
办刊要求 弘扬校园主旋律,反映教学教改新进展、新成果、新动态,反映医术医德新面貌、新医技、新水平,反映科研和后勤新举措、新方法、新技术。
组稿原则
特约稿:有目的有计划地请有关领导、专家、教授、前辈、名人、特约人撰稿。
自投稿:对作者自投稿及时按质、按量、按栏目、按类别登记造册。
采访稿:有目的有针对性地组稿采编、记者进行专题采访。征文稿:通过本刊、院报、海报、广播或张贴征文通知进行征稿。
用稿原则
投稿内容: “新”(观点要求新颖)、“短”(文章力求短小精悍)、“精”(内容力求精致精练)、“广”(范围力求社科各领域)。
投稿要求:来稿请用方格纸誊写(打印)清楚,标点符号规范,段落层次分明,引文注明出处(一律夹注);除本刊特稿外,所有稿件需作者附150字内的中英文摘要、4个以内的中英文关键词、中图分类号、文献标识码,第一作者简介及地址单位邮编。
投稿导向:符合办刊宗旨,突出医学人文,实践指导性强,正确舆论引导,具有积极推动作用的理论联系实际的文章。
修改原则
一、客观、真实、公正、理论联系实际,无政治性错误。
二、符合办刊要求,突出医学人文特色,围绕学校党委中心工作。
三、理论价值高,创新价值高,参考价值高,写作水平高。
编审原则 一、三审原则
1.初审:由编辑部主任负责,对其理论价值、创新价值、参考价值和写作价值进行初审。
2.复审:由编委会各编委负责,对其政治、学术、内容、语言文字进行复审评价,修改润色和定稿或删稿。
3.终审:本刊主编负责,签发刊用与否。
二、校对原则
1.一校:由作者自己负责或由代理人负责。
2.二校:由编辑部编辑负责(责任编辑)。3.三校:由编辑部主任负责,清样签字。
稿费原则
初审费: 每篇文章不论长短3元(每期最高300元为限)。复审费: 每篇50元(不论文章长短,参与人数多少)。终审费:翻译费:校对费:图片费:每幅编辑费:待定。通联费:待定。每期200元为限(要求全刊仔细通审)。
每期100元为限(无论篇目或翻译人数多少)。
一校每万字20元(每期200元为限)。二校每万字10元(每期100元为限)。三校(清样)每期60元为限。
3元为限。
昆明医科大学报准则制度
总则
办报原则
坚持四项基本原则和坚持理论性与实践性相统一、思想性
与趣味性相统一、普及性与娱乐性相统一原则。
办报目的宣传党的路线、方针、政策和学校党委、行政的重大决策、工作部署,放映学校教学、科研、医疗、管理工作的动态 和教医护职工、学生的心声,为学校改革、建设、发展营 造舆论氛围、凝心聚力。
指导思想
坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”
重要思想为指导,按照“三贴近”和社会主义荣辱观的要 求,弘扬校园主旋律,突出“三观”、“三德”、“三义”、“四信”教育,充分发挥学校党委、行政机关报的喉舌作 用,为办报运作提供行动指南。
办报宗旨
以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以优秀的作
品鼓舞人、以高尚的精神塑造人。
办报纪律
坚持以党和国家有关新闻报刊纪律和保密制度为准则,尊
重作者的发表权、署名权、修改权和维护作品的完整性及 国家知识产权的依法权利和义务(原则上不退稿,作者自 留底稿)。
组稿原则
一版(要闻版):突出“重”:即学校重要会议;时事要闻;改革发展;思政教改等重大重要新闻及图片。根据内容轻重,原则上每文字数200——1500字左右(短则一句话新闻、长则重大报道)二版(教科医版):突出“广”:即各二级部门的教学、医疗、科研、后勤等新进展,如教育教改新动态、医疗卫生新动态、科研发展新动态、师生医患互动新动态等新闻和图片。原则上每文字数100——300字左右
三版(综合版):突出“深”:即对教学、医疗、科研进行深度报道,如较高质量的教育、医疗、科研等理论强的小论文,校园文化建设和“三贴近”的通讯等,对外交流与合作、深化改革的经验总结及全校性表彰名单,《英语角》、《全科医生》等相对固定栏目。内容要求有深度、有广度、有力度,有新观点、有新理论、新境界,原则上每文字数不超过2000字
四版(杏林风版):突出“真”:即对广大师生发自内心的所感所悟、亲闻亲历的散文诗歌、随笔感想、心得体会及体现医学人文的短小文章和《法治在线》等相对固定栏目及书画作品。内容要求积极、向上、正性、启示、联系实际、联系生活,原则上每文不超过1000字
中缝:即《新闻扫描》,刊登大量反映学校多层次、多侧面、多领域、多角度的教学医疗科研及校园文化生活的“新”、“精”、“广”、“短”的简讯,《心理伦理漫谈》栏目刊登专业小短文
修改原则
一、符合新闻传播“四性”的基本要求:真实性、客观性、时效性、全面性
二、事实要准确:不虚构不片面不矛盾,时间、地点、人物、事 件、原因、结果要落实,无政治性错误。
三、叙述要清楚:不抽象不疏漏不晦涩,符合院报要求,突出医 学人文特色,结合大昆医建设和党委中心工作
四、行文要简洁:不罗嗦不拖沓不咬文嚼字,不自造生字怪字僻 字和行文失范及逻辑错误,标点符号正确,段落清晰,层次分明
五、改稿要及时:稿子随到随改,初改加精改,及时与作者沟通、核实、商榷、互动
六、新闻要规范:符合新闻体裁要求,理论价值高,创新价值高,参考价值高,写作水平高。
三审三校原则
第一稿(小样):由编辑部主任负责,对其新闻或文稿的真实性、客观性、时效性、全面性和有无政治性错误进行把关,决定是否刊用。
一校:删(去除不必要的字句段)、改(改正字句段的语法、内容错误)、补(补充字句段不完整的部分)、合(合并若干相关的字句段)
第二稿(大样):由本报总编负责,对其新闻或文稿的重要性、原则性、全局性、艺术性进行高度的把关和审核,决定是否最终刊用。
第三稿(清样):由宣传部主要领导负责,签发本期院报是否印刷与出版。
稿费原则
昆医院报为对开4版加两页中缝月报,每年10期,每期约4万字,每期核定稿费为400元(不能按大报稿费标准发放,只能在400元内核定)
一、本报稿费发放原则
1.每版100元(不论文章轻重长短)
(1)1000字内5元;(2)最短新闻(含一句话新闻)每稿5元;(3)1000—2000字10元;(4)2000—3000字20元;(5)3000字以上以30元为最高额度。
2.2页中缝每页无论长短、人数多少,20元为最高额度 3.图片新闻每稿5元 4.单纯图片每幅3元 5.单纯字画每幅3元 6.长短诗类每稿5元
二、刊登重要讲话及表彰名单等如作者不清或作者重复或经多道 反复和多部门修改审定,最终由编辑部修改定稿的文章,稿费留于编辑部(用于社会实践或购买办公用品或应付紧急支付。要求:职责明
确,谁管理谁负责,年终检查,此项还未开展,有待定夺)。
三、所有作者稿费一律发放到作者本人手中,也可代领但要签字 画押,校内和本地作者电话通知领取稿费,校外和外地作者一律邮寄,邮资由稿费支出。
四、编辑部有权根据重、广、深、真四版特色,调整稿费金额,但每篇稿件稿费最高不超过30元,最低不少于2元。
昆明医科大学报记者团章程
第一章
总则
第一条
昆明医科大学报记者团由编辑部在编人员和聘用的学生记者组成,由党委宣传部主管,院报编辑部具体负责管理。
第二条
校报记者团以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持四项基本原则,按照“三贴近”的要求,反映全校教学、医疗、科研和管理工作,反映“三育人”工作,围绕学校党委中心工作,弘扬主旋律,繁荣校园文化,为打造“大昆医”品牌而努力。
第二章
成员
第三条
凡承认本章程的昆明医科大学在校学生均可应聘加入记者团成为其成员。
第四条
应聘者经考试合格后即进入记者团见习,见习期为3个月至半年,见习期表现优异者聘为实习记者;实习期为半年至一年,实习期间发实习记者证;实习期满经院报编辑部考核合格者,并经过部门领导审批通过后,可聘为正式记者,进行登记注册,并发记者证。
第五条
记者团招聘考试原则上每学年举行一次,时间定于每年9月初;记者团成员每学期考核一次,奖励优秀记者,淘汰不合格记者。
第六条
记者团成员享有下列权利:
1.参加记者团组织的新闻业务培训、社会实践等活动,可借阅院报编辑部内各种报刊资料;
2.参加新闻报道和编辑校对工作,并根据发表文章获得稿费和编辑校对费的权利;
3.对记者团的奖惩措施和重大决定有监督和申辩权利; 4.有获得晋升、奖励等权利;
5.有退出记者团的自由,退团须由院报编辑部批准,但在退团申请未获批准之前,仍要履行记者团成员义务;
6.有要求在本人入党和参评社会实践单项奖学金时出具证明的权利。
第七条
记者团成员在不影响学业的前提下,必须履行以下义 务:
1.努力学习基本的新闻业务知识,自觉关注校内新闻动态,及时写稿报道新闻;
2.自觉遵守记者团的规章制度,维护记者团声誉;
3.接受校报编辑部的领导,服从工作安排,按时按质完成院报编辑部交给的工作;
4.做到“精业、敬业、竞业”,在记者团内部营造“明礼诚信、爱国守法、团结友善、勤俭节约、爱岗敬业”的氛围;
5.负责广泛地向读者征集稿件,收集读者对院报的意见和建议。第三章 组织机构
第八条
记者团设团长一名,由校报编辑部老师担任,负责指导 记者团工作;设副团长一至三名,由学生担任,并由校报编辑部任命,负责管理记者团日常事务。
第四章 管理制度
第九条 会议制度:
1.记者团在新学期开学之初和每期校报出刊后,要及时召开一次全体会议,主要议程如下:①总结上期校报采访、编辑等的得失;②总结记者团上月日常工作的开展情况;③安排下期校报采编计划和本月工作任务;④通报晋升和奖励情况;⑤发放稿费;
2.副团长每次要提前半小时到会场作准备,并负责打考勤、安排同学轮流作会议记录。
第十条 值班制度:
1.值班工作包括改稿、校稿、向校报通讯员催稿、整理编辑部文件资料、向编辑部反映师生们对院报的意见和建议及院报编辑部交办的其他任务,同时,广泛阅读编辑部报刊资料,扩大知识面;
2.每学期的值班表由副团长负责安排;
第十一条 考核制度:
1.考核实行星级评定制度,并以此作为评选“优秀学生记者”的依据。具体办法是:每学期的基准星级为一星,在院报上每发表1篇新闻稿(不包括抄写海报的简讯),加1/5颗星(即1个角),以此类推,直至五星;每发表一篇专题报道,第一作者加3/5颗星,(即3个角),其他作者加2/5颗星(即2个角);若一学期无新闻稿或专题报道发表者,则减1颗星。
2.校报编辑部根据记者团成员的贡献、业绩,随时增减记者团成员星级。
第十二条 奖惩制度:
1.每次参加记者团采编、值班、会议或其他活动无故迟到、早退、缺席3次,或一个月不主动与院报编辑部联系,或一个月不交一篇新闻稿或专题报道者,正式记者降为实习记者,实习记者降为见习记者,见习记者自动除名。
2.连续两个学期星级数排名前4—5位的记者团成员授予“优秀学生记者”称号,并颁发奖状和奖品。
第五章 附则
第十三条
本制度由校报编辑部负责解释,从颁布之日起开始执行,可根据记者团发展情况进行局部修改,但必须通过全体会议半数以上人同意。
昆明医科大学报记者团工作守则
为优质高效地完成校报编辑、采访工作,充分发挥院报作为党政喉舌和舆论宣传阵地的作用以及学校与学生之间的桥梁作用,同时,为繁荣校园文化,培育时代新人,为学校的改革发展大局服务,不断提高院报编辑部工作人员素质,建立一支政治强、业务精、品质优、有开拓创新能力的采编队伍,特制定本办法。
一、本守则中的工作人员包括编辑部在编人员和聘用的学生编辑、记者。
二、工作人员要认真完成采编任务;在工作中,要耐心细致、热情大方;工作人员必须自觉学习采访、编辑等新闻业务知识,努力提高自身业务素质和实际操作能力。
三、工作人员要主动到基层采写新闻,稿件内容要贴近校园生活、贴近实际、贴近师生;稿件必须真实,严禁抄袭;应用他人的作品时,要注明出处和作者姓名(作者要求匿名的除外)。
四、工作人员不得用校报发泄私愤或作不公正报道;避免报道失实,如有失实应主动承担责任,并及时更正。
五、工作人员不得以任何形式做广告,不得索要或接受被报道对象的钱、物等。
六、工作人员参加编辑部活动时,不得无故迟到、早退、缺席,因故不能按时参加活动,要提前一天向编辑部请假,经编辑部准假后方可生效。
七、工作人员在从事与院报有关的活动时,必须佩戴记者证;记者证平时应妥善保管,不得污损记者证和利用记者证从事与院报无关的活动;工作人员退出编辑部时,要交还记者证。
八、凡涉及以校报编辑部的名义对外交流和宣传的活动,必须先向编辑部报告,不得擅自作决定;工作人员必须主动维护编辑部的声誉,不得从事有损编辑部形象的活动。
九、工作人员不得擅自退出编辑部,如要退出,须经编辑部批准。
十、工作人员如果违反了以上规定,编辑部将追究当事人的责任,造成严重后果的将根据学校有关规定给予严肃处理。
十一、被编辑部授权发放稿费的院报记者团成员不得拖延时间,少发、漏发、误发和不发。
十二、如两个月不与校报记者团主动联系的,视为自动脱离校报记者团。
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