良师作文600字初一写事（推荐10篇）
告别六年级的黄金假期，踏入中学的大门，开启了新的篇章，融入一个新的集体，这也意味着我们迎来新的老师。令我半信半疑的是我们的语文老师，竟然是位男老师!可能是惯性思维，毕竟我的语文老师从来可都是女老师，亦或者是个人认为，语文那可是女生擅长的学科，男生不都是擅长理科吗?对这位男老师的实怀有猜测。
但，当我真正见到老师时立刻否认了我的猜测，黝黑的皮肤，深邃的眼眸，异常坚定的目光，一习正装，完美地塑造了我心目中一位资深老教师的形象一看就不简单。他一开口更是令全场人震惊。我们惊讶的并不是他的声音多么悦耳动听。而在于他言语间的抑扬顿挫苍劲有力，如一种魔法引人入胜，后来听了他的几片范文才知道什么叫“实力”，当他读《春》一篇时仿佛置身田园，百花盛开，甚至能听在鸟鸣，当他读《从百草园到三味书屋》一文时刚才还在百草园，满园是宝，好不快活，转眼又移步三味书屋，扑面而来而来油墨香咦?是我眼花了不成?这不是王老师吗?竟然穿上了白大褂成了“寿镜吾”。这下我可见识到了中学老师的真正实力，可不是道听途说来的。
虽然是位名副其实的老教师，但教学方法却意外的新颖，或许别的老师是“死读书，读死书”
弄得同学们闻之于读书，无不闻风丧胆;而您不一样对于读书您讲究的是“活读书，读活书”活学活用，让同学们在练习中意识到重，从而愿意读书。不得不说，您的为人也十分幽默在课上，总不忘抓准时机，来了“课堂小插曲”活跃一下气氛，让同学们在欢乐中学习。您这样，怎能不让同学们打心眼里喜欢您?您就是我心目中“良师”的代名词。
每个人都有梦想，有的很平凡、普通，有的甚至不着边际，而有的可能遥不可及。不管怎样，梦想总是美好的，它是我们对未来美好生活的`期盼，是我们心中美丽可爱的愿望!那么今天，我要写下我的梦想：
我的梦想很简单也很普通，是成为一名画家。可能有人要问了：为什么想成为一名画家?因为我从小就很喜欢画画，也有这方面的天赋。
我对绘画也挺专一的，我觉得这很难得，因为我不是一个专一的人，可唯独在这方面坚持下来了，我对画画的这种专一，如果要用一个词来形容的话，那便是‘情有独钟’吧!
画画就像我的好朋友一样，陪伴了我很长时间。我相信，只要我珍视我们之间的友谊，它还会陪伴我一生，直到我死去。
我做什么事多了，便会觉得厌烦，可只有画画，我始终不觉得烦。我可以坐在书桌前，画一两个小时都不会觉得累或者是烦，这可能也是我坚持这个梦想的原因吧!
绘画，它似乎伴随我的生命，挥之不去了。我无聊时画、生气时画。开心时画，我才发现，我已经离不开它了，似乎无形之中，已经融入了我的生命。
在这里，我还要感谢我的妈妈，是她一直在背后鼓励我，默默给我加油，让我为自己的人生目标更加自信!
编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就有希望!少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不断地追梦、圆梦才能改变生活、改变我们自己。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会!
校园，是我们最熟悉的地方，它相当于我们的另一个家，我们在这里学习知识，茁壮成长;我们在这里嬉戏打闹，互相说笑;我们在这里努力奋斗，积极向上，到处都充满了同学们的欢声笑语。如今，炎热的夏天已经到来，我不禁回想起数月之前那场让人感到无比清凉而难忘的雨水。
那天早上，天空灰蒙蒙的，原本晴朗的天空在眨眼之间便变得如墨池一般阴暗，真可谓“山雨欲来风满楼，黑云压城城欲摧”，一股压抑而阴冷的气息伴随着滴滴雨水降临，细细的雨丝如烟如零，轻轻地飘酒在校园中，它打湿了树木，也淋湿了大地。枝头的小鸟也因为这雨水慌忙地四处避雨，那些挺拔的树木却仍然在风雨中站得笔直，它们面无惧色，犹如一群尽职尽责的哨兵。侧耳倾听，雨点落下的节奏，像是一个又一个音符串连起来，形成一首悦耳的乐曲。坐在教室中，静静欣赏窗外的美景，班级前小花园里的每一片叶子，每一朵花上都还留有雨滴留下的足迹，这让它们看起来羞答答的，格外的清新。体育课休息时，我还看见七年级的同学三三两两地在后操场上举着雨伞小跑着，蹦蹦跳跳，他们还故意踩水坑里的水，让雨点肆意蹦起，溅到自己同伴身上，每个人的脸上都笑容满面，活力无限。我呼吸着这清新的空气，极少见地在朦胧雨景中漫步，那种感觉，让我极度舒适，有一瞬间，我抛开了所有的烦心事和还未完成的任务，真正程度地让自己放松了一次。
都说雨水可以冲洗人们的公灵，这话可一点都不假，世间万物都被雨水净化。雨中的校园是那么的美丽，那么的迷人，那么的让我回味，我喜欢那校园的雨景!
作文600字写事初一
用双眼去过滤世界，有得有失，不幸失比得多。因为当我捕捉到一些美的身影时，发现自己并没有打捞到那最具魅力的心灵之美。怅然之际，忧伤的心不禁唱出一首烙着忧伤的歌，但愿忧伤唱来也美丽。
一个别心灵美的人,时代的一件件往事，随着岁月的流逝，在我的脑海中渐渐淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一样，怎么也不会忘记，每当回想起它，还是历历在目，好像是刚刚发生不久似的。
那是我读三年级的一个六月中旬的一天下午。放学了，我刚想回家，但是，六月的天空像孩子的脸一样说变就会变，刚才还是万里晴空。此时，却蒙上了一层阴影。忽然，一道闪电划破天空，发出霹雳的巨响，接着一个又一个地响遍大地，紧接着，大雨瓢泼似的倾泻而下。望着外面的瓢泼大雨，我发愁了!心想：“爸爸各妈妈出去了还未回来，就连妹妹也跟着出去了，现在，谁能给我送伞呢?‘早知如此，又何必当初呢’这句话一点也没错。唉!我出门时也该带一把雨伞来啊!”
看见同学们一个个陆续被接走，我的心更犹如火上添油，更加躁动不安。这时，个性急躁的我终于待不下去了，不管三七二十一就冲出雨帘，一个劲儿往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦伤了，看见自己这样狼狈的`样子不由自主地哭了起来，“小弟弟，你干什么哭啊!”一句话从背后传来，我回头一看，原来是一位身材魁梧的在哥哥打着雨伞在我身后。
那位在哥哥走了前来问：“小弟弟，你没雨伞吗?”我点了点头，大哥哥笑了笑，伸出了一只手说：“我送你回家吧!”年纪还小的我不懂事，只知道妈妈说的话——小心坏人，不要随便让人送你回家，所以我并没有伸手出去。那位大哥哥却看透了我的心思，笑着说：“小弟弟，别怕，我不是坏人。”说完，他又伸出手来，我憖憖然地拉着他的手站了起来。这时，我的腿在流着血。那位大哥哥看见了急忙说：“你受伤了，得赶快包扎，我背你回家吧!你告诉我你家在哪里。”“在某某路17号”我小声说着。
那位大哥哥背着我走在路上，雨伞下的我，身子很冷，但是心里却是暖烘烘的。回到家，那位大哥哥就拿了一些纸，把我的伤口擦干净，然后找了一些药敷伤口上，接着他就走出门口，身影渐渐消失在雨帘里……
在我很小的时候看书便成了我生活的一部分，今后也注定它一定还会与我紧紧联系在一起，而我也很乐意今生与书相伴，它真的给予了我许多许多。
每当我烦闷无聊时，一本精彩的小说便能使我沉浸陶醉，书中跌宕的故事情节、丰满的人物形象总能让我置身其间，忘乎所以;每当我心灰意冷、对生活现状满腹怨言时，看上一会《阿Q正传》、《唐吉诃德》，我便能立刻被他们那种傻傻的乐观所感染，从而悟到自已的幸福，重新鼓起勇气面对生活，面对挫折;每当我为生活的一点不平事而义愤填膺时，看篇短小精悍的寓言故事，便能使我马上冷静下来，重新理性地分析问题、分析对错。
书不仅给我单调的学生生活注入新鲜而甜美的汁液，它更是我的良师，指引我前进的方向，它带给我许多课外的知识，开阔我的眼界，它是我获取信息充实知识的窗口。
历史类的书籍，仿佛让我回到了以前那大唐盛世之时、那硝烟弥漫之中，让我激起一种强烈的民族自豪感;哲理类的书籍，好比一位心理医生，让我学会对生活进行思考，帮我解答多少疑难杂症，教我怎么为人处事;时事类的书籍又宛如一位资深政客，给我讲述世事变迁，让我一览世界政坛风云。
书!感谢你带给我的一切，随时随地，你总是无私地、源源不断地满足着我那如饥似渴的求知欲，我将永远忠于你——我的益友、良师。
我抬眼望去，原来这是一棵腊梅啊!我突然想起来，原先这里是有一棵腊梅的，不过我们平时并不注意他，他也就这样平静恬淡的存在着，旧年的雨雪早已在他笔直的躯干上深深刻下了岁月的痕迹。他宛如一位历经沧桑的老人，不再年轻，焦躁，轰轰烈烈，只是那么波澜不惊地站着，仿佛看遍了世事，猜透了时光，笑看烟雨红尘，人间百态，也就那么平静的让岁月时光从枝干里悄悄溜走。
如此的平和，让我由衷感到一丝敬佩。
腊梅，我生命中的良师，你告诉了我，人生真正追求的，往往是平淡。
腊梅就那么站着，任风雪敲打，让一片片的雪花，将自己全部的力量压在那单薄纤弱的花瓣上，然后零落成泥碾做尘。那一地的落花啊，仿佛是一个悲伤而疼痛的梦。
我有些为腊梅鸣不平，造物主实在是有些偏心了，不让他开在温暖的春日里，反而他来到这冰天雪地中，接受这噬骨的寒冷与寂寞。
我不知道他怨不怨，只是看到他一次次与风刀霜剑斗争，努力做好自己该做的事――生存开花，不抱怨，不嗟叹。
腊梅，我生命中的良师，你告诉了我，遇事不要抱怨，往往真正解决问题的，是平和。
良师足以裨补缺漏，足以长才。盖天生才干如自然花草，遇良师方知修剪移栽，良师为之指点一二，寻所示法，然后知不足，可曾益其所不能。余常闻海伦·凯勒，其自幼失明，不曾见大千世界，终日无光也。然遇一良师，其师温文尔雅，悉心护之，启其学之思维，与其爱之光明，唤其生之热忱。如此，良师也!
孔子有云：“三人行，必有我师焉。”其师乃教人以物理者，为人之所学者也。其意蕴之丰富多矣。天地之大，良师多矣。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”翩翩落红，盘旋于空中，诉尽感恩之语，落于尘土，融于春泥，以求报之恩情也。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”小小春蚕，日益成长，但求吐丝之时，以其毕生之心血，凝结成丝。丝尽，方闭目。短短蜡炬，照亮无尽之黑暗，以求便人行事，夜夜泪落，直至成灰之时。此皆以其友爱之品，魂魄之毅助益他人。如此，良师也!
良师之益极其多，何以寻一良师焉?宋濂勤学苦读，常患无硕师名人与游，尝趋百里外以求良师之教诲。于生活中，可结交志同道合之友，虚心讲教。吾等悉学于校中，必可遇一良师，则需真心尊师爱师，永结忘年之交。师将全心授之，故尊师为重。天下之大，万物之千姿百态，皆可学焉，由是需丰我等之阅历，富生活之经验也。留心于此并为之驻足以学其所益，此乃主动寻良师矣。
我想了想，答道：这句话的意思，是指跟好的人在一起，就会学好的，跟坏的人在一起，就会学坏的。比如，一个人长期和说脏话的人在一起生活，他可能就会逐渐地被‘感染’，也随口说脏话。
不错，妈妈点点头继续问我，假设你以后步入社会，身边的朋友都不求上进，只图安逸享乐，你认为你会是怎样的人呢？
我觉得，我有可能会跟他们一样，但我要努力做到跟他们不一样！
嗯妈妈停了一下，语气温和地说，你讲的是实话，我很高兴你没有虚夸自己，那妈妈再告诉你另一句话，就是‘出淤泥而不染’。你知道它是什么意思吗？
其实妈妈说的这两句名言，语文老师上课时都有提过，而且我在课外阅读中也见过，所以，我多少都能懂一些。我马上按自己的理解说：这句话的意思跟‘近朱者赤，近墨者黑’相反，说的是荷花在肮脏的淤泥中生长出来，盛开时却清雅美丽，没有染上半点儿淤泥。比喻一个人在不好的环境里生活，却不会受到不好的影响，一直洁身自好！
你说得对！妈妈的目光里透露出欣赏，今天和你聊到的这两句名言，正是妈妈希望你在生活和学习中要用心注意和体会的。
妈妈的提醒让我不禁想起语文老师时常跟同学们说过的话：每个人在成长过程中，都要多接触和结交好学上进、有理想、有正能量的良师益友。如果处在不好的环境里，暂时遇不到这样的良师益友，那就多阅读各种好书，锻炼自己的身心，让自己成为这样的人，去影响别人！
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这是古人对书的评价。的确，书不仅是人们的“精神食粮”，更是人们的良师益友。
让我爱上读书，为我打开阅读世界大门的是一位大姐姐，她是我妈妈朋友的女儿，比我大六七岁，我们那时是邻居，有次我去她家玩，看见她的房间里有一个很大的书柜，里面摆着各种各样的书。我的眼睛都被看花了。好奇心驱使我打开了书柜的门，挑出一本书，津津有味地读了起来。大姐姐看了，什么也没说，自己也拿出一本静静地读了起来。
从那以后，我就经常去她家看书，也爱上了读书。那时我才六岁，识字不多，就天天缠着妈妈，让她给我读故事。我在童话的世界里遨游，和白雪公主、灰姑娘还有丑小鸭交上了朋友。童话是我读的第一种书，它赋予了我丰富的想象力。
刚上小学时，我喜欢上了寓言故事，只觉得那些故事特别有趣，尤其是当我看到正义的一方战胜邪恶的一方时，我都会高兴地手舞足蹈。在阅读的过程中，我不知不觉地明白了许多大道理;到了四五年级，我开始渐渐地阅读文学作品，开始试着读“四大名著”;上了六年级，妈妈为我订了许多有益的杂志。比如《交友与口才》可以帮我锻炼口才;《意林·绘英语》能提高我的.英语水平，了解西方国家的相关知识。随着年龄的增长，我的阅读范围也越来越广泛。
现在我上了初中，我更偏爱读各种文学作品。我正准备读高尔基的《童年》呢!我读了这么多书，肚子里的墨水也攒了不少。读书，让我知道了许多在课堂上学不到的知识。
书，是良师，《鲁滨孙漂流记》教给我坚强，勇敢和乐观向上;《欧也妮·葛朗台》让我懂得人生并不是只追求金钱名利，有家人和朋友相伴才是真正的幸福;《三国演义》让我认识了神机妙算的诸葛亮，一身是胆的赵云;《红楼梦》让我亲眼见证一个封建大家族由兴盛走向衰落……
书，更是益友。在我孤独的时候，读一本书如同一位朋友陪在身边。读一本好书就如同交了一位有学问的朋友。
早晨，我7点半就来了，看见昨天的羽毛球场摇身一变，成了一个小型演出的舞台和观众席，让我大吃一惊。不仅如此，这时已经有很多人来到这里了。我看见有一个朋友坐在中间，就坐在他旁边，和他说话。说了一会，我又发现另外两个朋友来了，就和他们一起玩，直到演出开始。
等了好长时间，我才听到主持人叫我们到前台，我脱下外套，拿着琴到了前台，在那里排队。终于上台了，我们的队形似乎乱了，老师只好指挥我们把队形站好。开始了，我格外兴奋，但又格外紧张，生怕拉错了，出丑。我认真地拉着，突然感觉声音有点不对，一看，原来左手太靠上了，快到二把了，拉起来当然不准。我赶忙调好，还好没人注意到。
最后几段时，我差点忘了昨天改的地方，幸亏我及时想起来了。最后时，我们的鞠躬很不整齐，不知道能不能获奖。
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