七个经典的培训游戏

七个经典的培训游戏（共6篇）

七个经典的培训游戏 篇1

1、先制作道具找一些红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco.让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等

游戏2 当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。

游戏3 1，将学员分成5-7人的小组，共四小组。

2，主持人在空地上用绳子围成一个边长为1.5米左右的正方形

3，主持人用粗碳素笔在每张纸上写上号码，从1-33，然后将纸张写有号码的一面朝上，不分次序和方向随意均匀散落在正方形内，但纸张不能重叠覆盖。

4，在离正方形十米远处，划一起跑线。5，整个游戏期间纸张位置不得更改。A，游戏开始前，小组成员全部站在起跑线外。

B，讲师喊开始后（同时开始计时），所有小组成员跑到正方形周围，用脚按顺序踩完所有的数字。

C，踩的过程中，任何时候不允许有两只或两只以上的脚同时在正方形内，否则犯规 D，踩完所有数字后，小组成员全体回到起跑线外（停止计时）。

E，所有小组的任务是用最短的时间按游戏规则要求完成上述过程。所用的时间最短者为胜者。

7，每一组结束后，讲师宣布该小组所用时间。

8，此游戏在开始前可给予所有小组5分钟左右的讨论时间，此游戏可进行3至5轮。

游戏四

游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。

游戏五

佳人何处寻：每组推荐三男三女，总共十二小组。然后男女对面站立，每组分发不同味道的香水并由男士为女士喷上香水，然后男士要闻闻香水的味道并由主持人蒙上男士的眼睛，接下来把女士打乱并站在离男士五米以外的地方，由男士根据味道去寻找自己的搭档，最先找到者获胜，最后找到者为负并表演节目。

游戏六

翻树叶！分四组，每组六至十人，然后由主持人为每组发一大约3平方米的两面色调不同的布平铺在地上，并让每组成员站在布上，主持人喊开始。哪一组在最快时间能把布翻过为胜（翻布的过程中任何一位队员身体的任何一部也不能着地）

游戏七

每组上来8个队员，每人发一个气球和一张纸片，上边是被撕碎的图案。然后主持人喊开始，每人把自己手中的纸片装入气球中并把气球吹大，然后跑到五米外的圆周内把气球压破拿出纸片，8个人根据自己手中的纸片图案，帖到原始点的画板上，哪组用的时间最短就获胜！

以上为本次生日晚会预用游戏，由于时间太仓促，所以内容欠佳，有不到之处请领导批评指正！（后附晚会仪程）

1）削吃苹果：两人自愿组合对抗，由工作人员提供刀具，先削完者获胜。削的皮太厚或者削的不干净彻底者，取消比赛成绩。为避免浪费，自己削的苹果，比赛完后，请自行销毁。3）踢毽子：在毽子不落地的情况下，踢到10次以上即获胜，每人至多两次机会。4）夹玻璃球：两人自愿组合对抗，在限定的一分钟内，用筷子把一个盆里的玻璃球夹到另一个盆里，个数多者获胜。

6）投飞镖：两人自愿组合对抗，扔五镖，投中环数的总分加起来，高者获胜。7）套圈： 一人参与，给十个圈，套中前方目标物体等于大于5个时，获胜。8）跳绳： 两人自愿组合，可以从A、B两种形式中任选一种。

A)两人对抗形式，一分钟内跳多者获胜。

B)两个人一起跳（一个主动一个被动），连续大于等于15下以上者获胜。

游戏

5、心脏病 用具：无

人数：越多越好

方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。例如，酒桌上有5个人，可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。

兴奋点：非常刺激，经常是大家的手红的一塌糊涂。缺点，对桌子不利

目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。

要求：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。

游戏一

佳人何处寻：每组推荐一男一女，总共四小组。然后男女对面站立，每组分发不同味道的香水并由男士为女士喷上香水，然后男士要闻闻香水的味道并由主持人蒙上男士的眼睛，接下来把女士打乱并站在离男士五米以外的地方，由男士根据味道去寻找自己的搭档，最先找到者获胜，最后找到者为负并表演节目。

游戏二

每组上来8个队员，每人发一个气球和一张纸片，上边是被撕碎的图案。然后主持人喊开始，每人把自己手中的纸片装入气球中并把气球吹大，然后跑到五米外的圆周内把气球压破拿出纸片，8个人根据自己手中的纸片图案，帖到原始点的画板上，哪组用的时间最短就获胜！游戏三

分四组，分别发四幅不同的图案，各组之间不可以看到，然后每组把自己手中的图案剪成不规则的十二副小图，然后主持人统一收回再重新发给四组，主持人喊开始，各组开始拼图，哪一最先拼成即获胜。

游戏四

四组，每组十个人面对背站成一行，每人发一根洗干净的筷子，然后衔在口中，主持人喊开始，每一组的第一个人开始用筷子将主持人发的朔料环挂在筷子上转头传给第二位，依次到最后，哪一组最先传完即获胜。在传递过程中不允许用手，如果朔料环掉地只能用筷子捡起来继续。其它组监督

游戏五

分四组，每组十个人又分两个小队。主持人发给每组一个用报纸粘起来的纸筒和一卷透明胶布，然后主持人喊开始，各组三个人全部钻到纸筒里（纸筒套在腰间）开始向终点行进，到终于后再折回然后取下纸筒给第二小队，哪组最终再折回到起点算赢

游戏六

分四组，每组推荐五名成员。每组一张桌，一副麻将，一条起跑线，主持人喊开始，每组有个人负责在桌上垒麻将牌（可以随意高），其它的人负责把麻将运到8米以外的终点线（运的过程只能用手接触最下边的麻将牌），依次接力，最先运完者获胜。

游戏

一、船东和青娃

概要：坐在纸箱内的人想跳起时，另一人趁机拉动纸箱来进行接力赛。道具：纸箱、绳子、书夹 方法：

1、全员分成数队，各派两人组成一组。

2、依照号令，一人坐在纸箱里，另一人拿着用书夹固定在纸箱里的绳子（长3米）一端。

3、拿着绳子的人，要趁着纸箱里的人跳高时往前拉，如此继续前进。

4、绕回目标后换人进行接力赛。

椅子渡河

概要：用两张椅子轮流传送来渡河的接力赛 方法：

1、全员分成三队

2、地板上各画出一条起点和终点线，中间当渡河。

3、各队派出二人以传递椅子的方式前进，到达对岸后放下一位。

4、另一位再回到起点，以同样的方式把下一位队员运过去。

5、如果脚着地，全部对员都要重新做起。

6、最快渡河的一队获胜。、因为非常累了，一个小孩在晚上7：00的时候上床睡觉。这个孩子早上要上钢琴课。因此他将闹钟设在8：45.在闹钟响之前，这个孩子能睡多少时间？_____

2、有些月份（比如10月）有31天。只有2月份正好是28天（除了闰年外）。那么有几个月份有30天？______________________

3、一个农夫有18头猪，除了7头其他的全死了，他还剩下几头猪？_____________ 4、50除以1/3，然后加上7，答案是多少？________________________

5、在棒球的一局中，在场上出现人数最少的时候是_______人，最多的时候是_____人。

6、在中国的纸币上每次都出现的六个字是什么？___________

7、如果一个医生给你5颗药丸，让你每半小时服一颗，那么全部服完要多久？________

8、如果你只有一根火柴，并且走到一个灯光昏暗的房间里，里面有一盏煤油灯、一个用油的取暖器、一个烧木柴的火炉，你会最先点燃哪个？__________

9、两个妇女玩跳棋，她们总共下了5盘，没有平局，但是每个人获胜的局数是一样的！怎么样会发生这种情况呢？_________

10、在这个测试中，哪两个字是错的？________ 答案： 1、1 小时45分。2、11个月（除了2月份）。

3、剩下7个猪头。

4、157（3×50+7）。5、10（9个外场员，1击球手），13（9个外场员+1个击球手+3个跑垒员）

如果你将替补击球手算上的话就是14个。

6、中国人民银行。

7、两个小时（现在已服下去一片，再加上4个0.5小时）。

8、火柴

9、她们不是和对方下的。

10、“错的”这两个字是错的。

：游戏，是我们每次生日晚会都不可缺少的内容，今晚同样如此，希望在坐的各位组长能带领本组成员积极参于进来。下边的这个游戏名字叫〈交通堵塞〉，规则如下：

1、九张A4的纸张一字排开，每组八个代表分别站在纸上，只留最中间的不站人

2、每边四人相对而站，通过中间的空格移动

3、移动的方式只能是前进一格或跳一格，不能后退

4、完成两边人的互换，并且大家维持同一个方向

哪组先完成哪组获胜。每组先取代表12人，3人为一小组，总共四组，道具是我们提前准备好的报纸做成的筒，3人钻进纸筒内并用身体托住纸筒不能掉下来，然后主持人喊开始，从起点跑到终点然后再返回来传给第二小组，哪组最先完成即获胜。1、7拼八凑

此游戏适合晚会最后，掀起高潮。

要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组

道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）将游戏规则告知大家

每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。

其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。

采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、五角硬币钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱硬币

聪明的主持人还可以临时选择一些东西（一根白头发）。

新型时装秀

一、活动名称：新型时装秀

二、活动目标：

1、促进成员间的多人合作概念。

2、感受个人在团队合作中发挥的作用。

三、活动过程 ：

1、每组出五人，并进行工作分工。三名设计师、一名模特、一名裁判

2、“设计师们”在规定的时间内以报纸为“模特”设计并制作全套的服装

3、“裁判”对个小组的完成情况做评判。以评分的高低和观众掌声的热烈程度作为决定胜负的因素。

四、说明：

1、时装评判标准：新颖性、观赏性、可行性、搞笑性

2、裁判必须公平、公正，各裁判打分要被公开

五、道具： 报纸（大量）、剪刀（每队一把）、透明胶（每队一卷）

吹空罐

概要：2人一组，利用图画纸做成的吹气管，来吹动空罐绕行目标的接力赛。方法：

1、全员分成数队。

2、各队前头二人出场，根据号令开始吹动空罐。

3、到达目标后再折回，然后换组进行接力赛。

4、最快完成的一队获胜。

《夹黄豆》，宣布游戏规则{每组推荐4人（男发不限），然后每人发一双筷子，并站在起点，主持喊口领，同时上每大组的第一个人，用筷子夹碗里的黄豆，然后放到终点的容器中再返回来，依次第二个，第三个人…..时间为五分钟，最后哪组容器里的黄豆多即获胜，由经总理颁发奖品}，规定每次最多只能夹一个黄豆。

合力吹汽球

借着分工合作来完成任务

人数：每组六人

道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）

汽球（每组一个）

游戏方法：

1.分三组，每组必须要有六人。

2.主持人请每组每人抽签。

3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。

要求：人数为12名，每组四人两男两女，一男一女组成一组，共三大组，每大组又包括两小组。

注重七个结合提高培训质量 篇2

关键词：农机；技术人员；培训方法；实践

中图分类号：S23文献标识码：A文章编号：1674-0432（2012）-09-0196-1

党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年计划的建议》提出了构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村的重大历史任务。为当前和今后一个时期的农业、农村、农民工作指明了方向。随着农民收入的增加、生活水平的提高、国家农业机械购机补贴政策的实施，农村农业机械不断增加，搞好农机驾驶员和农机具操作人员的培训，是保证农机生产安全，促进农村经济发展，促进农民增收的重要环节。

农机驾驶员和农机具操作人员的培训有其自身的特点，学员年龄大小不一，学员文化水平参差不齐，学员农机技术基础不同，学员所处的农业生产条件不同、培训时间较短，面对这些实际情况，如何让学员在培训结业时，不仅懂理论，而且还要具备会操作、会保养、能排除农业机械和农机具故障等实际技能。培养出具有较好的政治素质、职业道德和技术水平的农机驾驶员和农机具操作人员。在培训实践中应该做到七个结合。

1 理论与实践相结合

农机驾驶员和农机具操作人员培训教学中，要注重理论与实践相结合，切忌理论与实践脱节，在重视基础理论教学的基础上，尽可能利用教学挂图、教学模型、实物及录像等先进的教学设备进行直观、形象的教学，弄懂所学农业机械和农机具的构造、原理、调整、维护和维修等基本知识，专设相应的实际操作课程，在学员学习一部分理论知识后，就到相关的机具上去动手操作、拆装与调整，这样既巩固了学员所学的理论知识又提高了学员实际动手能力，这是农机成人教育不可忽视的重要环节。

2 主机与配套机具相结合

农机驾驶员和农机具操作人员培训，要克服重主机轻配套农机具的毛病，主机技术状态固然重要，但配套农機具没有良好的技术状态，机组的生产率仍然不会提高，作业质量和经济效益也不会达到理想的程度。在农机驾驶员和农机具操作人员的实际教学过程中，除了要讲授主机的基本原理和运用维修等知识外，对于主机配套的有关农机具也应该进行讲解和实践。对新推广的高效低耗的新机具，一定要作为教学重点，和主机一起进行教学、考试、考核，这样才能有利于拓宽农机驾驶员和农机具操作人员的知识面，提高农机驾驶员和农机具操作人员的适应能力，为农机具的综合利用，一机多用创造条件。

3 农机与农艺相结合

现代化的大农业是工程技术措施和生物技术措施的综合运用，农业丰产、农民增收是配套技术成功结合的综合体现，可用最少的投入得到最高的劳动生产率，提高经济效益。因此，在农机驾驶员和农机具操作人员的培训中，除要向学员讲授农机驾驶和农机具操作的基本知识外，还要结合本地的气候条件、农业生产环境和农艺要求，先进的作物栽培模式和高产技术配套措施等，介绍农业机械和农机具的配套使用操作方法，使学员能根据本地的实际情况，灵活运用恰当的农业机械作业方法，以满足高产的农艺生产要求。如间套作地块的农业机械运用、机械化化学除草、机械化施肥、机械化深松和植物保护技术的恰当配合，作业质量和机组生产率的相互关系，农业机械作业成本与农机具运行路线的关系等。

4 使用与维修保养相结合

在农业机械和农机具使用过程中，农机驾驶员和农机具操作人员往往有重使用轻保养的不良倾向，平时不注意主机和农机具的保养，直到主机和农机具磨损到不能使用时再更换新机件。这样做的结果无行中增加了维修费用和作业成本，不仅降低了经济效益，还大大缩短了主机和农机具的使用寿命。在农机驾驶员和农机具操作人员的培训中，要在讲授主机和农机具使用的同时，介绍主机和农机具的技术保养和主要零部件的修复知识，提高农机驾驶员和农机具操作人员的自我诊断能力、自修能力和保养的自觉性以利于提高农业机械和配套农机具的使用寿命、降低农业机械作业成本、提高经济效益。

5 书本知识和农机新技术相结合

现在新的科学技术在不断发展，许多农机新技术不断地应用到农业机械化生产中。在农机驾驶员和农机具操作人员的培训教学中，不能仅限于课本上的内容，要对发展了的先进农机新技术、新知识、新信息，注意收集整理，充实到教学内容中去，扩大农机驾驶员和农机具操作人员的知识面。使他们不断在农业生产中得到应用。

6 业务技术教育与政治思想教育相结合

在农机驾驶员和农机具操作人员的培训中，在讲授和实践农机驾驶和农机具操作的同时，还要进行政治思想教育和法律知识教育，结合当前党中央、国务院提出的构建社会主义和谐社会，建设社会主义新农村的宏伟目标，进行思想道德教育和安全生产教育，使农机驾驶员和农机具操作人员，成为知法、懂法的、遵守农机具操作规程的建设社会主义新农村的新型的农机技术人才。

7 初训和复训相结合

农机驾驶员和农机具操作人员的培训，不是一劳永逸的，随着科学技术的进步，科学技术的发展，许多农机新技术不断应用到农业生产中，要在每年农闲季节结合科技下乡活动，定期对农机驾驶员和农机具操作人员进行一次复训。重点讲授农机新技术，节能改造新技术，提高他们的技术业务水平。

农机驾驶员和农机具操作人员的培训，是建设社会主义新农村的重要一环，在培训中，掌握好这七个结合，才能提高教学质量，培养出政治素质高、业务能力强、技术水平好的适应不断发展的农业现代化所需要的农机驾驶员和农机具操作人员，才能创造出更高的经济效益和社会效益。为建设社会主义新农村创造良好的社会环境。

七个经典的培训游戏 篇3

1、瞎子摸东西 物料：纱布，物品。概要:蒙眼前进摸东西。方法: 1）各队轮流派出1人；

2）把东西放在起点前方5步的地方； 3）回到起点蒙眼旋转三次以后出发； 4）能够准确前进拿到东西教多的一组获胜。参考：进行中对方可以用错误的指示来扰乱。该游戏大约持续20分钟。

2、挑战数数字 规则：

1）所有人围成一圈，需要共同完成一件任务——数数。数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数，从1数到50，遇到7或7的倍数时，就以拍巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数；

2）比如，开始按顺时针方向数到6以后，数7的人拍一下巴掌，然后按逆时针方向数8，当数到14的时候，拍一下巴掌，方向又变为顺时针，如此类推，直到数到50。

该游戏大约持续30-40分钟。

3、抢凳子

道具：凳子（若干）

参加人员：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）

游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。

4、五毛和一块

裁判：一名，负责发号司令? 规则如下：分组 在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。

游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。该游戏大约持续20分钟。

5.夹乒乓球 规则：

1）每组两两搭档，一人一只乒乓球拍；

2）在篓子里夹出一个乒乓球，跑到指定的篓子，将乒乓球放进篓子里，跑回起点； 3）再换本队其他两名队友继续夹乒乓球，最后篓子里乒乓球最多的组获胜。该游戏大约持续25分钟。

6、踩气球，猜谜 由每个游戏胜利者进行。规则：

1）每个人的腿上绑两只气球，裁判发号施令；

2）大家互相踩破其他人的气球，得到纸条，猜出谜底的人，整组得到奖励。该游戏大约持续30分钟。

7、比长短

参加人数：分组，不限人数，至少要二组。每组五人以上；一位主持人

游戏规则：主持人宣布要比的单位前，然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。等被派出的人都出来后，主持再说比什么。计算每次比完的输赢即可。题目必须在看到被派出的人之前想好比如：比长：比手臂；比上衣；比头发… 比短：比手指头；比裤子或裙子… 比高：比声调；比手抬起来的高度… 比大：比眼睛；比手掌… 比多：比身上饰物；比穿的衣服；比身上的扣子…

注意：这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣！

8、明星秀

道具：电影或录像、歌舞表演 参加人员：自定 游戏规则：先由主持人播放一段电影或录像、歌舞表演让参加者来模仿，然后由观众评出最佳模仿者。

9、舞林大会

道具：纸、彩带等手工工具，音乐 参加人员：分成几个小组

游戏规则：给每组配一些纸,彩带等,然后让每个小组抽一个题目,比如:孔雀舞/草裙舞/肚皮舞什么的,然后各组选出一个代表,组内成员将所发的道具给摆造型、跳舞的人打扮一番~~配上合适的音乐,比试比试。

10、击鼓传花

道具:鼓或音乐、花 参加人员：集体

游戏规则：参加者先围成一圈，当击鼓者开始击鼓时，花就开始传，当鼓停时，花到谁手，谁就是“幸运者”，就要表演节目。表演后，花就从这个“幸运者”开始传，节目依此进行。

11、寻宝大行动

道具：“宝物”（一般为字条）参加人员：集体

游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各个隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励。

12、人名、地点、动作 道具：纸条、箱子 参加人员：集体

游戏规则：游戏者各写三张纸条，分别写人名、地点和动作，分别投入三个箱子中。主持人从三个箱子里各拿出一张纸来，当众读出。由于主、状、谓语之间不搭配，就产生了强烈的娱乐效果、如：“李四在厕所里吃饭”、“王五在火车顶上跳舞”等。

13、哑剧游戏 道具：字条 参加人员：集体 游戏规则：队员们互相出题，如：“椅子坏了”、“打架之后”、“钓鱼”、“发下考卷之后”、“野炊”、“雨夜关窗”等。采用抓题的方法分配给每一个人哑剧游戏题。经过10分钟的准备，开始表演。

14、顶气球比赛

道具：气球一个、绳子一条

参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）

游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地输。

15、扮时钟 道具：白板或墙壁 参加人员：不限 游戏规则：

1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；

2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；

3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚

4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针。注意只能用头，不能用身体的其它部位。

16、偷天陷阱

道具：找一些红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来形容铃铛；眼罩；背景音乐disco 参加人员：不限

游戏规则：请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等。

17、英雄救美

道具：椅子；环形锁（钥匙要差不多样子）参加人员：若干女成员除外，其他人分成若干队

游戏规则：若干女队员排成一列，每人间隔约2米，每人前有两个椅子，用一根环形锁锁住。然后每队选1名男队员，在他面前有6、7把钥匙，他一次只能拿一把钥匙，去打开锁救出美人，必须按前后顺序进行。打不开锁就必须回来换。看哪队先救出所有人。

18、七拼八凑

道具：托盘二个，日常物品

参加人员：分成2组（需男女搭配），每组先选出一名接收者，游戏规则：接待者手持托盘站在台上。主持人开始宣读物品，其它小组人员按照主持人的要求从自身身上或自带提包中提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

集物时每一个物品相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，比较有难度的一般放在最后如美女香吻一个等。

惩罚：准备一个靠垫，选十几人围成一圈参加此游戏，每个拿着这靠垫做一个动作，可以打他，摔他，骂他，亲他，拿屁股做他，所有人一一轮流下来，动作不许重复，所以一圈下来后，主持人说每个人将刚才对靠垫的协作对右边或左边的人重做一次。

19、比大小 道具：扑克牌。

游戏规则：一大帮人（最好5——8个）围在一起，各抽一张扑克牌，放（粘）在自己的额头上（自己不能看自己的牌），每个人都只能看见别人的牌而看不见自己的。中间摆一个大杯子，觉得自己的牌比别人大的可以往大杯里加啤酒（为了不伤到自己建议少加一点，当然如果你有心耍人而且能肯定自己的牌比别人的大可以加满）。加过一轮后，大家看自己的牌，牌最小的要把那杯酒喝完。牌大小顺序：黑桃A最大，方块2最小。

20、猜歌名 道具：扑克牌 游戏规则：

1.抽牌决定谁第一个表演。抽到最小牌者自己或者邀请一个人表演一个歌名。歌名应该是事先准备好的，难易程度不一。也可以是表演者自己想的。2.表演者首先表明歌名是几个字，然后进行无声表演。

3.其他人猜，第一个猜出来的可以指定除表演者以外任何一个人进行冒险。如果在表演结束后1分钟大家仍然猜不出歌名。则由表演者冒险。

21、传苹果 道具：苹果一只

规则：一男一女隔开坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夹住苹果，一一传递，谁把苹果掉了，接受惩罚。冒险者开始下一轮游戏。依此类推。

22、丑小鸭赛跑

道具：气球

游戏规则：用膝盖夹住气球，进行接力赛跑，快者为胜。球不能落地，不能夹破。

23、吹牛皮大比拼 道具：气球四个。

游戏规则：在一分钟内吹气球，以气球吹爆或大小决胜。限时一分钟。

24、瞎子觅食

道具：葡萄四串，绳一根，蒙眼布四块

游戏规则：以布蒙眼，找到自己的葡萄串，先吃完或吃得越多为赢。不准用手碰葡萄。

25、吃果冻比赛 道具：果冻

游戏规则：每组2人，一男一女，女的吃，男的拨不吃，比谁快。固定15个，看谁快。

26、夹乒乓球 道具：乒乓球

游戏规则：在限制线外将20个乒乓球夹起，并放进指定范围，球跳出重夹，先夹完为胜。

27、瞎子穿拖鞋

道具：拖鞋

参加人员：分成若干组

游戏规则：各队轮流派出1人。把拖鞋放在起点前方5步的地方。回到起点蒙眼旋转三次以后出发。能够准确前进5步，第6步穿到拖鞋教多的一组获胜。参考：进行中对方可以用错误的指示来扰乱。

28、抛绣球

道具：小筐（小筐包装的漂亮一点），气球

参加人员：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。

游戏规则：背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。

29、幸运之星演绎大餐 道具：五个各色的气球结花或是呢绒绸结花，共两朵花。每桌出一人站一排传花。游戏规则：电声乐队有节奏的击鼓，观众传花。鼓点落后，花落谁手，谁出节目。出节目者均有奖品赠送。

30、夫妻双双把家还 道具：十个气球

游戏规则：我们邀请十组夫妻选手上台，手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，以用时最少者获胜。让我们看看谁是最默契的夫妻拍档。

手挽手，背靠背从起点到终点运球，比速度。

31、倒着说

游戏规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在５秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。

32、动物大连蹲

道具：动物头饰、迪斯科舞曲带 参加人员：分成若干队

游戏规则：各队抽出三名队员，随机抽取动物头饰，音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场，最后哪队剩人最多为获胜。本游戏技巧在主持人。

33、爆竹声响，瞎子吞蛋

道具：气球

15、蒙眼布

3、小方凳

3、小盘

3、鸡蛋 参加人员：分成若干组

游戏规则：各队抽出二名队员，比赛开始一队员用最快速度吹爆5个气球，吹完后另一队员蒙住双眼寻找鸡蛋，找到后以最快速度吃完二枚鸡蛋为获胜。

34、追忆婴儿时代

道具：头巾

3、围嘴

9、奶瓶

9、鲜奶

9、小筐3 参加人员：分成若干组

游戏规则：各队抽出四名队员，一队员事先戴好头巾扮演“狼外婆”，手中提一小筐，筐内放三瓶牛奶，牛奶必须放在带有奶嘴的奶瓶中，比赛开始后戴头巾队员拿围嘴、奶瓶跑向其他三名队员先为他们戴好围嘴，然后再依次让三名队员将奶瓶中的鲜奶喝完，最先喝完的那队为获胜。

35、夹波珠 道具：小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷

游戏规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！

36、三人抱成团

参加人员：每次参与活动为10人，游戏规则：在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！

37、集体造句 道具：笔、空白纸 参加人员：分成若干小组

游戏规则：每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。

38、双龙戏珠接力赛 道具：皮球

参加人员：分成若干组

游戏规则：每组派两名队员将一个皮球夹在两人之间，向前行走，进行接力比赛。在行走过程中球不可以落地！看那一队在最短的时间内将行程走完。

39、真假难辩 道具：杯子、白酒、水

游戏规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。

领秀职场：只为精英人士准备的职场微杂志，职场保鲜、管理提升必备！（微信号：peixunxw）

40、动作接龙

游戏规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！

41、熊来了

参加人员：约束8-15人，分成若干组 游戏规则：（1）各组第一个人喊“熊来了”（2）然后第2个人问：“是吗？”

（3）第1个人再对第2个人说：“熊来了”，此时2号再告诉3号“熊来了”（4）3号再反问2号“是吗？”，而2号也反问1号“是吗？”（5）前者再叫“熊来了”，2、3、4号传下去。

（6）如此每个人最初听到“熊来了”时要反问“是吗？”然后再回向前头，第二次听到“熊来了”时才传给别人，而前头的人不断的说“熊来了”

（7）每组最后的人听到第2次的“熊来了”时，全组队员齐声说：“不得了了！快逃！”然后全组人一起欢呼，最先欢呼的那一组便得胜。

注意：正确了解规则，确实地重复回答。男女各半时可以用“熊来了”“我爱你”做口号，更有趣。

42、闻“歌”起舞

这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。有个游戏是表演一段小天鹅的芭蕾舞。不知是不是故意，被抽中的4位男士竟全是五短身材、矮矮胖胖的，本来做那些踮脚尖等高难度的动作已很为难了，主持人居然还要他们换腿，结果4个大男人很滑稽地全部撞到一起，场面非常搞笑。还有一个游戏，要几个员工想办法全部站在一张A4纸上，地方太小了，几个人只好全部选择“金鸡独立”，有啤酒肚的还得面朝外腆起肚子，而且还得保持这姿势20秒，同样也博得大家一阵狂笑。

游戏规则：一大帮人（最好5——8个）围在一起，各抽一张扑克牌，放（粘）在自己的额头上（自己不能看自己的牌），每个人都只能看见别人的牌而看不见自己的。中间摆一个大杯子，觉得自己的牌比别人大的可以往大杯里加啤酒（为了不伤到自己建议少加一点，当然假如你有心耍人而且能肯定自己的牌比别人的大可以加满）。加过一轮后，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子圈，主持人敲鼓或放音乐时参加职员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（留意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加职员要讯速找到一张凾8演一个歌名。歌名应该是事先预备好的，难易程度不一。也可以是表演者自己想的。

43、新型时装秀 活动目标：

1）促进成员间的多人合作概念； 2）感受个人在团队合作中发挥的作用。活动过程：

1）每组出五人，并进行工作分工，三名设计师、一名模特、一名裁判； 2）“设计师们”在规定的时间内以报纸为“模特”设计并制作全套的服装； 3）“裁判”对个小组的完成情况做评判，以评分的高低和观众掌声的热烈程度作为决定胜败的因素。说明：

1）时装评判标准：新奇性、观赏性、可行性、搞笑性； 2）裁判必须公平、公正，各裁判打分要被公然。

道具：报纸（大量）、剪刀（每队一把）、透明胶（每队一卷）

44、瓶中钓鱼

活动细则：在地上放10个酒瓶子（啤酒瓶），在1.5米外用竹竿挑起绳索，在规定的时间内以绳索掉进瓶口里，协力吹汽球。目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务 人数：每组限六人 场地：不限

道具：主持人预备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）适合：全部的人 游戏方法：

1）分两组，但每组必须要有六人。2）主持人请每组每人抽签。

3）首先，抽到嘴巴的必须借着抽得手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人往把汽球给坐破。

45、金鸡独立

这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半张足矣），当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上往，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。（今年是鸡年，我突发灵感想出来的）报纸拔河

概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏 道具：旧报纸 方法：

1）在报纸上挖两个人头大小的洞；

2）2人对坐各自把报纸套上进行拔河（站着拔亦可）； 3）报纸破裂离开脖子的一方输。留意事项：不可以用手往拉。

46、石头剪子布 最好是男女搭配的任务 比如双方各派一对学生：一男一女哦 站在一张报纸上石头剪子布

输的则要折叠脚下的报纸再想法站上往 呵呵空间越来越小两人越来越近一定气氛活跃 挑战数数字

这是个简单的游戏，但又是尽对具有挑战的游戏。人数：5-10人 道具：无

适合场合：酒桌、趣味竞赛 规则：

1）所有人围成一圈，需要共同完成一件任务——数数。数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数，从1数到50，碰到7或7的倍数时，就以拍巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。

2）比如，开始按顺时针方向数到6以后，数7的人拍一下巴掌，然后按逆时针方向数8，当数到14的时候，拍一下巴掌，方向又变为顺时针，如此类推，直到数到50。

3）数错的人可以罚酒或者分小组进行竞赛。

47、七拼八凑

此游戏适合晚会最后，掀起***。

要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）将游戏规则告知大家

每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。

其它小组职员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员预备，慢慢加快。采集物品来自日常的例如：眼镜、腕表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱。

48、夹气球跑

这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在出发点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回出发点继续夹气球。假如在跑动时气球落地，两人要从出发点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回出发点预备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球，这是我的经验之谈。）

49、泡泡糖

七个字经典名言诗句 篇4

2. 水天秋晚时呼茗;芦荻风来欲系船。水不求深鱼自乐;人之好吾鹿则鸣。

3. 正值万株红叶满;问言何处芙蓉多。功深书味常流露;学盛谦光更吉祥。

4. 盖世功勋狂里减;弥天大罪伪中增。伟人自古无闲逸;志士从来不屈挠。

5. 效梅傲霜休傲友，学竹虚心莫虚情。与有肝胆人共事;于无字句处读书。

6. 业高乎众意岂满;泽及于人功不虚。旧书细读犹多味;佳客能来不费招。

7. 与有肝胆人共事;与无字句处读书。政勤何须驱车快;身正岂在训话多。

8. 生当稽古右文日;老作观山乐水人。生活恰如鱼饮水;进修浑似燕衔泥。

9. 万里山川皆入画;一庭花木又催诗。万里秋风吹锦水;九重春色醉仙桃。

10. 读有益书精力爽;行无愧事梦魂安。知识无涯须勤学;青春有限贵惜阴。

11. 能知耻终生不耻;肯拜师随处有师。人心若路直行好;世事如棋宽着高。

12. 气雄河汉开天镜;声振关山度月魂。付出九牛二虎力;不作七拼八凑文。

13. 万岫烟云迷岭外;千重紫气锁山头。万卷古今消永日;一窗昏晓送流年。

14. 心存公道行方健;言出精诚语自雄。事不三思终有悔;人能百忍每无忧。

15. 一室图书自清洁;百家文史足风流。一路沿溪花复水;几家深树碧藏楼。

16. 文生于情有春气;兴之所至无古人。文能换骨余无法;学到寻源自不疑。

17. 人得交游是风月;天开图画即江山。八体六书生奥妙;五山十水见精神。

18. 文章奇古原西汉;诗律精深祖后山。文章真处性情见;谈笑深时风雨来。

19. 示弱为立身之巧;逞强是惹祸之胎。相貌不佳德可补;品德太劣貌难遮。

七个经典的培训游戏 篇5

8月28日，有幸参加了中可成功人士陈占江总的《高效能人士的七个习惯》培训课程，陈总的一言一句让我耳目一新，心潮澎湃、受益匪浅。

所谓七个习惯：主动积极、以终为始、要事第一、双赢思维、知彼解已、统合综效、不断更新。从依赖期、独立期、互赖期三个阶段实现了由个人成功发展到团队成功，内容环环相扣、层层深入。

其中，让我感触最深的习惯是：要事第一。在日常工作或部门管理中，我总喜欢先将一些急事、杂事清理，再处理重要而不紧急的事情，虽不知道每一天的杂事、急事越来越多，已经腾不出时间再去做重要而不紧急的事情了。也就只能每天周而复始地紧张、杂乱到处“救火”,结果工作效率低，心身也觉得疲惫，压力山大。

在培训中，陈总通过四个象限来告诉我们如何区分哪些事情紧急而重要？哪些事情重要却不紧急？哪些事情紧急却不重要？哪些事情不紧急也不重要？在有限的时间里，我们到底该怎么做？要事第一提供了一个模型：在从容与救火之间，要做一个选择：更多去关注重要而不紧急的事情，从此入手，消除干扰，启动一个良性循环系统。

是的呀！如果将重要而不紧急的事情处理好了，杂事、急事不也消除了吗？在公司运作中，如果将流程梳理清楚，明确责任，每个部门或岗位按流程办事，不也减轻工作压力，减少重复环节了吗？

采购部作为公司资金输出量最大的部门，工作既重要又繁琐，每天面临的是大至原材料批量、小到办公用品、备品备件的零散采购。那如何才能在保质保量地满足需求的前提下提高工作效率呢？假如一天24小时是一个桶，第一类事情相当于：碎石（无计划的紧急采购），第二类事情相当于：石块（规范的采购/审批流程、计划性采购、部门沟通），第三类事情相当于：细纱（会议、报告、总结），第四类事情相当于：水（无关紧要的邮件、琐事）。然而第一类事情确实很急（救火一般紧急！），但是想想，碎石就是由石块破裂产生的，也就是说没有提前制定好流程，没有规划性采购，当然整天处于救火的场景中。所以，必须一步步要做好完善采购流程，规划好采购计划，这样碎石会渐渐减少，我们可以从容的做更多的事情~~

感谢公司提供了一次这么好的培训机会，学海无涯，学以致用，改变自己，从现在开始！

后记

七个经典的培训游戏 篇6

关键词：员工参与培训积极性

1.如何调动员工参与培训的积极性？ 2.怎么做能提高员工参与培训的积极性？ 3.如何提升员工参与培训的积极性？ 4.浅谈调动员工参与培训积极性的方法 5.调动员工参与培训积极性的方案设计 6.七个秘诀 提高员工参与培训的积极性

文章描述：从企业员工培训的现状来看，由于各种原因，出现了员工参与培训积极性不高的问题。员工参与培训积极性不高，就会使培训流于形式，达不到预期的培训目的，造成资源的浪费。那么如何提高员工参与培训的积极性就成为管理者关心的焦点。本文由人力资源专家——华恒智信分析员对如何提高员工参与培训的积极性提出了一些看法和建议，希望给企业管理者一些借鉴和启迪。引言：

随着社会经济的发展，市场经济体制的不断完善，对我国企业及员工提出了更高的要求。培训对于任何企业说，都是必不可少的。它是增强企业竞争力，丰富企业文化，增强企业内部团结的重要手段。但是从企业员工培训的现状来看，由于各种原因，出现了员工参与培训积极性不高的问题。员工参与培训积极性不高，就会使培训流于形式，达不到预期的培训目的，造成资源的浪费。那么如何提高员工参与培训的积极性就成为管理者关心的焦点。本文由人力资源专家——华恒智信分析员对如何提高员工参与培训的积极性提出了一些看法和建议，希望给企业管理者一些借鉴和启迪。

当今社会处于科学飞速发展的时期，企业之间面临着殊死的竞争，若想在激烈的竞争之中生存发展，确保企业拥有高素质的人力资源将成为社会经济增长和可持续发展的决定因素。根据实践经验和学者研究成果反映的情况来看，尽管企业对于员工培训进行大量的财力、物力、人力等方面的投资，这些投资到底能够为企业带来多大利益却尚不明确。而现存的许多培训更过的流于形式，员工参与培训的积极性不高，很多员工认为培训等于浪费时间，或者把培训当成“休息”，甚至员工参加培训还需要相关领导或部门强制要求。另一方面，企业管理者也发现投入了大量的培训资金和精力、时间，培训仍起不到应有的作用，员工的工作技能得不到提升，所存在的工作问题也仍得不到解决。

针对员工培训积极性不高的问题，华恒智信分析员结合多年的咨询实践经验和培训管理工作经验指出，企业培训管理者可以从以下几个方面进行思考和总结，以进一步提升员工参与培训的积极性，以进一步保证培训效果。

第一，改变培训理念。

培训理念的改变不仅仅指高层培训理念的转变，受训员工的理念同样需要改变。一方面，改变高层的培训理念。企业领导者需要重视培训，在决定是否采取某一项培训时，一定要进行详细的、深入的调查，依据企业的现状、所处的环境及发展目标，详细的制定出各部门、各岗位的培训计划，根据每个员工的职业生涯设计为其制定个性化的培训计划，做到培训有明确的目标。另一方面，努力转变受训员工的理念。企业管理者需要让员工意识到培训是员工获取知识以及提高运用知识能力的重要途径，培训能为员工带来更多的发展机会，让员工从心底意识到培训是真切的关系到切身利益的事件，让员工树立忧患意识，激发员工的学习热情与学习动力。

第二，建立合格的培训制度与管理体系

企业培训工作的重点是企业员工培训的制度化问题、培训规模与培训目的和方向问题以及把员工培训纳入企业用人体系之中。必要的培训管理体系包括培训制度、培训政策、管理人员培训职责管理、培训信息搜集反馈与管理、培训评估体系、培训预算及费用管理、培训与绩效考核管理等一系列与培训相关的制度。企业要认真指定培养规划并将其纳入企业发展总体规划，及时指定切实可行的培训计划，对员工股培训内容、方法、师资、课程、经费、时间等进行系统的安排。建立职工培训激励机制及时对各项制度、机制的运作进行检查，以保证企业员工培训的系统、科学化和持续化。

培训激励机制是调动员工发挥积极性的行之有效的途径，培训激励制度有实效性就要从企业培训激励的培训方法、内容、培训时机和考核等问题入手：恰当的对象和时机是员工哦培训激励时效性的前提；科学的培训方法是员工培训激励时效性的关键；创新考核模式是当代员工培训激励实效性的保障。

第三，将培训与员工职业发展规划相结合。

职业生涯规划将一个人的职业生涯规划分为几个重要的阶段，设计、规制了各个不同程度、不同内容的短、中期目标的达成时间和相关途径的方法，并在此基础上促进、激励员工向其职业生涯的终身目标迈进的全过程。只有把员工培训以及员工的职业生涯规划相结合，将员工培训渗透到职业生涯规划中的各个阶段中去，加强培训和员工个体发展之间的精密程度，培训效果才能更加完美。

建立以员工职业生涯发展为核心的企业培训体系意图在于把企业的战略目标以及不同职业生涯发展阶段员工的特点、培训需求相结合，有针对性地指定员工的培训与开发方案，使企业发展目标与员工个人发展目标联系起来并协调一致。员工的发展和培训同步，或培训略超前于职业发展。通过分析、评价员工的能力与价值观等，确定双方能够接受的职业生涯目标，并通过培训、工作轮换预计丰富工作经验等一系列措施，逐步实现员工职业生涯目标的过程。

第四，确定培训的目标。

培训目标是指导培训工作的基础，衡量培训工作效果的标准。培训的直接目的是提高员工的知识、技能和改变员工的态度。之后的间接目的是使企业与员工形成共同目标以维持企业的持续发展。一般而言，员工培训有一下几个主要的目的即优化人岗匹配；提高员工的能力和技术水平；提高员工的综合素质以及有效的沟通和团地合作。

第五，准确的分析培训需求

所谓的“培训需求”包括组织分析、任务分析、人员分析三个方面。需要通过科学的调查共具和数据分析变焦员工现有的能力素质水平与为完成组织目标所期望的员工能力素质水平的差距，分析出这些差距中对于培训有益处的方面，进而确定培训的内容。培训需求分析可以帮助培训经理确定哪些人需要培训，需要培训什么内容。培训机构在了解员工的生存和工作现状的基础上，围绕培训目标期望、培训内容需求、培训师资要求、培训形式选择以及培训时间等方面的内容，进行全方位的调查，为培训目标的确定和培训内容、培训形式的选择提供科学的依据，也可以借此寻找培训的差距，针对培训中存在的问题，及时调整培训的策略。

有效的培训需求调查决定有效培训的结果。准确地把握培训需求调查的真实性并从中找到培训的重点，泽斯确定培训需求调查工作有效性的重要因素。而确定调查内容得真实性主要从以下几个方面着手：确定有效的调查内容；确定有效的调查方式；确定有效的调查员工；确定有效的共同技巧。

第六，制定灵活选择的培训方式，提供培训形式上的吸引力。

改进传统的培训方法，采用多种培训方法相结合的方式进行培训。各种培训方法对于不同部门的员工具有一定的针对性。同样的方法，对于不同部门的员工，具有不同的效果。“因材施教”是教育培训工作之中需要的遵循的客观规律。在培训中改变传统的培训方法，实现培训方法的现代化，即在培训过程中充分利用管理、教育、心理等领域的最新成果采取灵活多样的培训方法，注重理论的引导与员工解决问题能力培养相结合，提高培训的整体效果。

第七，重视培训考评和训后质量跟踪

企业的培训注重行为导向，也就是说，看培训的质量高不高，效果好不好，主要看培训的内容在员工的日常工作行为中落实得多不多。也就是通常所说的：培训中要有“触动”，培训后要有“行动”。所以，在培训体系的运作中，培训考评和训后质量跟踪是很重要的一环。要先制定考核标准，并严格按照标准进行培训，训后进行各种形式的考试或考核。成绩全部填入专门的人事管理档案，作为量才录用、晋级提拔的重要依据和参考资料。

培训后，还要进行质量跟踪。在受训者返岗工作后定期跟踪反馈，以确认受训者在各方面的是否有进步和改善，也可进一步发现工作中仍然存在的问题，为制定下一步的培训计划提供依据。质量跟踪除包括培训的内容外，还应包括公司对员工基本的仪态仪表、语言表达、知识技能和敬业精神要求。质量跟踪调查的方法包括员工自查、互查、听取部门主管的意见等，也可由培训部门随机从员工中抽取人员按照一定的标准进行问卷调查。如果员工的岗位性质是面向顾客的，也可使用客户反馈调查法：设计用户反馈调查表，随服务项目送达用户手中。使用这种方式，要注意采取适当激励形式，确保调查表的回收率。