《以案说法》 课堂心得总结

《以案说法》 课堂心得总结（推荐10篇）

《以案说法》 课堂心得总结 篇1

中南财经政法大学法学院王懂播

一、关于课堂内容

陈军老师的《以案说法》课堂，上课内容包括这样几个方面。首先是案例导入，接下来是陈军老师以教材为主进行案例式的教学，接下来是请你发言。

关于案例导入。陈军老师在开学之初，就给我们分好了组，并且给每个小组安排了任务。每次上课，都会有一个小组做案例导入。这样给每个小组都分配了任务，接下来就是由各个小组的组长具体负责，鼓励大家积极参与。我认为，这样的一种教学形式有很多好处。首先，它丰富了我们的课堂内容，使我们不用担心对上课没有兴趣；其次，这种方式使得每个人都有机会参与到课堂中来，让每个同学都能发挥自己的特长，保证了课堂质量；再者，这种方式能够增加老师与同学之间的交流与沟通，能够帮助老师有针对性地展开教学工作；最后，这种案例导入的教学方式，能够使作为大学生的我们主动去关注社会问题，真正关心社会，当然能够学习到新的知识。总之，通过这个学期的学习经历，我认为这种方式可以也应当作为课堂内容的一部分。

当然了，按理案例导入的教学方式只是教学方式改革的一种尝试和创新，然而，不管怎么改，老师仍然是课堂教学的主导者。《以案说法》作为对西方案例教学方式的一种借鉴，应该保留自己的特色。每节课，陈军老师都会给我们介绍一个案例，并以此案例为基点，详细分析其中的法理。有时候还会涉及到中西方之间在法律和观念文化等等诸多方面的比较。从曾经震动中国司法界的齐玉苓案，到甚至在全球引起巨大争议的辛普森杀妻案；从刘涌案到中州血案，通过这些真实的案例，陈军老师不仅使我们深切的感受到了每个案子背后的故事，还给我们讲述了其中蕴含的法理知识。更重要的是，陈军老师的这种案例教学方式，不断地引导我们去探索不同法文化背景下人们的伦理观念和思维方式，教会我们要用比较法的方法去学习法学知识，更要用理性的思维方式和逻辑去具体地分析社会问题。

至于“请你发言”这样一个似乎有点突兀的部分，我认为，这是由案例教学方式的目的和特点所决定的，在课堂上很重要的一个环节。说它突兀，是因为前面已经有了“案例导入”环节。而我之所以说它重要，是我通过一个学期的案例学习切身体会到的。案例教学方式的目的就是要教会大家去独立地思考，引导大家用法律和理性去分析和解决问题。因此，大家的参与是课堂内容的题中应有之义。而案例之后的讨论，其目的和作用绝不同于“案例导入”。案例导入是为了让大家去关注社会问题，并且培养大家团队和作的思维和能利，因为在这个-1-

环节，老师没有参与，全部都是由每个小组自己完成。而在老师的教学内容环节，这部分内容是大家很少接触的，大家对老师要讲述的也是知之甚少。因此，在这个过程中，大家会学到很多东西。而在课堂末尾，大家在老师讲述的基础上，经过自己的独立思考，用自己语言对问题进行阐述，其目的是为了让大家把自己对案件以及其中蕴含的法理讲出来。正是因为这些原因，我才说，这样的一种方式，对我们每个同学来说都是很有帮助的。

二、关于两部电影

为了培养同学们对法律的兴趣，加深大家对法律的认知，也为了更好地上好《以案说法》这门课，陈军老师在这个学期给我们安排了两部法律电影——《秋菊打官司》和《十二奴汉》。

关于《秋菊打官司》。这部电影是张艺谋导演在上个世纪九十年代初的作品。作品中，善良质朴的农家妇女秋菊因为村长打伤了自己的丈夫并且不愿意道歉，就去乡里，县里，市里上访，在这些方法都无效之后，秋菊又选择了去法院打官司。所有的这一切，都是为了要讨要一个说法。然而，到最后两家和好之后，秋菊却得知村长被拘留了。电影情节没有一点悬念，也不是跌宕起伏，然而却发人深省。在这部电影中，我们看到的不仅是农家妇女的善良质朴，还有法治在中国施行的状况。这些，都不得不让我们反思社会的复杂和人性的无奈。可以说，这部电影极好地反映了社会现实，使身处这种时代背景下得每个人去认真思考传统文化和现代法治之间的关系。

关于《十二奴汉》。这部电影可以说用不长的时间很好地向我们展示了以美国为代表的西方社会的人们的法律认知和法律感情。在电影中，围绕着少年的罪名是否成立，刚开始的时候，十二位陪审员中只有一位认为是无罪。本以为这唯一的一位会被大多数人说服，或者至少迫于多人的压力选择放弃。然而，让我们始料未及的是，他不但没有改变自己的立场，还一个个的说服其他人。影片之中，十二位陪审员多次展开激烈的交锋，直到最后就是否有罪达成了一致意见。可以说，影片所反映的正好体现了西方法治社会下的人们的法律感情和法律思维方式。他们虽然也想要达到实质争议，不过更重视法律程序；他们重视逻辑推理，但绝不是不妄加猜测，而是把自己的推理建立在客观的证据基础之上；他们尊重法律，但同时也尊重每一个生命的价值，不会随便冤枉任何一个好人。

可以说，陈军老师所选择的这两部电影具有很强的代表性。一部反映了中国建设法治社会的进程和困境，体现了中国人民大众的善良质朴和思想封闭；另一部则向我们展示了美国社会对法律的尊重和对程序的重视，向我们传达了另一个社会对人性的尊重和对社会的思考。

三、关于“法官说法”和经验交流会

法律只有得以运用才具有生命，才能体现它的价值和作用。而“法官说法”则是对这一理念的具体实践。法学院的学习使得我们能够学到很多理论上的知识，然而，我们对法律事务则很少有机会接触。出于这个考虑，陈军老师引入了“法官说法”这样一个内容，请从事法律实务的法官来给大家讲课，向大家介绍法律是怎样得以具体的适用。通过这样一种形式的教学，我相信，大家不仅能够加深对理论知识的认识，增加对法律的兴趣，还能更清晰地认识法律实务和法律职业。这对还处在象牙塔之中的我们来说，是一个更好的认识社会的好机会，而这对我们日后的职业选择也会有很大的帮助。

除了法官说法，陈军老师还请之前选修这门课的一些优秀同学做经验交流。我认为，这无论对那些同学还是对我们来说，都是一个学习的好机会。通过这样一种形式的经验交流会，我认为，我们可以学到别人的优秀的经验，使我们能够认识到自己的不足，并及时改正。我相信，这对于正处于学习期的我们来说，是一个弥足珍贵的机会。

四、论文写作

作为一门通识选修课，能够更好的学习怎么样写好一篇论文，对我来说，真的是一件意外的收获。虽然之前也有过一些尝试，不过，总是很不规范。在《以案说法》课堂上，陈军老师以十分认真负责的态度教我们如何写出一篇好的论文。经过这次论文写作，我认为自己学到了以下三点：

第一、关于论文的内容。要写好一篇好的论文，首先要选择一个好的题目，当然选择题目要结合自己的理论基础和社会实际；然后要去尽可能多的搜集相关资料，因为只有充分借鉴别人的优秀成果才能呢感谢出一篇好的论文。

第二、关于论文的格式。一篇好的论文不仅要内容好，还要符合格式。这个格式在不同的场合可能要求不同，因此，我们要认真把握。

第三、关于态度。我认为，作为当代大学生，我们要在大学期间培养端正的态度，对任何事情都要充分重视，切不可得过且过。在写论文的时候更是如此，无论是最初的选题，还是最后的修改，任何一个环节都要很认真，态度都要端正。

第五、一点想法

经过一个学期的学习，我认为在《以案说法》的课堂上学到了很多新的知识。不仅是法学理论知识，还有对法律实务的了解；不仅有学习方面的，还有社会实践上的；不仅认识了陈军老师，还结识了一些新朋友。可以说，这个学期的学习很充实。

不过，在学习中，我认为也有些问题，希望能引起老师的重视。第一，关于案例导入。虽然大家都很积极，但是老师给了同学们太大的空间，导致案例导入的质量不是很高。因此，我建议陈老师可以在以后的教学工作中在这部分给大家多一些指导。第二，案例教学应该让进肯呢过多的同学参与到其中，而不是只有少数一部分同学。不过，事实是只有很少的人真正参与到课堂学习中，我认为，这既有学生自己的原因，也是因为大家缺少良性沟通和好的互动。第三，案例教学固然是一种好的教学方式，理应给同学们自由活动的空间，但是，我认为，课堂教学还是应该以老师为主，而不是给同学太多的时间。

以案说法心得体会 篇2

1、学习“以案说法，反腐倡廉”心得体会

根据局群众路线教育实践 活动办公室要求，我于1月14日参观了省纪委、省委组织部、省委宣传部、省高院、省检察院、省委依法治省办、省司法厅联合组织策划的“云南省‘以案说法・反腐倡廉’大型巡回展”。展览以图片、视频、现身说法、典型案例、回溯历史、法规提示及警示语小结等多种形式，从各个角度，生动而又全面地讲述了以案说法、反复倡廉的主题。展览内容丰富，形式新颖，既用反面典型来给人以警示，又用正面典型来弘扬正气，给人以启迪和教育。

通过参观展览，使我的思想和灵魂受到一次洗礼，让我充分认识到，作为一名国家工作人员，尤其是一名共产党员，无论是否担任领导职务，无论是在任何工作岗位，如果不加强廉洁自律，都有可能触犯国家的法律和行政法规。从展览展出的典型案例来看，无论是身居要职的干部，还是基层的一般工作人员，只要忽视了自己思想的改造，就有可能犯错误。

通过观展，我认为作为一名党员干部，在今后的工作和生活中，一是要切实加强学习，在思想上筑牢“拒腐防变”的墙。要认真抓好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观和党在现阶段的路线、方针、政策的学习，努力提高自己的政治素养和业务理论水平。切实加强自己的党性修养，要用共产党员的标准要求自己，努力做一个合格的共产党员。二是要认真践行好共产党员的纪律要求，在思想上、行动上与党中央保持高度一致。要严格遵守和执行各级党委关于党风廉政建设的各项规定，始终贯彻“八个坚持、八个反对”，时刻对照“领导当楷模、机关作表率、基层树形象”要求，认真落实中纪委提出的“四大纪律、八项要求”，筑牢拒腐防变思想防线，严于律己，勤政廉政，不断端正思想作风和工作作风。做到：常修为政之德，就是时刻牢记权为民所用、情为民所系、利为民所谋，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，把最广大人民群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点。常怀律己之心，就是自重、自省、自警、自励，慎权、慎独、慎欲、慎情。管住自己的嘴，不该吃的不吃;管住自己的手，不该拿的不拿;管住自己的腿，不该去的地方不去;常思贪欲之害，在自律面前，认为别人不应该做的自己首先不做，不断端正自己的世界观、人生观、价值观。三是结合当前正在开展的党的群众路线教育实践活动，扎实做好自己的本职工作。无论说得多好，落实在行动上才是最好。展览展出的很多典型案例表明，我们的许多领导干部在大会上讲反腐倡廉非常有一套，但是在自己的具体行动上却是另做一套，最终走上了犯罪道路。所以我认为：我们应该要认真吸取教训，每一位共产党员都应该从自己的本职工作出发，做好自己的工作，不能说一套，做一套，要把为人民服务的宗旨贯穿到实际工作中，始终严格用党的纪律约束自己的行为，始终忠诚于党，忠诚于人民。

总之通过这次警示教育，我深刻认识到，共产主义理想和信念是共产党人的精神支柱和灵魂，任何时候都不能动摇。党员领导干部必须始终坚定共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持群众路线，时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，克己奉公，廉洁自律，才能抵御住各种腐朽思想的侵蚀，永远立于不败之地。

2、学习“以案说法，反腐倡廉”心得体会

按照省委教育实践活动办的要求，我局1月14日组织参观了云南省“以案说法 反腐倡廉”大型巡回展，从中我看到有些党员干部在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观念，置党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事情，最终身败名裂，甚至是以生命为代价。通过观看这些腐败分子的典型事例，我们要从中吸取教训，引以为戒。具体心得体会如下：

一、要防腐拒变，自律是关键。做到始终保持廉洁自律，两袖清风，清正廉洁，这是每一名干部最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高，能力不强，就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此，我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨。

二、要警钟长鸣，经常检查自己的一言一行，做到自重、自省、自警，自励。排除非份之想，常怀律己之心，常修为官之德，始终保持共产党人的浩然正气。

三、要提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和作风。只有这样，才能抵制腐败保持一身正气，保持共产党员本质。

《以案说法》 课堂心得总结 篇3

以案说法 反腐倡廉 心得体会

2014年12月29日，我校组织全体党员教师观看了由省纪委、省委组织部、省委宣传部、省高院、、省委依法治省办、省司法厅联合组织策划的《云南省“以案说法－反腐倡廉》大型巡回展》。通过讲授员生动、细致的讲授、大幅真实形象的展览图片和视频实录播放，触及灵魂、震动心灵。

展览图片以案说纪、以案说法，选取了省内外86个反面案例，13个正面典型，用490张图片和1万多字，分七个展期，把法制教育和廉政教育有机结合起来，努力增强领导干部和公职职员依法执政、依法行政、依法办事的法律意识和法制观念，进步拒腐防变、抵抗风险的能力。图片围绕法政清廉等内容和部份职务犯法当事人的真实心理和亲身感悟，给了我警省和启发，使我遭到了一次深入的廉洁从政教育，观后感慨很多，既为那些《台上领导》一下子变成《台下囚犯》感到遗憾，也为党内清除一批《蛀虫》而庆幸。在领导、党员干部中深进展开反腐倡廉警示教育非常必要，通过反腐倡廉教育的不断深进，进一步增强党员领导干部的拒腐防变能力，让拒腐防变的意识进心进脑，从心灵深处遭到震动、得到启发和教育，对推动党风廉政建设和反腐斗争，都具有十分重要的意义。通过这次观看展览图片，再次警示我们：

一、要牢固建立正确的世界观、价值观、人生观

通过反腐倡廉的正面鼓励教育和反面剖析教育，时时刻刻用党员的标准严格要求自己，用政策法规束缚自己，用道德规范衡量自己，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以《吾日三省吾身》的精神，查找差距与不足，进步觉悟。在思想上筑牢信念大厦的根基，筑牢拒腐防变的思想道德防线，才能抵抗住各种腐朽思想的腐蚀，永久立于不败之地。

二、要慎重使用权利，严格遵章办事

党员领导干部必须明白，权利是谁给的，手中的权利应当为谁谋利。要不断加强作风建设，做到警钟常敲，时刻不忘权为民所用、利为民所谋、情为民所系，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。只有这样，才能经得起金钱的***，永葆我党员、人民公仆的本质，真正做到廉政、勤政、优政。

三、要重视加强个人自律意识的培养

要防腐拒变，自律是关键。个人的廉洁主要来自自律，自觉遵守党纪国法和社会公德。现实生活中，***种种，稍有不慎，就会思想错位，行为出轨。轻者蒙人生污迹之羞，重者受声名狼藉之辱，害人害己，悔之莫及。要谢绝***，抵抗***，惟有管住自己，这就是防范在前的自律，也是摒弃侥幸，实实在在的规范修身。坚持自重、自警、自省、自立，保持一身正气，保持我党员本质。

四、重视反腐倡廉的制度建设和落实

党的十八大以来，党中心对党风廉政建设和反***斗争高度重视。党中心确立了标本兼治、综合治理、惩防并举、重视预防的方针，颁布建立健全教育、制度、监督并重的惩办和预防***体系实施纲要，提出拓展从源头上防治***工作领域的要求，有力地推动了反腐倡廉工作深进展开，已初步构成了一整套预防和治理***的机制，为展开反腐倡廉工作提供了良好的环境，探索出了具有特点的反腐倡廉工作的新门路，为深进展开党风廉政建设和反***工作创造了有益条件。但是，我们必须苏醒地看到，在经济体制深入变革、社会结构深入变动、利益格式深入调剂、思想观念深入变化的大背景下，反腐倡廉工作也面临着一些新情况、新题目，需要我们采取有效措施加以解决。

工作中，将深进学习十八大关于《全面落实依法治国基本方略》《建想法治中国》和《坚定不移反对***》、《建设廉洁政治》的精神，进一步把全省党的群众线路教育时间活动引向深进，增强领导干部和公职职员依法执政、依法行政、依法办事的法律意识和法治观念，进步领导干部和公职职员拒腐防变能力，果断执行《党员领导干部廉洁从政若干准则》，进一步抓好《八项规定》、《十个不准》的学习教育工作，守身如玉是为人、做事、立身之本。在服务中心构成治庸、治懒、治散、治空、治玩、治奢的良好风气，厉行节约勤俭，反对浪费浪费，为建设俭约型机关而努力篇二：观“以案说法·反腐倡廉”感想

观“以案说法·反腐倡廉”感想（综合管理部 张汝全）

按公司安排，我观看了警示教育“以案说法〃反腐倡廉”，对于腐败分子的腐败行为，使自己真正在思想上受到了震憾和教育，也带给我们很多感触：

一、许多落马的“好同志”，曾经在各自工作岗位上奋斗过，兢兢业业，并逐步担负起重任，但随着客观条件的变化，面对各种诱惑，在心理及其矛盾的心态下迈出了可怕的第一次，加上自身“免疫力”逐渐下降，于是不断陷于堕落。这个从小到大、从轻到重、从一时的闪念到不能自拔的过程，也是一个共产党员变质的过程.权力异化，把党和人民赋予权利当作自己的东西。从自身来看，职务犯罪有一共同点，即虽然犯罪人级别不尽相同，但法制观念淡薄，特权思想严重是其共性。而不正常乃至畸形的心理状态无疑是他们堕落的“源动力”。当一个人认为人生的目的和意义就是追求享乐，把对权力的追逐和对金钱的挥霍当作目标时，就会借权力牟私，借权力生财，成为权力的寄生虫。人格的失衡和品德的低下，助长了其贪婪自私和鲜廉寡耻，以至恶招损术层出不穷，搜刮民脂民膏，坑害国家，无所不用其极。

二、共产党员无论何时何地都要把人民的利益放在第一位，坚持立党为公，执政为民，正确对待和把握个人利益，淡泊名利、无私奉献。要时刻自重、自警、自醒、自励，在大是大非面前坚持正确立场和态度，自觉维护党和人民的利益。牢固树立“为人民服务”的思想，端正思想作风，提升思想境界，淡泊名利，工作中不计较个人得失，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，在为人民服务中得到最大的快乐和满足。

三、作为党员，必须积极维护党纪国法的严肃性，既用宪法和法律约束自己，也用党章和党的纪律规范自己，以实际行动带动党风和社会风气的进一步好转。特别要严格遵守廉洁自律的有关规定，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑，工作中起先锋模范作业，坚决与一切违法犯纪、一切腐败现象做斗争。严格遵守廉洁自律的有关规定，耐得住艰苦，挡得住诱惑，做一个清清白白的人。

四、以人为镜，可以知得失”。通过警示教育现身说法的罪犯，用他们痛悔莫及的警醒，用他们对自由和生活的渴望，给我们实实在在地敲响了警钟。通过这些典型案件说明，领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗；一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展；一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终成为人民的罪人。通过学习，也使自己清醒的认识到：时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实实行“三个代表”重要思想。

因此，我将以此警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，牢牢树立防腐意识，拒绝腐败，做一面永远不倒的“正能量”红旗。

张汝全2014年6月27日篇三：以案说法反腐倡廉学习心得

以案说法反腐倡廉学习心得

以案说法反腐倡廉学习心得

按照省委教育实践活动办的要求，我局1月14日组织参观了云南省“以案说法 反腐倡廉”大型巡回展，从中我看到有些党员干部在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观念，置党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事情，最终身败名裂，甚至是以生命为代价。通过观看这些腐败分子的典型事例，我们要从中吸取教训，引以为戒。具体>心得体会如下：

一、要防腐拒变，自律是关键。做到始终保持廉洁自律，两袖清风，清正廉洁，这是每一名干部最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高，能力不强，就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此，我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨。

二、要警钟长鸣，经常检查自己的一言一行，做到自重、自省、自警，自励。排除非份之想，常怀律己之心，常修为官之德，始终保持共产党人的浩然正气。

三、要提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和作风。只有这样，才能抵制腐败保持一身正气，保持共产党员本质。

以案说法——课堂小结 篇4

中南财经政法大学经济学院经济学1101班

周逸

第一篇 相识

我想，中南财大的学子，只要一说到通识课，必定都知道以案说法，而我，也是茫茫人海中的一个。对她的首选印象是：大课堂，好老师，不点名，选课难......对于我这种到了大三一节通识课还没修过的人，确实是一个不错的选择。加上班级以前也有同学已经修过，在班级群里面各种推荐，久而久之，选课的时候我就将以案说法认定为首选课了。选课的时候还颇费了一般功夫，四处借师兄师姐的学号来选，权限低又想选上好课的我只能选择这么“无赖”的手段。初选的时候我还真被踢掉了，庆幸自己之前找好了“备胎”，然后大晚上的两三点钟起来一手踢，一手接，中间还漏接了几次。现在回想起来，都觉得当时特“命苦”，虽没有翻山越岭，但确实费了不少功夫。但也因为来之不易，所以选上了，便格外珍惜。

第二篇 相知

2013年9月6日，是以案说法的第一节课，在文泰三楼最大的教室，偌大的教室里面坐了至少两百来号人，刚去的时候着实把我吓了一跳。但是很快的，我也找到了属于我的组，属于我们组的位置。一找到我就一屁股垫儿坐下了，坐在了贴着小组名单的桌上，也因此误打误撞的成为了小组长，再然后抽签，拜我常年伴随的“好手气”所赐，案例导入成了第一个，另外，抽到个“2”号，成为了课堂的副班长。缘分就是在不知不觉中产生的，我现在终于领悟了这句话的深层含义了。

现在翻翻我的备忘录，查看当天的日程，我发现满满的都是以案说法。有助教、班长的联系方式，有案例导入要注意的事项，有老师提的课堂要求，中间还夹杂着一份我们的小组名单。第一节课后，组长们留下来确认小组名单，抽签决定案例导入和课堂发言顺序，当时折腾到挺晚才回寝室。一路上嘴里不停的咕噜：我怎么抽签又抽到了“1”，我居然抽个签也能当上副班长，案例导入我们组第一个耶，下个星期怎么办！？就这样碎碎念念着，回到寝室，开始给小组建群，发短信联系，总之，开学第一周的第一个周五，原本计划看一部电影，现在满脑子的以案说法回忆。

在老师有条不紊的安排下，我们知道了这学期的课堂安排，知道我们每节课应该学什么、做什么，这是老师有心的结果。

第三篇 相爱

一学期以来，我积极参与并印象深刻的有3件事。第一件是案例导入。因为是第一组登台表演，所以我们没有参照物，没有经验可循，当时为了确定采取什么形式就折腾了好久，还好集众人智慧，我们在一个星期内还是把它给搞定了。分工也分的挺顺利，大二的师弟师妹们思维活跃，想的案例，大三的法学院同学们根据案例写的稿子，我们经济的，都一个班，联系起来比较方便，所以负责上台表演。分工明确，做起事来效率也快，而且在联系上，大家也是有忙必帮，不推脱。难怪说（自创的），“不是一家人，不选一堂课”。

第二件事是经验交流会。也是在那场经验交流会上，我才知道课本后的案例竟然是跟我一样还是学生的人写的，不免瞠目结舌。当时挺佩服他们的，同时也在想，一个学期下来，我能不能也写出那样优秀的文章。其中有个女生说到她修改文章时，老师把她唯一一段是自己思考后写的给删了，我想，对于我们非法学专业的同学来讲，如果真能挖掘出案件事后的社会性思考，那真的很了不起，而老师，要我们交论文，也许更多的是想培养我们写论文的能力，能力也许体现在内容上，但有时也可以是格式上。

第三件事是“我评案例”课堂实践活动。本打算一直做“幕后”的我，最终也借着这平台去露了个脸，当然，更主要的是因为事出突然。班长一找到我，就跟我说，你们组上去演个小品吧。一头雾水的情况下，拿到他给我的案例，才明白原来是叫我们以小品的形式上台展现一个案例，之后再进行一下法律分析。事情总是在弄明白后，我们才发现，原来从头到尾那么简单。所以我们小品准备的也比较顺利，群众演员没有经过“彩排”上场后也没出差错。我相信，这件事印象深刻的应该不止我，还有他们。

第四篇 相恋

一个人的未来，取决于他和什么人一起“混”。这句话听着比较俗，但确实也是那么一回事儿。上过陈军老师的课，都应该深深的体会到微笑的美，不管课堂来了多少人，不管来的人在下面各自干着怎样的事，讲台上的老师，永远都是面带微笑。以至于有时我在下面做其他作业，抬头一瞬间发现老师也望着这边（角度问题加上自恋的想法），我还觉得心虚，赶紧盯着PPT看。

上以案说法课，我没有摘抄笔记的习惯，但老师讲过的案例，提出的思考，让我也学到了不少东西。“彭宇案”的发生，虽然让我今后可能在帮扶他人的时候有所谨慎，但是我更不愿像“小月月”事件再次发生；“齐玉岺案”，作为中国公民，尤其是正处于受教育阶段的我们，应该积极维护自己的受教育权，知识改变命运，如果一开始齐玉岺知道了自己的权利受损，说不定现在的她会有不一样的人生；“蒋韬案”，法律面前人人平等，招聘单位通过各种无关紧要的借口限制求职者，严重侵犯了公民的平等权，现如今，不仅性别、身高拿来当借口，连星座都用的上，某公司的招聘要求上“处女座不要”便引起了公愤......第五篇 离别

以案说法课就要结束了，虽然只有不长不短的十五周，但是课堂内容丰富，老师授课好，教学方式又新颖，怪不得选课的时候大家争儿求之。我没有做到每节课都认真听讲，但基本上做到了每节课都去上课，这是对老师的尊重，更是自己坚持的原则。我虽然是学经济的，但是我觉得掌握一点基本的法学知识对于我们来讲是非常必要的，所以我很认同学校的“培养经、管、法全面人才”的教学理念。从最初的法学通论，到现在自己选的通识选修课“信访”和“以案说法”，以及我们经济专业所涉及到的“竞争法学”“法经济学”等，我不断获取到了法律知识，并对当今社会上的一些法律案件有了更进一步的认识。学好知识的同时，我在头脑中也明晰了什么事该做，什么事不该做，什么事合法，以及什么事违法。

《以案说法》 课堂心得总结 篇5

三个以案警示教育心得体会 三个以案心得体会

通过“三个以案”警示教育活动，本人从思想政治、对党忠诚、作风纪律、清正廉洁等方面都有了更加深刻地认知，并且在教育活动中不断进行自我反省，对本次活动的心得体会，整理如下

在对党忠诚方面，通过警示教育活动再一次明确了党员必须做到两个维护，必须坚定四个自信，牢固树立四个意识，将政治过硬作为党员是否合格的重要标准，在教育活动过程中，本人也发现自身存在贯彻落实党的决策部署不彻底，对贯彻落实新时代党的治疆方略时存在认识不足、理解不透等问题。目前已经积极整改，认真学习相关党的政治理论知识，不断提升自身的政治素养和政治品质，保证如实报告个人有关事项，对组织绝对忠诚。将习近平总书记系列重要讲话及新疆工作会议讲话、新时代治疆方略作为学习计划，反复学习、研究。利用好主题教育，通过不断自我剖析、整改，改进自我、提升能力。

在作风纪律方面，通过警示教育的案件，直观、有效的反映了国家对违纪违法的高压治理态势，自中央八项规定出台后，对仍然不收手、不收敛的人，必然将受到党和人民的监督和惩治。本人也通过自我对标发现，拒腐防变相关案例学习的还不够深入、透彻和常态化，警钟长鸣的思想还没有彻底的筑牢、稳固，平时点滴小事上还存在麻痹大意的情况。目前也已经在认真学习中央八项规定、中国共产党纪律处分条例等党内法律法规，对自己的言行时刻反省，时刻警惕，避免四风四气问题苗头出现。

在清正廉洁方面，通过本次警示教育可以看出，权力的滥用多半在于经济利益的驱使，作为一名党员，一名国家公职人员，不能厘清与服务对象的工作关系，特别是作为一名一线审判法官，如果不能时刻警惕可能存在的行贿行为，不能时刻保持与当事人、律师等诉讼参与人之间的距离，那么必然将会影响案件的公正审判，损害司法公信力和司法权威，也与党员服务人民群众，要让每一个人民群众在司法案件中感受到公平正义相违背。在自我反省的过程中，本人也发现对禁止“四风四气”方面的党内法律法规的学习还不够彻底，对个人作风要求与党中央全面从严治党的要求还有较大差距，现已在进一步全面系统地对“四风四气”方面的党内法律法规进行学习，筑牢思想防线，增强拒腐防变的政治思想品质，不断提高自身的“免疫力”和“抵抗力”，保证清白做人、干净做事。

三个以案警示教育心得体会 三个以案心得体会

自“三个以案”警示教育开展以来，太和县双庙镇党委认真落实“三个以案”专题警示教育要求，从三个方面入手，强化举措，多点发力，深入推进专题警示教育真抓实改，落地见效。

思想上深学笃行。镇党委通过召开“三个以案”警示教育工作部署会、研讨会、推进会

等，认真领会“三个以案”要义，深刻认识到阜阳市脱贫攻坚中形式主义、官僚主义的问题的形式和根源，并组织党员干部观看警示教育片，上专题教育党课，深入学习习近平总书记管党治党、力戒形式主义官僚主义的重要论述以及发生在身边的典型案例，教育引导广大党员进一步守纪律、强作风、知敬畏。

工作上从严从细。全镇党员干部以形式主义、官僚主义突出问题为镜鉴，紧密结合中央脱贫攻坚专项巡视整改、省考核整改、两不愁三保障及饮水安全突出问题整改等工作任务，对照党章、党纪、党规，深入自检自查日常工作中存在的形式主义、官僚主义行为，以刀刃向内、刮骨疗毒的勇气，认真开展自查、自省、自戒。

整改上全面彻底。镇党委针对查摆出来的问题逐项列出问题清单，明确整改责任人和整改时限，坚持边查边改、立行立改，坚持做到排查一个、整改一个、销号一个。镇纪委适时开展督查指导，对在整改过程中敷衍塞责、作风漂浮、甚至以形式主义整改形式主义的，一经发现，严肃执纪问责，确保“三个以案”警示教育取得实实在在的成效。

三个以案警示教育心得体会 三个以案心得体会

形式主义和官僚主义从根本上背离了党性，违背了党的宗旨，严重影响了党的形象和公信力。

通过学习，我认为力戒形式主义、官僚主义重在一个“改”字。敢于直面问题，勇于修正错误是我们党的显著特点和优势。习近平总书记在内蒙古考察期间，开展主题教育，强调要以解决实际问题的成效作为衡量标准，即知即改、立行立改，不能拖延，不能虚于应付。党员干部，特别是领导干部面对问题，切不可久拖不决，要紧紧盯住、一改到底，做到一个也不能放过，一刻也不能耽误。

应该说当前一些地方和部门确实存在一种怪象，那么我们要深思，阻碍事业发展的问题出在哪里人民为什么能和我们有距离感等等其实很多事情群众眼中看得见，领导心里也明白，有的也着手整改了，但就是不能有效解决。日复一日、年复一年拖成“老大难”原因有二一不愿得罪别人。缺少向既得利益“亮剑”的勇气和担当，于是我们揣着明白装糊涂，纸上整改、表面整改，走个形式。二是不愿“得罪”自己。有的同志也明白自身存在能力与工作作风不实问题，但就是不愿拿自己“开刀”，于是磨磨蹭蹭，自己一个“拖”字敷衍了事。

“以案明纪”心得体会 篇6

按照“以案明纪”警示教育活动的有关文件，认真学习了文件的具体内容，通过这次学习，使我心灵受到极大震动，更是从中得到一些深层次的启示和警醒。

一、加强廉政建设，切实履行职责

廉政建设关乎民心向背，关乎事业成败。党中央领一直对廉政建设和反腐败斗争都给予了高度关注和重视，采取了强有力措施，充分展现了我国政府坚持不懈反腐倡廉的强大决心。对于廉洁自律问题，要把握好两条：一要干事，二要干净。

1、要警钟长鸣，筑牢防线。任何腐败行为都是从思想的蜕化的开始，都有一个思想演变的过程。因此，牢固思想是最有效的预防方法，加强思想教育也是反腐倡廉的治本之策。树立终身学习的观念。认真学习、深刻领会及贯彻落实科学发展观，运用科学理论武装头脑，不断加强自身修养，提高自省和自律能力，树立正确的世界观、人生观、价值观。加强党性修养，不断增强廉洁自律意识和拒腐防变的能力，从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。品质反映一个人的思想品德和精神风貌。党员干部必须要有好的人品。首先，要讲政治。政治上要清醒和坚定，把握正确的政治方向，任何时候都要与党的大政方针政策保持高度一致性。其次，要讲诚信。时刻对党忠诚，对人民的事业忠诚，做到全心全意为人民服务。为人处事要守信用，为公立业要诚实。第三，心胸要豁达。要有海纳百川的胸襟，宽厚待人，做到容得天下人，听得进不同意见，从善如流，有则改之、无则加勉。第四，要讲情理。关心人、理解人、体贴人，在工作中要摆事实讲道理，以理服人、用情感人。第五，要讲公心。工作中行得端、做得正，实事求是，诚实守信。

2、从严自律，关注自己。当前社会人民追逐利益逐步渗透到社会生活的方方面面，多元化的价值观不断充斥着人们的思想，我们现在各方面的条件都已经有了很大的改善。越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，艰苦奋斗的作风，从各方面严格要求自己。要正确行驶手中的权力，在大事上一定要坚定立场，小节上时刻从严把握，做我们该做的事情，时刻保持清醒的头脑来处理问题。

3、自觉接受监督。失去监督的权力，必然滋生腐败；脱离监督的干部，往往会犯错误。长期放松学习和忽视自我改造，是走向毁灭的根本症结所在。我们每一名党员干部职工都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照镜子，正衣冠。检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正，对自己的成长大有裨益。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，这样可以使头脑保持清醒。

二、坚持求真务实，扎扎实实干好工作

做好廉政建设和反腐倡廉工作，就要坚决贯彻求真务实的要求，推进各项改革建设事业更好发展，就要大力弘扬求真务实的作风。要把求真务实的该做作风贯穿到具体实践中去。

1、要有求真的精神。求真是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的锐利武器。不断完善我们的服务体系，提高办事效率，增强服务意识，努力使我们的工作经得起实践和历史的检验。就普通干部而言，坚持把人民群众的利益放在首位，一切为了人民，一切依靠人民，从群众中来，到群众中去，充分发挥人民群众的首创精神，真正地把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。同时我们也要客观地分析，现阶段中国社会的普遍问题与经济发展的问题，找到一条更好的解决我们发展问题。有针对性地分析存在的问题和差距，清醒地看到前进中的矛盾和困难，增强加快发展的压力感、紧迫感。同时也要解放思想、实事求是，与时俱进，开动脑筋，勤于思考，学会用心，善于用科学的思维方式来看待处理问题，在普遍性的指导下，具体分析中国改革开放现代化建设过程中的实际问题，并找出解决问题的正确方法。克服重重困难、披荆斩棘，驶向胜利的彼岸。在我们全面建设小康社会的路途中我们既要有加快发展的高度热情，又要有扎扎实实的推进改革工作的全面落实；使我们的各项工作体现时代性、把握规律性、富有创造性。

2、要有务实的作风。说老实话、办老实事、做实在人。一个人的能力有高有低，不管能力如何？只要你踏实做事、正直做人，就能在平凡的岗位上绽放出最璀璨夺目的光芒！

3、要有实干的行动。实干兴邦，要兴邦我们必须实干。实干，是中国共产党人的作风；认真，是中国共产党人的品格。面对困难我们从不畏首畏脚，我们从来都是迎难而上，充分展现了中华民族自强不息的伟大民族精神。坚持“干”当头、“实”为先，以实干求实绩，以实干求发展。没有调查就没有发言权，认真实践，广泛收集信息，真正做到权为民所用，情为民所系。科学的决策再加上实干的行动，我们的事业就能蒸蒸日上。

三、要以身作则，作好表率

在清正廉洁、勤政为民方面，要做到自己首先带头，做到心不贪、手不长、嘴不馋，忠实地代表人民利益，自重、自省、自励，经得起权力、金钱、美色的考验，在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。对以权谋私的违纪现象决不姑息迁就，敢于做斗争。我将以此警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，真正做到上不负党，下不负民。

通过这次警示教育活动，我更加清醒的认识到：在今后的工作中，要始终保持廉洁自律的行为规范。这是每一名共产党员最基本的行为准则。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，警钟长鸣。党员干部不廉洁自律，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。因此，我一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终保持艰苦奋斗优良传统。恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。

《以案说法》 课堂心得总结 篇7

学习以张坚为典型开展“以案释德、以案释纪、以案释法”警示教育心得体会

我在参加了县委“三个以案”警示“三个以案教育会后，深有感触。阜阳的形式主义、官僚主义作风害百姓误国家，浪费大量资金打造面子工程，为个人出书树碑立传，极度败坏了共产党员为人民服务的宗旨。下面谈下个人的体会

以案示警，就要切实提高政治站位，从突出问题中汲取教训，自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，把思想认识抓到位。结合文史委工作，就是要实事求是，认真把握文史资料的真实性、严肃性，切记敷衍了事，文不对题。要从政治的高度把关史料征集工作，杜绝弄虚作假、浮夸粉饰的文风。

以案为戒，就是要切实提升责任意识和质量意识，把自己摆进去，从灵魂深处自我革命，剖析存在的问题。面对诱惑，要多问几个为什么要时刻牢记共产党员为人民服务的宗旨。有了责任，就有了担当。文史委更名后，任务量比以往增加了，责任也重了。今后，我们一定牢记使命，戒除享乐、图清闲的思想，努力掌握新本领，工作再上新台阶。

以案促改，紧扣工作实际，改进工作作风。要经常反思工作中存在的不足、短板，自我革命，自我改进，自我加压，努力把文化文史和学习委员会的工作做好。

学习以张坚为典型开展“以案释德、以案释纪、以案释法”警示教育心得体会

这次警示教育学习会，结合_脱贫攻坚中的形式主义官僚主义等突出问题，召开“三个以案”警示教育专题会议，并开展集中深入研讨，这既是贯彻中央通报精神、落实上级决策部署的必然要求，也是用身边事教育身边人、整治形式主义官僚主义的重要举措，更是巩固拓展“严强转”专项行动成果、认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的关键环节。必将推动我们充分认清形式主义官僚主义的严重危害，找准找实问题，挖深挖透根源，坚定坚决整改;必将促进我们高标准落实中央决策部署，高质量开展主题教育，高水平推进全面从严治党。下面，结合近期所学所思所悟，谈谈个人体会。

官德与党纪要配位。德不配位，必有灾殃。作为党员领导干部，还应加上“纪要配位”。纪律意识、纪律观念也要与职位相匹配，不然迟早会出事。纵观忏悔录的作者，反思他们违纪违法的根本原因，都说到理想信念出了问题。一个人如果身体缺钙，就容易得软骨病;一个人如果精神缺“钙”，就会失去定力，什么样的见不得人的事都有可能干得出来。有的官至县处级、厅局级，有的甚至官至省部级，面对职务升迁，不是依靠组织，而是求神拜佛、迷信风水先生。检索他们职位升迁轨迹，入党的最初动机就不纯，不是为党的事业而奋斗，而是投机，为了以后谋取更多个人私利。诸多忏悔者反思，其德与纪，并没有随着自己职务的提升而相应提高，个别甚至是纪盲、法盲，自己行为已经严重践踏纪法却茫然不知，直到被组织查处后才幡然悔悟。作为党员干部，首先是公民，具备社会公德这是最基本的。但这远远

不够，党章明确了党员干部应具备什么样的条件，党员干部的思想觉悟、纪律观念、道德水平还要再高一些。职位越高，责任越重，修行应该更高，对自己的纪律与道德要求应当更严。

善始不等于善终。翻阅中管、省管、市管干部的忏悔录，从他们仕途轨迹看，很多都可以概括为艰辛的童年、奋斗的青年、放松的中年、出问题的末期年龄多为四五十岁，少数为五六十岁。在忏悔录中，他们大都回忆小时候如何贫困，参加工作后特别是加入党组织后如何打拼。仕途之初都比较顺利，应该说是善始的。最后被组织查处，个别的是退休后被查处，没能做到善终。善始与善终不是一个必然的因果关系。从这个现象可以悟出一个道理人这一生，为人品德、世界观改造，管前管不了后。过去好不等于现在好，现在好不等于以后好。所以要活到老、改造到老，要终身修炼，为党和人民的事业奋斗一生，须臾不可松懈。如果晚节不保，此前的奋斗都会被清零。有人说，为官一生，高兴的不是你飞多高，而是能不能平安着陆。

质变源自量变。在忏悔录中，不少党员干部谈及第一次收别人钱款的经历少则几百元，一条烟，当时感觉很不妥，甚至紧张到晚上睡不着觉，但是到后来，面对几万几十万上百万收受起来“理所应当”，有人甚至你不给我，我就很不舒服。梳理这些人的经历，应当说他们也不缺乏才干，在各自的岗位上曾经做出过有益的贡献，有的人成绩甚至很大。可是，由于放松自律、放纵自己，不注意小事小节，于是产生“温水煮青蛙”效应，由量变到质变，最终坠入违法犯罪的深渊，彻底滑向党和人民的反面，直到被组织查处、失去人身自由后才如梦初醒。

太顺了不是好事。有位忏悔者说，自己一直顺风顺水，读重点高中，考上大学，后被国家公派国外留学，直到博士毕业，后来又在国外工作了几年，回国后进入国家机关。起步就是正处级，36 岁正局级，46 岁副部级。许多人说他是“上帝的宠儿”，自己也飘飘然。后来他才认识到，其实这种经历有很大的缺陷缺乏基层艰苦磨练、历练、锻炼，没有直接与普通老百姓打交道，缺乏群众感情，也未遇到挫折与考验，看到的却是别人活得多潇洒。这类人，一旦遇有贪腐的机会，很容易丧失警惕性，难以自控，出问题就成为必然。读罢这个人的忏悔书，感到惋惜的同时也体会到了“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦”这首古诗的深意。凡事都是相辅相成的。人若在宽畅道路行走，容易放松警惕，可能有摔跤的危险;人若在坑坑洼洼的道路上行走，处处小心谨慎，反而不容易摔跤。这个案例也警示我们，当你在仕途上一路领先，在班子里总是最年轻的时候，不妨多找自己的短板，自觉多听批评意见，时常看看自己的不足与差距，不放松对自己的要求;当你身处要位、管人财物，处处都是别人求你帮助之时，要警惕事物的反面、谨记高处不胜寒的哲理，明白身处要位是职务使然，要常检视自己的自律能力与所担负的责任是否匹配。千万不要飘飘然不知所以然。

提防特别热情的人。某某曾告诫手中掌握着权力的领导干部“不可避免各种诱惑、算计都冲着你来，各种讨好、捧杀都对着你去，往往会成为‘围猎’的对象。”纵观受到组织查处的腐败分子，不少都是被不法分子“围猎”而成为阶下囚的。有的人在忏悔书中坦承，随着职位的提升、权力的增大，上门求情办事的人多了，阿谀奉承拍马屁、说好话的人也多了。开始是收小礼品，后来是收大礼品、贵重礼品;开始是收小钱，后来是收巨额现金，甚至是黄金。其实，这就如同在“猎场”打猎，那些礼品、现金，如同一个个诱饵，引导你一步步就范，一旦被这些围猎者套住，你就难以自拔，最终便会与其同流合污，变成这些围猎者的猎物。记得很清楚，有位市委书记被一名黑社会当众打了耳光而吓得不敢言语一声。党员领导

干部要牢牢记住一个真理没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。对那些别有用心的人套近乎、施与小恩小惠，要保持应有的敏感与警惕。不论在何种情况下，公事只能公办、按有关规定办。行使职能权力，绝对不能掺杂私心，绝对不能在履职中捞取非法好处。

生活作风太重要了。读这些忏悔录还发现一个现象许多贪官在生活作风上有问题。有的人打开违纪违法的缺口就是从生活作风问题开始的。其表现形态，多数是自己主观所为，也有少数是因为自己身居要位、手中有权，被一些颇有心计的人拉下水。剖析这类忏悔者的行为，会发现他们出现生活作风问题后，就要想办法用金钱来满足需求、弥补过失，但是靠合法的收入又难以实现，于是就会动用公权力攫取不法收入。出现作风问题、违反生活纪律，进而走上贪腐的道路，会给党的事业及个人家庭造成重大损失。作为党员领导干部，既要守公德，也要严私德。

学习以张坚为典型开展“以案释德、以案释纪、以案释法”警示教育心得体会

张坚严重违反政治纪律、中央八项规定精神、组织纪律、廉洁纪律、工作纪律。中央纪委对张坚严重违纪违法问题立案调查，充分彰显了以习近平同志为核心的党中央坚持党要管党、全面从严治党的坚强意志，充分体现了我们党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的政治勇气。张坚理想信念丧失，背弃初心使命，践踏司法公正底线，严重损害司法公信力，严重背离司法为民宗旨，严重败坏党的形象以及政法机关形象，严重污染政法系统政治生态。

以张坚案为典型开展“以案释德、以案释纪、以案释法”“三个以案”警示教育，是深入推进人民法院党风廉政建设和反腐败工作的重要举措，是按照中央政法委部署开展法院队伍纪律作风整顿的重要举措，要进一步把全面从严治党、从严治院引向深入，巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，努力建设一支让党和人民信得过、靠得住、能放心的法院队伍。

以下是我关于此次张坚案“三个以案”警示教育心得体会

一、要深刻汲取张坚严重违纪违法案件教训，以案为镜、对照反思、警钟长鸣，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉筑牢防线、恪守底线，坚决同违纪违法行为作斗争。

二、要加强学习提升，提高党性修养。进一步加强法律法规、纪律规定学习，结合张坚严重违纪违法案件深入思考、举一反三、防微杜渐，自觉从小事做起，从小处着眼，不断提升纪律规矩意识，提高自身综合素质。

三、要严格执法，谨慎用权。深刻认识权力是人民赋予的，自觉坚持权为民所用、利为民所谋，谨慎使用手中权力，严格依法履行审判职责，公平公正处理好每一起案件，努力打造一支党和人民群众信得过、靠得住、能放心的法院队伍。

四、要强化理论武装，提高政治站位。进一步坚定理想信念，不忘初心使命，坚定不移用党的创新理念武装头脑、指导实践、开展工作，坚持推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，筑牢拒腐防变的思想防线，筑牢绝对忠诚的思想根基。

“以案明纪”学习心得体会 篇8

本学期，我校组织全校教职工参加了“以案明纪，廉洁勤政”的警示教育学习活动，通过学习，使我充分认识到在改革开放不断深化的今天，我们作为学校中层干部必须积极响应中央的号召，坚定党的领导核心地位，保持党的先进性。通过对有关文件、会议精神以及廉政干部先进事迹的学习，我深刻的认识到了党员干部廉政建设的重要性和紧迫性。“以案明纪”，能让我们对职务犯罪有更深刻的认识，“廉洁勤政”，更加坚定了我们坚持不懈反腐倡廉的强大决心。

一、以案明纪，廉洁勤政

职务犯罪是一种严重的腐败现象，在经济犯罪案件中，职务犯罪占有相当的比重。究其原因，主要是对领导干部的权力缺乏有效、有力的监督所致。腐败的实质是公共权力的滥用，不受监督的权力必然导致腐败。实践证明，健全监督机制，加强对权力的有效监督，是从源头上预防、治理和遏制腐败的重要途径。

要想从根本上有效遏制各种职务犯罪的消极腐败现象，我认为，必须大力强化监督。特别是自我监督。自我监督是指党员领导干部要多倡导自省自律，自我调控，自我约束，就可以少犯或不犯错误。自我监督加强和改进党风廉政建设和反腐败工作，切实抓好宣传教育这个基础。要按照干部管理权限，加强对党员干部反腐倡廉的宣传教育工作。一是要以学习党的十六大报告和党章为重点，以实践“三个代表”为主要内容，认真解决党员队伍在思想、组织、作风上存在的问题，引导党员特别是领导干部更加坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强党性修养，提高拒腐防变能力。二是要结合实际，在党员干部中开展“两个务必”的教育，把握执政为民这个本质，使党员特别是领导干部越是面对日益复杂的国内外环境，越要保持清醒的头脑；越是改革开放和发展社会主义市场经济，越要弘扬艰苦奋斗的精神。三是要继续开展党纪条规和法律法规教育，不断增强党员干部的纪律意识和法制观念，自重自警，身体力行，真正做到依法行政和廉洁从政，经受住在市场经济条件下腐蚀与反腐蚀的考验。

二、为人师表，廉洁从教

教师在教育活动中，在批判继承中外传统师德观念的基础上,形成了社会主义的教师职业道德。国家教委和全国教育工会曾于1991年制定并颁布过《中小学教师职业道德规范》。1997年9月3日,国家教委和全国教育工会重新修订了《中小学教师职业道德规范》。新的《规范》包括“依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表”等八个方面。

廉洁是教师职业道德的本质要求。“天地君亲师”，体现了中国人尊师重教的传统。教师之所以受人尊重，因为他是人类文明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负着培育下一代的艰巨任务，因为他是人师，是人之楷模。“学为人师，行为世范。”教师道德情操不只对学生具有潜移默化的渗透感染和陶冶作用，更是人们学习敬仰的典范。因此，社会期望教师具有比其它行更高的道德情操，在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求教师能做出表率。不廉洁，贪欲多，就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件，是教师“育人”的品德基础，它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。在面临社会各种诱惑时，严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，抵制不良风气，坚守作为一名人民教师的操守。

廉洁从教要从我做起。经验证明，身教重于言传。孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”只有教师本身有光明，才能照亮学生；只有教师心中有火种，才能点燃学生。“己之不廉，何以育人”，只有廉洁从教，教师才具备道德上的感召力。作为教师，担负着教育下一代的重任。教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样，这样有助于社会不正风气的匡正。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。古人云：“不受曰廉，不污曰洁。”说的是不受贿赂，不接受不属于自己的东西，不贪图财货，不沾不污，立身洁白。这是为人的根本。教师作为肩负社会育人大任的工作者也当以廉洁立世，为真为善为美。廉洁是师道之前提，师道是立教之根本，廉洁也是教师职业的本质要求，是教师形象的感人魅力。

廉洁从教要自尊自爱。廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。在新的形势下，把廉洁从教作为教师道德规范，更具有鲜明的现实性和针对性。廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。近几年来，有些人把教育活动作为营利性活动，把赚钱当作一切活动的出发点，对教育事业和教师形象带来严重的负面影响。廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。

自尊自爱，预防职务犯罪必须把握好十个环节。一是财务监督环节。健全财务、教代会等制度，坚持财务公开，实行教代会监督。二是基建、物品采购环节。严格履行建设审批、严格招投标程序，大宗办公用品实行政府采购。三是校内实体管理环节。严把学校食堂、超市、打印室的财务管理，防止成为小金库。四是严把学习资料、教辅材料购买环节。五是严把择校费收缴环节。六是严把评优树先、职称评聘、考核、教师调动、干部任用等环节，防止收受贿赂。七是严把评审费、考务费收缴环节，局机关科室收取费用全部纳入计财科。八是严把公车私用、公款招待环节。九是严把学校安全监管环节，预防渎职犯罪。十是认真搞好教育行风建设环节，做好正面教育和引导，倡树教育正气。

以案促改心得体会 篇9

为坚持标本兼治，强化权力监督制约，不断增强全面从严治党的系统性、创造性和实效性，封丘县纪委监察委坚持标本兼治推进以案促改工作，扎实推进以案促改。

自开展以案促改工作以来，封丘县纪委监察委统一部署安排组织全体党员干部开展“以案促廉警钟长鸣”警示教育活动，透过学习了有关的法律法规，观看反面警示教育案例碟片；同时封丘县纪委监察委组织领导班子、机关各部室负责人、巡查办干部、各乡（镇）纪委书记、各派驻纪检组组长一行84人，到新乡市监狱接受警示教育，深刻感受到了只有认真执行廉洁自律的有关规定，时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，克己奉公，廉洁自律，才能葆住纯洁本色，认认真真做事，踏踏实实清清白白做人，切实推进全县纪检监察系统以案促改工作制度化常态化。通过近段时间，具体心得体会如下:

一、不断学习，提高认识，增强拒腐防变的免疫力

我在思想上高度重视，用心参加集中学习、群众讨论。透过观看警示教育碟片，我明白他们的不义之财来自手中的权力，用他们的权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱交易。他们无视党纪国法，目无组织纪律，不顾群众利益，弄虚作假，欺上瞒下，独断专行，横行霸道，腐化堕落，不仅仅严重败坏了党风政风，而且使人民群众利益遭受了严重损失。透过警示教育活动，使我清醒地认识到身上担负的历史使 1 命，深刻领会党中央在党的廉政建设中的深谋远虑，全面增强对拒腐防变的认识，提高自身法律法规的学习潜力，提高自身的防御潜力、提高自身的保护潜力，做到不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。加强思想改造，树立牢固正确的世界观、价值观、人生观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到自重、自律、自警。

二、精心筛选典型案例，深刻剖析问题

对十八大、十九大以来查处的典型违纪违法案件进行筛选，把问题多发和案件多发的单位和领域作为重中之重;对未发生典型案件的单位，要求以案为鉴、以案为戒，围绕重点领域、重点岗位和关键环节排查存在的廉政风险点；逐案剖析问题原因对于筛选出的典型案件，逐案剖析案件发生的深层次原因，深挖案件反映出的思想教育、监督制约、体制机制等方面的问题，找出症结及监督管理漏洞，构成案件剖析材料。

三、接受实地警示教育，时刻铭记惨痛教训

透过实地参观在押人员的生活、学习和劳动场所，听取狱警对典型案例的讲解和服刑人员的现场忏悔，我的触动很大，为我自己今后的人生道路敲响了警钟，在自己的本职工作中，以身作则，要做到廉洁自律，自觉接受党和人民群众的监督。要认真执行党的路线、方针、政策，自觉地做到一切以党的利益为重，以人民的利益为重，从而让组织放心，让领导满意。

四、严格落实以案促改常态化制度化工作机制

以案促改心得体会 篇10

为认真落实“深入推进全面从严治党，必须坚持标本兼治，不断以治标促进治本”的要求，进一步加强廉政风险防控，强化权力监督制约，不断增强全面从严治党的系统性、创造性和实效性，日前区委要求各单位进行了以案促改工作学习活动，组织对王富民、马广生、段国龙、闫吉昌、水晓峰五起典型案例进行学习。

以案促改既是对典型案件的有效利用，更是以案为鉴，防控风险于未然。

以案促改，核心在案。如何细致梳理窝案、重复案等典型案件发生的全过程，找准案件的关键环节，剥离发案的偶然因素，深挖其中的共通问题，发现岗位廉政风险点，形成可整改的漏洞或问题清单是以案促改的核心工作。抓住此项核心，为强化干部教育，完善管理方法，堵住制度漏洞等工作提供可参考、能借鉴的鲜活例子和改进方向。

以案促改，关键在促。如何将案件反映出的问题与实际党风廉政建设工作相互印证，并在各机关单位中以思想上的学习教育、作风上的自查自纠、制度上的完善 1 健全等方式加以整改是以案促改的工作关键。促进机关单位、党员干部参与其中的自觉性与积极性，深刻理解典型案例反映出来的廉政工作症结所在，结合机关单位的职能与权责，岗位的定位与特点，做到有则改之，防微杜渐。

议案促改，目标在改。以案促改的目标是从制度、思想、作风等方面齐发力，以前车之覆辙为省自身之镜鉴。结合案件深刻剖析自身，查找漏洞与不足，从根本上逐渐完善制度、提高思想认识，从制度和思想因素上根除违纪行为发生的土壤，标本兼治，不断促进党风廉政建设从量变到质变的提升。

只要我们找准核心，抓住关键，咬定目标，相信以案促改工作一定能取得良好成效。

作为一名普通职工，要始终坚持为人民服务的宗旨，要坚定自己的信念，任何时候都要把党和人民利益放在首位。提高自我约束潜力，提高自我警省潜力，坚决抵制诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑。

透过警示教育学习，触动很大，为我自己今后的人生道路敲响了警钟，在自己的本职工作中，以身作则，要做到廉洁自律，自觉理解党和人民群众的监督。要认真执行党的路线、方针、政策，严格遵守单位的各项规章制度，自觉地做到一切以党的利益为重，以人民的利益为重，从而让组织放心，让领导满意。