苦中求乐
人为什么要学习，我想这与中华民族几千年的传统观念有关。自古以来多少文人墨客都曾有过“苦中作乐”，才留下永垂不朽的篇章。成为众人所景仰的对象，但又何曾想过苦中略带一缕乐。
古人曾说过“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，以此来勉励学子刻苦读书，发奋图强，学习有苦有乐，像一杯苦乐交织的红酒。只有轻摇慢酝，才会在苦中觅乐，乐中觅苦，所得到那一缕乐。
求学是历代学子的共同话题，学习的苦乐也就不言而喻了，许多人也都是从学生的那个时代过来的，都曾有过异样的感受，经历过求学之艰后，在回想这件事后，总会胸有余悸，苦不堪言。一些学者却认为学习并非如此，回想起来却回味无穷。苦中如何求乐，我想这与个人的学习观点有关。有的人是为了学习而学习，有的人是为了自己而学习。两者的主观不同，所以学习的感受不同，既使外界的因素不同也不因此起多大效果。我听过许多高中生埋怨高考压力大，非常苦，难以接受。但我想真的是这样吗?只不过只知苦，不知乐罢了。有苦有乐的的生活才是真的生活，一些学生却在“枯燥”的“苦”中游刃有余。可以说这是懂得生活的人，也正因此，苦中并无乐。求乐，还须完善自己的求学目地。
《醉翁亭记》，《岳阳楼记》《小石潭记》都是历史上有名的有记，且不说诗篇主人被贬的凄凉，拥有这份苦中求乐的心境就令人敬佩，看似廖廖的几笔却勾勒出太多的苦乐与愁畅。事实上，大家因为追逐苦中乐过于平静，所以苦乐才那么令人着迷。苦乐才弥足珍贵。令人珍惜。
我知道苦中是难以找到属于自己的那份了的，所以我为苦中的那份乐而不停的奔跑，我知道在苦总中有那一缕飘渺的乐趣，有那前进的动力源泉，所以我会永无止息的苦苦追寻，去寻那无数艰难险阻背后的乐趣，他是我前进的鼓励者，会给我带来无以伦比的力量。
我想苦中作乐，他会牵引我所找到魂牵梦萦的乐，也在梦萦中找到一缕乐。
今晚的工作接近尾声，大家忙了整整一天，十分的疲惫，在队长的提议下，大家去了活动中心，锻炼了一下。
调研队的同学更是热闹的源泉，他们带动着全场的气氛，跳着搞怪的舞蹈，唱着搞笑的歌曲，将整个队伍打造成了热闹的海洋。在他们的带动下，全体成员都跳笑了起来，尽管下乡前的准备工作十分的劳累，但在这么一个充满青春气息、朝气蓬勃的大家庭里，一切都不是问题。通过今晚的情形自己更加确定，此次赴大王镇调研之旅必然成功，因为本次调研团队人才济济、齐心协力，因为大家都赋有朝气。
看着已经回到家的同学发的说说，自己的思念犹如滔滔江水，浑然而下。每逢此时，大家在一起，欢乐、激情冲淡了一切，下乡的日子说短很短，说长也很长，毕竟是一番刻骨铭心的记忆，毕竟是一种千金难买的经历，自己理当好好表现，理当好好珍惜。虽说岁月不留痕迹，但自己坚信社会实践的这些日子所收获的东西定将让自己铭记于心。自己不怕辛苦，哪怕再累一点;自己不怕熬夜，哪怕再晚一点。自己怕的是辜负老师对自己的支持与信任，自己怕的是自己浪费此次锻炼的大好时机。不，自己不该光是怕，自己更应该为了不再害怕而付出120%的努力。所以在未来的几天中会更勤劳的努力工作，为队伍出谋划策，为青岛科技大学赴广饶县大王镇调研团队付出自己的一份力量。
我与“课内比教学”
苦中有乐，乐中有得，得中有悟
-----在“课内比教学”活动中成长
最近我校“课内比教学”活动已经激烈开展起来，老师们都积极地参与，精心地准备，每一个人都觉得很有压力，同时也有了前进的动力。这次活动让我看到了一群团结协作、勤钻苦研，敬业乐业、与时俱进的同行们。我作为作为其中的一员，参与了起始阶段的理论培训学习，更参与了“上课、说课、观课、议课”的全过程。这段日子人是忙碌的，忙着准备自己的课，忙着听别人的课，还忙着评课议课，常规的教学任务还不能放松。但在这个过程中，我对自己的教学，对打造“高效课堂”，有了更多的认识，也有了更多的思考，更觉得苦中有乐，乐中有得，得中有悟。
此次活动，对于我来说是个很难得的学习机会。老师们精彩纷呈的课堂表现，给我送上了一份丰盛的精神大餐，让我回味无穷、受益无穷„在年级组活动中，我聆听我们五年级四位数学教师的课，每一位老师都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处，展示了不同的教学风格。他们准确深刻抑扬顿挫的语调,生动形象精练的讲解，清晰流畅美观的板书，都值得我学习。评课中，大家都是坦诚相言，虚心请教。在学校组织的赛课活动中，六节数学课的课堂教学中老师春风化雨般的引导和点拨，让学生在轻松自如的学习氛围中汲取更多的知识。师生互动、小组讨论，合作交流的热烈场面充分彰显了学生的个性，把学生的先自主，后学习学习的方法贯穿于整个学习过程中，让我们的每一位学生真正成为了课堂的主人。尤其是数学教学活动的呈现，几位老师广泛地使用多媒体教学，更是体现年轻教师的综合素养和极其过硬的基本功，展现了他们独特的教学风格。比如孙莉老师的亲和力、李敏老师的严谨稳重、王云老师的生动活泼和王丽老师的平淡中见功底„ 我相信在听课、讲课和评课的过程中，每一位老师都会发现了自己在教学中的长处和不足，而且能以同事的长处来弥补自己的不足，以同事的短处作为自己教学的警戒，逐步形成自己的教学风格。
在此次活动中，我上课前我查看了大量的资料，精心制作了教学课件，收集了教学大量的教具准备，从教学目标的确定、教学环节的优化、教学问题的设计、教学方法的安排、教学语言的组织„„都经过了精心的推敲。教学中注重把“生本”的教学理念渗透到课堂中去，使学生在玩中学，乐中学，促使所有的学生学有所得。课后，同事提出了一些好的建议，给我出了一些高招，使用起来非常管用。
本次“课内比教学”活动的开展，让我在充分的实践与思维碰撞中产生顿悟，促进了我的专业成长。也希望自己能在乐中教，悟中学，争做一名具有自己风格的“匠香型”优秀教师。 在今后的教学工作中我会不断加强学习，取长补短，注重业务修炼，优化完善教学。还让我体会到：长期的教学生涯使我积累起来许多的职业倦怠意识，让自己上课变得漫不经心，自以为是。通过“课内比教学”活动的开展，会给我的感官和视觉上以冲击，也会让我的心灵受到一次洗涤和更新。我会以这次活动为契机，努力把握学习提高的机遇，除了做好手头上的教育教学工作，还要紧跟时代步伐，学习新的教育理念与方法，克服“穿新鞋，走老路”的落后的教学思想，努力提高自己。我相信，有我们学校身边的骨干和有教学经验的老教师，我一定会改变自我，取得新的成绩，创造辉煌的明天。
通过学校组织的课内比教学活动，提高了我的课堂教学的效果，锻炼了我的教学基本功，促进了我的专业成长。
开展让教师认真反思找差距，努力工作，从身边的事做起，真正做到“真做、实做、做实、做细、做到位”，通过活动锻造一支师德高尚、教学业务精湛的高素质的教师队伍，大力提升学校的教育教学水平，使学校成为一所家长满意、领导认可、社会赞誉的好学校。借着“课内比教学，课外访万家”活动为契机，要营造人人讲课、人人听课，全面推进素质教育，全力加强有效课堂、高效课堂、魅力课堂，帮助自己提高教学水平。
总之，这次活动让我想到了“木无本则枯，水无源则竭”，作为老师不能两耳不闻天下事，一心只教教科书。只有大量地阅读不断地给自己充电才能解决源头活水的问题。同时教学有法，但教无定法，我们要勤于学习，大胆实践，不断总结经验教训，定会探索出适合新课标要求、学生特点及教学内容的最好教法。 课堂中老师春风化雨般的引导和点拨，满面春风的微笑和亲切和蔼的启发让学生在轻松自如的学习氛围中汲取更多的知识。师生互动、小组讨论，合作交流的热烈场面充分彰显了学生的个性，把学生的先自主，后学习学习的方法贯穿于整个学习过程中，让我们的课堂不再沉闷，不再是老师讲学生听，而是每一位学生都能“张口就说，提笔就写”，真正成为了课堂的主人。 使学生能主动地学习，快乐地学习。促使所有的学生学有所得。
这次活动让我认识到了“木无本则枯，水无源则竭”作为老师不能两耳不闻天下事，一心只教“教科书”。只有大量地阅读不断地给自己充电才能解决源有活水来的问题。在此次活动中让我了解到教学有法，但教无定法，更使我认识到自己要勤奋学习，大胆实践，不断总结经验教训，只有这样，才会探究出适合新课标要求和适合本班学生特点的教学方法。
在课内比教学这个舞台上，使我逐步更新观念，能借鉴他人的有效的教学方法，积累了经验，丰富了阅历，得到了提高。我看到，沉寂的课堂变得活跃，曾受冷落的学生重新成为课堂的主体，思维的大门在循循善诱下悄悄打开，学生的很多见解令为师者耳目一新。
“ 这不仅仅是教学理念的更新和教学思路的改变，更重要的是师生教学行为的转变，带来的是一种活力，一种精神，一种崭新的价值观念。
一、发现同事的长处，作为自己教学的指路牌。
二、弥补自己的不足，提高自己的业务水平。
三、发扬自己的特长，形成自己的风格。
通过听课，我发现每位同事在教学上都有自己的风格。当然，我也有我的风格。用同事们的话说，我教学过程中语言精炼，教学过程简洁清晰，我也正向这个方向努力。这次“课内比教学”的活动，让我在听课、讲课和评课的过程中，发现了自己在教学中的长处和不足，而且能以同事的长处来弥补自己的不足，以同事的短处作为自己教学的警戒，逐步形成自己的教学风格。
四、让教师和学生取得“双赢”。
把自己独特的教学理念渗透到课堂中去
我不仅收获到了自身不曾有的教学方法与教学理念，我更收获了许多教学的快乐与感悟。
在今后的教学工作中我会不断加强学习，取长补短，注重业务修炼，优化完善教学。也希望自己能在乐中教，悟中学，争做一名优秀的语文教师。
四、发扬自己的特长，形成自己的风格。 由此可见，“课内比教学”活动是时代的要求，是教育的需要，更是教师自我提升的重要途径，必须深入持久地开展下去，以此推动教育事业的发展。
--15班 魏心怡
“你们要做到：
一、不怕苦，
二、苦不怕，
三、便是要怕不苦!”在郑炽钦校长激情洋溢的口号声中，我们省实高一军训轰轰烈烈地开始了。
太阳刚从云里抬起头，我们已经整齐地排在操场上，笔挺地站着军姿。“稍息!”“立正”“蹲下!”“起立!”教官一声声令下，同学们毫不怠慢地尽力作者动作，骄阳似火，烈日无情地炙烤着我们的皮肤，汗水像断了线的珠子一般从额头流进衣领里，在早已湿透的后背上汇成一片。尽管训练艰苦卓绝，但我们15班的每个同学都咬着牙坚持着，用坚忍不拔的毅力将内心的脆弱一点点击退，我们的动作愈做愈整齐，愈做愈有力，让一向严格的教官都不时地露出欣慰的笑容。我们班同学之间更是在潜移默化中渐渐凝聚了一股力量，一股团结的力量。58个同学一条心战胜军训的艰苦。
晚上，我们班同学第一次齐聚在教室里，在老师的带领下学校规，唱校歌。每个人都专注地盯着屏幕上的歌词，随着优美的旋律，唱着对省实的热爱，唱出作为15班人的骄傲!最激动人心的是拔河比赛，15班一举获得三连胜，获得拔河比赛一等奖。大家在胜利的欢呼中相拥，感受集体带来的快乐。
这便是军训的力量，让原本习惯依赖的我们变得独立坚强，面对困难无所畏惧;让原本不相识的我们彼此熟悉亲近;让15班团结得像一把阔斧威猛勇敢地伐倒一切的困难，坚定不移地朝着共同目标冲去。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只要我们保持着这份坚毅，保持着这份集体荣誉感，并将这份坚毅和荣誉感带到将来的学习生活中，那我们15班一定会成为优秀的班集体。
我的军训生活
我的军训生活是充实而忙碌的。在这短短的七天里，我感受到了军营热烈的生活。在那里是一个与学校，家庭完全不同的环境，一开始每个人都会有一些不适应，但是在习惯之后就一定会喜欢上那里的。
军训开营的第一天我就感受到了军营生活的苦与累，如果说同学们上午是在开营的激动与喜悦中度过的话，那么，下午的训练把同学们重重的摔下地狱。一上来教官就教会了我们如何站军姿，之后让我们全体站十分钟军姿，我虽然家里亲戚有军人，所以很早就会站军姿，这次在军训中我拿出了我站的最好的军姿，在站到六七分钟时，我的军姿缓缓地变得不规范起来。我开始调整，手臂加紧，两腿靠紧，收腹，收下颚。汗水早已湿透了衣襟，但我标准的军姿依然不变。看到杨教官满意的笑，我心中已经满足了。我们在站军姿后又学了跨立，稍息，三面转法。这些虽然我们小学就会，但在军营中的标准比学校高得多。我的军训生活就在第一天的忙碌与兴奋中度过了。
第二天的天气在一场雨后变得十分宜人。今天是我们在军营中的的一次出早操。早上，我早早的醒了，洗漱完毕后，立即下楼等待集合了。有几名同学睡过了头，教官十分生气，让他们一人做五十个俯卧撑。在一旁站军姿的我们深刻理解到了不准守纪律的严重性。上午的训练在楼道中进行。我因为军姿站的好，被教官任命去检查别人。在将近五十人的队伍里被教官表扬，我感到十分自豪。在训练中多流汗，就一定能做得好。中午的天气渐渐燥热起来。蝉的聒噪刺激着我们的耳朵。下午的训练一开始还是站军姿。因为上午我站的好，所以我有一些自傲。我发现其他同学的军姿都有一定程度的进步，我渐渐明白，开始认真对待。终于也得到了教官的表扬。虽然脚十分疼，但我心中的感受是快乐的。我的军训生活就在第二天的忙碌与疲惫中度了。
第三天的训练在时断时续的细雨中进行。教官的声音与前几天相比显得有些嘶哑。同学们在凉爽的环境下训练的更加刻苦，上午的正步踢腿练习和摆臂练习大家都用尽自己的全身力气把动作做规范。下午的训练将分开的踢腿和摆臂相结合，我们练习时需要将腿和手臂摆到一定的高度保持一段时间。在这段时间里真是度日如年啊，踢起的腿不由自主的颤抖着，端着的手臂颤抖着。我依然保持着标准的动作，丝毫没动。汗水又一次的浸透了衣襟。我的认真得到了教官的肯定。晚上，我们又有了新的学习内容：军体拳。我在休息时和其他同学一起练习，把自己的动作练熟，使动作连贯起来。我的军训生活就在第三天的疲惫与平静中度过了。
第四天的天气真是晴空万里，太阳火辣辣的炙烤着大地。上午的训练一开始教官就让我们站军姿。我站在太阳下，汗水从脖颈沿着后背一直向下流，把训练服打湿了，汗水从额头流下挂在眼皮上。但我依然像一块磐石一样纹丝不动。这如果是在军训的第一天，我是不可能做到的。军训培养了我坚忍不拔的品质。这品质一定会对今后的学习生活有帮助的。在训练中我刻苦的训练，得到了教官的夸奖，教官让我在全连男生前展示正步并对所有人说：“这就是标兵，希望大家向他学习。”能赢得这样的表扬自然使我很激动，但我吸取了之前的教训，没有骄傲，把教官的表扬当成一种动力继续努力，把自己打造成一名真正的标兵。杨教官的嗓子已经完全哑了，他只有用尽全身力气才能说的出话。原来杨教官在训练我们那天就长了口腔溃疡，使得他在训练时没法喝一口水。所以他的声音才变哑的。得知这件事后，我十分感动，杨教官如果因为这件事不教我们了的话，那么他的嗓子也不会变哑，但是他没有。我更加刻苦的训练起来，用行动来回报杨教官吧。我的军训生活就在第四天的感动与疲惫中度过了。
第五天的训练是松紧结合的。我们集体观看了陈经纶中学初一初二同学的分列式表演，他们普遍比我们小三至四岁，但是他们在正步走的时候丝毫不比我们差，相反他们的动作在整齐度上要比我们还出色。在观看完他们的表演之后，我与一名一连的同学进行了旗手的竞争，我因为内心紧张我连齐步走都走的很僵硬，最终落选了。我虽然很失望但这同时也驱使我要更加严格的训练。下午我们还观看了防爆分队的表演，教官们的步伐十分整齐，而且很有气势。杨教官的嗓子虽然喑哑，但他为了让我们全都听到，从来都用最大声训练我们。我的军训生活就在第五天的失落和劳累中度过了。
第六天的训练因为我前几天的努力而变得与他人不同。今天的训练是我们军训的最后一天，所以上午我们的训练在烈日的暴晒下显得十分有活力。同学们可能是对军训产生了留念之情，休息时不再叽叽喳喳的聊天，而是低着头沉思着。从下午开始，我的动作开始与别人不同了。从原来标准的正步转换成正步转身敬礼。因为标准的正步我练习了很多很多遍已经在我头脑中成为一种格式，要改过来我需要改写这个格式。看到其他的方队长已经很熟悉新动作去休息了，我便更加的努力，把那个连贯动作分解，一步一步分着练。终于我也练成了，我的全身都被汗水打湿了，但我心中的喜悦无语言表。我的军训生活就在第六天的艰辛与欣喜中度过了。
第七天最终还是来到了，我很早就起了床，在楼道中漫步，我想了很多有怀念军训生活的，有对未来的学习生活憧憬的，还有对教官的想念等等。在训练场上如梦般的走完了分列式，脑中一片空白，回想着七天的观景一闪而过眼睛一酸，我强忍住眼泪和教官合影后，望着杨教官伟岸的身躯一句发自肺腑的话油然而生，“杨教官您辛苦了!“我说完深深的给杨教官鞠了一躬。
七天的军训很短很短，像烟花一样。烟花虽易冷，但它留给我们心中的那一片灿烂的光，会照亮一个人一生前进的道路。我的军训生活在同学的帮助下，在教官的教导下，在自己的努力下终于取得了成功。我的军训生活不光使我变得坚韧，也是我找到了今后努力的方向。感谢我的军训生活!
(孝老爱亲事迹材料) ----记石壕小学教师穆仕维
她是石壕山区的一位女教师。教书育人，撒播文明，她敬业奉献;谈吐文雅，办事干练，她精明能干;善待家人,扶危济困,她柔肠百转。她就是石壕小学的穆仕维副校长。提起她，周围熟悉的人们都会交口称赞她人美心善，勤劳节俭，任劳任怨。不真正了解怎么也想不出一个普通妇女的心胸竟是如此的豁达，她对老人有着最虔诚的尊重!
1989年，经人介绍，她认识了年轻的公安民警陈远忠，1991年，她俩组建了家庭，忙碌的生活序幕从此拉开。丈夫工作的性质决定着不仅是经常外出执行任务，而且工作单位也经常更换，再加上丈夫又是一个工作狂，聚少离多成了她夫妻生活的真实写照，家庭一切重担就落在了她的肩上。
结婚初期，夫妇俩的收入并不多，她却主动与丈夫商量把腿脚不便的婆婆接到家中生活，把面临失学的侄女、无人照顾的侄儿接来供他们吃穿、上学。白天，她在学校上课，下班后又烧菜做饭，哺育儿子，晚上孩子们睡后她还要在灯下备课批改作业，帮家人洗衣服。整天除了工作就是围着锅台、老人、小孩转，丈夫几次与她商量请个人来帮着料理家务，但为了节省开支，能干的她谢绝了。生活虽然简朴，但她却活得非常充实。夫妻恩爱有加，婆媳相敬如宾，儿女活泼可爱，全家团结和睦。40岁的她十几年如一日，无微不至地关心照顾着家
人，养育侄儿侄女，她用她凡事认真的态度，尽心尽力做好每一件事。每当有人问她累不累，值不值的时候，她总是满脸笑容地说：“尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，百事孝为先，继母、婆婆也是娘，应该让她们愉快地过好每一天。”
父母眼中，她是一位好女儿。1985年，疼爱她的慈母病故，那一年，她刚踏进师范的大门。1988年，她与嫂子商量，托人为父亲做媒，一位婚姻受挫的中年妇女走进了他们的家庭，成了她的继母。继母膝下无儿女，她总是从语言和行动上关心体贴继母，尽量让继母感受到家的温暖，儿女的孝顺。2005年夏天，继母不慎滑倒，造成肋骨骨折，脊柱错位，卧床不起两个多月，在此期间她一边忙着教学工作，一边起早贪黑奔忙在母亲的病床边，擦洗、喂药、接大小便，在她的关心和照顾下很快康复。2007年，年过七旬的父亲被确诊为直肠癌中晚期。她除了为父亲购买必要的止痛药外，每周都要到离学校40多公里的老家看望老人，给老人擦洗身体，陪老人聊聊家常，让老人家开心。有时，仅有的一班车未赶上，她就乘坐摩托车，颠簸几十里的山路回家，寒冬里也从未间断。
婆婆眼中，她是一位好媳妇。她的婆婆是一位勤劳的农村妇女，长期劳作，积劳成疾，不仅身体虚弱，而且还患有严重的风湿关节炎，现在84岁高龄的婆婆生活起居完全要人侍候。2004年起，她婆婆的生活完全不能自理，她每天都要帮婆婆擦洗身子，泡脚修甲，嘘寒问暖，一日三餐按老人的口味烹制，日复一日，寒来暑往，每天她都要重复着这样的流程。晴天，她常常将婆婆背下楼，扶着她在院坝里走
走，晒晒太阳，陪她说说话。有一次，她放学回家，听到婆婆低微的呻吟，一股刺鼻的气味令她着呕，她快步来到婆婆的房间，见铺上、地上到处是呕吐物，再看，大小便也拉在裤子里，她二话没说，赶紧处理狼藉的屋子，为婆婆擦洗，换上干净的衣服，背着她朝医院奔去。在她的精心照料下，几年来婆婆的床铺干干净净，房内没有任何异味，身上也穿戴整洁。再加上家里扫地擦桌，洗衣做饭，管教子女全成了她的事，但她十几年如一日，从无怨言，也从未与家人吵过嘴，红过脸;什么营养，他就给婆婆买什么，什么暖和，他就给婆婆穿什么。在家中，起得最早的是她，睡得最晚的也是她。每当她家有客人来访，婆婆总会乐呵呵地告诉客人：“我儿媳妇的心最好，她照顾我很周到”。
在丈夫眼中，她是贤妻。她不仅照顾着老人的饮食起居、养育自己的孩子，还主动承担侄儿侄女的管理和教育，2007年侄儿陈宽桐考取清华大学、儿子陈宽宇进入巴蜀读高中、侄女何月芹也上了一所理想的大学。她更是细心照顾着丈夫的衣食住行。丈夫的工作也很繁忙，时常奔波出差在外，遇到这种情况，她用她的爱心包容着一切，全心全意支持着丈夫。她常说：“我要让丈夫带着愉悦的心情、饱满的激情工作，只要丈夫是开心的，那我一定是幸福的。”
作为一名教育工作者，她用自己的智慧撒播文明，点燃希望。她说：“教育工作是育人的工作，关乎着民族的振兴，国家的富强，容不得半点马虎。”所以她总是用高标准严格要求自己，工作中积极主动、勤勤恳恳，用她勤奋敬业的精神，在孝老敬亲的同时，于平凡的工作岗位上取得了不平凡的成绩。
就是这样，一个心胸豁达的女性十几年如一日地辛勤耕耘着平凡的事业，苦心经营着幸福的家庭，尽情享受着多彩的人生。
推荐阅读：
